5.

Valoarea antropologic a cercetrilor lingvistice Studiile de antropologie lingvistic au fcut progrese remarcabile odat cu apariia i dezvoltarea tehnicilor i tehnologiilor de nregistrare a sunetului care au impus standardele actuale ale acurateii cercetrii n domeniu. Caracterul volatil al oralitii dar i inexistena suportului scris al limbilor unor comuniti, au dus, de-a lungul istoriei umanitii, la dispariia a unui numr impresionant de limbi. Doar transcrierea grafic, sau uneori tactil a unei limbi este n msur s i confere acesteia memorie i stabilitate. Se estimeaz c din cele aproximativ 7 limbi naturale care se vorbesc n lume, mai bine de !umtate vor disprea n urmtoarele decenii. "cestea sunt supuse unui proces de dispariie lent, dar sigur, datorit unor factori lingvistici i extralingvistici# lipsa suportului scris, presiunile de ordin economic i social, etc. Scrierea este o tehnic relativ recent, dac inem cont de evoluia istoric a limbilor. $otui, unii cercettori consider c suportul grafic al limbii nu este o condiie esenial a stabilitii culturilor. %ralitatea acestora poate avea avanta!e ascunse ale cunoaterii fa de cele ale culturilor scrise&. Cercettorii care au explorat, de exemplu, zone ale unor culturi pe cale de dispariie din ndeprata 'enezuel, sau (oua )uinee, au fost uimii de cunoaterea indigenilor despre propriul mediu, respectiv despre plantele i animalele ecosistemului lor, i de sistemele lor de clasificare, diferite de taxonomiile tiinifice europene, de cunoaterea problemelor specifice ale apei i transformrile acesteia, despre migraie i despre modificrile climatice, etc. "adar, moartea unei limbi este nsoit de pierderea irecuperabil a unui ntreg sistem de cunoatere, i a unei culturi. *ezult de aici, c forma exclusiv oral a unei limbi mpuineaz posibilitile de studiu ale acesteia, datorit lipsei dicionarelor sau a literaturiii scrise. $ranscrierea grafic a oralitii faciliteaz structurarea unitilor de analiz a discursului i adoptarea unor formate i convenii care se preteaz metodelor de cercetare specifice. 5.1 Scrierea "adar, scrierea reprezint cel mai important mediu de comunicare prin semne i simboluri grafice. +entru cele mai multe dintre limbile vorbite pe +m,nt, scrierea, fiind complementar oralitii, se bazeaz pe structurile lingvistice ale vocabularului, gramaticii, semanticii i este dependent unui sistem de simboluri grafice pe care l denumim alfabet. +rocesul scrierii are drept rezultat textul care este destinat citirii, adic memoriei. *olul pe care scrierea l-a !ucat n istoria i evoluia omenirii este cov,ritor, n primul r,nd n diseminarea a cunoateriii.
& David -arrison, profesor de lingvistic la S.arthmore College i director de cercetare la Living Tongues Institute for Endangered Languages. Cercetrile lui etnografice vizeaz tipurile de cunoatere, folclorul, produciile orale ale comunitilor indigene. Multe din concluziile cercetrilor lui se gsec n cartea !en Languages "ie# T!e Extinction of t!e orld$s Languages and t!e Erosion of %uman &no'ledge ()xford *niv. +ress. ,--./

de

"adar, scrierea s-a dezvoltat pe baza exigenelor social-pragmatice ale schimbului de informaii, codificrii legilor i regulilor comunitilor umane, nregistrrii evenimentelor istorice, etc. Se pare c nevoia nscrisului s-a manifestat, primna dat, n /esopotamia, n !urul mileniului 0 . Ch. c,nd complexitatea problemelor administrative au determinat dezvoltarea unei metode de nregistrare a tranzaciilor, legilor, ntr-o form care s reziste timpului 1. "pariia i dezvoltarea scrierii este, poate, cel mai important eveniment n evoluia umanitii. Din punct de vedere al cercetrii lingvistice, aceasta a permis identificarea modului n care sunetele s-au modificat n timp i au influenat limba!ului uman prin segmentarea unitilor semantice n uniti de analiz, respectiv propoziii, cuvinte, morfeme, foneme. 2nscrisurile descoperite de arheologi au permis lingvitilor accesul la limbi vechi, unele disprute# limba 3giptului antic, hitita, sanscrita, turca veche, maiasa antic, etc. Studiul comparativ al limbilor descendente, pe baza nscrisurilor, a constituit suportul dezvoltrii unor ipoteze tiinifice despre evoluiile pe care le-au avut unele dintre limbile vorbite azi n lume. "stfel, sf,ritul secolului 4'222 i nceputul secolului 424 au marcat structurarea unor teorii lingvistice care au condus la reconstrucia proto-etapelor din istoria unor limbi vii5. 678non, &977:. ;n exemplu al importanei studiilor sistemelor grafice n identificarea i nelegerea structurilor unei limbi, l constituie analiza pe care /ar< "ronoff 6&9=>: a realizat-o asupra ortografiei textului masoretic0 al 7ibliei ebraice. 3l a demonstrat c regulile convenionale ale accentului din aceste texte sunt aceleai cu cele identificate i teoretizate de gramatica structuralist> i generativ transformaional? modern. Scrierea constituie instrumentul analitic al descrierii grafiei unei limbi care nlesnete redarea elementului acustic ntr-unul visual. Conveniile ortografice ale limbilor naturale @ alfabetice sau silabice @ nglobeaz o filozofie a interpretrii acustice care st la baza relaiei dintre reprezentarea grafic i neles i care definete logica propoziional. "ceasta este asociat formatului oral convenional i st la baza regulilor formale ale gramaticiirespective.
1 $extul face referire la tbliele de lut, prote!ate de plicuri de lut descoperite de excavrile arheologice n fostul teritoriu al /esopotamiei, care se pot vedea la/uzeul Auvru. 5 Studiul comparativ al etapelor de dezvoltare ale gramaticii unei limbi permite stabilirea direc iei de evolu ie ale acesteia. 7unoar, gramatica limbii engleze moderne deriv din cea vorbit n vremea lui Sha<espeare, aceasta din limba contemporanilor lui Chaucer, iar aceasta, la r,ndul ei, din engleza care se vorbea n vremea lui B"elfricB 6trad. aut.: 0 textul ebraic al 7ibliei. "cesta precizeaz modul de citire al textului crilor biblice n iudaism, precum i vocalizarea i accentuarea cunoscut sub numele de /asorah. > Structuralismul lingvistic s-a dezvoltat sub influena lucrrilor cercettorului elve ian Cerdinand de Saussure 6&=>7-&9&5: care face diferen a ntre
limb scrisa i limb vorbit i ale lui 3d.ard Sapir 6&==0-&959: care adanceste si conceptualizeaz opozi ia dintre structura limbii scrise i a limbii vorbite. ? "bordare a lingvisticii teoretice care identific regulile generatoare de propozi ii gramaticale. +rimul teoretician al gramaticii generativ0 transformaionale este (oam Choms<8 n anii D> . Se consider c prima gramatic construit pe aceste principii este cea a limbii sanscrite care dateaz din sec. 0 .Ch.

*eprezentarea grafic7 nu este necesar doar n achiziia limbii respective ci i pentru conservarea semnificaiilor semantice ale acesteia, i a conveniilor i practicilor culturale=. "ceasta presupune ridicarea grafiei la rang de obiect dar i de instrument al cercetrii lingvistice. Camiliarizarea i obinuina cu un anumit sistem ortografic este de natur s creeze dependena vorbitorilor nativi fa de caracteristicile acestuia, care se transfer n achiziionarea unei limbi strine. "bilitile de scriere i citire capaciteaz vorbitorii unei limbi native dar i a limbii strine n nelegerea, nvarea i aplicarea legitilor lingvistice ale acestora, precum i a practicilor culturale aferente. 5.2 Cuvntul, unitate de analiz lingvistic Scrierea alfabetic9 distinge cuvintele ca uniti de analiz lingvistic prin pauze, accente, distincii morfologice, etc. 6"nderson, &9=>:. Aimbile cu scriere fonetic sunt caracterizate de o mare varietate a dimensiunilor i formelor cuvintelor. +auza ntre cuvinte, de exemplu, constituie un criteriu de clasificare a cuvintelor ca uniti de analiz lingvistic. Dac unele limbi las impresia auditiv a pauzelor ntre silabe, ca de exemplu limba vietnamez, altele permit pauza doar dup exprimarea unei propoziii ntregi. ;n alt criteriu avut n vedere n distincia unitilor lexicale n scrierea fonetic este capacitatea acestora de a-i modifica poziia n cadrul propoziiilor fr modificarea sensului. ;nele limbi pot permite aceste modificri de poziie a cuvintelor, altele nu. Aimbile latine, de exemplu, sunt caracterizate de flexibilitatea ordinii cuvintelor n propoziie, n vreme ce limbile germanice, prezint o mobilitate limitat a cuvintelor n propoziie, datorate lipsei terminaiilor flexionare. Structurile gramaticale substanial diferite, ale limbilor germanice fa de cele latine, de exemplu, creaz dificulti n cercetarea lingvistic, dar mai ales n valorifizarea acestora n lucrri tiinifice, datorit implicaiilor de natur antropologic i cultural. 2n ciuda mprumuturilor importante din limba latin, n mai multe etape ale dezvoltrii lingvistice, limba englez i-a pstrat structura gramatical germanic, respectiv sintetic, spre deosebire de structura analitic a limbilor de sorginte latin, ceea ce determin anumite dificulti n forma de prezentare a lucrrilor tiinifice. "adar, dac
7 Scrierea este un sistem organizat, standardizat de stocare i transfer a informaiei pe baza cruia se comunic idei ntr-o form vizual sai tactil ntr-o limb. Sistemul codific i decodific informaia prin scriere i citire pe baza unui set de semne sau simboluri. 6%mniglot. 3ciclopedia on-line al sistemelor de scriere i al limbilor# 6....omniglot.com: = Cele mai cunoscute sisteme de scriere sunt clasificate n trei categorii# logografic, silabic, alp!abetic, chiar dac acestea nu se pot delimita cu precizie. Diringer folosete termenul de sistem complex n definirea i descrierea acelor sisteme de scriere care folosesc formate mixte, i clasific sistemele de scriere n pictografic, ideografic, analitic, fonetic, alfabetic 6Diringer, David, &9?1: 9 Set standardizat de litere, adic simboluri grafice sau grafeme ale consoanelor i vocalelor care codific graphic fonemele limbii vorbite

verbul din limba englez sintetizeaz categorii gramaticale ca timp, mod, persoan ntr-o singur form, verbul limbilor latine dispune analitic aceleai categorii prin terminaii specifice, dup cum reise din urmtoarea expunere# Aimba englez +rezent 2 .or< Eou -e, she, it .or<s .e 8ou .or< the8

$recut simplu

.or<ed

Aimba rom,n prezent eu muncesc tu munceti el, ea muncete noi muncim voi muncii ei muncesc

$recut am muncit ai muncit a muncit am muncit ati muncit au muncit

%bservm constana formei verbului din limba englez at,t la timpul present, c,t i la timpul trecut, cu excepia persoanei a 222-a singular, present, ceea ce implic prezena obligatorie a subiectului pentru ca enunul s aibe sens, n vreme ce acesta poate s fie elidat n limba rom,n datorit terminaiilor verbale care l pot substitui. "adar, grafia este cea care stabilete statutul morphemelor sau ale combinaiilor acestora. 3ste cazul altor verbului auxiliar din limba englez care este inseparabil de verbul de con!ugat, cu care formaz o unitate lexical i semantic complex. 2n acelai context, sufixul alturat rdcinii verbului este inseparabil de acesta, constituind mpreun unitatea lexical i semantic a verbului. 2 !ave read the boo< last .ee<. 6"m citit cartea anul trecut.: -e started his .or< at noon. 63l a nceput s lucreze la pr,nz.: 2n grafia unor limbi romanice pronumele este un cuv,nt de sine stttor n propoziiile cu verb predicativ, n vreme ce acelai pronume este doar un sufix n propoziiile n care verbul este la infinitiv. 2n exemplele de mai !os din limba italian, pronumele personal singular, masculin, lo este, n prima propoziie, un cuv,nt separat, iar n cealalt acesta este doar un suffix al verbului c!iamare contribuind la intonaia sonor a acestuia. De asemenea, n prima poziie, lo este accentuat, n vreme ce n poziia secundar acelai cuv,nt nu mai este purttor de accent. 6lo0vedo and chiamar0lo:. Sai dovDe +epinoF Stii unde este +epinoF (o, ma lo vedo domani. 6(u, dar l voi vedea m,ine.: Dove posso trovare +epinoF 6C,nd l pot gsiF: +uoi chiamarlo verso le tre. 62l poi suna pe la trei.:

"cest fenomen lingvistic, exprimat ortografic, demonstreaz diferenierile tipologice ale limbilor fonetice, dar i o alt filozofie gramatical. la vedi1 2o, lo vedo G Do 8ou see herF (o, 2 see !im. % veziF (u, l vd.

Clasificarea cuvintelor individuale din punct de vedere ortografic reprezint unul din obiectivele studiului antropologiei lingvistice care are n vedere evoluia acestora n timp i spaiu, precum i natura determinrilor cuvintelor, ca uniti lingvistice. Circulaia acestora, evoluia formelor i coninutul semantic al acestora, influenele i determinrile socio-profesionale i culturale, sunt n msur s furnizeze informaii semnificative folosite apoi n evalurile comunitilor lingvistice. De exemplu, cuvinte ca otlatc!3-, gadget33, totem, mac!o3,, taboo34, i multe altele, preluate de limba englez din alte limbi cu care aceasta a venit n contact, au fost adoptate i standardizate de cele mai multe dintre limbile lumii moderne deoarece acestea reprezentau simboluri, comportamente, sau relaii umane cvasi-universale. /isiuunea de translaie lingvistic i cultural a fost preluat de limba englez, cruul lingvistic modern, devenit azi lingua franca35. Studiul relaiilor de rudenie, de exemplu, reflectate lingvistic, a constituit, de asemenea, un domeniu al abordrii antropologice, care a fcut posibil construcia unor adevrate hri lingvistice bazate pe relaiile sociale dintre oameni n cadrul diverselor culturi. "ceste studii se bazeaz pe principiile cercetrii vest-europene potrivit crora cunoaterea pornete de la denumirea obiectului de cunoscut, adic de la semnalarea acestuia n scris. 6Duranti, &997: Studiul evolutiv sau derivativ, al denumirii plantelor, animalelor, instrumentelor, sau a celor geografice demonstreaz capacitatea limbilor de dezvoltare prin derivare lingvistic. ;n studiu desav,rit, n aceast privin, l-a realizat 7rent 7erlin n anul &97> n privina termenilor desemn,nd culorile. $ot el consider, de asemenea, c lexicoanele etno-biologice din aproape toate limbile, au dezvoltat, ntr-o prim etap, o uniformitate structural a termenilor populari generici, cu o structur semantic unitar i distinctiv.
& $radiia gazdelor indienilor Chinoo< de pe coasta de vest a "mericii de a aduce daruri bogate invitailor participan i la evenimente festive. Colosit pentru prima dat n limba englez american in &=?&H trad. aut. && Derivat, probabil, din francezul gac!ette, sau gag6e n perioada revoluiei industriale n sec. 4'222 n 3uropa i n "merica de (. Cuv,ntul acoper sensul tuturor denumirilor uneltelor sau instrumentelor din orice domeniu tehnic. 6trad. aut. Sher<, 1 0: &1 cuv,nt spaniol din "merica Aatin# brbat care-i face simit superioritatea 6n special fa de femei: D34 on-line &5 2nterdicia asupra unei aciuni sau comportament datorate credinei c acestea vor fi aspru pedepsite supranatural &0 Denumit i limb de lucru, limb-pod, limb vehicul sau unificatoareH limb folosit n comunicarea dintre comunit i care nu vorbesc aceeai limb nativ. 2storia omenirii a cunoscut dezvoltarea mai multor lingua franca datorate schimburilor comerciale, relaiilor diplomatice sau nevoilor administrative i schimburilor de idei. $ermenul i are originea n denumirea unei limbi alctuite din = I cuvinte din latin, francez, grac, arab, portughez, spaniol n perioada renaterii europene. 7ranca este un cuv,nt italienesc, care i deriv sensul din arab i greac din perioada pre-cruciadelor 3vului /ediu care denumea europenii vestici.

;rmtoarea etap de dezvoltare a acestor lexicoane este caracterizat de introducerea unor termeni noi, alctuii prin asocierea unor determinani i modificatori locali. "nalogiile lingvistice operate n acest fel, pot fi punctul de plecare al studiilor lingvistice av,nd ca obiectiv taxonomiile tiinifice. 67erlin &97># ??: Concluziile antropologice asupra studiilor lingvistice favorizeaz nelegerea diferenelor culturale prin raportarea la categoriile gramaticale. 5.3. Curente i tendine n valorificarea studiilor lingvistice 2n secolul al 4'222, studiile lingvistice comparative ale lexicoanelor, prin prism antropologic, au nceput s evidenieze asemnrile i deosebirile pe care limbile surori le dezvolta c,nd Sir Jilliam Kones&>, Cranz 7opp&?, Larl Jilhelm Criedrich von Schlegel&7 au fcut posibil reconstrucia nu numai a unor familii lingvistice, ci i a originii unor grupuri i rase umane. *elaiile lingvistice reconstruite prin metoda comparativ au constituit baza practic pentru teoretizarea i conceptualizarea familiilor limbilor 2ndo-europene, ipoteza uniformitii i a regularitii fiind indispensabil obiectivului urmrit. "adar, variaiile lingvistice din interiorul comunitilor lingvistice, 6Jeinreich, Aabov, and -erzog &9?=: dar i suprapunerile favorizate de condiionri extralingvistice, au fost ignorate, in,ndu-se cont de elementele lingvistice decontextualizate. 6Duranti, &997:. Studiul cuvintelor, ca uniti de analiz lingvistic, demonstreaz c sensul este indisolubil legat de contextul propoziional. 8evoluia cognitiv&= declanat de o serie de cercettori americani, printre care i (oam Choms<i&9 n anii D? , a determinat o uria modificare de direcie n ceea ce privete abandonarea studiilor unilaterale asupra sunetelor i cuvintelor, i orientarea ctre contextualizarea unitilor lingvistice, respectiv ctre sintaxa propoziiei i a frazei. Deplasarea ateniei de la principiile lingvistice teoretice abstracte ctre universaliile lingvistice,-, au condus la identificarea relaiilor dintre ordinea cuvintelor n propoziie, sintax i discurs. 6)reenberg et al. &97=:
&> 6&70? @ &790: filolog britanic care a studiat relaia dintre Sanscrit i limbile europene. &? 6&79& @ &=?7: lingvist german cunoscut pentru cercetrile sale comparative asupra limbilor 2ndo-europene &7 6&771-&=19: scriitor, critic, filozof german, contemporan cu )oethe, Schiller, (ovalisH pionier al lingvisticii comparative vest-europene &= Denumirea micrii intelectuale din a doua !umtate a sec. 44 care a demarat cercetri interdisiciplinare ale tiin elor ulterior denumite tiine cognitive. Cercetrile care au revoluionat perfomanele tehnice de azi ale comunicrii computerizate, inteligen ei artificiale i neurolingvistica, au avut la baz psihologia, antropologia i lingvistica. &9 lingvist i activist politic american, profesor de lingvistic la 2nstitutul de $ehnologie din /assachusetts. 3s,te autorul Mteoriei gramaticii generativeB care a revoluionat ntregul sistem lingvistic modern. 1 Denumire dat noiunilor generale n filozofia scolastic. N "isputa 6sau cearta: universaliilor O discuie n !urul noiunilor generale i a naturii lor, fapt care a determinat apariia celor trei curente din s,nul scolasticii# realismul, nominalismul i conceptualismul. @ Din lat. universalia. Sursa# D34 P9= 6&99=:

3xtinderea i diversificarea cercetrilor n domeniul psiholingvisticii au determinat identificarea unor noi principii n nvm9ntul limbilor strine, dar i comunicar a comportamentului, ceea ce a determinat nevoia contextualizrii codurilor lingvistice i studiul acestora n complementaritate cu alte forme de comunicare, ca de exemplu fotografia, filmul, muzica, matematica, informatica, care propun nu doar alte coduri i instrumente, dar i alte relaii ntre form i reprezentare. "adar, cercetrile asupra structurii informaiei propoziionale i noua abordare structuralist a studiului lingvistic comparativ, au cuprins o arie larg de domenii, au creat tiine, concepte, limba!e aplicate noi aferente noilor teorii, aplicaii, tehnologii. 2n anul &===, "sociaia Conetic 2nternaional 6$he +honetic $eachersDs "ssociation:1& a publicat prima variant a unui instrument lingvistic destinat standardizrii transcrierii grafice a sunetelor folosite n limba vorbit, care cuprinde toate procesele fonologice din toate limbile naturale, denumit alfabet fonetic. "cesta se bazeaz pe principiul asocierii unice a unui simbol standardizat fiecrui segment de vorbire, care face distincia ntre diferenele de ordin fonetic din oricare limb. +recizrile fonetice se obin prin folosirea opional a diacriticelor, simbolurile fiind preluate din alfabetul latin i din cel grec, iar clicurile din unele limbi africane. Transcrierea fonetic folosete parantezele drepte sau bare oblice. Transcrierea fonemic, n general mai puin complex, deoarece sunetele unei singure limbi formeaz o subcategorie fonetic, se folosete cu bare oblice, marc,ndu-se, acolo unde este cazul, at,t desprirea n silabe, prin puncte, c,t i accentul, printr-o liniu vertical plasat sus naintea silabei accentuate.

1& (umele iniial al asociaiei era "!i 7on:ti; Tcerz$ <s=ci6con, care era transcrierea fonetic la vremea aceea, a numelui T!e +!onetic
Teac!ers$ <ssociation, care a funcionat, mai nt,i, sub titulatura L$<ssociation +!on6ti>ue des +rofesseurs d$<nglais

"lfabetul Conetic 2nternaional 6n limba englez:, versiunea actualizat n 1 Surs# Ji<ipedia 5.4. eprezentarea grafic

>

Curiozitatea i interesul tiinific al lui Dar.in n comportamentul uman, oglind a evoluiei, au stimulat lingvitii, antropologii, etnologii n studiul universaliilor vs. relativitatea comportamentelor culturale pe baza unor analize riguroase, sistematice. 67remmer i *oodenburg &991: Studiul i cercetrile antropologice au cptat consisten n msura n care s-a simit nevoia corelrii expresiei orale cu expresivitatea trupului, a gesturilor, tonalitilor vocii, condiionrilor sociale, etc, i cu perfecionarea tehnicilor, metodelor i instrumentelor folosite n procesul de observare. (ecesitatea nregistrrii i evalurii

obiective, sistematice, a determinat crearea unor sisteme i coduri de transcriere a aspectelor paralingvistice ca de exemplu cinetica trupului11 Continuarea cercetrilor a condus chiar la corelarea structurii actelor de comunicare cu uniti ale structurilor gramaticale, ceea ce evideniaz scrisul, n special cel alfabetic, drept cea mai nalt form de comunicare, care le faciliteaz. $ehnologia modern este azi, n msur, s ad,nceasc cercetrile i s rafineze rezultatele teoretice i practice ale acestora, n mare parte, datorit accesului visual i capacitii de instrumentare electronic a spaiului de comunicare al participanilor. 7unoar, amena!area spaiului destinat negocierilor, se poate realiza pe baza acestor tehnologii, prin manevrarea elementelor extralingvistice care s contribuie la rezultatele scontate. 6)ood.in, Charles and "lessandro Duranti. &991:. "adar, consistena cercetrilor de antropologie lingvistic rezid tocmai n capacitatea aplicativ a acestora de interpretare, integrare, complementare i accesibilizare a cunotinelor de lingvistic, antropologie, cultur i tehnologie. 5.5 !ranscrierea i glosarea "ntropologia lingvistic presupune, n mare parte, studiul asupra altor limbi dec,t a celei materne, ceea ce implic pregtirea contextualizrii i transcrierii n vederea popularizrii i comunicrii concluziilor cercetrilor. "ceast activitate implic identificarea i interpretarea acelor cuvinte care s redea coninutul mesa!ului ntr-o form c,t mai apropiat de original, proces care are drept rezultat, de cele mai multe ori, elaborarea unui text nou. 6/alino.s<i, &915:. $ranscrierea presupune, aadar, cunotine substaniale etnografice, respectiv nu doar percepia imediat a mesa!ului i a contextului, ci mai ales aspecte cu caracter cultural mai larg, ca de exemplu, viziunea participanilor la comunicare asupra lumii i vieii oglindite n sistemul socio-politic, cultural, etc. 6Duranti, &997:. "ctivitatea cercettorului este completat de observaii, comentarii, interpretri referitoare la contextul socio-cultural n care se desfoar comunicarea, care presupune o traducere c,t mai fidel. 6Schieffelin, &990:. Cormatul cercetrilor lingvistice ine cont de imposibilitatea translrii perfecte, fidele, aa c acesta se pliaz pe obiectivele specifice avute n vedere. Traducerea, de exemplu, se folosete atunci c,nd obiectivul cercetarii este coninutul mesa!ului, care se va evidenia din asemnrile categoriilor gramaticale sintactice i semantice, intonaiei. 6Sherzer, &9=5:. ;n alt format cuprinde, pe l,ng traducere, i textul original, care conserv specificul limbii studiate. C,nd cercetarea are drept obiectiv evidenierea diferenelor gramaticale, se poate opta pentru 11 $ermen introdus de *a8 7ird.histell in &9>1 care a dezvoltat teoria comunicrii umane prin poziii, gesturi, micare, expresie facial,
etc. "ceasta promoveaz ideea c nimic din limba!ul trupului nu este accidental, motiv pentru care a elaborat o gramatic a paralingvisticii. 7ird.histell stabilete BcinemaB 6trad. aut.: ca echivalent al fonemului, i ca unitate de studiu paralingvistic, care influen eaz nelesul social al comunicrii. Cercetrile l-au condus la concluzia c mesa!ul este transmis de cuvinte doar n proporie de cel mult 5 -5>I. 67ird.histell, &97 :.

traducere morfem cu morfem, care evideniaz diferenele de ordine a cuvintelor, ori pentru glosare atunci c,nd se analizeaza traducerea din punct de vedere procesual. "ceste formate presupun instruirea prealabil a cercettorilor 6Duranti, &997: Concluzii Diferentele culturale au for!at formele oralitii i transcrierii grafice ale comunicrii lingvistice n spaiul comunitilor sociale. Studiul tiinific al sonoritii i scrierii unei limbi, ca expresie a culturii comunitilor umane, este n msur s reconstruiasc drumul parcurs de evoluia acestora. +ragmatismul care st la baza specificitii transcrierii grafice a oralitii limbii, produce efecte inclusiv asupra tipologiei cunoaterii i asupra viziunii filozofice despre lume i via. Segmentarea limbii n unitati convenionale de analiz ale tiparelor vizuale sau chiar tactile ale limbii, nlesnesc dezvoltarea ipotezelor tiinifice despre evoluia istoric a limbilor si comunicarii lingvistice, a surselor acestora. $ranscrierea concluziilor unei cercetri lingvistice este condiionat de factori obiectivi i subiectivi. Ca process selectiv, destinat refleciei asupra acelor elemente ce evideniaz obiectivele cercetrii, transcrierea i dovedeste imperfeciunile datorate specificitii lingvistice ale oralitii, dar mai ales ale scrierii limbii studiate. Ca proces analitic, transcrierea necesit o permanent confruntare i revizuire a materialelor care au produs-o pentru conformarea acesteia standardelor i obiectivelor teoretizrilor. Cormatul acesteia se poate modifica n funcie de obiectivele cercetrii dar i de nelegerea detaliat a fenomenului lingvistic. $ranscrierea sistematic a dimensiunilor spatio-temporale ale oralitii, scrierii, comportamentului, gestului, aferente i contextualizate cultural, deschide noi viziuni asupra nelegerii evoluiei umanitii prin prisma comunicrii. Capitolul de fata a evideniat redactarea concluziilor cercetrii ca fiind un proces al seleciei aspectelor comunicrii n vederea atingerii obiectivelor cercetrii care ns se dovedete a fi incapabile de reproduce fidel modelele lingvistice ale practicilor de comunicare studiate. Aucrrile nu pot BprindeB n totalitate experiena original a cercettorului, ele neput,nd cpta o form definitiv, ci doar una revizuibil, care se adreseaz unei anumite probleme, unui anumit auditoriu. "naliza tiinific a fenomenlui lingvistic trebuie s fie amnunit i s aibe n vedere condiionrile politice i etice. 2ntegrarea formatului visual este de natur s completeze i s detalieze accesul la informaie i s ad,nceasc nelegerea fenomenului studiat. 2nregistrarea i studiul sistematic al dimensiunilor verbale, atitudinale ale interaciunii lingvistice au capacitatea de a deschide noi ferestre ctre cunoaterea antropologic prin prisma interaciunii lingvistice.