Data: 16.05.

2012
Clasa: a III a
Aria curricular: Arte
Obiectul: Educaie plastic
Unitatea de nare: !ata pictural
"e#a plastic: !ata pictural
$ubiectul: %C&paci'
(&d de reali)are: !ictur
"ipul leciei: *&r#are de priceperi +i deprinderi
Obiectie &perai&nale:
O1. , s aplice c&rect te-nicile de lucru date.
O2. , s cun&asc n&iunile nate: cul&ri calde/ cul&ri reci/ n&ncul&ri.
O3. , s cun&asc di*erite a#estecuri +i #&dul de &binere a acest&ra .
O4. , s *&l&seasc n &binerea spaiului plastic a#estecuri ale cul&ril&r calde/ reci/ n&ncul&ri.
O5. , s cun&asc pr&cedeele de reali)are a *&r#el&r care redau delicateea +i sensibilitatea.
O6. , s prelucre)e petele adu01nd linii +i puncte care s ntre0easc se#antica l&r.
O7. , s reali)e)e un spaiu plastic cu subiect dat/ de)&lt1ndu,+i si#tul estetic +i sensibilitatea cr&#atic.
$trate0ia didactic
(et&de +i pr&cedee: c&nersaia/ e2plicaia/ de#&nstraia/ e2erciiul/ #unca indiidual.
(ateriale +i #i3l&ace: pastile sau tuburi de cul&ri/ pensule/ bl&c de desen/ as cu apa/ c1rpa de +ters/ planse cu i#a0ini din natura/
plan+ de#&nstrati cu 4$teaua cul&ril&r'/ lucrri reali)ate de elei.
Ealuarea: "ipul de ealuare,*&r#ati
(&dul de ealuare: ,prin anali)a rspunsuril&r.
,prin &bserarea c&#p&rta#entului.
,prin anali)a lucrril&r
5&r#a de &r0ani)are: *r&ntal/ indiidual.
6I67IO89A5IE:
Curriculu# :ati&nal, !r&0ra#a sc&lara pentru clasa I/ 200;,2005.
Aurel Dascalu, 0-id #et&dic, 4Educatia plastica in ciclul pri#ar'/Ed. !&lir&#/ Iasi/ 1<<=.
>>>.didactic.r&
>>>.edu.r&
Durata: 50 de #inute
E"A!E7E AC"I?I"A"EA AC"I?I"A"EA (E"ODE (I@7OACE 5O9(A DE 5O9(A DE
AC"I?I"ABII
DIDAC"ICE
!9O!U:A"OA9EI CO!II7O9 O98A:ICA9E E?A7UA9E
1. Captarea
ateniei
Ord&narea #aterialel&r/
stabilirea &rdinii/ pentru
buna des*+urare a
leciei.
Eleii pre0tesc lucrrile
reali)ate n &ra
precedent Dpata
pictural 4(area'E
C&nersaia
!lan+e
ilustr1nd
%(area' F
reali)ate de
elei/ pastile
sau tuburi de
cul&ri/
pensule/ bl&c
de desen/ as
cu apa
5r&ntal
Ealuarea se
reali)ea)
prin
c-esti&nare
&ral.
2. Enunarea
&biectiel&r
% , Ast)i &# reali)a
picturi cu c&paci/ *&l&sind
ca pr&cedeu pata
picturala.'
?&r *i ateni +i &r
adresa ntrebri
dac este ca)ul.
C&nersaia
planse cu
i#a0ini din
natura/
plan+
de#&nstrati
cu 4$teaua
cul&ril&r'
5r&ntal
G. Actuali)area
cun&+tinel&r
!rin 3&c didactic eri*ic
cun&+tintele acu#ulate
p1n acu#/ re*erit&are la
cul&rile calde/ cul&rile
reci/ n&ncul&ri/ a#estecul
cul&ril&r.
@&cul Cine tie
rspunde!
Care sunt cul&rile
caldeH D9/8/OE
Care sunt cul&rile
reciH D?e/Al/?iE
Care sunt
n&ncul&rileH DAlb/
:e0ruE
Care sunt cul&rile
pri#areH D!e $teaua
cul&ril&r: 9/8/A7,
?&r *i ateni +i
rspunde la
ntrebri.
C&nersaia
E2plicaia
5r&ntal
Ealuarea se
reali)ea)
prin anali)a
rspunsuril&r
+i c&#pletri.
cul&rile stea0uluiE
Care sunt cul&rile
binareH D?e/Or/?iE
Cu# se &bin cul&rile
binareH
D?eIAlJ8.Or.I9J8.
?iI9JAl.E
;. !re)entarea
c&ninutului
E2plic eleil&r #&dul de
reali)are a plan+el&r cu
subiectul dat. Eleii &r
*&l&si n c&#p&)iiile l&r
cul&rile calde/ reci +i
n&ncul&rile precu# +i
a#estecul l&r.
?&i pre)enta eleil&r
plan+e de#&nstratie cu
te#a 4C&paci' / n
an&ti#pul pri#ara
!rin dial&0 diri3at se a
discuta cu eleii ce se
&bser pe plan+.
C&nersaia
E2plicaia
De#&nstraia
planse cu
i#a0ini din
natura/
plan+
de#&nstrati
cu 4$teaua
cul&ril&r'E 5r&ntal
5. Diri3area
nrii
9ea#intesc eleil&r ca
trebuie s in c&nt de
rap&rturile apr&piat,
deprtat. !lan+a nu se
#i+ca/ ci d&ar #1na se
nt&arce dup plan+.
C&piii trebuie sa *ie atenti
la p&)itia l&r in banca .
!entru & c&#p&)iie plin
de cul&are se a *&l&si apa
d&ar pentru a n#uia
acuarela la nceput sau
pentru a spla pens&nul.
Eleii ncep ilu#inarea
?&r reali)a
lucrarea in1nd
c&nt de #&del +i de
indicaiile date de
#ine.
E2erciiul
(ateriale de
lucru Dpastile
sau tuburi de
cul&ri/
pensule/ bl&c
de desen/ as
cu apa/ c1rpa
de +ters/
planse cu
i#a0ini din
natura/
plan+
de#&nstrati
cu 4$teaua
Indiidual
Ealuarea se
reali)ea)
prin aprecieri
+i &bseraii
curente
plan+ei/ *iind ateni la
indicaiile #ele/ priind
te-nica de lucru +i
etapele.
cul&ril&r'E
6. Obinerea
per*&r#anel&r
$e a reali)a prin
inter#ediul un&r
ntrebri care in s
eri*ice c&n+tienti)area
#&tiaiei de lucru.
% , Ce ai lucratH'
% , Cu# ai reali)at
lucrrileH'
?&r rspunde
ntrebril&r.
C&nersatia 5r&ntal
=. 5eed,bacK
% , !ute# *ace &
e2p&)iieH'
C&nersaia 5r&ntal
L. Ealuarea
$e reali)ea) & #ic
e2p&)iie +i se *ac
aprecieri erbale
re*erit&are la lucrri +i la
#&dul de participare al
c&piil&r la actiitate. $e
&r ac&rda cali*icatie.
!articip la
ealuarea
lucrril&r
apreciindu,le.
C&nersaia 5r&ntal Anali)a
a#nunit a
lucrril&r
<. 9etenia
Eleii care nu au reu+it s
ter#ine lucrarea n
ti#pul &rei & &r *inisa
acas.
10. "rans*erul de
cun&+tine
Cine tie rspunde!
Mntrebri:
1. Care sunt culorile calde?
2. Care sunt culorile reci?
3. Care sunt nonculorile?
4. Care sunt culorile primare?
5. Care sunt culorile binare?
6. Cum se obin culorile binare?
9spunsuri:
Rou, alben, Oran!
"erde, #lbastru, "iolet
#lb, $e%ru
Rou, alben, #lbastru & culorile stea%ului
"erde, Oran!, "iolet
"erde ' #lbastru ( alben)
Oran! ' Rou ( alben)
"iolet ' Rou ( #lbastru