ANEXA 2 - CHAT

Checklist for Autism in Toddlers

Lista cu verifcrile necesare pentru depistarea autismului la copii
Seciunea A: De completat de ctre printe
1. i place copilului s fe legnat, balansat pe picior, etc? DA NU
2. i manifest interesul fa de ali copii? DA NU
3. i place s se caere pe diverse lucruri, ca de exemplu s urce scrile? DA NU
4. i place s se joace de-a "Cucu-Bau" sau "De-a v-ai ascunselea"? DA NU
5. Simuleaz vreodat copilul c pregtete o can de ceai, de ex., folosind o can de jucarie i un
ceainic sau se joac de-a altceva?
DA NU
6. i folosete vreodat copilul degetul arttor ca s arate ctre un obiect, pentru a-l CERE? DA NU
7. i folosete vreodat copilul degetul arttor ca s arate ctre ceva de care este INTERESAT? DA NU
8. Se poate juca copilul adecvat cu jucrii mici (ex. mainue sau cuburi) fr doar a le trece prin
gur sau a le arunca pe jos?
DA NU
9. i aduce vreodat copilul obiecte pentru a-i ARTA ceva? DA NU
Secunea B: De completat de ctre medic sau personalul medical
1. n timpul vizitei medicale, a realizat copilul contact vizual cu dvs.? DA NU
2. Captai-i atenia copilului, apoi artai cu degetul ctre un obiect interesant din camer, spunnd
Uite! Acolo este (numele jucriei)! Urmrii faa copilului. Privete copilul n acea zon a camerei s
vad ctre ce artai?
DA NU
3. Captai-i atenia copilului i dai-i o can de jucrie i o linguri, spunndu-i Poi s-mi faci o
can de ceai?. Se preface copilul c toarn ceai, l bea etc.?
DA NU
4. ntrebai copilul Unde este becul? sau Arat-mi lumina. Arat copilul cu degetul arttor ctre lumin? DA NU
5. Poate copilul s construiasc un turn din cuburi? (Daca da, ct de multe folosete?_______) DA NU
B2: Pentru a nregistra DA la acest item, asigurai-v c acel copil nu doar a privit la mna dvs., ci
chiar s-a uitat la obiectul ctre care ai artat.
DA NU
B3: Dac reuii s determinai copilul s se joace de-a altceva, nregistrai DA DA NU
B4: Repetai acest lucru cu Unde este ursuleul? sau cu un alt obiect la care nu ajunge copilul, dac
el nu nelege cuvntul lumin/bec. Pentru a nregistra DA la acest item, copilul trebuie s f privit la
faa dvs. n preajma momentului n care arta cu degetul.
DA NU
Evaluarea riscului
Risc nalt de autism: Eec (rspuns NU) A5, A7, B2, B3, B4
Risc mediu de autism: Eec A7, B4 (dar nu se ncadreaz la risc ridicat)
Risc sczut de autism: Nu se ncadreaz n cazurile de mai sus
Recomandri de gestionare:
Risc nalt: Trimitere ctre o clinic de dezvoltare, precum i
ctre Departamentul de Servicii de Educaie.
Risc mediu: Suspiciune nalt trimitere conform riscului de mai sus
Suspiciune sczut reevaluare n termen de o lun
Risc sczut: Dac exist orice alt rspuns NU, reevaluare n
termen de o luna
Itemi cheie
Seciunea A
A5: Joc simbolic
A7: Gestul indicativ
protodeclarativ
Seciunea B
B2: Urmrirea cu
privirea a unui gest
indicativ
B3: Simularea
B4: Producerea unui
gest indicativ
Itemi non-cheie
Seciunea A
A1: Jocul de ncierare
A2: Interesul social
A3: Dezvoltarea
motorie
A4: Jocul social
A6: Gestul indicativ
protoimperativ
A8: Jocul funcional
A9: Artarea ctre
Seciunea B
B1: Contactul vizual
B5: Turnul din cuburi
Proiect cofnanat din Fondul Social European, prin Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Investete n oameni!
Curs furnizat de Fundatia Romanian Angel Appeal, sub coordonarea Universitii
de Medicin i Farmacie Grigore T.Popa Iai, cu acreditarea Colegiului Medicilor
din Romnia www.tsa.medability.ro