Fisele Disciplinelor Pentru Anul III Jurnalism

FIA DISCIPLINEI
1. Date despre program 1.1 Instituia de nvmnt superior 1.2 Facultatea / Departamentul 1.3 Catedra 1.4 Domeniul de studii 1.5 Ciclul de studii 1.6 Programul de studii / Calificarea
UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIOARA FACULTATEA DE TIINE POLITICE, FILOSOFIE I TIINE ALE COMUNICRII / DEPARTAMENTUL FILOSOFIE I TIINE ALE COMUNICRII
TIINELE COMUNICRII LICEN
Jurnalism
2. Date despre disciplin 2.1 Denumirea disciplinei Genurile presei scrise. Genurile de opinie 2.2 Titularul activitilor de curs Prof. Dr. Marcel Tolcea 2.3 Titularul activitilor de seminar Asist. Drd. Anamaria Filimon-Benea 2.4 Anul de studiu III 2.5 Semestrul 1 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei
OB
3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice) 3.1 Numr de ore pe sptmn 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 3.4 Total ore din planul de nvmnt 4 din care: 3.5 curs 2 3.6 seminar/laborator Distribuia fondului de timp: Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate / pe teren Pregtire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri Tutoriat Examinri Alte activiti 3.7 Total ore studiu individual 94 3.8 Total ore pe semestru 56 3.9 Numrul de credite 6
2 2 ore 30 40 24
4. Precondiii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competene
5. Condiii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfurare a cursului 5.2 de desfurare a seminarului/laboratorului
Competene profesionale
6. Competenele specifice acumulate Identificarea si utilizarea limbajului, metodologiilor i cunotintelor de specialitate din domeniul tiinelor comunicrii Utilizarea noilor tehnologii de informare i comunicare (NTIC) Descrierea tipurilor diferite de audien / public implicate n comunicare
7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei 7.2 Obiectivele specifice nelegerea noiunilor teoretice i nsuirea i abilitilor de scriere a unui editorial. nelegerea noiunilor teoretice i nsuirea abilitilor de scriere a unui comentariu. nelegerea noiunilor teoretice referitoare la pamflet nelegerea noiunilor teoretice i nsuirea abilitilor de scriere a unei relatri. nelegerea noiunilor teoretice i nsuirea abilitilor de scriere a unei cronici (recenzii) culturale i sportive. 8. Coninuturi 8.1 Curs
Competene transversale
Preocuparea pentru perfecionarea profesional prin antrenarea abilitilor creative; Implicarea n activiti speficice, cum ar fi elaborarea unor articole de specialitate; Participarea la proiecte, compatibile cu cerinele integrrii n instituile de pres
Metode de predare Dialog Prelegere
Observaii
1. Editorialul i efectul de agend. Editorialul, gen de opinie sau de informare? Comentariu vs opinie. Stilistica editorialului.
Dialog Prelegere 2. Editorialul politic. Specificitatea comentariului i analizei: factual vs opinie. Comentariul de politic extern: Emil Hurezeanu, Magdalena Boiangiu, Traian Ungureanu.
Dialog Prelegere 3. Jurnalismul social i editorialul social. Marile
teme sntatea, !nv"m#ntul, pensionarii, Europa. Editorialistul monden.

4. Mari editorialiti romni contemporani: Dialog Octavian Paler, Ion Cristoiu, Cristian Tudor Prelegere Popescu, Cornel Nistorescu,Petre Mihai Bcanu 5. Un editorialist sui generis: emisiunilor de talk-show. invitatul Dialog Prelegere
6. Pamfletul, sau despre lungul drum de la Dialog fiziologiile literare la corozivitatea Prelegere arghezian. Negruzi, Eminescu, Slavici, Arghezi, Mircea Dinescu. 7. Romnia Mare i derapajele deontologice Dialog Prelegere ale jurnalismului 8. Relatarea, un eveniment? 9. Cronica de sportiv. gen despre pseudo- Dialog Prelegere cronica Dialog Prelegere
carte,
recenzia,
Bibliografie Cri de teorie media: Ionel Funeriu, Editorialiti romni, Editura Augusta, 1996; Mihai Coman, (coordonator), Manual de jurnalism, vol. 2, Iai, Polirom, 1999, pp. 140-158; David Randall, Jurnalistul universal, Polirom, Iai, 1998; Cristian Florin Popescu, Manual de jurnalism, Tritonic, 2003, pp. 215-220; Sorin Preda, Jurnalismul cultural i de opinie, Polirom, 2006, pp. 17-54, pp. 85-198; Patrick Charaudeau, Rodolphe Ghiglione, Talk-show.ul. Despre libertatea cuvntului ca mit, Polirom, 2005, pp. 49-106.
Val Vlcu, Jurnalismul social, Polirom, 2007, pp. 23-174. Phil Andrews, Jurnalismul sportiv, Polirom, 2007, pp. 57-78.
Cri de autor: Cristian Tudor Popescu, Romnia abibild, Polirom, 2000; Mircea Mihie, Masca de fiere, Polirom, 1999; Robert Turcescu, Dans de Bragadiru, Polirom, 2004; Viorel Marineasa, Vederi din Timioara, Editura Marineasa, 2009.
8.2 Seminar / laborator 1. Analiza editorialelor Cotidianul, Evenimentul Gndul, Jurnalul Naional
Metode de predare zilei: Dialog zilei, Dezbatere Analiza
Observaii
Dialog Dezbatere 2. Tipuri de editorial politic, Analiza social, cultural: analiz comparativ Gndul, Adevrul, Evenimentul zilei, Dilema, 22, Academia Caavencu. Dialog Dezbatere 3. Comentarea unei emisiuni de talk- Analiza Joc de rol show. 4. Analiz tematic i stilistic a unor texte apartinand marilor editorialiti romni contemporani: Octavian Paler, Ion Cristoiu, Cristian Tudor Popescu, Cornel Nistorescu, Petre Mihai Bcanu 5. Discutie pe baza editorialelor scrise de catre studeni avnd ca tem pentru concursul Studentul Anului: Cum v imaginai c va arta Romnia peste 30 de ani? Dialog Dezbatere Analiza Proiect
Dialog Dezbatere Analiza Proiect
6. Comentariul i analiza: diferente Dialog fata de editorial. Analiz de texte. Dezbatere Analiza
7. Comentariul de politic extern: Dialog Dezbatere analiza de texte. Analiza
8. Pamfletul - Analiza de texte Dialog (Tudor Arghezi, Mircea Dinescu, Dezbatere Analiza Mircea Mihies, Eugen Ionescu) 9. Comentariu stilistic comparative Dialog Dezbatere al unor relatri din presa local. Analiza 10. Analiza de cronici si recenzii Dialog culturale si sportive: Critian Dezbatere opescu, Ioan Chiril, Ctlin Analiza Proiect Tolontan, Traian Ungureanu Bibliografie Cri de teorie media: Ionel Funeriu, Editorialiti romni, Editura Augusta, 1996; Mihai Coman, (coordonator), Manual de jurnalism, vol. 2, Iai, Polirom, 1999, pp. 140-158; David Randall, Jurnalistul universal, Polirom, Iai, 1998; Cristian Florin Popescu, Manual de jurnalism, Tritonic, 2003, pp. 215-220; Sorin Preda, Jurnalismul cultural i de opinie, Polirom, 2006, pp. 17-54, pp. 85-198; Val Vlcu, Jurnalismul social, Polirom, 2007, pp. 23-174. Cri de autor: Cristian Tudor Popescu, Romnia abibild, Polirom, 2000; Mircea Mihie, Masca de fiere, Polirom, 1999; Robert Turcescu, Dans de Bragadiru, Polirom, 2004;
9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Coninutul cursului ncearc s se adapteze cerinelor angajatorilor. Aceste cerine sunt formulate la ntalnirile periodice cu reprezentanii instituiilor de pres.
10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.4 Curs 10.5 Seminar / laborator
Examen pe subiectele din materia de Curs Intervenii la Seminar, Lucrare practic, Referat/Traducere/Proiect;
10.2 Metode de evaluare Examen Media aritmetic a notelor obinute pentru fiecare criteriu.
10.3 Pondere din nota final 50% 50%
10.6 Standard minim de performan Studenii trebuie s cunoasc noiunile teoretice referitoare la editorial, comentariu, pamflet i cronic.
Data completrii
Semntura titularului de curs
Semntura titularului de seminar
Data avizrii n catedr/departament
Semntura efului catedrei/departamentului
FIA DISCIPLINEI
TIINELE COMUNICRII LICEN
Jurnalism
2. Date despre disciplin 2.1 Denumirea disciplinei Genurile presei scrise 2.2 Titularul activitilor de curs Prof. Dr. Marcel Tolcea 2.3 Titularul activitilor de seminar Asist. Drd. Anamaria Filimon-Benea 2.4 Anul de studiu III 2.5 Semestrul 1 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei
OB
2 2 ore 30 40 24
7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei 7.2 Obiectivele specifice nelegerea noiunilor teoretice i nsuirea i abilitilor de scriere a unui editorial. nelegerea noiunilor teoretice i nsuirea abilitilor de scriere a unui comentariu. nelegerea noiunilor teoretice referitoare la pamflet nelegerea noiunilor teoretice i nsuirea abilitilor de scriere a unei relatri. nelegerea noiunilor teoretice i nsuirea abilitilor de scriere a unei cronici (recenzii) culturale i sportive. 8. Coninuturi 8.1 Curs
Metode de predare Dialog Prelegere
Observaii
1. Editorialul i efectul de agend. Editorialul, gen de opinie sau de informare? Comentariu vs opinie. Stilistica editorialului.
Dialog Prelegere 2. Editorialul politic. Specificitatea comentariului i analizei: factual vs opinie. Comentariul de politic extern: Emil Hurezeanu, Magdalena Boiangiu, Traian Ungureanu.
Dialog Prelegere 3. Jurnalismul social i editorialul social. Marile
teme sntatea, !nv"m#ntul, pensionarii, Europa. Editorialistul monden.

4. Mari editorialiti romni contemporani: Dialog Octavian Paler, Ion Cristoiu, Cristian Tudor Prelegere Popescu, Cornel Nistorescu,Petre Mihai Bcanu 5. Un editorialist sui generis: emisiunilor de talk-show. invitatul Dialog Prelegere
6. Pamfletul, sau despre lungul drum de la Dialog fiziologiile literare la corozivitatea Prelegere arghezian. Negruzi, Eminescu, Slavici, Arghezi, Mircea Dinescu. 7. Romnia Mare i derapajele deontologice Dialog Prelegere ale jurnalismului 8. Relatarea, un eveniment? 9. Cronica de sportiv. gen despre pseudo- Dialog Prelegere cronica Dialog Prelegere
carte,
recenzia,
Bibliografie Cri de teorie media: Ionel Funeriu, Editorialiti romni, Editura Augusta, 1996; Mihai Coman, (coordonator), Manual de jurnalism, vol. 2, Iai, Polirom, 1999, pp. 140-158; David Randall, Jurnalistul universal, Polirom, Iai, 1998; Cristian Florin Popescu, Manual de jurnalism, Tritonic, 2003, pp. 215-220; Sorin Preda, Jurnalismul cultural i de opinie, Polirom, 2006, pp. 17-54, pp. 85-198; Patrick Charaudeau, Rodolphe Ghiglione, Talk-show.ul. Despre libertatea cuvntului ca mit, Polirom, 2005, pp. 49-106.
Val Vlcu, Jurnalismul social, Polirom, 2007, pp. 23-174. Phil Andrews, Jurnalismul sportiv, Polirom, 2007, pp. 57-78.
Cri de autor: Cristian Tudor Popescu, Romnia abibild, Polirom, 2000; Mircea Mihie, Masca de fiere, Polirom, 1999; Robert Turcescu, Dans de Bragadiru, Polirom, 2004;
8.2 Seminar / laborator 1. Analiza editorialelor Cotidianul, Evenimentul Gndul, Jurnalul Naional
Metode de predare zilei: Dialog zilei, Dezbatere Analiza
Observaii
Dialog Dezbatere 2. Tipuri de editorial politic, Analiza social, cultural: analiz comparativ Gndul, Adevrul, Evenimentul zilei, Dilema, 22, Academia Caavencu. Dialog Dezbatere 3. Comentarea unei emisiuni de talk- Analiza Joc de rol show. 4. Analiz tematic i stilistic a unor texte apartinand marilor editorialiti romni contemporani: Octavian Paler, Ion Cristoiu, Cristian Tudor Popescu, Cornel Nistorescu, Petre Mihai Bcanu 5. Discutie pe baza editorialelor scrise de catre studeni avnd ca tem pentru concursul Studentul Anului: Cum v imaginai c va arta Romnia peste 30 de ani? Dialog Dezbatere Analiza Proiect
Dialog Dezbatere Analiza Proiect
6. Comentariul i analiza: diferente Dialog fata de editorial. Analiz de texte. Dezbatere Analiza
7. Comentariul de politic extern: Dialog Dezbatere analiza de texte. Analiza
8. Pamfletul
- Analiza de texte Dialog
(Tudor Arghezi, Mircea Dinescu, Dezbatere Analiza Mircea Mihies, Eugen Ionescu) 9. Comentariu stilistic comparative Dialog Dezbatere al unor relatri din presa local. Analiza 10. Analiza de cronici si recenzii Dialog culturale si sportive: Critian Dezbatere opescu, Ioan Chiril, Ctlin Analiza Proiect Tolontan, Traian Ungureanu Bibliografie Cri de teorie media: Ionel Funeriu, Editorialiti romni, Editura Augusta, 1996; Mihai Coman, (coordonator), Manual de jurnalism, vol. 2, Iai, Polirom, 1999, pp. 140-158; David Randall, Jurnalistul universal, Polirom, Iai, 1998; Cristian Florin Popescu, Manual de jurnalism, Tritonic, 2003, pp. 215-220; Sorin Preda, Jurnalismul cultural i de opinie, Polirom, 2006, pp. 17-54, pp. 85-198; Val Vlcu, Jurnalismul social, Polirom, 2007, pp. 23-174. Cri de autor: Cristian Tudor Popescu, Romnia abibild, Polirom, 2000; Mircea Mihie, Masca de fiere, Polirom, 1999; Robert Turcescu, Dans de Bragadiru, Polirom, 2004;
9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Coninutul cursului ncearc s se adapteze cerinelor angajatorilor. Aceste cerine sunt formulate la ntalnirile periodice cu reprezentanii instituiilor de pres.
10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.4 Curs 10.5 Seminar / laborator
Examen pe subiectele din materia de Curs Intervenii la Seminar, Lucrare practic, Referat/Traducere/Proiect;
10.2 Metode de evaluare Examen Media aritmetic a notelor obinute pentru fiecare criteriu.
10.3 Pondere din nota final 50% 50%
10.6 Standard minim de performan
Studenii trebuie s cunoasc noiunile teoretice referitoare la editorial, comentariu, pamflet i cronic.
Data completrii
FIA DISCIPLINEI
Universitatea de Vest din Timioara Facultatea de Stiinte Politice, Filosofie si Stiinte ale comunicarii Departamentul de Filosofie si Stiinte ale comunicarii Departamentul de Filosofie si Stiinte ale comunicarii Stiinte ale comunicarii Licen Comunicare i Relaii Publice, Jurnalism, tiine ale Informrii i documentrii, Publicitate
2. Date despre disciplin 2.1 Denumirea disciplinei Editarea n limbaje specializate 2.2 Titularul activitilor de curs Bu Ioan 2.3 Titularul activitilor de seminar Sftescu Corina 2.4 Anul de studiu 3 2.5 Semestrul 1 2.6 Tipul de evaluare E
2.7 Regimul disciplinei
Ob
70 14 ore 84 40 40 2 2
4. Precondiii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Promovarea disciplinei Informatic din anul I 4.2 de competene Cunotine de baz n utilizarea PC-ului
5. Condiii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfurare a cursului
Pregtirea corespunztoare a laboratorului informatic (nr. suficient de PC-uri, 1 Proiector, Website) i a software-ului cerut (Adobe InDesign)
5.2 de desfurare a seminarului/laboratorului
Pregtirea corespunztoare a laboratorului informatic (nr. suficient de PC-uri, 1 Proiector, Website) i a software-ului cerut (Adobe InDesign)
6. Competenele specifice acumulate Utilizarea noilor tehnologii de informare i comunicare Realizarea i promovarea unui produs de relaii publice Identificarea i utilizarea strategiilor, metodelor i tehnicilor de comunicare n procesul de relaii publice Identificarea si utilizarea limbajului, metodologiilor i cunotinelor de specialitate din domeniul tiinelor comunicrii Producia unui coninut jurnalistic (text, video, audio i foto) pentru toate tipurile de media
Rezolvarea n mod realist - cu argumentare att teoretic, ct i practic - a unor situaii profesionale uzuale, n vederea soluionrii eficiente i deontologice a acestora Aplicarea tehnicilor de munc eficient n echipa multidisciplinar cu ndeplinirea anumitor sarcini pe paliere ierarhice Autoevaluarea nevoii de formare profesional n scopul inseriei i a adaptrii la cerinele pieei muncii
7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Cursul ofer studenilor cunotinele necesare pentru editarea profesionist a unui document pregatit pentru tipar sau publicare online 7.2 Obiectivele specifice S cunoasc principalele metode de editare cu ajutorul PC-ului (unelte, obiecte, culori, transparen, layers, masks) S identifice principalele ci i s poat gsi metode alternative de editare a unui produs dat S aplice cu succes uneltele software n practic S-i dezvolte creativitatea n editarea cu ajutorul PC-ului 8. Coninuturi 8.1 Curs Introducere Tipografie Documente noi Managementul paginilor Textul Imaginile Formatarea obiectelor Formatarea caracterelor
Metode de predare Predare, prezentare audiovideo, discuii
Observaii
Formatarea paragrafelor Stiluri Tabele Exportul n diferite formate Tiprirea Concluzii Bibliografie Tutoriale video: Lynda.com InDesign CS3 Long Documents Lynda.com InDesign CS3 Prepress Essentials Lynda.com InDesign CS3 Professional Typography Lynda.com InDesign CS3 One on One Style Sheets Lynda com InDesign CS3 Essential.Training Lynda com InDesign CS6 Essential.Training 8.2 Seminar / laborator Metode de predare Introducere Aplicaii. Exerciii. Tipografie Discuii libere Documente noi Managementul paginilor Textul Imaginile Formatarea obiectelor Formatarea caracterelor Formatarea paragrafelor Stiluri Tabele Exportul n diferite formate Tiprirea Concluzii
Observaii
Bibliografie Tutoriale video: Lynda.com InDesign CS3 Long Documents Lynda.com InDesign CS3 Prepress Essentials Lynda.com InDesign CS3 Professional Typography Lynda.com InDesign CS3 One on One Style Sheets Lynda com InDesign CS3 Essential.Training Lynda com InDesign CS6 Essential.Training
9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Coninuturile disciplinei au fost elaborate n acord cu cele mai recente abordri din domeniu i avnd n vedere cerinele actuale ale angajatorilor reprezentativi din domeniul aferent programului
10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.4 Curs Claritatea prezentrii proiectului final, calitatea realizrii acestui proiect Implicare activ la seminar Calitatea temelor de seminar
10.2 Metode de evaluare Examen oral, discuii, ntrebri Testarea continu pe parcursul semestrului Realizarea de lucrri practice
10.3 Pondere din nota final 66%
10.5 Seminar / laborator
34%
10.6 Standard minim de performan Dovada nelegerii terminologiei i metodelor de baz specifice disciplinei
Data completrii 01.10.2012 Data avizrii n departament
Semntura titularului
Semntura directorului departamentului
FIA DISCIPLINEI*
1. Date despre program 1.1 Instituia de nvmnt superior 1.2 Facultatea / Departamentul 1.3 Catedra 1.4 Domeniul de studii 1.5 Ciclul de studii 1.6 Programul de studii
Universitatea de Vest din Timioara Facultatea de tiine Politice, Filosofie i tiine ale Comunicrii Departamentul de Filosofie i tiine ale Comunicrii
tiine ale Comunicrii Licen Jurnalism
2. Date despre disciplin 2.1 Denumirea disciplinei Tehnici de lucru speciale: Jurnalism Radio 2.2 Titularul activitilor de curs Lector Mihai ANGHEL 2.3 Titularul activitilor de seminar Lector Mihai ANGHEL 2.4 Anul de studiu III 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare C
Ob
3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice) 3.1 Numr de ore pe sptmn 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 3.4 Total ore din planul de nvmnt 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator Distribuia fondului de timp Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri Tutoriat Examinri Alte activiti................................... 56 3.7 Total ore studiu individual 125 3.9 Total ore pe semestru 5 3. 10 Numrul de credite
2 28 ore 20 20 25 2 2
5. Condiii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfurare a cursului 5.2. de desfurare a Reportofon, calculator seminarului/laboratorului
In vederea completrii corecte a fiei disciplinei, cadrele didactice sunt invitate s consulte Ghidul de Completare a Fiei Disciplinei.
6. Competenele specifice acumulate Cunoaterea terminologiei de specialitate Competene profesionale Stabilirea problematicii produciilor de radio nelegerea elementelor produciei de radio Capacitatea de analiz a exigenelor editoriale ale mediului audio Capacitatea de analiz a exigenelor calitative privind programele radio Capacitatea de a determina principalii participani pe piaa media audio i de a aprecia corect interesele lor Competene transversale Interpretarea consecinelor concurenei pe piaa media audio Dezvoltarea abilitilor de comunicare oral Elemente privind lucrul n echip Elemente privind planificarea activitilor Respectarea valorilor i eticii profesionale Preocuparea continu pentru perfecionarea profesional
7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Cursul se adreseaz viitorilor reporteri i redactori de radio sau de pres pe internet, oferindu-le cunotinele teoretice i deprinderile practice de baz din acest domeniu: conceperea i realizarea principalelor genuri de produse audio nelegerea exigenelor calitative ale produselor audio 7.2 Obiectivele specifice
8. Coninuturi 8. 1 Curs Metode de predare Observaii
Radioul i mediul actual Prelegere Funciile radioului Prelegere Pregtirea produciei radio Prelegere nregistrarea i fonotecarea Prelegere Produse radio de baz Prelegere Emisiuni radio Prelegere Formate de programe Prelegere Specializri posibile n radio Prelegere Cadrul legislativ Prelegere Bibliografie Anghel, Mihai; Jurnalism radio, ed. Universitii de Vest, Timioara, 2010 Bakenhus, Norbert; Radioul local, ed.Polirom, Iai, 1998 Coman, Mihai (coord.); Manual de jurnalism, ed. Polirom, Iai, 1997 Haas, Michael H.; Frigge, Uwe; Zimmer, Gert; Radio management, ed.Polirom, Iai, 2001 Joanescu, Irene; Radioul modern, ed. ALL, Bucureti, 1999 Lull. James; Manipularea prin informaie, ed.Antet, Bucureti
Pospai, Mircea; Verman, Gheorghe; Jurnalism la radioul regional i local, ed. Universitii Lucian Blaga, Sibiu, 2005 Volkoff, Vladimir; Tratat de dezinformare, ed. Antet, Bucureti 8. 2 Seminar/laborator Metode de predare Observaii nregistrarea i fonotecarea Exerciii practice Construcia tirii Exerciii practice Dimensionarea unei tiri Exerciii practice Construcii cu tiri Exerciii practice Relatarea, nota Exerciii practice Reportajul, interviul Exerciii practice Comentariul, revista presei Exerciii practice Mixaje, asamblare de emisiuni Exerciii practice Bibliografie Anghel, Mihai; Jurnalism radio, ed. Universitii de Vest, Timioara, 2010 Coman, Mihai (coord.); Manual de jurnalism, ed. Polirom, Iai, 1997 Haas, Michael H.; Frigge, Uwe; Zimmer, Gert; Radio management, ed.Polirom, Iai, 2001 Joanescu, Irene; Radioul modern, ed. ALL, Bucureti, 1999 Pospai, Mircea; Verman, Gheorghe; Jurnalism la radioul regional i local, ed. Universitii Lucian Blaga, Sibiu, 2005 9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare Cantitatea i calitatea cunotinelor acumulate Prezena minim 10.2 Metode de evaluare Colocviu Evaluare final Evaluare final Evaluare pe parcurs 10.3 Pondere din nota final 40% Cond. de acces la examen 50% 10%
10.4 Curs
Teme practice Activitatea la seminar 10.6 Standard minim de performan 10.5 Seminar/laborator
Data completrii ....................... Data avizrii n catedr .......................
Semntura titularului de curs .............................................
Semntura titularului de seminar .............................................
Semntura efului catedrei .............................................
FIA DISCIPLINEI
TIINELE COMUNICRII
LICEN Jurnalism
2. Date despre disciplin 2.1 Denumirea disciplinei
Practica n institu ii de profil
2.2 Titularul activitilor de curs Lect. Dr. Ioana Vid 2.3 Titularul activitilor de seminar 2.4 Anul de studiu III 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare
OB
3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice) 3.1 Numr de ore pe sptmn 2 din care: 3.2 curs 3.3 seminar/laborator 3.4 Total ore din planul de nvmnt 2 din care: 3.5 curs 3.6 seminar/laborator Distribuia fondului de timp: Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate / pe teren Pregtire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri Tutoriat Examinri Alte activiti 3.7 Total ore studiu individual 22 3.8 Total ore pe semestru 28 3.9 Numrul de credite 2
2 2 ore 15 7
7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Punerea n practic a cunotinelor dobndite la cursurile de specialitate 7.2 Obiectivele specifice familiarizarea studenilor cu tehnicile de documentare (de la documentarea n redacie, pe calculator aspecte deontologice, pn la documentarea pe teren, selecia i abordarea surselor) n vederea realizrii unui material jurnalistic - nelegerea i aplicarea tehnicilor de redactare a materialelor jurnalistice
8. Coninuturi 8.1 Curs

Documentarea i predocumentarea Redactarea tirilor Relatarea Redactarea materialelor de pres
Metode de predare Dialog Dezbatere Dialog Dezbatere Dialog Dezbatere Dialog Dezbatere
Observaii
Internship n instituii de pres
Bibliografie
1.
Bobrowsky, Manfred, Coman, Mihai (coord.) Popescu, Cristian Florin Popescu, Cristian Florin Roca, Luminia Preda, Sorin Ruti, Doina Zafiu, Rodica
http://tud.at/publizistik/32bobr.htm
2.
Manual de jurnalism Tehnici fundamentale de redactare, ed. a II-a, vol. I, Ed. Polirom, Iai, 2001.
3.
4.
Dicionar explicativ de jurnalism, relaii publice i publicitate, Ed. Tritonic, Bucureti, 2002. Manual de jurnalism, vol. I i vol. II, Ed. Tritonic, Bucureti, 2003. Producia textului jurnalistic, Editura Polirom, Iai, 2004. Tehnici de redactare n presa scris, Ed. Polirom, Iai, 2006. Presa cultural, Ed. Fundaia Pro, Bucureti, 2002. Diversitate stilistic n romna actual, Ed. Universitii din Bucureti, 2001.
Metode de predare Observaii
5. 6. 7. 8.
Bibliografie
1. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Practica ncearc s se adapteze cerinelor angajatorilor, prin participarea studenilor la munca n instituiile de pres
2.
Evaluare
Tip activitate 10.4 Curs
10.1 Criterii de evaluare
10.2 Metode de evaluare
10.3 Pondere din nota final
nota final este compus din nota pe activitatea din redacii (50%) i nota pentru realizarea a dou articole (50%)
10.5 Seminar / laborator 10.6 Standard minim de performan cunoaterea tehnicilor de documentare din domeniul jurnalismului
Data completrii
FIA DISCIPLINEI
1. Date despre program 1.1 Instituia de nvmnt superior 1.2 Facultatea 1.3 Departamentul 1.4 Domeniul de studii 1.5 Ciclul de studii 1.6 Programul de studii / Calificarea
Universitatea de Vest Timisoara Stiine Politice, Filosofie i tiine ale Comunicrii Filosofie i tiine ale comunicrii tiine ale comunicrii Licen Licen n Jurnalism
2. Date despre disciplin 2.1 Denumirea disciplinei Cercetare - proiectare pentru elaborarea lucrrii de diplom 2.2 Titularul activitilor de curs 2.3 Titularul activitilor de seminar Lect. Dr. Lobon Florin 2.4 Anul de studiu 1 2.5 Semestrul 1 2.6 Tipul de evaluare C 2.7 Regimul disciplinei
DC
3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice) 3.1 Numr de ore pe sptmn 2 din care: 3.2 curs - 3.3 seminar/laborator 3.4 Total ore din planul de nvmnt 28 din care: 3.5 curs 3.6 seminar/laborator Distribuia fondului de timp: Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate / pe teren Pregtire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri Tutoriat Examinri Alte activiti 3.7 Total ore studiu individual 22 3.8 Total ore pe semestru 50 3.9 Numrul de credite 2
2 28 ore 6 4 4 6 2
6. Competenele specifice acumulate
Competene profesionale Competene transversale
Cunoatere i nelegere (cunoaterea i nelegerea adecvat a cerinelor specifice privind elaborarea lucrrii de licen) cunoaterea componentelor de baz ale unei lucrri de licen cunoaterea modalitilor de citare a surselor cunoasterea modalitilor de realizare a trimiterilor la surse
Autonomie i responsabilitate efectuarea analizei comparative a diferitelor forme standard de citare i de alctuire a aparatului critic, evitarea plagiatului Dezvoltare personal i profesional utilizarea eficient a resurselor i tehnicilor de informare si documentare n vederea obinerii informaiilor necesare
7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei nsuirea principiilor i tehnicilor specifice de realizare a lucrrilor de dizertaie, a clasificarilor si organizrii surselor 7.2 Obiectivele specifice nsuirea de ctre studeni a specificului i exigenelor elaborrii lucrrilor de dizertaie Cunoaterea principalelor aspecte ale realizrii unei lucrri de licen Cunoatera elementelor specifce jurnalismului n cadrul elaborrii lucrrii de licen 8. Coninuturi 8.1 Curs 8.2 Seminar / laborator
Observaii Observaii
Bibliografie Ghidul Universiii Petru Maior pentru elaborarea i prezentwrea lucrrilor de licen/dizertaie Universitatea Petru Maior, T r!u Mure
http"//rau#ro/$%docu$ents/licenta/docs/dr&!hid&lucrare#pd' http"//(urnalis$#polito#ubbclu(#ro/inde)#php*option+co$ http"//litere#usv#ro/pa!ini/,inalizarea-./studiilor/licenta/Ghid-./0icenta-././1/#pd' http"//euroacade$ia#ro/ro/consiliere/intoc$irea&lucrarilor&de&licenta$aster#ht$l http"//rau#ro/$%docu$ents/licenta/docs/etii&!hid&lucrare#pd' 0e!ea dreptului de autor 2/1334, $odi'icat de .25/.//6,www#cdep#ro
*** *** *** *** *** *** ***
9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.4 Curs
10.2 Metode de evaluare Discutii, simulari
-cunoasterea
principalelor cerinte, criterii si exigente privind elaborarea lucrarii de licenta/dizertatie
-cunoaterea
cerintelor specifice elaborarea lucrarii de licenta/dizertatie
jurnalismului
in
10.6 Standard minim de performan Cunoaterea principiilor si regulilor de alctuire a lucrrii de licen Capacitatea de a aplica practice aceste principii i reguli Data completrii 14.10.2012 Semntura titularului de curs Lector Dr. Florin Lobont
Data avizrii n departament
Semntura directorului departamentului Prof. Dr. Ionel Naria
FIA DISCIPLINEI
Universitatea de Vest din Timioara Facultatea de tiine Politice, Filosofie i tiine ale Comunicrii Departamentul de Filosofie i tiine ale Comunicrii tiine ale Comunicrii Licen Jurnalism
2. Date despre disciplin 2.1 Denumirea disciplinei Film documentar 1 2.2 Titularul activitilor de curs Conf.dr. Lucian Ionic 2.3 Titularul activitilor de seminar Drd. Ionu Suciu 2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul 1 2.6 Tipul de evaluare
Op
1 14 ore 11 11 7 2 2
6. Competenele specifice acumulate Stabilirea problematicii filmului documentar Competene profesionale Cunoaterea terminologiei de specialitate nelegerea tipologiei genurilor i a scenariilor Capacitatea de alegere i formulare a unui subiect de film documentar Capacitatea de a determina implicaiile privind preproducia filmului Capacitatea de analiz a principalelor puncte de vedere asupra temei Evaluarea critic a calitii unui scenariu i a unui plan de filmare Preocuparea pentru perfecionarea profesional Susinerea de activiti documentar-tiinifice Capacitatea de a lucra n echip
7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Cursul se adreseaz viitorilor jurnaliti i analiti media, oferindu-le cunotinele de baz pentru nelegerea naturii filmului documentar i a modului su de elaborare: 7.2 Obiectivele specifice alegerea subiectelor i a modului de tratare a lor redactarea unui sinopsis i a unui scenariu de film documentar
8. Coninuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaii Definirea genului. Clasificri. Piaa filmului documentar Subiectul filmului documentar Unghi de abordare Bugetul filmului documentar Scenariul filmului documentar Structur i naraiune n filmul documentar Bibliografie Barna, Ion, Lumea filmului, Ed. Minerva, Bucureti, 1971 Barnouw, Erik, Documentary, a history of the non-fiction film, Oxford University Press, 1993 Climan, Clin, Istoria filmului romnesc, 1897 - 2000, Ed. Fundaiei Culturale Romne, Bucureti, 2000 Damian, Laureniu, Filmul documentar, Ed. Tehnic, Bucureti, 2003 Grelier, Robert, Joris Ivens, Ed. Meridiane, Bucureti, 1968 Mauro, Didier, Le Documentaire cinma et tlvision, Ed. Dixit, Paris, 2005 Rabiger, Michael, Directing the Documentary, Ed. Focal Press, Londra, 1992
8.2 Seminar / laborator Decupajul cinematografic, reguli de baz ale montajului cinematografic Povestirea n imagini foto a unui subiect
Filmarea unui subiect
Cunoaterea programelor de editare video i sunet Montajul video al materialelor filmate
Redactarea i nregistrarea comentariului
Metode de predare Prelegere, vizionare materiale video, exerciii practice Prelegere, vizionare materiale video, exerciii practice Prelegere, vizionare materiale video, exerciii practice Prelegere, vizionare materiale video, exerciii practice Prelegere, vizionare materiale video, exerciii practice Prelegere, vizionare materiale video, exerciii practice
Observaii
Bibliografie Jacques Aumont, Alain Bergala, Michel Marie, Estetica filmului, Ed. Idea, Bucureti, 2007 Laureniu Damian, Filmul documentar, Ed. Tehnic, Bucureti, 2003 Cathrine Kellison, Producing for TV and video, 2006
10. Evaluare Tip activitate 10.4 Curs
10.1 Criterii de evaluare Cantitatea i calitatea cunotinelor acumulate Activitatea desfurat la seminar Prezena minim
10.2 Metode de evaluare Examen
Evaluare pe parcurs Evaluare final
50% Condiie de acces la notarea seminarului i de acces la examen
Data completrii
FIA DISCIPLINEI
2. Date despre disciplin 2.1 Denumirea disciplinei Producia unei emisiuni de tiri 1 2.2 Titularul activitilor de curs Conf. dr. Lucian Ionic 2.3 Titularul activitilor de seminar Drd. Ionu Suciu 2.4 Anul de studiu III 2.5 Semestrul 1 2.6 Tipul de evaluare E
Op
1 14 ore 11 11 7 2 2
6. Competenele specifice acumulate Cunoaterea elementelor teoretice care descriu domeniul tirilor radio i TV Competene profesionale Cunoaterea terminologiei de specialitate nelegerea elementelor constructive i de stragie n cazul programelor de tiri TV
Preocuparea pentru perfecionarea profesional Susinerea de activiti documentar-tiinifice Evaluarea critic a calitii programelor audiovizuale
7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei nelegerea aspectelor teoretice i deprinderea abilitior practice privind realizarea tirilor de radio i televiziune 7.2 Obiectivele specifice nelegerea importanei i specificului limbajului vizual cunoaterea elementelor definitorii ale tirii de televiziune cunoaterea modului de organizare a unei redacii de tiri tv
8. Coninuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaii Caracteristicile televiziunii ca mediu de Prelegere comunicare Reguli de redactare a textelor pentru Prelegere televiziune Elemente de limbaj audiovizual n tirile Prelegere TV Relaia imagine - text. Rolul sunetului. Prelegere Structura tirii. Naraiunea vizual Prelegere tirea de televiziune. Tipologii ale tirii tv Prelegere Modaliti de acoperire a unui eveniment Prelegere Valori ale tirii. Criteriile unei tiri bune. Prelegere Elaborarea tirii de televiziune Prelegere Producia tirii de televiziune Prelegere Editarea tirilor de televiziune Prelegere Jurnalul de televiziune: definiie, tipologie Prelegere Bibliografie Bucheru, Ion, Fenomenul televiziune, Ed. Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 1997
Coman, Mihai, Manualul de jurnalism, Ed, Polirom, Iai, 2009 Cremer, Charles F. et alii, ENG Televisin News, ed. a III-a, McGraw-Hil, New York, 1996 Hartley, John, Discursul tirilor, Ed. Polirom, Iai, 1999 Ionic, Lucian, Dicionar explicativ de televiziune, romn-englez, Ed. Tritonic, Bucureti, 2005 Mercier, Arnauld, Le Journal tlvis, Presse de sciences Po, Paris, 1996 Neagu, Anamaria, Transmisiunea n direct, Polirom, Iai, 2012 Yorke, Ivor, Television News Focal Press, 1997, 2000
8.2 Seminar / laborator Metode de predare Sursele de informaii pentru tiri Lucrri practice i dezbateri Alegerea subiectelor Lucrri practice i dezbateri Alegerea unghiului i a modului de Lucrri practice i dezbateri acoperire Organizarea filmrilor Lucrri practice i dezbateri Realizarea transmisiilor n direct Lucrri practice i dezbateri Situaii speciale la filmrile pe teren Lucrri practice i dezbateri Utilizarea arhivelor video Lucrri practice i dezbateri Bibliografie Coman, Mihai, Manualul de jurnalism, Ed, Polirom, Iai, 2009 Bignell, Jonathan; Orlebar, Jeremy, Manual practic de televiziune, Ed. Polirom, 2009 Neagu, Anamaria, Transmisiunea n direct, Polirom, Iai, 2012 Zeca-Buzura, Daniela, Jurnalismul de televiziune, Ed. Polirom
Observaii
10.1 Criterii de evaluare Cantitatea i calitatea cunotinelor acumulate Activitatea desfurat la seminar Prezena minim
10.2 Metode de evaluare Examen
10.6 Standard minim de performan Data completrii Semntura titularului de curs Semntura titularului de seminar
FIA DISCIPLINEI
UNIVERSITATEA DE VEST TIMIOARA TIINE POLITICE, FILOSOFIE I TIINE ALE COMUNICRII FILOSOFIE I TIINE ALE COMUNICRII TIINE ALE COMUNICRII LICEN JURNALISM
2. Date despre disciplin 2.1 Denumirea disciplinei PJ322 Metode i metodologii de cercetare n tiinele comunicrii 2.2 Titularul activitilor de curs Biri Ioan 2.3 Titularul activitilor de seminar Repolschi Octavian 2.4 Anul de studiu III 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei O
3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice) 3.1 Numr de ore pe sptmn 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 3.4 Total ore din planul de nvmnt 42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator Distribuia fondului de timp: Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate / pe teren Pregtire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri Tutoriat Examinri Alte activiti Exerciii aplicative 3.7 Total ore studiu individual 83 3.8 Total ore pe semestru 125 3.9 Numrul de credite 5
1 14 ore 20 18 20 5 5 15
Prezen activ la curs; disponibilitate pentru studiul metodelor i metodologiilor de cercetare tiinific
Interes pentru aplicaii i exerciii de metodologia cercetrii tiinifice
Competene profesionale Competene transversale
6. Competenele specifice acumulate -Dezvoltarea aptitudinilor de aplicare a instrumentelor i tehnicilor de cercetare sociouman -Realizarea de ctre studeni a unor aplicaii de eantionare de construcie a chestionarelor i Interviurilor -Realizarea de aplicaii ale analizei de coninut
-formarea abilitilor de a raiona i argumenta din perspectiv metodologic -formarea de abiliti de a trata problemele de studiu !n funcie de metodologia adecvat
7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei "timularea interesului pentru studiul metodologiei de cercetare tiinific 7.2 Obiectivele specifice #nsuirea de ctre studeni a metodelor i tehnicilor de cercetare contemporane pentru domeniile socialului i comunicrii Dob$ndirea abilitilor de cercetare aplicat !n studii individuale i de echip
8. Coninuturi 8.1 Curs %& I'(R)D*+,R, -ocul i rolul metodologiei !n cercetarea tiinific&(ermenii de metodologie metode i tehnici
Metode de predare Expunere i problematizare
Observaii 2 ore
2. ).",R/01I0 2I ,3P,RI4,'(*5& 0'+6,(,-, ")+I0-, 2I ")'D07,-, Probleme metodologice ale anchetelor& Populaie i sonda8e 9& ,20'(I)'0R,0 Reprezentativitatea eantioanelor 4rimea eantioanelor (ipuri de eantionare
Expunere i problematizare Expunere i aplicaii
2 ore 2 ore
Expunere i aplicaii
4 ore
:& 0'+6,(0 D)+*4,'(0R; Documente scrise Documente nescrise <& +)'"(R*+1I0 +6,"(I)'0R*-*I -ogica !ntrebrilor 'umrul i ordinea !ntrebrilor (ipuri de !ntrebri =& I'(,R/I*+aracteristicile interviului (puri de interviu >& 0'0-I?0 D, +)'1I'*(& 0"P,+(, @,',R0-, (ext i realitate +onstruciile textuale (ipurile analizei de coninut A& 0'0-I?0 D, +)'1I'*( +0'(I(0(I/; *nitile de analiz 0plicarea codurilor 'iveluri de cuantificare %B& 0'0-I?0 D, +)'1I'*( +0-I(0(/; +aracteristici generale 0naliza semantic
Expunere i aplicaii 2 ore
Expunere i aplicaii
4 ore
Expunere i aplicaii
2 ore
Expunere i aplicaii
2 ore
Expunere i aplicaii
4 ore
Expunere i aplicaii
4 ore
0naliza structural
8.2 Seminar / laborator 1. Tipuri de eantionare 2. Construcia chestionarului 3. Aplicarea interviului 9& 0naliza de texte :& 0naliza imaginilor <& Procedee coninutului Bibliografie de analiz a
Metode de predare Exerciii Exerciii Exerciii Exerciii Exerciii Exerciii
Observaii 2 ore 4 ore 2 ore 2 ore 2 ore 2 ore
0gabrian 4ircea 0naliza de coninut ,ditura Polirom Iai CBB<
0tteslander Peter Methoden der empirischen Sozialforschung A 0uflage Dalter de @ruEter .erlin CBBB .abbie ,arl Practica cercetrii sociale, ,ditura Polirom Iai CB%B .iri Ioan Sociologia civilizaiilor. O abordare metodologic ,ditura Dacia +lu8-'apoca CBBB +helcea "eptimiu Metodologia cercetrii sociologice ,ditura ,conomic .ucureti CBB= +uilenburg 7&7& "cholten )& 'oomen @&D& 2tiina comunicrii ,ditura 6umanitas .ucureti %AA> FisGe 7ohn Introducere !n tiina comunicrii ,ditura Polirom Iai CBB5
@raHitz 4adeleine Methodes des sciences sociales, %B edition Dalloz Paris %AA< 4arradi 0lberto Metodologia delle scienze sociali Il 4ulino .ologna CBB= 4oscovici "erge .uschini Fabrice Metodologia tiinelor socioumane, ,ditura Polirom Iai CBB= Roth ,rHin Sozialwissenschaftliche Methoden, 9 0uflage )ldenbourg /erlag 4unchenIDien %AA: "ilverman D& nterpretarea datelor calitative ,ditura Polirom Iai CBB9
11. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Coninuturile disciplinei satisfac cerinele actuale i de perspectiv ale comunitii epistemice, fiind stabilite n concordan cu orientrile principale din domeniu
10.1 Criterii de evaluare Dinamica nsuirii conceptelor din domeniul metodologiei
10.2 Metode de evaluare Testare continu
Abiliti de aplicaii Examen scris metodologice 10.5 Seminar / Referate Verificare referate laborator Exerciii aplicative Testare continu 10.6 Standard minim de performan nsuirea corect a principiilor metodologiei de cercetare tiinific
65% 10% 15%
Data completrii: 01.10.2012
FIA DISCIPLINEI
TIINELE COMUNICRII
LICEN Jurnalism
2. Date despre disciplin Crea ie n publicitate 2.1 Denumirea disciplinei 2.2 Titularul activitilor de curs Lect. Dr. Ioana Vid 2.3 Titularul activitilor de seminar Lect. dr. Oana Barbu 2.4 Anul de studiu III 2.5 Semestrul 2 2.6 Tipul de evaluare
OB
1 1 ore 30 23 30
6. Competenele specifice acumulate Identificarea si utilizarea limbajului, metodologiilor i cunotintelor de specialitate din domeniul tiinelor comunicrii Utilizarea noilor tehnologii de informare i comunicare (NTIC) Descrierea tipurilor diferite de audien / public implicate n comunicare Identificarea i utilizarea strategiilor metodelor i tehnicilor de comunicare n publicitate Realizarea unei campanii de promovare unui produs
Aplicarea tehnicilor de munc eficient n echipa multidisciplinar cu ndeplinirea anumitor sarcini pe paliere ierarhice Autoevaluarea nevoii de formare profesional n scopul inseriei i a adaptrii la cerinele pieei muncii
7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Dezvoltarea capacitii de a crea produse publicitare 7.2 Obiectivele specifice formarea unui vocabular de specialitate asumarea constienta a statului de interdisciplinaritate al publicitii; analiza modalitilor de a realiza imagine pentru orice fel de sistem; dezvoltarea capaciii de analiz a discursului publicitar; capacitatea de a crea produse publicitare; dezvoltarea gndirii strategice i analitice n domeniul publicitar; deprindere unor abiliti de consiliere pe probleme de creaie publicitar
8. Coninuturi 8.1 Curs 1. Specificitatea discursului publicitar
Metode de predare Prelegere Dialog Dezbatere 2. Titlul publicitar. Textul lingvistic Prelegere Dialog publicitar Dezbatere 3. Perspectiva pragmatic asupra titlurilor Prelegere Dialog publicitare Dezbatere
Observaii
4. Expresivitatea publicitar
5. Dimensiunea social a publicitii
6. Publicitatea i cultura de mas
7.
Coninuturi publicitare
8.
Dimensiunea etologic a publicitii
9.
Expresia publicitar
10. Reclama i specificul ei
Prelegere Dialog Dezbatere Prelegere Dialog Dezbatere Prelegere Dialog Dezbatere Prelegere Dialog Dezbatere Prelegere Dialog Dezbatere Prelegere Dialog Dezbatere Prelegere Dialog Dezbatere
Bibliografie
1. Brune, Franois,
Fericirea ca obligaie. Eseu despre standardizarea prin publicitate, Bucureti, Editura Trei 1996.
2. Dagenais, Bernard, 3. Goddard, Angela, 4. Marcenac,

Michel, Henri, Luc,
Campania de relaii publice, Iai, Editura Polirom, 2003. Limbajul Publicitii, Iai, Editura Polirom, 2002. Strategii publicitare. De la studiul de marketing la alegerea diferitelor media, Iai, Editura Polirom, 2006.
Milon, Alain, SaintSerge-
5. Petrescu, Dacinia - Creativitate i investigare n Publicitate, Cluj-Napoca Carpatica, 2002.

Crina, Rus,
6. Rus,
Al.,
Laura
Cele 11 legi imuabile ale brandingului, Bucureti, Editura Brandbuilders Grup, 2006.
7. Russel, 8.
Thomas, Lane, Ronald,
Manual de publicitate, Bucureti, Editura Teora, 2002.
http://www.iqads.ro/interviul_8202/ Gndire creativ i brainstorming, ed. Codecs !""8. http://www.youtu#e.co$/watch%v&'()*'+,-._8 http://www.youtu#e.co$/watch%v&c/0R1h#(l(s2feature&related
9. J. Geoffrey
Rawlinson
http://www.ador.ro/i$a3es/4riefcopywrittin3.pdf http://www.a#$.ro/articol.php%id_articol&2!5 0 #rief http://idee.s6oda.ro/#rief0 #rief de creatie http://www.iqads.ro/revistapresei_7+!5/advertisin3_pe_piata_senti$entelor.ht$l http://www.youtu#e.co$/watch%v&'$$3toc/w812feature&related http://en.wi6ipedia.or3/wi6i/9tory#oard http://www.story#oardsinc.co$/ 8.2 Seminar / laborator
1. Structura agentiei de publicitate
Metode de predare Dialog Dezbatere Brainstorming Joc de rol Dezbatere Brainstorming Dialog Dezbatere Brainstorming Proiect
Observaii
2.
Brainstorming despre ideile n publicitate?
3.
Brief-ul de agentie & Brief-ul precreaie caracteristici i elemente eseniale creativ si riguros n realizarea unui brief exemplificri
4.
Exerciii de creativitate n publicitate
Dialog Joc de rol Dezbatere Dialog Joc de rol Dezbatere Brainstorming Proiect Joc de rol Dezbatere Brainstorming Proiect
5.
Poveste de reclama concept i aciune
6.
Storyboard-ul: caracteristici i elemente eseniale cu exemplificri
7.
Prezentarea lucrrilor finale
Bibliografie
1. Brune, Franois,
Fericirea ca obligaie. Eseu despre standardizarea prin publicitate, Bucureti, Editura Trei 1996.
2. Dagenais, Bernard, 3. Goddard, Angela, 4. Marcenac,

Michel, Henri, Luc,
Campania de relaii publice, Iai, Editura Polirom, 2003. Limbajul Publicitii, Iai, Editura Polirom, 2002. Strategii publicitare. De la studiul de marketing la alegerea diferitelor media, Iai, Editura Polirom, 2006.
Milon, Alain, SaintSerge-
5. Petrescu, Dacinia - Creativitate i investigare n Publicitate, Cluj-Napoca Carpatica, 2002.

Crina, Rus,
6. Rus,
Al.,
Laura
Cele 11 legi imuabile ale brandingului, Bucureti, Editura Brandbuilders Grup, 2006.
7. Russel, 8.
Thomas, Lane, Ronald,
Manual de publicitate, Bucureti, Editura Teora, 2002.
http://www.iqads.ro/interviul_8202/ Gndire creativ i brainstorming, ed. Codecs !""8. http://www.youtu#e.co$/watch%v&'()*'+,-._8 http://www.youtu#e.co$/watch%v&c/0R1h#(l(s2feature&related http://www.ador.ro/i$a3es/4riefcopywrittin3.pdf http://www.a#$.ro/articol.php%id_articol&2!5 0 #rief http://idee.s6oda.ro/#rief0 #rief de creatie http://www.iqads.ro/revistapresei_7+!5/advertisin3_pe_piata_senti$entelor.ht$l http://www.youtu#e.co$/watch%v&'$$3toc/w812feature&related http://en.wi6ipedia.or3/wi6i/9tory#oard http://www.story#oardsinc.co$/
9. J. Geoffrey
Rawlinson
1. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Coninutul cursului ncearc s se adapteze cerinelor angajatorilor. Aceste cerine sunt formulate la ntalnirile periodice cu reprezentanii asociaiilor profesionale.
2. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.4 Curs 10.5 Seminar / laborator Examen pe subiectele din materia de curs Intervenii la Seminar, Lucrare practic realizat, Referat/Traducere/Proiect;
10.2 Metode de evaluare Examen Media aritmetic a notelor obinute pentru criteriile de evaluare
10.3 Pondere din nota final

50% 50%
10.6 Standard minim de performan Cunoaterea n linii mari a noiunilor de publicitate creaie n publicitate; Realizarea unui dosar cu exemple din sfera publicitii i analiza tipurilor de discursuri publicitare abordate; Obinerea unui punctaj minim la susinerea referatului.
Data completrii
FIA DISCIPLINEI PRODUCIA UNEI PUBLICAII 1. Date despre program 1.1 Instituia de nvmnt superior Universitatea de Vest din Timioara 1.2 Facultatea / Departamentul Facultatea de tiine Politice, Filosofie i tiine ale Comunicrii 1.3 Catedra Departamentul de Filosofie i tiine ale Comunicrii 1.4 Domeniul de studii tiinele Comunicrii 1.5 Ciclul de studii Licen 1.6 Programul de studii / Calificarea Jurnalism 2. Date despre disciplin 2.1 Denumirea disciplinei Producia unei publicaii 2.2 Titularul activitilor de curs Szabo Vasile 2.3 Titularul activitilor de seminar 2.4 Anul de studiu III 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei OB 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice) 3.1 Numr de ore pe sptmn 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2 3.4 Total ore din planul de nvmnt 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28 Distribuia fondului de timp: ore Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie 24 Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 20 Pregtire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri 20 Tutoriat 6 Examinri 8 Alte activiti 3.7 Total ore studiu individual 78 3.8 Total ore pe semestru 78 3.9 Numrul de credite
4. Competenele specifice acumulate Dobndirea de cunotine despre modul concret de a realiza o publicaie. Cunoaterea terminologiei i procedurilor de baz din domeniul editrii unui periodic i a etapelor de lucru; nelegerea principalelor tendine din evoluia editrii unui periodic (cotidian, sptmnal, tabloid sau publicaie quality) i organizarea eficient a unei redacii de pres scris; nelegerea rolului jucat de tehnologiile actuale de procesare a datelor n domeniul produciei unei publicaii; Se va dezvolta capacitatea de a utiliza cunotinele i aptitudinile dobndite pentru a realiza produse jurnalistice performante pe piaa presei, corelnd datele tehnice de specialitate cu cele economice i de distribuie.
Antrenarea abilitilor de a identifica elementele cu semnificaie major, de a le analiza i de a sintetiza rezultatele ntr-un produs final la standarde profesionale. Vor fi formate i dezvoltate abilitile de a realiza un produs publicistic performant, precum i capacitatea de a utiliza cunotinele creativ i inovativ; Preocuparea pentru perfecionare etico-profesional ca specialist n domeniul editrii. Capacitatea de a realiza proiecte n mod individual i n echip. Implicarea n activiti editoriale, Abilitile dobndite n redacie putnd fi folosit n orice alt organizaie. Participarea la proiecte profesionale din tiinele comunicrii desfurate de instituii de cercetare; Manifestarea interesului pentru nelegerea coordonatelor profilului specialistului n comunicare la locuri de munc cu specific divers i de a utiliza tehnologiile din domeniu.
5. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul Familiarizarea studenilor cu cele mai importante momente din procesul de general al disciplinei strngere a materialelor publicistice, de arhivare, redactare, machetare, punere n pagin, corectur i revizie; Prezentarea datelor urmrind relevana lor n: a. context cultural; b. Evoluie tehnologic; Sublinierea interaciunilor cu alte discipline i domenii de activitate, pentru fluidizarea procesului jurnalistic (de la culegerea de informaii la realizarea unei publicaii n form final). 7.2 Obiectivele Acumularea de cunotine care s permit identificarea elementelor specifice i specifice relevante din domeniul editrii unor publicaii, de la periodice la cele ocazionale sau academice; Familiarizarea cu principalele metode de lucru i cu tehnologiile de acces i procesare a informaiilor din domeniu; Capacitatea de a concepe produse noi, de a inova pe cele existente, dar i de a pstra i pune n valoare elementele de tradiie ale unei publicaii; Dezvoltarea atitudinii critice, de analiz i de valorificare a datelor obinute n practicarea profesiei de specialist n stiinele comunicrii.
6. Coninuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaii 1. Organizaii editoare de pres scris prelegere 2. Structura unei redacii. Ierarhii prelegere 3. Tipuri de publicaii i formate prelegere 4. Rolul secretarului general de redacie prelegere 5. Principiile machetrii. Colonaia prelegere 6. Desk-ul. Strngerea materialelor necesare publicrii prelegere 7. Corecturi i revizii pe manuscris prelegere 8. Principiile corecturii prelegere 9. Semnele de corectur prelegere 10. Reviziile n pagin prelegere 11. Cotare i calibrare prelegere 12. Prelucrarea textelor din fluxul ageniilor de tiri prelegere 13. Tehnoredactarea computerizat prelegere 14. nchiderea ediiei i bunul de tipar prelegere Bibliografie 1. Brielmaier, Peter i Wolf, Eberhard (2000), Ghid de tehnoredactare. Punerea n pagin a ziarelor i revistelor, Editura Polirom, Iai; 2. Clarck, Brenda Jean (1999), Consolidarea rolului designului la ziarele din Romnia, Freedom House i Brumar, Bucureti i Timioara;
3. Coman, Mihai (coord.) (2001), Manual de jurnalism, vol. I, ed. a II-a, Polirom, Iai; 4. Coman, Mihai (coord.) (2001), Manual de jurnalism, vol. II, Polirom, Iai; 5. Funeriu, Ionel (1998), Principii i norme de tehnoredactare computerizat, Editura Amarcord, Timioara; 6. Gaillard, Philippe (1999), Tehnica jurnalistului, Editura tiinific, Bucureti; 7. Gross, Peter ((1993), Culegerea i redactarea tirilor, Editura de Vest, Timioara; 8. Hartley, John (1999), Discursul tirilor, Polirom, Iai; 9. Kieeble, Richard ((2010), Presa scris, o introducere critic, Polirom, Iai; 10. Marineasa, Viorel (2002), Noiuni de secretariat de redacie, Editura Marineasa, Timioara; 11. Olteanu, Virgil (1992) Din istoria i arta crii. Lexicon, Editura Enciclopedic, Bucureti; 12. Preda, Sorin (2006), Tehnici de redactare n presa scris, Polirom, Iai; 13. Puia, Daniel (1996), Fonturile true tipe de la hieroglife la scrierile digitale, Editura Teora, Bucureti; 14. Randall, David (1998), Jurnalistul universal, Editura Polirom, Iai; 15. Szabo, Vasile Lucian (2011), Capcane ale comunicrii. Putere i... puteri n mass-media, Editura Universitii de Vest din Timioara;
8.2 Seminar / laborator Metode de predare Observaii 1. Simularea organizrii unei redacii lucrare practic 2. Corectura n sistemul european discuie 3. Corectura n sistemul simplificat referat 4. Prelucrarea manuscriselor. Corecturi i revizii studiu de caz 5. De la format mare la format mic i invers lucrare practic 6. Exerciii de cotare i calibrare lucrare practic 7.Exersarea machetrii referat 8. Exerciii de corectur discuie 9.Corectura i reviziile pe palt i n pagin lucrare practic 10. Procesul tehnic al editrii referat 11. Corelarea titlurilor i a elementelor grafice (imagini) discuie 12. Ultima or studiu de caz 13. Simularea edinelor de redacie lucrare practic 14. De la tiprit la online referat Bibliografie 1. Brielmaier, Peter i Wolf, Eberhard (2000), Ghid de tehnoredactare. Punerea n pagin a ziarelor i revistelor, Editura Polirom, Iai; 2. Clarck, Brenda Jean (1999), Consolidarea rolului designului la ziarele din Romnia, Freedom House i Brumar, Bucureti i Timioara; 3. Coman, Mihai (coord.) (2001), Manual de jurnalism, vol. I, ed. a II-a, Polirom, Iai; 4. Coman, Mihai (coord.) (2001), Manual de jurnalism, vol. II, Polirom, Iai; 5. Funeriu, Ionel (1998), Principii i norme de tehnoredactare computerizat, Editura Amarcord, Timioara; 6. Gaillard, Philippe (1999), Tehnica jurnalistului, Editura tiinific, Bucureti; 7. Gross, Peter ((1993), Culegerea i redactarea tirilor, Editura de Vest, Timioara; 8. Hartley, John (1999), Discursul tirilor, Polirom, Iai; 9. Kieeble, Richard ((2010), Presa scris, o introducere critic, Polirom, Iai; 10. Marineasa, Viorel (2002), Noiuni de secretariat de redacie, Editura Marineasa, Timioara; 11. Olteanu, Virgil (1992) Din istoria i arta crii. Lexicon, Editura Enciclopedic, Bucureti; 12. Preda, Sorin (2006), Tehnici de redactare n presa scris, Polirom, Iai; 13. Puia, Daniel (1996), Fonturile true tipe de la hieroglife la scrierile digitale, Editura Teora, Bucureti; 14. Randall, David (1998), Jurnalistul universal, Editura Polirom, Iai; 15. Szabo, Vasile Lucian (2011), Capcane ale comunicrii. Putere i... puteri n mass-media, Editura Universitii de Vest din Timioara;
Coninuturile disciplinei sunt structurate pentru a forma desprinderile absolvenilor pentru cercetare n domeniul tiinelor umaniste, pentru a le ofer cunotine de baz n pentru practicarea profesiei, angajatorii avnd la dispoziie persoane cu cunotinele i aptitudinele necesare desfurrii activitii de ziarist i de editor, de comunicator n general.
8. Evaluare Tip 10.1 Criterii de evaluare activitate 10.4 Curs Rspunsurile la examen / colocviu (evaluarea final)
10.2 Metode de evaluare Nota la examen
10.5 ntocmirea de referate i proiecte, Media notelor pe referate i 50% Seminar / intervenii la seminar proiecte laborator 10.6 Standard minim de performan Demonstrarea faptului c au fost acumulate noiunile de baz ale disciplinei, cu principalele etape din procesul documentrii; Capacitatea de a identifica informaiile de interes public, de a lucra cu sursele i de a surprinde fenomenele n evoluie; Dovedirea ca abiliti minime de cercetare i investigare, precum i a capacitii de a lucra individual i n echip;
Data completrii 1 octombrie 2012
FIA DISCIPLINEI
TIINELE COMUNICRII
LICEN Jurnalism
2. Date despre disciplin 2.1 Denumirea disciplinei
Practica n institu ii de profil
2.2 Titularul activitilor de curs Lect. Dr. Ioana Vid 2.3 Titularul activitilor de seminar 2.4 Anul de studiu III 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare
OB
3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice) 3.1 Numr de ore pe sptmn 2 din care: 3.2 curs 3.3 seminar/laborator 3.4 Total ore din planul de nvmnt 2 din care: 3.5 curs 3.6 seminar/laborator Distribuia fondului de timp: Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate / pe teren Pregtire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri Tutoriat Examinri Alte activiti 3.7 Total ore studiu individual 47 3.8 Total ore pe semestru 28 3.9 Numrul de credite 3
2 2 ore 30 17
7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Punerea n practic a cunotinelor dobndite la cursurile de specialitate 7.2 Obiectivele specifice familiarizarea studenilor cu tehnicile de documentare (de la documentarea n redacie, pe calculator aspecte deontologice, pn la documentarea pe teren, selecia i abordarea surselor) n vederea realizrii unui material jurnalistic - nelegerea i aplicarea tehnicilor de redactare a materialelor jurnalistice
8. Coninuturi 8.1 Curs

Documentarea i predocumentarea Redactarea tirilor Relatarea Redactarea materialelor de pres Internship n instituii de pres
Metode de predare Dialog Dezbatere Dialog Dezbatere Dialog Dezbatere Dialog Dezbatere
Observaii
Bibliografie
1.
Bobrowsky, Manfred, Coman, Mihai (coord.) Popescu, Cristian Florin Popescu, Cristian Florin Roca, Luminia Preda, Sorin Ruti, Doina Zafiu, Rodica
http://tud.at/publizistik/32bobr.htm
2.
Manual de jurnalism Tehnici fundamentale de redactare, ed. a II-a, vol. I, Ed. Polirom, Iai, 2001.
3.
4.
Dicionar explicativ de jurnalism, relaii publice i publicitate, Ed. Tritonic, Bucureti, 2002. Manual de jurnalism, vol. I i vol. II, Ed. Tritonic, Bucureti, 2003. Producia textului jurnalistic, Editura Polirom, Iai, 2004. Tehnici de redactare n presa scris, Ed. Polirom, Iai, 2006. Presa cultural, Ed. Fundaia Pro, Bucureti, 2002. Diversitate stilistic n romna actual, Ed. Universitii din Bucureti, 2001.
Metode de predare Observaii
5. 6. 7. 8.
Bibliografie
1. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Practica ncearc s se adapteze cerinelor angajatorilor, prin participarea studenilor la munca n instituiile de pres
2. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare
10.2 Metode
10.3 Pondere
de evaluare 10.4 Curs
din nota final
nota final este compus din nota pe activitatea din redacii (50%) i nota pentru realizarea a dou articole (50%)
10.5 Seminar / laborator 10.6 Standard minim de performan cunoaterea tehnicilor de documentare din domeniul jurnalismului
Data completrii
FIA DISCIPLINEI
2. Date despre disciplin 2.1 Denumirea disciplinei Film documentar 2 2.2 Titularul activitilor de curs Conf.dr. Lucian Ionic 2.3 Titularul activitilor de seminar Drd. Ionu Suciu 2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul 2 2.6 Tipul de evaluare
Op
1 14 ore 11 11 7 2 2
4. Precondiii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Cursul Film documentar 1 4.2 de competene
6. Competenele specifice acumulate Stabilirea structurii filmului documentar Competene profesionale Cunoaterea terminologiei de specialitate nelegerea problemelor produciei i postproduciei filmului documentar Capacitatea de lucra pe un subiect de film Capacitatea de a determina implicaiile privind producia i postproducia filmului Capacitatea de a se raporta la preferinele publicului int
Preocuparea pentru perfecionarea profesional Susinerea de activiti documentar-tiinifice Evaluarea critic a calitii unui scenariu i a unui plan de filmare
7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Cursul se adreseaz viitorilor jurnaliti i analiti media, oferindu-le cunotinele de baz pentru folosirea videocamerei filmri pe teren postprocesarea imaginilor i sunetului elaborarea filmului documentar n relaie cu piaa sa nelegerea principalelor etape ale evoluiei filmului documentar
7.2 Obiectivele specifice
8. Coninuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaii Preproducia: echipa, echipamente, Prelegere planificare Producia: management i creaie Prelegere Sunetul: ntre tehnic i expresivitate Prelegere Postprocesarea Prelegere Comentariul pt filmul documentar Prelegere Evoluia filmului documentar: curente i Prelegere cineati Bibliografie Pricop, Lucian, Managementul productiei de film, Ed. Tritonic, Bucureti, 2009 Rabiger, Michael, Directing the Documentary, Ed. Focal Press, Londra, 1992 Vanoye, Francis i Goliot-Lete, Anne, Scurt tratat de analiz filmic, All Educatiomnal, Bucureti, 1995 Yewdall, David Lewis, Practical Art of Motion Picture Sound2003 8.2 Seminar / laborator Documentarea Metode de predare Lucrri practice Observaii
Bugetul filmului Scenariu, sinopsis Planificarea filmrilor De la reportaj, la film documentar Filmarea unui subiect de documentar
Lucrri practice Lucrri practice Lucrri practice
Importana sunetului n filmul documentar Lucrri practice Editarea materialului video Lucrri practice Evaluarea materialelor realizate Analiz, dezbatere Bibliografie HOLMAN, Tomlinson, Sound for film and television, 2002 KOSTER, Robert J., The budget book for film and television, 2004 Rabiger, Michael, Directing the Documentary, Ed. Focal Press, Londra, 1992
10. Evaluare Tip activitate 10.4 Curs 10.1 Criterii de evaluare Cantitatea i calitatea cunotinelor acumulate Activitatea desfurat la seminar Prezena minim 10.2 Metode de evaluare Examen 10.3 Pondere din nota final 50%
Data completrii
FIA DISCIPLINEI
2. Date despre disciplin 2.1 Denumirea disciplinei Producia unei emisiuni de tiri 2 2.2 Titularul activitilor de curs Conf. dr. Lucian Ionic 2.3 Titularul activitilor de seminar Drd. Ionu Suciu 2.4 Anul de studiu III 2.5 Semestrul 2 2.6 Tipul de evaluare E
Op
1 14 ore 11 11 7 2 2
4. Precondiii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Cursul Producia emisiunilor de tiri 1 4.2 de competene
6. Competenele specifice acumulate Capacitatea de a realiza diferite categorii de tiri audiovizuale Capacitatea de a realiza un jurnal Utilizarea corect a terminologiei de specialitate Capacitatea de folosire la un nivel de baz a limbajului vizual Cunoaterea exigenelor privind vorbirea la camer
7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei nelegerea aspectelor teoretice i deprinderea abilitior practice privind realizarea tirilor de radio i televiziune 7.2 Obiectivele specifice cunoaterea exigenelor activitii de reporter tv nsuirea tehnicilor de baz pentru realizarea tirilor tv exersarea vorbirii n faa camerei
8. Coninuturi 8.1 Curs Organizarea redaciei i echipa de emisie Crainicul de tiri. Cadrul scenografic. Producia unui jurnal TV Prevederi legale privind redactarea tirilor TV: - Protecia minorilor - Protecia demnitii umane i a dreptului la propria imagine - Dreptul la replic i la rectificare - Asigurarea informrii corecte i a pluralismului
Cunoaterea prevederilor legale referitoare la tirile audiovizuale
Metode de predare Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere
Observaii
Evaluarea i critica jurnalelor i a tirilor Prelegere TV Bibliografie Bignell, Jonathan; Orlebar, Jeremy, Manual practic de televiziune, Ed. Polirom, Iai, 2009 Hartley, John, Discursul tirilor, Ed. Polirom, Iai, 1999
Ionic, Lucian, Dicionar explicativ de televiziune, romn-englez, Ed. Tritonic, Bucureti, 2005 Mercier, Arnauld, Le Journal tlvis, Presse de sciences Po, Paris, 1996 Yorke, Ivor, Television NewsFocal Press, 1997, 2000 *** Legea Audiovizualului nr 504/2002 *** Decizia CNA nr. 220/2011 Codul de reglementare a coninutului audiovizual 8.2 Seminar / laborator Cunoaterea camerei video i nregistrarea sunetului Filmarea unui subiect de reportaj Filmarea unei conferine de pres Realizarea unei tiri pornind de la un eveniment anunat Filmarea unui subiect autor - practic Realizarea, n grupe, a unui jurnal de tiri Metode de predare Lucrri practice, analize Lucrri practice, analize Lucrri practice, analize Lucrri practice, analize Lucrri practice, analize Lucrri practice, analize Observaii
Bibliografie Lazr, Mirela, Noua televiziune i jurnalismul de spectacol, Ed. Polirom, Iai, 2008 Bucheru, Ion, Fenomenul televiziune, Ed. Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 1997 *** Decizia CNA nr. 220/2011 Codul de reglementare a coninutului audiovizual
10. Evaluare Tip activitate 10.4 Curs 10.5 Seminar / laborator 10.1 Criterii de evaluare Cantitatea i calitatea cunotinelor acumulate Activitatea desfurat la seminar Prezena minim 10.2 Metode de evaluare Colocviu Evaluare pe parcurs Evaluare final 10.3 Pondere din nota final 50% 50% Condiie de acces la notarea seminarului i de acces la examen
10.6 Standard minim de performan Data completrii Semntura titularului de curs Semntura titularului de seminar
FIA DISCIPLINEI GUVERNAN I COMUNICARE 1. Date despre program 1.1 Instituia de nvmnt superior Universitatea de Vest din Timioara 1.2 Facultatea / Departamentul Facultatea de tiine Politice, Filosofie i tiine ale Comunicrii 1.3 Catedra Departamentul de Filosofie i tiine ale Comunicrii 1.4 Domeniul de studii tiinele Comunicrii 1.5 Ciclul de studii Licen 1.6 Programul de studii / Calificarea Jurnalism 2. Date despre disciplin 2.1 Denumirea disciplinei Guvernan i comunicare 2.2 Titularul activitilor de curs Szabo Vasile 2.3 Titularul activitilor de seminar 2.4 Anul de studiu III 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare C 2.7 Regimul disciplinei O 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice) 3.1 Numr de ore pe sptmn 2 din care: 3.2 curs 1 3.3 seminar/laborator 1 3.4 Total ore din planul de nvmnt 28 din care: 3.5 curs 14 3.6 seminar/laborator 14 Distribuia fondului de timp: ore Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie 24 Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 20 Pregtire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri 20 Tutoriat 6 Examinri 8 Alte activiti 3.7 Total ore studiu individual 78 3.8 Total ore pe semestru 78 3.9 Numrul de credite
4. Competenele specifice acumulate Studentul va dobndi cunotine despre modalitile de a lucra cu reprezentanii diverselor instituii din sfera adminstraiei publice centrale i locale; Va acumula cunotine despre sistemul puterilor n stat i despre organizarea la nivel naional, regional, judeean i local; i va dezvolta abilitile de a obine datele necesare informrii publicului larg prin relaionarea cu purttorii de cuvnt, birourile de pres i cu conductorii de instituii; Se va dezvolta capacitatea de a explicita i interpreta a informaiilor dobndite att n contextul social al momentului producerii evenimentului, ct i al semnificaiei pentru publicul larg.
Antrenarea abilitilor de a identifica elementele cu semnificaie major, de a le analiza i de a sintetiza rezultatele ntr-un produs final la standarde profesionale. Vor fi formate i dezvoltate abilitile de reflecie critic i constructiv asupra datelor acumulate, precum i capacitatea de a utiliza rezultatele creativ i inovativ; Preocuparea pentru perfecionare etico-profesional ca specialist n tiinele comunicrii; Capacitatea de a realiza proiecte n mod individual i n echip. Implicarea n activiti tiinifice, cum ar fi elaborarea unor articole i studii de specialitate. Participarea la proiecte profesionale din tiinele comunicrii desfurate de instituii de cercetare; Manifestarea interesului pentru nelegerea coordonatelor profilului specialistului n comunicare la locuri de munc cu specific divers i de a utiliza tehnologiile din domeniu.
5. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul nelegerea aspectelor teoretice i deprinderea abilitior practice privind general al disciplinei realizarea relaionarea cu principalele instituii ale statului; Cunoaterea exigenelor activitii de reporter acreditat; nsuirea tehnicilor de baz pentru realizarea de materiale publicistice privind activitatea din instituii; Exersarea metodelor de culegere de informaii din sfera administraiei publice. 7.2 Obiectivele Acumularea de cunotine care s permit identificarea elementelor specifice i specifice relevante din domeniul strngerii de informaii, cu accent pe cele relevante i de interes major, i de valorificare a surselor; Familiarizarea cu principalele metode de lucru i cu tehnologiile de acces i procesare a informaiilor din domeniu; Redactarea de materiale publicistice profesioniste privind nclcri ale legii i moralei n societate; Dezvoltarea atitudinii critice, de analiz i de valorificare a datelor obinute n practicarea profesiei de specialist n stiinele comunicrii.
6. Coninuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaii 1. Separarea i cooperarea puterilor n stat prelegere 2. Instituiile administraiei publice centrale i locale prelegere 3. nsuirile i atribuiile unui reporter acreditat prelegere 4. Legea 544/2001 (accesul liber la informaie) prelegere 5. Codul Audiovizualului i alte reglementri prelegere 6. Elemente specifice n articolele despre instituii prelegere 7. Pericole n relaia instituie public-jurnalist prelegere Bibliografie 1. Codul Audiovizualului (n vigoare ncepnd cu data de 28 iulie 2011); 2. Constituia Romniei (cu modificrile din 2003); 3. Legea 544/2001 (liberul acces la informaie); 4. Hartley, John (1999), Discursul tirilor, Polirom, Iai 5. Macovei, Monica , Dgli, Adriana i Mihai, Dan (2009), Ghid juridic pentru ziariti, ediia a II-a, Agenia de Monitorizare a Presei, Bucureti; 6. Randall, David (1998), Jurnalistul universal, Editura Polirom, Iai; 7. Szabo, Vasile Lucian (1999), Libertate i comunicare n lumea presei, Editura Amarcord, Timioara; 8. Szabo, Vasile Lucian (2011), Capcane ale comunicrii. Putere i... puteri n mass-media, Editura Universitii de Vest din Timoara; 8.2 Seminar / laborator 1. Sistemul celor trei puteri n stat i rolul presei 2. Stabilirea de relaii cu instituiile Metode de predare lucrare practic discuie Observaii
3. Culegerea de informaii din domeniul juridic referat 4. Exerciii peLegea 544/2001 studiu de caz 5. Tipuri de relaii cu reprezentanii instituiilor lucrare practic 6. Ascultarea tuturor prilor implicate lucrare practic 7. Probleme etice i deontologice referat Bibliografie 1. Codul Audiovizualului (n vigoare ncepnd cu data de 28 iulie 2011); 2. Constituia Romniei (cu modificrile din 2003); 3. Legea 544/2001 (liberul acces la informaie); 4. Hartley, John (1999), Discursul tirilor, Polirom, Iai 5. Macovei, Monica , Dgli, Adriana i Mihai, Dan (2009), Ghid juridic pentru ziariti, ediia a II-a, Agenia de Monitorizare a Presei, Bucureti; 6. Randall, David (1998), Jurnalistul universal, Editura Polirom, Iai; 7. Szabo, Vasile Lucian (1999), Libertate i comunicare n lumea presei, Editura Amarcord, Timioara; 8. Szabo, Vasile Lucian (2011), Capcane ale comunicrii. Putere i... puteri n mass-media, Editura Universitii de Vest din Timoara;
7. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Coninuturile disciplinei sunt structurate pentru a forma desprinderile absolvenilor pentru cercetare n domeniul tiinelor umaniste, pentru a le ofer cunotine de baz n pentru practicarea profesiei, angajatorii avnd la dispoziie persoane cu cunotinele i aptitudinele necesare desfurrii activitii de ziarist i de editor, de comunicator n general.
Evaluare Tip 10.1 Criterii de evaluare activitate 10.4 Curs Rspunsurile la examen / colocviu (evaluarea final)
8.
10.2 Metode de evaluare Nota la examen
10.5 ntocmirea de referate i proiecte, Media notelor pe referate i 50% Seminar / intervenii la seminar proiecte laborator 10.6 Standard minim de performan Demonstrarea faptului c au fost acumulate noiunile de baz ale disciplinei, cu principalele etape din procesul documentrii; Capacitatea de a identifica informaiile de interes public, de a lucra cu sursele i de a surprinde fenomenele n evoluie; Dovedirea ca abiliti minime de cercetare i investigare, precum i a capacitii de a lucra individual i n echip;
Data completrii 1 octombrie 2012

Fisele Disciplinelor Pentru Anul III Jurnalism

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

S-ar putea să vă placă și

Fisele Disciplinelor Pentru Anul III Jurnalism

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Fisele Disciplinelor Pentru Anul III Jurnalism

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

FIA DISCIPLINEI

TIINELE COMUNICRII LICEN

4. Precondiii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competene

Metode de predare Dialog Prelegere

Dialog Prelegere 3. Jurnalismul social i editorialul social. Marile

teme sntatea, !nv"m#ntul, pensionarii, Europa. Editorialistul monden.

Metode de predare zilei: Dialog zilei, Dezbatere Analiza

Dialog Dezbatere Analiza Proiect

7. Comentariul de politic extern: Dialog Dezbatere analiza de texte. Analiza

10.3 Pondere din nota final 50% 50%

Semntura titularului de curs

Semntura titularului de seminar

Data avizrii n catedr/departament

Semntura efului catedrei/departamentului

TIINELE COMUNICRII LICEN

4. Precondiii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competene

Metode de predare Dialog Prelegere

Dialog Prelegere 3. Jurnalismul social i editorialul social. Marile

teme sntatea, !nv"m#ntul, pensionarii, Europa. Editorialistul monden.

Metode de predare zilei: Dialog zilei, Dezbatere Analiza

Dialog Dezbatere Analiza Proiect

7. Comentariul de politic extern: Dialog Dezbatere analiza de texte. Analiza

- Analiza de texte Dialog

10.3 Pondere din nota final 50% 50%

10.6 Standard minim de performan

Semntura titularului de curs

Semntura titularului de seminar

Data avizrii n catedr/departament

Semntura efului catedrei/departamentului

2.7 Regimul disciplinei

5. Condiii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfurare a cursului

5.2 de desfurare a seminarului/laboratorului

Metode de predare Predare, prezentare audiovideo, discuii

10.3 Pondere din nota final 66%

10.5 Seminar / laborator

Data completrii 01.10.2012 Data avizrii n departament

Semntura directorului departamentului

tiine ale Comunicrii Licen Jurnalism

2.7 Regimul disciplinei

4. Precondiii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competene

8. Coninuturi 8. 1 Curs Metode de predare Observaii

Data completrii ....................... Data avizrii n catedr .......................

Semntura titularului de curs .............................................

Semntura titularului de seminar .............................................

Semntura efului catedrei .............................................

2. Date despre disciplin 2.1 Denumirea disciplinei

Practica n institu ii de profil

2.7 Regimul disciplinei

4. Precondiii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competene

5. Condiii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfurare a cursului

5.2 de desfurare a seminarului/laboratorului

8. Coninuturi 8.1 Curs

Internship n instituii de pres

8.2 Seminar / laborator

Tip activitate 10.4 Curs

10.1 Criterii de evaluare

10.2 Metode de evaluare

10.3 Pondere din nota final

Semntura titularului de curs

* * * * * * ***