Autori: Alina NEDELCIU Ruxandra TEIANU Mdlina STOICA Ovidiu ANGHEL Paul CONANENCO Conductor tiinific: Prof.dr.ing. Mihai CARAMIHAI, Departamentul AIS Sesiunea de Comunicri tiinifice Studeneti Ediia 2014 Multimedia Interactivitate Relevan
Concepte Analiz Obiective Justificare Problem i soluie
Structur Planuri de viitor Concluzii Tutorial Multimedia instrument puternic pentru instruire i formare profesional Livrarea subiectului mult mai eficient Dezvolt abilitatea utilizatorului de a vizualiza anumite procese Secvenierea informaiei n funcie de utilizator; controlul asupra propriilor instruciuni Concepte de complexitate mare, dificil de vizualizat doar pe baza teoriei Dezvoltarea unui tutorial multimedia permite reprezentarea acestora vizual, intr-o forma dinamica
Acest lucru faciliteaza procesul de invatare si dezvoltarea unei bune abilitati de vizualizare O buna proiectare a tutorialului conduce la un nivel de interactivitate influentand procesul de invatare in mod pozitiv
Este mediul multimedia relevant n lumea web de azi? Avnd la dispoziie Wikipedia, YouTube, Google, Flickr .a conteaz ceea ce multimedia poate face n acest vrtej de tehnologie? Da, au importan pentru interaciunea student- coninut Stabilitate fa de alte produse web tere. Structuri de Date i Algoritmi necesit nelegerea unor structuri complexe prezentnd organizarea eficient a datelor, algoritmi utilizai frecvent, precum i tehnici de baz pentru modelarea, nelegerea i rezolvarea problemelor algoritmice Un sistem interactiv ar putea facilita i scurta timpul de nvare prin punerea la dispoziie a unor concepte prezentate dinamic, prin intermediul animaiilor.Tutorialele multimedia difer de informaiile scrise n ceea ce privete modul n care conceptele sunt prezentate. Crile conin text i cifre n timp ce tutorialele sunt pagini dinamice care conin animaii grafice. Tutorialele multimedia difer de informaiile scrise n ceea ce privete modul n care conceptele sunt prezentate. Crile conin text i cifre n timp ce tutorialele sunt pagini dinamice care conin animaii grafice.n acest fel, tutorialul ar ajuta la o mai bun ntelegere a materiei prin vizualizarea unor componente fixnd astfel anumite cunotinte i dezvoltnd capacitatea de vizualizare. Structuri de Date i Algoritmi, subiect conceptual exigent cu care se confrunt muli studeni din inginerie i informatic Dificulti n a nelege unele conceptele de programare Nevoia de vizualizare reprezentarea grafic a algoritmilor n cursuri prevede o construcie prea abstract Care sunt problemele? Reprezentri care reduc redundana informaiilor, de exemplu, printr-o aplicaie interactiv care reduce necesitatea descrieri. Un tutorial poate fi realizat pentru a ncorpora dinamic explicaii i concepte pentru a ajuta studenii s vizualizeze paii din executarea unui algoritm Suport de curs pentru a deschide calea unei noi metode de nvare a conceptelor abordate, prin vizualizarea dinamic a unor structuri mai complexe. Soluia? Obiectele de nvare din aplicaie cuprind formele majore de structuri de date i algoritimi care sunt acoperite n cadrul cursului.
O vedere de ansamblu n fiecare animaie ofer o reprezentare vizual interactiv a algoritmului i / sau a structurii de date care poate fii controlat de student. Aceste animaii sunt destinate s ajute cursanii s conceptualizeze modul n care structura de date/algoritmul funcioneaz. Tutorialul cuprinde 5 seciuni: Quiz 5 Algoritmi de sortare 4 Arbori 3 Grafuri 2 Liste - Stiva 1 Fiecare seciune cuprinde subseciunii relevante ale subiectului abordat. Interfaa este user friendly, pornindu-se de la pagina principal, urmnd cuprinsul care conine butoane de navigare n aplicaie i capitolele abordate.
Mai departe, paginile care prezint conceptele care alctuiesc mediul de nvare conin animaiile care sunt nsoite de explicaii n ceea ce privete modul n care acestea funcioneaz precum i detalii suplimentare despre structura de date/algoritm acolo unde este necesar. Toate conceptele din cadrul aplicaiei sunt realizate dinamic n limbajul de programare C# care ruleaz pe baza .Net Framework 4.0 din cadrul Microsoft Visual Studio 2013.
Aplicaia ar putea fi utilizat ca un suport de curs pentru a susine nvarea eficent a structurilor de date/algoritmilor prin elementele inovatoare ale proiectului care includ diferite forme de interactivitate i angajament oferit pentru a sprijini procesul de nvare. Exist ns multe zone care necesit rafinament i modificare pentru a se adapta cat mai bine att programei ct i nevoilor studenilor.
Tutorialul ar putea fii mbuntit att la nivelul coninutului - avnd n vedere c n prezent sunt accesibile doar elementele de baz din cadrul materiei - ct i la nivel multimedia, prin folosirea unor elemente ct mai dinamice i interactive. Interfaa ar putea fi, de asemenea mbuntit. n continuare, cteva idei de mbuntire Prezentarea n cadrul tutorialul a mai multor structuri de date/algoritmi; mbuntirea animaiilor actuale prin aducerea acestora ntr-o form ct mai interactiv, punndu-se accentul pe posibilitatea studentului de a controla ct mai multe elemente;
Oportunitatea de a se putea verifica cunotintele prin integrarea unui quiz la sfritul fiecrei seciuni;
Quiz-urile, la rndul lor, ct mai interactive, punnd probleme care dezvolt capacitatea de analiz a studenilor