Metod interactiv i moment de efort cognitiv-reflexiv

Definire
Problematizarea
Metod didactic ce const din punerea n faa elevului a unor
dificulti create n mod deliberat, n depirea crora, prin
efort propriu, elevul nva ceva nou. (C. Moise n Cuco
2005, 159)
Aplicarea problematizrii i spiritul problematizant presupune
crearea i formularea de probleme sau situaii problem, pe
care elevii le analizez i le rezolv, prin propriile lor eforturi,
avansnd astfel n procesul nvrii, al cunoaterii i al
formrii. (Ionescu 2003, 216) Metod euristic
Metod didactic sau strategie didactic ce are n centru
crearea de situaii-problem i rezolvarea acestora prin aport
sporit de cunotine. (Cerghit 2006, 156)


Situaia problem
Folosirea metodei problematizrii este condiionat de fixarea
unei situaii problem caracterizat prin tensiune ntre ceea
ce este universul cognitiv stabil i situaia avut n vedere.
O situaie problem desemneaz o situaie contradictorie,
conflictual, ce rezult din trirea simultan a dou realiti:
experiena anterioar (cognitiv-emoional) i elementul de
noutate i de surpriz, necunoscutul cu care se confrunt
subiectul. (Cucos 2002, 296)
Situaia-problem desemneaz o situaie contradictorie,
conflictual, ce rezult din trirea simultan a dou realiti
(deopotriv cognitive i motivaionale) incompatibile ntre
ele, experiena anterioar i i elementul de noutate i de
surpriz, necunoscutul cu care este confruntat subiectul.
(Cerghit 2006, 156)

Tipuri de situaie problem
Situaiile problem apar:
Cnd exist dezacord ntre vechile cunotine i cerinele
impuse de rezolvarea unei noi situaii.
Cnd trebuie efectuat o alegere dintr-un lan sau sistem de
cunotine, chiar incomplete, numai pe cele necesare n
rezolvare, urmnd s fie completate cele absente.
Cnd exist contradicii ntre modul de rezolvare posibil din
punct de vedere teoretic i aplicarea paractic a acestuia.
Cnd exist nevoia de a sesiza o dinamic acolo unde avem o
schem aparent staic.
Aplicarea n condiii noi cunotine anterior asimilate.
(T.V. Kudreavev 1981, apud Cuco 2005, 159)
Generarea de contexte
problematizante
Situaiile problem pot lua natere dac:
- Se produce o tensiune intre achiziiile anterioare i
obiectul care ne surprinde.
- Exist dorina de a cunoate sau explica obiectul care
ne suprinde.
- Exist condiii cognitive-emotiv-motivaionale de
rezolvare.
- Se produce un climat favorabil creativitii i rezolvrii
de probleme.
Cum introducem elevii n rezolvarea
productiv de probleme?
Dup Gottfried Bruhardel exist trei modaliti:
- Se d elevilor un material conflictual i li se pretinde
s sesizeze i s enune problema care rezult de aici.
- Profesorul enun problema, iar elevii sunt
determinai s gseasc materialul necesar rezolvrii
ei.
- Se cere elevilor s recunoasc existena unei
probleme implicate ntr-un material care aparent
pare lipsit de o formulare problematic.
(Cerghit 2006, 162)
Paii nvrii prin problematizare
Formularea problemei
- confruntarea cu problema
- perceperea i contientizarea problemei
- primii indici orientativi pentru rezolvare problemei
Studierea aprofundat
- nelegerea problemei
- restructurarea datelor sale.
Cutarea soluiilor posibile la problema pus:
- Analiza condiiilor sarcinii problematice
- Selectarea i actualizarea unor achiziii
- Formularea ipotezelor de soluionare a sarcinii problematice
- Verificarea ipotezelor emise
Descoperirea unor adevruri, corelaii, reguli, legiti.
Obinerea rezultaului final.
Validarea soluiei
(Ionescu 2003, 217)
Etape n rezolvarea unei situaii-
problem dup P. Goguelin 1972
1. Definirea punctului de plecare i a scopului urmrit.
2. Punerea problemei prin cunoaterea profund a situaiei
de plecare i selectarea informaiei.
3. Organizarea informaiei.
4. Transformarea informaiei pe calea raionamentului,
induciei i deduciei, a intuiiei i a analogiei n vederea
identificrii soluiilor posibile.
5. Luarea deciziei, opiunea pentru soluia cea mai bun.
6. Verificarea soluiei alese i a rezultatelor.
(Cerghit 2006, 161)
Situaii problem la Cultur civic
Libertate individual i domnia legii.
Educaia i modelele de succes din show biz

Situaii problem n studiul logicii
Stabilii legile silogisticii pornind de la relaiile dintre
termenul subiect i termenul predicat.
Gndesc deci exist! poate fi neleas ca o implicaie
logic.
Cum putei preda propoziiile categorice pornind de la
relaia dintre termeni?

Prin ce se caracterizeaz
problematizarea n Logic?

Situaii problem n filosofie
Formulai sub forma unei situaii problem soluia
kantian a cunoaterii.
Este minus cunoaterea o modalitate de cunoatere?
Sistemele filosofice sunt dezvoltri ale unor situaii
problem.
Liberul arbitru sau soluia la o situaie problem.
Problematizarea ca stabilire a limitelor de
aplicabilitate sau ca limit a legitimrii.
Prin ce se caracterizeaz
problematizarea n Filosofie?

Relaii ale problematizrii cu alte
metode
Problematizare i dialog
Problematizare i dezbatere
Problematizare i maeutic socratic
Problematizare i nvarea prin descoperire
Problematizarea i