Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Pagina 1 din 2
Barem de evaluare i de notare Varianta 2
Prob scris la istorie

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE
VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR
30 iulie 2013

Prob scris
Istorie

BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE
VARIANTA 2

Se puncteaz orice modalitate de rezolvare corect a cerinelor.
Nu se acord fraciuni de punct. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele
precizate explicit prin barem.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a
punctajului total obinut pentru lucrare.

SUBIECTUL I (45 de puncte)
- 1 punct pentru menionarea raportului dintre Competene generale Competene specifice
Valori i atitudini pentru secvena dat
2 puncte pentru explicarea raportului dintre aceste elemente
- cte 1 punct pentru menionarea oricror dou metode de predare-nvare care susin
centrarea demersului didactic pe elev 1px2=2 puncte
cte 2 puncte pentru argumentarea pertinent a opiunii pentru fiecare metod, din
perspectiva adecvrii la elementele componente ale secvenei date 2px2=4 puncte
- 16 puncte pentru exemplificarea formrii/dezvoltrii celor dou competene specifice prin
utilizarea fiecreia dintre metodele de predare-nvare pentru care s-a optat, puncte
distribuite astfel:
cte 2 puncte pentru fiecare corelare competen - metod de predare-nvare -
coninut 2px2=4 puncte
cte 3 puncte pentru descrierea utilizrii fiecrei metode n vederea formrii/dezvoltrii
competenei specifice corespunztoare 3px2=6 puncte
cte 3 puncte pentru corectitudinea informaiei istorice utilizate pentru
formarea/dezvoltarea fiecrei competene specifice 3px2=6 puncte
- 20 de puncte pentru proiectarea didactic a unei secvene pentru un opional de extindere la
clasa a XII-a, puncte distribuite astfel:
cte 2 puncte pentru menionarea, n cadrul Argumentului, a oricror dou motive care
susin propunerea opionalului 2px2=4 puncte
cte 2 puncte pentru elaborarea oricror dou Competene specifice noi, dup modelul
celor din secvena dat i corelate cu acestea 2px2=4 puncte
cte 2 puncte pentru elaborarea oricror dou Coninuturi noi, corecte tiinific,
corelate fiecrei competene specifice propuse i care contribuie la
formarea/dezvoltarea acestora 2px4=8 puncte
cte 2 puncte pentru precizarea oricror dou recomandri specifice Sugestiilor
metodologice 2px2=4 puncte

SUBIECTUL al II-lea (45 de puncte)
- cte 1 punct pentru precizarea oricror trei funcii ale evalurii 1px3=3 puncte
cte 1 punct pentru menionarea oricrei caracteristici a fiecrei funcii precizate
1px3=3 puncte
- cte 1 punct pentru menionarea oricror dou caliti ale probei scrise, ca instrument de
evaluare 1px2=2 puncte
cte 2 puncte pentru prezentarea fiecreia dintre calitile menionate 2px2=4 puncte
- cte 1 punct pentru respectarea tipului de item (doi obiectivi, unul semiobiectiv i unul
subiectiv) 1px4=4 puncte
cte 2 puncte pentru elaborarea fiecrui item (format proiectat corect, cerin/e adecvat/e
competenei, utilizarea coninutului/coninuturilor din secvena dat) 2px4=8 puncte
Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Pagina 2 din 2
Barem de evaluare i de notare Varianta 2
Prob scris la istorie
- cte 2 puncte pentru corectitudinea tiinific a informaiei istorice utilizate pentru elaborarea
fiecrui item i a rspunsului ateptat 2px4=8 puncte
cte 1 punct pentru distribuirea punctajului pentru fiecare item, astfel nct s se obin un
total de 90 de puncte pentru ntreaga prob scris 1px4=4 puncte
- cte 1 punct pentru menionarea oricror trei avantaje ale utilizrii probei scrise elaborate
pentru evaluarea competenelor specifice date 1px3=3 puncte
- cte 2 puncte pentru explicarea fiecruia dintre avantajele menionate 2px3=6 puncte