Procedura privind deplasarea in situatii de urgenta (cutremure, incendiu) a elevilor si profesorilor

1. Asteptam, in conformitate cu procedurile invatate, incheierea seismului. 2. Observm starea ncperii n care ne aflm i nu ne grbim s plecm ! Cei care ar fugi pe u, ar sri pe fereastr, ar alerga pe scri sau ar utili a liftul pot fi e!pui unor pericole ! ". #articipm, dup puteri i posibilit$i, la stingerea sau anun$area oricrui nceput de incendiu. %. Acordm primul a&utor celor afecta$i de seism. 'i a&utm pe cei rni$i sau prini sub mobilier sau alte obiecte. Calmm persoanele intrate n panic sau speriate, n special colegii mai sensibili. (u micm rni$ii grav p)n la acordarea unui a&utor sanitar medical calificat. *. #rofesorii vor deschide ua, vor verifica mai nt)i scara i drumul spre ieire spre a nu ne e!pune la pericole. +. ,a plecare to$i vom fi ncl$a$i, pentru a ne feri de cioburi sau buc$i de tencuial i mbrca$i potrivit anotimpului, pentru a ne feri de frig, ploaie, pad, microbi. -ac avem rucsacul de urgen$, l vom lua pentru a face fa$ situa$iei de dup cutremur. .. (e deplasam conform schemei ane!ate, astfel incat sa a&ungem in siguranta in locul stabilit in curtea scolii. /. 0om preveni rnirea provocat de cderea unor tencuieli, crmi i, etc. la ieirea din cldire pun)nd un obiect protector 1geant, ghio dan, cr$i groase, etc.2 deasupra capului. 3. -ac la ieire sunt ui blocate, ateptm n linite ca profesorii s solicite a&utor pentru deblocare. 14. 5elefonul fi! sau mobil se va utili a numai dup ce am a&uns n ona sigur, dinainte cunoscut, dar se recomand numai n ca uri de urgen$, pentru a nu bloca circuitele necesare interven$iilor.