Metoda a Invatarii

Fiecare om are un model propriu de invatare.

De fapt suntem combinatii unice a unor factori uneori haotici si de aceea nu
exista in acest caz un adevar general valabil.
Unii invata din carti, indiferent ca aplica sau nu exact ce se scrie acolo, dar
cu siguranta ceea ce citesc le influenteaza intr-un fel sau altul deciziile sau
actiunile lor viitoare. Altii invata prin experienta.
Multi copii se plang pentru ca iau note mici, pentru ca nu reusesc sa
asimileze informatia transmisa de profesori la clasa sau pur si simplu
pentru ca materia e mult prea stufoasa si nu au timp suficient sa o parcurga
in intregime.
METODA INVATARII SINTETICE
- se recomanda in cazul in care materialul de invatat nu e prea mare si nici
nu are un grad ridicat de dificultate, ci e compact, bine sistematizat si
organizat;
- etapele acestei metode
o lectura sintetica !de ansamblu" cu atentie, de la inceput la sfarsit, de
familiarizare cu lectia, apoi alcatuiti schema generala pe o pagina
!microplan de studiu individual";
o citire analitica !de intelegere in profunzime cu un ritm lent si concentrat
la maxim, in care sa desprindeti ideile fiecarui capitol, subcapitol, paragraf,
ipoteze, principiu etc.;
o lectura analitico-sintetica si evaluativa sau de consemnare !rezumare,
conspectare, luare de notite, elaborare fise de studiu individual" extragem
ideile principale, tezele si concluziile, pentru a consemna notiunile,
principiile, definitiile intr-un conspect sau rezumat al textului;
faceti o repetitie pe baza de recunoastere !repetati materialul parcurs,
a#utat de conspect";
o repetitie pe baza de reproducere !repetitie fara conspect";
o recapitulare generala finala dupa cateva ore.