Creativitatea i succesul profesional

Radu Constantinescu
-Seria 1, grupa 2-




Creativitatea reprezinta o tema de cercetare stiintifica si o preocupare a factorilor sociali
interesati sa valorifice aceasta capacitate. Considerata de multi autori ca principala forma a
relatiei active a omului cu lumea, acest domeniu fantastic al psihologiei, a devenit o
activitate de masa. Parerea conform careia apartine unei minoritati este acum depasita,
acesta trasatura general umana este prezenta la toti indivizii si la toate popoarele. Spre
deosebire de inteligenta, creativitatea poate fi educata si dezvoltata in cele mai variate
forme: literar, artistic, tehnic, etc. La nivel international, creativitatea e apreciata ca o
valoare in functie de care este stabilit nivelul de dezvoltare al unei tari. Cheia succesului in
creatie consta, alaturi de aptitudini creative, intr-o munca tenace de punere in valoare a
potentialului creativ.

Creativitatea presupune un nivel superior al gndirii manifestat prin cutarea i gsirea de
soluii eficiente, prin stabilirea unor relaii ntre obiecte i fenomene. Performanele creative
se coreleaz cu o serie de trsturi de personalitate i nsuiri psihice dintre care mai
importante sunt: curiozitatea, nonconformismul, flexibilitatea gndirii, capacitatea
combinatorie i de transfer a informaiilor, capacitatea de a empatiza cu persoane cu idei
divergente, stil cognitiv analitico-sintetic i convergent-divergent etc.
Datele oferite de mai multe stiinte ( antropologie, arheologie, istorie, genetica, anatomie
etc. ) ne demonstreaza clar ca oamenii terrani au evoluat din salbaticia bestiala din urma cu
zeci de milenii catre actualul nivel de dezvoltare si continua sa evolueze din ce in ce mai
rapid. Motorul acestei evolutii este compus din cunoastere stiintifica si creativitate
utila. Marele dictionar al psihologiei Larousse defineste creativitatea ca fiind capacitatea de a
produce noi opere, de a dobandi noi comportamente si de a gasi noi solutii la problemele
vietii.
Cercetatorii romani constata ca a crea inseamna sa produci ceva nou in raport cu ce este
vechi, cunoscut, uzual, banal. Noutatea este evaluata dupa gradul de originalitate. Cota de
originalitate este distanta dintre produsul nou si ceea ce preexista ca fapt cunoscut si uzual
in domeniul respectiv. Talentul corespunde creativitatii de nivel superior.
Toti oamenii dispun de potential creativ, dar nu de acelasi nivel.Savantul C.W. Taylor a facut
urmatoarea clasificare a nivelurilor creativitatii:
- Creativitatea de expresie intalnita mai ales in teatru;
- Creativitatea procesuala tine de originalitatea cunoasterii;
- Creativitatea de produs manifestata in descoperiri;
- Creativitatea inovativa materializata in inovatie;
- Creativitatea inventiva, autoare a inventiilor;
- Creativitatea emergenta care consta in descoperirea sau punerea in actiune a unui
principiu care revolutioneaza un intreg domeniu al cunoasterii, artei etc. ( Exemple: Teoria
evolutionista a lui Charles Darwin, Teoria relativitatii a lui Einstein, Teoria sonicitatii a lui
Gogu Constantinescu etc.)

Aadar, avnd n vedere aceste informaii, consider creativitatea i procesul creativ ca fiind
elemente foarte bune de suport n succesul profesional.
Indiferent de domeniul de activitatea, capacitatea creativ ofer indivizilor posibilitatea
dezvoltrii capacitilor personale i profesionale, prin adaptarea i mbunirea activitii i
conduitelor. Adic, dac o persoan dispune de un nivel al creativitii ridicat, acesteia i va fi
mult mai uor fie s gseas soluii la probleme, fie s dezvolte noi metode i tehnici de
activitate, fie s i uureze activitatea prin metode inovatoare i altgoritmi accesibili.

Din aceste puncte de vedere, gsesc o corelaie ntre capacitatea creeatoare i succesul
profesional.