FI DE OBSERVARE I EVALUARE A LECIEI

INSPECTOR (METODIST): prof. .........................................

NUMELE
C.D.:____________________________________
ABSOLVENT:____________________________________
TITULAR______/ANUL_________DETASAT__________
SUPLINITOR CALIFICAT_____NECALIFICAT________
VECHIME_____ani DEF/GRAD_____ANUL___________
UNITATEA COLAR_____________________________
LOCALITATEA___________________________________

I. ACTIVITI SPECIFICE CLASEI

A. Pregtirea leciei
1. Planul leciei/schi
2. Obiective/competene
3. Organizarea leciei:4. Material didactic
5. Metoda aleas
B. Desfurarea leciei
1. Moment organizatoric
2. Captarea ateniei
3. Verificarea cunotinelor
a. verificarea temei pt. acas
b. metode i procedee
c. cunoaterea temei (elevi)
d. adresarea ntrebrilor
e. antrenarea elevilor
f. ritmul leciei
g. utilizare material didactic
h. intra/interdisciplinaritate
i. feed-back etapizat
4. Predare
a. pregtire aperceptiv
b. anunarea obiectivelor operaionale
c. sintetizarea noiunilor/schem logic
d. metode/procedee folosite
e. folosirea materialului didactic
f. atragerea elevilor/ritmul leciei
g. intra/interdisciplinaritate
h. feed-back etapizat
i. adresarea ntrebrilor
5. Fixarea cunotinelor
a. frontal
b. oral
c. n scris
6. Evaluare
a. aprecieri/ndrumri
b. stabilirea notelor/justificarea lor
7. Tema pentru acas
C. Caliti personale
1. tact pedagogic
2. limbaj adecvat
3. afinitate fa de obiect i elevi
4. valorificarea timpului
5. controlul asupra clasei
6. relaia de colaborare prof.-elev
D. Nivelul de pregtire al elevilor
1. nivel al cunoaterii
2. nivel al nelegerii
3. nivel al deprinderilor

OBSERVAII

DISCIPLINA_____________________________________
CLASA___________
LECIA EVALUAT_____________________________
LECIA PREDAT_______________________________
NR. ELEVI PREZENI_______
NR. ELEVI ABSENI _______
DURATA ASISTENEI______min.

FB

IS

E. Autoevaluarea cadrului didactic

F. Comentariile observatorului asupra leciei:

II. ACTIVITI SPECIFICE CADRULUI DIDACTIC I ELEVILOR

1. Evaluarea activitii personalului
didactic
a) planificare
b) activitatea n cadrul comisiei metodice
c) activiti extracurriculare
d) cunoaterea coninuturilor disciplinei
e) strategii folosite de profesor
f) folosirea resurselor
g) modul n care evalueaz
2. Evaluarea atitudinii elevilor fa de
educaia care o primesc
a) atitudinea fa de nvtur
b) responsabilitatea fa de studiu
c) material didactic
d) comportament
e) relaiile cu profesorul i colegii
3. Ce au nvat elevii i ce sunt capabili s
fac
a) progresul realizat n timpul leciei
b)
nivelul
cunoaterii,
nelegerii,
deprinderilor
c) utilitatea a ceea ce au nvat
4. Alte observaii
a) dotare
b) resurse
c) atenia acordat elevilor cu nevoi speciale
III. OBSERVAII CU CARACTER GENERAL: CONCLUZII/RECOMANDRI

FB

CALIFICATIV:______________________NOT:________________________PUNCTAJ:___________________
DIRECTOR,

INSPECTOR(METODIST),

PROFESOR,

IS