MINISTERUL SNTII AL REPUBLICII MOLDOVA

UNIVERSITATEA DE STAT DE MEDICIN I FARMACIE

NICOLAE TESTEMIANU
Aprobat Aprobat
la edina Consiliului Facultii Medicin Nr. 1, la edina catedrei Morfopatologie
Proces verbal Nr.__ din ____________ Proces verbal Nr.__ din ____________
ef catedr,
Decanul Facultii Medicin Nr. 1, Dr., prof. univ __________ Ie.Zota
Dr., confereniar ____________ Gh. Plcint
PROGRAM ANALITIC PENTRU STUDENII
FACULTII STOMATOLOGIE
Denumirea cursului: Morfopatologie
Codul cursului: F.05.O.02
Tipul cursului: Disciplin obligatorie
Numrul total de ore - 68 ore,
inclusiv curs - 34 ore, ore practice - 34 ore
Numrul de credite alocat unitii de curs: 12
Numele autorilor care predau
unitile de curs: d. h..m., profesor Ieremia Zota
dr., confereniar Vladimir Vataman
dr., confereniar Constantin Marian
dr., confereniar Grigore Vudu
dr., confereniar Radu Niguleanu
dr., confereniar Eugen Melnic
dr., confereniar Ecaterina Foca
Chiinu 2010
2
Scopul disciplinei Morfopatologie:
Cursul de morfopatologie n universitile medicale studiaz substratul material al bolii,
alctuind subiectul nozologiei. Preconizeaz cunoaterea etiologiei i patogeniei, necesare
pentru a ptrunde n esena bazelor teoretice ale medicinii, pentru un studiu mai aprofundat al
manifestrilor clinice si morfologice ale bolii i folosirea acestor cunotine n practica cotidian
a medicului.
Obiectiveledeformarencadrul disciplinei Morfopatologie:
Sarcinile principale ale acestui curs sunt studierea:
Patologiei celulare si proceselor generale comune care determin expresia morfologica a
bolii:
Etiologiei, patogenezei si morfologiei bolii la diferite etape de evoluie (morfogeneza),
principiile structurale ale vindecrii, complicaiile, consecinele si prognosticul bolii;
Morfologiei si mecanismelor proceselor de adaptare si compensare ca rspuns la aciunea
factorilor patogeni n conformitate cu variabilitatea mediului ambiant;
Modificrilor bolii, care apar n rezultatul schimbrii condiiilor de viata si tratament
(patomorfoza), inclusiv si n rezultatul manipulrilor terapeutice si de diagnostic (patologia
terapiei);
Serviciului morfopatologie, sarcinile lui n sistemul ocrotirii sntii, formele de organizare
practica si rezolvarea acestor probleme trasate.
Confruntarea manifestrilor morfologice si clinice ale bolii la toate etapele de evoluie,
permite de a cultiva studenilor deprinderi n analiza clinico-anatomic, analiza i sinteza
manifestrilor bolilor pentru diagnostic si tlmcirea corecta a acestor mecanisme (fenomene).
Predarea cursului se efectueaz pe baza sintezei materialului tiinific de pe poziiile
realizrilor filozofiei, medicinei, biologiei, geneticii, imunologiei, chimiei si a fizicii, cu
folosirea metodelor morfologice contemporane (microscopia electronica, imunohislochimia,
autoradiografia, histochimia si citochimia).
Studierea morfopatologiei include trei compartimente:
Morfopatologia generala, n care se face cunotin cu patologia celulei si procesele
patologice generale, caracteristice intr-o msura oarecare pentru toate bolile;
Cursul special de morfopatologie n care se studiaz particularitile etiologice.
patogenetice si morfologice ale bolilor (morfologia morfopato logic);
Morfopatologia clinica, predestinat interpretrii clinice a rezultatelor cercetrilor bioptice,
materialului de operaie si necropsie, studierea principiilor despre diagnoza, pentru a familiariza
cu activitatea medicului morfopatolog n instituiile curative.
Morfologia generala se studiaz concomitent cu disciplinele medico-biologice i cu
propedeutica bolilor interne, iar cursul special de morfopatologie i morfopatologia clinica - cu
disciplinele clinice (terapia, chirurgia, ginecologia si al.) i cele de medicin preventiv.
Programul de morfopatologie este unic pentru studenii tuturor facultilor medicale. Cu toate
acestea, predarea morfopatologiei la fiecare facultate ine cont de profilul de pregtire a
medicului. Pentru studenii facultii stomatologie se include capitolul Bolile sistemului
maxilo-dentar si a organelor cavitii bucale. Materialul n program este divizai n material de
baza si suplimentar. Materialul suplimentar este evideniat cu litere mici.
La majoritatea temelor din program se in prelegeri i se petrec lecii practice; iar o parte din
teme se studiaz de sinestttor conform recomandatelor metodice.
3
Examenul la morfopatologie se petrece conform acestui program. La examen se apreciaz
cunotinele pe disciplin att partea practica ct i cea teoretica care se efectueaz prin
convorbire cu examinatorul si prin testare.
Pentru nsuirea bun a disciplinei sunt necesare cunotine temeinice n domeniul
Biologiei i Chimici, obinute n studiile preuniversitare.
PLANUL ANALITIC LA MORFOPATOLOGIE.
Facultatea stomatologie (semestrul V).
No
ore
TEMATICA
Preleg
eri
Luc
rri
prac
tice.
1 Coninutul, sarcinile i metodele de studiu n morfologie. Istoria disciplinei.
Moartea general i schimbrile postmortem. Necroza.
2 3
2 Manifestrile morfologice ale alteraiei. Noiuni generale despre distrofii.
Distrofiile parenchimatoase. Distorfiile stromo-vasculare. Obezitatea. Distrofiile
mixte.
2 3
3 Tulburrile circulaiei sanguine i limfatice. Particularitile dereglrii circulaiei
sangvine ale dintelui, organelor i esuturilor cavitii bucale.
2 3
4 Morfologia procesului inflamator. Particularitile inflamaie sferei dento-
maxilare.
2 3
5 Procesele de adaptare i compensare. Manifestrile adaptiv-compensatorii
dento-maxilare. Regenerarea esuturilor. Vindecarea plgilor
2 3
6 TOTALIZAREA I 3
7 Noiuni generale despre tumori. Tumori epiteliale. mezenchimale, ale esutului
melanopoetic, sistemului nervos.
4 3
8 Tumori odontogene i neodontogene ale maxilelor. Tumori ale glandelor
salivare.
2 3
9 Afeciuni ale esuturilor dure ale dintelui (anomalii, leziuni dobndite, caria
leziuni non-carioase)
2 3
10 Afeciunile pulpei i esuturilor periapicale (pulpita, periodontita). Patologia
gingiilor i paradoniului (gignivita, paradotopatiile). Afeciunile esuturilor moi
ale cavitii bucale (stomatita, glosita, cheilita).
2 3
11 Afeciunile glandelor salivare (sialodenita, parotita epidemic, citomegalia).
Afeciunile maxilarelor. Chisturi cervico-faciale. Manifestri bucale in patologia
altor sisteme si organe.
2 3
12 TOTALIZAREA II 3
4
13 Afeciunile sistemului cardiovascular. Ateroscleroza. Boala hipertensiv.
Cardiopatia ischemic. Febra reumatic.
4 3
14 Afeciunile sistemului respirator (bronita acut, pneumonii, afeciuni cronice
nespecifice ale plmnilor, cancerul pulmonar)
2 3
15 Afeciunele tractului gastro-intestinal (gastrita, boala ulceroasa, cancerul gastric
i de colon, apendicita). Bolile de ficat (hepatite, ciroz hepatic, cancer),
pancreas, vezica biliar.
2 3
16 Boli infecioase (gripa, rujeola, difteria, febra tifoid, dezinteria) 2 3
17 Tuberculoza Sifilisul. Sepsisul 2 3
TOTAL 34 51
Bibliografia recomandat:
BIBLIOGRAFIE.
1. R.Curran. Colour atlas of histopathology, London, 1972.
2. ., .. ( ).
, 1976.
3. I.Moraru. Anatomie patologic. Voi. I, II. III. Bucureti. 1980.
4. I. Caluer .a. Morfopatologie clinic. Vol .I. II. Cluj-Napoca, 1982.
5. L.Georgescu .a. Patologie. Bucureti, 1982.
6. L.Gavrelu - Morfologie general i special. Iai, 1982
7. P.Constantinides. Ultrastructural patholgy. Amsterdam - New-York - Oxford. 1984.
8. A.Xaa, ., P . , 1984.
9. B. Cepo . . , 1986.
10. . .
. , 1987.
11. . . .
, 1987.
12. . , . - .
, 1989.
13. . . . I, II. , 1990.
14. V.Kumar, R.Cortran, S.Robins . Basic pathology. Philadelphia. 1992.
15. E.Laba. Morfopatologie stomatologic. Iai. 1992.
16. . , . . . , 1993.
17. C.Tac. Curs de morfopatologie. Bucureti. 1994.
18. C.Tac. I.Verejan. Morfologie. Curs pentru facultatea de stomatologie. Bucureti, 1996
19. V.Vatamanu, Ie. Zota. Morfopatologia general. Chiinu-Bucureti, 1997.
Metode de predare i nvare utilizate:
Disciplina Morfopatologie este predat n manier clasic: cu prelegeri i lucrri practice.
La prelegeri va fi citit cursul teoretic de ctre titularii de curs. La lucrrile practice studeni i vor
studia preparatele histologice la microscopul fotonic, vor studia electronografii. vor completa
caietele de lucrri practice. Catedra i pstreaz dreptul s organizeze unele lucrri practice n
manier interactiva.
5
Sugestii pentru activitate individuala:
Din punct de vedere pedagogic, una din cele mai puin eficiente metode de nsuire este
ascultarea pasiv a cursurilor, chiar i n cazul structurrii i ilustrrii foarte minuioase ale
acestora.
V putei convinge de acest fapt pe experiena proprie. De exemplu, dac dorii s gtii o
prjitur, cum credei, ce va fi mai eficient, s privii o program bun culinar la televizor sau s
luai reeta i s ncercai s coacei prjitura la buctrie? i nu este vorba c programul televizat
nu este interesant sau c nu suntei suficient de motivai pentru a coace prjitura. Pur i simplu,
pentru a nsui ceva este nevoie de ct mai multe modaliti de procesare a materialului studiat.
ndeplinirea practic a unui lucru este mult mai eficient, dect citirea despre cum trebuie s faci,
dar i mai eficient este s nvei pe altcineva s fac acelai lucru. Iat de ce cel mai bine cunosc
disciplina profesorii, care predau aceast disciplin.
Dac dorii s avei succese n nsuirea Morfopatologiei, urmeaz s lucrai activ cu
materialul. Ce nseamn acest lucru:
1. Iniial citii materialul, dar nu pur i simplu l parcurgei cu vederea pe diagonal. Facei
notie. ncercai s formulai singuri momentele principale. Studiai schemele i
imaginile din manual i caiet.
2. Venii la cursuri i lucrri practice, dar nu pentru a face prezen! Dac procedai altfel,
puin probabil c vei face fa cerinelor. Conspectai atent. Trecei informaia prin sine
i ntrebai-v: Suntei de acord cu profesorul? nelegei despre ce este vorba?
Corespunde materialul predat eu cel din manual?
3. Punei ntrebri! Profesorului, unul altuia, sine nsui. n aul. n sala de studii. n
coridoare, n birourile profesorilor. Faptul c punei ntrebri nseamn c ncercai s
nelegei i s prelucrai materialul predat i nu poate fi dect salutabil.
4. Organizai-v n grupuri de cte 2-3 studeni pentru a v ntlni regulat n vederea
discuiilor asupra materialului cursului i pregtirea pentru totalizri. De regul. n
grupuri de lucru mici se sintetizeaz o nelegere mult mai ampl i mai clar, dect
lucrnd individual. n plus. abilitatea de a explica colegilor materialul nsuit v va fi
foarte util pentru viitor.
5. Utilizai raional timpul. Disciplina Morfopatologie nainteaz cerine nalte. Mai multe
discipline predate n acest an de studiu nainteaz aceleai cerine. Prin urmare, vei fi
nevoii s v gestionai raional timpul i s gsii balana de aur dintre efortul depus
pentru obinerea cunotinelor, alte responsabiliti i viaa personal. Conform cerinelor
n vigoare pentru flecare or de lucru n contact direct cu profesorul, studentul trebuie s
lucreze individual 1-2 ore. Altfel spus, pentru nsuirea suficient a disciplinei
Morfopatologie urmeaz s lucrai individual cel puin 5 ore sptmnal.
Metode de evaluare:
La disciplina Morfopatologie. pe parcursul anului de studiu, sunt 2 totalizri (evaluare
formativ), dup cum urmeaz:
- Totalizarea Nr1: Morfopatologia general (test scris i rspuns oral n baza preparatelor
microscopice);
- Totalizarea Nr.2: Morfopatologia special inclusiv cea a patologiilor maxulofaciale (test scris
i rspuns oral n baza preparatelor microscopice);
Astfel, evaluarea formativ este alctuit din 4 probe totale, dintre care 2 sunt teste
computerizate, iar 2-probe practice, fiecare prob se noteaz separat cu note de la 10 pn la 0.
fiecare prob poate fi susinut de 2 ori, plus o dat n ultima sptmn a semestrului
(sptmna de atestare). Media anual se formeaz din suma punctelor acumulate pe parcursul
anului de studiu mprit la 10.
6
Testele computerizate constau din variante a cte 20 de ntrebri fiecare (compliment
simplu i compliment multiplu). Testele, imaginile histologice i schemele se conin n caietele
de lucrri practice la Morfopatologie. Studentul are la dispoziie n total 20 min pentru a
rspunde la test. Evaluarea se efectueaz dup criteriile sistemului de concordane (varianta
Test Editor USMP Nicolae Testemianu).
Proba de diagnostic histologic se efectueaz prin oferirea fiecrui student a cte 4 preparate
histologice. Studentul trebuie s recunoasc preparatul, s numeasc indicaiile i s rspund
oral la ntrebrile oferite de profesor. Toate preparatele histologice. utilizate n diagnostic, sunt
examinate i desenate de student n timpul lucrrilor practice.
La examenul de promovare la disciplina Morfopatologie nu sunt admii studenii cu media
anual sub nota 5. precum i studenii care nu au recuperat absenele de la lucrrile practice.
Examenul la disciplina Morfopatologie (evaluarea sumativ) este unul combinat, alctuit din
proba test-gril (varianta Test Editor" USMF Nicolae Testemianu") i proba oral
(diagnostic morfologic).
Proba test-gril const din variante a cate 100 teste fiecare din toate temele cursului de
Morfopatologie, dintre care 40 de teste sunt compliment simplu, 60 de teste compliment
multiplu. Studentul are la dispoziie n total 2 ore pentru a rspunde la test, Proba se noteaz cu
note de la 10 pn la 0.
Proba oral (diagnostic histologic) se efectueaz prin oferirea fiecrui student a cte 2
preparate histologice i 2 preparate macroscopice. Studentul trebuie s recunoasc preparatul, s
numeasc indicaiile i s rspund oral la ntrebrile oferite de profesor. Studentul are la
dispoziie 30 min pentru a se pregti de rspuns. Proba se noteaz cu note de la 10 pn la 0.
Subiectele pentru examene (testele i lista preparatelor histologice) se aprob la edina
catedrei i se aduc la cunotina studenilor cu cel puin o lun pn la sesiune.
Nota finala const din 3 componente: nota medie anual (coeficientul 0,5). proba oral
(coeficientul 0,3), test-gril (coeficientul 0,2).
Evaluarea cunotinelor se apreciaz cu note de la 10 la 1 far zecimale, dup cum urmeaz:
- Nota 10 sau excelent (echivalent ECTS - A) va fi acordat pentru nsuirea 91-
100% din material;
- Nota 9 sau foarte bine(echivalent ECTS - B) va fi acordat pentru nsuirea 81 -
90% din material;
- Nota 8 sau bine (echivalent ECTS - C) va fi acordat pentru nsuirea 71 - 80% din
material;
- Notele 6 i 7 sau satisfctor"(echivalent ECTS - D) vor fi acordate pentru nsuirea
respectiv a 61 - 65% i 66 - 70% din material;
- Nota 5 sau ,,slab" (echivalent ECTS - E) va fi acordat pentru nsuirea 51 - 60% din
material;
- Notele 3 i 4 (echivalent ECTS - FX) vor fi acordate pentru nsuirea 31 - 40% i
respectiv 41 - 50% din material;
- Notele 1 i 2 sau nesatisfctor (echivalent ECTS - F) vor 11 acordate pentru
nsuirea 0 - 30% din material.
Neprezentarea la examen fr motive ntemeiate se nregistreaz ca absent i se
echivaleaz cu calificativul 0 (zero).
Studentul are dreptul la 2 susineri repetate ale examenului nepromovat.
Limba de predare:
Romn. Rus. Englez.