opio

OPIONAL
NVM S
CIRCULM
EEDUCATOARE:

OBIECTIVE CADRU
Cunoaterea i aplicarea corect a regulilor de circulaie
rutier;
Dezvoltarea interesului pentru a cunoate ct mai multe
informaii despre circulaia rutier (unele semne de
circulaie);
Cunoaterea consecinelor nerespectrii regulilor de
circulaie;
Dezvoltarea deprinderilor de comportare civilizat pe
drumurile publice;
OBIECTIVE DE REFERIN
1. S cunoasc locurile permise pentru oac!
2. S "neleag cum trebuie s circule pe strad singur sau
"n grup!
3. S cunoasc regulile de traversare a strzii!
4. S cunoasc semnificaia culorilor semaforului!
5. S cunoasc regulile de circulaie pentru pietoni!
6. S cunoasc semnificaia ctorva indicatoare!
7. S "neleag consecinele nerespectrii regulilor de
circulaie!
8. S dovedeasc c "nelege cum se circul civilizat#
evitnd conflictele!
9. S cunoasc cum se circul corect pe strzile fr
trotuare!
10. S manifeste un comportament adecvat circulaiei
cu miloacele de transport!
11. S cunoasc rolul i activitatea agentului de
circulaie i s dovedeasc respect fa de acesta!
10. S cunoasc indicaiile semnalizate de agentul de
circulaie!
11. S ia atitudine fa de cei care nu respect regulile
de circulaie!
12. S redea semnificaia prin desen!
13. S rspund corect sarcinilor!
14. S desprind din imagini mesaul educativ!
OBIOECTIVE
CADRU CADRU
OOBIECTIVE DE
REFERIN
$$$%%%%%%$$$aaaaaa
Cunoaterea i apli&
carea corect a re&
gulilor de circulaie
rutier;
mpor&tare "n
societate;educarea
abilitii de a intra
S cunoasc regu&
rlile de traversare
a strzii!
S cunoasc regu&
lile de circulaie
pentru pietoni!
viaa social#
precum i reguli
dsecuri&tate
personal;
S "neleag ce
esteoooo 'Codul
bunelor maniere( i
importana
respectrii lui "n
viaa de zi cu zi!
S manifeste interes
pentru a fi
manierai!
Dezvoltarea intere&
sului pentru a cu&
noate ct mai mul&
te informaii despre
circulaia rutier
(unele semne de
circulaie);
carea trsturilor
pozitive de voin i
caracter i formarea
unei atitudini
S cunoasc sem&
nificaia culorilor
semaforului!
S cunoasc sem&
nificaia ctorva
indicatoare!
comporta&mentul
propriu la cerin&ele
grupului "n care tr&
iete (familie#
grdini# grupul de
S cunoasc i s
aplice reguli privind
com Discuii legate de
rolul agentului de
circulaie rutier po
Discuii legate de rolul
agentului de circulaie
rutier rta Discuii
legate de rolul
agentului de
circulaie rutier rea
civilizat "n
diferiteb situaii!
pozitive
Cunoaterea cones&
cinelor nerespect-
rii regulilor de
circulaie;
i fa de ceilali!
S ia atitudine
fa de cei care
nu respect regu&
rlile de circulaie!
S aprecieze "n
situaii con&crete
unele
comportamente i
atitudini "n raport cu
nor&me prestabilite
i cunoscute;
oooo
)ormarea i e*ersarea unor deprinderi de "ngri&ire i
ocrotire a mediului "nconurtor# "n vederea educrii unei
atitudini pozitive fa de acesta!
)ormarea deprinderilor practic&gospodreti# folosirea
cuvintelor i e*presiilor specifice acestora;
Dezvoltarea
deprinderilor de
comportare civili&
zat pe drumurile
publice;
S rspund corect
sarcinilor!
S desprind din
imagini mesaul
educativ
ghhjkkk
ff
f
PLANIFICAREA CALENDARISTIC A
ACTIVITATILOR SEMESTRUL I
DATA
T TEMA
MIJLOACE DE
REALIZARE
OIOIECTI!E
O"ERA#IO$ALE EE!ALUARE
03.10.2013
%C&' ()*(&+, -. /0*12,3%
C4564*7)*..
&s "neleag cum
trebuie s circule pe
strad singur sau "n
grup!
D
D)1+4g
10.10.2013
89*.:.1+1 C&')5;)(,)%
2. !. 91f);1
L.(0&*1 .2&(1041*.)
&s cunoasc regulile
de traversare a strzii!
<(1&5&+
-46./0)04*&+&)
17.10.2013
A*10,=') -. &52. -40
0*.(. /0*121>
J4( 2)21(0)(
&s cunoasc cum se
circul corect pe
strzile fr trotuare!
j4J4(&+
24.10.2013
<%%%<04-&+%

C?50.(
&s cunoasc
semnificaia culorilor
semaforului!
@@):.
31.10.2013
%%%<04-&+%2. @. I4*=
2,5./(&

M.'4*)A1*.
&s dovedeasc c
"nelege cum se
circul civilizat#
evitnd conflictele!
R.()01*.
114.11.201
3
C&' 5. j&(,' -. /*12,3
C4564*7)*..
&s cunoasc locurile
permise pentru oac!
D)1+4g
21.11.2013
C. 5. /-&5 )52)(1041*.+.3
L.(0&*, 2&-, )'1g)5)
&s cunoasc
semnificaia ctorva
indicatoare!
D)1+4g
28.11.2013
D. 1(1/,B +1 g*,2)5)= ;,.
C4564*7)*..
&s "neleag
consecinele
nerespectarii regulilor
de circulaie!
JOJ4(
05.12.2013
CC&' /, 0*16.*/.A3%CUM
+emorizareTRAVERSEZ
&s cunoasc regulile
de traversare a strzii!
R.()01*.
12.12.2013
<.51f4*&+
D./.5
&s redea semnificaia
prin desen!
EED-4A);).
19.12.2013
U52. 5. 2,' (& /,5)&;13

C4564*7)*.
&s "neleag
consecinele
nerespectarii regulilor
de circulaie!
D)1+4g
09.01.2014.
". /0*12,.
9h)()04*).
S rspund corect
sarcinilor!
CC45(&*/
16.01.2014
<0*121 E -*).0.5 /1&
2&:'153
&s dovedeasc c
"nelege cum se
D)1+4g




RESURSE INFORMAIONALE
Antonia Berescu, Alexandra Pribeag. Cartea de
educaie rutier pentru cei mici, Ed. Naioa!, "##".
Adriana Manolache, Cornelia Dragomir, Mariana Petre,
Lili Soare. i n!i "untem piet!ni $ i%o&'aii &()i*&*
+*)&( +&*,-o!a&i, A&a'i., "##".
Iulian Ciubotaru, Nicolae Dumitrana. Circu#aia
rutier $ %&idu# c!nduct!ru#ui aut!'m!t!, Ed.
+*)&( )(&i.', B(-(&*,)i, /00#.
,Curriculum pentru invatamantul prescolar
,Circulaia rutier# -ucureti .//0;
"LA$I@"LA$I@ICAREA CALE$DARI<TICA A
ACTI!ITF#ILOR
<EME<TRUL II
DATA T TEMA
MIJLOACE DE
REALIZARE
OIOIECTI!E
O"ERA#IO$ALE
E
E!ALUARE
.13.02.
2014
GG0);) /,
()*(&+1;) (4*.(03
C4564*7)*.
&s cunoasc cum se circul
corect pe strzile fr
trotuare!
A-*.().*)
6.*71+.
120.02
2014
8<.'1f4*&+%
A(0)6)010.
-*1(0)(,.
&s cunoasc semnificaia
culorilor semaforului!
EED-4A);).
27.02
2014
U52. 5. j&(,'
)1*513
C4564*7)*..
&s cunoasc locurile permise
pentru oac!
D)1+4g
306.03
2014
C4+4*,'
)52)(1041*.+..
D./.5
&s redea semnificaia prin
desen!
@):.
13.03
2014
A0.5;).B ')()
-).045)>
J4( 2)21(0)(
&s "neleag cum trebuie s
circule pe strad singur sau "n
grup!
J4(&+
20.03
2014
C&' 5. f.*)'
2. 1(()2.50.3
C4564*7)*.
&s dovedeasc c "nelege
cum se circul civilizat#
evitnd conflictele!
D)1+4g
27.03
2014
8Ag.50&+ 2.
()*(&+1;).%
M.'4*)A1*.
&s cunoasc rolul i activitatea
agentului de circulaie i s
dovedeasc respect fa de
acesta!
R.()01*.
03.04
2014
G0)' /, ()*(&+,'
(& ')j+41(.+. 2.
0*15/-4*03
C4564*7)*.
&s manifeste un
comportament adecvat
circulaiei cu miloacele de
transport!
D)1+4g
24.04
2014
AA(0)6)010.1
1g.50&+&) 2.
()*(&+1;).
O7/.*61*.
&s cunoasc rolul i activitatea
agentului de circulaie i s
dovedeasc respect fa de
acesta!
D)1+4g
08.05
2014
M)()) 1g.5;) 2.
()*(&+1;)..
D*1'10)A1*.
&s ia atitudine fa de cei
care nu respect regulile de
circulaie!
A-*.().*)
6.*71+.
15.05
2010
T*16.*/.1A,
H5(.0.
M.'4*)A1*.
&s cunoasc regulile de
traversare a strzii!
R.()01*.
22.05
2014
". /0*12,.
D./.5
&s redea semnificaia prin
desen!
E
ED-4A);).
29.05
2014
8<&-1 (&
g,+&:0).%
L.(0&*1
&s cunoasc regulile de
traversare a strzii
D)1+4g
Discuii legate de rolul agentului de circulaie rutier

STRATE(II DIDACTICE
A) METODE I PROCEDEE
CO$!ER<A#IA
EI"LICA#IA
DE<CO"ERIREA
EIERCI#IU
"ROLEMATIZAREA
*) MI+LOACE DE ,NV-MANT
"LA$GE
"O<TERE"O<TERE"O
LOCURI DE DE<E$
ACUARELE
CJ METODE DE EVALUARE
C45(&*/
D)1+4g
@):.
J4(&+
A-*.().*) 6.*71+.
R.()01*.
ED-4A)0).