Sunteți pe pagina 1din 16

Activitate de diseminare

n urma participrii la stagiul de formare continu din cadrul Programului


Sectorial Comenius
desfurat n Italia n perioada 24.01.2011 28.01.2011


PARTICIPANT:
STELA DIACONU

PREZENTAREA ACTIVITII
Localitatea i ara n care s-a desfurat stagiul: Reggio Emilia, la Centrul de
diagnostic si tratament L'ARCOBALENO SERVIZI, ITALIA
Instituia din strintate care a organizat stagiul: L'ARCOBALENO SERVIZI SOCIETA
COOPERATIVA SOCIALE
Perioada stagiului: 24.01.2011 28.01.2011

Denumirea/titlul activitii
LEARNING DISABILITIES (DYSLEXIA,DYSGRAPHIA
and DISCALCULIA);PREVENTION AND ACTIONS IN
LEARNING CONTEXTS

Participani: 8
ri participante:
Romnia, Cipru, Grecia,
Finlanda, Norvegia


Descrierea tipologiei activitii de formare
Un curs general de formare continu a personalului didactic n cadrul Programului Comunitar
de nvare pe tot Parcursul Vieii (LLP - Lifelong Learning Programme 2007-2013)


Obiectivele cursului:
nelegerea dificultilor de nvare;
identificarea dificultilor de nvare (metode de
screening)
diagnosticarea dificultilor de nvare (teste de
diagnostic)
intervenia n dificultile de nvare (metode de
intervenie);
abordarea dificultilor de nvare prin intermediul
metodelor compensatorii.


CE ESTE PROGRAMUL SECTORIAL COMENIUS?
Comenius este prima componenta a Programului de Invatare pe Tot
Parcursul Vietii. Se adreseaza institutiilor de invatamant preuniversitar de
stat si private (de la gradinite la scoli postliceale) si tuturor membrilor
comunitatii educationale care isi desfasoara activitatea in acest sector:
elevilor, tuturor categoriilor de personal didactic, precum si autoritatilor
locale, asociatiilor de parinti sau ONG-urilor care activeaza in domeniul
educational.
Aciunea se adreseaz cadrelor didactice din nvmntul preuniversitar i
are ca scop mbuntirea calitii educaiei colare prin participarea
acestora la stagii de formare continu.
Aceste stagii trebuie s se desfsoare in alta tara europeana decat aceea in
care participantul isi desfasoara activitatea profesionala. Astfel,
participantul este incurajat sa-si imbunatateasca cunostintele si
competentele de predare si sa cunoasca mai bine modul in care se
realizeaza educatia scolara in Europa.
Etapele obinerii unei finanri Pentru
Programul Sectorial Comenius Mobilitati
individuale de formare continua
Accesarea site-ului: http://www.anpcdefp.ro/programe/llp/comenius/comenius.html pentru
citirea informaiilor cu privire la programul sectorial Comenius;
Pentru a afla care sunt documentele care compun dosarul de candidatura, criteriile de
eligibilitate, selectie, excludere si criteriile de acordare a finantarii, va rugam sa consultati:
Apelul European General pentru Propuneri de Proiecte 2011 si Apelul National pentru
Propuneri de proiecte 20011 la adresa:
http://www.anpcdefp.ro/programe/llp/referinta/Apel_2011/Apel_national_2011.pdf
Selectarea din catalogul de cursuri Comenius a celor care prezint interes pentru candidat:
http://ec.europa.eu/education/trainingdatabase/search.cfm
Trimiterea unui mail persoanei de contact pentru cursul ales (pot fi trimise pentru mai multe
cursuri, alegerea cursului putnd fi facut ulterior) pentru a primi un preaccept de la
organizator.
Descrcarea formularelor de candidatur de pe adresa:
http://www.anpcdefp.ro/programe/llp/comenius/formulare.html
Pregatirea dosarului de candidatur, dup precizrile fcute n Apelul European General
pentru Propuneri de Proiecte 2011 si Apelul National pentru Propuneri de proiecte 2011
Trimiterea dosarului prin pot, cu confirmare de primire, la adresa: Agenia Naional
pentru Programe Comunitare n Domeniul Educaiei i Formrii Profesionale,
Bucureti, Calea erban Vod nr. 133, etaj 3, sector 4, cod postal 040205
Afiarea rezultatelor se public pe adresa:
http://www.anpcdefp.ro/programe/llp/comenius/rezultate_sm_2011.html
PREZENTAREA CURSULUI
Cursul LEARNING DISABILITIES(DYSLEXIA, DYSGRAPHIA and DISCALCULIA);
PREVENTION AND ACTIONS IN LEARNING CONTEXTS a avut ca obiective:
Dyslexia, Dysgraphia, Discalculia-definitii,exercitii practice folosind instrumentele compensatorii
pentru prevenirea si ameliorarea acestor dizabilitati ale invatarii;
Prezentarea PDP-ului (Plan Educational Personalizat pentru Diagnostic);
Screeningul in invatamantul preprimar si primar;
Dizabilitatile invatarii la adulti(diagnostic,bune practici,studii de caz),prezentarea planului de
diseminare,realizarea unor comparatii intre sistemul educativ al fiecarei tari
participante(Grecia,Cipru,Finlanda,Norvegia,Romania si Italia);
Cursul s-a desfasurat pe durata a 30 de ore incluzand si vizitele de studiu la o gradinita si o scoala
din Castellarano unde am asistat la activitati si am discutat cu profesorii, psihologii si specialistii
care ne-au oferit publicatii si oferta formativa si turul orasului Reggio Emilia unde am fost insotiti
de un ghid care ne-a furnizat informatii despre obiectivele vizitate (The theatre,The Municipal
Hall,The Big and The small Squares,The cathedral, "Ghiara" Church);
Pe timpul cursului am fost solicitati sa lucram individual,in perechi sau in grup pe tema
dizabilitatilor invatarii (Dislexia, Disgrafia, Discalculia) si sa prezentam apoi in plen concluziile la
care am ajuns;
La curs am beneficiat de computere pentru prezentari sau lucru in grup, de un bogat si variat
material didactic-instrumentele compensatorii, prezentari Power Point despre aceste dizabilitati,
exercitii pentru prevenirea lor,prezentarea PDP-ului, fise de evaluare initiala si finala pentru
screening-ul in invatamantul preprimar si primar.

Perioada de pregtire a participrii
la stagiu
Prezentarea colii
Prezentarea
sistemului
educational
romanesc
Consultarea unei
bibliografii
suplimentare legate
de tema cursului
Perioada de participare efectiv la curs
petrecut n strintate

Ziua 1:
- Ce sunt D.?(definire, incidena, cauze, diagnostic diferenial)
- Tipurile de D. (Dislexia-Disgrafia-Discalculia)
- Semnele dislexiei-digrafiei-discaluliei
- Evaluarea cititului(viteza-acurateea-nelegerea-ali indicatori)
- Evaluarea abilitilor motorii (dezechilibru, necoordonare, slab
coordonare ochi-mn, nici o dominan lateral)- Bender Test
- Evaluarea dificultilor matematice: Math Test (adunri-scderi-
nmuliri-mpriri-comparaii-ordonri ale numerelor)
Ziua 2:

Instrumentele
compensatorii:
Software:
- Superquaderno
- Carlo Mobile
- Super Mappe
www.maurorossi.net- (software pentru disgrafie)


Diagnosticul i PDP-ul:
- Raportul Clinic
- Diagnosticul discrepanele dintre abilitile generale
cognitive i abilitile academice specifice
- ICD 10 code (exp.F1 code)
- Caracteristicile individuale
- Posibilitile de sprijin
- PDP-ul (programa colar este aceeai cu a celorlali
elevi) diferit- IEP (programa colar este diferit)

Ziua 3

Disgrafia
- Pregtirea braelor, degetelor
pentru scris
- Instrumentele de scris
- Pregrafismele
- Jocurile grafo-motorii
- Alfabetul grafo-motor
- Jocuri cu hrtie, bile, perle mici,
nisip, picturi cu degetul


Ziua 4

Screening-ul
Prezentarea unor materiale
didactice


Ziua 5
Dizabilitile de nvare la aduli
- screening-ul- chestionare, cheklist
- studii de caz
Planul de diseminare
Groupwork


Perioada de evaluare
Se redacteaz un raport de activitate asupra
progreselor nregistrate dup participarea la curs;
Se redacteaz un raport financiar;
Se redacteaz un aa numit plan de diseminare pe
baza cruia participanii pun n practic noile
cunotine i aptitudini dobndite, se asigur de
obinerea unui feed-back corespunztor din partea
elevilor, profesorilor etc.

Beneficii ale activitii de formare
cursul mi-a oferit posibilitatea de a cunoaste sistemul
de nvtmant din Italia si de a vedea practic cum sunt
integrati copiii cu aceste dizabilitati ale invatarii in
scolile de masa.
stabilirea unor relaii profesionale cu colegi din alte ri
europene, cu care am realizat schimburi de experien
pentru a:
-promova tolerana fa de diferenele culturale
-promova diversitatea lingvistic
-promova multiculturalitatea ca valori
educaionale europeane
cunoaterea culturii altor state
Dimensiunea european a stagiului de
formare
Dimensiunea european n educaie se
asigur:
prin dezvoltarea profesional a personalului,
prin ncurajarea cooperrii transnaionale
dintre coli,
prin favorizarea studierii limbilor comunitare,
promovarea cunoaterii diferitelor culturi.
Acest stagiu a fost fcut cu sprijinul Ageniei
Naionale Pentru Programe Comunitare n Domeniul
Educaiei i Formrii Profesionale- Programul
Sectorial Comenius.


ACCESAI: http://www.anpcdefp.ro/