Evenimentul didactic

Timp

Obiective de referinta CONTINUTUL Strategiile didactice Se anunta copiii ca ora de Ludoterapie va avea loc in parc. Copiii sunt adunati n sir doi cate doi si sunt orientati catre parcul din curtea scolii. Evaluare

1. Organizarea 5 activitatii. 2.Anuntarea si 10 explicarea jocului.

Se face aprecieri despre vremea de afara, se asculta ciripitul - expunerea pasarelelor Profesorul intreaba copiii daca vor sa invete un - explicarea joc nou. Se anunta copiii ca ne vom juca un joc de nou numit ,,Pasarica, muta-ti cuibul". Se explica desfasurarea jocului. Pentru a ne putea juca trebuie sa ne mpartim n echipe de cte trei copii. Doi copii se vor tine de mini formnd ,,cuibul" iar al treilea intra la mijloc fiind ,,pasarica". Un copil ramas fara pereche va striga ,,Pasarica, muta-ti cuibul". n acest moment pasarile copii trebuie sa-si schimbe cuibul la joc participnd si copilul care a strigat. Pasarica ramasa fara cuib va primi o pedeapsa si va da urmatorul semnal. REGULI: - nu avem voie sa ne mpingem;

- nu avem voie doua pasarele n acelasi cuib; 3.Desfasurarea jocului proba. 4.Desfasurarea propriu-zisa jocului. 5. ncheierea si a de Pentru a vedea daca toti copii si-au nsusit regulile jocului - demonstratia vom desfasura un joc de proba. Daca este nevoie explicatiile vor fi reluate. Copiii vor forma pe rnd cuibul si vor fi pasarele. - exercitiul Profesorul va urmari buna desfasurare a jocului, Evaluare continua Evaluare initiala

intervenind ori de cte ori este cazul. Se va face aprecieri asupra jocului si se intreaba copiii daca le-a placut jocul. Evaluare sumativa

activitatii asigurarea feedbaku-lui