Metodologia ntocmirii recenziilor i a referatelor.

RECENZIA
Definiie: Recenzia este cea mai simpl form de lucrare tiinific prin care se exprim n scris
o prere despre o carte. Este un produs al activitii de lectur cu statut de apreciere
critic i motivare a unei lucrri din punct de vedere tiinific, n care se surprind
contribuiile i lacunele, se fac observaii i recomandri de interpretare i completare.
Motivele recenzrii unei cri:
-

renumele autorului,

renumele editurii,

subiectul crii,

chiar naionalitatea autorului i limba n care scrie etc.

Necesitatea recenziei:
-

s aflm de apariia crii;

s aflm ce cuprinde cartea;

s vedem dac cartea respectiv ne intereseaz;

s ne ajute s nelegem coninutul crii;

s ne dea adevrata valoare a crii;

s scuteasc de o munc enorm pe cei care i-ar interesa cartea i s poat s o

aprecieze;

n concluzie trebuie s te gndeti, atunci cnd elaborezi o recenzie, la ce s-ar atepta un

cititor s tie despre carte, de ce o recomanzi i pe ce criterii te bazezi.
Calitile recenzentului:
- recenzentul trebuie s cunoasc pe autor i preocuprile sale generale i, lucru
indispensabil, s cunoasc coninutul crii n ntregime;
-

s tie ce spune, adic s cunoasc, dac nu chestiunea de care se ocup, cel puin
cadrul general n care se cuprinde subiectul nou, tot aa de bine, poate chiar mai bine
dect autorul;

s aib cugetul curat, adic s nu aib gnduri preconcepute, s fie obiectiv i cu

bunvoin; ntr-un cuvnt s nu exagereze i nici s minimalizeze valoarea crii;

s fie fr mil, dar drept.

Tipuri de recenzii:
- recenzie-apreciere, adic se anun cartea i se face apreciere asupra ei, pozitiv sau
negativ, fr a se argumenta; aceste aprecieri po fi suspicioase;
-

recenzie-rezumat, adic se anun cartea i se face pe scurt rezumatul ei; acest tip de
recenzie este important pentru c aflm coninutul crii, mai ales cnd este ntr-o
limb pe care nu o cunoatem, ce ne poate strni interesul; dar fr ca aprecierea s
fie dovedit;

recenzie-discuie, adic dup ce se anun cartea i se d rezumatul ei, se scot n

eviden ideile noi pe care le propune autorul i se discut dac ele sunt bune sau nu;
este un dintre cele mai importante recenzii, fiindc pe lng coninutul crii se
ncearc i o apreciere asupra ei, care ne-ar ndemna n a o citi sau achiziiona;

recenzia-studiu pune n discuie att documentaia ct i afirmaiile autorului pentru

restabilirea adevrului tiinific, nct aprecierea revine celui care citete acest tip de
recenzie; este cea mai folositoare, dar cea mai greu de realizat;
o structura acestui tip de recenzie:

titlul recenziei conine descrierea bibliografic (autor, titlu, vol.,

ediie, locul apariiei, editura, anul, nr. pg., ilustraii, pre);

partea introductiv:
- prezentare succint a crii locul, data, contextul apariiei
lucrrii, structura lucrrii, prefaa;
- importana temei abordate, a domeniului sau ramurii tiinifice;
- locul pe care l ocupa lucrarea respectiv n cadrul disciplinei din
care face parte, n care se ncadreaz sau la care face referire
direct;
- actualitatea problemelor prezentate n material;
2

- comparaia cu alte lucrri pe aceeai tem ( autohtone i strine)

i n comparaie cu alte lucrri scrise de acelai autor;
- se d concluzia i argumentarea autorului.

partea de analiz a crii (cuprinsul):

- aprecieri asupra planului, structurii crii, adic asupra mpririi
pe capitole i subcapitole, n concordan cu scopul lucrrii, din
care se poate trage concluzia asupra capacitii de organizare a
autorului i a concepiei lui;
- se face rezumatul pe scurt a fiecrui capitol, adic a ideiilor
principale, precum i concluziile i argumentarea autorului, unde
se pot da chiar cteva citate relevante;
- se trece apoi la controlul a izvoarelor istorice i documentaiei
folosite de autor n susinerea ideilor emise n carte, adic fiecare
not din aparatul critic; recenzentul poate aduce n discuie i alte
dovezi nemenionate pe care nu le-a cunoscut autorul sau le-a omis
intenionat; acest ultim lucru atrn greu asupra valorii crii;
- concomitent se poate afla dac afirmaiile sale au fost constatate
i de ctre alii sau nu, intenionat sau nu, cu repercusiuni asupra
valorii crii; cu alte cuvinte evidenierea punctelor forte i a celor
deficitare;

concluziile recenzentului:

aprecieri de valoare (ce este interesant sau ce este

neinteresant);

este bun sau nu;

originalitatea crii (evidenierea unicitii coninutului operei

i motivarea titlului);

n cazul cnd lucrarea nu aduce nimic nou se spune de la

nceput n rezumat fr a se mai lua n consideraie cartea;
3

n cazul cnd utilizeaz afirmaiile altor, fr s le fi cunoscut

sau omise intenionat, este comis o imoralitate;

Concluzie: recenzia cuprinde detalii tehnice (descrierea biografic), partea introductiv,

rezumatul indicativ, analiza crii, judeci de valoare, caracterizri de fond i form, concluziile
recenzentului.
Atentie! Dac recenziile sunt publicate online, este util s adugai i o fotografie cu
coperta crii i cu autorul acesteia.
Alte aspecte: Dac faci recenzia pe un blog sau un spaiu online, las problema deschis ca s
poi primi comentarii i completri.
REFERATUL
Definirea referatului: Referatul este o lucrare tiinific, personal, de 6-8 pagini, care pot
fi prezentate,ca timp, pn la 15 minute. Referatul analizeaz o anumit tem (dat de titlul
referatului), ntr-o desfurare logic (abstract, introducere, cuprins, ncheiere, bibliografie),
cronologic i inteligibil, n care ideile i organizarea lor i aparin autorului (referentului), din
care nu lipsesc pentru argumentaie apelul la studii i cercetri tiinifice consacrate cu condiia
de a fi specificat sursa.
Alegerea temei de cercetare nu este att de uoar, cum s-ar prea. Dac o repartizeaz
sau o sugereaz profesorul specialist, n mod normal o face n cunotin de cauz. i chiar dac
o propune studentul, el l consult pe profesorul sub coordonarea cruia lucreaz. Alegerea temei
presupune:
1) s fii edificat deplin asupra necesitii abordrii respectivei teme, fie din punctul
de vedere al cercetrii fundamentale, fie din cel al celei aplicative, practice;
2) s ai cunotine aprofundate asupra domeniului abordat, n cuprinsul cruia tema
poate

fi

necercetat,

parial

cercetat

(deci,

insuficient)

sau

abordat/interpretat, situaie care ndreptete cercetarea/recercetarea ei;

4

greit

3) s tii dac ai acces (n ar sau n strinate) la baza de documentare

(istoriografic sau de surse inedite) i dac, dup caz, stpneti limbile lucrrilor
publicate sau ale surselor inedite.
Titlul lucrrii, la nceput, are o formulare aproximativ dar ct mai adecvat temei. El se
va definitiva pe parcurs n funcie de anumite aspecte reieite pe parcursul documentrii.
Oricum, n forma final, titlul trebuie s acopere, n cteva cuvinte, coninutul lucrrii. Titlul
trebuie s cuprind clar specificat subiectul cercetrii, limitele cronologice i spaiul la care se
raporteaz cercetarea, precum i s nu fie prea lung.
ntocmirea bibliografiei: pentru tema aleas, este absolut necesar i obligatorie, fr de
care mu se poate realiza lucrarea. De mare ajutor la alctuirea listei bibliografice sunt
instrumentele de lucru (lucrrile bibliografice, diferite cataloage bibliografice, repertoarele i
inventarele arhivistice).
Valoarea referatului va crete dac se vor folosi n analizarea subiectului izvoare inedite i
edite.Un loc foarte important, ntre lucrri, l ocup ilustraia, mai ales pentru partea de
demonstraie a lucrrii, pentru istoricul sau stadiul unor cercetri. Ca material ilustrativ folosit
de istorici menionm: hrile, materialul arheologic(elemente de cultur material: ceramica,
arhitectura, unelte, instrumente; armament i echipament: arme, piese de la mbrcmintea de
lupt, echipament militar, harnaament etc.), material epigrafic (inscripii pe piatr, pe piese de
metal, pe ceramic etc.), materialul numismatic etc.
Precizri: din lista ehxaustiv se vor alege, din lips de timp, n primul rnd
lucrrile de sintez, apoi cele care sunt scrise pe baz de izvoare istorice,
la care se adaug lista izvoarelor istorice insuficient analizate de
predecesori sau inedite.

Planul lucrrii: ntr-o prim variant, se poate ntocmi, provizoriu, apoi ntr-o variant
mai complet dup lectura integral a bibliografiei. Planul trebuie s fie ct mai analitic, cu
capitole i subcapitole, cu precizarea materialelor care se dau n anex. Planul nc se mai

perfecioneaz/amendeaz n etapa elaborrii i a lecturii/lecturilor lucrrii dup elaborare, cnd

devine definitiv.
Structura referatului conine: abstract, introducere, cuprins, ncheiere, bibliografie, anexe.
Abstractul: constituieprezentarea pe scurta informaiile eseniale ale unei lucrri, ale
unui articol sau ale unei cri; prezint obiectivele, metodele, rezultatele i
concluziile unei cercetri, are un stil foarte scurt i nerepetitiv; urmeaz dup titlu
i nu are mai mult de 5, 6 rnduri. Se scrie dup ce lucrarea a fost terminat.
Abstractul n sine este un mini-eseu. Un abstract bun nu trebuie s depeasc 250
de cuvinte.
Introducerea prezint succint (n una, dou pagini):
- motivaia alegerii temei;
-importana n viziunea referentului;
- istoriografia problemei;
- izvoarele folosite;
- metodologia;
- scopul lucrrii i ce obiective se urmresc a fi ndeplinite.
Coninutul (cuprinsul) reprezint baza referatului (3-7 pagini) unde se pune n valoare
capacitatea autorului de a cerceta faptele, de a stabili legturi cauzale, de a
prezenta subiectul ntr-o nou viziune printr-o argumentaie logico-cronologic i
tiinific;
-conine:
a) o ipotez (o idee pe care referentul o expune i pe care o argumentraz);
b) demonstraia ipotezei (ideea expus este susinut prin observaii
personale, argumentate tiinific, prin analizarea unor izvoare istorice, prin
concluziile desprinse din unele cercetri sau studii n domeniu);
c) concluzii sau ideile care se degaj n urma demonstraiei realizate;
d) recomandri (modaliti de ameliorare a situaiei care se degaj n urma
demonstraiei i din concluzii);

Textul trebuie s fie sobru, scris ntr-un stil concis i clar, evitnd formulrile
stufoase i frazele exagerat de lungi.
Concluziile (ncheierea) constituie partea final a lucrrii, unde se:
-prezint (n 1-2 pagini) descoperirile, ideile aprute n urma cercetrii temei;
-arat posibile ci de continuare i investigare a subiectului;
-constat punctele forte" i slabe ale investigrii;
-reflecii tiinifice personale.

Bibliografia
-lista complet cu lucrrile tiinifice consultate pentru realizarea referatului chiar
dac, unele dintre lucrri nu au fost citate sau aduse n discuie n textul
referatului, dar se refer la tema referatului.
Anexa lucrrii.Pentru unele lucrri sunt necesare o serie de imagini (ilustraii), tabele,
grafice cte nu se trec n text, hri, eventual unele documente reprezentative, poze, fotocopii,
interviuri i care sunt cuprinse n cadrul ultimei pri a lucrrii, care se numete anex. Fiecare
pies n compartimentul ei se numeroteaz i se identific printr-un titlul ce cuprinde i sursa de
provenien (ex.: Anexa Nr. 1. Structura adininstrativ a rii Romneti n sec. XVIII (hart
realizat de Melentina Bzgan), paginndu-se i ea n continuare. Este bine ca Anexa s se
ntocmeasc la nceput, prioritar, pentru a putea face trimiterea i la ea, dup caz, i a o folosi n
etapa elaborrii.
ATENIE: dup elaborarea referatului i tehnoredactarea lui este bine s se mai
lectureze nc o dat pentru a elimina unele greeli de tehoredactare, de exprimare etc.

FOARTE IMPORTANT : ultima verificare final pe care trebuie s o fac

obligatoriu autorul referatului este de ai pune urmtoarele ntrebri de autocontrol. Iat
cteva dintre ele :

1. Rspunde lucrarea titlului sau temei abordate ?

2. Cuprinde ea toate aspectele eseniale suficient de complex i aprofundat ?
3. Are o structur logic, cursiv, bine argumentat ?
4. Coninutul este relevant.
5. Sunt bine susinute ideile fundamentale prin exemple i argumente ?
6. Sunt delimitate precis ideile proprii, originale de cele ale autorilor citai ?
7. S-au menionat sursele i referinele bibliografice ?
8. Este proportional lungimea lucrrii n raport cu obiectivele i importana ei ?
9. Este scris clar , simplu,far formulri inexacte sau confuze ?
10. Este corect redactat sub raport gramatical ca punctuaie i ortografie ? Bibliografia
este redat corect ? Este scris ngrijit i corect ?
11. Dac concluziile rezultlogic din demersul investigrii, dac investigarea duce la
concluzii deductive n chip explicativ, deductiv ?
12. Dac sunt propuneri,ele sunt reale, bine fundamentate ? Au anse de a prinde via, de
a se deovedi eficiena i aplicarea lor n viaa de credin ?

Fie de lucru i aparatul critic

Pentru realizarea unei lucrri tiinifice este necesar s constituim propriile noastre
instrumentelor de lucru (biblioteca personal, documentoteca, fiierul coleciei i instrumente
de documentare). ntre acestea un loc deosebit de important l ocup ntocmirea fielor de lucru
(bibliografice, tematice, de citate, idei etc.).
Fiele de lucru.
Fiele de orice tip au rolul de a memora materialul citit i de a completa memoria. Ele
snt utile n special atunci cnd lucrarea dorit nu se afl n biblioteca personal i nici nu e
posibil xeroxarea textului. Oricum, chiar dac textul poate fi procurat n forma lui iniial, e
preferabil fiarea. Fiele bine fcute pot fi folosite att pe termen scurt (ex. pregtirea pentru un
seminar sau examen), ct mai ales pe termen lung.

Fiele se ntomesc, de regul, pe o coal de hrtie de dimensiuni , mai rar , dintr-o

coal A4 i cuprind o ideie concis i clar. Oricare ar fi formatul, recomandabil este folosirea
unei singure fee a colii. Orict de mult economie aparent s-ar crea prin folosirea ambelor
fee, lucrul cu fiele cere adesea folosirea simultan a mai multor fie, fapt imposibil dac se
folosesc ambele fee. Fiele ne ajut s ne informm temeinic n domeniul nostru de activitate.
Structura unei fie:
- partea de sus, ntr-un col se noteaz un cuvnt sau dou care indic ct se poate exact
problema la care se refer materialul;
- partea centrala fiei este rezervat pentru nota bibliografic sau pentru notarea propriuzis a ideilor, citatelor, materialului faptic, etc;
- n partea de jos a fiei se va trece n mod obligatoriu ntre paranteze sursa (numele
autorului, titlul lucrrii etc.), de unde am extras materialul cu indicarea precis a paginii.
Tipuri de fie:
1. Fia bibliografic (de semnalare) Cercetarea uneii teme din partea oricrui
cercettor, dar, mai ales, a studenilor, impune n mod obligatoriu ntocmirea listei
bibliografice, pentru a ne face o imagine complet asupra interesului pe care tema
noastr o ocup n cadrul istoriografiei.
n alctuirea acestei liste de un real folos sunt instrumentele de lucru, anume:
lucrrile bibliografice, diferite cataloage bibliografice, repertoarele i inventarele
arhivistice. La acestea se adaug ilustraia, mai ales pentru partea de demonstraie a
lucrrii. Ca material ilustrativ folosit de istorici menionm: hrile, materialul arheologic
(elemente de cultur material: ceramica, arhitectura, unelte, instrumente; armament i
echipament: arme, piese de la mbrcmintea de lupt, echipament militar, harnaament
etc.), material epigrafic (inscripii pe piatr, pe piese de metal, pe ceramic etc.),
materialul numismatic etc.
Fia bibliograficse ntocmete dup textul coninut pe foaia de titlu a lucrrii, nu
dup cele de pe copert sau pe cotor.. ntre diversele indicaii din fi apare ntotdeauna
virgula. Pentru fiecare carte se va ntocmi o fi bibliografic. Se scrie cu minuiozitate,
complet, precis i clar, astfel nct s nu mai fie necesar folosirea crii.
9

Precizri: din lista bibliografic ehxaustiv se vor alege, din lips de timp, n
primul rnd lucrrile de sintez, apoi cele care sunt scrise pe baz de izvoare
istorice, la care se adaug lista izvoarelor istorice insuficient analizate de
predecesori sau inedite.
Fia bibliografic cuprinde:
a. problema sau tema de care aparine subiectul crii (n partea de sus, n colul din
stnga);
b. mai jos, n stnga, numele ntreg al autorului sau autorilor; cnd nu exist autor se
pune asterisc;
c. titlul i subtitlul (chiar dac e scris greit), mai jos sun autor n poziie central;
titlul se subliniaz, iar subtitlul nu; dup care mai jos se trec
d. numele redactorului sau prefaatorului (dac are prefa);
e.seria sau volumul;
f.locul apariiei, editura (colecia sau seria), anul de apariie, numr de pagini,
ilustraie (plane, hri), pre;
g.note speciale (dac a fost recenzat critic: autor, revista, pagini);
Precizri:

Localitatea se scrie aa cum apare menionat pe pagina de titlu; cnd nu

o gsim menionat, se scrie f. l. (fr loc) sau s. l. (sine loco); dac am
identificat-o, se scrie ntre paranteze drepte; dup localitate se pune
virgula.
Editura se scrie cu numele ntreg. n situaii cunoscute se accept i
prescurtri; urmeaz virgula.
Anul de apariie (de imprimare): cnd nu este menionat se scrie f. a. (fr
an) sau s. a. (sine anno); cnd l gsim menionat n alt parte, se scrie
ntre paranteze; urmat de virgul.
Numrul de pagini: cnd se face descrierea bibliografic simpl, se trece
numrul total de pagini al crii, precum i dac e cazul - numrul
schemelor, figurilor, tabelelor, hrilor; cnd e vorba de articole de
10

periodice, ntre ce pagini se afl; cnd e vorba de o referin, se trece

pagina (p. urmat de numr).
Observaie: n clasificrile bibliotecilor se pune la nceput numele de familie al
autorului iapoi prenumele; n practica tiinific de la cele mai multe tiine i ramuri
tiinifice, prenumele se pune nainte, fr a se prsi sistemul de aranjare alfabetic
dup numele de familie.
n cazul n care sunt consultate articole sau studii, la autor i titlul textului se va
aduga titlul periodicului (n ghilimele), localitatea, numrul volumului sau
anulcalendaristic, numrul revistei, paginile ntre care se afl articolul sau studiul.
Pentru texte n volume coordonate:
Nume autor, Titlul textului n Nume coordonator (ed. sau coord.), Titlul
volumului, Editura, Oras, An, Numar pagini (ntre care se afla textul).
Pentru texte de pe internet:
Nume autor, Titlul textului, adresa web complet, data ultimei vizitri.
n cazul documentelor se va nota arhiva, fondul arhivistic, dosarul, anul, fila.
Pentru microfilme se treceara, rola i cadrul respectiv unde se afl problema.

Schema unei fie bibliografice:

Domeniul/ problema
Autorul/ autorii sau coordonator,
Titlul oprei complet (cu litere cursive/italic),
Numele redactorului sau prefaatorului,
Seria sau volumul
Locul apariiei, editura (colecia sau seria), anul
de apariie, numr de pagini, ilustraie (plane,
hri), pre;

11

Pe lng aceast form standardizat, practica arat c sunt mai multe stiluri de trimiteri
bibliografice, ntre care pomenim stilurile Vancouver i Harvard, impuse de lumea editorilor
tiinifici.
2.

Fia de citat: Citatul este un fragment dintr-o lucrare reprodus exact n alt lucrare i
menit a sublinia i concretiza o idee, un punct de vedere, o opinie, un argument. Pe o
astfel de fi se trece, n poziie central, un citat, reproducerea ntocmai a spuselor
cuiva, obligatoriu ntre ghilimele. Se nscrie acel citat care este relevant pentru ideia care
ne intereseaz, nct nu mai trebuie prelucrat. Ca structur, fia aceasta este la fel cu
cea de dinainte. Aceste fie sunt utile n cazul ntocmirii unor lucrri (referate, eseuri
etc.).
Schema unrei fie citat:
Problema/ideea
Citatul (ntre ghilimele)
(consemnarea sursei)
Precizri:dac n citatul original sunt greeli, se pun ntre paranteze drepte i cu semnul
exclamrii. Adugirile n cazul unui citat se pun ntre paranteze drepte. Dac n
citat sunt pri nesemnificative pentru scopul autorului, se pot omite, marcndu-le
prin puncte de suspensie: trei puncte pentru un text din aliniat; un rnd de puncte
pentru un paragraf.
Mrimea citatului: cel puin o propoziie, cel mult cteva fraze, n nici un
caz o pagin. Se recomand ca citatul s fie precedat de un comentariu prin care
se subliniaz valoarea, semnificaia i scopul folosirii lui. Intercalarea unui citat
n alt citat se face prin ghilimele unghiulare, de forma .... Cnd un citat a fost
reprodus nu dup original, ci dintr-o alt lucrare, referina cuprinde mai nti
datele originalului, urmate de datele intermediarului, ultimul precedat de
formulele: citat dup sau apud. Toate celelalte se pun n partea de jos i se pot
prescurta (pentru c exista fisa bibliografic).
12

3. Fia de idei
Pe fiecare fi se noteaz n stnga sus ideea principal; n cuprinsul fiei sunt menionate
argumentele, exemplele, aspectele particulare ale ideii respective. Ideal ar fi ca fiecare
fi s conin o singur idee (sau, eventual, ca o singur idee mai mare s fie cuprins pe
mai multe fie). Aceste fie sunt utile n pregtirea rezumatelor, conspectelor sau pentru
familiarizarea cu o lucrare.
4. Fie combinate
Pot conine elemente din fiele de idei, fiele de citate i notaii personale.
5. Fia de termeni (sau terminologic)cuprinde termenii de specialitate din domeniul studiat
sau cercetat i ndeosebi acei termeni care sunt mai rar folosii sau necunoscui.
a. sus n dreapta se scrie problema sau subiectul pentru care se delimiteaz termenul;
b. mai jos la centrul fiei se scrie termenul special;
c. n poziie central a fiei se scrie explicaia termenului special luat dintr-un
dicionar al specialitii sau dintr-o enciclopedie; dac nu-l gsim n dicionar sau
enciclopedie ncercm s-i dm noi explicaia rezultat din contextul izvoarului
istoric n care l-am gsit;
d.

n partea de jos se citeaz dicionarul, enciclopedia sau izvorul istoric de unde s-a
luat explicaia, conform fiei bibliografice.

Ordonarea fielor dup coninutul lucrrii

Pentru ordonarea fielor sunt necesare cteva condiii:
- existena unui plan prealabil (pre-plan) al lucrrii;
- existena pe fie a specificaiei problematicii la care se refer. Lipsa acesteia
din urm nseamna recitirea fiei i o pierdere de timp (care nu e necesar!);
Ordonarea fielor se face pe dou seciuni: fie bibliografice i fie de coninut
(tematice).
Fiele bibliografice se grupeaz n fie personale i fie de semniarii. Fiecare grup are
dou subgrupe: de izvoare, de autori. Ordonarea se face alfabetic.
Fiele tematice (de citat, de idei, de termeni) Modalitile de ordonare a fielor unei
lucrri depind exclusiv de existena pre-planului (planului prealabil), fiecare categorie de
fi fiind necesar ntr-un anumit moment al lucrrii.
13

n funcie de plan, fiele pot fi regrupate pe izvoare, autori, reflecii:

a. fiele bibliografice se grupeaz pentru a stabili unele din prile introducerii.
Aranjarea lor cronologic permite ntocmirea unui istoric al cercetrilor;
b. fiele tematice (de citat, de idei, de termeni) permit organizarea din punct de
vedere al evoluiei coninutului i contribuie la stabilirea fazei actuale a cercetrilor.
c. fiele de citat permit susinerea etic a unor mprumuturi de comparaie sau
fundamentare pe care se bazeaz autorul; se organizeaz dup ce autorul i-a stabilit
evoluia prii fundamentale a lucrrii.
d. fiele de termeni permit alctuirea glosarului de termeni speciali folosii n
lucrare.

Alctuirea aparatului critic

Orice lucrare tiinifica este nsoit de o serie de note explicative, referine,
trimiteri, forme de completare intuitive, pentru a facilita cititorului nelegerea textului.
Aceste note explicative, referine, trimiteri etc. sunt numite aparat critic, aparat tiinific,
aparat tehnic.
Se numete aparat critic al unei lucrri tiinifice suma datelor tehnice,
complementare, trimiteri sau referine bibliografice, elemente intuitive, care completeaz
un text tiinific scris.
Aparatul critic (tehnic, stiintific) poate fi ataat la subsolul paginilor
corespunztoare i la sfritul textului sau unele chiar n text (ilustraie).
Aparatul critic (tehnic, tiinific) cuprinde mai multe pri: referine (care se refer
la lucrri utilizate ca documentaie: izvoare, cri, lucrri de sintez, articole, studii,
note); note (care cuprind dezvoltarea unor idei proprii ale autorului, observaii
complementare); citate; prescurtri bibliografice, tehnice, personale; bibliografie;
ilustraie (hri, desene, fotografii); indici.
Elementele aparatului critic se elaboreaz n etape diferite ale elaborri lucrrii:
a. bibliografia este cea care se realizeaz n etapa prim a documentrii, n
faza de informare asupra coninutului lucrrii;
b. referinele i notele se fac n faza lecturii, sub form de fie, pe msur
ce autorul parcurge cuprinsul subiectului;
14

c. prescurtrile pot fi realizate n dou etape: ntr-o etap sunt preluate

prescurtri clasice folosite n domeniu pentru culegeri de izvoare,
dicionare, reviste; ntr-o a dou etap sunt create prescurtrile proprii (fie
bibliografice, fie tehnice, fie proprii);
d. ilustraia se creeaz pe parcursul realizrii demonstraiei, cci rolul ei
este exclusiv intuitiv, materialul ilustrat servind la ntrirea izvoarelor,
informaiilor i demonstraiei;
e. indicii se realizeaz la sfrit, dup elaborarea formei finale a textului,
cnd cuvintele din indici pot fi identificate n pagin.
Aparatul critic reprezint forma de responsabilitate etic a autorului.
PRECIZRI: Referinele bibliografice la care se face trimitere n text, conin toate
elemental din fia bibliografic i pagina la care se face trimitere. Dac autorul i
lucrarea este folosit de mai multe ori n coninutul aparatului critic, atunci se folosesc,
pentru economie de timp i spaiu, prescurtrile. La periodice se adaug numele
periodicului, locul de apariie, anul apariiei, anul calendaristic, numrul, ziua i luna,
pagina. n cazul n care avem obiecte de muzeu, trebuie s se menioneze instituia care
pstreaz obiectul, colecia, numrul de inventar.
Folosirea acestui ntreg arsenal, la extensia maxim posibil, asigur unui autor
inuta etic att de necesar n viaa tiinific.
Pentru simplificarea trimiterilor, se practic un sistem de prescurtri, general recunoscut.
Cele mai des utilizate prescurtri sunt urmtoarele:
- Op.cit.,se folosete cnd de fiecare dat se face referire la aceeai lucrare de autor.Prima
dat trimiterea se face n ntregime, dup schema pezentat mai sus, iar n
continuarefolosim doar numele autorului, urmat de acest opus sitatus (oper citat ),
prescurtat n op.cit.
- Ibidem(Ibid)se ntrbuineaz atunci cnd se face trimiterea succesiv la acelai autor i
laaceeai oper, cu condiia s fie specificat pagina. Dac ntre prima not i
urmtoarea s-aintercalat o nou trimitere, meniunea Ibidem nu mai este valabil .

15

- Idemde folosete n cazul autorului cu mai multe lucrri, cnd pentru a evita repetarea
numelui se folosete acest termen, urmnd a fi trecut doar titlurile lucrrilor sau a
articolelorcitate.
- Apud (la) se ntrebuineaz cnd n text folosim un citat dintr-un izvor sau dintr-o
lucrare,pe care nu le-am citit direct, dar le-am preluat dintr-o alt lucrare
menionat la subsol.
- Confer (cf) - se folosete pentru a arta c ideea amintit de autor se mai afl ntr-o
aalt lucrare.
- N.B. nota BENE observ bine, ia aminte.
Pentru a nu ngreuna urmrirea notelor, titlurile publicaiilor, a unor periodice, a unor lucrri
sau colecii de documente se abreviaz. n acest caz, este obligatoriu s se ntocmeasc o
list aacestor abrevieri, menionndu-se n dreptul fiecreia titlul complet al publicaiei.
Listarepsectiv poate fi plasat fie naintea ntroducerii, fie naintea listei bibliografice.
Rolul fielor n cadrul aparatului critic
Se poate afirma - pe baza celor nirate mai sus - c nu se poate alctui aparatul critic
fr a dispune de un sistem de fie foarte bine organizat.
Referinele nu pot fi alctuite fr fie. Dac ele sunt mai puine sau se refer la mai
puine lucrri dect cele minim impuse de stadiul cercetrilor, atunci partea aceasta a lucrrii nu
va fi complet.
Notele personale de subsol se alctuiesc pe parcursul lucrrii i dac nu sunt notate pe
fi se pot uita sau pierde.
Prescurtrile sunt o parte a lucrrii care au o parte antemergtoare (prescurtrile folosite
n domeniul care se cerceteazi care sunt oarecum ofocial recunoscute) i partea paralel cu
scrisul, cele tehnice i cele personale impuse de criza de timp sau spaiu.
Bibliografia unei lucrri nici nu se poate concepe fr existenta fielor. Orice alt sistem
duce la pierderi irecuperabile de timp.

16