GRUP TINTA:Prescolarii grupai mari DURATA:anul scolar 2014-2015
ARGUMENT
Prezentul opional are ca scop principal promovarea unui dialog i a unei comunicri ntre copiii din grdini i a unui comportament civilizat. Sunt copii bine crescui, care tiu s se poarte i s vorbeasc frumos, n preajma crora este o plcere s te afli. Cei care nu au nvat s se poarte de mici vor fi respini de colegi, vor deveni ri i se vor afla n permanent conflict. Pentru a nu face parte dintre acetia nvm s ne comportm civilizat i vom cunoate bucuria pe care ne -o va aduce prezentul proiect, care va fi o carte de vizit cu care vom deschide mai uor uile bunvoinei celor de lng noi.
3
COMPETENTE GENERALE Cunoaterea i folosirea unui limbaj adecvat n relaiile interumane; Cunoaterea i respectarea unor norme de comportare civilizat; Dezvoltarea unei atitudini civice n societate
COMPETENTE SPECI FI CE S cunoasc regulile de comportare i importana acestora; S cunosc i s folosesc termeni specifici relaionrii interumane; S exprime oral formulri adecvate unor situaii de via; S relateze propriul comportament n situaii concrete de via; S recunoasc comportamente pozitive i negative n manifestrile lor i ale celorlali copii; S participe cu opinii proprii la respectarea normelor de conduit civilizat; S gseasc i s dea soluii diverselor situaii provocate de comportamente neadecvate;
4 EXEMPLE DE COMPORTAMENTE Sa cunoasca regulile de comportare Sa constientizeze importanta regulilor de comportare s cunoasc regulile de circulaie referitoare la deplasarea cu mijloace de transport n comun; s fie capabili s gseasc alte soluii pentru diverse situatii iin care se afla s descrie obiecte i fiine cu propriile cuvinte, astfel nct s poat fi identificate s neleag sensul cuvintelor din textele citite s fie capabil s utilizeze cuvinte noi n cadrul jocurilor i activitilor de nvare s participe la jocuri cu subiect din viaa cotidian s ia parte la jocuri de convieuire social
CONTI NUTURI -Poezii,povesti,povestiri,jocuri exercitiu,jocuri de rol,activitati practice,scenete,concursuri.
ACTI VI TATI DE I NVATARE: -Observare,lectura dupa imagini,lectura educatoarei,memorizare,desen,joc cu rol,activitate practica,joc didactic,constructii dramatizari
METODE SI MI J LOACE DE I NVATARE: 5 -Conversaia, explicaia, problematizarea jocul de rol,povestirea, exerciiul, activizarea n grup a copilului,joc- exercitiu ,
MODALI TATI DE EVALUARE observarea sistematic a comportamentului copiilor;
analiza activitilor independete;
probe practice;
acordarea unor diplome pentru rezultatele obinute;
fise de lucru BI BLI OGRAFIE
Niculescu, Mariana Rodica -Curriculum educaional, Editura Prohumanitate, Bucureti, 2000;
M.E.C.T -Curriculum naional-cadru de referin--, Editura Corint, Bucureti, 1998;
M.E.C.T.- Programa activitilor instructiv-educative n grdinia de copii-Editura Integral, Bucureti, 2005.
Culegere de povesti si poezii pentru gradinita.
6
PLANI FI CAREA ACTI VI TATI I OPTI ONALE
Nr.crt. PERIOADA Ziua/luna/anul OBIECTIVE TEMA ACTIVITATII 1 Octombrie 2014 - s participe activ la discuie i s se exprime n propoziii Ce nseamn s ne purtm frumos? (discuii libere) 2 Octombrie 2014 - s recite corect i expresiv versurile i s rein mesajul transmis prin intermediul poeziei Un copil politicos (memorizare) 3 Octombrie 2014 - s-i nsueasc i s foloseasc formulele de politee Cuvntul fermecat (lectura educatoarei) 4 Octombrie 2014 - s serveasc gustarea n linite; - s mnnce frumos i ngrijit. Poftii la mas! (joc exerciiu) 5 Octombrie 2014 - s se comporte civilizat n prezena musafirilor Primim musafiri (joc de rol) 6 Noiembrie 2014 -s-i nsueasc anumite conduite atunci cnd o persoan i serbeaz ziua; - s ofere daruri. E ziua prietenului meu! (joc exerciiu) 7 7 Noiembrie 2014 - s audieze cu atenie textul, s extrag ideile principale ale acestuia Vizit, de I.L.Caragiale (lectura educatoarei) 8 Noiembri 2014 - s se exprime n propoziii corecte din punct de vedere gramatical; - s participe activ i cu interes la convorbire Cum m comport la grdini? (convorbire) 9 Decembrie 2014 - s exemplifice prin propoziii corecte reguli care trebuie respectate n timpul servirii mesei. Politeea la mas (lectur dup imagini) 10 Decembrie 2014 - s recite corect i expresiv versurile; - s ocroteasc micile vieuitoare. Gndcelul (memorizare) 11 Decembrie 2014 - s lucreze frumos i ngrijit; - s duc lucrul la bun sfrit. Confecionm felicitri pentru cei dragi (activitate practic) 12 Ianuarie 2015 - s aleag imaginea corect i s motiveze alegerea fcut Aa da, aa nu (joc didactic) 13 Ianuarie 2015 - s-i nsueasc regulile ce trebuie respectate-n mijloacele de transport Politeea n mijloacele de transport (joc didactic) 14 Ianuarie 2015 - s rein mesajul poeziei; - s recite versurile O fapt bun (memorizare) 15 Februarie 2015 -s satirizeze prin versuri i cntece aspecte negative din comportamentul copiilor i s le aprecieze pe cele morale Fapte bune, fapte rele (scenet) 16 Februarie 2015 - s-i nsueasc formulele de salut i s le foloseasc adecvat Obiceiuri bune (mrmorizare) 17 Februarie 2015 - s aib o inut curat; Ce nseamn s fii 8 - s precizeze prin exemple modaliti de meninere curat a hainelor, a minilor, etc curat? (convorbire) 18 Martie 2015 - s audieze cu atenie textul i rein ideile principale ale acestuia Murdrel i Curel i muli ali copii la fel (lectura educatoarei) 19 Martie 2015 - s recunoasc principalele obiecte de igien personal; - s explice modul de utilizare Ghici ghicitoarea mea! (dezlegare de ghicitori) 20 Martie 2015 - s descrie micrile mimate Spune ce face! 21 Martie 2015 - s manifeste compasiune fa de persoanele aflate n dificultate; - s aprecieze efortul prinilor de a le oferi un trai lipsit de griji. Fetia cu chibrituri (lectura educatoarei) 22 Aprilie 2015 - s participe cu interes la activitate i s intre n pielea personajelor Iedul cu trei capre (dramatizare) 23 Mai 2015 - s-i nsueasc formulele prin care i cer scuze atunci cnd greesc; - s-i recunoasc greelile. Cnd mi cer scuze i de ce? (convorbirea) 24 Mai 2015 - s coopereze cu ceilali; - s in cont de prerile celorlali. Cum m port la grdini (joc- exerciiu) 25 Mai 2015 - sa rein versurile i mesajul poeziei S ne comportm civilizat! (memorizare) 26 Mai 2015 - s salute i s se prezinte atunci cnd vorbete la telefon; - s foloseasc un ton potrivit n timpul Primim un telefon! (joc de rol) 9 conversaiei 27 Mai 2015 - s audieze textul i s rein ideile acestuia Suprarea Raluci (povestire) 28 Iunie 2015 - s rcite versurile i s rein mesajul poeziei Cine nu se spal (memorizare) 28 Iunie 2015 - s comenteze cteva situaii de comportare civilizat i necivilizat cnd particip la spectacole La teatru (convorbire cu suport intuitiv) 30 Iunie 2015 - s aplice corect regulile de circulaie i normele morale Greeala Cuminici (lectura educatoarei) 31 Iunie 2015 - s rezolve corect fia de lucru Evaluare final