Sunteți pe pagina 1din 2

Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare


Limba i Iiteratura romn Model
Barem de evaluare i de notare
1

EVALUAREA NAIONAL PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A
AnuI coIar 2013-2014

Limba i Iiteratura romn
BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE

ModeI

x Se puncteaz oricare aIte formuIri / modaIiti de rezoIvare corect a cerineIor.
x Nu se acord punctaje intermediare, aIteIe dect ceIe precizate expIicit prin barem.
Nu se acord fraciuni de punct.
x Se acord 10 puncte din oficiu. Nota finaI se caIcuIeaz prin mprirea Ia 10 a
punctajuIui totaI acordat pentru Iucrare.

SUBIECTUL I (42 de puncte)
A. 1. cte 2 puncte pentru notarea fiecrui sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor
subliniate (de exemplu: agitat frmntat, nelinitit; piereau dispreau, se pierdeau; numaidect
imediat, acum) 3x2p=6 puncte
2. explicarea rolului cratimei n secvena dat (de exemplu: marcheaz rostirea legat a dou
cuvinte; marcheaz elidarea vocalei u) 6 puncte
3. cte 3 puncte pentru selectarea oricrui epitet (de exemplu: noaptea viclean) i a oricrei
comparaii din fragmentul dat (de exemplu: i cu cciulia i cu umerii mbrcai n solziori de ie,
ca ntr-o armur de argint) 2x3p=6 puncte
4. cte 3 puncte pentru menionarea oricrei trsturi a genului epic, prezente n text (de exemplu:
prezena personajelor; prezena naratorului) 2x3p=6 puncte
5. prezentarea adecvat a semnificaiei secvenei, respectnd numrul de cuvinte indicat 6 p./prezentarea
parial adecvat a semnificaiei secvenei date, respectnd numrul de cuvinte indicat 3 p./ncercare de
prezentare a semnificaiei secvenei date 1 p. 6 puncte

B.
formularea adecvat a unei opinii despre semnificaiile mesajului din textul dat 4 p./ncercare de
formulare a unei opinii despre semnificaiile mesajului din textul dat 2 p. 4 puncte
susinerea opiniei formulate prin dou argumente, valorificnd textul dat 4 p./susinerea opiniei
printr-un singur argument, valorificnd textul dat 2 p./ncercare de susinere sau de argumentare,
fr valorificarea textului 1 p. 4 puncte
adecvarea coninutului la cerin (claritatea i coerena ideilor; echilibru ntre componentele
compunerii) 2 p./coninut parial adecvat 1 p. 2 puncte
respectarea precizrii privind numrul de cuvinte 2 puncte

SUBIECTUL aI II-Iea (36 de puncte)
A. 1. cte 2 puncte pentru formularea corect a celor dou enunuri cerute (de exemplu: La
universitatea Oxford a fost introdus un curs de limb romn.; Profesorul a fost recompensat de
ctre Academia Romn cu o ,Diplom de onoare".) 2x2p=4 puncte
2. cte 2 puncte pentru scrierea numelui autorului i a titlului articolului 2x2p=4 puncte
3. cte 1 punct pentru menionarea fiecrei pri de vorbire (avea verb predicativ; cnd adverb
relativ; carte substantiv comun; romne adjectiv propriu-zis) 4x1p=4 puncte
4. cte 2 puncte pentru precizarea fiecrei funcii sintactice (acum complement circumstanial de
timp; romna complement direct) 2x2p=4 puncte
5. - cte 1 punct pentru transcrierea integral a fiecrei propoziii subordonate diferite din fraza
dat (de exemplu: care a introdus anul trecut un curs de limba romn la prestigioasa universitate
britanic; cum s-a ndrgostit de limba nativ a lui Eminescu) 2x1p=2 puncte
- cte 1 punct pentru precizarea felului fiecrei propoziii subordonate transcrise: propoziie
subordonat atributiv; propoziie subordonat completiv direct 2x1p=2 puncte
6. construirea unei fraze alctuite din dou propoziii n care s existe o propoziie subordonat
predicativ, introdus prin adverbul relativ cum 4 puncte
- 1 punct pentru construirea unei fraze alctuite din dou propoziii
- 3 puncte pentru construirea corect a propoziiei subordonate indicate introduse prin adverbul
relativ cum
Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
Limba i Iiteratura romn Model
Barem de evaluare i de notare
2

B. relatarea unei ntmplri, respectnd succesiunea logic a evenimentelor 4 p./relatarea unei
ntmplri, fr respectarea succesiunii logice a evenimentelor 2 p. 4 puncte
cte 2 puncte pentru precizarea fiecruia dintre cele dou elemente ale contextului spaio-temporal
2x2p=4 puncte
adecvarea coninutului la cerin (claritatea i coerena ideilor; echilibru ntre componentele
compunerii) 2 p./coninut parial adecvat 1 p. 2 puncte
respectarea precizrii privind numrul de cuvinte 2 puncte

12 puncte se acord pentru redactare, astfeI:
unitatea compoziiei 1 punct
coerena textului 2 puncte
registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului 2p./adecvarea parial 1p.
2 puncte
ortografia (0 erori-3p./ 1-2 erori 2p./ 3-4 erori 1p./ 5 sau mai multe erori 0p.) 3 puncte
punctuaia (0-erori-2p./ 1-2 erori 1p./ 3 sau mai multe erori 0p.) 2 puncte
aezarea corect a textului n pagin 1 punct
lizibilitatea 1 punct