1

Anex la O.M.E.C.T.S. nr. 6694 /20.12.2011

METODOLOGIE

pentru fundamentarea cifrei de colarizare i stabilirea reelei unitilor
de nvmnt preuniversitar de stat pentru anul colar
2012-2013

CAPITOLUL I
ASPECTE CU CARACTER GENERAL

Art.1. Potrivit prevederilor Legii educaiei naionale nr. 1/2011, cu
modificrile i completrile ulterioare, Ministerul Educaiei, Cercetrii,
Tineretului i Sportului avizeaz structura reelei nvmntului
preuniversitar i nainteaz Guvernului, spre aprobare, cifrele de colarizare.
Art.2. Pentru anul colar 2012-2013, propunerile pentru proiectul
planului de colarizare i al reelei unitilor de nvmnt preuniversitar se
vor elabora de inspectoratele colare. Fiecare inspectorat colar va realiza un
studiu prin care va fundamenta proiectul planului de colarizare din
perspectiva argumentelor pedagogice, psihologice, sociologice i
economice. La elaborarea acestuia vor fi implicai profesorii consilieri din
centrele i cabinetele colare, specialiti din centrele judeene/ale
municipiului Bucureti de resurse i asisten educaional, din cadrul
centrului judeean/al municipiului Bucureti de asisten psihopedagogic,
cadre didactice de la toate nivelurile de nvmnt, sindicatele din
nvmnt, reprezentanii organizaiilor judeene/ ale municipiului Bucureti
ale prinilor, autoritile locale (prefecturi, consilii judeene, consilii locale
etc.) i Comitetul Local de Dezvoltare a Parteneriatului Social.
Componentele acestui studiu vor viza:
1. analiza posibilitilor de cuprindere a absolvenilor claselor a VIII-a
pentru continuarea studiilor prin ciclul inferior al liceului, n funcie de
oferta educaional structurat pe rute educaionale prin tipurile de coli
din cadrul reelei din zon sau zonele apropiate;
2. analiza opiunilor elevilor claselor a VIII-a;
3. analiza opiunilor absolvenilor colilor de arte i meserii din
nvmntul special , promoia 2012, pentru anul de completare (nivelul 2
de calificare), nvmnt de zi, n conformitate cu O.M.Ed.C. nr.
5021/23.09.2005 privind Metodologia continurii studiilor dup finalizarea
2
nvmntului obligatoriu, n domeniul care rspunde tendinelor de
dezvoltare economic a zonei;
4. analiza opiunilor absolvenilor anului de completare seral,
promoia 2012, a anului de completare zi, nvmnt special, precum i a
absolvenilor din seriile anterioare , pentru clasa a XII-a nvmnt liceal
seral (ciclul superior) i pentru clasa a XII-a nvmnt liceal special
zi/seral (ciclul superior);
5. analiza opiunilor absolvenilor ciclului inferior al liceului, filiera
tehnologic pentru clasa a XI-a, nvmnt liceal de zi/seral (ciclul superior)
sau pentru stagiile de pregtire practic;
6. analiza opiunilor absolvenilor clasei a IX-a, nvmnt liceal
pentru nscrierea n clasa a X-a, nvmnt profesional;
7. identificarea calificrilor profesionale pentru care se va organiza
colarizarea prin unitatea de nvmnt, pe baza tendinelor de dezvoltare
social, economic i a prognozei ocuprii forei de munc n conformitate
cu PLAI i PRAI, n vederea orientrii i consilierii pentru carier a elevilor
din clasa a VIII-a, a absolvenilor colilor de arte si meserii din seriile
anterioare, a absolvenilor ciclului inferior al liceului, a absolvenilor anului
de completare seral, promoia 2012, precum i absolvenilor din seriile
anterioare i a elevilor cuprini n programul A doua ans;
8. identificarea unitilor de nvmnt din mediul rural care pot
organiza clase de nvmnt liceal-filiera tehnologic (ciclul inferior i,
dup caz, ciclul superior al liceului), precum i nvmnt postliceal;
Art.3. Planul Regional de Aciune pentru nvmnt (PRAI), Planul
Local de Aciune pentru nvmnt (PLAI) i Planul de Aciune al colii
(PAS) sunt documente de planificare elaborate n parteneriat, care
prognozeaz nevoia de calificare pe termen mediu i scurt, i stau la baza
procesului de fundamentare a cifrei de colarizare pentru anul colar 2012-
2013.


CAPITOLUL II
CRITERII PENTRU FUNDAMENTAREA PROIECTULUI
PLANULUI DE COLARIZARE


Art.4. Criteriile pentru fundamentarea proiectului planului de
colarizare sunt: criteriul legislativ, criteriul economic, criteriul demografic,
criteriul nvmntului n limbile minoritilor naionale, criteriul geografic,
criteriul socio-economic, oferta educaional.
3
Art.5. Pentru fundamentarea proiectului planului de colarizare n
cadrul criteriului legislativ se va urmri:

1. respectarea condiiilor impuse prin Legea educaiei naionale nr.
1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare;
2. respectarea prevederilor OMECTS nr.3753/09.02.2011 privind
aprobarea unor msuri tranzitorii n sistemul naional de nvmnt,
cu modificrile i completrile ulterioare;
3. respectarea prevederilor Ordonanei de urgen a Guvernului nr.
75/2005 privind asigurarea calitii educaiei, aprobat cu modificri
prin Legea nr. 87/2006, cu modificrile i completrile ulterioare;
4. respectarea prevederilor Hotrrii Guvernului nr. 21/2007 privind
aprobarea Standardelor de autorizare de funcionare provizorie a
unitilor de nvmnt preuniversitar, precum i a Standardelor de
acreditare i de evaluare periodic a unitilor de nvmnt
preuniversitar;
5. respectarea prevederilor Hotrrii Guvernului nr. 22/2007 pentru
aprobarea Metodologiei de evaluare instituional n vederea
autorizrii, acreditrii i evalurii periodice a organizaiilor furnizoare
de educaie;
6. respectarea prevederilor Hotrrii Guvernului nr. 712/2009 pentru
aprobarea Regulamentului privind taxele i tarifele pentru autorizarea
i controlul activitilor nucleare i pentru modificarea unor acte
normative privind taxe i tarife percepute pentru unele prestri de
servicii;
7. respectarea numrului de norme/posturi aprobate de Ministerul
Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului fiecrui inspectorat
colar;
8. respectarea prevederilor Hotrrii Guvernului nr. 866 /13.08.2008
pentru modificarea Hotrrii Guvernului nr. 844/2002, privind
aprobarea nomenclatoarelor calificrilor profesionale pentru care se
asigur pregtirea prin nvmntul preuniversitar, precum i durata
de colarizare i a OMECTS nr. 3081/27.01.2010, OMECTS
nr.3331/25.02.2010, OMECTS 5347/07.09.2011.
9. respectarea prevederilor Hotrrii Guvernului nr.1555 din 9
decembrie 2009 pentru completarea Hotrrii Guvernului nr.
844/2002 privind aprobarea nomenclatoarelor calificrilor
profesionale pentru care se asigur pregtirea prin nvmntul
preuniversitar, precum i durata de colarizare;
4
10. respectarea prevederilor privind finanarea unitilor de nvmnt
preuniversitar de stat, finanate din bugetele locale, pe baza
standardelor de cost pe elev/precolar pentru anul 2012, aprobate prin
hotrre de Guvern;
11. respectarea ordinelor, metodologiilor, regulamentelor, instruciunilor
i notificrilor emise de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i
Sportului cu privire la modul de fundamentare a proiectului planului
de colarizare pentru fiecare nivel de pregtire, form de nvmnt,
limb de predare, profil, specializare, domeniu, calificare
profesional, de la toate unitile de nvmnt care funcioneaz pe
raza teritorial a inspectoratului;
12. asigurarea resurselor umane calificate pentru toate nivelurile de
nvmnt;
13. respectarea prevederilor documentelor care stau la baza elaborrii
propunerii proiectului planului de colarizare prin nvmnt
profesional i tehnic - Planul Regional de Aciune pentru nvmnt
(PRAI) i Planul Local de Aciune pentru nvmnt (PLAI).
14. respectarea Notei MECTS nr. 1942/11.11.2011 referitoare la emiterea
avizului conform de ctre inspectoratele colare n vederea
reorganizrii reelei colare.

Art.6. Pentru fundamentarea proiectului planului de colarizare n
cadrul criteriului economic se va ine seama de :

1. analiza situaiei claselor paralele, care la sfritul anului colar au
efective sub limita minim admis i a cror comasare se impune, fie la
nivelul fiecrei coli, fie la nivelul localitii/unitii administrativ-
teritoriale, n vederea respectrii prevederilor privind finanarea
unitilor de nvmnt preuniversitar de stat, finanate din bugetele
locale, pe baza standardelor de cost pe elev/precolar pentru anul 2012
aprobate prin hotrre de Guvern;
2. ncadrarea strict n numrul de posturi stabilite de Ministerul
Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, pentru fiecare
inspectorat colar;
3. analiza situaiei claselor care au funcionat cu efective sub limita
admis i comasarea acestora la nivelul unitii de nvmnt sau a
localitii/unitii administrativ-teritoriale, astfel nct n anul colar
2012-2013 s fie respectate prevederile art. 63 alin. (1) privind
efectivele admise conform Legii educaiei naionale nr. 1/2011, cu
modificrile i completrile ulterioare;
5
4. corectarea prsirii timpurii a colii prin organizarea programului A
doua ans;
5. crearea condiiilor pentru asigurarea nvmntului n limbile
minoritilor naionale n conformitate cu prevederile art. 45, art. 46 i
art. 63(2) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011, cu modificrile i
completrile ulterioare;

Art.7. Pentru fundamentarea proiectului planului de colarizare n
cadrul criteriului demografic se va ine seama de :

1. analiza evoluiei demografice a populaiei colare n interval de 3-5
ani, a densitii acesteia, a componenei etnice, n vederea organizrii
n profil teritorial a reelei colare n baza caietelor statistice elaborate
de Institutul Naional de Statistic. Pentru nivelurile de studii specifice
VET analiza evoluiei demografice se va face conform PRAI i PLAI;
2. analiza fenomenului de migrare intern a populaiei de vrst colar
n zone apropiate i corelarea cu repartizarea planului de colarizare
folosind expertiza C.J.R.A.E./C.M.B.R.A.E.;
3. asigurarea cuprinderii populaiei de vrst precolar i de vrst
colar ntr-o form organizat de nvmnt precolar, primar,
gimnazial i liceal, inclusiv n ceea ce privete nvmntul n limbile
minoritilor naionale.

Art.8. Pentru fundamentarea proiectului planului de colarizare n
cadrul criteriului geografic se va urmri :

1. promovarea unor msuri dinamice care s permit accesul la educaie
al tuturor copiilor i elevilor din mediul rural i din mediul urban
asigurnd accesul elevilor din zone izolate geografic ori lingvistic;
2. promovarea unor msuri dinamice care s permit acoperirea
echitabil a tuturor zonelor din mediul urban i din mediul rural, cu
ofert de formare profesional prin nvmnt profesional i tehnic
(nvmnt profesional, an de completare - nvmnt special,
stagii de pregtire practic, nvmnt liceal filiera tehnologic i
nvmnt postliceal);
3. dezvoltarea calificrilor profesionale care valorific mai bine tradiia
local, corelate cu posibilitile de inserie socio-profesional.

6
Art.9. Pentru fundamentarea proiectului planului de colarizare n
cadrul ofertei educaionale se va ine seama de analiza nivelurilor
educaionale structurate pe filiere, profiluri, specializri, domenii ale
pregtirii de baz, domenii i calificri profesionale pentru care fiecare
unitate de nvmnt poate organiza colarizarea n condiii didactico-
materiale optime, avnd n vedere oportunitile de inserie socio-
profesional.
Art.10. Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului
analizeaz proiectele de plan colarizare transmise de inspectoratele colare,
centralizeaz i stabilete cifrele de colarizare pe niveluri de pregtire i
forme de organizare.
Art.11. Dup aprobarea n edina de Guvern, Ministerul Educaiei,
Cercetrii, Tineretului i Sportului repartizeaz global, fiecrui inspectorat
colar, cifrele de colarizare pe niveluri de pregtire, pe forme de
organizare, pe filiere/profiluri/specializri(filiera teoretic)/domenii ale
pregtirii de baz/domenii.
Art.12. Inspectoratele colare vor defalca cifrele primite, pe uniti
de nvmnt, pe niveluri de pregtire, pe forme de organizare, pe
filiere/profiluri/specializri(filiera teoretic)/domenii ale pregtirii de baz/
domenii/calificri profesionale.


CAPITOLUL III
PRECIZRI PENTRU NTOCMIREA PROIECTULUI PLANULUI DE
COLARIZARE

SECIUNEA 1
NVMNTUL PRECOLAR


Art.13. nvmntul precolar se va organiza i va funciona conform
prevederilor Capitolului II, Seciunea a 3-a din Legea educaiei naionale nr.
1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare.
Art.14. Propunerile referitoare la numrul grupelor i al copiilor de
vrst precolar din fiecare tip de uniti de nvmnt precolar se vor
nscrie n ANEXA nr. 1.
Art.15. Reeaua unitilor de nvmnt precolar se organizeaz de
ctre autoritile administraiei publice locale cu avizul conform al
inspectoratelor colare, menionndu-se dac funcioneaz cu personalitate
juridic sau ca structuri n cadrul unitilor de nvmnt primar, gimnazial,
7
liceal, cu respectarea prevederilor legale n vigoare. Evidena acestora se va
ine la inspectoratul colar.
Art.16. Reeaua grdinielor cu personalitate juridic va fi consemnat
n ANEXELE nr. 11 i 11a.

SECIUNEA a 2-a
NVMNTUL PRIMAR
Art.17. nvmntul primar se va organiza i va funciona conform
prevederilor Capitolului II, Seciunea a 4-a din Legea educaiei naionale nr.
1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare.
Art.18. Clasa pregtitoare se organizeaz n cadrul unitilor de
nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic n care exist nivelul de
nvmnt primar acreditat sau autorizat. Aceste clase pot funciona i n
cadrul unitilor de nvmnt precolar - grdinie care sunt structuri ale
unitilor de nvmnt cu personalitate juridic n care exist nivelul de
nvmnt primar acreditat sau autorizat.
Art.19. Datele referitoare la nvmntul primar se vor nscrie n
ANEXA nr. 2. Se vor evidenia separat, clasele de nvmnt organizate n
cadrul programului A doua ans- nvmnt primar, conform ANEXEI
nr. 3 .
Art.20. Reeaua unitilor de nvmnt primar se organizeaz de
ctre autoritile administraiei publice locale cu avizul conform al
inspectoratelor colare, menionndu-se dac funcioneaz cu personalitate
juridic sau ca structuri n cadrul unitilor de nvmnt primar, gimnazial,
liceal, cu respectarea prevederilor legale n vigoare. Evidena acestora se va
ine la inspectoratul colar.
Art.21. Reeaua unitilor de nvmnt primar cu personalitate
juridic va fi consemnat n ANEXELE nr. 11 i 11a.


SECIUNEA a 3-a
NVMNTUL GIMNAZIAL

Art.22. nvmntul gimnazial se va organiza i va funciona
conform prevederilor Capitolului II, Seciunea a 5-a din Legea educaiei
naionale nr. 1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare .
Art.23. Pentru acest nivel de nvmnt, propunerile se vor nscrie n
8
ANEXA nr. 2. Se vor evidenia separat, clasele de nvmnt organizate n
cadrul programului A doua ans pentru nvmntul secundar inferior,
conform ANEXEI nr. 3.
Art.24. Reeaua unitilor de nvmnt gimnazial se organizeaz de
ctre autoritile administraiei publice locale cu avizul conform al
inspectoratelor colare, menionndu-se dac funcioneaz cu personalitate
juridic sau ca structuri n cadrul unitilor de nvmnt gimnazial, liceal,
cu respectarea prevederilor legale n vigoare. Evidena acestora se va ine la
inspectoratul colar.
Art.25. Reeaua unitilor de nvmnt gimnazial cu personalitate
juridic va fi consemnat n ANEXELE nr. 11 i 11a.
Art.26. Procesul de reducere a numrului claselor cu predare
simultan va continua prin asigurarea transportului elevilor cu microbuzele
colare.


SECIUNEA a 4-a
NVMNTUL LICEAL

Art.27. nvmntul liceal se va organiza i va funciona conform
prevederilor Capitolului II, Seciunea a 6-a i Seciunea a 7-a din Legea
educaiei naionale nr. 1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare i
ale ordinelor de ministru n vigoare.
Art.28. Numrul locurilor pe filiere, profiluri i domenii ale
pregtirii de baz va fi propus de inspectoratele colare pentru toate unitile
de pe teritoriul judeului pe baza strategiei formulate prin studiul precizat la
Capitolul I i criteriilor menionate la Capitolul II din prezenta
metodologie.
Art.29. Clasele de nceput vor fi constituite din 28 de elevi.
Art.30. Pentru ntocmirea Proiectului reelei unitilor de nvmnt
i numrului locurilor la nvmntul liceal se vor avea n vedere
urmtoarele:
1. prevederile Planului Regional de Aciune pentru nvmnt (PRAI) i
ale Planului Local de Aciune pentru nvmnt (PLAI), n special n
ceea ce privete ponderile profilurilor/domeniilor pregtirii de baz,
distribuia teritorial a ofertei de formare profesional iniial i
direciile de aciune pentru restructurarea reelei unitilor de
nvmnt profesional i tehnic ;
9
2. distribuirea reelei unitilor de nvmnt din zon i corelarea cu
reeaua de transport (harta judeului), cu infrastructura drumurilor pe
tipuri;
3. stabilirea filierelor, profilurilor i domeniilor pregtirii de baz la
licee n strns concordan cu spaiile de colarizare, baza material
de care dispun unitile de nvmnt, cu nevoile de calificare i cu
existena real a personalului didactic calificat;
4. numrul absolvenilor de 8 clase, al absolvenilor anului de
completare i al absolvenilor ciclului inferior al liceului;
5. ponderea elevilor cu domiciliul n alte localiti/uniti administrativ-
teritoriale ( totalul populaiei colare locale) i posibilitile de
asigurare a transportului elevilor, precum i posibilitile de asigurare
a cazrii n internate colare;
6. existena unor grupuri etnice semnificative numeric (evideniere
concret) care necesit organizarea nvmntului n limbile
minoritilor;
7. nomenclatorul calificrilor profesionale pentru care se asigur
pregtirea prin nvmntul preuniversitar, precum i durata de
colarizare, aprobat prin Hotrrea Guvernului nr. 866/13.08.2008
pentru modificarea Hotrrea Guvernului nr. 844/2002 privind
aprobarea nomenclatoarelor calificrilor profesionale pentru care se
asigur pregtirea prin nvmntul preuniversitar, precum i durata
de colarizare, Hotrrea Guvernului nr.1555/2009 pentru
completarea Hotrrii Guvernului nr. 844/2002 privind aprobarea
nomenclatoarelor calificrilor profesionale pentru care se asigur
pregtirea prin nvmntul preuniversitar, precum i durata de
colarizare, precum i OMECTS nr.3331/25.02.2010, OMECTS
5347/07.09.2011;
8. avizul obligatoriu al CLDPS privind proiectul planului de colarizare
la filiera tehnologic.
Art. 31. (1) Unitile de nvmnt de nivel liceal cu un procent de
promovabilitate sub 15% la examenul de bacalaureat 2011, vor proiecta
pentru clasa a IX-a, zi, un plan de colarizare diminuat cu cel puin o clas.
(2) Unitile de nvmnt de nivel liceal unice la nivel de localitate,
precum i unitile de nvmnt de nivel liceal care au cte o clas a IX-a,
a X-a, a XI-a, a XII-a fac excepie de la prevederile alin. (1).
Art. 32. (1) Inspectoratele colare vor verifica respectarea prevederilor
art. 30, vor centraliza clasele diminuate pe filiere/profil i le vor repartiza
altor uniti de nvmnt respectnd filiera/profilul.
10
(2) Pe parcursul anului colar 2012-2013 inspectoratele colare vor
monitoriza unitile de nvmnt de nivel liceal la care se face referire la
art. 30.
Art.33. n anul colar 2012-2013 nu se vor organiza clase a IX-a cu
frecven (zi/seral) n cadrul seminariilor teologice monahale.
Art.34. (1) ncepnd cu anul colar 2012-2013 la filiera vocaional,
profilul pedagogic, nu se fac propuneri pentru clasa a IX-a, calificarea
profesional nvtori-educatoare conform prevederilor art. 1 (4) din
OMECTS 5347/07.09.2011.
(2) ncepnd cu anul colar 2012-2013, la filiera vocaional, profilul
pedagogic, se pot organiza clase pentru specializrile: educator-puericultor,
mediator colar, instructor de educaie extracolar, bibliotecar studii medii,
documentarist, pedagog colar.
Art.35. Propunerile de cifr de colarizare pentru clasa a IX-a cu
frecven (seral), filiera tehnologic i pentru clasa a IX-a cu frecven
(seral) i cu frecven redus, filiera teoretic, se vor face numai pentru
absolvenii nvmntului gimnazial din promoiile anterioare, care nu au
urmat o form de nvmnt liceal i care mplinesc vrsta de 18 ani pn
la data nceperii cursurilor colare.
Art.36. Pentru clasa a IX-a, filiera teoretic, nvmnt cu frecven
(seral) i cu frecven redus se vor propune, cu precdere, clase cu
frecven redus.
Art.37. Propunerile de cifr de colarizare pentru clasele a XII-a
nvmnt cu frecven (seral) i nvmnt special (zi,seral), filiera
tehnologic, ciclul superior, se vor face innd seama, n principal, att de
numrul estimat al solicitrilor absolvenilor anului de completare, ct i de
numrul estimat al solicitrilor absolvenilor colilor profesionale din serii
anterioare care doresc s continue studiile liceale, precum i de ncadrarea n
numrul de posturi aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului
i Sportului fiecrui inspectorat colar, cu respectarea prevederilor privind
finanarea unitilor de nvmnt preuniversitar de stat, finanate din
bugetele locale, pe baza standardelor de cost pe elev/precolar pentru anul
2012, aprobate prin hotrre de Guvern.
Art.38. Absolvenii de zece clase de liceu din seriile anterioare se pot
nscrie n clasa a XI-a, filiera teoretic, nvmnt cu frecven (seral) i cu
frecven redus, sau n clasa a XI-a, filiera tehnologic, nvmnt cu
frecven (seral), pe locurile libere din clasele existente n anul colar 2012-
2013, cu respectarea legislaiei n vigoare.
Art.39. Reeaua unitilor de nvmnt liceal se organizeaz de ctre
autoritile administraiei publice locale cu avizul conform al inspectoratelor
11
colare, cu respectarea prevederilor legale n vigoare. Evidena acestora se
va ine la inspectoratul colar.
Art 40. Reeaua colar pentru nvmntul liceal special se
organizeaz de ctre consiliul judeean, respectiv de ctre consiliile locale
ale sectoarelor municipiului Bucureti, cu consultarea partenerilor sociali i
cu avizul conform al Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i
Sportului n baza prevederilor Capitolului III, art. 61(2) din Legea educaiei
naionale nr. 1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare. Evidena
unitilor de nvmnt liceal special se va ine la inspectoratul colar.
Art.41. Reeaua unitilor de nvmnt liceal cu personalitate
juridic va fi consemnat n ANEXELE nr. 11 i 11a.
Art.42. Propunerile privind cifra de colarizare pentru nvmntul
liceal se vor nscrie n ANEXELE nr. 4, 4a, 5, 5a, 5b, 6, 7, 7a, 9, 10 .


SECIUNEA a 5-a
NVMNTUL PROFESIONAL
Art.43. nvmntul profesional se va organiza conform prevederilor
Capitolului II, Seciunea a 8-a din Legea educaiei naionale nr. 1/2011, cu
modificrile i completrile ulterioare i ale ordinelor de ministru n vigoare.
Art. 44. Organizarea i funcionarea nvmntului profesional este
reglementat prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i
sportului.
Art.45. (1) Inspectoratele colare fundamenteaz i propun cifra de
colarizare pentru nvmntul profesional.
(2) Propunerile se vor face dup efectuarea unei analize temeinice a
dezvoltrii socio-economice a judeului (zonei), prin consultarea Comitetului
Local de Dezvoltare a Parteneriatului Social, prin consultarea agenilor
economici i a celorlali factori interesai n pregtirea forei de munc.
Prevederile Planului Regional de Aciune pentru nvmnt (PRAI) i ale
Planului Local de Aciune pentru nvmnt (PLAI) reprezint cadrul de
referin fa de care se va elabora proiectul planului de colarizare.
Art.46. Evidena unitilor de nvmnt n care n anul colar 2012-
2013 se va organiza nvmnt profesional se va ine la inspectoratul colar.
Art.47. n ANEXELE nr.11 i 11a se vor nregistra i unitile de
nvmnt cu personalitate juridic n care se organizeaz nvmnt
profesional.
Art.48. Defalcarea pe uniti de nvmnt/domenii de
calificare/calificri profesionale a planului aprobat se va face de ctre
12
inspectoratele colare, dup primirea cifrei de colarizare aprobat prin
hotrre de Guvern.
Art.49. Propunerile privind numrul de locuri pentru stagiile de
pregtire practic, nivel 2 de calificare, se realizeaz pe baza opiunilor
exprimate n scris de ctre absolvenii ciclului inferior al liceului, filiera
tehnologic.
Art.50. Propunerile privind numrul de locuri pentru nvmntul
profesional se realizeaz pe baza opiunilor exprimate n scris de ctre
absolvenii clasei a IX-a, nvmnt liceal.
Art.51. Propunerile privind numrul locurilor n anul de completare-
nvmnt special, se vor face innd seama de:
1. numrul absolvenilor colilor de arte i meserii din nvmntul
special, care opteaz, n scris, pentru anul de completare (nivelul 2 de
calificare), n conformitate cu O.M.Ed.C. nr. 5021/23.09.2005, n domeniul
care rspunde tendinelor de dezvoltare economic a zonei;
2. nomenclatorul calificrilor profesionale pentru care se asigur
pregtirea prin anul de completare, nivel 2 de calificare, aprobat prin
Hotrrea Guvernului nr. 866/13.08.2008 pentru modificarea Hotrrii
Guvernului nr. 844/2002 privind aprobarea nomenclatoarelor calificrilor
profesionale pentru care se asigur pregtirea prin nvmntul
preuniversitar, precum i durata de colarizare;
3. baza material i personalul didactic calificat pentru calificrile
profesionale propuse;
Art.52. Clasele din anul de completare n nvmntul special vor fi
constituite din 12 de elevi.
Art.53. Propunerile privind cifra de colarizare pentru nvmntul
profesional, pentru stagiile de pregtire practic i pentru anul de
completare nvmnt special se vor nscrie n ANEXELE nr. 4, 4a, 8, 8a,
8b, 8c, 10.
Art.54. Defalcarea pe uniti de nvmnt/domenii de
calificare/calificri profesionale a planului aprobat se va face de ctre
inspectoratele colare, dup primirea cifrei de colarizare aprobat prin
hotrre de Guvern.

SECIUNEA a 6-a
NVMNTUL DE ART I NVMNTUL SPORTIV

Art.55. nvmntul de art i nvmntul sportiv se vor organiza
potrivit prevederilor Capitolului II, Seciunea a 10-a din Legea educaiei
naionale nr. 1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare,
13
Regulamentului privind organizarea i funcionarea nvmntului
preuniversitar de art, aprobat prin OMECTS nr. 5569/07.10.2011 i
Regulamentului de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt cu
program sportiv integrat aprobat prin OMECTS nr. 5568/07.10.2011 .
Art.56. Unitile n care se organizeaz nvmnt de art cu program
integrat i suplimentar se stabilesc de ctre autoritile administraiei publice
locale cu avizul conform al inspectoratelor colare, cu respectarea
prevederilor legale n vigoare. Evidena acestora se va ine la inspectoratul
colar.
Art.57. Pentru constituirea claselor cu program de art, se vor
respecta prevederile Regulamentului privind organizarea i funcionarea
nvmntului preuniversitar de art.
Art.58. Proiectul planului de colarizare, pentru colile i clasele cu
nvmnt integrat i suplimentar de art , primar i gimnazial, se stabilete
de inspectoratele colare la propunerea unitilor de nvmnt i se
nainteaz spre aprobare Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i
Sportului, completndu-se ANEXELE nr. 12, nr. 12a, nr. 12b.
Art.59. Reeaua unitilor cu personalitate juridic n care se
organizeaz nvmnt de art cu program integrat i cu program
suplimentar, va fi evideniat n ANEXELE nr.11, 11a i 13 .
Art.60. n unitile de nvmnt n care se organizeaz clase cu
program suplimentar de art trebuie s existe baz material comparabil cu
aceea a liceelor de profil, personal calificat i cu rezultate n activitatea cu
elevii la concursuri naionale i internaionale.
Art.61. Unitile n care se organizeaz nvmnt sportiv se
stabilesc de autoritile administraiei publice locale cu avizul conform al
inspectoratelor colare, potrivit legii. Evidena acestora se va ine la
inspectoratul colar.
Art.62. Pentru constituirea claselor cu program sportiv integrat, se vor
respecta prevederile Regulamentului de organizare i funcionare a
unitilor de nvmnt cu program sportiv integrat aprobat de ministrul
educaiei, cercetrii, tineretului i sportului.
Art.63. Proiectul planului de colarizare pentru colile cu program
sportiv, primar i gimnazial, se stabilete de inspectoratele colare la
propunerea unitilor de nvmnt i se nainteaz spre aprobare
Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, completndu-se
ANEXA nr.14.
Art.64. Reeaua unitilor cu personalitate juridic n care se
organizeaz nvmnt sportiv va fi evideniat n ANEXELE nr. 11,11a i
15.
14
Art.65. La fundamentarea cifrei de colarizare pentru nvmntul
sportiv, nivelul primar, se vor avea n vedere urmtoarele:
1. n grdinie s se organizeze testarea pentru anumite discipline
sportive care s orienteze selecia copiilor cu aptitudini;
2. unitatea de nvmnt s aib sal de sport, aparatura necesar i
profesori cu specializare n disciplina de sport respectiv;
3. s existe coresponden/continuitate ntre clasele din nvmntul
primar i cele din nvmntul gimnazial pentru aceeai disciplin de sport,
unde s-i desfoare n continuare activitatea absolvenii clasei a IV-a.
Art.66. La fundamentarea cifrei de colarizare pentru nvmntul
sportiv, clasa a V-a, i n perspectiv pentru ntreg ciclul gimnazial, se vor
avea n vedere urmtoarele:
1. existena unor eantioane reale (surse viabile) de selecie a sportivilor,
sau a absolvenilor clasei a IV-a cu program sportiv;
2. baz material corespunztoare/specific disciplinelor sportive
respective;
3. personal didactic calificat pentru disciplina sportiv respectiv.
Art.67. n condiiile n care prevederile art. 65, respectiv prevederile
art. 66 nu sunt respectate, nu se vor propune clase.
Art.68. Unitile de nvmnt cu program sportiv suplimentar,
denumite cluburi sportive colare, se constituie ca uniti de nvmnt de
nivel liceal, independente sau afiliate pe lng alte uniti de nvmnt de
acelai nivel. Evidena acestor uniti se va ine la inspectoratul colar.
Art.69. Proiectul planului de colarizare pentru cluburile sportive
colare propus de inspectoratele colare se nainteaz spre aprobare
Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, completndu-se
ANEXELE nr. 16, 16a.
Art.70 . Reeaua cluburilor sportive colare cu personalitate juridic
va fi evideniat n ANEXELE nr. 11 i 11a. ANEXA nr. 17 va conine
Reeaua cluburilor sportive colare, evideniindu-se unitile de nvmnt
independente (cluburi sportive colare independente) i unitile afiliate care
funcioneaz pe lng alte uniti de nvmnt de acelai nivel.
Art.71. La fundamentarea cifrei de colarizare se va ine seama de
prevederile Regulamentului de organizare i funcionare a unitilor de
nvmnt cu program sportiv suplimentar aprobat prin OMECTS nr.
5570/07.10.2011. Cluburile sportive colare funcioneaz n temeiul Legii
educaiei naionale nr. 1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare i
Legii educaiei fizice i sportului nr. 69/2000, cu modificrile i completrile
ulterioare.
15
Art.72. La fundamentarea cifrei de colarizare pentru cluburile
sportive colare se vor avea n vedere urmtoarele:
1. ncadrarea cu personal didactic calificat cu specializri n disciplinele
de sport organizate n cadrul clubului sau cu antrenori calificai, conform
legislaiei n vigoare ;
2. existena bazelor sportive proprii sau accesul n slile de sport ale
unitilor de nvmnt n conformitate cu prevederile O.M.E.C.T. nr.
1560/345/1025 din 23.07.2007 pentru aprobarea Protocolului privind
asigurarea cadrului de colaborare n vederea dezvoltrii continue i
funcionrii performante a sistemului naional de educaie fizic i sport, sau
la cluburile de alt natur (de seniori), care le asigur spaiul necesar de
activitate;
3. existena cluburilor i asociaiilor de seniori, la disciplinele sportive
corespondente n localitate/unitate administrativ-teritorial, jude, zon,
unde pot promova sportivii;
4. reducerea seciilor/disciplinelor sportive care nu au baz de selecie,
baz didactic pentru disciplina de sport respectiv, care nu se justific prin
rezultatele pe care le-au obinut n ultimii 4 ani;
5. reducerea seciilor/disciplinelor sportive la sporturile neolimpice
ncadrate cu suplinitori fr studii corespunztoare;
6. existena unitilor de nvmnt cu sli de sport pentru pregtirea
grupelor de nceptori n propria coal n localitate/unitate administrativ-
teritorial;
7. meninerea n proiectul planului de colarizare numai a
seciilor/disciplinelor sportive care au obinut, n mod constant, rezultate
sportive n competiii la nivel cel puin naional, sau au promovat sportivi n
formaiile de seniori.
Art.73. Dac nu se respect prevederile art.72, nu se propun cifre de
colarizare.

SECIUNEA a 7-a
NVMNTUL SPECIAL

Art.74. nvmntul special se va organiza i va funciona n
conformitate cu prevederile Capitolului II, Seciunea a 13-a din Legea
educaiei naionale nr. 1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare, a
Hotrrii Guvernului nr. 1251/2005, privind unele msuri de mbuntire a
activitii de nvare, instruire, compensare, recuperare i protecie special
a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerine educative speciale din cadrul
16
sistemului de nvmnt special i special integrat, a Regulamentului de
organizare i funcionare a nvmntului special i special integrat aprobat
prin OMECTS nr. 5573/07.10.2011.
Art.75. n nvmntul special i n nvmntul special integrat
sunt nscrii copii/elevi cu deficiene, evaluai de ctre comisiile din cadrul
CJRAE/CMBRAE prin serviciile de evaluare i de orientare colar i
profesional, n colaborare cu comisiile pentru protecia copilului din cadrul
direciilor generale judeene/a municipiului Bucureti de asisten social i
protecia copilului.
Art.76. Inspectoratele colare propun cifrele de colarizare, pentru
toate nivelurile de pregtire ale nvmntului special preuniversitar.
Art.77. Proiectul de plan va fi nscris n ANEXELE nr. 18-1 i 18-2.
Art.78. Reeaua unitilor de nvmnt special cu personalitate
juridic va fi evideniat n ANEXELE nr. 11, 11a i 18-3.


SECIUNEA a 8-a
NVMNTUL POSTLICEAL

Art.79. nvmntul postliceal de stat se organizeaz i funcioneaz
potrivit prevederilor Capitolului II, Seciunea a 11-a din Legea educaiei
naionale nr. 1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare. colile de
maitri sunt coli postliceale.
Art.80. Clasele de nvmnt postliceal pot fi organizate doar n
unitile de nvmnt unde sunt create condiii didactico-materiale
adecvate i resurse umane calificate pentru calificri recomandate prin PRAI
i/sau PLAI.
Art.81. colarizarea n nvmntul postliceal de stat se finaneaz
prin bugetele locale ale unitilor administrativ-teritoriale, din sumele
defalcate din venituri ale bugetului de stat i din venituri ale bugetelor
locale. colarizarea poate s fie finanat i de ctre solicitani, persoane
fizice sau juridice, prin contract ncheiat cu unitatea de nvmnt care
asigur colarizarea.
Art.82. Fundamentarea cifrei de colarizare pentru nvmntul
postliceal se va face innd seama de:
1. prevederile Planului Regional de Aciune pentru nvmnt
(PRAI) i ale Planului Local de Aciune pentru nvmnt (PLAI);
17
2. dezvoltarea socio-economic a judeului/zonei prin consultarea
CLDPS, a agenilor economici i a celorlali factori interesai n pregtirea
forei de munc.
Art.83. Proiectul de plan va fi cuprins n ANEXELE nr. 19-1 i 19-2.
Art.84. Pentru nvmntul postliceal special inspectoratele colare
vor face propuneri, conform prevederilor Capitolului II, Seciunea a 11-a,
din Legea educaiei naionale nr. 1/2011, cu modificrile i completrile
ulterioare, completndu-se ANEXA nr.19-1.
Art.85. Reeaua unitilor de nvmnt postliceal (coli postliceale,
coli de maitri) de stat propuse pentru anul colar 2012-2013, se
organizeaz de ctre autoritile administraiei publice locale cu avizul
conform al inspectoratelor colare, cu respectarea prevederilor legale n
vigoare .
Reeaua unitilor de nvmnt postliceal special se organizeaz de
ctre consiliul judeean, respectiv de ctre consiliile locale ale sectoarelor
municipiului Bucureti, cu consultarea partenerilor sociali i cu avizul
conform al Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului n
baza prevederilor Capitolului III, art. 61(2) din Legea educaiei naionale nr.
1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare.
Art.86 . Reeaua unitilor de nvmnt postliceal cu personalitate
juridic va fi evideniat n ANEXELE nr. 11, 11a.


CAPITOLUL IV
INVMNT PROFESIONAL I TEHNIC


Art.87. Coerena reformei domeniului de pregtire profesional i
tehnic implic o conjugare a elementelor de reform curricular cu cele
specifice reorganizrii reelei colare.
Art.88. n vederea optimizrii ofertei de formare profesional prin
nvmntul profesional i tehnic se vor avea n vedere:
1. nfiinarea claselor de nvmnt profesional i tehnic se va realiza
n funcie de cererea de pe piaa forei de munc, funcionarea acestora va fi
aprobat numai n situaia n care exist suficieni elevi pentru constituirea
acestora spre limita maxim a efectivelor prevzute de lege;
2. unitile de nvmnt vor organiza colarizarea numai pentru
filierele/profilurile/specializrile i domeniile/calificrile profesionale
stabilite cu consultarea CLDPS, n conformitate cu prevederile Planului
18
Regional de Aciune pentru nvmnt (PRAI) i ale Planului Local de
Aciune pentru nvmnt (PLAI);
3. stabilirea domeniilor pregtirii de baz i a calificrilor profesionale
din cadrul ofertei educaionale, pentru fiecare unitate de nvmnt, se va
face inndu-se seama de locurile de instruire echipate, de condiiile locale
de desfurare a activitii de instruire practic (inclusiv partenerii sociali-
ageni economici cu care unitatea de nvmnt are ncheiat convenie
cadru privind efectuarea stagiului de pregtire practic n
ntreprindere/instituie public de ctre elevii din nvmntul profesional i
tehnic, conform O.M.E.C.T. nr. 1702/06.08.2007), precum i de
posibilitile de asigurare a resurselor umane calificate;
4. unitile de nvmnt vor organiza pe ct posibil pregtirea
profesional la toate nivelurile educaionale pentru un domeniu de calificare
profesional (nvmnt profesional, nvmnt liceal filiera tehnologic
i nvmnt postliceal) pentru a concentra investiia de resurse i a diminua
costurile colarizrii;

CAPITOLUL V
EFICIENTIZAREA ORGANIZRII REELEI COLARE

Art.89. Cadrul legislativ i preocuprile privind calitatea
nvmntului constituie premize pentru asigurarea unei corelri
corespunztoare ntre principiile educaionale formulate n Legea educaiei
naionale nr. 1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare i organizarea
reelei unitilor de nvmnt, n deplin concordan cu cerinele formrii
profesionale i finanarea sistemului educaional.
Art.90. n conformitate cu prevederile articolului 61 (2) din Legea
educaiei naionale nr. 1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare,
reeaua colar a unitilor de nvmnt preuniversitar de stat se
organizeaz de ctre autoritile administraiei publice locale, cu avizul
conform al inspectoratelor colare. Pentru nvmntul special liceal i
special postliceal, reeaua colar se organizeaz de ctre consiliul judeean,
respectiv de ctre consiliile locale ale sectoarelor municipiului Bucureti, cu
consultarea partenerilor sociali i cu avizul conform al Ministerului
Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.
Art.91. Pentru aplicarea corect i unitar a procedurilor de
reorganizare a reelei colare se definesc urmtoarele noiuni:
1. REEA COLAR este format din totalitatea unitilor de
nvmnt acreditate, respectiv autorizate provizoriu care sunt organizate i
19
funcioneaz pe o anumit raz teritorial (zon geografic, comun, ora,
jude), coordonate i monitorizate de inspectoratul colar.
2. UNITATE DE NVMNT CU PERSONALITATE
JURIDIC (PJ) - unitatea de nvmnt care este organizat i funcioneaz
cu efective conform prevederilor art.19 (1) din Legea educaiei naionale nr.
1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare, n baza unui act de
infiinare/funcionare, are cod fiscal, sigiliu/tampil cu nsemnele
Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului i denumirea
exact a unitii de nvmnt, stema Romniei, cont n Trezoreria Statului
i activitate financiar-contabil.
3.STRUCTUR (unitate de nvmnt arondat AR) unitate de
nvmnt care este organizat i funcioneaz n componena unei uniti
de nvmnt cu personalitate juridic, aparinnd aceluiai ordonator
principal de credite.
Art.92. Reorganizarea reelei colare se va realiza pe baza:
1.analizei evoluiei demografice, a populaiei de vrst colar, la
nivelul fiecrei comune/ora (ordonator principal de credite);
2. analizei bazei materiale existente, a utilitilor i a infrastructurii;
3. analizei ocuprii posturilor cu personal didactic calificat;
4. analizei rezultatelor elevilor: semestriale, anuale i cele nregistrate
la examenele de finalizare a studiilor;
5. dezvoltrii socio-economice, existenei unor grupuri etnice i a unor
grupuri defavorizate sau cu nevoi speciale sau a unor grupuri izolate
geografic;
6. condiiilor meteo-geografice.
Art.93. (1) Desfiinarea unitilor de nvmnt preuniversitar se
va face n conformitate cu prevederile legislaiei n vigoare. Prin desfiinarea
unei uniti de nvmnt se nelege nchiderea efectiv a acesteia, n
urmtoarele situaii:
a) ncetarea activitii ca urmare a ridicrii autorizrii de funcionare
provizorie/acreditrii n baza art.61 (8) din Legea educaiei naionale nr.
1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare, pentru toate
nivelurile/formele de nvmnt;
b) ncetarea activitii ca urmare a reorganizrii reelei colare de ctre
autoritile administraiei publice locale cu avizul conform al inspectoratelor
colare.
(2) Criteriile care stau la baza desfiinrii unei uniti de nvmnt n
situaiile menionate la alin. (1), lit.b) din prezenta metodologie sunt:
20
a) respectarea prevederilor hotrrii Guvernului privind finanarea
unitilor de nvmnt preuniversitar de stat, finanate din bugetele locale,
pe baza standardelor de cost pe elev/precolar pentru anul 2012;
b) ncadrarea n numrul de posturi repartizate de Ministerul Educaiei
Cercetrii, Tineretului i Sportului fiecrui inspectorat colar;
c) imposibilitatea constituirii efectivelor claselor de elevi n baza
prevederilor Legii educaiei naionale nr. 1/2011, cu modificrile i
completrile ulterioare.
d) alte situaii prevzute de lege.
(3) ncetarea funcionrii ca unitate de nvmnt cu personalitate
juridic se poate face prin reorganizarea reelei colare de ctre autoritile
administraiei publice locale cu avizul conform al inspectoratelor colare, n
conformitate cu prevederile Legii educaiei naionale nr. 1/2011, cu
modificrile i completrile ulterioare.
Reorganizarea reelei colare se face prin:
a) comasare n cazul n care din motive demografice sau de migrare a
populaiei, efectivele de elevi sunt sub limita prevzut de Legea educaiei
naionale nr. 1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare.
b) comasarea se face prin fuziune (caz n care dou sau mai multe
uniti cu personalitate juridic se unesc i rezult o nou unitate cu
personalitate juridic);
c) comasare prin absorbie (caz n care una sau mai multe uniti cu
personalitate juridic i pierd personalitatea juridic prin unirea cu o alt
unitate cu personalitate juridic, pstrndu-se personalitatea juridic,
denumirea i sediul celei din urm);
(4) ncetarea funcionrii ca unitate de nvmnt cu personalitate
juridic se poate face prin reorganizarea reelei colare i n situaia n care
nu este unitate de nvmnt unic pe comun sau autoritile administraiei
publice locale nu sunt de acord cu meninerea ei ca unitate cu personalitate
juridic i se propune funcionarea ca structur la o alt unitate colar cu
personalitate juridic.
Art.94. Decizia de desfiinare a unitii de nvmnt eliberat de
instituia care a emis i actul de nfiinare/funcionare se va lua numai n
baza unei analize fundamentate, care se va desfura pn la data finalizrii
proiectului planului de colarizare pentru anul colar 2012-2013.
Art.95. La nivelul fiecrei uniti administrativ-teritoriale pot
funciona uniti de nvmnt cu personalitate juridic n conformitate cu
prevederile art.19 (2), (3) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011, cu
modificrile i completrile ulterioare, la propunerea administraiei publice
locale, cu avizul conform al inspectoratelor colare.
21
Art.96. Nu pot funciona dou uniti de nvmnt cu personalitate
juridic n aceeai cldire/cldiri diferite i/la aceeai adres cu dou
administraii distincte care majoreaz costurile de colarizare.
Art.97. n timpul anului colar nu se modific reeaua unitilor de
nvmnt cu personalitate juridic.
Art.98. Pentru optimizarea funcionrii unitilor de nvmnt se vor
respecta prevederile hotrrii Guvernului privind finanarea unitilor de
nvmnt preuniversitar de stat, finanate din bugetele locale, pe baza
standardelor de cost pe elev/precolar pentru anul 2012, i trebuie avute n
vedere urmtoarele:
1. organizarea unitilor de nvmnt pe verticala sistemului de
educaie i formare profesional iniial, cu o conducere unic i un numr
mare de precolari/elevi, cuprinznd mai multe niveluri de pregtire
(precolar, primar, gimnazial etc.) i nu pe orizontala sistemului de educaie
i formare profesional iniial, avnd conducere separat, pe un nivel de
pregtire (mai multe grdinie sau mai multe coli primare);
2. reducerea, prin comasare, a numrului de grupe/clase cu ncadrarea
n efectivele de precolari/elevi prevzut de Legea educaiei naionale nr.
1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare;
3. eliminarea claselor cu efective sub limita minim prevzut de
Legea educaiei naionale nr. 1/2011, cu modificrile i completrile
ulterioare, precum i a claselor cu predare simultan;
4. reducerea numrului de clase cu efective mici de elevi, n special la
nvmntul profesional, tehnic i vocaional, prin comasarea claselor de
acelai profil/specializare/domeniu/calificare profesional n cadrul aceleiai
uniti de nvmnt sau comasarea la nivelul mai multor uniti de
nvmnt de acelai tip din aceeai localitate/unitate administrativ-
teritorial.
Art.99. Toate unitile de nvmnt public preuniversitar care au
funcionat cu personalitate juridic n anul colar 2006-2007 i pstreaz
statutul, fiind considerate acreditate toate nivelurile de nvmnt,
specializrile, domeniile, respectiv calificrile profesionale care funcionau
legal la acel moment, n unitatea de nvmnt respectiv.
Art.100. ncepnd cu anul colar 2007-2008, unitile publice de
nvmnt preuniversitar, considerate acreditate prin lege, se supun
evalurii externe periodice, n conformitate cu reglementrile legale n
vigoare.
Art.101. Procedura de autorizare de funcionare provizorie, care
acord dreptul de a desfura procesul de nvmnt i de a organiza, dup
22
caz, admiterea la studii, presupune derularea procedurilor de evaluare n
vederea obinerii autorizaiei de funcionare provizorie.
Art.102. Avizul conform privind funcionarea reelei colare n raza
teritoriala a judeului/municipiului Bucureti se va acorda, n mod
obligatoriu, n cadrul consiliului de administraie al inspectoratului colar.
Art.103. Atribuirea sau schimbarea de denumiri pentru unitile de
nvmnt preuniversitar se va realiza conform Procedurii de atribuire a
denumirii unitilor de nvmnt din sistemul naional de nvmnt
preuniversitar aprobat prin OMECTS nr. 6564/13.12.2011.


CAPITOLUL VI

CALENDARUL OPERAIUNILOR DESFURATE DE
INSPECTORATELE COLARE CU PRIVIRE LA REEAUA COLAR


Art.104. (1) Pn la data de 27 decembrie 2011 inspectoratele
colare au obligaia de a solicita, n vederea emiterii avizului conform,
autoritilor administraiei publice locale, respectiv consiliilor locale i
primarilor, proiectul privind reorganizarea reelei colare a unitilor de
nvmnt preuniversitar din raza lor teritorial pentru anul colar 2012-
2013, n vederea fundamentrii proiectului planului de colarizare.
(2) Pentru reeaua colar a nvmntului special liceal i special
postliceal inspectoratele colare solicit consiliilor judeene i respectiv
consiliilor locale ale sectoarelor municipiului Bucureti, n acelai termen
menionat la alin. (1), solicit proiectul privind reeaua colar a
nvmntului special. Aceste proiecte se nainteaz pn la data de 29
decembrie 2011 Ministerului Educaiei Cercetrii Tineretului i Sportului
pentru emiterea avizului conform.
(3) Solicitrile menionate la alin. (1) i (2) vor cuprinde prevederile
legale aplicabile cu privire la organizarea reelei colare stipulate n Legea
educaiei naionale nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare,
Legea administraiei publice locale nr. 215/2001, republicat, ct i n Legea
nr. 287/2009 privind Codul Civil, republicat.
Art.105. (1) Pn la data de 09 ianuarie 2012, inspectoratele
colare trebuie s rspund prin emiterea / refuzul emiterii avizului conform,
n scris, solicitat de autoritile administraiei publice locale, prin consiliul
local i primarul localitii, pentru proiectul structurii reelei colare a
unitilor de nvmnt preuniversitar din raza lor teritorial.
23
(2) MECTS va rspunde prin emiterea/ refuzul emiterii avizului
conform, n scris, solicitat de consiliile judeene i de consiliile locale ale
sectoarelor municipiului Bucureti, pentru proiectul structurii reelei colare
a unitilor de nvmnt special liceal i special postliceal, stabilit cu
consultarea partenerilor sociali, din raza lor teritorial.
(3) Refuzul de a emite avizul conform, menionat la alin. (1) i (2), de
ctre MECTS i inspectoratele colare, trebuie justificat n mod obiectiv, n
scris.
Art.106. Pn la data de 20 ianuarie 2012, inspectoratele colare
nainteaz spre avizare Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i
Sportului reeaua colar din raza lor teritorial propus de autoritile
administraiei publice locale, n conformitate cu politica educaional, a
documentelor strategice privind dezvoltarea economic i social la nivel
regional, judeean i local, dup consultarea unitilor de nvmnt, a
operatorilor economici i a partenerilor sociali interesai.
Art. 107. (1) Inspectoratele colare dau publicitii reeaua colar ce
va funciona n anul colar 2012-2013.
(2) Inspectoratele colare vor purta un permanent dialog cu
administraia public local n ceea ce privete organizarea reelei colare
din raza de competen.


CAPITOLUL VII
DISPOZIII FINALE

Art.108. nvmntul obligatoriu este de 10 clase.
Art.109. Frecventarea obligatorie a nvmntului de 10 clase, forma
cu frecven (zi) , nceteaz la vrsta de 18 ani.
Art.110. Inspectoratele colare vor lua toate msurile care se impun
pentru asigurarea:
a) nscrierii n clasa I a tuturor copiilor n vrst de 7 ani i a copiilor
n vrst de 6 ani mplinii pn la data nceperii anului colar,
dac acetia au frecventat grupa pregtitoare i dac exist
solicitarea scris a prinilor, a tutorilor sau a susintorilor legali;
b) nscrierii n clasa pregtitoare a tuturor copiilor n vrst de 6 ani
mplinii pn la data nceperii anului colar, dac nu au frecventat
grupa pregtitoare , precum i a copiilor care mplinesc vrsta de 6
ani pn la sfritul anului calendaristic, dac exist solicitarea
24
scris a prinilor, a tutorilor sau a susintorilor legali i dac
dezvoltarea lor psihosomatic este corespunztoare;
c) cuprinderii ntregii generaii de absolveni ai clasei a VIII-a n
nvmntul liceal, ciclul inferior.
Art.111. Pentru nfiinarea de noi uniti de nvmnt de stat cu
personalitate juridic, respectiv pentru nfiinarea n cadrul unitilor de
nvmnt preuniversitar de stat existente n anul colar 2011-2012, de noi
niveluri de nvmnt, profiluri, domenii, specializri, calificri
profesionale se va avea n vedere respectarea prevederilor art. 24 alin 3 (d),
art. 29 i art. 30 din Ordonana de urgen a Guvernului nr. 75/2005 privind
asigurarea calitii educaiei, aprobat cu modificri prin Legea nr. 87/2006,
cu modificrile i completrile ulterioare, precum i a prevederilor art. 95,
lit. j din Legea educaiei naionale nr. 1/2011, cu modificrile i
completrile ulterioare.
Art.112. Constituirea formaiunilor de studiu se face astfel:
1. grupa de nceput din nvmntul precolar va fi constituit la
limita maxim de 20 de copii, n mediul urban i spre limita maxim de 20
de copii, n mediul rural;
2. clasa de nceput din nvmntul primar va fi constituit la limita
maxim de 25 de elevi, n mediul urban i spre limita maxim de 25 de elevi,
n mediul rural;
3. clasa de nceput din nvmntul gimnazial va fi constituit la
limita maxim de 30 de elevi, n mediul urban i spre limita maxim de 30
de elevi, n mediul rural;
4. clasa de nceput din nvmntul liceal va fi constituit din 28 de
elevi;
5. clasa de nceput din nvmntul postliceal va fi constituit la
limita maxim de 30 de elevi;
6. grupa/clasa de copii/elevi n nvmntul special va fi constituit la
limita maxim de 12 pentru cei cu deficiene uoare i/sau moderate ;
7. grupa/clasa de copii/elevi n nvmntul special va fi constituit la
limita maxim de 6 pentru cei cu deficiene grave.
Art.113. Locurile pentru candidaii de etnie rrom i elevii din
Republica Moldova vor fi stabilite de inspectoratele colare care le vor
repartiza pe uniti de nvmnt n conformitate cu prevederile legale n
vigoare.
Art.114. Fundamentarea proiectului planului de colarizare pentru
clasele cu predare intensiv a unei limbi moderne n nvmntul gimnazial,
clasele cu predare intensiv/bilingv a unei limbi moderne i pentru clasele
cu predarea intensiv a informaticii n nvmntul liceal se va face
25
inndu-se seama de baza material existent, personalul didactic calificat
existent n unitatea de nvmnt, pe baza analizei opiunilor elevilor, cu
ncadrarea n numrul posturilor aprobate pentru fiecare inspectorat colar i
cu respectarea prevederilor hotrrii Guvernului privind finanarea
unitilor de nvmnt preuniversitar de stat, finanate din bugetele locale,
pe baza standardelor de cost pe elev/precolar pentru anul 2012.
Art.115. Fundamentarea proiectului planului de colarizare pentru
toate nivelurile i formele de instruire, precum i a proiectului Reelei
unitilor de nvmnt preuniversitar, care vor funciona n anul colar
2012-2013, se va face din perspectiva unei funcionri eficiente i sub aspect
economic, avnd n vedere prevederile Legii educaiei naionale nr. 1/2011,
cu modificrile i completrile ulterioare i ale ordinelor, metodologiilor,
instruciunilor, n vigoare, aprobate de ministrul educaiei, cercetrii,
tineretului i sportului.
Art.116. Proiectul planului de colarizare i fundamentarea acestuia
vor fi dezbtute de consiliul profesoral i aprobate de consiliul de
administraie al unitii de nvmnt, dup care se nainteaz
inspectoratului colar.
Art.117. Directorul unitii de nvmnt rspunde de fundamentarea
i elaborarea proiectului planului de colarizare la nivelul unitii de
nvmnt, cu respectarea prevederilor prezentei metodologii.
Art.118. Hotrrea consiliului de administraie a inspectoratului
colar privind aprobarea proiectului planului de colarizare va fi comunicat
n scris unitilor de nvmnt n termen de cel mult 30 de zile de la
aprobare.
Art.119. Pentru modul de fundamentare a proiectului planului de
colarizare, precum i defalcarea acestuia n profil teritorial pe uniti de
nvmnt, profiluri, specializri, domenii, calificri profesionale i forme
de nvmnt, pentru exactitatea datelor transmise rspund: inspectorii
colari generali, inspectorii colari generali adjunci care au atribuii privind
reeaua colar, responsabilii cu reeaua colar i inspectorii de specialitate.
Art.120. Prezentarea de date inexacte atrage dup sine sancionarea
celor vinovai conform prevederilor legale n vigoare.
Art.121. Adresa de naintare din partea inspectoratului colar, ctre
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului a proiectului de
plan va conine n mod obligatoriu urmtoarele meniuni: Prezentul Proiect
al planului de colarizare pentru anul de nvmnt 2012-2013 a fost
ntocmit cu ncadrarea strict n numrul de posturi aprobat inspectoratului
de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, Pentru anul
colar 2012-2013 am luat toate msurile care se impun pentru a nu mai
26
organiza clase sub efectivul minim n conformitate cu prevederile art.63 (1)
din Legea educaiei naionale nr. 1/2011, cu modificrile i completrile
ulterioare i pentru a respecta prevederile hotrrii Guvernului privind
finanarea unitilor de nvmnt preuniversitar de stat, finanate din
bugetele locale, pe baza standardelor de cost pe elev/precolar pentru anul
2012 i Propunerile proiectului planului de colarizare pentru anul colar
2012-2013 respect prevederile Ordonanei de Urgen a Guvernului nr.
75/2005 privind asigurarea calitii educaiei, aprobat cu modificri prin
Legea nr. 87/2006, cu modificrile i completrile ulterioare. Prin urmare, n
proiect am cuprins numai propuneri pentru uniti de nvmnt, niveluri de
nvmnt, forme de nvmnt, filiere, profiluri, specializri, domenii de
pregtire, calificri profesionale, ramuri sportive, acreditate sau autorizate
prin ordin de ministru.
Art.122. Proiectul planului de colarizare trebuie s conin, n mod
obligatoriu, avizul CLDPS i al coordonatorului regional al CNDIPT, pentru
nvmntul profesional, nvmntul liceal, filiera tehnologic,
nvmntul postliceal (coli postliceale i coli de maitri) i trebuie s fie
nsoit de o copie a procesului-verbal n care a fost discutat i avizat de ctre
acetia.
Art.123. Proiectul planului de colarizare va fi prezentat n dou
exemplare la Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului,
Direcia General Management, Resurse Umane i Reea colar n
intervalul 16-20 ianuarie 2012.
Art.124. Inspectoratul colar comunic unitilor de nvmnt
planul de colarizare n termen de 10 zile de la primirea acestuia de la
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.