1. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje care aparin unui basm cult studiat.

. n elaborarea eseului, vei avea n

vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru construcia personajelor alese $de e"emplu: tem, perspectiv
narativ, aciune, con#lict, relaii temporale %i spaiale, construcia subiectului, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea!, a statutului lor psi(ologic, moral etc
relevarea trsturilor celor dou personaje, semni#icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou episoade) secvene narative ale
basmului cult ales'
e"primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din perspective situaiei #inale) a de!nodm*ntului.
2. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaia dintre incipit %i #inal ntrun basm cult studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele repere:
pre!entarea a patru componente de structur %i) sau de compo!iie a basmului cult pentru care ai optat $de e"emplu: tem, vi!iune despre
lume, construcia subiectului, particulariti ale compo!iiei, perspectiv narativ, te(nici narative, secven narativ, episod, relaii
temporale %i spaiale, personaj, modaliti de caracteri!are a personajului etc.&'
ilustrarea trsturilor incipitului, prin re#erire la te"tul narativ ales'
comentarea particularitilor construciei #inalului n te"tul narativ ales'
e"primarea unei opinii argumentate despre semni#icaia) semni#icaiile relaiei dintre incipitul %i #inalul basmului cult ales.
3. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre lumea basmului, re#lectat ntrun basm cult studiat, pornind de la ideile e"primate n urmtoarea
a#irmaie critic: ,,+eea ce caracteri!ea! basmul, ca oper de art, este o lume cu totul aparte ,...-, opus deci cotidianului, o lume n care
voina omului nu cunoa%te limite, n care nu e"ist contrarii care s nu poat #i re!olvate. .asmul porne%te de la realitate, dar se desprinde
de ea, trec*nd n suprareal. ,...- /ste o lume opus realitii cotidiene nu prin personaje %i nt*mplri $care pot #i verosimile&, ci prin
atmos#era ei interioar, prin esena ei0. $1i(ai 2op, 2avel 3u"ndoiu, 4olclor literar rom*nesc&
5. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintrun basm cult studiat. n elaborarea eseului, vei
avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru reali!area personajului ales $de e"emplu: aciune, con#lict, relaii
temporale %i spaiale, construcia subiectului, perspectiv narativ, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
pre!entarea statutului psi(ologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la con#lictul) con#lictele basmului cult studiat'
relevarea principalei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou episoade) secvene narative) situaii semni#icative sau prin citate
comentate'
e"primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re#lect o idee sau tema basmului cult studiat n construcia
personajului pentru care ai optat.
6. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s pre!ini vi!iunea despre lume $lumea real lumea imaginar& re#lectat ntrun basm cult
studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
preci!area a dou caracteristici ale speciei literare basm, e"istente n opera literar studiat'
pre!entarea, prin re#erire la basmul cult studiat, a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru ilustrarea vi!iunii despre lume
$de e"emplu: aciune, con#lict, relaii temporale %i spaiale, construcia subiectului, particulariti ale compo!iiei, perspectiv narativ,
te(nici narative, construcia personajului, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
sublinierea relaiilor dintre personajele repre!entative, prin care se evidenia! vi!iunea despre lume n basmul cult ales'
e"primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re#lect vi!iunea despre lume n basmul cult pentru care ai optat.
7. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintrun te"t narativ studiat, aparin*nd lui 8on
+reang. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru reali!area personajului ales $de e"emplu: aciune, con#lict, relaii
temporale %i spaiale, construcia subiectului, perspectiv narativ, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
pre!entarea statutului psi(ologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la con#lictul) con#lictele te"tului narativ studiat'
relevarea principalei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou episoade) secvene narative) situaii semni#icative sau prin citate
comentate'
e"primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re#lect o idee sau tema te"tului narativ studiat n construcia
personajului pentru care ai optat.
9. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui te"t narativ studiat, aparin*nd lui 8on +reang. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru construcia personajelor alese $de e"emplu: tem, perspectiv
narativ, aciune, con#lict, relaii temporale %i spaiale, construcia subiectului, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea!, a statutului lor psi(ologic, moral
etc.'
relevarea trsturilor celor dou personaje, semni#icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou episoade) secvene narative ale
te"tului narativ ales'
e"primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din perspective situaiei #inale) a de!nodm*ntului.
:. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre personajele dintrun basm cult studiat, pornind de la ideile e"primate n urmtorul te"t: ,,.asmul e
un gen vast ,;-. +aracteristica lui e c eroii nu sunt numai oameni, ci %i anume #iine (imerice, animale; 4iinele neomene%ti din basm
au psi(ologia lor misterioas. /le comunic cu omul, dar nu sunt oameni. +*nd dintro naraiune lipsesc ace%ti eroi (imerici, navem dea
#ace cu basmul<<. $=. +linescu, /stetica basmului&
>. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre particularitile nuvelei, prin re#erire la o oper literar studiat. n elaborarea eseului, vei avea n
vedere urmtoarele repere:
preci!area a dou caracteristici ale speciei literare nuvel, e"istente n opera literar studiat'
pre!entarea, prin re#erire la nuvela studiat, a patru elemente de construcie a subiectului %i) sau ale compo!iiei $de e"emplu: aciune,
secven narativ, con#lict, relaii temporale %i spaiale, construcia personajelor, incipit, #inal, perspectiv narativ, te(nici narative etc.&'
evidenierea relaiilor dintre dou personaje, repre!entative pentru nuvela studiat'
e"primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re#lect o idee sau tema n nuvela pentru care ai optat.
1?. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s pre!ini tema %i vi!iunea despre lume, re#lectate ntro nuvel studiat. n elaborarea eseului,
vei avea n vedere urmtoarele repere:
evidenierea tipului de nuvel pentru care ai optat %i a trsturilor care #ac posibil ncadrarea ntro tipologie, ntrun curent cultural)
literar, ntro perioad sau ntro orientare tematic'
pre!entarea temei nuvelei, re#lectat n te"tul narativ ales, prin re#erire la dou episoade) secvene narative'
sublinierea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru ilustrarea vi!iunii despre lume a autorului) a naratorului $de
e"emplu: aciune, con#lict, relaii temporale %i spaiale, construcia subiectului, particulariti ale compo!iiei, perspectiv narativ, te(nici
narative, construcia personajului, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
e"primarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema %i vi!iunea despre lume sunt re#lectate n nuvela aleas.
11. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaia dintre incipit %i #inal ntro nuvel studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele repere:
pre!entarea a patru componente de structur %i) sau de compo!iie a nuvelei pentru care ai optat $de e"emplu: tem, vi!iune despre lume,
construcia subiectului, particulariti ale compo!iiei, perspectiv narativ, te(nici narative, secven narativ, episod, relaii temporale %i
spaiale, personaj, modaliti de caracteri!are a personajului etc.&'
ilustrarea trsturilor incipitului, prin re#erire la te"tul narativ ales'
comentarea particularitilor construciei #inalului n te"tul narativ ales'
e"primarea unei opinii argumentate despre semni#icaia) semni#icaiile relaiei dintre incipitul %i #inalul nuvelei alese.
12. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintro nuvel studiat. n elaborarea eseului, vei
avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru reali!area personajului ales $de e"emplu: aciune, con#lict, relaii
temporale %i spaiale, construcia subiectului, perspectiv narativ, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
pre!entarea statutului social, psi(ologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la con#lictul) con#lictele nuvelei studiate'
relevarea principalei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou episoade) secvene narative %i) sau prin citate comentate'
e"primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re#lect o idee sau tema nuvelei n construcia personajului pentru
care ai optat.
13. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unei nuvele studiate. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru construcia personajelor alese $de e"emplu: tem, perspectiv
narativ, aciune, con#lict, relaii temporale %i spaiale, construcia subiectului, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea!, a statutului lor social, psi(ologic,
moral etc.'
relevarea trsturilor celor dou personaje, semni#icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou episoade) secvene narative ale
nuvelei alese'
e"primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din perspectiva situaiei #inale) a de!nodm*ntului.
15. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui te"t narativ studiat, aparin*nd lui 8oan Slavici. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru construcia personajelor alese $de e"emplu: tem, perspectiv
narativ, aciune, con#lict, relaii temporale %i spaiale, construcia subiectului, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea!, a statutului lor social, psi(ologic,
moral etc.'
relevarea trsturilor celor dou personaje, semni#icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou episoade) secvene narative ale
te"tului narativ ales'
e"primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din perspective situaiei #inale) a de!nodm*ntului.
16. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre tem %i despre principalele componente de structur, de compo!iie, de limbaj dintrun te"t narativ
studiat, aparin*nd lui 1i(ail Sadoveanu. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea temei %i a modului de re#lectare a acesteia n te"tul narativ studiat'
preci!area instanelor comunicrii narative %i a rolului acestora n te"tul narativ studiat'
evidenierea a patru particulariti de construcie a subiectului %i) sau particulariti ale compo!iiei $de e"emplu: aciune, con#lict,
personaje, incipit, #inal, episoade) secvene narative, te(nici narative, perspectiv narativ etc.&'
e"primarea argumentat a unui punct de vedere despre limbajul naratorului %i al personajelor din te"tul narativ studiat.
17. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintrun te"t narativ studiat, aparin*nd lui 1i(ail
Sadoveanu. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru reali!area personajului ales $de e"emplu: aciune, con#lict, relaii
temporale %i spaiale, construcia subiectului, perspectiv narativ, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
pre!entarea statutului social, psi(ologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la con#lictul) con#lictele te"tului narativ studiat'
relevarea unei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou episoade) secvene narative) situaii semni#icative sau prin citate
comentate'
e"primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re#lect o idee sau tema te"tului narativ studiat n construcia
personajului pentru care ai optat.
19. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre tema iubirii, re#lectat ntrun te"t narativ) poetic studiat,
aparin*nd unuia dintre autorii canonici $1i(ai /minescu, +amil 2etrescu sau =.+linescu&.
1:. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre tema #amiliei, re#lectat ntrun te"t narativ studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele repere:
sublinierea trsturilor te"tului narativ care #ac posibil ncadrarea ntro tipologie, ntrun curent cultural) literar, ntro perioad sau ntr
o orientare tematic'
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru ilustrarea temei %i a vi!iunii despre lume a autorului) a naratorului
$de e"emplu: aciune, con#lict, relaii temporale %i spaiale, construcia subiectului, particulariti ale compo!iiei, perspectiv narativ,
modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
evidenierea imaginii #amiliei, re#lectat n te"tul narativ ales, prin re#erire la dou scene) secvene) situaii semni#icative pentru evoluia
con#lictului) a con#lictelor'
e"primarea argumentat a unui punct de vedere despre imaginea #amiliei, re#lectat n te"tul narativ aleas, din perspectiva #inalului) a
de!nodm*ntului.
1>. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre tema banului) a navuirii) a avariiei, re#lectat ntrun te"t narativ studiat, pornind de la ideile
e"primate n urmtoarea a#irmaie: @1agia banului, magnetismul aurului, superstiia averii sunt poate cel mai rsp*ndit motiv al !adarnic
#rm*ntatei noastre viei. ,...- 2entru bani se jert#e%te totul: lini%tea, cinstea, iubirea proprie %i a celorlai0. $1ircea 4lorian, Arta de a
su#eri&
2?. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre condiia ranului, re#lectat ntrun te"t narativ studiat, aparin*nd unui autor canonic $Biviu
3ebreanu, 1i(ail Sadoveanu sau 1arin 2reda&.
21. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre condiia ranului, re#lectat ntrun te"t narativ studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele repere:
sublinierea trsturilor te"tului narativ care #ac posibil ncadrarea ntro tipologie, ntrun current cultural) literar, ntro perioad sau
ntro orientare tematic'
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru ilustrarea temei %i a vi!iunii despre lume a autorului) a naratorului
$de e"emplu: aciune, con#lict, relaii temporale %i spaiale, construcia subiectului, particulariti ale compo!iiei, perspectiv narativ,
modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
evidenierea condiiei ranului, re#lectate n te"tul narativ ales, prin re#erire la dou scene) secvene) situaii semni#icative pentru
evoluia con#lictului) a con#lictelor'
e"primarea argumentat a unui punct de vedere despre condiia ranului, re#lectat n te"tul narativ ales, din perspectiva #inalului) a
de!nodm*ntului.
22. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre condiia #emeii, re#lectat ntrun te"t narativ studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
sublinierea trsturilor te"tului narativ care #ac posibil ncadrarea ntro tipologie, ntrun curent cultural) literar, ntro perioad sau ntro orientare
tematic'
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru ilustrarea temei %i a vi!iunii despre lume a autorului) a naratorului $de e"emplu:
aciune, con#lict, relaii temporale %i spaiale, construcia subiectului, particulariti ale compo!iiei, perspectiv narativ, modaliti de caracteri!are,
limbaj etc.&'
evidenierea condiiei #emeii, re#lectat n te"tul narativ ales, prin re#erire la dou scene) secvene) situaii semni#icative pentru evoluia con#lictului) a
con#lictelor'
e"primarea argumentat a unui punct de vedere despre condiia #emeii, re#lectat n te"tul narativ ales, din perspectiva #inalului) a de!nodm*ntului.
23. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre un personaj #eminin dintrun roman studiat, aparin*nd perioadei interbelice. n elaborarea eseului,
vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru caracteristici ale romanului selectat, semni#icative pentru reali!area personajului ales, prin re#erire la construcia
subiectului %i la particulariti ale compo!iiei'
ilustrarea a patru procedee de caracteri!are a personajului, prin episoade) secvene narative) situaii semni#icative sau prin citate
comentate'
pre!entarea relaiilor dintre personajul ales %i un alt personaj al romanului, din perspectiva statutului lor social, psi(ologic, moral etc.'
e"primarea unei opinii argumentate despre evoluia personajului ales, din perspectiva #inali!rii con#lictului) a con#lictelor.
25. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre tema #amiliei, re#lectat ntrun roman studiat, aparin*nd unuia dintre autorii canonici $Biviu
3ebreanu, =. +linescu sau 1arin 2reda&.
26. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s pre!ini, comparativ, aceea%i tem literar $de e"emplu: istoria, #amilia, iubirea, banul etc.&,
tratat n dou te"te narative di#erite. n redactarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea temei %i a modului n care aceasta este tratat n #iecare dintre operele alese'
ilustrarea comparativ a patru asemnri %i) sau deosebiri ntre cele dou te"te narative, sub aspectul structurii %i al compo!iiei $de
e"emplu: construcia subiectului, aciune, con#lict, personaje, titlu, incipit, #inal, relaii spaiale %i temporale, te(nici narative etc.&'
relevarea a dou asemnri %i) sau deosebiri n construcia personajului principal) a personajelor principale din cele dou te"te narative,
prin re#erire la tem sau la curentul literar) la ideologia literar) la vi!iunea autorilor asupra condiiei umane) la mesajul transmis'
e"primarea unei opinii argumentate n privina asemnrilor %i deosebirilor dintre cele dou te"te, din perspectiva reali!rii lor artistice.
27. Scrie un eseu de 2 3 pagini, despre raportul realitate #iciune ilustrat ntrun te"t narativ studiat, pornind de la ideile e"primate n
urmtoarea a#irmaie: ,,4iciunea nu este viaa trit, ci alt via, inventat cu materialele o#erite de prima ,;-0. $1ario Cargas Blosa,
Scrisori ctre un t*nr romancier& DotE n elaborarea eseului, vei respecta structura te"tului de tip argumentativ: ipote!a, const*nd n
#ormularea te!ei) a punctului de vedere cu privire la tem, argumentaia $cu minimum 5 argumente) raionamente logice) e"emple
concrete& %i conclu!ia) sinte!a. 2entru coninutul eseului, vei primi 17 puncte, iar pentru redactarea lui, vei primi 15 puncte $organi!area
ideilor n scris 3 puncte' utili!area limbii literare 3 puncte' abiliti de anali! %i de argumentare 3 puncte' ortogra#ia 2 puncte'
punctuaia 2 puncte' a%e!area n pagin, li!ibilitatea 1 punct&. n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib
minimum dou pagini.
29. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s pre!ini un personaj dintrun te"t narativ studiat, aparinnd realismului, pornind de la
urmtoarea a#irmaie critic a lui =eorg BuFacs: @+ategoria central, criteriul #undamental al concepiei literaturii realiste este tipul, mai
precis acea sinte! special care, at*t n c*mpul caracterelor, c*t %i n acel al situaiilor, une%te organic genericul %i individualul. Gipul
devine tip, nu prin caracterul de medie %i nici c(iar prin caracterul su individual, oric*t de apro#undat, c*t mai cur*nd prin #aptul c n el
con#luea! %i se ntemeia! toate momentele determinate din punct de vedere uman %i social, eseniale unei perioade istorice0.
2:. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintrun te"t narativ studiat, aparin*nd lui Biviu
3ebreanu. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru reali!area personajului ales $de e"emplu: aciune, con#lict, relaii
temporale %i spaiale, construcia subiectului, perspectiv narativ, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
pre!entarea statutului social, psi(ologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la con#lictul) con#lictele te"tului narativ studiat'
relevarea unei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou episoade) secvene narative) situaii semni#icative sau prin citate
comentate'
e"primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re#lect o idee sau tema te"tului narativ n construcia personajului
pentru care ai optat.
2>. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui te"t narativ studiat, aparin*nd lui Biviu 3ebreanu. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru construcia personajelor alese $de e"emplu: tem, perspectiv
narativ, aciune, con#lict, relaii temporale %i spaiale, construcia subiectului, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea!, a statutului lor social, psi(ologic,
moral etc.'
relevarea trsturilor celor dou personaje, semni#icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou episoade) secvene narative ale
te"tului narativ ales'
e"primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din perspective situaiei #inale) a de!nodm*ntului.
3?. Scrie un eseu de 2 3 pagin, despre principalele componente de structur, de compo!iie %i de limbaj ale unui te"t narativ aparin*nd
realismului, pornind de la ideile e"primate n urmtoarea a#irmaie: @Daratorul se a#l totdeauna de alt parte a baricadei dec*t
personajele, evenimentele %i simirile lor' n#i%ea! o lume care e"ist n a#ara lui %i poate #i #oarte bine nc(ipuit %i n absena lui,
adopt o po!iie de e"trateritorialitate, indi#erent c este un comentator locvace sau un regi!or impersonal0. $Dicolae 1anolescu, Arca lui
Doe&
31. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre un tip de roman aparin*nd perioadei interbelice, pornind de la ideile e"primate n urmtoarea
a#irmaie critic: @3omanul modern e o creaie care se #olose%te de o povestire pentru a e"prima altceva. /l continu s repre!inte
totalitatea omului modern' structurile %i perspectivele narative sunt #oarte diverse, de la punctul de vedere omniscient tradiional, la
naraiunea impersonal, comportamentist ori mediat de con%tiina unui personaj, de la cronologie, la metamor#o!e ale timpului, de la
topos real, la alegori!area spaiului0. $3. 1. AlbHrIs, 8storia romanului modern&
32. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre perspectiva narativ dintrun te"t narativ studiat, aparin*nd perioadei interbelice, pornind de la
ideile e"primate n urmtoarea a#irmaie: @Daratorul este #ie un personaj n carne %i oase, cu biogra#ie %i psi(ologie proprie, cu un punct de
vedere clar de#init asupra lucrurilor $persoana 8 ca narator&' #ie o voce neutr, asemntoare cu aceea impersonal, dar care %i nsu%e%te
p*n la identi#icare punctul de vedere al c*te unui personaj0. $Dicolae 1anolescu, Arca lui Doe&.
33. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre trsturi ale romanului, ilustrate printro oper literar care aparine lui =. +linescu, pornind de la
ideile e"primate n urmtoarea a#irmaie critic: @Atenta observaie a socialului, !ugrvirea unor caractere bine individuali!ate, gustul
detaliului, observarea umanitii sub latur moral, #resca .ucure%tiului de dinainte de primul r!boi mondial, naraiunea la persoana a
treia %i meninerea naratorului omniscient constituie trsturi predilecte ale romanului de tip bal!acian, assimilate %i de =. +linescu0.
$=(eorg(e =lodeanu, 2oetica romanului rom*nesc interbelic&
35. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s pre!ini tema %i vi!iunea despre lume ntrun roman al lui =. +linescu, pornind de la ideile
e"primate n urmtorul te"t: @+e este, pe scurt, un romanJ K scriere tipic realist, demonstrarea unei idei printro e"perien0. $=.
+linescu, Studii de estetic&
36. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui te"t narativ studiat, aparin*nd lui =. +linescu. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru construcia personajelor alese $de e"emplu: tem, perspectiv
narativ, aciune, con#lict, relaii temporale %i spaiale, construcia subiectului, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea!, a statutului lor social, psi(ologic,
moral etc.'
relevarea trsturilor celor dou personaje, semni#icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou episoade) secvene narative ale
te"tului narativ ales'
e"primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din perspective situaiei #inale) a de!nodm*ntului.
37. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintrun te"t narativ studiat, aparin*nd lui =.
+linescu. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru reali!area personajului ales $de e"emplu: aciune, con#lict, relaii
temporale %i spaiale, construcia subiectului, perspectiv narativ, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
pre!entarea statutului social, psi(ologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la con#lictul) con#lictele te"tului narativ studiat'
relevarea principalei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou episoade) secvene narative) situaii semni#icative sau prin citate
comentate'
e"primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re#lect o idee sau tema te"tului narativ n construcia personajului
pentru care ai optat.
39. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre un tip de roman din perioada interbelic, aparin*nd lui +amil 2etrescu. n reali!area eseului, n
#uncie de romanul pentru care ai optat, vei porni de la ideile e"primate ntruna dintre urmtoarele a#irmaii critice:
@...dac partea nt*ia a acestui roman e o #abulaie, e adic nscocit ,...-, %i deci eroul Lte#an =(eorg(idiu cu soia lui sunt pur #iciune, n
sc(imb se poate a#irma c partea a doua a crii, aceea care ncepe cu nt*ia noapte de r!boi, este construit dup memorialul de
campanie al autorului, mprumutat cu amnunte cu tot eroului0. $+amil 2etrescu, +uv*nt dup un s#ert de veac, pre#a la
ediia din 1>66 a romanului Mltima noapte de dragoste, nt*ia noapte de r!boi&
@2atul lui 2rocust se des#%oar, cum sa observat, pe dou mari planuri, unul de roman social, altul de roman psi(ologic, primul
cuprin!*nd pe o supra#a larg nenumrate aspecte %i probleme ale vieii moderne $politic, #inane, !iaristic, aviaie, mod, sport&, cel
de al doilea atac*nd problemele intime, individuale ale omului, iubirea %i moartea0. $1i(ail Sebastian, /seuri. +ronici. 1emorial&
3:. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre raportul dintre timpul cronologic %i cel psi(ologic, ilustrat ntrun roman studiat, aparin*nd lui
+amil 2etrescu, pornind de la ideile e"primate n urmtoarea a#irmaie: @/"ist un timp cronologic %i un altul psi(ologic. 2rimul e"ist
obiectiv, independent de subiectivitatea noastr, %i este cel pe care l msurm dup mi%carea astrelor n spaiu %i dup diversele po!iii
ocupate ntre ele de planete, acel timp ce roade din noi de cum ne na%tem pe lume, p*n c*nd disprem %i stp*ne%te curba #atidic a vieii
tuturor e"istenelor. Nar mai este %i un timp psi(ologic, de care suntem con%tieni n #uncie de ce #acem sau nu #acem %i care gravitea!
ntrun #el #oarte di#erit n emoiile noastre0. $1ario Cargas Blosa, Scrisori ctre un t*nr romancier&
3>. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintrun te"t narativ studiat, aparin*nd lui +amil
2etrescu. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru reali!area personajului ales $de e"emplu: aciune, con#lict, relaii
temporale %i spaiale, construcia subiectului, perspectiv narativ, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
pre!entarea statutului social, psi(ologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la con#lictul) con#lictele te"tului narativ studiat'
relevarea unei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou episoade) secvene narative) situaii semni#icative sau prin citate
comentate'
e"primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re#lect o idee sau tema te"tului narativ n construcia personajului
pentru care ai optat.
5?. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui te"t narativ studiat, aparin*nd lui +amil 2etrescu. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru construcia personajelor alese $de e"emplu: tem, perspectiv
narativ, aciune, con#lict, relaii temporale %i spaiale, construcia subiectului, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea!, a statutului lor social, psi(ologic,
moral etc.'
relevarea trsturilor celor dou personaje, semni#icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou episoade) secvene ale te"tului
narativ ales'
e"primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din perspectiva situaiei #inale) a de!nodm*ntului.
51. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre particularitile unui roman psi(ologic, prin re#erire la o oper literar studiat, aparin*nd
perioadei interbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
preci!area a dou caracteristici ale romanului psi(ologic, e"istente n opera literar studiat'
pre!entarea, prin re#erire la romanul psi(ologic studiat, a patru elemente de construcie a subiectului %i) sau ale compo!iiei $de e"emplu:
aciune, secven narativ, con#lict, relaii temporale %i spaiale, construcia personajelor, incipit, #inal, perspectiv narativ, te(nici
narative etc.&'
evidenierea relaiilor dintre dou personaje repre!entative pentru romanul psi(ologic ales'
e"primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re#lect o idee sau tema n romanul psi(ologic pentru care ai optat.
52. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s pre!ini vi!iunea despre lume ntrun roman psi(ologic, pornind de la ideile e"primate n
urmtoarea a#irmaie critic: @,n romanul psi(ologic- autorul ncearc s ptrund lumea interioar a personajului, ncearc s anali!e!e
impactul evenimentelor asupra con%tiinei personajului, s descrie dorine, constr*ngeri, sperane, decepii, bucurii. Ne multe ori este
vorba despre g*nduri n mi%care, despre o g*ndire care se caut pe sine, care se autoanali!ea!.0 $+iprian +eobanu, 4elurite iposta!e ale
romanului psi(ologic&
53. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s pre!ini tema %i vi!iunea despre lume, re#lectate ntrun roman psi(ologic din perioada
interbelic. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
evidenierea tipului de roman pentru care ai optat %i a trsturilor care #ac posibil ncadrarea ntro tipologie, ntrun curent cultural)
literar, ntro perioad sau ntro orientare tematic'
pre!entarea temei romanului, re#lectat n te"tul narativ ales, prin re#erire la dou episoade) secvene narative'
sublinierea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru ilustrarea vi!iunii despre lume a autorului) a naratorului $de
e"emplu: aciune, con#lict, relaii temporale %i spaiale, construcia subiectului, particulariti ale compo!iiei, perspectiv narativ, te(nici
narative, construcia personajului, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
e"primarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema %i vi!iunea despre lume sunt re#lectate n romanul ales.
55. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaia dintre incipit %i #inal ntrun roman psi(ologic studiat, aparin*nd perioadei interbelice. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru componente de structur %i) sau de compo!iie a romanului pentru care ai optat $de e"emplu: tem, vi!iune despre
lume, construcia subiectului, particulariti ale compo!iiei, perspectiv narativ, te(nici narative, secven narativ, episod, relaii
temporale %i spaiale, personaj, modaliti de caracteri!are a personajului etc.&'
ilustrarea trsturilor incipitului, prin re#erire la te"tul narativ ales'
comentarea particularitilor construciei #inalului n te"tul narativ ales'
e"primarea unei opinii argumentate despre semni#icaia) semni#icaiile relaiei dintre incipitul %i #inalul romanului ales.
56. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre con#lictul) con#lictele dintrun roman psi(ologic studiat, aparin*nd perioadei interbelice, pornind
de la ideile e"primate n urmtoarea a#irmaie critic: @ntro msur oarecare, anali!a psi(ologic se a#l ndrtul tuturor creaiilor epice.
Kdat ns cu maturi!area literaturii noastre, sunt scriitori ce au ad*ncit anali!a p*n la reconstituirea ntregii plase de aciuni %i reaciuni
su#lete%ti din dosul #aptelor...0. $/. Bovinescu, 8storia literaturii rom*ne contemporane&
57. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre evoluia unui personaj, ilustrat ntrun roman psi(ologic din perioada interbelic, pornind de la ideile e"primate
n urmtoarea a#irmaie: @3omanul e povestea unor oameni caracteristici, originali, a cror via se degaj clar de mediul cu care intr n con#lict. Ciaa
lor su#leteasc trebuie s #ie comple" tocmai ca s #ie posibil acest con#lict, adic s apar n con%tiina lor problema carei torturea! %ii ndeprtea!
de #elul cum concep viaa semenii lor. 3omanul e legat de apariia con%tiinei<<. $1i(ai 3alea, Ne ce nu avem roman&
59. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintrun roman psi(ologic studiat, aparin*nd
perioadei interbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru reali!area personajului ales $de e"emplu: aciune, con#lict, relaii
temporale %i spaiale, construcia subiectului, perspectiv narativ, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
pre!entarea statutului social, psi(ologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la con#lictul) con#lictele romanului psi(ologic
studiat'
relevarea principalei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou episoade) secvene narative) situaii semni#icative sau prin citate
comentate'
e"primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re#lect o idee sau tema romanului psi(ologic n construcia
personajului pentru care ai optat.
5:. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui roman psi(ologic studiat, aparin*nd perioadei interbelice.
n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru construcia personajelor alese $de e"emplu: tem, perspectiv
narativ, aciune, con#lict, relaii temporale %i spaiale, construcia subiectului, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea!, a statutului lor social, psi(ologic,
moral etc.'
relevarea trsturilor celor dou personaje, semni#icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou episoade) secvene narative ale
romanului psi(ologic ales'
e"primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din perspective situaiei #inale) a de!nodm*ntului.
5>. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s pre!ini tema %i vi!iunea despre lume, re#lectate ntrun roman al e"perienei din perioada
interbelic. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
evidenierea tipului de roman pentru care ai optat %i a trsturilor care #ac posibil ncadrarea ntro tipologie, ntrun curent cultural)
literar, ntro perioad sau ntro orientare tematic'
pre!entarea temei romanului, re#lectat n te"tul narativ ales, prin re#erire la dou episoade) secvene narative'
sublinierea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru ilustrarea vi!iunii despre lume a autorului) a naratorului $de
e"emplu: aciune, con#lict, relaii temporale %i spaiale, construcia subiectului, particulariti ale compo!iiei, perspectiv narativ, te(nici
narative, construcia personajului, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
e"primarea unei opinii argumentate despre modul n care tema %i vi!iunea despre lume sunt re#lectate n romanul ales.
6?. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s pre!ini vi!iunea despre lume ntrun roman al e"perienei, pornind de la ideile e"primate n
una dintre urmtoarele a#irmaii critice: @S nu scriu dec*t ceea ce vd, ceea ce aud, ceea ce g*ndesc eu... Aceastai singura realitate pe
care o pot povesti. ,;- /u nu pot vorbi onest dec*t la persoana nt*i0. $+amil 2etrescu, Doua structur %i opera lui 1arcel 2roust&
@Biteratura nu e dec*t un aspect al culturii, a#irmarea unei po!iii spirituale, colective sau individuale. +ultura e valori#icarea %i
organi!area e"perienelor. Biteratura nu va #i dec*t concreti!area acestor e"periene. ,;- Biteratura va oglindi, deci, n in#inite nuane,
acest amestec de elemente ce ptrund n con%tiin prin e"periene0. $1ircea /liade, 8tinerariu spiritual&
61. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre particularitile unui roman al e"perienei, prin re#erire la o oper literar studiat, aparin*nd
perioadei interbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
preci!area a dou caracteristici ale acestui tip de roman, e"istente n opera literar studiat'
pre!entarea, prin re#erire la romanul studiat, a patru elemente de construcie a subiectului %i) sau ale compo!iiei $de e"emplu: aciune,
secven narativ, con#lict, relaii temporale %i spaiale, construcia personajelor, incipit, #inal, perspectiv narativ, te(nici narative etc.&'
evidenierea relaiilor dintre dou personaje repre!entative pentru romanul ales'
e"primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re#lect o idee sau tema n romanul pentru care ai optat.
62. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaia dintre incipit %i #inal ntrun roman al e"perienei studiat, aparin*nd perioadei interbelice.
n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru componente de structur %i) sau de compo!iie a romanului pentru care ai optat $de e"emplu: tem, vi!iune despre
lume, construcia subiectului, particulariti ale compo!iiei, perspectiv narativ, te(nici narative, secven narativ, episod, relaii
temporale %i spaiale, personaj, modaliti de caracteri!are a personajului etc.&'
ilustrarea trsturilor incipitului, prin re#erire la te"tul narativ ales'
comentarea particularitilor construciei #inalului n te"tul narativ ales'
e"primarea unei opinii argumentate despre semni#icaia) semni#icaiile relaiei dintre incipitul %i #inalul romanului ales.
63. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre con#lictul) con#lictele dintrun roman al e"perienei studiat, aparin*nd perioadei interbelice,
pornind de la ideile e"primate n urmtoarea a#irmaie critic: @Biteratura nu e dec*t un aspect al culturii, a#irmarea unei po!iii spirituale,
colective sau individuale. +ultura e valori#icarea %i organi!area e"perienelor. Biteratura nu va #i dec*t concreti!area acestor e"periene.
,;- Biteratura va oglindi, deci, n in#inite nuane, acest amestec de elemente ce ptrund n con%tiin prin e"periene0. $1ircea /liade,
8tinerariu spiritual&
65. Scrie un eseu de 2 3 pagini, despre particularitile de construcie a unui personaj dintrun roman al e"perienei studiat, aparin*nd
perioadei interbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru reali!area personajului ales $de e"emplu: aciune, con#lict, relaii
temporale %i spaiale, construcia subiectului, perspectiv narativ, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
pre!entarea statutului social, psi(ologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la con#lictul) con#lictele romanului studiat'
relevarea principalei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou episoade) secvene narative) situaii semni#icative sau prin citate
comentate'
e"primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re#lect o idee sau tema romanului n construcia personajului
pentru care ai optat.
66. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui roman al e"perienei studiat, aparin*nd perioadei
interbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru construcia personajelor alese $de e"emplu: tem, perspectiv
narativ, aciune, con#lict, relaii temporale %i spaiale, construcia subiectului, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea!, a statutului lor social, psi(ologic,
moral etc.'
relevarea trsturilor celor dou personaje, semni#icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou episoade) secvene narative ale
romanului ales'
e"primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din perspectiva situaiei #inale) a de!nodm*ntului.
67. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre direcia modernist, promovat de /. Bovinescu n cultura rom*n, ilustr*ndui punctul de vedere
prin re#erirea la un te"t narativ) poetic) dramatic adecvat, aparin*nd unuia dintre autorii canonici $Gudor Arg(e!i, 8on .arbu sau +amil
2etrescu&.
69. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s pre!ini tema) temele %i vi!iunea despre lume, re#lectate ntrun roman din perioada postbelic.
n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
evidenierea tipului de roman pentru care ai optat %i a trsturilor care #ac posibil ncadrarea ntro tipologie, ntrun curent cultural)
literar, ntro perioad sau ntro orientare tematic'
pre!entarea temei) temelor romanului, re#lectat) re#lectate n te"tul narativ ales, prin re#erire la dou episoade) secvene narative'
sublinierea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru ilustrarea vi!iunii despre lume a autorului) a naratorului $de
e"emplu: aciune, con#lict, relaii temporale %i spaiale, construcia subiectului, particulariti ale compo!iiei, perspectiv narativ, te(nici
narative, construcia personajului, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
e"primarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema) temele %i vi!iunea despre lume sunt re#lectate n romanul ales.
6:. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaia dintre incipit %i #inal ntrun roman studiat, aparin*nd perioadei postbelice. n elaborarea
eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru componente de structur %i) sau de compo!iie a romanului pentru care ai optat $de e"emplu: tem, vi!iune despre
lume, construcia subiectului, particulariti ale compo!iiei, perspectiv narativ, te(nici narative, secven narativ, episod, relaii
temporale %i spaiale, personaj, modaliti de caracteri!are a personajului etc.&'
ilustrarea trsturilor incipitului, prin re#erire la te"tul narativ ales'
comentarea particularitilor construciei #inalului n te"tul narativ ales'
e"primarea unei opinii argumentate despre semni#icaia) semni#icaiile relaiei dintre incipitul %i #inalul romanului ales.
6>. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintrun te"t narativ studiat, aparin*nd lui 1arin
2reda. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru reali!area personajului ales $de e"emplu: aciune, con#lict, relaii
temporale %i spaiale, construcia subiectului, perspectiv narativ, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
pre!entarea statutului social, psi(ologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la con#lictul) con#lictele te"tului narativ studiat'
relevarea principalei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou episoade) secvene narative) situaii semni#icative sau prin citate
comentate'
e"primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re#lect o idee sau tema te"tului narativ n construcia personajului
pentru care ai optat.
7?. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintrun roman studiat, aparin*nd perioadei
postbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru reali!area personajului ales $de e"emplu: aciune, con#lict, relaii
temporale %i spaiale, construcia subiectului, perspectiv narativ, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
pre!entarea statutului social, psi(ologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la con#lictul) con#lictele romanului studiat'
relevarea principalei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou episoade) secvene narative) situaii semni#icative sau prin citate
comentate'
e"primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re#lect o idee sau tema romanului n construcia personajului
pentru care ai optat.
71. Scrie un eseu, de 2 3 pagini despre un personaj #eminin dintrun roman studiat, aparin*nd unui autor canonic, prev!ut de programa
%colar n vigoare. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru caracteristici ale romanului selectat, semni#icative pentru reali!area personajului ales, prin re#erire la construcia
subiectului %i la particulariti ale compo!iiei'
ilustrarea a patru procedee de caracteri!are a personajului, prin episoade) secvene narative) situaii semni#icative sau prin citate
comentate'
pre!entarea relaiilor dintre personajul ales %i un alt personaj al romanului, din perspectiva statutului lor social, psi(ologic, moral etc.'
e"primarea unei opinii argumentate despre evoluia) condiia personajului ales, din perspectiva #inali!rii con#lictului) a con#lictelor.
72. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui roman studiat, aparin*nd perioadei postbelice. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru construcia personajelor alese $de e"emplu: tem, perspectiv
narativ, aciune, con#lict, relaii temporale %i spaiale, construcia subiectului, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea!, a statutului lor social, psi(ologic,
moral etc.'
relevarea trsturilor celor dou personaje, semni#icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou episoade) secvene narative ale
romanului ales'
e"primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din perspectiva situaiei #inale) a de!nodm*ntului.
73. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui te"t narativ studiat, aparin*nd lui 1arin 2reda. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ, semni#icative pentru construcia personajelor alese $de e"emplu: tem, perspectiv
narativ, aciune, con#lict, relaii temporale %i spaiale, construcia subiectului, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea!, a statutului lor social, psi(ologic,
moral etc.'
relevarea trsturilor celor dou personaje, semni#icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou episoade) secvene narative ale
te"tului narativ ales'
e"primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din perspective situaiei #inale) a de!nodm*ntului.
75. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre construcia subiectului ntro oper dramatic studiat, pornind de la ideile e"primate n
urmtoarea a#irmaie critic: @Nramatismul implic n mod necesar con#runtarea polemic, lupta. Mnde nu e"ist adversitate, latent sau
declarat, nu e"ist nici dramatism0. $Adrian 1arino, Nicionar de idei literare&.
76. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre aspectele comicului de caracter %i de moravuri ntro comedie studiat. n elaborarea eseului, vei
avea n vedere urmtoarele repere:
preci!area a patru trsturi ale comediei, ca oper dramatic'
evidenierea mijloacelor de reali!are a comicului de caracter %i de moravuri n comedia aleas, prin re#erire la tem %i la con#lict'
pre!entarea succint a dou personaje ale comediei, ilustrative pentru utili!area, n comedia aleas, a comicului de caracter %i de
moravuri'
e"primarea unei opinii argumentate despre rolul comicului de caracter %i al comicului de moravuri, n te"tul literar ales.
77. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s pre!ini tema %i vi!iunea despre lume, re#lectate ntro comedie studiat. n elaborarea eseului,
vei avea n vedere urmtoarele repere:
evidenierea trsturilor comediei pentru care ai optat, care #ac posibil ncadrarea ntro tipologie, ntrun curent cultural) literar, ntro
perioad sau ntro orientare tematic'
pre!entarea temei comediei, re#lectat n te"tul dramatic ales, prin re#erire la dou scene) secvene) situaii ale con#lictului'
sublinierea a patru elemente ale te"tului dramatic, semni#icative pentru ilustrarea vi!iunii despre lume a autorului) a unuia dintre
personaje $de e"emplu: aciune, relaii temporale %i spaiale, construcia subiectului, particulariti ale compo!iiei, construcia
personajului, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
e"primarea unei opinii argumentate despre modul n care tema %i vi!iunea despre lume sunt re#lectate n comedia aleas.
79. Scrie un eseu, de 2 3 pagini despre particularitile comicului de situaie ntro comedie studiat. n elaborarea eseului, vei avea n
vedere urmtoarele repere:
preci!area a patru trsturi ale comediei, ca oper dramatic'
evidenierea a patru elemente de construcie a subiectului dramatic %i) sau de compo!iie ale comediei alese $de e"emplu: con#licte
dramatice, intrig, scen, relaii temporale %i spaiale' act, tablou, indicaii scenice etc.&'
e"empli#icarea comicului de situaie, prin re#erire la dou scene) situaii semni#icative din te"tul ales'
e"primarea unei opinii argumentate despre mbinarea, n te"tul dramatic ales, a comicului de situaie cu alt #orm) alte #orme de
mani#estare a comicului $de limbaj, de caracter, de moravuri etc.&.
7:. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre personajul pre#erat dintrun te"t narativ sau dintrun te"t dramatic studiat, pornind de la ideile
e"primate n urmtoarea a#irmaie critic: @+aricatura n opera lui +aragiale este ndeob%te eminent amu!ant. +aragiale a #ost un demon
al veseliei. ,...- +aragiale a dat adeseori #igurilor lui mecanism de marionete, dar e"cepionala lui capacitate de observare lea #cut s #ie
ppu%i de caracter, dotate, printro strict ngrijire artistic, cu o anumit putere de e"act evocare0. $2aul Oari#opol, 2entru arta literar&
7>. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintro comedie studiat. n elaborarea eseului, vei
avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului dramatic, semni#icative pentru reali!area personajului ales $de e"emplu: construcia subiectului,
particulariti ale compo!iiei, con#lict, modaliti de caracteri!are, limbajul personajelor, notaiile autorului etc.&'
pre!entarea statutului social, psi(ologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la con#lictul) con#lictele comediei studiate'
relevarea principalei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou scene) secvene) situaii semni#icative sau prin citate comentate'
e"primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re#lect o idee sau tema comediei n construcia personajului
pentru care ai optat.
9?. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintrun te"t narativ sau dintrun te"t dramatic
studiat, aparin*nd lui 8.B. +aragiale. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului narativ sau dramatic, semni#icative pentru reali!area personajului ales $de e"emplu: construcia
subiectului, particulariti ale compo!iiei, con#lict, modaliti de caracteri!are, limbajul personajelor, notaiile autorului etc.&'
pre!entarea statutului social, psi(ologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la con#lictul) con#lictele te"tului studiat'
relevarea principalei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou scene) secvene) situaii semni#icative sau prin citate comentate'
e"primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re#lect o idee sau tema te"tului studiat n construcia personajului
pentru care ai optat.
91. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unei comedii studiate. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului dramatic, semni#icative pentru construcia personajelor alese $de e"emplu: construcia
subiectului, particulariti ale compo!iiei, modaliti de caracteri!are, limbajul personajelor, notaiile autorului etc.&'
evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea!, a statutului lor social, psi(ologic,
moral etc.'
relevarea trsturilor celor dou personaje, semni#icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou episoade) secvene ale
comediei alese'
e"primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din perspectiva situaiei #inale) a de!nodm*ntului.
92. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui te"t narativ sau ale unui te"t dramatic studiat, aparin*nd
lui 8. B. +aragiale. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului ales, semni#icative pentru construcia personajelor alese $de e"emplu: aciune, intrig, con#lict,
construcia subiectului, particulariti ale compo!iiei, modaliti de caracteri!are, limbajul personajelor etc.&'
evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea!, a statutului lor social, psi(ologic,
moral etc.'
relevarea trsturilor celor dou personaje, semni#icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou scene) secvene ale te"tului
alese'
e"primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din perspectiva situaiei #inale) a de!nodm*ntului.
93. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s pre!ini dou personaje dintro comedie studiat, pornind de la ideile e"primate n urmtoarea
a#irmaie: @Gendina comediei este de a%i reduce personajele la sc(eme morale abstracte, cu simpl #uncionalitate comic. n acest sens,
comedia constituie, poate cea mai PPuniversalQQ compunere literar, apropiat cel mai mult de condiia abstraciunii %i a esenei: c*teva
gesturi, procedee, #iguri plastice stereotipe, n situaii invariabile, tipi!ate0. $Adrian 1arino, Nicionar de idei literare&
95. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre componentele de structur %i de limbaj ale te"tului dramatic, ilustrate pe ba!a unei comedii
studiate, pornind de la ideile e"primate n urmtoarea a#irmaie: @...evoc*nd tipuri %i moravuri contemporane, comedia proclam valoarea
actualitii, desc(ide drum creaiei realiste0. $Adrian 1arino, Nicionar de idei literare&
96. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre #orme de mani#estare ale dramaturgiei n teatrul modern, ilustrate ntrun te"t dramatic studiat,
pornind de la ideile e"primate n urmtoarea a#irmaie: @Geatrul este un domeniu n care, mai mult ca oriunde, obi%nuinele, cli%eele,
tiparele gata #cute, procedeele mecanice, sunt greu de urnit. 8neria lor e ucigtoare. Du e ru, ca din c*nd n c*nd, s ptrund n aceast
lume nc(is un om care s poat arunca o privire nou asupra altor lucruri vec(i<<. $1i(ail Sebastian, Rurnal 88 &
97. Scrie un eseu argumentativ de 2 3 pagini despre particulariti ale compo!iiei %i ale construciei subiectului ntro oper dramatic studiat,
aparin*nd perioadei postbelice, pornind de la ideile e"primate n urmtoarea a#irmaie: @2rima consecin pentru constituia operei dramatice este #orma
ei dialogat: spre deosebire de liric, gen care privilegia! monologul, sau de epic, gen care amestec discursul indirect, la persoana a 888a, cu dialogul
%i monologul, structura operei literare dramatice se alctuie%te dintro suit de dialoguri, la care iau parte dou sau mai multe personaje, %i din
monologuri. K asemenea structur in#luenea! direct maniera n care sunt construite personajele %i, implicit, #ormele de caracteri!are a acestora:
personajul dramatic tragic sau comic se n#i%ea! mai nt*i prin aciunile %i prin vorbele sale, #ie rostite ntrun sc(imb de replici, #ie ntrun
monolog' doar apoi el poate #i caracteri!at de celelalte personaje0. $=abriela Nuda, Anali!a te"tului literar&.
99. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s pre!ini tema %i vi!iunea despre lume, re#lectate ntrun te"t dramatic studiat, aparin*nd
perioadei postbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
evidenierea trsturilor operei dramatice pentru care ai optat, care #ac posibil ncadrarea ntro tipologie, ntrun curent cultural) literar,
ntro perioad sau ntro orientare tematic'
pre!entarea temei re#lectate n te"tul dramatic ales, prin re#erire la dou scene) secvene) situaii ale con#lictului'
sublinierea a patru elemente ale te"tului dramatic, semni#icative pentru ilustrarea vi!iunii despre lume a autorului) a unuia dintre
personaje $de e"emplu: aciune, relaii temporale %i spaiale, construcia subiectului, particulariti ale compo!iiei, construcia
personajului, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
e"primarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema %i vi!iunea despre lume sunt re#lectate n opera dramatic aleas.
9:. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintro oper dramatic studiat, aparin*nd
perioadei postbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului dramatic, semni#icative pentru reali!area personajului ales $de e"emplu: construcia subiectului,
particulariti ale compo!iiei, con#lict, modaliti de caracteri!are, limbajul personajelor, notaiile autorului etc.&'
pre!entarea statutului social, psi(ologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la con#lictul) con#lictele operei dramatice studiate'
relevarea principalei trsturi a personajului ales, ilustrate prin dou scene) secvene) situaii semni#icative sau prin citate comentate'
e"primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re#lect o idee sau tema operei dramatice n construcia
personajului pentru care ai optat.
9>. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unei opere dramatice pre#erate. n elaborarea eseului, vei avea
n vedere urmtoarele repere:
pre!entarea a patru elemente ale te"tului dramatic, semni#icative pentru construcia personajelor alese $de e"emplu: construcia
subiectului, particulariti ale compo!iiei, modaliti de caracteri!are, limbajul personajelor, notaiile autorului etc.&'
evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea!, a statutului lor social, psi(ologic,
moral etc.'
relevarea trsturilor celor dou personaje, semni#icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou scene) secvene ale operei
dramatice alese'
e"primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din perspective situaiei #inale) a de!nodm*ntului.
:?. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s pre!ini tema %i vi!iunea despre lume, re#lectate ntrun te"t poetic sau ntrun te"t narativ
studiat, aparinnd perioadei pa%optiste. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
evidenierea trsturilor te"tului poetic sau ale te"tului narativ pentru care ai optat, care #ac posibil ncadrarea ntro tipologie, ntrun
curent cultural) literar, ntro perioad sau ntro orientare tematic'
pre!entarea temei, re#lectate n te"tul poetic) narativ ales, prin re#erire la dou imagini) idei poetice sau la dou scene) secvene) situaii
ale con#lictului n te"tul narativ'
sublinierea a patru elemente ale te"tului ales, semni#icative pentru ilustrarea vi!iunii despre lume a poetului sau a autorului) a unuia
dintre personaje $de e"emplu: motiv literar, imaginar poetic, titlu, incipit, relaii de opo!iie %i de simetrie, elemente de recuren, simbol
central, #iguri semantice tropi, elemente de pro!odie etc. sau aciune, relaii temporale %i spaiale, construcia subiectului, particulariti
ale compo!iiei, construcia personajului, modaliti de caracteri!are, limbaj etc.&'
e"primarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema %i vi!iunea despre lume sunt re#lectate n te"tul ales.
:1. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre particularitile unui te"t poetic sau ale unui te"t dramatic studiat din opera lui 1arin Sorescu,
pornind de la ideile e"primate ntruna dintre urmtoarele a#irmaii critice: @Sorescu ,;- meditea! la ceea ce scrie %i scrie nvluind
tragicul, sublimul, grotescul n plasa #in a ironiei. A pune aceste noiuni n raporturi insolite este te(nica lui. n con#iguraia ei intr %i un
element de absurd calculat, acela care #acilitea! ptrunderea parado"ului n poem0. $/ugen Simion, Scriitori rom*ni de a!i& @2iesele ,lui
1arin Sorescu- sunt n #apt ni%te parabole sub #orma unor monologuri dramatice ,;-, n care spiritul nostru poate citi mai multe lucruri.
K te(nic a ambiguitii, #oarte rsp*ndit %i ea n teatrul modern, #ace ca #aptele s poat #i interpretate n mai multe #eluri0. $/ugen
Simion, Scriitori rom*ni de a!i&
:2. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre trsturi ale romantismului re#lectate ntrun te"t poetic studiat) n te"te poetice studiate din opera
lui 1i(ai /minescu, pornind de la ideea e"primat n urmtoarea a#irmaie critic: @/ste, n #ine, %i un mit al poe!iei care se mani#est sub
dou n#i%ri: prima e direct, e"plicit $poe!ia ca tem de re#lecie n poem' poetul care pune PP(aine de imagini pe cadravrul trist %i
golQQ&, iar a doua %i aceasta este esenial este indirect, ca e"presie a unei mu!icaliti interioare pro#unde, ,;- o mu!ic
incon#undabil, care devine semnul de identitate al eminescianismului' ideile, strile de su#let, un mod de a #i n lume, vi!iunile, miturile
de care am vorbit p*n acumS, toate vin %i se pierd ntrun discurs esenialmente mu!ical0. $/ugen Simion, 2re#a, la volumul 1.
/minescu, Kpere, 8& S celelalte %apte mituri identi#icate de /ugen Simion n poe!ia eminescian sunt mitul na%terii %i morii universului,
mitul istoriei, mitul dasclului $neleptul, magul&, mitul erotic, mitul oniric, mitul ntoarcerii la elemente, ba!at pe ideea
PPrecosmici!riiQQ omului %i mitul creatorului $,,po!iia %i rostul creatorului n raport cu celelalte e"periene ale su#letului0&
:3. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s pre!ini tema %i vi!iunea despre lume, re#lectate ntrun te"t poetic eminescian, pornind de la
ideile e"primate n urmtoarea a#irmaie critic: @Mn #apt i!bitor: obi%nuit, n centrul poe!iilor lui /minescu, st un simbol repre!ent*nd o
tipic valoare ideal0. $N. +aracostea, Simbolurile lui /minescu&
:5. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre tema iubirii, re#lectat ntrun te"t poetic studiat) n te"te poetice studiate din opera eminescian,
pornind de la ideile e"primate n urmtoarea a#irmaie: @2entru /minescu iubirea este un leagn de ging%ii erotice, o necesitate spiritual
de a tri viaa speei cu toate deliciile de ordin su#letesc, superior. ,...- /l este un idealist, nici vorb, un om cu m*ini ntinse spre #antasma
#emeii desv*r%ite, pe care no va gsi niciodat, pentru c dragostea este cutare, ns idealitatea lui nu e simbol cu aripi, ci o apariie
concret %i tangibil...0. $=. +linescu, Ciaa lui 1i(ai /minescu&
:6. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s pre!ini tema %i vi!iunea despre lume, re#lectate ntrun te"t poetic pre#erat, studiat n anii de
liceu. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
evidenierea trsturilor care #ac posibil ncadrarea te"tului poetic ntro tipologie, ntrun curent cultural) literar, ntro perioad sau
ntro orientare tematic'
pre!entarea temei, re#lectat n te"tul poetic ales, prin re#erire la dou imagini) idei poetice'
sublinierea a patru elemente ale te"tului poetic, semni#icative pentru ilustrarea vi!iunii despre lume a poetului $de e"emplu: imaginar
poetic, titlu, incipit, relaii de opo!iie %i de simetrie, elemente de recuren, simbol central, #iguri semantice tropii, elemente de pro!odie
etc.&'
e"primarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema %i vi!iunea despre lume sunt re#lectate n te"tul poetic ales.
:7. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre tema %i vi!iunea despre lume ntrun te"t poetic studiat) n te"te poetice studiate, care aparin lui
=. .acovia, pornind de la urmtoare a#irmaie critic: @n opera sa, decorul, oamenii, lucrurile au culoarea cenu%ie a plumbului, #iindc
peste tot domin tristeea, apsarea, de!gustul re#ulat, #ie pentru o lume stp*nit de #ore obscure, implacabile, cov*r%itoare, #ie pentru un
mediu #i!ic care transmite n su#let oboseal, descompunere, con%tiina mi!eriei iremediabile sau nostalgia dureroas a evadrii0. $Bidia
.ote, Simbolismul rom*nesc&
:9. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre elementele de compo!iie %i de limbaj ntrun te"t poetic studiat) n te"te poetice studiate,
aparin*nd simbolismului, pornind de la urmtoarea a#irmaie: @2rocedeele simboliste sunt mult mai numeroase dec*t utili!area, #recvent
sau nu, a simbolului. /le includ, cum vom vedea, PPcorespondeneleQQ, te(nica sugestiei, mu!icalitatea etc. Simbolul, ca %i alegoria, sunt
procedee poetice tradiionale, care se con#und cu originea artei. 2oe!ia este imagine, meta#or, simbol...0. $Bidia .ote, Simbolismul
rom*nesc&
::. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s dovede%ti #aptul c un te"t poetic studiat din opera lui Gudor Arg(e!i se ncadrea! direciei
moderniste) modernismului, pornind de la ideile e"primate n urmtoarea a#irmaie critic: @Arg(e!i a mbogit %i nnoit vocabularul
poetic rom*nesc ,...- prin impunerea nu numai de termeni p*n la el tabu, ci %i de alte vorbe #r acces, p*n atunci, n literatur, recoltate
din toate !onele %i straturile limbii. 1ai mult, ns, in#init mai mult dec*t prin lansarea de cuvinte ca atare, oricare ar #i sursa acestora,
banalitatea e ucis, n literatura arg(e!ian, se nelege, prin relaiile n care sunt puse cuvintele, prin ,,potrivirea0 lor. ,...- Bimbajul su
e"celea! mai mult dec*t al oricrui scriitor rom*n prin bogie, noutate %i varietate0. $Numitru 1icu, Scurt istorie a literaturii rom*ne&
:>. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s pre!ini tema %i vi!iunea despre lume, re#lectate ntrun te"t poetic studiat din opera lui Gudor
Arg(e!i. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
evidenierea trsturilor care #ac posibil ncadrarea te"tului poetic ntro tipologie, ntrun curent cultural) literar, ntro perioad sau
ntro orientare tematic'
pre!entarea temei, re#lectat n te"tul poetic ales, prin re#erire la dou imagini) idei poetice'
sublinierea a patru elemente ale te"tului poetic, semni#icative pentru ilustrarea vi!iunii despre lume a poetului $de e"emplu: imaginar
poetic, titlu, incipit, relaii de opo!iie %i de simetrie, elemente de recuren, simbol central, #iguri semantice tropii, elemente de pro!odie
etc.&'
e"primarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema %i vi!iunea despre lume sunt re#lectate n te"tul poetic ales.
>?. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s pre!ini tema %i vi!iunea despre lume, re#lectate ntrun te"t poetic studiat din opera lui Bucian
.laga. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
evidenierea trsturilor care #ac posibil ncadrarea te"tului poetic ntro tipologie, ntrun curent cultural) literar, ntro perioad sau
ntro orientare tematic'
pre!entarea temei, re#lectat n te"tul poetic ales, prin re#erire la dou imagini) idei poetice'
sublinierea a patru elemente ale te"tului poetic, semni#icative pentru ilustrarea vi!iunii despre lume a poetului $de e"emplu: imaginar
poetic, titlu, incipit, relaii de opo!iie %i de simetrie, elemente de recuren, simbol central, #iguri semantice tropii, elemente de pro!odie
etc.&'
e"primarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema %i vi!iunea despre lume sunt re#lectate n te"tul poetic ales.
>1. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s pre!ini tema %i vi!iunea despre lume, re#lectate ntrun te"t poetic studiat) n te"te poetice
studiate din opera lui Bucian .laga, pornind de la ideile e"primate n urmtoarea a#irmaie: 1odernismul blagian este, nainte de orice,
@meta#or revelatorie0. $Numitru 1icu, Scurt istorie a literaturii rom*ne&
>2. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre elementele de compo!iie %i de limbaj ale unui te"t poetic studiat din lirica lui Bucian .laga,
pornind de la propria mrturie: @2oetul este nu at*t un m*nuitor, c*t un m*ntuitor al cuvintelor. /l scoate cuvintele din starea lor natural
%i le aduce n starea de graie0.
>3. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s pre!ini tema %i vi!iunea despre lume, re#lectate ntrun te"t poetic studiat din opera lui 8on
.arbu. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
evidenierea trsturilor care #ac posibil ncadrarea te"tului poetic ntro tipologie, ntrun curent cultural) literar, ntro perioad sau
ntro orientare tematic'
pre!entarea temei, re#lectat n te"tul poetic ales, prin re#erire la dou imagini) idei poetice'
sublinierea a patru elemente ale te"tului poetic, semni#icative pentru ilustrarea vi!iunii despre lume a poetului $de e"emplu: imaginar
poetic, titlu, incipit, relaii de opo!iie %i de simetrie, elemente de recuren, simbol central, #iguri semantice tropii, elemente de pro!odie
etc.&'
e"primarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema %i vi!iunea despre lume sunt re#lectate n te"tul poetic ales.
>5. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s dovede%ti #aptul c un te"t poetic studiat din opera lui 8on .arbu se ncadrea! direciei
moderniste) modernismului, pornind de la ideile e"primate n urmtoarea a#irmaie critic: @Nac poe!ia modern poate #i de#init, la
nceput ca o creare a lumii %i, n acela%i timp, ca o creare liric a limbajului, ea devine, cu timpul, numai o aventur pur a limbajului0.
$Dicolae 1anolescu, 1etamor#o!ele poe!iei&
>6. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s reali!e!i o paralel ntre dou te"te poetice studiate, aparin*nd direciei moderniste)
modernismului $acela%i autor sau autori di#erii&. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
preci!area a dou trsturi semni#icative pentru direcia modernist $de e"emplu: principii estetice, teme) motive, iposta!e ale eului liric,
speci#icul imaginilor artistice, inovaii stilistice) pro!odice etc.&'
pre!entarea comparativ a temelor %i simbolurilor centrale, e"ploatate n te"tele alese'
relevarea, prin comparaie, a particularitilor de compo!iie %i de limbaj ale celor dou poe!ii'
e"primarea unei opinii argumentate asupra vi!iunii despre lume n cele dou te"te poetice, din perspectiva apartenenei la direcia
modernist.
>7. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s pre!ini tema %i vi!iunea despre lume, re#lectate ntrun te"t poetic studiat din opera lui Dic(ita
Stnescu. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
evidenierea trsturilor care #ac posibil ncadrarea te"tului poetic ntro tipologie, ntrun curent cultural) literar, ntro perioad sau
ntro orientare tematic'
pre!entarea temei, re#lectat n te"tul poetic ales, prin re#erire la dou imagini) idei poetice'
sublinierea a patru elemente ale te"tului poetic, semni#icative pentru ilustrarea vi!iunii despre lume a poetului $de e"emplu: imaginar
poetic, titlu, incipit, relaii de opo!iie %i de simetrie, elemente de recuren, simbol central, #iguri semantice tropii, elemente de pro!odie
etc.&'
e"primarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema %i vi!iunea despre lume sunt re#lectate n te"tul poetic ales.
>9. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s dovede%ti #aptul c un te"t poetic studiat se ncadrea! direciei tradiionaliste)
tradiionalismului.
>:. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre ideologia promovat de revista Nacia literar, a%a cum se re#lect aceasta ntro oper literar
studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
descrierea conte"tului istoric n care a aprut revista Nacia literar'
pre!entarea a patru trsturi ale ideologiei literare promovate n studiul 8ntroducie'
stabilirea unei relaii ntre ideile identi#icate n programul revistei %i o oper literar studiat $te"t narativ sau te"t poetic&'
e"primarea unei opinii argumentate despre importana ideologiei promovate de revista Nacia literar, pentru literatura rom*n a secolului
al T8Tlea.
>>. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre rolul lui Gitu 1aiorescu n impunerea unei noi direcii n literatura rom*n din a doua jumtate a
secolului al T8Tlea, pornind de la urmtoarele evaluri critice cu privire la mentorul Runimii: @A introdus e"igena n literatur. ,...- A
#ost modern n g*ndire.0 $8oana 2*rvulescu, n intimitatea secolului 1>&. 8lustrarea ideilor e"primate n eseu se va #ace prin re#erire la unul
dintre studiile critice de re#erin: K cercetare critic asupra poe!iei rom*ne de la 1:79, n contra direciei de a!i n cultura rom*n,
+omediile dlui +aragiale, /minescu %i poe!iile lui.
1??. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre criticismul junimist. 8lustrarea ideilor e"primate n eseu se va #ace prin re#erire la unul dintre
studiile critice de re#erin ale lui Gitu 1aiorescu %i la ideile e"primate n alte te"te literare %i) sau nonliterare studiate, semni#icative
pentru direcia literar %i cultural, promovat de Runimea.