MINISTERUL EDUCAIEI I TINERETULUI DIN REPUBLICA MOLDOVA UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

PROIECT DE PSIHOPROFILAXIE
Tema: Stereotipuri si prejudecati
Instituia: Universitatea de Stat din Moldova, facultatea de Psihologie i tiine ale educaiei, specialitatea Psihologie. Grupul int: elevii/studenii Durata: 45 minute Tipul activitii: lecie de psihoprofilaxie. Tehnici: Spatiu din dreapta mea; Scenarii; Fructe zburatoare. Resurse: Flagulete de culoarea rosie, fructe zburatoare

A elaborat studenta an.III, gr.3.1: Lupu Mihaela

Chiinu, 2013

Desfurarea activitii
Nr. Activitatea psihologului crt Salutul (5 minut) 1.
Utilizarea jocului care se numeste Spatiu din dreapta mea Activitatea participanilor Participanii se aeaz in cerc astfel incat locul din dreapta cuiva s rman liber. Acesta roag un membru al grupului s vin i s se aeze pe locul liber, de exemplu A vrea ca ELEVA X s vin i s se aeze la dreapta de mine sis a argumenteze de ce a ales locul linga acesta persoana. ELEVA X face micarea i acum persoana in dreapta creia s-a eliberat un loc, cheam o alt persoan s vin i s se aeze in dreapta sa. Jocul continu pan cand toi au participat cel puin o dat.

2.

Moderatorul(2minute) Solicit formarea grupurilor mici a cte patru elevi, n dependen de numrul total de participani prezeni n auditoriu.

Participantii se numara de la 1-4, si se grupeaza pentru o alta activitate.

3.

Moderatorul(15 minute) , repartizind fiecrui grup un scenariu de joc pe roluri.

Fiecare membru al grupului citeste fisa. Dup aceasta membrii grupului interpreteaz jocul,iar ceilalti elevi trebuie sa spuna despre ce tip de stereotip este vorba. De asemenea vor actiona si celelate grupuri din auditoriu. Elevii reflecteaz asupra nsrcinrii i ncearc s aduca argumente pro si contra .

4.

Moderatorul(10 minute) Imprte mebrii grupului in 2 grupuri. Propune elevilor s aduca argumente pro si argumente contra stereotipurilor si prejudecatilor, pina cind se ajunge la o dezbatere.

5. 6.

Moderatorul(2 minute) Aduce date statistice la tema prezentata. Moderatorul( minute) Prezinta o lista de imagini cu exemple de stereotipuri.

Elevii ascult i intervin cu opinii.

Elevii le privesc si intervin cu opinii.

7.

Ritualul de adio(5 minute) Utilizarea jocului care se numeste Fructe zburtoare

Animatorul arunc o minge, spunand prenumele celui cruia ii este aruncat. Cel care a prins mingea rostete prenumele altui participant i ii arunc mingea. Pentru a complica jocul, pe rand, se introduc i alte obiecte (mar banana, portocala etc.). Jocul ia sfarit cand incepe haosul si fiecare participant primeste cite un fruct.