Sunteți pe pagina 1din 9

1

SCOALA GIMNAZIALA NR 1 BAILESTI


GRADINITA CU PROGRAM NORMAL Nr.4







CEI SAPTE ANI DE ACASA








EDUCATOARE:Disa Marinela
GRUPA:Mare






2

GRUP TINTA:Prescolarii grupai mari
DURATA:anul scolar 2014-2015

ARGUMENT


Prezentul opional are ca scop principal
promovarea unui dialog i a unei comunicri ntre
copiii din grdini i a unui comportament civilizat.
Sunt copii bine crescui, care tiu s se poarte i s
vorbeasc frumos, n preajma crora este o plcere s
te afli.
Cei care nu au nvat s se poarte de mici vor fi
respini de colegi, vor deveni ri i se vor afla n
permanent conflict.
Pentru a nu face parte dintre acetia nvm s
ne comportm civilizat i vom cunoate bucuria pe
care ne -o va aduce prezentul proiect, care va fi o
carte de vizit cu care vom deschide mai uor uile
bunvoinei celor de lng noi.







3




COMPETENTE GENERALE
Cunoaterea i folosirea unui limbaj adecvat n relaiile
interumane;
Cunoaterea i respectarea unor norme de comportare
civilizat;
Dezvoltarea unei atitudini civice n societate

COMPETENTE SPECI FI CE
S cunoasc regulile de comportare i importana
acestora;
S cunosc i s folosesc termeni specifici relaionrii
interumane;
S exprime oral formulri adecvate unor situaii de
via;
S relateze propriul comportament n situaii concrete
de via;
S recunoasc comportamente pozitive i negative n
manifestrile lor i ale celorlali copii;
S participe cu opinii proprii la respectarea normelor de
conduit civilizat;
S gseasc i s dea soluii diverselor situaii provocate
de comportamente neadecvate;


4
EXEMPLE DE COMPORTAMENTE
Sa cunoasca regulile de comportare
Sa constientizeze importanta regulilor de comportare
s cunoasc regulile de circulaie referitoare la
deplasarea cu mijloace de transport n comun;
s fie capabili s gseasc alte soluii pentru diverse
situatii iin care se afla
s descrie obiecte i fiine cu propriile cuvinte, astfel
nct s poat fi identificate
s neleag sensul cuvintelor din textele citite
s fie capabil s utilizeze cuvinte noi n cadrul jocurilor
i activitilor de nvare
s participe la jocuri cu subiect din viaa cotidian
s ia parte la jocuri de convieuire social

CONTI NUTURI
-Poezii,povesti,povestiri,jocuri exercitiu,jocuri de
rol,activitati practice,scenete,concursuri.


ACTI VI TATI DE I NVATARE:
-Observare,lectura dupa imagini,lectura
educatoarei,memorizare,desen,joc cu rol,activitate
practica,joc didactic,constructii dramatizari

METODE SI MI J LOACE DE I NVATARE:
5
-Conversaia, explicaia, problematizarea jocul de
rol,povestirea, exerciiul, activizarea n grup a copilului,joc-
exercitiu ,

MODALI TATI DE EVALUARE
observarea sistematic a comportamentului copiilor;

analiza activitilor independete;

probe practice;

acordarea unor diplome pentru rezultatele obinute;

fise de lucru
BI BLI OGRAFIE

Niculescu, Mariana Rodica -Curriculum educaional,
Editura Prohumanitate, Bucureti, 2000;

M.E.C.T -Curriculum naional-cadru de referin--,
Editura Corint, Bucureti, 1998;

Verza, Florin Emil, -Psihologia vrstelor, -Editura
Prohumanitate, Bucureti, 2000;

M.E.C.T.- Programa activitilor instructiv-educative n
grdinia de copii-Editura Integral, Bucureti, 2005.


Culegere de povesti si poezii pentru gradinita.

6








PLANI FI CAREA ACTI VI TATI I
OPTI ONALE


Nr.crt. PERIOADA
Ziua/luna/anul
OBIECTIVE TEMA
ACTIVITATII
1 Octombrie 2014 - s participe activ la
discuie i s se exprime n
propoziii
Ce nseamn s ne
purtm frumos?
(discuii libere)
2 Octombrie 2014 - s recite corect i expresiv
versurile i s rein mesajul
transmis prin intermediul
poeziei
Un copil
politicos
(memorizare)
3 Octombrie 2014 - s-i nsueasc i s
foloseasc formulele de
politee
Cuvntul
fermecat
(lectura
educatoarei)
4 Octombrie 2014 - s serveasc gustarea n
linite;
- s mnnce frumos i
ngrijit.
Poftii la mas!
(joc exerciiu)
5 Octombrie 2014 - s se comporte civilizat n
prezena musafirilor
Primim musafiri
(joc de rol)
6 Noiembrie 2014 -s-i nsueasc anumite
conduite atunci cnd o
persoan i serbeaz ziua;
- s ofere daruri.
E ziua prietenului
meu!
(joc exerciiu)
7
7 Noiembrie 2014 - s audieze cu atenie
textul, s extrag ideile
principale ale acestuia
Vizit, de
I.L.Caragiale
(lectura
educatoarei)
8 Noiembri 2014 - s se exprime n propoziii
corecte din punct de vedere
gramatical;
- s participe activ i cu
interes la convorbire
Cum m comport
la grdini?
(convorbire)
9 Decembrie 2014 - s exemplifice prin
propoziii corecte reguli care
trebuie respectate n timpul
servirii mesei.
Politeea la mas
(lectur dup
imagini)
10 Decembrie 2014 - s recite corect i expresiv
versurile;
- s ocroteasc micile
vieuitoare.
Gndcelul
(memorizare)
11 Decembrie 2014 - s lucreze frumos i
ngrijit;
- s duc lucrul la bun
sfrit.
Confecionm
felicitri pentru cei
dragi
(activitate practic)
12 Ianuarie 2015 - s aleag imaginea corect
i s motiveze alegerea
fcut
Aa da, aa nu
(joc didactic)
13 Ianuarie 2015 - s-i nsueasc regulile ce
trebuie respectate-n
mijloacele de transport
Politeea n
mijloacele de
transport
(joc didactic)
14 Ianuarie 2015 - s rein mesajul poeziei;
- s recite versurile
O fapt bun
(memorizare)
15 Februarie 2015 -s satirizeze prin versuri i
cntece aspecte negative din
comportamentul copiilor i
s le aprecieze pe cele
morale
Fapte bune, fapte
rele
(scenet)
16 Februarie 2015 - s-i nsueasc formulele
de salut i s le foloseasc
adecvat
Obiceiuri bune
(mrmorizare)
17 Februarie 2015 - s aib o inut curat; Ce nseamn s fii
8
- s precizeze prin exemple
modaliti de meninere
curat a hainelor, a minilor,
etc
curat?
(convorbire)
18 Martie 2015 - s audieze cu atenie textul
i rein ideile principale ale
acestuia
Murdrel i
Curel i muli ali
copii la fel
(lectura
educatoarei)
19 Martie 2015 - s recunoasc principalele
obiecte de igien personal;
- s explice modul de
utilizare
Ghici ghicitoarea
mea!
(dezlegare de
ghicitori)
20 Martie 2015 - s descrie micrile
mimate
Spune ce face!
21 Martie 2015 - s manifeste compasiune
fa de persoanele aflate n
dificultate;
- s aprecieze efortul
prinilor de a le oferi un
trai lipsit de griji.
Fetia cu
chibrituri
(lectura
educatoarei)
22 Aprilie 2015 - s participe cu interes la
activitate i s intre n pielea
personajelor
Iedul cu trei
capre
(dramatizare)
23 Mai 2015 - s-i nsueasc formulele
prin care i cer scuze atunci
cnd greesc;
- s-i recunoasc greelile.
Cnd mi cer
scuze i de ce?
(convorbirea)
24 Mai 2015 - s coopereze cu ceilali;
- s in cont de prerile
celorlali.
Cum m port la
grdini
(joc- exerciiu)
25 Mai 2015 - sa rein versurile i
mesajul poeziei
S ne comportm
civilizat!
(memorizare)
26 Mai 2015 - s salute i s se prezinte
atunci cnd vorbete la
telefon;
- s foloseasc un ton
potrivit n timpul
Primim un
telefon!
(joc de rol)
9
conversaiei
27 Mai 2015 - s audieze textul i s
rein ideile acestuia
Suprarea
Raluci
(povestire)
28 Iunie 2015 - s rcite versurile i s
rein mesajul poeziei
Cine nu se spal
(memorizare)
28 Iunie 2015 - s comenteze cteva
situaii de comportare
civilizat i necivilizat
cnd particip la spectacole
La teatru
(convorbire cu
suport intuitiv)
30 Iunie 2015 - s aplice corect regulile de
circulaie i normele morale
Greeala
Cuminici
(lectura
educatoarei)
31 Iunie 2015 - s rezolve corect fia de
lucru
Evaluare final