EDUCAIA N REGIMUL COMUNIST

nvmntul n perioada regimului comunist poate fi mprtit n trei perioade mai mici, bazate
pe cele trei reforme. Prima reform, din 1948, a instalat un sistem de nvmnt apropape identic cu
sistemului educational din URSS. Cea de-a doua reform, din anul 1958, a liberalizat mai multe
segmente ale sistemului de nvtmnt. A treia reform, din anul 1972, a restricionat, dinnou, sistemul
i a readus ideologia naional-stalinist.
- ntregul sistem educaional era sub controlul Partidului Comunist Romn, sprijinit de Uniunea
Sovietic.
- educatia era considerat de ctre guvernul comunist, ca un instrument important de a controla
oamenii si de a crea "omul nou".
- multe universiti au fost retrogradate la nivel de institute tehnice.
- colile private i religioase au fost nchise sau au fost preluate de ctre stat.
- n perioada regimului comunist, toate colile fceau parte din sistemul colar public, neexistnd
nvmnt particular.
- rusa a devenit obligatorie la toate nivelurile (mai trziu, n 1978, a fost retras aceast obligativitate).
- ateismul tiinific a luat locul religiei
- cele mai multe tiinte sociale au fost suprimate complet, sociologia a fost aproape interzis,
psihologia, dreptul i filozofia au fost reformate pe baza dogmei staliniste.
- educaia prin i pentru munc era considerat ca fiind superioar educaiei burgheze,
intelectualiste i speculative.
- munca patriotic era o condiie impus elevilor i studenilor. Pe lng faptul c mergeau la coal,
dintre activitile curente ale pionierilor mai amintim : plantarea de arbori i de pomi fructiferi,
participarea la activiti precum: strnsul recoltelor, nfrumusearea curii colii i parcurilor,
colectarea de maculatur, textile i metale i chiar sticl
- scopul sistemului educaional romnesc era acela de a forma cadre medii, pentru a asigura o clas
muncitoare foarte numeroas.
- practica de producie era programat n coli i ntreprinderi i alte uniti economice.
- cenzura a devenit foarte rspndit - muli autori clasici fiind interzii.
- nvmntul obligatoriu a sczut mai nti de la 7 ani (ct era n perioada interbelic la 4 ani, ca mai
apoi s creasc dinnou la 7 ani, apoi la 10 ani.
- PCR-ul s-a implicat n procesul educational prin crearea de organizaii n interiorul colilor (ca de
exemplu Pionierii i Uniunea de Munc pentru Tineret).
- o realizare a acestei perioade a fost alfabetizarea n mas, fiind realizate campanii de educatie pentru
aduli.
- accesul la educaie era garantat pentru toi, indiferent de naionalitate, ras, sex sau religie.
- nvmntul era de stat i gratuit.
- ca si n prezent, sistemul educaional romnesc din perioada regimului comunist era mprit pe dou
niveluri: preuniversitar i universitar.
nvmntul preuniversitar era structurat astfel:
1. nvmntul precolar (Grdini) - se desfura pe parcursul a trei ani, fiind alctuit din trei grupe:
grupa mic, grupa mijlocie i grupa mare;
2. nvmntul primar (coala Primar) cuprindea clasele I-IV;
3. nvmntul gimnazial (Gimnaziu) cuprindea clasele V-VIII;
La finalul nvmntului gimnazial se susinea examen de admitere pentru nvmntul liceal.
Materiile de examen erau limba i literatura romn i matematica. Fiecare liceu i organiza
admiterea, respectiv nivelul de dificultate al subiectelor.

4. nvmntul liceal (Liceu) era mprit n dou trepte:

4.1. treapta I cuprindea clasele IX-X;
4.2. treapta a II-a cuprindea clasele XI-XII / XIII);
La finalul treptei I se susinea un nou examen de admitere pentru treapta a II-a. Materiile de examen
erau difereniate n funcie de profil. Fiecare liceu i organiza admiterea, respectiv nivelul de
dificultate al subiectelor.
Pentru elevii care nu puteau urma cursurile la zi exista posibilitatea frecventrii cursurilor liceale la
seral, orele fiind susinute dup-mas. n acest caz, se urma un an colar suplimentar, respectiv clasa a
XIII-a.
nvmntul liceal se finaliza prin examenul de Bacalaureat. Materiile la care se susinea examen
pentru bacalaureat erau difereniate n funcie de profil. Nota minim pentru obinerea diplomei de
bacalaureat era 5.
5. nvmntul profesional era o form de nvmnt care nlocuia treapta a II-a de liceu pentru
elevii care nu erau admii n treapta a II-a de liceu sau care nu doreau s continue nvmntul liceal.
nvmntul profesional se finaliza cu un certificat de calificare ntr-o meserie.
6. nvmntul tehnic, colile de maitri i cele de specializare postliceal.
2. nvmntul superior era structurat astfel:
1. Studiile de licen - cu durat de 4, 5 sau chiar 6 ani, se desfurau n universiti si institute
(inclusiv cele pedagogice) finalizate prin examenul de licen.
2. Studiile de master (Masterat) se desfurau pe parcursul a 1-2 ani i se finalizau cu examenul de
master.
3. Studiile de doctorat (Doctorat) - se desfurau pe cel puin 3 ani.
Se extinde nvmntul de subingineri i nvmntul pedagogic de3 ani, se nfiineaz noi faculti.
http://www.unibuc.ro/studies/Doctorate2011Februarie/Tudosoiu%20Silvia-Nicoleta%20-%20Educatia
%20in%20sistemul%20comunist%20din%20Romania%20(anii%201965-1989)/Educatia%20in
%20sistemul%20comunist%20din%20Romania%20(anii%201965-1989)%20Tudosoiu%20SilviaNicoleta.pdf
http://ro.wikipedia.org/wiki/Istoria_educa%C8%9Biei_%C3%AEn_rom%C3%A2nia