SPSS

Semnificatia statistica
Asocierea dintre variabile

Se refera la masurarea legaturii statistice dintre variabile

Se utilizeaza indicatori statistici in functie de scalele

utilizate pentru masurarea variabilelor

Se utilizeaza teste neparametrice pentru variabile

masurate cu ajutorul scalelor nominale si ordinale

Se utilizeaza teste parametrice pentru variabile masurate

cu ajutorul scalelor interval si proportionale

Daca variabilele masurate cu ajutorul scalelor interval si

proportionala nu au o distributie normala, se utilizeaza
teste neparametrice
Testul hi patrat
2

Este utilizat pentru masurarea semnificatiei

statistice dintre variabile masurate cu ajutorul
scalelor nominiala, ordinala, interval si
proportionala

Pentru relevanta statistica, trebuie indeplinite

doua conditii:

Frecventele asteptate sa fie mai !

Frecventele asteptate mai " # sa nu depaseasca $%&

Daca esantionul este " '% si numarul liniilor este

egal cu numarul coloanelor din tabelul de
contingenta, se utilizeaza testul Fisher
Testul hi patrat
2

(n situatia in care cele doua esantioane

studiate nu sunt independente, se
utilizeaza testul )c*emar
+radul de asociere si Testul hi patrat
2

Asocierea dintre variabile pe baza testului

2
se poate
determina utilizand:

,oeficientul de contingenta

Phi si ,ramers -

.ambda/ reda procentul cu care o variabila o influenteaza pe

cealalta

,oeficientul de *esiguranta

-aloarea minima indicata in SPSS a coeficientilor de mai

sus este % si indica lipsa unei corelatii

,onform lui ,ohen, valorile coeficientilor de mai sus pot

fi interpretate astfel:

(nfluenta scazuta: intre %0! si %01

(nfluenta medie: intre %01 si %0#

(nfluenta ridicata: peste %0#

+radul de asociere si Testul hi patrat
2

Anal2ze Descriptive statistics

,rosstabs

Se selecteaza cel putin o variabila pentru

randuri si o variabila pentru coloane

Daca se selecteaza mai multe variabile,

se formeaza tabele cu fiecare pereche
posibila

Se selecteaza butonul de Statistics si aici

se selecteaza indicatorii statistici
+radul de asociere si Testul hi patrat
2

Test pentru doua variabile masurate pe

scala nominala:

Educatia

Frecventa vizitarii magazinului

+radul de asociere si Testul hi patrat
2
+radul de asociere si Testul hi patrat
2
+radul de asociere si Testul hi patrat
2
+radul de asociere si Testul hi patrat
2

,um interpretam rezultatele3

,onform valorii As2mp sig, care este %, fiind mai mica decat
%,%#, rezulta ca ipoteza nula se respinge, legatura dintre
educatie si frecventa vizitarii magazinului fiind una semnificativa

-alorile coeficientilor Phi, ,ramer4s - si ,ontingenc2 ,oefficient,

datorita valorilor Appro50 Sig mai mici decat %,%# pot fi utilizati
din punct de vedere statistic0 -alorile acestora indica o asociere
puternica intre cele doua variabile

-aloarea Appro50 Sig pentru .ambda mai mica decat %,%# arata
ca acest indicator poate fi utilizat din punct de vedere statistic0
-aloarea % a indicatorului apare, deoarece nu a putut fi calculata
din cauza erorii standard care a fost %0 Pe de alta parte,
frecventa deplasarii la magazin e5plica in proportie de $%&
ultimul nivel educational absolvit0 Aceasta concluzie, valida
statististic, are o valoare nesemnificativa pentru cercetare
+radul de asociere pentru variabile
ordinale

Pot fi utilizati indicatorii statistici:

+amma

Somer4s d

6endall4s tau/b

6endall4s tau/c

(au valori intre /! si !

/! indica o legatura perfecta inversa

! indica o legatura perfecta pozitiva

% indica lipsa unei asocieri

+radul de asociere pentru variabile
ordinale

Premize

-ariabilele trebuie sa fie masurate cel putin la

nivel ordinal
+radul de asociere pentru variabile
ordinale

E5emplu

Doua variabile masurate pe scala .i7ert

Ambalajul este important in decizia de

cumparare

Pozitia la raft este importanta in decizia de

cumparare
+radul de asociere pentru variabile
ordinale
+radul de asociere pentru variabile
ordinale

(nterpretarea rezultatelor

Avand in vedere ca appro50 sig este %0#18 in

toate cazurile, adica este mai mare decat
valoarea de %0%#, rezulta ca ipoteza nula se
accepta, adica nu e5ista o legatura
semnificativa intre ambalaj si pozitia la raft
+radul de asociere intre o variabila de tip
nominal si una de tip interval

Se utilizeaza testul eta pentru a arata

dimensiunea asocierii

Pentru a testa semnificatia statistica, se

utilizeaza testul A*9-A

Se merge in Anal2ze,ompare
)eans)eans
+radul de asociere intre o variabila de tip
nominal si una de tip interval

.uam pentru testare o variabila masurata

cu o scala nominala :nivelul educational;
si o variabila masurata cu o scala interval
:parerea fata de produsele vandute;

(n ,ompare means:

.asam indicatorii preselectati in dreapta

<ifam in partea de jos Anova table and Eta si

Test of .inearit2
+radul de asociere intre o variabila de tip
nominal si una de tip interval
+radul de asociere intre o variabila de tip
nominal si una de tip interval

=ezultate
+radul de asociere intre o variabila de tip
nominal si una de tip interval

(nterpretarea rezultatelor

*e uitam in tabelul A*9-A, in coloana Sig, pentru a

compara valorile cu valoarea de %0%#

Avand in vedere ca valorile sunt mai mici de %0%#,

ipoteza nula se respinge, iar concluzia este ca nivelul
educational influenteaza parerea

*e uitam in tabelul )easures of Association, in coloana

Eta s>uared0

-aloarea de %01% indica ca nivelul educational

contribuie in proportie de 1%& la diferentele de atitudine
in privinta produselor vandute
+radul de asociere intre doua variabile de
tip interval

Pentru masurarea asocierii se utilizeaza

,oeficientul de corelatie al lui Pearson
:Pearson4s =;

Se merge in Anal2zeDescriptive
Statistics,rosstabs

Se introduc doua variabile masurate cu scale

interval si?sau proportionale

Se bifeaza optiunea ,orrelations

Pentru e5emplificare, folosim varsta in ani si

preferinta fata de produse
+radul de asociere intre doua variabile de
tip interval
+radul de asociere intre doua variabile de
tip interval

=ezultate
+radul de asociere intre doua variabile de
tip interval

(nterpretarea rezultatelor

*e uitam in coloana Appro50 sig pentru a

compara valoarea cu cea de %0%#0 -aloarea
fiind mai mica, rezulta ca se respinge ipoteza
nula, adica e5ista o legatura semnificativa intre
cele doua variabile

-aloarea coeficientului de corelatie, adica

/%08'1 indica o legatura puternica inversa

Pe masura ce creste varsta persoanei, scade

preferinta fata de produsele magazinului
=egresia

@tilizata pentru a vedea influenta mai multor

variabile independente asupra unei variabile
dependente

Toate variabilele sunt masurate prin intermediul

scalelor interval si proportionale

@tilizam regresia liniara in acest e5emplu

Se merge in Anal2ze=egression.inear

@tilizam ca variabila dependenta parerea fata de

produse si ca variabile independente varsta si
suma cheltuita
=egresia
=egresia

=ezultate
=egresia

(nterpretarea rezultatelor

(n tabelul A*9-A, ne uitam in coloana Sig pentru a vedea daca

valoarea este mai mica de %0%#0 Deoarece valoarea este mai
mica de %0%#, inseamna ca legatura dintre variabile este
semnificativa, adica se respinge ipoteza nula

(n tabelul )odel Summar2, ne uitam in coloana = s>uare0 ,u cat

valoarea de aici este mai mare, cu atat variabilele independente
impacteaza mai puternic variabila independenta

-aloarea de %0'#$ inseamna ca cele doua variabile

independente e5plica in proportie de '#0$& variabila
dependenta

Pe baza valorilor din tabelul coeficientilor putem stabili ecuatia

modelului, adica putem e5plica variabila dependenta in functie
de variabilele independente

ParereaA '0%B8 / %0%#1 5 -arsta C % 5 Suma alocata