CONSILIERE I ORIENTARE

ARIA CURRICULAR CONSILIERE I ORIENTARE

DISCIPLINA Consiliere i orientare
NUMR ORE 1 or pe sptmn
SUPORT EDUCAIONAL
CONSILIERE I ORIENTARE PROFESIONAL PENTRU ELEVI
PLANIFICARE ANUAL
Nr.
crt. Modulul
Sem.
I
Sem.
al IIlea A!ual
" Autocu!oa#tere #$ de%&oltare 'er(o!al) * * +
, Comu!$care #$ a-$l$t).$ (oc$ale / / 0
/ Ma!a1eme!tul $!2orma.$e$ #$ al 3!&).)r$$ / / 0
* Pla!$2$carea car$ere$ " " ,
4 Cal$tatea (t$lulu$ de &$a.) 0 0 ",
!"
Pla!$2$carea temat$c$$ Seme(trul I
Nr#
$rt#
Mo%&l temati$ O'ie$ti(e Con)in&t&ri
temati$e
Mo%alit)i %e reali*are Cola'o+
ratori
Data
A$ti(it)i Meto%e Mi,loa$e
1 -#Com&ni$area i
a'ilit)ile so$iale
-#-#A'ilit)i
so$iale
+s se inte.re*e /n $ole$ti( i
s respe$te re.&lile sta'ilite0
+s+i 1orme*e $apa$ita+ tea %e
a+i ale.e li%er&l i %e a
/n%eplini sar$inile pe $are i le
trasea* .r&p&l#
Cum !e or1a
!$%)m cla(a 5
+a$ti(itate 1rontal pentr&
reparti*area responsa'ilit
)ilor /n $a%r&l $ole$ti(&l&i#
+$on(ersa)ia +ta'l +ele(i
+ /n()tor -2#I
3
- 4#Calitatea stil&+
l&i %e (ia)
4#1#Calitatea
rela)iilor so$iale
+s $&noas$ i s respe$te
pre(e%erile re.&lament&l&i
$olar
Re1ulame!tul
#colardre'tur$ #$
3!dator$r$
+%e*'ateri 1rontale $&
pri(ire la %rept&rile i
/n%atoririle ele(ilor0
+a$ti(itate in%i(i%&al %e
$ompletare a $5estionar&+
l&i#
+$on(ersa)ia
+st&%i&l %e
$a*
$5estionare
re.&lamen+
t&l $olar
+ele(i
+ /n()tor -" I3
! 1#A&to$&noatere
i %e*(oltare per+
sonal
1#1#A&to$&noatere
+s 1ie $ontien)i %e trst&rile
personale $are /i in%i(i%&ali+
*ea* /n raport $& $eilal)i#
C$!e (u!t eu 5 +a$ti(itate 1rontal prin
$are ele(ii s&nt a,&ta)i i
stim&la)i %e $ei %in ,&r
s+i %es$opere $alit)ile i
%e1e$tele#
+e6empl&l
+$on(ersa)ia
+$5estionar&l
$5estionare
+ta'l
+ele(i
+ /n()tor 7 I3
7 -#Com&ni$area i
a'ilit)ile so$iale
-#1#Mana.emen+
t&l emo)iilor
+s+i re$&noas$ emo)iile i s
$a&te mo%alit)i %e a le %epi#
To.$ a&em emo.$$ +a$ti(itate pe .r&pe %e
ele(i
+e6empl&l
+$on(ersa)ia
+materiale
s$rise
+ele(i
+ /n()tor 113
4 7#Plani1i$area
$arierei
+s in%i$e $are a& 1ost $riteriile
pe $are le+a &rmat $n% a 1$&t
ale.erea i s e(i%en)ie*e
$ara$terele ero&l&i ales#
Eroul meu
're2erat
+a$ti(itate in%i(i%&al %e
$&tare a trst&rilor ero&+
l&i ales0
+a$ti(itate 1rontal %e
i%enti1i$are a portret&l&i
ero&l&i $& $ele mai m&lte
ale.eri#
+e6empl&l
+l&$r&l pe
.r&pe
+1ie %e
$ara$teri*are
+ta'l
+ele(i
+ /n()tor 18 3
!8
9 !#Mana.ement&l
in1orma)iilor i
/n()rii
!#1#Mana.ement&l
in1orma)iilor
+s+i 1orme*e $apa$itatea %e
sele$tare a pro.ramelor T:
$are repre*int s&rse %e
in1orma)ii &tile#
No$ #$ tele&$%orul +a$ti(itate 1rontal %e
i%enti1i$are a emisi&nilor
T: $are pot $ontri'&i
po*iti( la 1ormarea
personalit)ii $opiilor#
+anali*a %e
$a*
+e6empl&l
+$on(ersa)ia
+$5estionare
+re(iste i
pro.rame
T:
+ele(i
+ /n()tor -4 3
" -#Com&ni$area i
a'ilit)ile so$iale
-#-#A'ilit)i
so$iale
+s+i 1orme*e o ima.ine
$ore$t as&pra prieteniei; s
%eose'eas$ o prietenie
sin$er %e 1alsa prietenie#
O 'r$ete!$e
($!cer)
+a$ti(itate pe .r&pe %e
ele(i /n s$op&l i%enti1i$+
rii $ara$teristi$ilor $elor
%o& tip&ri %e prietenii#
+anali*a %e
$a*
+$on(ersa)ia
+e6empl&l
+$oli %e
s$ris
+$ario$i
+ele(i
+ /n()tor 14 3I
8 4#Calitatea stil&+
l&i %e (ia)
4#1#Calitatea
rela)iilor so$iale
+s+i 1orme*e %eprin%eri %e a
a$)iona rapi%; or.ani*at i 1r
pani$ /n $a*&l &n&i in$en%i&#
Com'ortametul
3! ca% de $!ce!d$u
+a$ti(itate 1rontal %e
i%enti1i$are a s&rselor %e
in$en%i& /n $oal i a
re.&lilor %e e(a$&are#
+$on(ersa)ia +$oli %e
s$ris
+$ario$i
+ele(i
+ /n()tor
+resp#PSI
-- 3I
< 1#A&to$&noatere
i %e*(oltare per+
sonal
1#1#A&to$&noatere
+s $ontienti*e*e aspe$tele
$are s&nt inportante /n (ia) la
&n an&mit moment#
Ce e(te $m'or
ta!t 'e!tru m$!e
+a$ti(itate in%i(i%&al %e
$ompletare a $5estionar&+
l&i &rmat %e a$ti(itate
1rontal#
+anali*a
+$on(ersa)ia
+$5estionare
+$oli
+$ario$i
+ele(i
+ /n()tor -< 3I
12 !#Mana.ement&l
in1orma)iilor i
/n()rii
!#-#=n()area
e1i$ient
+s+i 1orme*e %eprin%eri %e a+
i a,&ta $ole.ii prin meto%e
e1i$iente#
Cum #$ '6!) c6!d
!e a7ut)m cole1$$
la 3!&).)tur)5
+a$ti(itate pe .r&pe %e
ele(i /n s$op&l
i%enti1i$rii meto%elor %e
/ntra,&torare#
+$on(ersa)ia
+asalt&l %e
i%ei
+$oli
+$ario$i
+ele(i
+ /n()tor 9 3II
11 !#Mana.ement&l
in1orma)iilor i
/n()rii
!#-#=n()area
e1i$ient
+s+i 1orme*e %eprin%erea %e
a or.ani*a ,&%i$ios timp&l
ne$esar pre.tirii temelor
D$(c$'l$!a
're1)t$r$$ temelor
+a$ti(itate pe .r&pe %e
ele(i /n s$op&l /nto$mirii
&n&i pro.ram %e pre.tire
a temelor pentr& o
an&mit *i#
+$on(ersa)ia +$oli
+$ario$i
+ele(i
+ /n()tor 1!
3II
1- 4#Calitatea stil&+
l&i %e (ia)
4#1#Calitatea
rela)iilor so$iale
+s+i /ns&eas$ i s respe$te
re.&lile %e $ir$&la)ie /n $alitate
%e pieton#
Strada #$
ca'ca!ele e$
+a$ti(itate 1rontal pentr&
reamintirea re.&lilor %e
$ir$&la)ie0
+a$ti(itate in%i(i%&al %e
$ompletare a $5estionar&+
l&i#
+$on(ersaia
+e6empl&l
+anali*a %e
$a*
+$5estionare
+pliante
+semne %e
$ir$&la)ie
reali*ate %e
ele(i
+ele(i
+ /n()tor -2
3II
!<
1! -#Com&ni$area i
a'ilit)ile so$iale
-#-#A'ilit)i
so$iale
+s $&noas$; s respe$te i s
pstre*e %atinile i o'i$ei&rile
pop&lare#
S)r-)tor$le de
$ar!) la rom6!$
+a$ti(itate 1rontal %e
pre*entare a &n&i $ola, $&
o'i$ei&ri %e iarn#
+,o$&l %e rol +$ost&me
+mti
+ele(i
+ /n()tor
+pro1#$lasei
12
3II
17 4#Calitatea stil&+
l&i %e (ia)
4#1#Calitatea
rela)iilor so$iale
+s+i 1orme*e $apa$itatea %e
a%aptare la mai m&lte stil&ri %e
pre%are#
De la 3!&).)tor la
'ro2e(or$
+a$ti(itate 1rontal %e
i%enti1i$are a $erin)elor i
%e .sire a mo%alit)ilor
%e rsp&ns /n $a%r&l orelor
%e Reli.ie i En.le*
+a$ti(itate in%i(i%&al %e
$ompletare a $5estionar&+
l&i#
+$on(ersa)ia
+e6empl&l
+anali*a %e
$a*
+test&l
+$5estionare +ele(i
+ /n()tor 1" I
14 4#Calitatea stil&+
l&i %e (ia)
4#-#Ale.erea alter+
nati(ei optime
+s a$)ione*e $ontient /n
s$op&l men)inerii &nei stri
'&ne a snt)ii personale prin
e(itarea 1a$torilor no$i(i#
S)!)tatea cea
ma$ de 're. a&u.$e
+a$ti(itate pe .r&pe %e
ele(i /n s$op&l i%enti1i$+
rii 1a$torilor no$i(i i a
mo%&l&i /n $are pot 1i
e(ita)i#
+$on(ersa)ia
+po(estirea
+anali*a %e
$a*
+$oli
+$ario$i
+ele(i
+ /n()tor
+asist#me%#
%in $oal
-7 I
19 4#Calitatea stil&+
l&i %e (ia)
4#1#Ale.erea alter+
nati(ei optime
+s %e(in &n $ons&mator
e6i.ent0
+s alea. &n pro%&s /n
$&notin) %e $a&*#
Cum ale1 u!
'rodu( de
cal$tate5
+A$ti(itate pe .r&pe %e
ele(i pentr& i%enti1i$area
$ara$teristi$ilor $are
tre'&ie &rmrite la
ale.erea &ni& pro%&s#
+$on(ersa)ia
+po(estirea
+anali*a %e
$a*
+e6er$i)i&l
+$oli
+$ario$i
+ele(i
+ /n()tor !1 I
1" 1#A&to$&noatere
i %e*(oltare
personal
1#-#S$5im'are;
$retere; %e*(oltare
+s $ontienti*e*e as&pra
re*&ltatelor o')in&te i la
$a&*ele $are a& %&s la a$estea#
8$la!. la (26r#$t
de (eme(tru
+a$ti(itate 1rontal +$on(ersa)ia
+anali*a %e
$a*
+ele(i
+ /n()tor !1#I
Pla!$2$carea temat$c$$ Seme(trul al IIlea
Nr# Mo%&l temati$ O'ie$ti(e Con)in&t&ri Mo%alit)i %e reali*are Cola'o+ Data
72
$rt# temati$e ratori A$ti(it)i Meto%e Mi,loa$e
1 1#A&to$&noatere
i %e*(oltare per+
sonal
1#1#A&to$&noatere
+1ormarea $apa$it)ii %e
i%enti1i$are a $alit)ilor i
%e1e$telor proprii0
+i%enti1i$area %e meto%e i
mi,loa$e $are s $on%&$ la
%imin&area %e1e$telor i
/ntrirea /n$re%erii /n propria
persoan#
Autoa'rec$erea +re%a$tarea &n&i ese& %&p
&n plan %at i pre*entarea
l&i; %is$&)ii le.ate %e
ese&rile pre*entate#
+a$ti(itatea
in%epen%ent
+st&%i&l %e
$a*
+$on(ersa)ia
+ese&ri ale
ele(ilor
+ele(i
+ /n()tor 17#II
- !#Mana.ement&l
in1orma)iilor i
/n()rii
!#1#Mana.ement&l
in1orma)iilor
+1ormarea %eprin%erilor %e
$&tare; ale.ere i 1olosire a
in1orma)iilor ne$esare /n
re*ol(area &nor sar$ini $olare
sa& e6tra$olare#
Cum () caut
e2$c$e!t
$!2orma.$$5
+$&tarea; ale.erea i
1olosirea in1orma)iilor /n
(e%erea re%a$trii &n&i
arti$ol
+a$ti(itatea
pe .r&pe %e
ele(i
+$on(ersa)ia
+'rainstor+
min.&l
+s&rse
'i'lio.ra1i$
e
+1ie %e
l&$r&
+$oli pentr&
re%a$tarea
arti$olelor
+ele(i
+ /n()tor -1# II
! !#Mana.ement&l
in1orma)iilor i
/n()rii
!#-#=n()area
e1i$ient
+$&noaterea stil&l&i propri& %e
/n()are /n (e%erea
(alori1i$rii ma6ime a
poten)ial&l&i intele$t&al
Cum 3!&). 5 +a$ti(itate %iri,at pentr&
%es$operirea $ara$teristi+
$ilor stil&rilor %e /n()are0
+$ompletarea $5estionar&+
&i pentr& %eterminarea
stil&l&i %e /n()are
+e6empl&l
+$on(ersa)ia
+$5estionar&l
$5estionare
+ta'l
+ele(i
+ /n()tor -8#II
7 1#A&to$&noatere
i %e*(oltare per+
sonal
1#-#S$5im'are;
$retere; %e*(oltare
+s e6empli1i$e $ara$teristi$ile
spe$i1i$e prea%oles$en)ei
Cum !e 3!1r$7$m5 +a$ti(itate pe .r&pe %e
ele(i /n s$op&l
i%enti1i$rii $ara$teristi$i+
le (rstei
+'rainstor+
min.&l
+st&%i&l %e
$a*
+$on(ersa)ia
+materiale
s$rise
+ele(i
+ /n()tor "# III
71
4 -#Com&ni$area i
a'ilit)ile so$iale
-#1#Mana.emen+
t&l emo)iilor
+ele(ii s 1ie $ apa'ili s
re$&noas$ &n $omportament
a.resi( i s 1ie $ontien)i
as&pra &rmrilor &n&i ast1el %e
$omportament
Ce 3!(eam!) #$
u!de 'oate duce
u! com'ortame!t
a1re($&
+a$ti(itate 1rontal %esti+
nat i%enti1i$rii tip&rilor
%e a.resi(itate0
+a$ti(itate pe .r&pe %e
ele(i /n s$op&l anali*rii
&n&i an&mit tip %e
a.resi(itate#
+st&%i&l %e
$a*
+$on(ersa)ia
+'rainstor+
min.&l
+$oli %e
s$ris
+$reioane
$olorate
+ta'l
+ele(i
+ /n()tor 17#III
9 7#Plani1i$area
$arierei
+s en&mere $ele mai
importante o$&pa)ii i s
pre*inte prin$ipalele $ara$te+
risti$i pentr& 1ie$are o$&pa)ie
/n parte#
D$c.$o!arul
ocu'a.$$lor
+a$ti(itate pe .r&pe %e
ele(i /n s$op&l i%enti1i$+
rii o$&pa)iilor i
$ara$teristi$ilor a$estora#
+st&%i&l %e
$a*
+po(estirea
+$on(ersa)ia
+postere
+arti$ole %in
pres
+%esene
+ese&ri
+ele(i
+ /n()tor -1 III
" 4#Calitatea stil&+
l&i %e (ia)
4#-#Ale.erea alter+
nati(ei optime
+s $&noas$ lo$&l i rol&l pe
$are /l are /n $a%r&l propriei
1amilii0
+s tie $are /i s&nt %rept&rile
i /n%atoririle /n $a%r&l
1amiliei#
C6t #$ cum 3m$
a7ut 2am$l$a
+,o$&l %e rol pe .r&pe %e
ele(i $are al$t&ies$ tip&ri
%i1erite %e 1amilii#
+,o$&l %e rol
+anali*a %e
$a*
+$on(ersa)ia
+po(estirea
+$oli %e
s$ris
+$reioane
$olorate
+ele(i
+ /n()tor -8 III
8 4#Calitatea stil&+
l&i %e (ia)
4#-#Ale.erea alter+
nati(ei optime
+1ormarea &n&i stil %e (ia)
sntos0
+$ontienti*area ele(ilor as&+
pra e1e$telor ne.ati(e pe $are
/n are $ons&m&l %e al$ool;
t&t&n i %ro.&ri as&pra
or.anism&l&i#
E2ectele
alcoolulu$9
tutu!ulu$ a(u'ra
()!)t).$$
+pre*entarea %e %esene;
postere; s$&rte $ompo*i)ii
literare $are s %es$&ra,e+
*e $ons&m&l %e al$ool;
t&t&n#
+anali*a %e
$a*
+$on(ersa)ia
+e6empl&l
+postere
+%esene
+$rea)ii
literare
+ele(i
+ /n()tor
+asist#me%#
%in $oal
7 I:
< 4#Calitatea stil&+
l&i %e (ia)
4#-#Ale.erea alter+
nati(ei optime
+1ormarea &n&i $omportament
e$olo.i$#
S) 'rote7)m
!atura
+a$ti(itate pe .r&pe %e
ele(i /n s$op&l
i%enti1i$rii $omponente+
lor &n&i $omportament
e$olo.i$ /n sit&a)ii
$on$rete#
+$on(ersa)ia
+st&%i&l %e
$a*
+$oli %e
s$ris
+$reioane
$olorate
+ele(i
+ /n()tor -4 I:
7-
12 -#Com&ni$area i
a'ilit)ile so$iale
-#-#A'ilit)i
so$iale
+1ormarea spirit&l&i %e l&$r& /n
e$5ip i a &nei atit&%ini
responsa'ilere1eritoare la
o'li.a)iile $are le re(in t&t&ror
mem'rilor &n&i .r&p#
Eu #$ cole1$$ me$ +apli$area $5estionar&l&i
so$iometri$ /n (e%erea
%epistrii li%erilor
+$5estionar&l
+$on(ersa)ia
+$5estionare +ele(i
+ /n()tor - :
11 4#Calitatea stil&+
l&i %e (ia)
4#-#Ale.erea alter+
nati(ei optime
+1ormarea %eprin%erii %e
or.ani*are ,&%i$ioas a
timp&l&i#
Re1$mul %$l!$c al
ele&ulu$
+a$ti(itate pe .r&pe %e
ele(i /n (e%erea /nto$mirii
%e or.ani*are a timp&l&i
pentr& %i1erite *ile#
+$on(ersa)ia
+anali*a %e
$a*
+$oli %e
s$ris
+$reioane
$olorate
+ele(i
+ /n()tor <# :
1- -#Com&ni$area i
a'ilit)ile so$iale
-#1#Mana.emen+
t&l emo)iilor
+$ontienti*area as&pra &rmri+
lor ne.ati(e ale (iolen)ei0
+1ormarea %eprin%erilor %e
ne.o$iere a $on1li$telor#
V$ole!.a #$
urm)r$le e$
+anali*area &nor $a*&ri %e
(iolen)#
+$on(ersa)ia
+anali*a %e
$a*
+ta'l +ele(i
+ /n()tor 19 :
1! 1#A&to$&noatere
i %e*(oltare per+
sonal
1#1#A&to$&noatere
+1ormarea &nei ima.ini
o'ie$ti(e %espre propria
persoan; /ntrirea stimei %e
sine#
Eu 3! o1l$!d) +a$ti(itate %e sele$tare
pentr& a1iier&l %e
$ir$&la)ie r&tier
+,o$&l %e rol
+$on(ersa)ia
+$oli %e
s$ris
+$reioane
$olorate
+ele(i
+ /n()tor -! :
17 4#Calitatea stil&+
l&i %e (ia)
4#1#Calitatea
rela)iilor so$iale
+$&noaterea i respe$tarea
re.&lilor %e $ir$&la)ie /n
%i1erite /mpre,&rri#
Strada !u e(te loc
de 7oac)
+a$ti(itate 1rontal %e
pre*entare a &n&i $ola, $&
o'i$ei&ri %e iarn#
+e6p&nerea
+$on(ersa)ia
+mo%elarea
+materiale
pro%&se %e
ele(i
+ele(i
+ /n()tor !2# :
14 !#Mana.ement&l
in1orma)iilor i
/n()rii
!#-#=n()area
e1i$ient
+1ormarea &n&i stil %e /n()are
e1i$ient i 1ormarea $apa$it)ii
%e .estionare a timp&l&i
%estinat re*ol(rii temelor i
/n()rii le$)iilor#
Cum 3!&). eu
aca()5
+%e*'atere pornin% %e la
pre*entrile 1$&te %e
ele(i#
+$on(ersa)ia
+e6empl&l
+st&%i&l %e
$a*
+$oli %e
s$ris
+$reioane
$olorate
+ele(i
+ /n()tor 9 :I
19 4#Calitatea stil&+
l&i %e (ia)
4#-#Ale.erea alter+
nati(ei optime
+ele(ii s alea. alternati(a
$ea mai a(anta,oas %e
petre$ere a (a$an)ei %e (ar#
Cum 3m$ 'etrec
&aca!.a5
+a$ti(itate 1rontal %e
i%enti1i$are a mo%&rilor /n
$are ele(ii pot s+i
petrea$ (a$ana mare#
+$on(ersa)ia
+'rainstor+
min.&l
+$oli
+$ario$i
+ta'l
+ele(i
+ /n()tor 1! :I
1" 1#A&to$&noatere
i %e*(oltare per+
sonal
1#-#S$5im'are;
$retere; %e*(oltare
+ele(ii s re$&noas$
s$5im'rile prin $are a& tre$&t
/n an&l $olar /n$5eiat#
8$la!. la (26r#$t
de a!
+a$ti(itate 1rontal %e
%e*'atere a sit&a)iei
$olare i $omportamen+
tale
+$on(ersa)ia +ele(i
+ /n()tor -2 :I
7!