GENURI I SPECII LITERARE

Clasa a VIII-a
An colar 2012-2013
1or/sp!"n


Gr#p#l colar $$%&'a&l Sa(o)*an#++,orca
coala c# clas*l* I-VIII Sa-asa
Pro.*sor prop#nor/ L#0a P*rs&(a


ARGU%ENT
1p0&onal#l 2& prop#n* s )&n 2n a3#or#l *l*)&lor $ 2n )*(*r*a
apro.#n(r&& 4*n#r&lor & sp*c&&lor l&*rar* n*c*sar* n# n#!a& p*nr#
*5a!*n c& & p*nr# pr*4&r*a lor #l*r&oar $ & 2n a3#or#l
pro.*sor#l#& p*nr# o-0&n*r*a r*6#la*lor (or&* 2n #r!a
*5a!&nr&lor7
A! o-s*r)a c c*l* !a& !#l* (&.&c#l0& s* 2n"!p&n a#nc&
c"n( *l*)&& s#n sol&c&a0& s (*!onsr*6* apar*n*n0a #n#& *5 la #n
4*n sa# la o sp*c&* & $ (* ac**a $ op0&onal#l 2& prop#n* r*6ol)ar*a a c"
!a& !#lor *5*rc&0&& car* s-& a3#*7 8* as*!*n*a $ o &!poran0
(*os*-& o )or a)*a asp*c*l* *or*&c* $ car* l* )or 2nl*sn&
r*c#noa*r*a & anal&6a #n#& *5 l&*rar7 As.*l $ la s."r&#l c#rs#l#& $
*l*)&& )or a)*a #n poro.ol&# car* )a c#pr&n(* a" par*a *or*&c
s&n*&6a c" & *5* (*!onsra&)* p*nr# .&*car* (&nr* 4*n#r&l* &
sp*c&&l* s#(&a* $ !a*r&al#l .&&n(#-l* (* !ar* a3#or p* )&&or7

C1%PETEN9E GENERALE
1. Dezvoltarea capacitii de receptare a mesajului
oral
2. Dezvoltarea capacitii de exprimare oral
3. Dezvoltarea capacitii de receptare a mesajului
scris
4. Dezvoltarea capacitii de exprimare scris


COMPETENE SPECIFICE I ACTIVITI DE NVARE

Competene specifice Activiti de nvare
1.1 nele!erea semnificaiei !enerale
a unui text literar"nonliterar
#exerciii de lectur aprofundat $i de
identificare a mesajelor cuprinse n
text%
#exerciii de determinare a
interaciunii dintre ideile principale $i
cele secundare%
1.2 &xprimarea coerent a ideilor n
urma citirii unui text
literar"nonliterar
#exerciii de construire a unui
monolo! sau dialo!%
#exerciii de ela'orare a ar!umentelor
$i contraar!umentelor%
#exerciii de comunicare n !rup%
1.3 (tilizarea cate!oriilor semantice
$i a cate!oriilor !ramaticale nvate)
pentru a avea o exprimare corect)
variat $i ele!ant
#exerciii de utilizare corect a
diferitelor cate!orii semantice) a
neolo!ismelor%
#exerciii de identificare a sensurilor
cuvintelor n context%
#exerciii de folosire a dicionarelor
$i a !losarelor
1.4 &xprimarea aceluia$i mesaj prin
diverse forme de comunicare* ver'al)
nonver'al) paraver'al
#exerciii de exprimare a acordului $i
a dezacordului) a afirmaiei) a
ne!aiei) a intero!aiei%
#exerciii de exprimare a aceluia$i
mesaj n ipostaze diferite* vesel) trist)
ncreztor) nencreztor etc.
2.1 +ecunoa$terea $i interpretarea
diferitelor fi!uri de stil ) ca expresie
a nno'ilrii cuvintelor din lim'ajul
uzual
#exerciii de identificare a sensului
fi!urat al cuvintelor n diferite texte
literare) aparin,nd !enurilor $i
speciilor literare studiate%
#exerciii de identificare $i receptare
a unor procedee de expresivitate
artistic
n opera literar%
#exerciii de folosire a cuvintelor cu
sensul fi!urat $i a procedeelor
artistice%
#exerciii de redactare a unor texte n
re!istru literar
2.2 -dentificarea $i interpretarea
elementelor de prozodie din textul
poetic
#exerciii de identificare $i
interpretare a tipurilor de ritm) rim
$i msur %
#exerciii de identificare a
expresivitii artistice la nivel
fonetic%
2.3 -dentificarea $i nsu$irea
modalitilor specifice de or!anizare
a textelor literare) aparin,nd
!enurilor $i speciilor literare studiate
#exerciii de identificare a structurii
textelor lirice $i epice%
#exerciii de discriminare a
trsturilor specifice liricului $i
epicului) n texte literare propuse
analizei%
#exerciii de redactare a unor texte
care s se ncadreze n liric $i epic)
ilustr,nd specii diferite $i utiliz,nd
moduri de expunere adecvate
2.4 -nterpretarea textului literar ca
viziune a scriitorului asupra lumii
nconjurtoare
#exerciii de comentare a unui text
literar"fra!ment de text%
#exerciii de exprimare $i
ar!umentare a opiniei personale
3.1 Citirea de texte literare
ilustrative pentru !enurile $i speciile
nvate
#exerciii de completare a unui jurnal
de lectur n cuprinsul portofoliului
pentru acest opional%
#exerciii de formare $i ar!umentare a
unei opinii privind o oper literar
3.2 .ormarea de deprinderi de a citi
cu re!ularitate cri) fie mprumut,nd
de la 'i'liotec sau cole!i) fie
cumpr,nd pentru 'i'lioteca
personal
#exerciii de comparare /asemnri)
deose'iri# cu personajul operei
literare%
#redactarea unor mesaje personajelor#
pozitive) ne!ative) a!reate sau nu de
elev /
#exerciii de memorare a unor poezii#
texte lirice# pe care le percepe ca
exprimare profund a propriului eu%
C1N9INUTURILE :NV;9;RII

17 G*n#l l&r&c7 8*.&n&0&*7 Sp*c&& <pr*6*nar* *or*&c= > 1 or
27 Pas*l#l -3 or*
37 8o&na -3 or*
?7 I!n#l -3 or*
@7 G*n#l *p&c7 8*.&n&0&&7 Sp*c&& <pr*6*nar* *or*&c= > 2 or*
A7 ,as!#l -3 or*
B7 ,ala(a > 3 or*
C7 Da-#la > 3 or*
E7 Sc'&0a > 3 or*
107 N#)*la > 3 or*
117 Ro!an#l > 3 or*
127 G*n#l (ra!a&c7 8*.&n&0&*7 Sp*c&& <pr*6*nar* *or*&c= > 1 or
137 Co!*(&a > 3 or*
0odaliti de evaluare
Pro-* scr&s*
Pro-* oral*
R*-#s#l
Poro.ol&#l



,&-l&o4ra.&*
FFF 8&c0&onar (* *r!*n& l&*rar& $ &d. 1aramond )1223
Cotofan 0ona) Do'o$ 0i4aela ) G'&( (* *or&* l&*rar $ &d. 5orile 6rientului )-a$i)
2771
Dra!omirescu 14eor!4e ) %&ca *nc&clop*(&* a .&4#r&lor (* s&l $ &.D.5. ) 8ucure$ti )
1293
Dinu 1. ) :',rcea 0. ) 8&c0&onar (* *r!&nolo4&* l&*rar p*nr# clas*l* V-VIII $
&d. 5aralela 43 ) 5ite$ti ) 2777
5arfene Constantin ) Co!po6&0&&l* 2n coal $ E(&0&a a II-a $ -a$i ) &d. 0oldova )
122;
<er'an =er!iu ) L&!-a ro!"n 7 Co!#n&car* 7 T*or&a l&*ra#r&& 7 Co!po6&0&* 7 $
&d. 5ro Domo ) 8ucure$ti 2771
<er'an =er!iu ) L&*ra#ra 2n 4&!na6&# $ &d. 8acovia ) 8acu ) 122;
Cuco$ Constantin ) P*(a4o4&* $ E(&0&a a II-a r*)6# & a(#4& $ &d. 5olirom )
277;
5amfil Alina ) L&!-a & l&*ra#ra ro!"n 2n 4&!na6&# $ &d. 5aralela 43 , 5ite$ti ,
2774