ASISTENTA MEDICALA - VERIGA IMPORTANTA

IN CRESTEREA CALITATII VIETII

Repere ale comunicarii - Responsabilitati ale asistentei meicale
Odata cu reforma in sistemul medical din tara noastra, s-a pus mare accent pe asistenta
medicala primara, prima veriga din lantul de ingrijiri medicale a populatiei devenind
medicul de medicina generala ,avand alta denumire - "Medicul de familie".
Fiecare dintre noi s-a inscris la un medic de familie tinand cont in economia
calculelor de mai multe criterii:
1. accesibilitatea de amplasare a cabinetului ;
2. ilele si programul de consultatii ;
!. disponibilitatea medicului de a comunica eficient, la orice ora, in orice loc
"domiciliu sau cabinet#.
$. operativitate in caul unei consultatii programate ;
%. solicitudine prompta in ca de urgenta;
& colaborare cu un alt medic in ca de indisponibilitate..
'e serviciile medicului de familie beneficiem nu doar cand suntem bolnavi ci si
atunci cand suntem sanatosi "daca vrem un control de rutina sau o fisa medicala pentru
angajare sau pentru permis de conducere si altele#.
(elatiile dintre medic si pacient nu trebuie sa fie una pur formala,cum de obicei s-a
impamintenit pe la noi, ea trebuie sa se transforme intr-un parteneriat, in care medicul de
familie sa devina intr-adevar un membru al familiei. 'in acest motiv, pentru a se crea o
asemenea relatie este nevoie de timp si efort de ambele parti, si mai ales de
disponibilitatea de comunicare.
Comunicarea - este un proces comple) care cere efort, atentie, timp.*tunci cand
este eficienta,efectele ei poitive se fac resimtite in eficientiarea asistentei medicale
primare la pacient si in caul de fata , la copilul prescolar si scolar.
+n relatia care trebuie sa se stabileasca intre cei doi factori implicati, apare un al
treilea factor, cu rol activ si decisiv ce se evidentiaa ca o entitate profesionala, constanta,
indispensabila ec,ipei de ingrijiri medicale de la cabinetul medicului de familie.
*ici definim ca apartinand acestui rol - ASISTENTA MEDICALA, in a carei
pregatire profesionala si caracter moral se regasesc valorile acestei profesii,
responsabilitatea fundamentala a ei avand patru puncte cardinale:
1. sa promovee sanatatea
2. sa previna boala ;
!. sa reinstauree sanatatea ;
$. sa aline suferinta.
---.referat.ro
.oate acestea referindu-se la pacientii copii prescolari "grupa de varsta $ - & ani# la
care trebuie sa se asigure respectarea demnitatii si cele mai inalte standarde de ingrijire,
deoarece este varsta cea mai dificila in probleme de comunicare. *cum se formeaa
identitatea constiintei de sine care este un proces comple), acum se contureaa
personalitatea care cuprinde gandirea, comportamentul, specificul biologic, psi,ic si
social, proprii unei anumite persoane.
+n aceasta perioada copilul este e)cesiv centrat pe /012, in viiunea lui totul si toti
trebuind sa slujeasca /binele sau2.
Inter!entiile asistentei meicale" acorate copilului prescolar atat la cabinet cat si in
a#ara $omiciliu%
Fiecare copil de varsta prescolara, care trece printr-o stare de boala, sau nu neaparat,
este un ca aparte, o fiinta unica prin universul sau, socio-psi,ologic, care poate fi sustras
de la suferintele sale sau frica de doctor, prin mijloace stiintifice adecvate varstei, dar si
prin ambianta armonioasa pe care asistenta de cabinet stie s-o creee aici, toate acestea
inducandu-i copilului curaj si facandu-l sa suporte mai usor suferinta.
+n sistemul primar al ingrijirilor de sanatate , asistenta medicala raspunde de
intocmirea si evidenta documentelor medicale pentru fiecare pacient prescolar "fisa
medicala de consultatii, fisa medicala cu vaccinarile curente,# etc.
*sistenta medicala de aici trebuie sa cunoasca foarte bine pe fiecare dintre copiii
prescolari inscrisi la medicul respectiv, la nivelul autonomiei , acest sistem dandu-i
posibilitatea sa se adaptee imediat fluctuatiilor de pacienti care se preinta la cabinet
intr-o i de lucru.
0a trebuie prin tot ceea ce face sa confirme increderea pe care familia copilului a
acordat-o alegand medicul de familie de aici.
*sistenta medicala este cea care apreciaa reactiile micutilor dar si ale parintilor
acestora, prin judecata profesionala formata fiind capabila sa gaseasca solutii adecvate
problemelor identificate la micii pacienti, dat fiind faptul ca acestia din urma, dupa cum
am mai amintit, prin devoltarea lor psi,o-somatica, colaboreaa greoi si c,iar
dificil..ot ea este capabila sa intre in relatie cu copilul din aceasta categorie de varsta,
sa-si asume responsabilitati fata de el , de familie, de medic si de alta categorie de
persoane incadrate la cabinet.
Foarte adesea, daca nu permanent ea este intermediarul de calitate in relatia intre
micul pacient, familia lui si medic. 'upa cum se stie asistenta are un rol propriu si bine
definit care deriva din pregatirea profesionala la cele mai inalte standarde, acelea de a
supraveg,ea starea preenta a copilului preentat la cabinet; si pentru ca totul sa mearga
2ca pe roate" si medicul sa fie descongestionat , va masura si nota in fisa, functiile vitale
ale copilului: temperatura, puls, tegumente respiratie, diurea, varsaturi, scaun, pentru ca
apoi sa mearga la consultatia propriu-isa.
3u e)ista decit un singur mod de a considera si trata copilul bolnav, acela de a
manifesta cea mai inalta solicitudine indiferent ca ai in fata un adult sau un copil.
4entiletea si atentia, trebuie sa devina in toate momentele, regula dominanta, fie ca
masuram temperatura, pulsul, sau administram un tratament injectabil sau per os , sau
administram un vacin, masuram inatimea cu pedimetrul sau greutatea corporala.
5ele aratate mai sus, par sa fie lucruri banale dar trebuie sa recunoastem, ele
constituie garantia reusitei actului medical..oate acestea merita orice osteneala deoarece
conduc la intelegerea ca prima misiune a cabinetului de familie este aceea de a ingriji din
toata inima si mai ales pe acesti micuti care par neajutorati.
* raspunde, a informa , a e)plica, a incuraja iata tot atatea misiuni individuale si
colective ale ec,ipei de ingrijiri de la cabinetul medicului de familie.5alitatea vietii
viitorului adult isi pune baele acum si depinde de educatia care se face atat personal cat
si familiei.'e la a spune micutului cat de important este spalatul mainilor, ingrijirea
dintilor, stranutatul sau tusitul in batista si pana a avea o populatie adulta cu indice optim
de sanatate este cale lunga dar poate deveni realitate prin rolul asumat de catre asistenta
medicala dela cabinetul medical individual.
6rin contactul pe care asistenta medicala il are cu copilul bolnav si cu parintii, acestia
pot fi foarte mult influentati, educati din multe puncte de vedere.
.
+n acest sens o mare importanta o are initierea de viite la domiciliul familiilor cu
copii, in mediile in care acestia traiesc, educand prin cuvant sau discutii atat parintii cat si
copiii in spiritul prevenirii imbolnavirilor, a pastrarii igienei personale, a locuintei, a
mediului in care traiesc.
*stfel se poate forma viitorul 7 OM 8, desi este recunoscut cat de greu este sa incerci
sa modifici stilul de viata daunator, mai ales la cei cu conditii socio-economice precare,
cu acces redus sau lipsa la mass-media si informare.
*sistenta medicala repreinta deci o veriga importanta in procesul de mentinere , a
starii de sanatate a copilului cu varsta prescolara, a ec,ilibrului microcosmosului
uman.5and acest ec,ilibru se deterioreaa, se ajunge inevitabil la necesitatea acordarii de
ingrijiri medicale in institutii specialiate unde investitiile si costurile materiale si umane
sunt mult mai mari.
*ctivitatea asistentei medicale in societate are deci o importanta considerabila, c,iar
indispensabila, fiind cea care ,otaraste, incurajeaa si protejeaa ; special pregatita de a
ingriji copiii bolnavi si celelalte categorii, scopul principal fiind acela de a ridica nivelul
starii de sanatate si implicit calitatea vietii populatiei.
*cest material se baeaa pe notiunea de responsabilitate a asistentei medicale,
independenta si complementara medicului unde se subordoneaa, pe resursele e)istente la
cabinet si pe interventiile paramedicale.
COM&NICARE PRO'ESIONALA

Suport e curs

De#initia comunicarii" stabilirea emitatorului" receptorului si a caii e transmisie(
9umea e)terioara, natura in varietatea ei, ca si nenumarati indivii, semeni ai nostri, si
uneori noi insine, cu totii emitem semnale, in afara sau spre propria noastra persoana. 3i se
intampla, apoi, sa adunam, sa primim sau sa captam aceste semnale, pentru a le da, gratie
raportarii lor la e)periente sau constructii anterioare, valoare de semne: devenim prin urmare,
receptori ai unor informatii pe care le-am interceptat din intamplare, c,iar daca nu ne erau
direct destinate.
5omunicarea este preenta in tot ce facem in viata si este esentiala pentru a putea
munci si trai.
5omunicarea se defineste ca fiind un transfer de informatii de la un emitent
"e)peditor# la un primitor "destinatar#, in conditiile realiarii acelorasi semnificatii a
continutului mesajului la cei doi subiecti.
5omunicarea poate avea loc in multe forme si include: gesturi, e)presii faciale,
semne, voce "tonuri, infle)iuni#, in completarea comunicarii scrise si vorbite.
Comunicarea !erbala si non!erbala
Comunicarea !erbala
5omunicarea verbala repreinta modalitatea cel mai des intalnita de comunicare.
5omunicarea nonverbala o insoteste pe cea verbala, definindu-se in relatia cu aceasta intr-un
mod aparte, in sensul sprijinului pe care ea il furnieaa prin elemente de intarire, nuantare si
motivare a mesajului "de e)emplu acelasi mesaj e)plicat de un profesor in sala de clasa sau
difuat la radio#.
5omunicarea orala are in centrul demersului sau limbajul. 9imbajul repreinta mai
mult decat un mijloc de transmisie, el este si un tip aparte de conduita a individului "conduita
verbala# ce implica activitati diverse "vorbire, ascultare, retinerea mesajelor sonore#.
6entru :;bels si <eaver "1=>=#, limbajul repreinta un ritual; este vorba despre un
ritual care se petrece atunci cand ne aflam intr-un anumit mediu in care un raspuns
conventional este asteptat de la noi. 'e e)emplu, cineva care merge la o nunta va ura ,,casa de
piatra??, iar cineva care merge la o inmormantare va spune ,,'umneeu sa-l odi,neasca??, si
nu invers. *ceste ritualuri ale limbajului sunt invatate din copilarie, deoarece ele depind de
anumite obiceiuri direct raportate la o anumita cultura si comunitate. 'e asemenea, sunt
invatate obiceiurile de limbaj corecte si incorecte "de e)emplu, cuvintele indecente pe care
copilul le foloseste pentru prima data sunt reprimate sever de catre parinti#. 1lterior, individul
@+@9+O4(*F+0
)( Te*nica in+ri,irii bolna!ului si elemente e prim a,utor primar si
speciali-at .e G/( NIC&LESC& SI D( MANASTIREAN&(
0( Re!ista Viata 1 Sanatate nr(02033)( An 0(
4( Re!ista As Meica nr( )020335 pa+( )6(
5( Te*nica in+ri,irii bolna!ului si elemente e prim a,utor primar si
speciali-at .e G/( NIC&LESC& SI D( MANASTIREAN&(
7( Re!ista Viata 1 Sanatate nr(02033)( An 0(
8( Re!ista As Meica nr( )020335 pa+( )6(
Powered by http://www.referat.ro/
cel mai tare site cu referate