GEOGRAFIE

CLASA A VII A
Editura: CORINT
Autori: Octavian Mndru
1 or/!t"n
Anu# $co#ar %&1'(%&1)
COM*ETEN+E S*ECIFICE
1, -ti#i.ar/a #i"0a1u#ui !/ci2c 3n !r/./ntar/a 4i /5!#icar/a r/a#it6ii 7/o7ra2c/
1,1 Recunoaterea termenilor geografci n texte diferite
1,% Precizarea, n cuvinte proprii, a sensuluimtermenilor geografci de baz
1,8 Utilizarea termenilor geografci simpli n contexte cunoscute sau n contexte noi
1,' Construirea unui text coerent utiliznd termeni geografci
%, -ti#i.ar/a cor/ct a nu"/#or !ro!rii 4i a t/r"/ni#or 3n #i"0i trin/
%,1 Recunoaterea denumirilor i termenilor din geografa rilor extraeuropene n limbi strine
%,% Citirea corect a denumirilor i termenilor geografci din limbi strine
8, Tran9/rar/a unor /#/"/nt/ din "at/"atic 4tiin6/ 4i t/:no#o7i/ 3n tudi/r/a "/diu#ui
t/r/tru
8,1 !ransferarea elementelor din matematic i tiine pentru explicarea realitii geografce a continentelor
extraeuropene
8,% "xplicarea fenomenelor i proceselor specifce geografei continentelor extraeuropene
8,8 Prezentarea structurat a componentelor geografce ale continentelor extraeuropene, a regiunilor i rilor acestora
8,' #naliza comparativa a elementelor din realitatea geografc extraeuropean dup caracteristicile solicitate, stabilind
asemnri si deosebiri
8,) Utilizarea operaiilor i noiunilor matematice la nivel elementar
8,; $dentifcarea in%uenelor te&nologiilor asupra caracteristicilor geografce ale continentelor i rilor extraeuropene
', Ra!ortar/a r/a#it6ii 7/o7ra2c/ #a un u!ort carto7ra2c 4i 7ra2c
',1 $dentifcarea principalelor elemente natural i socio'economice reprezentate pe &ri ale continentelor extraeuropene
',% Citirea &rii i utilizarea semnelor convenionale
',8 Poziionarea corect a elementelor geografce pe reprezentrile cartografce ale continentelor extraeuropene
',' Utilizarea reprezentrilor grafce simple pentru ilustrarea elementelor de geografe a continentelor extraeuropene
',) Utilizarea sistemului de coordinate geografce n localizarea elementelor i fenomenelor pe continentele extraeuropene
',; Realizarea reprezentrilor grafce simple, pe baza unor date ofertate
), Acc/ar/a 4i uti#i.ar/a con6inuturi#or cu caract/r 7/o7ra2c !rin t/:no#o7ia in9or"a6i/i $i
co"unicrii
),1 Utilizarea informaiilor cu caracter geografc referitoare la continentele extraeuropene, la regiunile i la rile acestora,
din baze de date accesibile prin internet
),% Prezentarea caracteristicilor geografce ale rilor pe baza unor date accesate prin internet
;, Id/nti2car/a 4i /5!#icar/a di"/niunii ocia#/< civic/ 4i cu#tura#/ a caract/ritici#or !a6iu#ui
7/o7ra2c
;,1 "xplicarea importanei mediului geograp&ic din continentele extraeuropene pentru om i societate
;,% "xplicarea diversitii naturale, umane i culturale a continentelor extraeuropene realiznd corelaii cu informaiile
dobndite la alte discipline colare
=, >o0ndir/a unor d/!rind/ri 4i t/:nici d/ #ucru !/ntru !r/7tir/a !/r"an/nt
=,1 #plicarea cunotinelor i deprinderilor nvate
=,% Utilizarea metodelor simple de investigare (observare, analiz, interpretare)
=,8 Prelucrarea informaiei* analizarea datelor din tabele, interpretarea unei diagrame simple+
=,' ,rdonarea elementelor, fenomenelor i proceselor folosind diferite criterii de clasifcare* cantitative, calitative,
cronologice i teritoriale
=,) Caracterizarea unor elemente, fenomene i procese dup un algoritm dat
=,; "xplicarea unor elemente, fenomene i procese observate (direct sau indirect)
=,= "xplicarea relaiilor ntre grupuri de elementefenomene i procese ale mediului geografc
=,? #nalizarea unor elemente din realitatea continentelor i rilor extraeuropene observat (direct sau indirect)
?, E#a0orar/a unor "od/#/ 4i o#u6ii d/ or7ani.ar/ a !a6iu#ui 7/o7ra2c din !/r!/ctiva
d/.vo#trii dura0i#/
?,1 $dentifcarea unor soluii de protecie a mediului geografc extraeuropean
*#ani2cara anua#
An 4co#ar %&1'(%&1)
-nitat/a 4co#ar: @coa#a Gi"na.ia# Nr,8 Aor./$ti
Cadru didactic: A!oto# A#/5andru
Aria curricu#ar: O" $i oci/tat/
>ici!#ina: G/o7ra2/
Nr, ,,,,,,,,,,,,,,,/,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
C#aa a VII(a
Curricu#u": nuc#/u
Nr, or//!t,: 1
Manua#: Editura Corint
Nr, or//an: 8)
*ERIOA>A -NITATEA >E BNVC+ARE N-MCR >E
ORE
OASERVADII
S/"/tru# I
1) /!t/"0ri/ %&1' E 8&
ianuari/ %&1)
1, TEST >E EVAL-ARE INI+IALC
%, ASIA
8, AFRICA
18
)
*ROAC SCRISC
*ROAC SCRISC
Tota# or/: 1? 1?
S/"/tru# a# II(#/a
F 9/0ruari/ %&1) E 1F iuni/ %&1)
1, AFRICA
%, AMERICA
', A-STRALIA GI ANTARCTICA
;, EVAL-ARE @I SINTEHC FINALC
%
11
%
% *ROAC SCRISC
I;(1& a!ri#i/ %&1)J
Programul KGcoa#a a#t9/#: S $tii "ai
"u#t/< 2i "ai 0unLM ' -ptmn
dedicat activitilor extracurriculare i
extracolare .fazelor naionale ale
olimpiadelor colare, conform ,rdinului nr+
8?1?/&8,&;,%&18 privind structura anului
colar /0123/014
S!t"na
F/
S!t"na
%=
E5curii
t/"atic/
>ru"/ii
Vi.it/
I/$iri 3n t/r/n
Tota# or/: 1= 1=
Tota# or/ an 4co#ar: 8) 8)
Tota# !t"ni an 4co#ar: 8;
S/"/tru# I E 1? !t"ni N S/"/tru# a# II(#/a E 1= !t"ni N
Gcoa#a A#t9/# E
1 !t"ni O 8;
*#ani2car/ ca#/ndaritic !/ /"/tru# I
An 4co#ar %&1'(%&1)
-nitat/a 4co#ar: @coa#a Gi"na.ia# Nr,8 Aor./$ti
Cadru didactic: A!oto# A#/5andru
Aria curricu#ar: O" $i oci/tat/
>ici!#ina: G/o7ra2/
Nr, ,,,,,,,,,,,,,,,/,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
C#aa a VII(a
Curricu#u": nuc#/u
Nr, or//!t,: 1
Manua#: Editura Corint
Nr, or///"/tru: 1?
NR,
CRT
,
-NITATEA >E
BNVCDARE
CONDIN-T-RI
ASOCIATE COM*ETENDE S*ECIFICE
NR,
OR
E
SC*TCMP
NA
OASERVAD
II
1
ASIA E
*REHENTARE
GEOGRAFICC
GENERALC
1, T/t d/ /va#uar/
ini6ia# E %) "inut/
%, *o.iia
7/o7ra2c<
#i"it/#/< 3ntind/r/a
8, R/#i/9u# Ai/i
1,1, Recunoaterea termenilor geografci n
texte diferite
1,%, Precizarea, n cuvinte proprii, a sensului
termenilor geografci de baz
1,8, Utilizarea termenilor geografci simpli n
contexte cunoscute sau n contexte noi
1,', Construirea unui text coerent utiliznd
termeni geografci
8,1, !ransferarea elementelor din matematic
i tiine pentru explicarea realitii geografce
a continentelor extraeuropene
8,%, "xplicarea fenomenelor i proceselor
specifce geografei continentelor
extraeuropene
8,8, Prezentarea structurat a componentelor
geografce ale continentelor extraeuropene, a
regiunilor i rilor acestora
1
1
S1(S8
*ro0
cri 3n
S1 I%)
"inut/J
1
ASIA E
*REHENTARE
GEOGRAFICC
GENERALC
', C#i"a $i a!/#/
), V/7/taia< 9auna
$i o#uri#/
;, *o!u#aia $i
a$/.ri#/ u"an/,
Qarta !o#itic
=, R/ur/#/
n;atura#/ $i
8,', #naliza comparativ a elementelor din
realitatea geografc extraeuropean dup
caracteristicile solicitate, stabilind asemnri
i deosebiri
8,), Utilizarea operaiilor i noiunilor
matematice la nivel elementar
8,;, $dentifcarea in%uenelor te&nologiilor
asupra caracteristicilor geografce ale
continentelor i rilor extraeuropene
',1, $dentifcarea principalelor elemente
naturale i socio'economice reprezentate pe
&ri ale continentelor extraeuropene
',%, Citirea &rii i utilizarea semnelor
convenionale
',8, Poziionarea corect a elementelor
geografce pe reprezentrile cartografce ale
continentelor extraeuropene
',', Utilizarea reprezentrilor grafce simple
pentru ilustrarea elementelor de geografe a
continentelor extraeuropene
',), Utilizarea sistemului de coordonate
geografce n localizarea elementelor i
fenomenelor pe continentele extraeuropene
),1, Utilizarea informaiilor cu caracter
geografc referitoare la continentele
extraeuropene, la regiunile i rile acestora,
din baze de date accesibile prin internet
;,1, "xplicarea importanei mediului geografc
din continentele extraeuropene pentru om i
societate
;,%, "xplicarea diversitii naturale, umane i
culturale a continentelor extraeuropene
realiznd corelaii cu informaiile dobndite la
alte discipline colare
1
1
1
1
S'(S;
/cono"ia =,1, #plicarea cunotinelor i deprinderilor
nvate
=,', ,rdonarea elementelor, fenomenelor i
proceselor folosind diferite criterii de
clasifcare* cantitative, calitative, cronologice
i teritoriale
=,), Caracterizarea unor elemente, fenomene
i procese dup un algoritm dat
=,;, "xplicarea unor elemente, fenomene i
procese observate (direct sau indirect)
=,=, "xplicarea relaiilor ntre grupuri de
elemente, fenomene i procese ale mediului
geografc
?,1, $dentifcarea unor soluii de protecie a
mediului geografc extraeuropean
% ASIA (
REGI-NI GI
DCRI
1, Aia d/ V/t $i
Sud(V/t, Ira/#
%, Turcia
8, Aia d/ Sud $i
India
1,8, Utilizarea termenilor geografci simpli n
contexte cunoscute sau n contexte noi
%,1, Recunoaterea denumirilor i termenilor
din geografa rilor extraeuropene n limbi
strine
%,%, Citirea corect a denumirilor i termenilor
geografci n limbi strine
8,%, "xplicarea fenomenelor i proceselor
specifce geografei continentelor
extraeuropene
8,8, Prezentarea structurat a componentelor
geografce ale continentelor extraeuropene, a
regiunilor i rilor acestora
8,', #naliza comparativ a elementelor din
realitatea geografc extraeuropean dup
caracteristicile solicitate, stabilind asemnri
i deosebiri
',1, $dentifcarea principalelor elemente
naturale i socio'economice reprezentate pe
&ri ale continentelor extraeuropene
',%, Citirea &rii i utilizarea semnelor
convenionale
1
1
1 S=(S11
%
ASIA E
REGI-NI GI
DCRI
', Aia d/ Et $i
Sud(Et
), C:ina
;, Ra!onia
=, T/t d/
/va#uar/: Aia
',8, Poziionarea corect a elementelor
geografce pe reprezentrile cartografce ale
continentelor extraeuropene
',', Utilizarea reprezentrilor grafce simple
pentru ilustrarea elementelor de geografe a
continentelor extraeuropene
',;, Realizarea reprezentrilor grafce simple,
pe baza unor date ofertate
),1, Utilizarea informaiilor cu caracter
geografc referitoare la continentele
extraeuropene, la regiunile i rile acestora,
din baze de date accesibile prin internet
),%, Prezentarea caracteristicilor geografce
ale rilor pe baza unor date accesate prin
internet
=,1, #plicarea cunotinelor i deprinderilor
nvate
=,%, Utilizarea metodelor simple de
investigare (observare, analiz, interpretare)
=,8, Prelucrarea informaiei* analizarea
datelor din tabele, interpretarea unei
diagrame simple
=,', ,rdonarea elementelor, fenomenelor i
proceselor folosind diferite criterii de
clasifcare* cantitative, calitative, cronologice
i teritoriale
=,), Caracterizarea unor elemente, fenomene
i procese dup un algoritm dat
=,;, "xplicarea unor elemente, fenomene i
procese observate (direct sau indirect)
=,=, "xplicarea relaiilor ntre grupuri de
elemente, fenomene i procese ale mediului
geografc
=,?, #nalizarea unor elemente din realitatea
continentelor i rilor extraeuropene
observat (direct sau indirect)
1
1
1
1
S1%(S18 *ro0
cri 3n
S18
1,1, Recunoaterea termenilor geografci n
texte diferite
8
AFRICA E
*REHENTARE
GEOGRAFICC
GENERALC
1, *o.i6ia
7/o7ra2c<
#i"it/#/< 6r"uri#/<
3ntind/r/a
%, R/#i/9u# 4i c#i"a
1,%, Precizarea, n cuvinte proprii, a sensului
termenilor geografci de baz
1,8, Utilizarea termenilor geografci simpli n
contexte cunoscute sau n contexte noi
1,', Construirea unui text coerent utiliznd
termeni geografci
8,1, !ransferarea elementelor din matematic
i tiine pentru explicarea realitii geografce
a continentelor extraeuropene
8,%, "xplicarea fenomenelor i proceselor
specifce geografei continentelor
extraeuropene
8,8, Prezentarea structurat a componentelor
geografce ale continentelor extraeuropene, a
regiunilor i rilor acestora
8,', #naliza comparativ a elementelor din
realitatea geografc extraeuropean dup
caracteristicile solicitate, stabilind asemnri
i deosebiri
8,), Utilizarea operaiilor i noiunilor
matematice la nivel elementar
8,;, $dentifcarea in%uenelor te&nologiilor
asupra caracteristicilor geografce ale
continentelor i rilor extraeuropene
1
1
S1'(S1)
8, A!/#/<
v/7/ta6ia< 9auna 4i
o#uri#/
',1, $dentifcarea principalelor elemente
naturale i socio'economice reprezentate pe
&ri ale continentelor extraeuropene
',%, Citirea &rii i utilizarea semnelor
convenionale
',8, Poziionarea corect a elementelor
geografce pe reprezentrile cartografce ale
continentelor extraeuropene
',', Utilizarea reprezentrilor grafce simple
pentru ilustrarea elementelor de geografe a
continentelor extraeuropene
',), Utilizarea sistemului de coordonate
1
8
AFRICA E
*REHENTARE
GEOGRAFICC
GENERALC
', *o!u#a6ia 4i
a4/.ri#/ u"an/
), Eva#uar/ 4i
int/.
/"/tria#
geografce n localizarea elementelor i
fenomenelor pe continentele extraeuropene
),1, Utilizarea informaiilor cu caracter
geografc referitoare la continentele
extraeuropene, la regiunile i rile acestora,
din baze de date accesibile prin internet
;,1, "xplicarea importanei mediului geografc
din continentele extraeuropene pentru om i
societate
;,%, "xplicarea diversitii naturale, umane i
culturale a continentelor extraeuropene
realiznd corelaii cu informaiile dobndite la
alte discipline colare
=,1, #plicarea cunotinelor i deprinderilor
nvate
=,%, Utilizarea metodelor simple de
investigare (observare, analiz, interpretare)
=,', ,rdonarea elementelor, fenomenelor i
proceselor folosind diferite criterii de
clasifcare* cantitative, calitative, cronologice
i teritoriale
=,), Caracterizarea unor elemente, fenomene
i procese dup un algoritm dat
=,;, "xplicarea unor elemente, fenomene i
procese observate (direct sau indirect)
=,=, "xplicarea relaiilor ntre grupuri de
elemente, fenomene i procese ale mediului
geografc
?,1, $dentifcarea unor soluii de protecie a
mediului geografc extraeuropean
1
1
S1;(S1?
*#ani2car/ ca#/ndaritic !/ /"/tru# a# II(#/a
An 4co#ar %&1'(%&1)
-nitat/a 4co#ar: @coa#a Gi"na.ia# Nr,8 Aor./$ti
Cadru didactic: A!oto# A#/5andru
Aria curricu#ar: O" $i oci/tat/
C#aa a VII(a
Curricu#u": nuc#/u
Nr, or//!t,: 1
>ici!#ina: G/o7ra2/
Nr, ,,,,,,,,,,,,,,,/,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Manua#: Editura Corint
Nr, or///"/tru: 1=
NR,
CRT
,
-NITATEA >E
BNVCDARE
CONDIN-T-RI
ASOCIATE COM*ETENDE S*ECIFICE
NR
,
OR
E
SC*TCMP
NA
OASERVAD
II
1 AFRICA
1, R/ur/#/
natura#/ $i
/cono"ia
1,1, Recunoaterea termenilor geografci n texte
diferite
1,%, Precizarea, n cuvinte proprii, a sensului
termenilor geografci de baz
1,8, Utilizarea termenilor geografci simpli n
contexte cunoscute sau n contexte noi
1,', Construirea unui text coerent utiliznd
termeni geografci
8,1, !ransferarea elementelor din matematic i
tiine pentru explicarea realitii geografce a
continentelor extraeuropene
8,%, "xplicarea fenomenelor i proceselor
specifce geografei continentelor extraeuropene
8,8, Prezentarea structurat a componentelor
geografce ale continentelor extraeuropene, a
regiunilor i rilor acestora
8,', #naliza comparativ a elementelor din
realitatea geografc extraeuropean dup
caracteristicile solicitate, stabilind asemnri i
deosebiri
8,), Utilizarea operaiilor i noiunilor matematice
la nivel elementar
8,;, $dentifcarea in%uenelor te&nologiilor asupra
caracteristicilor geografce ale continentelor i
rilor extraeuropene
',1, $dentifcarea principalelor elemente naturale
i socio'economice reprezentate pe &ri ale
continentelor extraeuropene
',%, Citirea &rii i utilizarea semnelor
convenionale
',8, Poziionarea corect a elementelor geografce
1 S1F
1 AFRICA
%, A9rica d/
Sud
8, T/t d/
/va#uar/ E
A9rica I%)
"inut/J
pe reprezentrile cartografce ale continentelor
extraeuropene
',', Utilizarea reprezentrilor grafce simple
pentru ilustrarea elementelor de geografe a
continentelor extraeuropene
',), Utilizarea sistemului de coordonate
geografce n localizarea elementelor i
fenomenelor pe continentele extraeuropene
),1, Utilizarea informaiilor cu caracter geografc
referitoare la continentele extraeuropene, la
regiunile i rile acestora, din baze de date
accesibile prin internet
;,1, "xplicarea importanei mediului geografc din
continentele extraeuropene pentru om i societate
;,%, "xplicarea diversitii naturale, umane i
culturale a continentelor extraeuropene realiznd
corelaii cu informaiile dobndite la alte discipline
colare
=,1, #plicarea cunotinelor i deprinderilor
nvate
=,%, Utilizarea metodelor simple de investigare
(observare, analiz, interpretare)
=,', ,rdonarea elementelor, fenomenelor i
proceselor folosind diferite criterii de clasifcare*
cantitative, calitative, cronologice i teritoriale
=,), Caracterizarea unor elemente, fenomene i
procese dup un algoritm dat
=,;, "xplicarea unor elemente, fenomene i
procese observate (direct sau indirect)
=,=, "xplicarea relaiilor ntre grupuri de elemente,
fenomene i procese ale mediului geografc
?,1, $dentifcarea unor soluii de protecie a
mediului geografc extraeuropean
1 S%&
S%1 *ro0
cri 3n
S%1 E %)
"inut/
%
AMERICA E
*REHENTARE
GEOGRAFICC
1, *o.iia
7/o7ra2c<
#i"it/#/ $i
1,1, Recunoaterea termenilor geografci n texte
diferite
1,%, Precizarea, n cuvinte proprii, a sensului
termenilor geografci de baz
1,8, Utilizarea termenilor geografci simpli n
1 S%1
*ri"/#/
%) "inut/
t/t d/
%
GENERALC
AMERICA E
*REHENTARE
GEOGRAFICC
GENERALC
3ntind/r/a
%,
Caract/ritici
2.ico(
7/o7ra2c/ E %
or/
8, *o!u#aia $i
a$/.ri#/
u"an/ E % or/
contexte cunoscute sau n contexte noi
1,', Construirea unui text coerent utiliznd
termeni geografci
8,1, !ransferarea elementelor din matematic i
tiine pentru explicarea realitii geografce a
continentelor extraeuropene
8,%, "xplicarea fenomenelor i proceselor
specifce geografei continentelor extraeuropene
8,8, Prezentarea structurat a componentelor
geografce ale continentelor extraeuropene, a
regiunilor i rilor acestora
8,', #naliza comparativ a elementelor din
realitatea geografc extraeuropean dup
caracteristicile solicitate, stabilind asemnri i
deosebiri
8,), Utilizarea operaiilor i noiunilor matematice
la nivel elementar
8,;, $dentifcarea in%uenelor te&nologiilor asupra
caracteristicilor geografce ale continentelor i
rilor extraeuropene
',1, $dentifcarea principalelor elemente naturale
i socio'economice reprezentate pe &ri ale
continentelor extraeuropene
',%, Citirea &rii i utilizarea semnelor
convenionale
',8, Poziionarea corect a elementelor geografce
pe reprezentrile cartografce ale continentelor
extraeuropene
',', Utilizarea reprezentrilor grafce simple
pentru ilustrarea elementelor de geografe a
continentelor extraeuropene
',), Utilizarea sistemului de coordonate
geografce n localizarea elementelor i
fenomenelor pe continentele extraeuropene
),1, Utilizarea informaiilor cu caracter geografc
referitoare la continentele extraeuropene, la
regiunile i rile acestora, din baze de date
accesibile prin internet
' S%%(S%)
/va#uar/
din
AFRICA
%
AMERICA E
*REHENTARE
GEOGRAFICC
GENERALC ', R/ur/#/
natura#/ $i
/cono"ia
;,1, "xplicarea importanei mediului geografc din
continentele extraeuropene pentru om i societate
;,%, "xplicarea diversitii naturale, umane i
culturale a continentelor extraeuropene realiznd
corelaii cu informaiile dobndite la alte discipline
colare
=,8, Prelucrarea informaiei* analizarea datelor din
tabele, interpretarea unei diagrame simple
=,', ,rdonarea elementelor, fenomenelor i
proceselor folosind diferite criterii de clasifcare*
cantitative, calitative, cronologice i teritoriale
=,), Caracterizarea unor elemente, fenomene i
procese dup un algoritm dat
=,;, "xplicarea unor elemente, fenomene i
procese observate (direct sau indirect)
=,=, "xplicarea relaiilor ntre grupuri de elemente,
fenomene i procese ale mediului geografc
?,1, $dentifcarea unor soluii de protecie a
mediului geografc extraeuropean
1 S%;
',
KGcoa#a
A#t9/#: S $tii
"ai "u#t/<
2i "ai
0unM
Programul KGcoa#a a#t9/#: S $tii "ai "u#t/< 2i "ai 0unLM ' -ptmn
dedicat activitilor extracurriculare i extracolare .fazelor naionale ale
olimpiadelor colare, conform ,rdinului 5"6 nr+ 8;8=/1F,&;,%&1' privind
structura anului colar /0143/017
S%= ;(1&
a!ri#i/
%&1)
' AMERICA E
REGI-NI GI
DCRI
1, Stat/#/
-nit/ a#/
A"/ricii E % or/
1,8, Utilizarea termenilor geografci simpli n
contexte cunoscute sau n contexte noi
%,1, Recunoaterea denumirilor i termenilor din
geografa rilor extraeuropene n limbi strine
%,%, Citirea corect a denumirilor i termenilor
geografci n limbi strine
8,%, "xplicarea fenomenelor i proceselor
specifce geografei continentelor extraeuropene
8,8, Prezentarea structurat a componentelor
geografce ale continentelor extraeuropene, a
regiunilor i rilor acestora
8,', #naliza comparativ a elementelor din
realitatea geografc extraeuropean dup
caracteristicile solicitate, stabilind asemnri i
% S%?(S%F
'
AMERICA(
REGI-N GI
DCRI
%, Canada
8, M/5ic
', Ara.i#ia
deosebiri
',1, $dentifcarea principalelor elemente naturale
i socio'economice reprezentate pe &ri ale
continentelor extraeuropene
',%, Citirea &rii i utilizarea semnelor
convenionale
',8, Poziionarea corect a elementelor geografce
pe reprezentrile cartografce ale continentelor
extraeuropene
',', Utilizarea reprezentrilor grafce simple
pentru ilustrarea elementelor de geografe a
continentelor extraeuropene
',;, Realizarea reprezentrilor grafce simple, pe
baza unor date ofertate
),1, Utilizarea informaiilor cu caracter geografc
referitoare la continentele extraeuropene, la
regiunile i rile acestora, din baze de date
accesibile prin internet
),%, Prezentarea caracteristicilor geografce ale
rilor pe baza unor date accesate prin internet
=,1, #plicarea cunotinelor i deprinderilor
nvate
=,%, Utilizarea metodelor simple de investigare
(observare, analiz, interpretare)
=,8, Prelucrarea informaiei* analizarea datelor din
tabele, interpretarea unei diagrame simple
=,', ,rdonarea elementelor, fenomenelor i
proceselor folosind diferite criterii de clasifcare*
cantitative, calitative, cronologice i teritoriale
=,), Caracterizarea unor elemente, fenomene i
procese dup un algoritm dat
=,;, "xplicarea unor elemente, fenomene i
procese observate (direct sau indirect)
=,=, "xplicarea relaiilor ntre grupuri de elemente,
fenomene i procese ale mediului geografc
=,?, #nalizarea unor elemente din realitatea
continentelor i rilor extraeuropene observat
8 S8&(S8%
(direct sau indirect)
)
)
A-STRALIA
GI
ANTARCTICA
A-STRALIA
GI
ANTARCTICA
1, Autra#ia $i
Oc/ania
%, Antarctica
8, T/t d/
/va#uar/ 2na#
1,8, Utilizarea termenilor geografci simpli n
contexte cunoscute sau n contexte noi
%,1, Recunoaterea denumirilor i termenilor din
geografa rilor extraeuropene n limbi strine
%,%, Citirea corect a denumirilor i termenilor
geografci n limbi strine
8,%, "xplicarea fenomenelor i proceselor
specifce geografei continentelor extraeuropene
8,8, Prezentarea structurat a componentelor
geografce ale continentelor extraeuropene, a
regiunilor i rilor acestora
8,', #naliza comparativ a elementelor din
realitatea geografc extraeuropean dup
caracteristicile solicitate, stabilind asemnri i
deosebiri
',1, $dentifcarea principalelor elemente naturale
i socio'economice reprezentate pe &ri ale
continentelor extraeuropene
',%, Citirea &rii i utilizarea semnelor
convenionale
',8, Poziionarea corect a elementelor geografce
pe reprezentrile cartografce ale continentelor
extraeuropene
',', Utilizarea reprezentrilor grafce simple
pentru ilustrarea elementelor de geografe a
continentelor extraeuropene
',;, Realizarea reprezentrilor grafce simple, pe
baza unor date ofertate
),1, Utilizarea informaiilor cu caracter geografc
referitoare la continentele extraeuropene, la
regiunile i rile acestora, din baze de date
accesibile prin internet
),%, Prezentarea caracteristicilor geografce ale
rilor pe baza unor date accesate prin internet
=,1, #plicarea cunotinelor i deprinderilor
nvate
=,%, Utilizarea metodelor simple de investigare
1
8
S88
S8'(S8;
*ro0
cri 3n
S8)
', Eva#uar/ 4i
int/. 2na#
(observare, analiz, interpretare)
=,8, Prelucrarea informaiei* analizarea datelor din
tabele, interpretarea unei diagrame simple
=,', ,rdonarea elementelor, fenomenelor i
proceselor folosind diferite criterii de clasifcare*
cantitative, calitative, cronologice i teritoriale
=,), Caracterizarea unor elemente, fenomene i
procese dup un algoritm dat
=,;, "xplicarea unor elemente, fenomene i
procese observate (direct sau indirect)
=,=, "xplicarea relaiilor ntre grupuri de elemente,
fenomene i procese ale mediului geografc
=,?, #nalizarea unor elemente din realitatea
continentelor i rilor extraeuropene observat
(direct sau indirect)
*roi/ctar/a uniti#or d/ 3nvar/ !/ /"/tru# I
An 4co#ar %&1'(%&1)
-nitat/a 4co#ar: @coa#a Gi"na.ia# Nr,8 Aor./$ti
Cadru didactic: A!oto# A#/5andru
Aria curricu#ar: O" $i oci/tat/
>ici!#ina: G/o7ra2/
-nitat/a d/ 3nvar/: Aia E !r/./ntar/ 7/o7ra2c 7/n/ra#
Nr, ,,,,,,,,,,,,,,,/,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
C#aa a VII(a
Curricu#u": nuc#/u
Nr, or//!t,: 1
Manua#: Editura Corint
Nr, or/: ;
Coninuturi C,
S,
Activiti d/ 3nvar/ R/ur/ !/da7o7ic/ Eva#uar/ S!t"
na
O0/rva6
ii
T/t d/ /va#uar/
ini6ia# E %)
1,1,
1,%, 'exerciii de observare liber i diri8at a *ro0
"inut/
Aia E !o.i6ia
7/o7ra2c<
#i"it/#/<
3ntind/r/a
1,8,
1,',
8,1,
8,%,
8,8,
8,',
8,),
8,;,
',1,
',%,
',8,
',',
',),
),1,
;,1,
;,%,
=,1,
=,',
=,),
=,;,
=,=,
?,1,
&rii9
'exerciii de grupare a denumirilor dup
criterii date+
'activitate individual9
'activitate n grup9
'activitate frontal+
'manualul9
'atlase geografce9
'descrierea9
'compara:ia9
'problematizarea9
'metoda ciorc&inelui9
'diagrama venn9
'brainstormingul9
'metoda cubului+
cri
*ro0
!ractic
S1
I1)(1F
ISJ
R/#i/9u# Ai/i
'descriere dup o imagine cartografc9
'identifcarea numelor proprii, n predare,
pe &arta fzic i n text+
O0/rvar/
a
it/"atic

S%
I%%(%;
ISJ
C#i"a 4i a!/#/
Ai/i
'utilizarea, n context nou, a informaiilor
primite din diferite surse+
V/ri2car/
a t/"/i
!/ntru
aca
S8
I%F IS(8
SJ
V/7/ta6ia<
9auna 4i o#uri#/
'exerciii de grupare a denumirilor dup
criterii date+
'exerciii de corelare a informaiilor din
mass'media cu nvarea colar+
*ro0
!ractic S'
I;(1& SJ
*o!u#a6ia 4i
a4/.ri#/
o"/n/4ti, Qarta
!o#itic
'compararea unor elemente demografce
i stabilirea unor asemnri i deosebiri+
O0/rvar/
a
it/"atic

S)
I18(1= SJ
R/ur/#/
natura#/ 4i
/cono"ia Ai/i
'identifcarea unor fenomene de
degradare a mediului utilizand surse de
informare diferite9
'redactarea colului ;tiai c+++<= de la
avizier utiliznd informaii din mass'media
referitoare la #sia+
O0/rvar/
a
it/"atic

S;
I%&(%' SJ
-nitat/a 4co#ar: @coa#a Gi"na.ia# Nr,8 Aor./$ti
Cadru didactic: A!oto# A#/5andru
Aria curricu#ar: O" $i oci/tat/
>ici!#ina: G/o7ra2/
-nitat/a d/ 3nvar/: Aia E r/7iuni 4i 6ri
Nr, ,,,,,,,,,,,,,,,/,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
C#aa a VII(a
Curricu#u": nuc#/u
Nr, or//!t,: 1
Manua#: Editura Corint
Nr, or/: =
Coninuturi C,
S,
Activiti d/ 3nvar/ R/ur/ !/da7o7ic/ Eva#uar/ S!t"
na
O0/rva6
ii
Aia d/ v/t 4i
ud(v/t, Ira/#
1,1,
1,%,
1,8,
1,',
8,1,
8,%,
8,8,
8,',
8,),
8,;,
',1,
',%,
',8,
',',
',),
),1,
;,1,
;,%,
=,1,
=,',
=,),
=,;,
=,=,
?,1,
'identifcarea i localizarea reliefului,
apelor, oraelor, statelor studiate9
'utilizarea, n context nou, a informaiilor
primite din diferite surse9
'activitate individual9
'activitate n grup9
'activitate frontal+
'manualul9
'atlase geografce9
'descrierea9
'compara:ia9
'problematizarea9
'metoda ciorc&inelui9
'diagrama venn9
'brainstormingul9
'metoda cubului+
*ro0
!ractic
S=
I%=(81 SJ
Turcia
'descriere dup o imagine cartografc9
'identifcarea numelor proprii, n predare,
pe &arta fzic i n text+
O0/rvar/
a
it/"atic

S?
I8(= SIJ
Aia d/ Sud,
India
'descriere dup o imagine cartografc
'reconstituirea esenializat a sc&ielor de
&art ale statelor $srael, !urcia, $ndia,
>aponia i C&ina9
V/ri2car/
a t/"/i
!/ntru
aca
SF
I1&(1'
SIJ
Aia d/ /t 4i
ud(/t
'exerciii de corelare a informaiilor din
mass'media cu nvarea colar9
'compararea, identifcarea asemnrilor i
deosebirilor ntre dou state ale #siei+
*ro0
!ractic S1&
I1=(%1
SIJ
C:ina
'compararea unor elemente demografce
i stabilirea unor asemnri i deosebiri+
O0/rvar/
a
it/"atic

S11
I%'(%?
SIJ
Ra!onia
'descriere dup o imagine cartografc
'reconstituirea esenializat a sc&ielor de
&art ale statelor $srael, !urcia, $ndia,
>aponia i C&ina9
O0/rvar/
a
it/"atic

S1%
I%() SIIJ
T/t d/ /va#uar/ 'activitate individual9
'fe de evaluare
*ro0
cri
S18
I?(1% SIIJ
-nitat/a 4co#ar: @coa#a Gi"na.ia# Nr,8 Aor./$ti
Cadru didactic: A!oto# A#/5andru
Aria curricu#ar: O" $i oci/tat/
>ici!#ina: G/o7ra2/
-nitat/a d/ 3nvar/: A9rica
Nr, ,,,,,,,,,,,,,,,/,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
C#aa a VII(a
Curricu#u": nuc#/u
Nr, or//!t,: 1
Manua#: Editura Corint
Nr, or/: )
Coninuturi C,
S,
Activiti d/ 3nvar/ R/ur/ !/da7o7ic/ Eva#uar/ S!t"
na
O0/rva6
ii
A9rica E !o.i6ia
7/o7ra2c<
#i"it/#/<
3ntind/r/a
1,1,
1,%,
1,8,
1,',
8,1,
8,%,
8,8,
8,',
8,),
8,;,
',1,
',%,
',8,
',',
',),
),1,
;,1,
;,%,
=,1,
=,',
=,),
=,;,
=,=,
?,1,
'exerciii de observare liber i diri8at a
&rii9
'exerciii de grupare a denumirilor dup
criterii date+
'activitate individual9
'activitate n grup9
'activitate frontal+
'manualul9
'atlase geografce9
'descrierea9
'compara:ia9
'problematizarea9
'metoda ciorc&inelui9
'diagrama venn9
'brainstormingul9
'metoda cubului+
*ro0
!ractic
S1'
I1)(1F
SIIJ
R/#i/9u# 4i c#i"a
'descriere dup o imagine cartografc9
'identifcarea numelor proprii, n predare,
pe &arta fzic i n text9
'exerciii de corelare a elementelor de
clim, vegetaie, faun, soluri+
O0/rvar/
a
it/"atic

S1)
I)(F IJ
A!/#/<
v/7/ta6ia< 9auna
4i o#uri#/
'identifcarea unor fenomene de
degradare a mediului utilizand surse de
informare diferite9
'redactarea colului ;tiai c+++<= de la
avizier utiliznd informaii din mass'media
referitoare la #frica+
V/ri2car/
a t/"/i
!/ntru
aca
S1;
I1%(1; IJ
*o!u#a6ia 4i
a4/.ri#/ u"an/
'identifcarea unor fenomene de
degradare a mediului utilizand surse de
informare diferite9
'redactarea colului ;tiai c+++<= de la
avizier utiliznd informaii din mass'media
referitoare la #frica+
*ro0
!ractic
S1=
I1F(%8 IJ
T/t d/ /va#uar/
'fe de evaluare cu itemi diferii despre
specifcul geografc al continentului
african+
*ro0
ora#
S1?
I%;(8& IJ
*roi/ctar/a uniti#or d/ 3nvar/ !/ /"/tru# a# II(#/a
An 4co#ar %&1'(%&1)
-nitat/a 4co#ar: @coa#a Gi"na.ia# Nr,8 Aor./$ti
Cadru didactic: A!oto# A#/5andru
Aria curricu#ar: O" $i oci/tat/
>ici!#ina: G/o7ra2/
-nitat/a d/ 3nvar/: A9rica
Nr, ,,,,,,,,,,,,,,,/,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
C#aa a VII(a
Curricu#u": nuc#/u
Nr, or//!t,: 1
Manua#: Editura Corint
Nr, or/: %
Coninuturi C,
S,
Activiti d/ 3nvar/ R/ur/ !/da7o7ic/ Eva#uar/ S!t"
na
O0/rva6
ii
R/ur/#/
natura#/ 4i
/cono"ia
1,1,
1,%,
1,8,
1,',
8,1,
8,%,
8,8,
8,',
8,),
8,;,
',1,
',%,
',8,
',',
',),
),1,
;,1,
'exerciii de observare liber i diri8at a
&rii9
'exerciii de grupare a denumirilor dup
criterii date+
'identifcarea unor fenomene de
degradare a mediului utilizand surse de
informare diferite9
'redactarea colului ;tiai c+++<= de la
avizier utiliznd informaii din mass'media
referitoare la #frica+
'exerciii de grupare a denumirilor dup
criterii date+
'exerciii de corelare a informaiilor din
mass'media cu nvarea colar+
'activitate individual9
'activitate n grup9
'activitate frontal+
'manualul9
'atlase geografce9
'descrierea9
'compara:ia9
'problematizarea9
*ro0
!ractic
O0/rvar/
a
it/"atic

V/ri2car/
a t/"/i
!/ntru
aca
S1F
IF(18 IIJ
;,%,
=,1,
=,',
=,),
=,;,
=,=,
?,1,
'metoda ciorc&inelui9
'diagrama venn9
'brainstormingul9
'metoda cubului+ A9rica d/ Sud
'utilizarea, n context nou, a informaiilor
primite din diferite surse+
'compararea unor elemente demografce
i stabilirea unor asemnri i deosebiri+
'fe de evaluare cu itemi diferii despre
specifcul geografc al continentului
african+
O0/rvar/
a
it/"atic

S%&
I1;(%& IIJ
-nitat/a 4co#ar: @coa#a Gi"na.ia# Nr,8 Aor./$ti
Cadru didactic: A!oto# A#/5andru
Aria curricu#ar: O" $i oci/tat/
>ici!#ina: G/o7ra2/
-nitat/a d/ 3nvar/: A"/rica E !r/./ntar/ 7/o7ra2c 7/n/ra#
Nr, ,,,,,,,,,,,,,,,/,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
C#aa a VII(a
Curricu#u": nuc#/u
Nr, or//!t,: 1
Manua#: Editura Corint
Nr, or/: ;
Coninuturi C,
S,
Activiti d/ 3nvar/ R/ur/ !/da7o7ic/ Eva#uar/ S!t"
na
O0/rva6
ii
T/t d/ /va#uar/
A"/rica E
!o.i6ia
7/o7ra2c<
#i"it/#/<
3ntind/r/a
1,1,
1,%,
1,8,
1,',
8,1,
8,%,
8,8,
8,',
8,),
8,;,
',1,
',%,
',8,
',',
',),
),1,
;,1,
;,%,
=,1,
=,',
'exerciii de observare liber i diri8at a
&rii9
'descriere dup o imagine cartografc9
'exerciii de grupare a denumirilor dup
criterii date+
'activitate individual9
'activitate n grup9
'activitate frontal+
'manualul9
'atlase geografce9
'descrierea9
'compara:ia9
'problematizarea9
'metoda ciorc&inelui9
'diagrama venn9
*ro0
!ractic
S%1
I%8(%= IIJ
Caract/ritici
2.ico(
7/o7ra2c/
'identifcarea numelor proprii, n predare,
pe &arta fzic i n text9
'exerciii de corelare a elementelor de
clim, vegetaie, faun, soluri9
'exerciii de descriere a unor elemente
simple (relief, clim, ape, vegetaie etc+)+
O0/rvar/
a
it/"atic

S%%(S%8
I%(; IIIJ
IF(18 IIIJ
*o!u#a6ia 4i
a4/.ri#/ u"an/
'identifcarea unor fenomene de
degradare a mediului utilizand surse de
informare diferite9
'redactarea colului ;tiai c+++<= de la
avizier utiliznd informaii din mass'media
referitoare la #merica9
'reconstituirea esenializat a unor sc&ie
de &art+
V/ri2car/
a t/"/i
!/ntru
aca
S%'(S%)
I1;(%&
IIIJ
I%8(%=
IIIJ
=,),
=,;,
=,=,
?,1,
'brainstormingul9
'metoda cubului+
R/ur/#/
natura#/ 4i
/cono"ia
'exerciii de grupare a denumirilor dup
criterii date+
'exerciii de corelare a informaiilor din
mass'media cu nvarea colar+
'utilizarea, n context nou, a informaiilor
primite din diferite surse+
'compararea unor elemente demografce
i stabilirea unor asemnri i deosebiri+
'compararea #mericii de 6ord i de -ud
din punct de vedere fzico'geografc i
economico'geografc+
*ro0
!ractic
O0/rvar/
a
it/"atic

S%;
I8& III(8
IVJ
Coninuturi C,
S,
Activiti d/ 3nvar/ R/ur/ !/da7o7ic/ Eva#uar/ S!t"
na
O0/rva6
ii
KGcoa#a A#t9/#:
S $tii "ai
"u#t/< 2i
"ai 0unM
Programul KGcoa#a a#t9/#: S $tii "ai "u#t/< 2i "ai 0unLM ' -ptmn dedicat
activitilor extracurriculare i extracolare .fazelor naionale ale olimpiadelor colare,
conform ,rdinului 5"6 nr+ 8;8=/1F,&;,%&1' privind structura anului colar /0143/017
S%=
I;(1& IVJ
Stat/#/ -nit/
a#/ A"/ricii E %
or/
1,1,
1,%,
1,8,
1,',
8,1,
8,%,
8,8,
8,',
8,),
'identifcarea i localizarea reliefului,
apelor, oraelor, statelor studiate9
'utilizarea, n context nou, a informaiilor
primite din diferite surse+
'activitate individual9
'activitate n grup9
'activitate frontal+
'manualul9
'atlase geografce9
*ro0
!ractic
S%?(S%F
I%&(%'
IVJ
I%=(8&
IVJ
8,;,
',1,
',%,
',8,
',',
',),
),1,
;,1,
;,%,
=,1,
=,',
=,),
=,;,
=,=,
?,1,
'descrierea9
'compara:ia9
'problematizarea9
'metoda ciorc&inelui9
'diagrama venn9
'brainstormingul9
'metoda cubului+
Canada
'descriere dup o imagine cartografc9
'identifcarea numelor proprii, n predare,
pe &arta fzic i n text+
O0/rvar/
a
it/"atic

S8&
I'(? VJ
M/5ic
'descriere dup o imagine cartografc
'reconstituirea esenializat a sc&ielor de
&art ale statelor -+U+#, Canada, 5exic i
?razilia+
V/ri2car/
a t/"/i
!/ntru
aca
S81
I11(1) VJ
Ara.i#ia
'exerciii de corelare a informaiilor din
mass'media cu nvarea colar9
'compararea, identifcarea asemnrilor i
deosebirilor ntre dou state ale #mericii+
'compararea unor elemente demografce
i stabilirea unor asemnri i deosebiri+
*ro0
!ractic
O0/rvar/
a
it/"atic

S8%
I1?(%% VJ
-nitat/a 4co#ar: @coa#a Gi"na.ia# Nr,8 Aor./$ti
Cadru didactic: A!oto# A#/5andru
Aria curricu#ar: O" $i oci/tat/
>ici!#ina: G/o7ra2/
-nitat/a d/ 3nvar/: A"/rica E r/7iuni 4i 6ri
Nr, ,,,,,,,,,,,,,,,/,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
C#aa a VII(a
Curricu#u": nuc#/u
Nr, or//!t,: 1
Manua#: Editura Corint
Nr, or/: )
-nitat/a 4co#ar: @coa#a Gi"na.ia# Nr,8 Aor./$ti
Cadru didactic: A!oto# A#/5andru
Aria curricu#ar: O" $i oci/tat/
>ici!#ina: G/o7ra2/
-nitat/a d/ 3nvar/: Autra#ia 4i Antractica
Nr, ,,,,,,,,,,,,,,,/,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
C#aa a VII(a
Curricu#u": nuc#/u
Nr, or//!t,: 1
Manua#: Editura Corint
Nr, or/: '
Coninuturi C,
S,
Activiti d/ 3nvar/ R/ur/ !/da7o7ic/ Eva#uar/ S!t"
na
O0/rva6
ii
Autra#ia 4i
Oc/ania
1,1,
1,%,
1,8,
1,',
8,1,
8,%,
8,8,
8,',
8,),
8,;,
',1,
',%,
',8,
',',
',),
),1,
;,1,
;,%,
=,1,
=,',
=,),
=,;,
=,=,
?,1,
'exerciii de observare liber i diri8at a
&rii9
'descriere dup o imagine cartografc9
'identifcarea unor fenomene de
degradare a mediului utilizand surse de
informare diferite9
'redactarea colului ;tiai c+++<= de la
avizier utiliznd informaii din mass'media
referitoare la #ustralia9
'exerciii de grupare a denumirilor dup
criterii date+
'identifcarea numelor proprii, n predare,
pe &arta fzic i n text9
'exerciii de corelare a elementelor de
clim, vegetaie, faun, soluri9
'activitate individual9
'activitate n grup9
'activitate frontal+
'manualul9
'atlase geografce9
'descrierea9
'compara:ia9
'problematizarea9
'metoda ciorc&inelui9
'diagrama venn9
'brainstormingul9
'metoda cubului+
*ro0
!ractic
O0/rvar/
a
it/"atic

S88
I%)(%F VJ
Antarctica
'exerciii de grupare a denumirilor dup
criterii date+
'exerciii de corelare a informaiilor din
mass'media cu nvarea colar+
'utilizarea, n context nou, a informaiilor
primite din diferite surse+
V/ri2car/
a t/"/i
!/ntru
aca
*ro0
!ractic
O0/rvar/
a
it/"atic

S8'
I%() VIJ
T/t d/ /va#uar/
' exerciii pentru identifcarea
termenilor geografci n texte diferite+
'activitate individual9
'fe de evaluare+
*ro0
cri
S8)
I?(1% VIJ
Eva#uar/ 4i
int/. 2na#
' exerciii pentru identifcarea
termenilor geografci n texte diferite+
'activitate individual9
'fe de evaluare+
*ro0
!ractic
S8;
I1)(1F
VIJ