Sintaxa frazei Lect. univ. dr.

Paula Nemu
Fi de lucru
1

1. Analizai sintactic frazele urmtoare i
cuvintele boldate:
a. Chiar adevruri de-ar fi cte se spun, n
unele privine, despre tine, este indiscutabil c
ai ajuns ceea cei-ai pus n gnd i ai dorit att
de mult numai prin meritele tale, pe care, din
pcate, unii i le contest, din cnd n cnd,
fr motive ntemeiate.

























b. Acum mi-e imposibil s fiu cum am fost,
aproape c-mi vine s-mi fac ceva s m duc
acas. Nu tiu de cevreau s triesc, ntruct n
mine dezgustul, oboseala, disperarea i frica
s-au depus demult, trainic, m-au otrvit. tiu c
viaa n esen nu-mi va putea oferi prea mari
nouti; cu toate astea, in la via, dar nu mai
am puterea s atept moartea. Mi-e lehamitede
mine, de felul n care m-am njosit i m
njosesc aceste spaime. Dar cepot s fac?
























Sintaxa frazei Lect. univ. dr. Paula Nemu
Fi de lucru
2

c. Adevrul etern, de care nimeni n-ar trebui s
se ndoiasc, e c orice om care muncete este
supus greelii, ns tot att de adevrat e c
fiecare dintre noi ar trebui s nvee din
propriile i firetile sale greeli ca i din erorile
altora.




























d. Tulburat de vestea pe careo primise chiar n
preziua Revoluiei, obsedat de o mai veche
convingere, la carei era imposibil s renune,
ngrijorat de starea precar a sntii sale i
nu n ultimul rnd mistuit de dorul familiei, pe
care o abandonase de mult vreme, tnrul
diplomat a luat hotrrea de a se napoia la
Bucureti, unde erau toate rdcinile i
amintirile lui.

























Sintaxa frazei Lect. univ. dr. Paula Nemu
Fi de lucru
3

e. E greu ca omul, care este o fiin finit sau
limitat, s priceap i mai ales s conceap
infinitul, carenseamn nemrginire n timp i
n spaiu i pe carenu se poate s nu-l admitem,
chiar dac aceast viziune asupra universului
depete posibilitile noastre de nelegere i
de exprimare.



























f. Dup toate ctele vzuserm cu ochii notri
pe front, avusesem convingerea c, dac decizia
va fi a noastr, niciodat noi, cei care
fuseserm trimii ca soldai n avanposturi, nu
vom mai sili pe cei din jur s ndure ce am
ndurat noi, s lupte mpotriva altora, prieteni
ori dumani, nct eram sigur c rzboi ntr-un
viitor apropiat nu va mai fi sau poate c
niciodat, ns, cnd, spre surprinderea mea,
am citit n aceeai zi de septembrie c s-a
ordonat ca trupele s fie gata de atac, pregtite
pentru a putea fi aruncate direct n lupt,
mi-am dat seama c lumea, cu toat tragedia
ndurat, se ndreapt, pe cile morii, spre
propriile-i dezastre, situaie din care, n cazul
c nu-i suprim aceast isterie colectiv, nu va
mai putea iei niciodat, pecetluindu-i
sfritul.
(Facei analiza cuvintelor i schema frazei pe o
alt foaie).














Sintaxa frazei Lect. univ. dr. Paula Nemu
Fi de lucru
4

g. Cnd am plecat de la el, Ion mi-a spus c,
dac la ntoarcere n-o s-l gsesc, s vin la
feciorul su, fierarul satului, cruia i s-a
comunicat deja ceare de fcut, pentru ca s nu
fiu pgubit i s pot recupera cuvenita-mi parte
din motenire, fapt care, orict ar prea de
ciudat, va mulumi pe toat lumea.



























h. Fiind informat c biatul su este implicat
ntr-un scandal, domnul I onescu, tatl
tnrului, s-a adresat poliiei, rugndu-l pe cel
ce efectua ancheta s culeag informaii de la
colegii fiului i de la cei din preajma lui, n
clipa iscrii scandalului, spre a se constata
dac el este sau nu rspunztor de faptele
svrite i dac nu cumva intenionat s-au pus
toate n crca fiului su, deoarece convingerea
lui rmne c vinovia lui Pavel a fost artificial
amplificat, crendu-se impresia c numai el
este n culp, ascunzndu-se c, de fapt, la
originea faptelor comise se afl unii dintre
colegii si, civa caresunt mpotriva lui.
(Facei analiza cuvintelor i schema frazei pe o
alt foaie).


















Sintaxa frazei Lect. univ. dr. Paula Nemu
Fi de lucru
5

i. Fiind cam departe, cu toat dorina mea
arztoare, mi-era cu neputin s surprind
mcar vreun fragment din conturul inteligibil al
unei fraze, ca s pot reconstitui convorbirea lor,
ale crei frnturi de-abia puteau fi auzite din
camera de undem aflam, dar cuml tiam pe
el foarte inteligent, iar pe ea, n pofida tuturor
aparenelor, extremde emotiv, eram sigur c
acolo e o devenire, n care eu a fi fost de
prisos, devenindu-mi clar c i dac a fi fost
acceptat de cei doi prieteni ai notri, a fi
avut parte numai de comptimirea ei, fapt care
nu mi-ar convenit, nici mie i, de altfel, nici
unuia dintre cei pe care-i cunosc, prieteni ori
dumani, c aceste susceptibiliti sunt doar ale
mele.
(Facei analiza cuvintelor i schema frazei pe o
alt foaie).
















j. Dac a fost chemat la audieri i nu s-a
prezentat nseamn c, n ciuda faptului c n-a
fost direct implicat n afacere, dispune, conform
afirmaiilor unora, de propriile-i informaii, a
cror dezvluire, naintea anchetei oficiale, ar
fi urmat s duc la o concluzie contrar celei
din mass-media i i-ar fi pus sub reflector pe cei
ce sunt vinovai i, de aceea, mpotriva
dezvluirilor pe aceast tem, acestora fiindu-le
clar c, dac adevrul a devenit public, ei nu
vor mai beneficia de sprijinul nimnui, gazetari
sau ali oameni cu influen asupra opiniei
publice, mprejurare ce ar pune capt afacerilor
lor.
(Facei analiza cuvintelor i schema frazei pe o
alt foaie).

















Sintaxa frazei Lect. univ. dr. Paula Nemu
Fi de lucru
6

2. Identificai propoziiile subordonate introduse
de conectivele boldate. Dac mai sunt i altele,
identificai-le i pe acelea:
a
1
Cumi vei aterne, aa vei dormi.
a
2
Vremurile actuale sunt cumsunt i e greu s
fie schimbate.
a
3
Prietenul meu este un om cumnu se afl pe
toate drumurile.
a
4
Cum nu mai exista nicio scpare, armata s-a
predat necondiionat.
a
5
Ft-Frumos vedea cum nfloreau dou stele
albastre,... ochii miresei lui.

(M. Eminescu)
a
6
Ea a doua zi se mir/ Cumde firele sunt rupte/ i-n
oglindale ei buze/ Vede vinete i supte. (M. Eminescu)
a
7
Cumea pe coate-i rzima/ Visnd ale ei tmple/ De
dorul lui i inima/ i sufletul se mple. (M. Eminescu)
b
1
Dac-mi vei scrie cteva rnduri nseamn c
nc m mai iubeti.
b
2
Urcnd din greu, se gndea dac va rezista
pn n vrful muntelui.
b
3
Nu tim precis dac strmoii notri geto-daci
cunoteau scrierea.
b
4
ntrebarea dac vom pleca astzi sau mine
nu a primit nc rspuns.
b
5
Dac m-ar ruga i n genunchi, tot nu m mai
ntorc la el.
b
6
Problema este dac se mai poate nscrie aa
de trziu.
b
7
Dac treci mine pe la mine, te pot atepta
toat ziua.
b
8
Dac te-ai prins n hor, trebuie s joci.
b
9
i nu c m laud, cci lauda-i fa: prin
somn, nu ceream demncare; dac m sculam,
nu mai ateptam s-mi deie alii. (I. Creang)
b
10
Dac materia are timp, cuvntul are eternitate,
dac materia este simultan numai cu secunda,
cuvntul este simultan cu orice, oricnd. (N. Stnescu)
b
11
Dac tot ai nceput, continu!
b
12
Dac vine att de des, este pentru a-i vedea
prinii.
c
1
N-ar merita ca, dup cele aflate, s te mai
consumi.
c
2
Ne-a anunat ca mine s ne prezentm la
vaccin.
c
3
V ntoarcei ca s ne facei un instructaj.
c
4
Nu eram att de grbit ca s m ntorc la
miezul nopii.
c
5
Erau foarte nepate cnd ncercam s le fac
curte, pur i simplu mi ntorceau spatele, ca s
fie vesele cu alii. (M. Preda)
c
6
Nu e important ca participanii s-i poarte
ecusoanele.
c
7
Cerina era ca elevii s rezolve exerciiile
pn a doua zi.
c
8
Voia ca unii din biei s-o ajute cu harta.
c
9
Era doritor ca elevii-i s vin cu premii de la
olimpiad.
c
10
Se gndea ca atunci cnd nu se va mai
descurca singur s apeleze la ajutorul lui.
c
11
Dorina ca fiii s-i stea alturi i-o exprim
de nenumrate ori.
d
1
Pare de nenchipuit s faci aa ceva.
d
2
Hotrt s reueasc, Ion a muncit mult.
d
3
N-o vd s lucreze 12 ore pe zi.
d
4
Ideea fiind s ne unim forele, nimeni n-a
obiectat nimic.
d
5
Ioana a nceput s strige.
d
6
Dorina s ctige locul nti l anima.
Sintaxa frazei Lect. univ. dr. Paula Nemu
Fi de lucru
7

d
7
S fi ajuns acolo, nu m ntorceam repede.
d
8
S m implore, i nu l mai iert n veci.
d
9
A cutat s nnebuneasc adresa ei.
Mai jos, stabilii i valorile morfosintactice ale
lui ce:
e
1
i dac ochii ce-am iubit/ N-or fi de raze plini,/ Tu
m privete linitit/ Cu stinsele lumini. (M. Eminescu)
e
2
Ce a fost i ce a devenit Eminescu este
rezultatul geniului su nnscut. (T. Maiorescu)
e
3
De ce i-e mai drag n lume, tocmai de aceea
n-ai parte. (I. Creang)
e
4
Cemi-e drag fuge de mine i urtul calea-mi
ine. (pop.)
e
5
De bun ceeste, muli dintre cei care l cunosc
l consider prost.
e
6
Ce a ajuns el dup terminarea studiilor
universitare acum doi ani?
e
7
Am rmas impresionat cnd l-am vzut ce
frumos cnta din instrumentul lui preferat.
e
8
Spune-mi ce neplceri ai mai avut n ultima
vreme?
e
9
Vzndu-m alaltieri, m-a ntrebat de ce
nam fost i eu la concert.
e
10
Cel ce nu are un ideal n via nu merit s
triasc.

3. Alegei varianta corect i argumentai-o:
1) A fost s se schimbe lucrurile.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = PR 2 = CD 2 = SB
2) nelegerea a fost s vin.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = AT 2 = CM 2 = PR
3) Asta a fost cnd locuiam acolo.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = PR 2 = CT 2 = SB
4) ntlnirea va fi unde am hotrt.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = CM 2 = PR 2 = CL
5) La ar a fost ca s-l prezinte tatlui.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = CS 2 = PR 2 = CZ
6) Va fi acas dac vom dori noi.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = AT 2 = CM 2 = C
7) Eecul a fost din cauz c n-a fost atent.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = PR 2 = CZ 2 = CI
8) Lumea va fi chiar dac nu vrei.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = CT 2 = PR 2 = CV
9) E de dorit s-i spui.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = CD 2 = SB 2 = CM
10) Dorina lui a fost s-i spui.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = AT 2 = CM 2 = PR
11) El a dorit s-i spui.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = CD 2 = SB 2 = CI
12) El i-a exprimat dorina s-i spui.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = CS 2 = AT 2 = CD
13) Te temi s-i spui.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = CD 2 = CI 2 = CZ
14) S-i spui s se pregteasc.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = CD 2 = CS 2 = CD
15) S-i spui asta, s se poat pregti.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = C
2 = CD 2 = CS 2 = CS
16) S nu te-asculte, i tot s-i spui.
a) 1 = PP b) 1 = CT c) 1 = CV
2 = PP 2 = PP 2 = PP
17) S-l fi vzut, puteai s-i spui.
a) 1 = C b) 1 = C c) 1 = PP
2 = PP 2 = PP 2 = PP
3 = CD 3 = SB 3 = CD
18) S-i spui aa, s te cread.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = CT
2 = CM 2 = CNS 2 = PP
19) S-i spui nseamn s-l rneti.
a) 1 = PP b) 1 = SB c) 1 = SB
2 = PP 2 = PP 2 = PP
3 = SB 3 = CD 3 = PR
20) S-i spui unde pleci.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = CL 2 = CD 2 = CI
Sintaxa frazei Lect. univ. dr. Paula Nemu
Fi de lucru
8

21) S-i spui acolo, unde-l gseti.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = CL 2 = CD 2 = CS
22) Unde pleci s-i petreci vacana?
a) 1 = PP b) 1 = CL c) 1 = PP
2 = CI 2 = PP 2 = CS
23) S-i spui cnd pleci.
a) 1 = CS b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = CT 2 = CT 2 = CD
24) S-i spui atunci, cnd l gseti.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = PR 2 = CD 2 = SB
25) Cnd pleci unde i-ai propus?
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = CS
2 = CD 2 = CT 2 = PP
26) S-i spui cum vrei.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = CD
2 = CD 2 = CM 2 = PP
27) Cum te-ai gndit s-i spui?
a) 1 = PP b) 1 = CM c) 1 = PP
2 = CM 2 = PP 2 = CI
28) Cum a dorit, aa a procedat.
a) 1 = CM b) 1 = PP c) 1 = CZ
2 = PP 2 = PP 2 = PP
29) Cum a aflat ce s-a ntmplat?
a) 1 = CM b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = PP 2 = SB 2 = CD
30) Cum s-a interesat de ce s-a ntmplat?
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = CD 2 = CI 2 = SB
31) Cum s-a aflat ce s-a ntmplat?
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = CM
2 = CD 2 = SB 2 = PP
32) Cum a aflat, a i plecat.
a) 1 = PP b) 1 = CM c) 1 = CT
2 = CM 2 = PP 2 = PP
33) Cum n-a prins trenul, s-a ntors acas.
a) 1 = PP b) 1 = CZ c) 1 = CM
2 = PP 2 = PP 2 = PP
34) S-a schimbat, cum nici n-ai crede.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = CNS 2 = CM 2 = CZ
35) Cum c m iubete e cert.
a) 1 = PP b) 1 = SB c) 1 = CM
2 = PR 2 = PP 2 = PP
36) Problema lui e cum va soluiona problema.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = AT 2 = CM 2 = PR

37) Cum a visat a ajuns Mihai.
a) 1 = PP b) 1 = CM c) 1 = PP
2 = PR 2 = PP 2 = PP
38) Mihai a ajuns aa cum a visat.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = PR 2 = CM 2 = PP
39) Cum a ajuns n vrf, a i privit.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = CT
2 = CM 2 = PP 2 = PP
40) Se leagn plopii, dup cum bate vntul.
a) 1 = CM b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = PP 2 = CM 2 = CZ
41) Desigur c va veni.
a) 1 = PP b) 1 = SB c) 1 = CD
2 = SB 2 = CM 2 = PP
42) Este bine c va veni.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = CNS
2 = CD 2 = SB 2 = PP
43) S-a dus unde a vrut.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = CL 2 = CM 2 = CT
44) Cnd ai venit, eu dormeam.
a) 1 = PP b) 1 = CT c) 1 = CD
2 = CT 2 = PP 2 = PP
45) tie bine ce face.
a) 1 = PP b) 1 = CD c) 1 = PP
2 = CM 2 = SB 2 = CD
46) Oricine ar fi ctigtorul, voi rmne.
a) 1 = PP b) 1 = CV c) 1 = C
2 = CV 2 = PP 2 = PP
47) Opinia lui este s rmn.
a) 1 = PP b) 1 = CD c) 1 = CM
2 = PR 2 = PP 2 = PP
48) Trebuie s ncerci.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = CD 2 = SB 2 = CI
49) Venii s m ajutai.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = CNS 2 = CS 2 = CI
50) Reueti, dac te strduieti.
a) 1 = PP b) 1 = PP c) 1 = PP
2 = CT 2 = C 2 = CI