Ministerul Educaiei al Republicii Moldova

Academia de tiine a Moldovei

Universitatea Academiei de tiine a Moldovei
Modulul Psihopedagogic

Tehnologii e-learning

Eseu
Avantajele i dezavantajele instruirii asistate de calculator

Elaborat: Popovici Maria, student anul I, L21

Coordonat: Martea Rodica, asist. univ.

Chiinu 2014

Importana instruirii asistate de calculator

Lumea se afl n continu schimbare, iar folosirea calculatorului n procesul de nvmnt

se dovedete a fi o necesitate n condiiile dezvoltrii n ritm accelerat a tehnologiei informaiei.
Instruirea asistat de calculator a devenit una dintre metodele de nvmnt de baz n procesul
didactic modern. Profesorul are rolul schimbat, el nemaifiind actorul principal care dirijeaz ntregul
proces didactic. Putem spune n acest context ca profesorul devine un consultant, un coordonator i
un verificator al procesului didactic, el nemaifiind principala sursa de transmitere de cunotine.
Manualul nu mai este sursa informaional de baz, el devenind un mijloc de start care se
completeaz cu informaiile obinute cu ajutorul calculatorului. Calculatorul preia, multe dintre
funciile i sarcinile care, prin tradiie, aparineau profesorului. Astfel, calculatorul poate fi
considerat astfel un mijloc de informare, de exersare, de simulare, de aplicare i de consolidarea
cunotinelor, deosebit de util n procesul educaional.

Avantajele instruirii asistate de calculator

Exist multe avantaje ale utilizrii computerelor n procesul de nvare.

Mari posibiliti de transmitere de noi coninuturi

Interactivitate intens

Tratarea interdisciplinar a coninuturilor

Permite simularea unor procese sau fenomene naturale

Este stimulat nvarea i este ntreinut motivarea

Se ofer feed-back imediat sunt oferite rezultatele i progresele imediat obinute,

semnaleaz erorile ivite, faciliteaz corectarea greelilor

Implicarea activ a resurselor umane i utilizarea metodelor active.

Implicarea elevilor n rezolvarea unor probleme complexe

Dezvolt perspicacitatea, atenia, distributivitatea i creativitatea

Utilizarea eficient a timpului n instruire i rapiditate

Prin folosirea calculatorului se poate atinge un nivel nalt de individualizare a

procesului instructiv-educativ, acesta putnd fi programat i folosit astfel nct s fie
util n crearea unor situaii educaionale diferite n funcie de nevoile elevilor,
indiferent de vrsta acestora;

Stimuleaz imaginaia i odat cu trecerea timpului se produce acea cretere a

gradului de maturizare intelectual proprie situaiei cnd cel ce nva este implicat
direct n actul nvrii, devenind din obiect, subiect al nvrii;

Dezvolt o gndire logic

Se poate optimiza randamentul predrii, prin prezentarea cu ajutorul ecranului a unei

largi varieti de exemple, conducnd la stimularea inventivitii, a spiritului
participativ i anticipativ al celui care nva;

Unii studeni sunt scutii de jena de a da un rspuns incorect n mod public

Un avantaj n favoarea instruirii asistate de calculator n slile de curs (de clas) este c
acesta poate servi ca un tutore. Profesorii pot fi de ajutor studenilor numai n procesul de nvare,
ns calculatoarele ajut profesorii i s acioneze ca un tutore pentru elevii care nu reuesc s
asimileze informaia. Profesorii nu au timp s repete lecia de mai multe ori, pe cnd n calculator
informaia este stocat permanent, elevii avnd acces la ea n orice moment. Un exemplu relevant
estecel al Annabenei Thomas care nu putea citi, ea fiind nvat de ctre profesori personali i s-a
nscris n programe de alfabetizare i de educaie pentru aduli n ncercarea dea-i depi
handicapul. Ea nu a reuit s nvee s citeasc, pn cnd s-a nscris la un curs de calculator care a
nvat-o s citeasc i s scrie. Aceast poveste de succes este un motiv n plus pentru a sprijini
utilizarea tehnologiei informatice n sala de clas.

Avantajele crilor electronice

Crile electronice sau E-manualele ofer mai multe avantaje fa de manualele imprimate.
Acestea pot fi actualizate rapid i uor la un pre mult mai ieftin dect manualele convenionale.
Imagini complexe i concepte pot fi ilustrate n prezentri interactive, tridimensionale, n loc de
desene tradiionale sau fotografii pe hrtie, pentru a facilita nelegerea. E-manualele pot fi
descrcate, cntresc o fraciune din greutatea mai multor manuale din hrtie care ocup i mai mult
spaiu. Profesorii ar putea modifica textul materiei ntr-un format personalizat pentru elevi i
studeni.

Dezavantajele instruirii asistate de calculator

Muli oameni susin c calculatorul face tot lucrul pentru studeni, nepermindu-le s digere
ceea ce au nvat unii susinnd c tehnologia informaiei poate de fapt sa ne fac proti. Acetia
susin c calculatorul preia prea mult din procesul de gndire al studenilor. Muli oameni care au
crescut n epoca pre-calculator se tem c utilizarea computerelor va lua din emoia i pasiunea din
clas.
Principalele dezavantaje ale instruirii asistate de calculator sunt:

Componentele hardware i software este sunt costisitoare i nu poate fi ntotdeauna testate

nainte de achiziionare

Programa colar este foarte strict i nu permite alocarea de timp suficient instruirii asistate
de calculator

Apare o izolare a elevului fa de profesor i colegii si; relaiile sociale i umane sunt
diminuate

Comunicarea elevilor are de suferit: se pierde obinuina discuiilor, capacitatea de a

argumenta un subiect, se reduce capacitatea de exprimare verbal

Nu toi elevii agreeaz o astfel de instruire; dac se au n vedere stilurile de nvare, cei cu
stil practic prefer aceast metod

Nu toat informaia postat on-line este veridic. Wikipedia este un site pe care elevii l
folosesc des. Cu toate acestea, deoarece oricine poate edita site-ul, informaiile pot fi complet
nesigure.

Tehnologia nu are capacitatea de adaptare a unui professor. Acesta poate s modifice n

timpul cursului unele aspecte aducnd elemente noi n funcie de reacia studenilor, lucru
imposibil n cazul nvrii electronice.

Costisitoare att din punctul de vedere al energiei electrice care se consum, ct i din
punctul de vedere al ntreinerii: licene software, antivirui, personal responsabil cu
ntreinerea calculatoarelor.

Calculatoarele sunt predispuse la virui i greeli, existnd riscul pierderii informaiei

Nu prezinta ncredere pentru depozitarea n siguran a lucrrilor i testelor.

Atta timp ct testele sunt susinute la calculator, rezultatele vor fi stocate tot pe suport
electronic care, neavnd o semnatur personal a elevului pot fi modificate.

CONCLUZIE
n concluzie, avantajele tehnologiei informatice n sala de clas cntresc mai mult i prin
urmare depesc dezavantajele preponderent de ordin tehnic. Tehnologia computerelor este un
supliment pozitiv (indispensabil) care face legtura ntre educaie i lumea tehnologic n care trim.
Instruirea asistatat de calculator ofer elevilor i studenilor acces mai mare la informaii, o
motivaie mai mare de a nva, o calitate sporit a muncii n clas precum i un ritm de nvare
adecvat fiecrui elev.