Factor de echilibru ntre nvmntul particular/alternative educaionale i ISJ/MECTS; Factor de echilibru ntre nvmntul particular/alternative educaionale i reprezentanii comunitii

locale;

consiliaz directorii i cadrele didactice care predau n nvmntul particular i n alternativele educaionale; propune i efectueaz inspecii tematice; popularizeaz exemplele de bun practic n nvmntul particular i alternative educaionale;
cunoaterea aprofundat a domeniului su specific de ncadrare; cunoaterea actelor normative specifice inspeciei colare; cunoaterea i aplicarea legislaiei nvmntului preuniversitar, management educaional, managementul resurselor umane; evaluare i dezvoltare instituional, calitatea educaiei, descentralizarea sistemului de nvmnt; utilizarea competenelor de analiz-diagnoz-prognoz i de evaluare a strii nvmntului.

Colaborarea cu factorii relevani; Planificarea strategic; Evaluarea activitii didactice; Monitorizarea activitii specifice nvmntului particular i alternativelor educaionale; Coordonarea activitii specifice din nvmntul particular i alternative educaionale

Factori responsabili: efi de compartimente din Inspectoratul colar; parteneri educaionali Specificul ariei geografice: demografic; etnic; dezvoltare economic; religios; social; cultural; Colaboratori : echipe manageriale din uniti de nvmnt; inspectori de specialitate; colective didactice; furnizori de formare instituii de nvmnt superior societatea civil.

Natura colaborrii: proiecte care antreneaz cadre didactice i elevi; proiecte de mbogire / dezvoltare a bazei didacticomateriale; propuneri de natur administrativ; amendamente i proiecte de reglementri; creaie tehnico-tiinific i cultural-artistic. Formarea continu asigur: dezvoltarea competenelor dobndite prin formarea iniial; formarea de noi competene; formarea de competene complementare; formarea de competene transversale

Identific nevoile de dezvoltare ale fiecrei uniti de nvmnt, colabornd cu organismele abilitate i cu factorii de decizie la nivel local i judeean; Consiliaz conducerile unitilor de nvmnt n vederea elaborrii de proiecte i programe de dezvoltare instituional, inclusiv realizarea ofertei educaionale i a crii de identitate a fiecrei uniti colare; Elaboreaz planul i tematica inspeciilor colare, precum i criterii i instrumentele de monitorizare i evaluare a unitilor de nvmnt particular i a celor care implementeaz alternative educaionale; Monitorizeaz i evalueaz oferta de CD/CDL-uri la nivelul unitilor de nvmnt particular.

Evaluare instituional
Sprijin departamentul de resurse umane al ISJ n realizarea unei ncadrri la nivelul unitilor de nvmnt particular cu cadre didactice calificate, n conformitate cu metodologiile n vigoare; Monitorizeaz comisiile de titularizare (cf. O.M.Ed.C. nr. 5656 din 2004) i concursurile de suplinire desfurate la nivelul unitilor de nvmnt particular, n scopul realizrii unor examene corecte din punct de vedere logistic; Consiliaz managerii unitilor de nvmnt particular n vederea dezvoltrii instituionale. Elaboreaz graficul inspeciilor colare i efectueaz cel puin 5 zile lunar de inspecii n domeniul curricular / domeniul su de competen la unitile de nvmnt de stat i particulare; Elaboreaz criterii de monitorizare i evaluare a calitii managementului educaional i asigur consiliere pentru dezvoltarea capacitii de autoevaluare a unitii de nvmnt; Coordoneaz activitatea de evaluare a activitii directorilor unitilor de nvmnt preuniversitar i asigur evaluarea acestora, conform legislaiei n vigoare; Monitorizeaz i evalueaz strategiile i procedurile de asigurare a calitii din unitile de nvmnt, n conformitate cu politica MECTS i ARACIP i n consens cu Strategia ISJ de

asigurare a calitii;

Consiliaz conducerile unitilor de nvmnt particular i comisiile CEAC din aceste uniti n vederea ntocmirii documentaiei specifice pentru obinerea autorizrii/acreditrii.

Management

ndrum, monitorizeaz i evalueaz activitatea managerial a conducerii unitilor colare din teritoriu i a compartimentelor secretariat i contabilitate; Monitorizeaz i evalueaz managementul colar n perspectiva implementrii/ aplicrii descentralizrii administrative i educaionale i a asigurrii calitii n educaie; Verific respectarea n teritoriu a legislaiei generale i specifice, a ordinelor i instruciunilor MECTS i ISJ, propune msuri pentru asigurarea legalitii;

Relaii - Comunicare

Optimizeaz fluxul informaional ntre MECTS i unitile colare i transmite direciilor de specialitate din MECTS propunerile i msurile de mbuntire a activitii din teritoriu; Asigur colaborarea cu ARACIP n vederea evalurii periodice /autorizrii/acreditrii unitilor de nvmnt particular; Colaboreaz cu autoritile locale/patronatul n vederea asigurrii unei bune funcionri a unitilor colare particulare din jude; Asigur transparen i eficien n rezolvarea conflictelor aprute ntre cadrele didactice de specialitate, manageri, patronat n colile particulare. Soluioneaz prompt i eficient corespondena primit (sesizri, reclamaii, memorii).

Formare profesional
Particip la programele de formare continu n management educaional, inspecie colar i de specialitate, alese pe baza nevoilor proprii; Identific i analizeaz nevoia de formare a personalului didactic; Monitorizeaz politica privind dezvoltarea resurselor umane din subordine; Creeaz cadrul formrii continue a personalului didactic i a managerilor de uniti de nvmnt. Propune/faciliteaz accesul cadrelor didactice la programe / activiti de perfecionare / formare; Asigur realizarea i dezvoltarea culturii organizaionale prin schimburi de experien, stagii, module de formare pentru manageri de proiect, personal de conducere, ndrumare i control i asigur transferul de bune practici.

PORTOFOLIUL INSPECTORULUI COLAR PENTRU NVMNT PARTICULAR I ALTERNATIV

Raport de activitate pentru nvmntul particular i alternativele educaionale pentru anul colar anterior; Plan Managerial pentru anul colar curent pentru nvmntul particular i alternativele educaionale; Baza de date - Directori/ directori adjunci; Reeaua colar; Planificarea desfurrii Cercurilor pedagogice-directori; Grafic unic de control; Fia postului-director; Fia postului-inspector colar pentru nvmntul particular i alternativele educaionale Fia de evaluare director; Fia de evaluare - inspector colar; Curriculum vitae; Analiza evalurii directorilor; Competenele i atribuiile managerului colar; Consiliul consultativ; Lista metodistilor pentru alternativele educationale; Portofoliu legislativ specific nvmntului preuniversitar; Situaii statistice privind numrul de elevi, baza material etc.