Interactiunea Verbala

CUPRINS
Not asupra volumului

Introducere
Norme de transcriere a textelor
Schi de tipologie a interaciunii verbale
Texte
A. Interaciune dialogic
I.1. Interaciune direct liber
1. n staie
2. Conversaie n accelerat
3. Pe strad
4. n vizit la o coleg
5. La Brila, la vie
6. Amintiri de pe front
7. Confesiuni
8. Aparatul de masaj
9. ntr-o camer de hotel
10. Brf
11. Povestirea unui vis
12. Ghicitorul
13. La catedr
14. n cancelarie
15. De vorb cu secretara
16. Studeni n pauz
17. Colege de serviciu
18. ntr-o pauz la serviciu
19. La un ziar local
20. Informaii despre zilele libere i despre o firm cu probleme
21. Cernd informaii pa strad
22. Discuii tehnice
I.
I.2. Interaciune direct controlat

23. La examen
24. La judectorie
25. Disput n arhiv
26. Secia de poliie
27. Consultaie medical
28. edin de lucru
29. Cerere de informaii specializate
30. Discuie cu un funcionar de la Electrica
31. n redacie
32. La croitoreas
33. La farmacie
34. La plafar
35. La papetrie
36. La magazinul de dulciuri
37. Plata curentului electric

38. La agenia CFR
39. La biroul de informaii al Grii de Nord
40. Sesiune de comunicri
41. edin de partid
42. Jurnaliti de vorb cu Preedintele
43. Conferin de pres la Palatul Cotroceni
44. Interviu cu un procuror
45. Despre fotbal cu Preedintele
46. Discuie politic
47. Protest studenesc
II.
II.1. Interaciune mediat liber

48 Convorbire telefonic ntre mam i fiic
47. Convorbire telefonic ntre prietene
48. Convorbire telefonic small talk
49. Small talk la telefon
50. Convorbire telefonic despre achiziionarea unui casetofon
II.2. Interaciune mediat controlat
51. Conflict verbal
52. Discuie cu un operator serviciu de telefonie mobil
53. Cerere de informaii pentru un posibil contract de leasing
54. Cerere de informaii la telefon
55. Dezbatere despre teama romnilor
56. Discuie despre cercetarea romneasc
57. Consultaii juridice la radio
58. Audien la primar
59. 13-14 cu Andrei Gheorghe
60. Peitul radiofonic
61. Mica publicitate la radio
62. Dedicaie Radio Tineret
63. Dedicaie Radio 21
64. Dedicaie Radio Power
65. Maini, utilaje i dedicaii
66. Comentnd dedicaiile muzicale
67. Interviu la TV cu Dorin Tudoran
68. Orient Express
69. Neaa
70. Steaua ta norocoas
71. Vineri seara ne distrm
B. Interaciune monologic
III.
I.1. Interaciune direct liber

Vezi textul 6
I.2. Interaciune direct controlat
74. Pledoarie
75. Predic
76. Discurs la inaugurare
77. Conferin la Academia Romn
78. Discurs n Parlament
II.1. Interaciune mediat liber
79. Mesaje pe robotul telefonic
II.2. Interaciune mediat controlat
80. Comentariu sportiv TV
81. Comentariu sportiv radiofonic
NOT ASUPRA VOLUMULUI
Lucrarea de fa este rezultatul cercetrii efectuate n anul 2001 de un colectiv de zece

persoane, pentru realizarea proiectului Interaciunea verbal n limba romn. Corpus i
tipologie, finanat de CNCSIS. Colectivul a reunit cadre didactice de la Catedra de limba romn
a Facultii de Litere (prof. dr. Liliana Ionescu-Ruxndoiu director de proiect, conf. dr. Andra
erbnescu, lect. dr. Andreea Ghi), un cercettor, specialist n problemele intonaiei (dr.
Laurenia Dasclu Jinga, cerc. princ. I la Institutul de Lingvistic Iorgu Iordan Al. Rosetti al
Academiei Romne), un doctorand (Madeleine Iuliana Lazr) i cinci absolveni ai programului
de masterat Lingvistic i comunicare, din promoia 2001 (Diana Stnciulescu, n prezent asistent
de cercetare la Institutul de Lingvistic, Rzvan Sftoiu, n prezent asistent la Universitatea din
Ploieti, Ioana Cristina Prvu, n prezent doctorand, Marioara Ion, Mirela Gheorghiu).
Pentru acest volum, am selectat numai o parte dintre textele nregistrate pe cele 35 de
casete audio, nsumnd peste 50 de ore, cu intenia de a ilustra diversitatea situaional i
funcional a formelor de interaciune verbal n societatea contemporan, n comunitile urbane.
Textele au fost transcrise i grupate n tipuri n conformitate cu sistemele definitivate n cadrul
grupului de lucru (vezi Norme de transcriere a textelor i Schi de tipologie a formelor
interaciunii verbale, precum i explicaiile din Introducere, sub 4. 5). i mulumim Laureniei
Dasclu Jinga pentru nregistrrile mai vechi puse la dispoziia grupului de lucru; o parte au fost
transcrise fragmentar n acest volum, altele pot fi consultate n volumul pe care l-a publicat n
mod independent (Dasclu Jinga, 2002). i mulumim, de asemenea, lui Eugen Istodor, care ne-a
furnizat un numr de casete coninnd dialoguri cu diferii interlocutori.
Am dat fiecrui text un titlu, pentru a facilita consultarea volumului. Textul propriu-zis
este precedat de o caset de prezentare, n care am notat elementele definitorii pentru situaia de
comunicare (data i locul nregistrrii, informaii despre participani) i, ntr-o rubric opional
(Observaii), unele aspecte particulare privind condiiile i modul de nregistrare. Au fost indicai,
de asemenea, prin sigle (iniialele numelor), autorii nregistrrii i ai transcrierii. Cu excepia
situaiilor n care cei nregistrai sunt persoane publice cunoscute (oameni politici, moderatori ai
unor emisiuni radio sau TV, ziariti etc.), nu am indicat numele participanilor (care, de multe ori,
ne-au rmas necunoscute, i, de altfel, nu au importan pentru desfurarea interaciunii), ci am
folosit siglele A, B, C, D etc., pentru a nu crea probleme legate de vehicularea unor informaii sau
aprecieri de diverse ordine.
Selecia de texte est precedat de un studiu introductiv, n care sunt prezentate obiectivele
proiectului, principiile teoretice i metodologia cercetrii, cele mai importante rezultate obinute,
precum i perspectivele de continuare i extindere a activitii iniiate.
Toate casetele audio nregistrate se afl la Catedra de limba romn i pot fi utilizate n
scopuri didactice i de cercetare, reprezentnd baza unei arhive, n curs de constituire, a formelor
actuale de interaciune verbal. Avem, de asemenea, n vedere realizarea unui CD-ROM cu
textele incluse n volumul de fa i, eventual, a unui site pe Internet.
Adresm mulumiri speciale lui Adrian Albu pentru asistena multipl acordat grupului
de lucru i pentru promptitudinea cu care a rspuns tuturor solicitrilor noastre.
INTRODUCERE
1. Obiectul cercetrii. Conceptul de interaciune verbal
Obiectul proiectului din care a rezultat volumul de fa l-au constituit formele actuale de
interaciune verbal n care se utilizeaz varianta de uz mediu a romnei, adic acea variant nondialectal i non-popular, folosit n comunicarea oral de vorbitori aduli instruii (cel puin cu
studii liceale), din mediul urban (pentru detalii asupra acestui concept, vezi Dasclu Jinga, 2002,
p. 22-23). Perspectiva adoptat a fost preponderent funcional i pragmatic; nu am urmrit
consemnarea unor inovaii lingvistice. Ne-a interesat cu precdere modul n care se structureaz
activitatea verbal n diverse contexte situaionale, caracterizate prin grade variabile de
formalitate, i felul n care fiecare dintre parametrii situaionali de baz (locul, momentul, statutul
i poziia relativ a participanilor), influeneaz procesele de comunicare (pentru conceptul de
situaie de comunicare, vezi Ionescu-Ruxndoiu, 1999, p. 32). Fr ndoial c actualizarea
romnei de uz mediu nu se realizeaz n mod uniform; n texte apar, n proporii diferite,
particulariti ale idiolectelor subiecilor, care reflect deosebiri regionale sau de grad de
instruciune ntre acetia.
Ideea considerrii oricrei forme de discurs ca implicnd nu numai aciune comunicativ
individual, ci i realizare interacional (engl. interactional achievement Schegloff, 1982,
apud Kerbrat-Orecchioni, 1990, p. 13) i are originea n cercetrile unora dintre colile
americane de sociologie (ndeosebi ale celei de la Chicago); transferul abordrii interacioniste a
fenomenelor dinspre sociologie spre lingvistic a fost mediat de lucrrile lui E. Goffman i ale
etnometodologilor. Spre deosebire de orientrile mai vechi n studiul comunicrii verbale, care
acord rolul esenial emitorului unui mesaj, reducnd receptorii la statutul unor entiti pasive,
interacionitii pornesc de la premisa condiionrii reciproce a activitilor care se desfoar la
polul emiterii i al receptrii. C. Kerbrat-Orecchioni vorbete despre un bricolaj interactiv
continuu (Kerbrat-Orecchioni, 1998, p. 61) al participanilor la comunicare: pe de o parte,
construirea oricrui enun de ctre emitor este determinat i orientat de existena i de
reaciile (reale sau presupuse ale) unui destinatar, implicnd ajustri succesive la cerinele
acestuia, pe de alt parte, construirea sensului de ctre receptor este rezultatul unor procese de
negociere (de complexitate variabil) ntre parteneri.
Sub aspect funcional, uzul limbii este ntotdeauna dialogic, n msura n care presupune
un destinatar (Weigand, 1994, p. 69-70); chiar monologul interior implic o dedublare a eului
individual ntr-o entitate activ i una reactiv. Diversitatea formelor de utilizare a limbii pune n
eviden necesitatea de a recunoate grade de interaciune (Kerbrat-Orecchioni, 1998, p. 55).
Msura n care activitatea de emitere i cea de receptare se influeneaz reciproc depinde de
situaia de comunicare. Gradul de interaciune este maxim n cazul comunicrii orale directe
(engl. face-to-face) i mult mai redus n cazul comunicrii scrise. Interesul cercettorilor pentru
formele cu grad ridicat de interaciune explic dezvoltarea n ultimele decenii a analizei
conversaionale (cf. Ionescu-Ruxndoiu, 1999, p. 37-38), care a relevat existena unor fenomene
tipice de inter-sincronizare a participanilor i de validare interactiv a diverselor intervenii (cf.
Ionescu-Ruxndoiu, 1999, p. 39-40, 44-46).
Orientarea interacionist a determinat modificri de ordin metodologic n cercetarea
lingvistic: locul exemplelor fabricate, pe care se ntemeiaz studiile de tip structural i generativtransformaional, este luat de date autentice, nregistrate direct, n contextul natural n care sunt
produse i receptate. Este o tradiie mai veche, ilustrat n lucrrile de dialectologie i apoi de
sociolingvistic, ignorat ns complet de lingvistica sistemului i a competenei. C. KerbratOrecchioni vorbete, cu ndreptire, despre o reabilitare a empirismului descriptiv (KerbratOrecchioni, 1998, p. 57), justificat de obiectul cercetrii. Existena unui corpus de date autentice
este prima condiie pentru realizarea unor studii despre procesele interactive.
De fapt, analiza interaciunii verbale depete cadrul strict al lingvisticii, definindu-se
mai degrab ca o cercetare interdisciplinar, care antreneaz consideraii de ordin cognitiv,
psihologic, sociologic etc., pentru c orice activitate comunicativ ofer posibilitatea transmiterii
unor informaii a cror prelucrare implic procese cognitive (componenta cognitiv), dar, n
acelai timp, le permite participanilor s-i manifeste personalitatea (componenta psihologic) i
s-i defineasc identitatea social relativ (componenta sociologic).
2. Motivarea cercetrii
La originea proiectului de fa au stat, n primul rnd, necesiti practice, determinate de
inovaiile aprute n ultimul deceniu n organizarea sistemului de nvmnt, ca urmare a
recunoaterii importanei deosebite i a spectaculoasei diversificri a formelor comunicrii n
societatea contemporan. Ponderea special acordat problemelor comunicrii este reflectat att
de crearea de faculti, secii noi sau programe de masterat cu acest profil, ct i de prezena n
planurile de nvmnt a numeroase faculti a unor cursuri i seminarii cu o larg deschidere
interdisciplinar, cum ar fi cele din domeniul pragmaticii sau al analizei conversaionale.
Programele de limba romn pentru nvmntul gimnazial i liceal cuprind, de asemenea,
6
ample seciuni de comunicare. Eficiena introducerii acestor domenii de studiu i acurateea

tiinific a expunerilor i a discuiilor sunt strict dependente de existena unui corpus de date
autentic i relevant, de care cei interesai nu au dispus pn n prezent. Pentru ilustrarea unei
problematici att de complexe, singurele surse accesibile le-au constituit fie textele literare
caracterizate printr-un stil preponderent oral - dei, chiar n acest caz, diferenele fa de realitatea
comunicativ sunt evidente -, fie textele dialectale, care prezint particulariti ale situaiei de
comunicare: conversaiile sunt incluse n relatarea informatorului, iar tipurile de interaciune
verbal sunt limitate, dat fiind specificul vieii rurale (cf. Ionescu-Ruxndoiu, 1999, p. 9-10).
Se cuvine s menionm i faptul c din ce n ce mai multe teze de doctorat, disertaii de
masterat, lucrri de diplom, dar i proiecte individuale de cercetare abordeaz teme privind
interaciunea comunicativ. Existena unui material faptic autentic, anterior nregistrat i
transcris, poate oferi att datele necesare pentru realizarea acestora, ct i modele metodologice
pentru constituirea unor corpusuri sectoriale (ilustrnd, de exemplu, rolul anumitor factori
situaionali n structurarea interaciunii: interlocutori care se cunosc vs. interlocutori ocazionali;
interlocutori cu statut egal sau inegal; locul n care se desfoar interaciunea; interaciune
direct sau mediat; prezena auditorilor etc.).
Nu n ultimul rnd, trebuie s amintim i necesitatea de a sincroniza cercetarea din
Romnia cu aceea din alte ri. n ultimele decenii a luat o amploare deosebit direcia de
investigaie numit corpus linguistics. Au fost realizate corpusuri ilustrnd vorbirea curent
spontan, pentru o serie de limbi: francez, italian, spaniol, portughez, german, englez,
suedez etc. (vezi, de exemplu, listele din Koch / Oesterreicher, 1990, p. 30-49, pentru francez,
italian i spaniol, Edwards / Lampert (eds.), 1993, pentru diverse limbi, precum i site-ul
Corpus Linguistics, creat pe Internet de Michael Barlow) i reele pentru schimburi de corpusuri
(cum ar fi The Network of European Reference Corpora ). Exist o publicaie periodic, editat la
Birmingham, consacrat domeniului la care ne referim: International Journal of Corpus
Linguistics i o serie de volume Studies in Corpus Linguistics, care apare la editura Benjamins.
De asemenea, se organizeaz numeroase congrese, colocvii i conferine avnd ca obiect sau
abordnd teme privitoare la constituirea i cercetarea corpusurilor (vezi, de exemplu, conferina
internaional Corpus Linguistics 2001, inut n aprilie la Universitatea din Lancaster, sau masa
rotund pe tema Possibilities and Limitations of Corpus Linguistics, organizat n cadrul
reuniunii anuale a Asociaiei Internaionale pentru Analiza Dialogului (IADA), n aprilie 2001, la
Universitatea din Gteborg.
Dintre proiectele de corpus pentru limbi romanice ale cror standarde teoretice i
metodologice au fost avute n vedere pentru cercetarea de fa, menionm proiectul LABLITA,
pentru italiana vorbit spontan, elaborat n cadrul Laboratorului lingvistic al Departamentului de

italienistic de la Universitatea din Florena, proiectul PACOMUST (Parole Continue Multistyle)
pentru francez, de la Aix-en-Provence, i proiectul C-ORAL-ROM (Corpora for Spoken
Romance Languages), pentru italian, francez, spaniol i portughez. Proiectul nostru difer
totui de acestea. Astfel, de exemplu, spre deosebire de LABLITA, nu am inclus date care s
reflecte achiziia limbii materne de ctre copii i nici transcrieri dup benzile sonore ale unor
filme; spre deosebire de PACOMUST, nu am pus accentul pe diversitatea stilistic a limbii, ci pe
cea interacional (care implic, desigur, variaii stilistice). Comun cu toate proiectele
menionate este ns preocuparea pentru comunicarea oral spontan.
3. Obiective
Ne-am propus s realizm un corpus sistematizat de eantioane de interaciune oral n
limba romn, reprezentativ pentru diversitatea formelor i a structurilor comunicative actuale.
Am urmrit totodat ca, pe aceast cale, s contribuim la restabilirea echilibrului ntre cercetrile
de limb vorbit dialectal i cele de limb vorbit curent non-dialectal, ultimele avnd pn n
prezent un caracter mai puin sistematic i unitar.
nregistrri de limb romn vorbit non-dialectal (conversaii libere, emisiuni de radio
i TV, dar i texte citite: comunicri, conferine etc.) a realizat, ncepnd din 1993, n cadrul unui
proiect individual de cercetare (CORV corpus de romn vorbit), Laurenia Dasclu Jinga.
Aceste nregistrri din care autoarea a publicat de curnd o selecie (Dasclu Jinga, 2002) se
adaug fondului de baz al Arhivei Fonogramice a Limbii Romne de la Institutul de Lingvistic
Iorgu Iordan Al. Rosetti al Academiei Romne, ilustrativ ndeosebi pentru varietatea
dialectal a romnei. Proiectul nostru la care a participat i Laurenia Dasclu Jinga prezint
ns numeroase diferene de concepie i metod fa de CORV. Astfel, n cadrul proiectului
CORV, din cele 67 de nregistrri, numai 18 consemneaz conversaii curente, autoarea fiind, cu o
singur excepie, unul dintre participani; celelalte sunt nregistrri din programele de TV i radio.
Lucrul n echip ne-a permis, n mod firesc, s realizm un corpus cu o structur mult mai
diversificat.
n intenia noastr a stat, de asemenea, configurarea unui sistem propriu coerent, de
culegere, transcriere i clasificare a textelor (Laurenia Dasclu Jinga a optat pentru sistemul de
clasificare propus de cercettorii italieni), pe baza analizei critice a bibliografiei n domeniu i a

constatrilor rezultate din propria noastr experien de lucru. Am avut ns n vedere cerina ca
materialul cules s fie comparabil cu cel furnizat de corpusurile pentru alte limbi (n primul rnd,
romanice), cu scopul de a face posibil extinderea reelelor de cercetare interlingvistic i, prin
aceasta, att realizarea unor cercetri interculturale, ct i a unor studii care s permit
generalizri teoretice relevante privind trsturile universale i domeniile de specificitate ale
proceselor de interaciune verbal.
Accentul n cadrul proiectului de fa nu cade pe stocarea, ci pe punerea n circulaie a
ntregului material arhivat, pentru realizarea unei diversiti de obiective imediate: didactice,
tiinifice, dar i practice, legate de perfecionarea comunicrii n diferite domenii de activitate
(mass media, negocieri de diverse tipuri, activitate politic i parlamentar, nvmnt de toate
gradele), ca efect al contientizrii naturii strategice a alegerii mijloacelor de expresie i a
parametrilor care o guverneaz.
IV.
4. Aspecte metodologice
Cele 35 de casete audio nregistrate cuprind att forme interactive dialogice (cu un numr
variabil de participani), ct i monologice. Diferenele cantitative dintre acestea reflect, n bun

msur, specificul realitii comunicative, caracterizate prin preponderena formelor dialogice.
Am nregistrat nu numai activiti comunicative care presupun coprezena situaional a
interlocutorilor (comunicare face-to-face), ci i activiti mediate de telefon, radio sau
televiziune.
ntregul material este ilustrativ pentru vorbirea spontan, n sensul c nu implic
reproducerea oral (prin lectur sau din memorie) a unor texte pre-existente i nici controlul de
ctre cercettor al proceselor de emitere: chiar dac, ntr-un numr de cazuri, este unul dintre
interlocutori, cercettorul nu a ncercat s-i dirijeze partenerii n funcie de preocuprile sale de
studiu. Condiia de participant activ la evenimentul comunicativ nregistrat, obligatorie n cazul
proiectului LABLITA (Moneglia, 2000, p. 4), a avut caracter opional n cazul proiectului de fa.
Obligatorie a fost ns, ca i pentru alte proiecte, nregistrarea interaciunii n mediul ei natural de
desfurare (in vivo, i nu n condiii de laborator), att n situaii informale, ct i n situaii
caracterizate prin grade variabile de formalitate. Desigur c acest procedeu a grevat uneori asupra
calitii tehnice a anumitor nregistrri (cele realizate pe strad, n locuri aglomerate, n
mijloacele de transport etc.): anumite secvene sunt neclare i nu au putut fi transcrise. Am

considerat ns mai important, n raport cu obiectivele cercetrii noastre, autenticitatea textelor.
De fapt, deficienele de audiie cu diferite surse sunt o reflectare fidel a condiiilor fireti de
funcionare a interaciunii verbale n viaa cotidian, care presupun adesea intervenia unor factori
perturbatori, a unor zgomote de diverse naturi. Unul dintre texte (Comentnd dedicaiile
muzicale), de exemplu, reproduce o situaie curent: desfurarea unei emisiuni radio
concomitent cu comentariile celor care o urmresc.
Am nregistrat att discuii care nu reclam un anumit cadru instituional, ntre persoane
cu statute relative diverse (membri ai unei familii, prieteni, colegi, simple cunotine, persoane
care nu se cunosc ntre ele), pe teme variate (inclusiv conversaie fatic, orientat preponderent
spre componenta social a raporturilor comunicative i nu spre transmiterea de informaii), ct i
discuii purtate ntr-un cadru specific, care impune limite tematice, ntre persoane cu statute
comparabile (de exemplu, discuii de specialitate la serviciu) sau cu statute complementare
(consultaie medical sau juridic, examen, interviuri cu personaliti, cumprarea unor produse,
solicitarea unor informaii la birouri sau ghiee specializate etc.). Corpusul include i nregistrri
ale unor dezbateri oficiale sau ale unor activiti comunicative care implic prezena unui
auditoriu (conferine de pres, dezbateri de diverse tipuri cu moderator, fie n direct, fie la radio
sau la televiziune, talk show-uri, emisiuni interactive diverse la radio sau televiziune etc.),
precum i forme monologice curente, performate direct, ntr-un cadru instituional (discursuri
parlamentare libere, pledoarii, predici), ori mediate de radio sau TV (transmisiuni sportive).
n situaiile de comunicare face-to-face sau prin telefon, am folosit procedee diverse de
culegere a materialului: nregistrarea dup ce s-a obinut acordul participanilor la interaciune,
solicitarea acordului de a folosi nregistrarea dup realizarea acesteia i nregistrarea fr a se
cere permisiunea participanilor, n funcie de forma interactiv avut n vedere (Grundy, 1995, p.
161-163). La prima variant s-a apelat, de obicei, atunci cnd cercettorul era unul dintre
interlocutori sau era n relaii apropiate cu cel puin unul dintre interlocutori. Aceasta pentru c, n
urma unor anchete de prob, am constatat c ideea de a fi nregistrat n timp ce vorbeti provoac
suspiciuni, chiar dac se precizeaz finalitatea nregistrrii, date fiind experienele traumatice ale
multor indivizi nainte de 1989. A doua variant a fost utilizat mai rar, ndeosebi n cazul unor
nregistrri n cadru instituional (de exemplu, la examen). A treia variant a fost frecvent folosit
n cazul conversaiilor fatice, dar i n cazul unor conversaii n cadru instituional, atunci cnd
10
identitatea interlocutorilor nu era important, ei fiind simpli performeri ai unor roluri, care se
comport strict n virtutea relaiei de rol actualizate i nu ca entiti individuale difereniate (de
exemplu, la magazine, la ghiee etc.). Dup realizarea fiecrei nregistrri, autorul a consemnat
datele definitorii pentru situaia de comunicare (data, locul, participanii: sex, vrst uneori,
estimat de cercettor -, ocupaie cunoscut, evident, date fiind circumstanele, sau rezultnd
din discuie -, relaii de rol), precum i toate detaliile pe care le-a considerat utile pentru
interpretarea corect a textului (prezena altor persoane, care nu particip la activitatea
interactiv; mprejurri care pot explica anumite afirmaii ale participanilor; desfurarea
simultan a altor activiti etc.).
Transcrierea textelor a fost efectuat conform unui sistem propriu (prezentnd numeroase
diferene fa de cel folosit de Laurenia Dasclu Jinga), care ncearc s satisfac att criteriul
economiei, ct i pe cel al eficienei (pentru ntreaga discuie urmtoare, vezi Norme de
transcriere). S-a avut n vedere, de asemenea, ca semnele s poat fi reproduse, fr dificulti
majore, cu ajutorul programelor de procesare computerizat n uz. Sistemul a fost elaborat n
urma studierii unei ample bibliografii de specialitate, urmrindu-se ca normele de transpunere s
fie compatibile cu cele folosite n cercetrile asupra altor limbi europene. Definitivarea notaiilor
a fost rezultatul unor dezbateri periodice n cadrul grupului de lucru. Transcrierea acelorai
secvene textuale n mod independent de ctre fiecare participant a relevat existena unor aspecte
a cror consemnare era absolut necesar sau prezena anumitor deficiene i a contribuit la
crearea unor deprinderi de utilizare unitar a sistemului propus.
Pentru realizarea acestui sistem a fost necesar definirea entitilor pertinente ale vorbirii
spontane, pentru c entitile sintactice tradiionale i relaiile n funcie de care se configureaz
acestea nu corespund totdeauna datelor reale i nu sunt satisfctoare. Vorbirea spontan apare ca
o succesiune de enunuri constituite din uniti de informaie delimitate n primul rnd prin
intonaie (Cresti/ Scarano, 1998, p. 5-8). De aceea, marcarea diverselor tipuri de contururi
intonaionale ocup un loc fundamental n transcrierile realizate. Am distins ntre contururile
intonaionale care semnaleaz ncheierea enunurilor (terminale) i cele care delimiteaz uniti n
cadrul aceluiai enun (non-terminale). Punctul, semnul interogaiei i al exclamaiei, preluate din
sistemele ortografice curente, au n textele noastre valoarea unor indici intonaionali.
Am notat variaiile n actualizarea discursiv a unor trsturi paralingvistice, cum ar fi
tempo-ul vorbirii, nlimea i intensitatea vocii, precum i accentuarea emfatic a anumitor
11
cuvinte sau silabe. Pe lng acestea, am semnalat cazurile n care rsul acompaniaz rostirea
cuvintelor, vorbitorul imit pe cineva, citeaz cuvintele cuiva sau citete un text n cursul
interveniei sale, precum i unele detalii de performare (mimice, gestice etc.) care pot avea o
anumit semnificaie.
Am marcat prin semne specifice fenomene caracteristice proceselor interactive ca:
suprapunerile unor intervenii, construciile abandonate (engl. false starts), posibilitatea de a
construi enunuri cu semnificaie unitar prin juxtapunerea unor secvene produse de emitori
diferii (engl. latching). Nu am introdus ns notaii speciale pentru acele fenomene care, dei
frecvente, implic anumite procese interpretative, conducnd uneori spre soluii diverse (de
exemplu, ntreruperi, repetiii, corectri).
O serie de fenomene fonetice frecvente n comunicarea oral (lungiri de sunete, apocope,
cuvinte lsate nencheiate, omiterea lui l articol, rostirea legat a unor cuvinte, pauze) au fost, de
asemenea, consemnate. Cuvintele n limbi strine sau numele proprii strine, precum i numele
compuse prin abreviere din iniiale (C.F.R.) au fost notate conform audiiei; am renunat, de
asemenea, la convenia ortografic a folosirii grafemului k (kilogram, kilometru etc. au fost
transcrise cu chi) i la convenia notrii iniialelor numelor proprii (de persoane sau de locuri) cu
majuscul. Nu am folosit majuscula nici la iniial de enun, date fiind diferenele dintre criteriile
de segmentare a enunurilor orale i a celor scrise. Majuscula semnaleaz exclusiv cazurile de
emfaz.
5. Rezultate preliminare
Tipologia interaciunilor verbale actuale pe care am propus-o are caracterul unei schie
preliminare. Ea se ntemeiaz pe criterii obiective externe, legate de diveri factori ai contextului
comunicativ (distribuia rolurilor de emitor i receptor, coprezena spaial a participanilor,
statutul relativ i relaia de rol dintre acetia) i pe considerente privind preexistena unor
constrngeri de gen. Definitivarea tipologiei nu va fi posibil dect n urma unei analize a
textelor, sub aspect macro- i microstructural, pentru a verifica n ce msur i n ce mod factorii
menionai afecteaz proprietile structurale interne ale acestora. Intuitiv, sunt previzibile
revizuiri ale schiei prezentate. Un punct de vedere similar asupra ordinii operaiilor n vederea
clasificrii textelor este mprtit i de ali specialiti (cf. Cresti/ Scarano, 1998, p. 4).
Selectarea criteriilor de clasificare a avut ca baz materialul nregistrat (considerat la un
nivel foarte general); n acelai timp, ea a rezultat din analiza n funcie de stadiul actual al
12
investigaiei noastre - a ctorva tipologii propuse de cercettori care s-au raportat la corpusuri de
texte spontane orale pentru diverse alte limbi (Ventola, 1979; Koch/ Oesterreicher, 1990; Vion,
1992; Moneglia, 2000).
Referindu-se la conversaia face-to-face, Eija Ventola (Ventola, 1979) distinge ntre
conversaia curent care poate fi minimal (fatic) i non-minimal (informaional) i alte
forme de conversaie cotidian (de exemplu, conversaia profesional). Am preluat aceste
distincii, dar le-am integrat ntr-o alt ierarhie. Este evident c ele funcioneaz i n cazul
conversaiei mediate de telefon. Indiferent de natura canalului, conversaia curent i cea
profesional au n comun faptul c nu presupun cu necesitate existena unui cadru specific
(instituional sau de alt tip).
Specialitii italieni care au realizat proiectul LABLITA iau n considerare pentru
clasificarea lor, preluat i de proiectul C-ORAL-ROM, trei axe: (a) modelul de construcie a
textului, n raport cu care se distinge ntre texte de tip dialog (cu doi participani la interaciune),
texte de tip conversaie (cu mai muli participani) i texte de tip monolog, (b) mediul n care
are loc interaciunea, cu distinciile: n familie, privat i public (interaciune destinat unui
auditoriu), i (c) controlul asupra interaciunii, n raport cu care se distinge ntre interaciunea
liber i cea controlat. n afara obieciilor terminologice i etimologice posibile, nu am preluat
distincia dintre dialog i conversaie, dat fiind complexitatea aspectelor pe care le implic
interaciunea cu mai muli participani. Deocamdat ni se pare suficient distincia monolog
dialog, n msura n care, practic, toate schimburile verbale angajeaz, n fiecare moment, numai
doi interactani. Prezena mai multor participani determin numai diversificarea posibilitilor
combinatorii: exist un emitor i un destinatar, ceilali participani fiind, pe rnd, auditori; n
mod frecvent, dac este mai mare de patru-cinci persoane, grupul se scindeaz i atunci au loc
diverse interaciuni paralele (Vion, 1992, p. 136). Am considerat, de asemenea, c interaciunea n
familie reprezint, de fapt, un caz particular al celei private, diferenele privind mai degrab
aspecte de detaliu, care depesc, n aceast etap, sfera preocuprilor noastre. O serie de
dificulti n delimitarea interaciunilor private de cele publice sunt rezultat al naturii complexe a
relaiilor structurale caracteristice unor forme de interaciune: dedicaiile muzicale radio sau TV,
de exemplu, au o motivare privat, legat de anumite relaii (afective) interpersonale; ele
conecteaz solicitantul dedicaiei cu destinatarul acesteia prin intermediul unui moderator, dar n
acelai timp, sunt deschise unui auditoriu practic nelimitat. Sau ntr-o situaie cum ar fi
13
cumprarea unui produs ori cererea unei informaii la ghieu, interaciunea se desfoar n
public, fr a fi destinat publicului. Am preluat de la autorii la care ne referim distincia dintre
interaciunea liber i cea controlat. Considerm caracteristic pentru interaciunea liber faptul
c participanii nu se abordeaz reciproc prin prisma statutului sau a rolului lor social, ci de pe o
poziie de egalitate, justificat prin condiia lor de indivizi sau prin similaritatea competenelor. n
cazul interaciunii controlate, percepia diferenelor de statut i de rol creeaz o inegalitate ntre
colocutori sub aspectul drepturilor i al obligaiilor n procesul comunicrii. Am adugat ns la
motivarea strict social posibilitatea de motivare a controlului interaciunii prin normele interne
ale anumitor genuri (de exemplu, interviu, talk show, dezbatere cu moderator) constitutive
pentru acestea -, care impun o anumit distribuie a rolurilor participative de iniiator i de
respondent.
P. Koch i W. Oesterreicher pornesc de la definirea relaiei dintre limba vorbit i limba
scris, propunnd pentru clasificarea varietilor limbii vorbite att coordonate externe, ct i
coordonate interne. Ei menioneaz n acest sens:
1. gradul de publicitate (ierarhia mergnd de la privat la total public)
2. gradul de familiaritate cu partenerul
3. gradul de participare emoional
4. gradul de implicare n situaie a actelor comunicative
5. gradul de apropriere a circumstanelor de ctre emitor (perspectiva enunrii)
6. gradul de apropiere fizic dintre parteneri
7. gradul de cooperare dintre parteneri
8. gradul de dialogitate (raportat la posibilitile i frecvena asumrii spontane a
rolului de emitor)
9. gradul de spontaneitate
10. gradul de fixitate a temelor de discuie (Koch /Oesterreicher, 1990, p. 8-10).
La aceste condiii universale de variaie, emitorul reacioneaz prin strategii
universale bine definite (ibidem, p. 10-12).
Se poate observa c specialitii menionai propun o analiz mult mai rafinat a formelor
concrete ale interaciunii verbale dect aceea pe care i-a propus-o, n acest moment, grupul
nostru de lucru. Ni se pare ns deosebit de productiv ideea relaiei gradabile ntre diversele
tipuri de interaciuni comunicative, care se plaseaz pe o ax avnd ca poli apropierea vs. distana
14
comunicativ (kommunikative Nhe / kommunikative Distanz), ambele concepute la diverse

niveluri (fizic, social, referenial etc.).
Clasificarea pe care am propus-o ine seama de acest parametru. Primul nivel de distincii
are n vedere modelul de construcie a interaciunii (forma acesteia: dialogic vs. monologic),
dup care se iau n consideraie succesiv: distana fizic dintre participani (interaciune face-toface vs. mediat), distana social (care presupune sau nu controlul comunicrii, fiind adesea
marcat prin existena unui cadru instituional), distana privind sfera informaiei posedate n
comun de interlocutori, n cazul interaciunii libere (interaciune curent vs. profesional) i, n
cazul interaciunii curente, finalitatea social (interaciunea fatic) sau informaional a acesteia.
Tipologia interaciunilor propus de R. Vion (Vion, 1992, p. 119-139) se ntemeiaz pe
patru criterii dihotomice:
1. simetrie vs. complementaritate a comportamentului comunicativ al partenerilor
2. cooperare vs. competiie
3. finalitate intern vs. finalitate extern
4. caracter formal vs. caracter informal.
Este evident c aceste criterii presupun o activitate interpretativ din partea
specialistului, activitate pe care am exclus-o din preocuprile noastre n acest stadiu al cercetrii.
Schia de tipologie pe care o propunem ca punct de plecare pentru cercetrile privind
interaciunea verbal oral (vezi infra, p. ) opereaz cu urmtoarele distincii binare, organizate
ntr-o structur de niveluri ierarhice:
(a) interaciune dialogic vs. monologic distincia are n vedere criteriul formal al
reversibilitii, respectiv, ireversibilitii distribuiei rolurilor de emitor i de receptor;
(b) interaciune direct (engl. face-to-face) vs. mediat (de telefon, radio, televiziune) distincia
are n vedere criteriul coprezenei spaiale a tuturor participanilor (n cazul emisiunilor de radio
i televiziune, auditorii/telespectatorii, ca destinatari de fapt ai programelor, sunt participani
ratificai, chiar dac nu au totdeauna intervenii directe) i funcioneaz n cadrul fiecruia dintre
tipurile identificate conform criteriului (a);
(c) interaciune liber vs. controlat distincia are n vedere perspectiva din care se abordeaz
reciproc participanii: ca simpli indivizi (cu nsuiri i/sau competene similare) sau prin prisma
statutului i a rolului lor; distincia funcioneaz n cadrul fiecruia dintre tipurile identificate
conform criteriului (b).
15
Aceste distincii de baz pot fi rafinate prin adugarea unor criterii suplimentare:
(d) interaciunea liber poate fi, n funcie de natura informaiei vehiculate, reflectat de temele
abordate, curent sau profesional;
(e) interaciunea controlat poate avea forme diferite, dependente de natura controlului: social
(determinat ndeosebi de statut i rol, dar i de atribute individuale, cu importan social, ca
sexul sau vrsta) sau legat de norme interne de gen (ca n cazul interviului ori al dezbaterii cu
moderator).
Dei procesele de subdivizare pot fi continuate de exemplu, interaciunea curent poate
fi, n funcie de finalitatea urmrit, fatic (finalitate de natur social) vs. informaional, sau
interaciunea controlat social poate implica roluri inegale instituionalizate (profesor/elev,
medic/pacient, avocat/client etc.) sau roluri complementare specializate, ndeplinite n condiii de
impersonalitate (vnztor/cumprtor, chelner/client, funcionar/solicitant etc.) (cf. Vion, 1992, p.
129) , am optat pentru soluia de a ne limita, n gruparea textelor n acest volum, la tipurile
identificate n funcie de criteriile (a) (e). ntre altele, pentru c realitatea comunicativ pe care
am nregistrat-o reflect combinarea frecvent a tipurilor (cf. Vion, 1992, p. 121, n legtur cu
eterogenitatea probabil a oricrei interaciuni verbale). Am preferat s meninem unitatea
diverselor texte tocmai pentru a pune n eviden acest fapt, precum i modul n care se realizeaz
tranziiile de la un tip la altul, de la o tem la alta etc., n loc s scindm un text pentru a ilustra un
tip printr-o secven izolat dintr-un ansamblu. Stabilirea unei tipologii indiferent de obiectul
acesteia este o operaie necesar att pentru clarificrile teoretice, ct i pentru avantajele
practice pe care le ofer, cu condiia nelegerii tipului ca o construct, care se ntemeiaz pe
datele faptice observabile, fr s constituie o imagine n oglind a acestora (Vion, 1992, p. 121122).
6. Valorificarea rezultatelor cercetrii. Perspective

O parte a materialului nregistrat a fost valorificat pn n prezent pentru exemplificarea
unor aspecte teoretice discutate la cursurile de pragmatic i analiz conversaional inute n
cadrul programelor de masterat ale Catedrei de limba romn, precum i la cursuri opionale
pentru studenii din anii al III-lea i al IV-lea. De asemenea, materialul ilustrnd teme cum ar fi:
16
conversaia fatic, talk show-uri, dedicaiile muzicale radiofonice a fost prezentat n disertaiile de
masterat ale unora dintre colaboratorii la prezentul proiect (Rzvan Sftoiu, Ioana Prvu,
Marioara Ion); pot fi menionate, n acelai sens, i referatele privind argumentaia n discursul
politic, susinute de colaboratoarea doctorand (Iuliana Lazr) n cadrul stagiului de pregtire a
tezei. Dezbaterile parlamentare i talk show-urile nregistrate au oferit i exemple comentate de
directorul de proiect n comunicrile Metacommunication as a means of avoiding
miscommunication i Cooperative vs. conflictive interaction in the TV debates , susinute la
conferinele anuale ale Asociaiei Internaionale pentru Analiza Dialogului (IADA) de la
Gteborg (apr. 2001) i, respectiv, Lugano (iunie 2002).
La Colocviul tiinific Perspective actuale n studiul limbii romne, organizat de Catedra
de limba romn a Facultii de Litere n noiembrie 2001, a fost prezentat o sintez asupra
proiectului (Liliana Ionescu-Ruxndoiu), iar Andra erbnescu i Rzvan Sftoiu au prezentat
comunicrile Conflictul verbal (Studiu de caz i repere teoretice), respectiv,
Subiectul n
conversaia fatic. Aspecte din limba romn actual, valorificnd o parte a materialului
nregistrat (vezi Acte, 2002, p. 53-60, 299-307, 319-337).
n afara rezultatelor practice, lucrul n echip la acest proiect a avut consecine importante
pentru formarea ca specialiti n domeniul lingvisticii a tinerilor membri, cuprini n programele
de masterat i doctorat. ntlnirile de lucru bilunare, consacrate att semnalrii i soluionrii unor
probleme, ct i definitivrii i unificrii metodelor de selectare, nregistrare i transcriere a
datelor sau gsirii unui sistem adecvat de clasificare a formelor interaciunii verbale, au constituit
pentru tineri un prilej de a acumula experien practic de cercetare i, pentru ntreaga echip, un
prilej pentru schimbul de idei i opinii. Grupul astfel constituit intenioneaz s-i continue
activitatea eventual, prin crearea unui centru sau a unui laborator pentru studierea interaciunii
verbale -, pe de o parte, n direcia completrii corpusului, pe de alta, n direcia realizrii unor
cercetri individuale, viznd determinarea caracteristicilor diverselor tipuri de interaciune
verbal sau descrierea detaliat a unor fenomene specifice acestora.
C. Bibliografie
-
Actele Colocviului Catedrei de limba romn. Perspective actuale n studiul limbii

romne, Bucureti, Editura Universitii, 2002;
17
Cresti, Emanuela / Antonietta Scarano, Sur la notion de parl spontan, Universit di

Firenze, Lablita, preprint 1998, nr. 3;
Dasclu Jinga, Laurenia, Corpus de romn vorbit (CORV). Eantioane, Bucureti,
Oscar Print, 2002;
Du Bois, John W. / Susanne Cumming / Stephan Schuetze-Coburn, Discourse
Transcription, n Sandra A. Thomson,(ed.), Discourse and Grammar, Santa Barbara
Papers in Linguistics, vol. 2, University of California, Santa Barbara, 1988, p. 1-71;
Edwards, Jane A. / Martin D. Lampert (eds.), Talking Data: Transcription and Coding in
Discourse Research, Hillsdale (NJ), Hove, Londra, Lawrence Erlbaum Associates, 1993;
Grundy Peter, Doing Pragmatics, Londra, New York etc., Arnold, 1995, p. 159-171;
Ionescu-Ruxndoiu, Liliana, Conversaia. Structuri i strategii, ed. a II-a, Bucureti, ALL,
1999;
Kerbrat-Orecchioni, Catherine, Les interactions verbales, I, Paris, A. Colin, 1990; La
notion dinteraction en linguistique: origines, apports, bilan, n Langue franaise,
1998, nr. 117, p. 51-67
Koch, Peter / Wulf Oesterreicher, Gesprochene Sprache in der Romania. Franzsisch,
Italienisch, Spanisch, Tbingen, Max Niemeyer Verlag, 1990;
Moneglia, Massimo, I corpora dellitaliano parlato di LABLITA: criteri di costituzione,
unit di analisi e comparabilit dei dati linguistici orali, Universit di Firenze, Lablita,
preprint 2000, nr. 3;
Ventola, Eija, The Structure of Casual Conversation in English, n Journal of
Pragmatics, 1979, nr. 3, p. 267-298;
Vion, Robert, La communication verbale. Analyse des interactions, Paris, Hachette, 1992;
Weigand, Edda, Discourse, Conversation, Dialogue, n Concepts of Dialogue, Beitrge
zur Dialogforschung, Band 6, Tbingen, Max Niemeyer Verlag, 1994, p. 49-75.
18
VERBAL INTERACTION IN ROMANIAN. CORPUS AND TYPOLOGY

Abstract
This paper is a presentation of a research project financed by the CNCSIS (National
Committee for Academic Scholarly Research). The working group included university
professors, a researcher, a student in a doctorate program and five students who got their MA
degree in 2001.
The project involved the recording of samples of oral interaction between adult educated
people in urban communities Authors intention was to initiate an archive of the non-dialectal
non-popular variant of present day Romanian, as a complement to the Phonogramic Archive
of Romanian at the Institute of Phonetics and Dialectology, which is exclusively oriented
towards the vernacular uses. The corpus aims at illustrating the situational and functional
diversity of the forms of verbal interaction in connection with the complexity of the modern
life.
The paper describes the goals of the project, as well as the research methodology and
some provisional results. A special attention is given to the problems of the text transcription
and of the typology of verbal interactions, as the authors propose some innovative solutions,
after a critical analysis of a number of European projects in the field of corpus linguistics.
19
NORME DE TRANSCRIERE A TEXTELOR
Se folosete liter mic att la iniial de propoziie sau de fraz, ct i la iniiala numelor
proprii; majuscula noteaz emfaza. Cuvintele n limbi strine sunt notate conform audiiei, ntre
bare oblice (ex. /niiorc/ pentru New York).
V.
Accent
TEXT
Intonaie
se noteaz numai cnd difer de cel curent
accent emfatic (al cuvntului sau al unei silabe)
contur melodic descendent terminal
contur melodic descendent non-terminal
contur melodic ascendent terminal
contur melodic ascendent non-terminal
intonaie rejectiv (contur melodic uor descendent, asociat cu

nlimea sczut a vocii; semnaleaz reconsiderarea de ctre emitor
a afirmaiei sale precedente)
nlime
D.
< >
nlime ridicat a vocii
<J >
nlime sczut a vocii
Tempo
<L >
tempo lent al vorbirii
E.
<R >
tempo rapid al vorbirii
Intensitate
<F >
intensitate forte a vocii

intensitate slab a vocii
(linie jos, ntre cuvinte)
rostire legato
(linie de dialog )
cuvnt neterminat
u: / m:
lungire a unui sunet; numrul de semne (: ) indic, n mod aproximativ, durata

fenomenului
apocopa unor sunete; omiterea curent a lui l final articol definit este marcat
sistematic, fr a se utiliza apostroful
stop glotal
pauz; numrul de semne indic, n mod aproximativ, durata pauzei
20
text =
= text
intervenie nceput de un vorbitor i continuat, fr pauz, de altul
(engl.
latching)
[text
nceputul suprapunerii unor intervenii succesive; se marcheaz att n intervenia

n curs, ct i n intervenia suprapus
+A:
continuarea primei intervenii fr a se ine seama de intervenia suprapus
text
construcie abandonat (engl. false start)
,,
secven redat de emitor n vorbire direct
<@ >
rs concomitent cu rostirea
<Z >
zmbet concomitent cu rostirea
<OF >
secven rostit prin micarea expiratorie specific oftatului
<MARC >
secven pus n eviden printr-o rostire rar (uneori chiar silabisit) i apsat
<IM >
imitarea modului de a vorbi al unei persoane
<CIT >
emitorul citete un text
(( ))
indicaii ,,scenice (ex. tuete; i drege vocea etc.)
()
transcriere probabil
(xxx)
text neclar; numrul de semne (x) indic, n mod aproximativ, lungimea secvenei
neclare
[]
secven netranscris
21
SCHI DE TIPOLOGIE A INTERACIUNII VERBALE
A. DIALOGIC
F.
I. DIRECT
1. LIBER:
(a) curent
() minimal
() informaional
(b) profesional
1. CONTROLAT: (a) social (prin relaia de rol)

() roluri inegale instituionalizate
() roluri complementare specializate,
performate n condiii de impersonalitate
(b) prin norme de gen
VI.
II. MEDIAT
1. LIBER:
(a) curent
() minimal
() informaional
(c) profesional
2. CONTROLAT: (a) social (prin relaia de rol)

() roluri inegale instituionalizate
() roluri complementare specializate, performate n
condiii de impersonalitate
(b) prin norme de gen
B. MONOLOGIC
G.
I. DIRECT
1. LIBER:
(a) curent
22
(b) profesional
2. CONTROLAT
(prin norme de gen)
II. MEDIAT
1.
LIBER
2. CONTROLAT (prin norme de gen)
23
A.
INTERACIUNE
DIALOGIC
I. 1. INTERACIUNE DIRECT LIBER
24
1. N STAIE
Situaia de comunicare:
data nregistrrii: 07.02.2001
locul nregistrrii: n staia microbuzului Ploieti-Bucureti
participanii:
A: m., cca 60 de ani, pensionar
B: m., 22 de ani, student
Autorul nregistrrii: RS
Autorul transcrierii: RS
A: i sta TOT la bucureti merge.

B: ((tace))
A: TOAte care trag acolo merg la bucureti.
B: tiu. de un an TOT cu ele merg.
A: eu nu am plecat cu la pentru c mi s-a prut cam rabl.
B: mie nu dar oricum nu m grbesc. nu trebuie s ajung att de devreme ((se uit la ceas))
A: oricum pn se umple:: CT are. vreo aipe locuri?
((pauz))
A: student?
B: da la masterat.
((dup o scurt pauz))
A: la petrol i gaze?
B: ((mirat)) poftim?
A: student la petrol [aici?
B: [nu. la masterat la bucureti.
A: a: facei invers. credeam c venii la plo[ieti la facultate.
25
B: [nu. m DUC la facultate. la bucureti.

A: am neles.
B: nu l luai pe acesta?
((ntre timp sosise n staie un microbuz nou-nou))
A: o s merg cu sta. arat mult mai bine.
2. CONVERSAIE N ACCELERAT
locul nregistrrii: n trenul Bucureti-Brila
participanii:
A: f, 71 de ani, pensionar; a lucrat ca asistent de ocrotire
B: m, cca 30 de ani, asistent medical
C: f, 25-30 de ani
D: f, 9 ani, fiica lui B
E: f, cca 30 de ani, pensionat pe caz de boal, soia lui B i mama lui D
F: Bianca, f, 6 ani, fiica lui C
Observaii: n acelai compartiment se aflau nc trei cltori, care nu particip la conversaie; nici unul dintre
participani nu a tiut de nregistrare.
Autorul nregistrrii: DS
Autorul transcrierii: DS
A: eram n brila snt brileanc i # timpurile care le trim acuma le-am trit io atunci n
brIla. TOT aa cu criza asta financiar cu LIPsuri multe. era cinci mii de lei un chil de mlai.
cinci mii de lei un biLET de tramVAI aA-I n brila. I-N bucureti la fel. i
tot aa cu i cu toate astea lumea totui i fcea: viaa: aa cum o putea i fcea copii
B: io nu v contrazic
A: acuma ne-am ntors napoi la capitalism. [numai c acuma trebui s lupTM
B: [(xxx)
+A: s-l facem p capitalism.
B: NU-l facem noi. nu-l facem niciodat.
A: l FAcim [tot
B: [NU: sntem capabili i nu numai c nu: sntem capabili nu se VREA# s se fac
capitalism nu de ctre noi de ctre cei de-aFAr.
26
A: o s se fac
B: NU se face. [eu v garantez c ni:
A: [noi n-o s mai fim batrnii.
+B: NICI nepoii EI nu va tri bini.# # ni: nici nepoii EI nu va tri bini# n Ara asta_pentru
c todeauna din din istoria romniei p p care o cunosc i io ct de ct (xxx) noi N-Avem cum
s trim bini pentru c:# sntem pui undeva p HARt foarte BIne conceput Ara pentru alii i
p lng toate alea sntem un izvor de# [<R bucurie pentru alii>.
C: ((ctre F)) [<F mam N-AI voie>. ((ctre D, napoindu-i carnetul de note pe care i-l dduse
lui F)) mulumesc.
D: da.
B: deci noi de de cnd (ne-)am conceput ca ZOn nu zic ca ar ca ZON am fost cotropii.
ba de romani ba de turci ba de huni ba de gepizi ba_de: ara[bi ba de
A: [<R pi m uit pn> <F bucureti i turcii tia ce di tot felu de naii ca-n
+B: turci ba de NEMi ba de rui <R i acuma i de americani>
+A: bucuretiul la># care toi sun ca: vermii ia pui p: plag s tot trag [s tot
B: [<F hiEne> hiene le putem spune. :
A: trag da:[# sracii tinerii tia
B: [
+A: muncesc la: patronii tia TURCI# p cte-un milion di lei
B: io v spun ALT chestie. io snt bugeTAR i TOT nu iau bani. adic: lucrez n mi:ni:sterul
s: sntii. i n-am luat banii d trei luni. ori dumneastr v oprete la: toi acel cease cu toate
c mi-l ia i mie. deci io n-am luat banii din# iu iul
E: iulie
B: iu iu IUlie. deci NU o mic parte s nu iau sau o mare parte < P,R s nu iau>. n-am luat de:
deLOC i am fcut I memoriu i: note i: totul se la
nu avem bani> dar n
MARC
schimb te caut te cheam la servici. i este mult mai mult munc dect acum doi sau trei ani n
urm CN i ddea salariu. eu nu mai am ZI de salariu de un an jumate eu iau
A: i din CE trii.
B: e lucrez n alt parte dup program adic-ajung la doupe noaptea# plecat de dimineaa de
la apte opt [(xxx)
A: [tiu c i io tot bugetar [am fost
27
B: [i-atuncea dumneavoastr cum putei s s-mi s-mi demonstrai mie

+A: i <F tot n sntate am luCRAT i:>
+B: c aveai dreptate <J nu v suprai c v spun chestia asta> <R s mai fac un copil>.
A: # [E nu da da: vorbeam pentru copil i pentru dumneavoastr n geneRAL
B: [dac eu n-am (securitatea unui) salariu nu mai zic de alte chestii
F: [(xxx)
+A: <F pentru c e bine omul s aib doi OCHI. nu tii ce-i rezerv viaa>.
flui i-am spus# tataie ia ia de aici nc cincizeci de mii# i-am mai dat i io cinzeci de mii dac e
ceva de de plat pentru domnu doctor s-avei bani s pltii. adic l-am: obligat# b vrei
BAni uite-i pltesc da f-i ceVA. ce i-o fi fcut c a:: a rmas n cabinet acolo cu el. da nu s
POAte aa ceva i-un CIne [dac-i
A: [cred c
+B: vine nenorocirea l iei d-acolo i-l dai pe trotuar.
+A: ei au: pentru: btrni au
B: nu e nu. da s-a-ntmplat [
A: [nu nu da i pentru btrni n general au ei:: c vor s ne termine c sntem PREA muli
pensionari.
B: e: nu:
((A rde))
B: nu gndii aa pentru c:: nu s <J poate:> s gndii aa.
C: BIANca:
A: nu stiu dac:# [gndim
B: [eu eu nu vreau s v in totalmente pa:rte da i dumneaVOAStr greii. adic: eu lucrez n
policlinica aia de civa ani buni. nu e sptMn de la dumnezeu s s nu vin acelai pacient de
dou trei ori p sptmn la DOCtor. adic# scuzai-m# nu este: o persoan de obzeiOPT
nouzeci de ani
A: are multe sufeRINe
B: pi da doamn
((A rde))
B: da vreau s v mai spun ce:va. la VRSTA aia CE vrei domle s-i fac i-un doctor. pi# s
te fac de doozeci de ani?
28
A: nu vrei chiar s te fac da ai suferine i :: p msur ce avansezi n: vrst astea se

agraVEAz produc dureri i durerile snt NEplcute i te duci s s-i dea ceva ca s calmezi
durerea aia. c de vindecat NU te mai vindeci [dect
B: [doamn
+A: <F, @ cu pmnt galben>.
+B: doamn neleg da vreau s v mai dau un un alt exemplu. deci io snt# de batin di:n <R
de la ar>. <Z din judeul brila tot ca dumneavoastr>. io am avut i io parte de bunici.
A: din CE comun.
B: cireu.
A: .
B: deci de bunici. care au: mu murit la o anumit vrst avansat. E.# nu se poate compara ::
btrnii# de ora=
A: =cu cei de ar.
B: cu cei de ar. tia de u ora snt mult# mai# mMOI i mai_ CUM s zic io. mai i
mai: plictisitori. <R cel mai bine spus plictisitori>. plictisitori. i cere la un moment dat ceva
ceea ce NU s poate. bunic-mea: nu tu [dac s-a vitat vreodat.
A: [pi la ar doctorii nu la ar ranii nu s duceau la doctor.
3. PE STRAD
data nregistrrii: septembrie 2001
locul nregistrrii: pe strad
participanii:
A: m., 23 de ani, cadru didactic, coleg cu B
B: f., 25 de ani, cadru didactic
Observaii: B urma s susin examen de admitere la doctorat; numai A a tiut c se nregistreaz.
A: /HElu/
B: salut.
A: CE faci.
29
B: uite mi cer tia de la doctorat dosar plic cu clape. CE-nelegi tu prin clape.
A: are-aici la: librrie
B: da
A: da.# # are mai multe tipuri de dosare plic.
B: nu vor doar dosar plic
A: ((rde))
B: : uite
A: ia
B: astea [snt
A: [uau aa muli snt?
B: tia snt. de fapt aia-i o tip i mi-a dat i titlu
A: da
B: diana l*** asta a scris pentru: ea i pentru nc tia
A: mai muli [da
B: [i-a dat doar numele
A: fr titlu fr [nimic?
B: [fr titlu fr rezumat fr nimic. tii
A: h las c-o s-i trimit eu un /meil/.
B: asta liliana g*** a dat titlu i am impresia c mi-a dat i rezumat i asta la fel.
A: h # # corina a*** # # e-nscris i la mine fata-asta da nu cu titlu sta cu altu
B: da?
A: da.
(xxx)
B: i la mine: ((rde))
A: <@ politici>
B: cred c asta rmne pentru c l-am trecut i-n activitatea mea tiinific acolo la:
(responsabiliti)
A: las c e bine pentru c:# # am i [eu o:
B: [da trebuie n romn prezentarea o facem n romn?
A: n romn a zis domnioara d*** dar# # i pentru cei care snt din strin[tate?
B: [sun ciudat c dac-i internaional ce?
30
A: da nu e dect una din# din strintate din ucraina.# aa c:

B: da chiar noi nu putem s trimi[tem#
A: [uite
+ B: pur i simplu aa la:
B: /brucsel/ la tia.
A: a trimis domnu c*** ieri la viena i prin frana avea nite promisiuni de-acolo da nu i-au
venit rspunsuri sper s: mine voiam s le propun asta am vzut pe /linguistlist/ c se pot
publica conferine. i: mai am avea timp s prelungim termenu i s punem acolo pe internet (ca
un fel de invitaie) pentru oameni d-tia tot felul de lingviti
B: :
A: da nu tiu cum se face chestia asta.# i-am zis s le scriu vroiam s m duc astzi la un
internet i s:
B: am vorbit i cu n***
A: aa
B: i s-a ofticat c-a zis c a fost# # <J CND fusese. miercuri parc> a fost n ploieti la:
inspectorat i ia nu tiu nimic. aa [a zis.
A: [mie mi-a spus domnu c*** c ar fi suprai pe [noi
B: [da
+ A: c de ce nu i-am anun[at.
B: [da
+ A: i domnu c*** a zis c nu este treaba lor c este autonomie universitar [i toate cele
B: [da
B: e s tii c n*** a zis c la braov prin inspectoRATau pltit ia TOT. conferina# pentru c
inspectoratu are mai multe conexiuni i prim[ria tii
A: [da da
B: s-au dus la primrie i: au pltit au pl[tit conferina
A: [pi i-acum e trziu [s:
B: [nu da trebuie neaprat s # s se duc domnioara acolo sau
A: eu nu cunosc pe nimeni la inspectorat i:
B: s ncerce cu tia de limbi strine sau inspectoru MARE# c atunci n*** s-a gndit c <IM ce
noi nu avem i program cultural?> # # p lng prezentrile astea?
31
A: <J ce>
B: spectacol prostii ceva d: grdini cu cntecele cu (xxx) pe bune. a zis c: < IM cum! s lsm
inspectoratu s se ocupe de programul cultural.>
A: /ochei/ s fac da nu tiu dac o veni mine cineva s le spun chestia asta i-am zis c
voiam sau nu tiu dac i-am spus despre un dosar pentru primrie pentru rector i-am zis?
vreau s facem un dosar n care s punem cine particip cu ce de unde i-aa mai departe i
cu solicitare de fonduri s m duc la primrie la prefectur este un departament d-sta de
dezvoltare european# la domnu rector ca s vin banii de undeva.
B: da. da sta aa a zis s vorbim c poate se ajunge mai uor la primrie prin inspectorat tii #
s obin ei fonduri i s-i lsm eventual colaboratori sau: tii
A: sau s-i trecem acolo la organizatori ceva
B: pi da
A: da eu nu tiu pe nimeni la inspectorat i d-asta# # hai mergem la librrie c i eu merg n[colo
B: [dac-ar fi universitatea I inspectoratu judeean pra[hova
A: [da da am [neles.
B: [tii # organizeaz# chestia asta
A: da da
B: da era foarte:# ofticat
A: da CUM de-au aflat cei de la inspectorat.
B: pi EL le-a [spus.
A: [pe mine aa m-a luat domnu c*** direct
B: EL le-a spus.
A: <IM r*** ce se ntmpl la inspectorat c-am neles c-i conflict mare> zic e prima oar cnd
aud de chestia [asta.
B: [da. pi n*** le-a spus miercuri. i cnd au auzit <IM CUM. de-abia acuma? o s vin doamna
ministru i noi habar nu avem?>
A: cum vine doamna ministru?
B: da. n*** aa a zis. # ai trimis la minister?
A: N-AM trimis la minister. da nu-i domnu c*** acolo# <@ la# doi pai?>
B: ori le-a trimis n*** sau domnu c*** ori trebuie s le tri[mitem
32
A: [mie mi-a spus mie mi-a spus domnu c*** c:# cei de la minister se intereseaz de ceea ce se
ntmpl pe la noi.
((dup ce au ieit din papetrie, cei doi i-au continuat conversaia cu un nou subiect: trecerea
unor note n catalog))
B: uite.
A: aa zi-mi.
B: i-tia snt de la cursul meu practic opional
A: da
B: patru mii zece patru mii unpe romn englez anu trei
A: acum snt anu patru
B: da. da# i: tipele-astea dou prima i ultima snt de la patru mii zece [restu snt
A: [restu de la
+ B: restu snt patru mii unpe i fiecare are=
A: =pe ce semestre
B: da
A: h# la ce opional la la de /edvrtaizing/?
B: :# pi dac p primu e cu /edvrtaizing/ p-al doilea e cu metode
A: aha# pi mine m duc
B: dac poi s le treci pe-ale mele
A: (pi) i eu am
B: pi io mine eu m duc n bucureti s m-nscriu
A: da. # # baft mult
B: s fie. mersi mult.
A: h# # las c ne descurcm noi# cu CE te duci.
B: m duc pe jos c oricum m opresc n pia
A: las c-i foarte cald
B: da m e-ngrozitor. ((B st pe loc, ca i cum ar mai vrea s stea de vorb))
A: e totul bine sau CE
B: da. m-au pus tia s fac o prezentare propunerea lucrrii [tii
A: [aa
+ B: n scris
33
B: i:
A: nu i-a citit-o nimeni?
B: ba da. mi-a vzut-o: b***# : mi-a modificat-o acolo i d-asta nici nu tiu mine s i-o mai
art s nu i-o mai art c [e cam enervant
A: [i colocviul cnd este?
B: ntre cinpe i douzeci. octombrie.
A: (xxx)
B: nu nc. pi d-abia m-nscriu.# i p urm s m duc c se ine la facultatea de pedagogie
tii care e n profilul lor sau la institut c snt profesorii tia de pedagogie # tii ce voiam s te
mai ntreb?
A: da.
B: c mi-am adus aminte.
A: zi-mi.
B: cic vou la timioara ziceai ceva de decontare
A: : da ne-a decontat.
B: CINE. timioara?
A: timioara. da.
B: CE v-a decontat.
A: transportu. trenu avionu cu ce-au venit
B: o mai fi valabil?
A: te duci la asta acum n oc[tombrie?
B: [da
A: nu tiu de: organizatori acuma. asta n mai a fost cu:# nu tiu ce centru american cu altceva i
d-aia au avut bani. i dac i-tia de la politehnic au deconteaz. CE scria acolo. parc scria
nite chestii de bani
B: nu. nu scria.
A: nu scria.# ntrebai cnd ajungei acolo. am neles c merge i rzvan i doamna:# c***
B: da
A: n-o s fii singur.
B: tii cnd pleac?
A: nu tiu cnd pleac. # # dac-l vd mine pe rzvan s-i dea un telefon [ca s stabilii
34
B: [da
+ A: plecai mpreun
B: c nu tiu unde s-l gsesc. pi d-asta da.
+ A: c e drumu la d m m plicti- fceam ca maimuele p-acolo. de la lugoj ncolo am rmas
singuri eu i cu anamaria d
B: da a:oleu ((rde))
A: nu. e ciudat [doupe ore
B: [voi ai plecat pe timp de zi sau de [noapte.
A: [e un singur tren. la zece fr un sfert de-aici de la vest
B: a: eu mi-am scos unu de la: bucureti
A: vrei s pleci de la bucureti?
B: nu tiu.
A: de la bucureti snt mai multe i o iau pe:: [craiova.
B: [craiova.
A: i fac mai puin i snt i rapide.
B: pi d-asta. pe timp de noapte gsisem un accelerat cu mers de rapid da:
A: nu. vorbete i cu [ei
B: [da
A: i rzvan i doamna c*** # # mcar sntei acolo i spunei <IM a venit grupu din ploieti>
B: da da
A: c aa am ajuns eu cu anamaria pe la nou jumate i <R vorbisem s ne atepte cineva> i mia scris c nu au oameni i# ne-am dus am orbecit noi i-am ajuns n alt parte
B: uau
A: c-aveau multe c[mine
B: [nu. tia ne-au zis c ne ateapt.
A: i-aveam toate bagajele-alea aa ca # nemncaii i-am ajuns pe la vreo zece jumate unde
trebuia
B: nu acuma au zis c ne-ateapt cineva i s le spunem cnd ajungem [tii
A: [da
B: i eu le-am dat ora aia cu la de noapte da# <@ tiu io cnd naiba o s-ajung>
A: le mai trimii un /meil/ c s-a schimbat.
35
B: da dac-l vezi p rzvan [s- spui

A: [i spun s-i dea un telefon
B: c nu tiu unde s-l gsesc nu tiu unde s-l caut acuma c
A: bine spor la cumprturi la ce faci acolo i baft mine. ne vedem la coal.
[]
B: s fie. pa.
A: pa pa
4. N VIZIT LA O COLEG
locul nregistrrii: acas la A
participanii:
A: f., 51 de ani, cercettor tiinific
B: f., 46 de ani, cercettor tiinific la acelai institut ca i A
Observaii: participantele au tiut c se nregistreaz.
Autorul nregistrrii: LDJ
Autorul transcrierii: LIR
A: i # eu atept de la TINE un telefon da adriana e FOARTE serios.

B: tii ceva<R de CE s nu stric eu un telefon pe ducu poate c-l prind (xx) [c poate el i-o fi
scris numru>
A: [ia vezi dar# bun ar fi i-atunci l sun imediAT pe victor
B: da
+A: pentru c dac-mi spui c au vndut-o azi chiar pot s zic c e un o soart.
B: asta ar fi aa un una la un milion ans=
A: = ar fi chiar un absurd.
+B: fiindc numai ieri erau complet tuflii c:: trebuie s-o ia de la capt=
A: ((din alt camer)) = iar ie firete nu i-a dat prin gnd s-mi spui c de UNDE s tii.
B: nu pi tiam c avei main :: nu m-am gndit c vrei o main:: la mna doua tiu eu
A: mi are treipe ani i PESTE dou sute de mii < F ie nu-i spune nimic asta da unui ofer i
spune c se se mir cum mai merge.>
B: da.
36
A: ((vine napoi n camer)) este TErminat de MULt vreme maina noastr## iar eu N-AM
destui bani ca s cumpr o main adevrat ((zgomot de vesel))
B: mh
A: asta-i adevrat! vreau s zic nou i:: [ce s-i spun
B: [nou da
+A: sntem aa: o ncroPEAl am adus am adus ct s-o repare pe-aia da m-ntreb dac:: =
B: = dac face
A: dac face c se stric-n alt parte. caroseria e toat terminat
B: ((formeaz un numr de telefon))
A: ar fi: extraordinar s ias chestia asta atunci chiar [c
B: [mh
+A: ne-mbtm.
B: hh. ((vorbete la telefon)) bun ziua. v rog cu domnu alexandru ionescu a putea vorbi a
plecat <R da bine mulumesc frumos> ((ctre A)) din nefericire a pleca:t.
A: pi a plecat aCAs bietu om.
B: NU nu cred c-a plecat acas c zicea c ajunge pe la cinci jumate ase o fi avut vreun
biznis ceva
A: [iar numru lor nu-l ai da
H. B: [m rog cnd ajung acas
A: [nu uita astea
B: [nu nu din pcate.
A: o:: ce drgu brichet ai
B: mulumesc# i mai ales ochelarii s nu mi-i uit c (xxx)
A: deci adioru NU-i dau acuma: / intercepns/
B: nu nu nu.
+A: c uliva aia [ i-am spus
B: [da sigur c da
+A: [ poate nici nu le: ine
B: [sigur sigur mulumesc.
A: iar TU N-AI respectat :: nelegerea noastr c dac [AI nevoie de ceVA
B: [
37
+A: [de bibliografie s-mi spui

B: pi mi n-am prea avut pentru c n-am prea: lucrat adic am fost att de:: scit tii. cu:
cursuri o grmad de cursuri am avut cum NU tiu aa:: eu-s cam zpcit i cam ineficient i
mie-mi # trebuie: spaiu: mental i psihic [ca s m concentrez
A: [ s te poi concentra. tu dac nu profii de vacana asta [ntr-adevr
B: [pi tocmai de-asta [eram
+A: [eti pierdut
B: TErifiat de ideea c vor veni i vor sta la noi mai ales netiind nimic ct timp au c dac au
timp puin i nu tiu ce mcar ameninarea era mai limitat da aa m gndeam c poate vin i
stau toat vara toat toamna tii
A: m nu tiu dac i-e de folos ce i-am spus eu din experiena mea STAI ntr-o zi cu
picioarele-n ap i f-i prog- planu da la <MARC milimetru> mrunt
B: : pentru asta [eu trebuie s m hotrsc nti
+A: [i e deja fcut.
+B: da da trebuie s m hotrsc de fapt ce fac pentru c am: aa cam o turm de iepuri fiecare
dat: drumu-n alt direcie
A: aa eram i eu
+B: [i trebuie s m hotrsc pe unde s-o iau tii
A: [aa eram i eu tu ai un titlu [pentru c eu am fcut titlu cu subtitlu pe urm
B: am un titlu da ei da da pi tocma
A: CE s faci la un titlu cercetri asupra intonaiei romneti [am pus punct
B: [a::
+A: i am zis intonaia interogaTIv
B: da la tine mergea aa la mine e un titlu pe care l-am conceput FOARte general era el numai
c m gndisem la o direcie anume care acum NU m mai intereseaz adic la o analiz n: linii
mari funcional a enunului pe trei nivele: : nivele de: sens nivele tipuri de informaie specific
A: i acum o abandonezi ideea asta?
B: acum NU m mai intereseaz m gn- n orice caz nu m intereseaz s dezVOLT chestia
asta.
A: da
38
B: m gndesc eventual dac a putea cumva cam asta mi umbla mie prin minte diminea s::
gsesc o optic MAI general n care chestia asta s intre ca un capitol [tii
A: [ca un capitol gndesc s nu iau enunul aa ca: palier de mijlo:c pentru ce este sub enun i
pentru ce este peste enun pentru ca o parte s fie de: pragmatic a textului dialogului nu tiu ce
A: care nu i-e inclus ca sub+B: pentru c titlul meu e aa enunul stru- enunul structuri semantice i m
B: ca unitate
A: da
+B: m rog unitate minimal de mesaj s zicem
A: da
+B: i alta cu: :: CUM s spun crmizi ALE construciei enunului tii ceea ce
A: care a fost mai btut parc nu
B: mai btut dar m rog ce fcusem eu pn: acuma era: o chestie original i nefcut CA
atare i se ncadra ntr-o direcie da era ceva: nou ns pe care nu m mai intereseaz s-l
exploatez n continuare
A: asta te gndeai azi diminea?
B: cam aa tii cum a putea s ncap s mpac capre verze
39
5. LA BRILA, LA VIE
participanii:
A: f., 60 de ani, profesoar
B: f., 42 de ani, infirmier (cu studii medii)
Observaii: B o ajut pe A la menaj; povestirea are loc concomitent cu splatul geamurilor; numai A a tiut c se
nregistreaz. Emil i George sunt fiii lui B, iar Doru soul acesteia.
Autorul nregistrrii: LIR
A: i CUM a fost la brila la: VIe?

B: no::: c dac v povestesc facei <@un roman.>
A: h h h <@poate c m pregtesc s scriu romanu.>
B: am plecat joi deci joi a fost o sptmn de cnd am plecat la ar nu m-am dus [la servici
joi
A: [cu copii cu tot
B: pi da i zic de diminea: las i eu casa curat terg prafu n-are rost s m mai duc la
servici fac puin mncric pentru doru el rmnea acas i: am fcut piaa pentru la ar c
tiam c:
A: da CE le ducei la ar a: zahr ulei chestii d-astea nu
B: am cumprat salam
A: a:
B: crnai [crenvurti
A: [pi da ce salam nu e i la brila trebuie s le ducei de la bucureti?
B: la sat [pi da snt AIzeci de chilometri pn-n ora
A: [a: sat a:
B: de la [soacr-mea de-acolo
A: [a:: da_da_da
B: i tiam c snt oameni la: treab
A: mh
40
B: i: # : brnz CE-am mai luat pate de ficat deci aproape cinsute de mii am dat numai pe
mncare. la dou j- la dou jumate aveam tren din gar. ne-am ntlnit cu emil la gar <J el a fost
la serviciu de diminea> am pe george l-am trimis la coal a venit i el pe la unu i un sfert
acas deci a luat bagajele i am plecat nu s-a mai schimbat nu nimic i luasem eu: schimburi
n geant. < am ajuns am luat trenu ne-a costat p mine i p biat dousutepatruzeci de mii>
<J c era raPID pn-n feteti din feteti luam un personal pn la soacr-mea la cireu.> cum
am ajuns cu: rapidu care # # plteti nc_o_dat ca la accelerat e FOARte scump rapidu s-a
oprit de vreo dou ori pn la gar la bneasa. i de gar la bneasa N-A mai plecat.
A: <@da CE s-a-ntmplat.>
B: s-a stricat locomotiva.
A: <@ E:xtraordinar.>
B: i noi aveam legtur n: feteti o Or i jumtate am avut ntrziere
A: [m:::
+B: [pn a venit ALt locomotiv i am pierDUT legtura din feteti. era la cin_i Zece i noi
am ajuns pe la Ase # n feteti.
A: [E:xtraordinar
+B: [i nu mai aveam legtur dect la zece fr zece minute.
A: u:::
B: i din feteti pn-n cireu la soacr-mea mai faci cam # aproape dou ore
A: phii ((fluier))
+B: de mers cu=
A: =trenu
+B: trenu cu personalu. DOAmne dumnezeule CE facem. ajungeam dimiNEAa. DUp doipe
noaptea la unu la dou# # c ajungea-n gar la cireu# # < pe la doipe fr ceva noaptea i
de-acolo pn la soacr-mea snt vreo zece chilometri pn la ea aCAs deci pn-n sat snt opt
i nc doi chilometri
A: a:::c gara nu e chiar n sat
B: no:: nu. i-a dat seama c nu e nici o legtur. NU: circul prin brganu la nenorocit c
atta-l ursc
A: [h h h ((rde))
41
+B: cum nu v imaginai numai din cauza: legturilor. i:# # CE s fac. bietu emil s-a dus < J
numai biet s nu fie vorba aia> s vad dac avem alceVA de: # i s-a dus la impegatu de
micare m rog ce-a vorbit el cu el acolo i-a zis c [ar fi
A: [<MARC i v-a pus un tren special>
B: nu
A: <@nu>
B: nu. treceau dou trenuri de marf i-a zis c s:-ncercm s vorbim cu mecanicu s ne ia n
locomotiv. i s-a dus emil i-a vorbit cu mecanicu ne-a luat i-am mai dat i alia < @
patruzeci de mii> v dai seama c: [aa
A: [da bine-neles
+B: nu puteam
A: pi SIgur v fcea un serviciu
B: i-am ajuns la nou i jumtate n: cireu
A: seara
B: i de la nou i jumtate ia-o p JOS
A: i:: e drum aa: sau mergei peste cmp aa
B: e: asfalt.
A: e asfalt.
B: da dar ntuNE::ric. nu e: deci nu e SAT cmp cmp cmp
A: o osea: n [cmp
B: [snt cteva stne de oi. vreo patru stne se-auzeau cinii [ltrnd
A: [cinii alt: belea
B: aa i-am ajuns la soacr-mea la doisprezece i un sfert.
A: 
B: bici p TLpi aveam
A: m:::
+B: i-aveam i dou geni i cu HAIne i cu mnCAre i cu: emil a pus o geant ca pe-un
rucsac n spate i eu cu george am luat de da nu c a trebuit s odihnim de vreo trei patru ori.
42
da nu stteam mult c dac stteam mult nu ne mai puteam ridica. i aa cnd ne-am s-a
trezit soacr-mea cu noi pe la doipe i ceva noaptea [cinii ltrau
A: [cred c
B: george a srit gardu ca s s duc s ia cheia s deschid poarta s-a speriat amrta de ea.
6. AMINTIRI DE PE FRONT
locul nregistrrii: acas la B
participanii:
A: m., 77 de ani, profesor pensionar, tatl lui B
B: f., 49 de ani, cercettor tiinific
C: m., 57 de ani, medic, soul lui B
Observaii: A a venit din provincie s-i viziteze fiica; participanii au tiut c se nregistreaz.
A: cu dumnezeu nu te-ncurci. el m-a scpat din MU:lte belele p mine. din multe belele. v-am
spus povetile mele dup front? [...] eram n crimeea i presimEAM cnd debarc ruii. ei erau
n taman. i din taman porneau cte trei patru vapoare cu ZEce mii cu DOIspe mii cu CINpe
mii de oameni care s debarce noi eram treizeci d mii d cu nemii cu tot i cu ai notri
treizeci d mii pe litoral s ateptm debarcrile astea.
B: da UNde-i asta taman.
A: taman este# vezi c este# n crimeea era litoralu dinspre sevastopol i dup un GT al
mrii tia era un gt d patru# chilometri# lungime lrgime i DINcolo p malu llalt rusesc
dincolo d mare era un teritoriu numit taman [acolo era# tabra ruseasc
B: [ mh
+A: ei de-acolo
B: mh iart-m te-am ntrerupt i
A: i ei debarcau aa i CE se-ntmpl trgeau cu tunurile din taman c bat tunurile-att I
dup un om# dac vedeau micndu-se ceva <R,P ncepeau> i NU trgeau o bomb
trgeau o juma d or.
B: aveau muniii drag.
A: cu MII d bombe trgeau pentru nimic i CE se-ntmpl
43
B: ghiuLEle vrei s spui

A: bine# bombe de-ale lor de tunuri nu
C: obuze
B: [obuze
A: [obuze i ne ntr-o zi m duc eu eram cu anasna cu:: fr voia mea pus comandant
<R n calitate de sublocotenent> comandant al plutonului de pionieri dei eu absolvisem la sibiu
COAla de cavalerie eram ofier de cavalerie i:: la specialitatea <MARC transmisiuni.>
B: ai avut vreodat cal?
A: eram n-am am aVU:t la COAl
B: da pe urm?
A: CEL mai ticlos cal din baterie a fost al meu care se numea cazac [...] i: de UNde-am
plecat acuma e:
B: c te-a pus m[potriva voinei tale efu plutonului
+A: [aa m-a pus la pionieri colonelu. [...] i m-a pus fr voia mea comandant la plutonu de
pioneri. i-i zic lu costic care era d trei_ani p front m costic hai s vedem cmpu d
mine d p litoral. i ne ducem acolo. i ne vd ruii. i-ncep s trag. i noi mi-a strigat
costic <F CULc:: CULc-te> aa m-am culcat la vreo zece metri de costic cu faa: la
pmnt# da matale dormi.
C: nu am nchis puin ochii:#
A: da
+C: c m pic
A: te pic ei bine m-am culcat i eu acolo cu faa la pmnt. au tras patruzeci de minute
dup ceasu meu cnd au ncetat cnd ncetau ncetau gata nu: nu mai trgea nici un foc.
zice hai ridicai-v avei ceva sntei mai trii? zic triesc vd c triesc. v doare
ceva? n:u. DA p tine NIci p mine. hai ridicai-v s v vd. cnd m-am ridicat victore
parc stteam n- ntr-un picior uite-AA m cltinam pmntu era o Ap n care eu stam n
picioare ca isus care mergea p valuri aa erea pmntu dup-aTta# bubuial. i-am plecat
ameii la cantonamentu nostru. a doua zi vine costic la mine cu noaptea-n cap. domn
sublent hai s mergem la cmpu d mine s vedem ce-a mai rmas CE s-a-ntmplat s vedem
CUM e acolo locu. ne-am dus. am cutat < MARC DOu ore> victore s vedem un loc unde
44
btuser ei cu tunurile unde s-ncap EU culcat i s-ncap costic culcat n-am gsit ntre gropile
de obuz acolo unde tiam noi cu preCIzie c-am fost <R nu era nc n cmpu d mine era mai
ncoace unde ne prinsese> N-A:M n-am gsit nici un loc acolo unde s-ncap eu culcat. prin
urmare cum am scpat eu dct cu voia lu dumnezeu de-acolo. vezi? aa c e Limpede. bi
costic eti sigur aici? domn sublent AIcea este locu unde# am fost_eu i dumneavoastr
ai fost aicea precis uite. erau# numai margini d gropi de obuz <,R nu era nicieri un loc
unde s-ncap eu culcat.> <J,L i-am scPAT cu via.>
7. CONFESIUNI
locul nregistrrii: cabinetul dentar unde lucreaz A
participanii:
A: f., 38 de ani, asistent medical
B: f., 49 de ani, cercettor tiinific
Observaii: participantele au tiut c se nregistreaz.
A: dar mi este team c-ntr-o zi :::# dei eu N-AM cheie la apartament la noi# au fost [nite
discuii odat demult
B: [pi de CE
+A: de foarte mult n familie snt un copil adoptat snt din famili- snt :: nepoata i:: adic
ne-am neles foarte bine pn la perioada pubertii. o dat cu:: pubertatea nu am reuit s mai
gsim nici un punct comun. ea fiind i singur divorat TOT motivul am fost eu a:l al
adoptrii din familie nu a vrut s ia din partea tatlui au divorat i o persoan apro- foarte::
m::# CUM s sp- :: adic totul s fie NUmai i NUmai pentru EA i EA s fie pe primul plan.
i de la pubertate au nceput discuiile dintre noi. pe mine NIciodat nu a reuit s m-neleag
ntotdeauna avea foarte mult nelegere pentru < MARC cei de alturi> iar pe mine pe- [pentru
mine
B: [strinii de alturi
+A: parc nu reuea s mai gseasc nici un# absolut# NU tiu# NU am reuit s nenelegem. acum deja este ALT raport faptul c ea este btrn c e NU e foarte btrn dar
45
ajungnd n situaia asta de BOAl i de VRst foarte avansat dar sunt persoane care i la
obzeci de ani [au un
B: [o: da
+A: tonus fantastic i snt FOARte tinere. dar ea a deczut foarte mult. i NU pot s-o las.
<MARCNU pot s-o las> [s:
B: [poate c: suferina asta a mai i-mblnzit-o nu mai e aa:: dur i intransigent i-ncearc#
o-nelegere cu voi tiindu-se: singur
A: nu: (xx)
B: nu s-au schimbat lucrurile
A: nu: [nu: nu:
B: tot aa:: zmeu a rmas
A: nu_nu_nu tot aa a rmas. chiar I acuma n starea asta eu ncerc IAR tot timpu i este
fric c cineva o fur cnd lipsete ceva din cas
B: da bine i de voi se teme voi sntei [ ai ei pe CIne mai are
+A: [i TIe i TIe i TIe eu# n ifonierul n dormitor am n cele dou camere: snt uile
nchise cheile snt la bru ca la hangi da iar eu NU m intereseaz am spus c nu m dect
n clipa cnd dac moare aTUNci poate aTUNci voi ti ce are-n cas. eu NU tiu ce are-n
cas nu tiu ce bani nu tiu ce# bijuterii eu NU tiu ce are-n cas.
B: eu credeam c chestiile-astea se-ntmpl numai n literatur tii
A: nu [ nu
B: [e cazu clasic [al unei mame vitrege
A: [nu_ nu
+B: copilu care afl la UN moment dat c nu este copil
A: eu am tiut
B: ai [tiut dintodeauna?
A: [eu am tiut dintodeauna dar CE s v spun adic: starea asta a mea de copil adoptat adic:
nu mi-am pus F:OARte mari probleme cum: ntr-a- cum este n filme. adic: fiind nepoat NAM considerat c <MARC ne desparte> adopiunea asta. <R am considerat-o ntodeauna ca pe
mama.> dar DE la doisprezece ani cnd ea mi-a spus dei eu tiam eu tiam (xx) totdeauna c
46
eu n-o iubesc pe ea foarte mult ca i cum: cum o iubesc eu pe mama dei mama la care [m-am
dus
B:[care exist
A: care exist i este-n familie i spun pe nume i snt relaiile prieteneti amicale att. NU
pot s spun c am un sentiment anume. i PE motivaia asta n-am reuit s ne mai nelegem
((sun telefonul; nregistrarea se oprete i se reia dup terminarea convorbirii))
B: dar n filme problema se complic ei: scenaritii o fac mai: frumoas pentru c intervine
mama adevra:t care la un moment dat [vrea s-i
A: [este romanat ei merg pe filiera
B: complic intriga puin
A: da exact. aici n:u nu.
B: mama adevrat N-A avut nici un fel de gelozii
A: nu [nu
+B: [sau pretenii sau
A: este o femeie mai simpl i: problemele nu au fost la modul acesta de: o complicaii
psihologice. pe cnd aici la paisprezece ani c exact cam atunci au nceput discuiile eu am
nceput s am O oarecare personalitate nu m mai mbrcam la fel cum mi spunea mama nu
m mai pieptnam aceeai pieptntur pn la cinsprezece ani am fost tuns bieete nu
puteam dac-mi fceam o crare nu: pru dat peste cap c AA era bine i AA trebuia i: iadevrat c au fost I alte condiii am fost pn la n clasa a opta opt ani de zile am fost la
internat. i dintr-odat :: acolo a fost alt mediu. poate I (xxx) c [eu reuisem
B: [te-ai emancipat puin
A: emanciparea a fost MULT mai trzie. tii cum eu reue- m cunosc ATT de bine i am
avut ATTA timp i ATTA:: s m cunosc i s vorbesc cu mine nsmi nct ca i cum a
vorbi de o ALT persoan reuesc s m: s m-analizez FOARte bine i cele bune i cele rele
c <@ slav domnului nu ducem lips.> am fost un copil FOARte timid i prieteni NU_am avut
pn n clasa a noua a fost PRIma mea prieten. n internat ntotdea[una poate
B: [i erai singuRAtic aa: cum CUM erai la coal.
A: foarte singuratic [...]ESIUNI
47
48
8. APARATUL DE MASAJ
locul nregistrrii: acas la B
participanii: A: f., 87 de ani, pensionar, mama subiectului D
B: f., 52 de ani, cercettor tiinific, soia lui D
C: m., 80 de ani, pensionar, tatl lui B
D: m., 60 de ani, medic, fiul lui A i soul lui B
Observaii: participanii au tiut c se nregistreaz.
A: de stricat nu stric.
B: da_ da da ai ncercat s facei ce zice-acolo n /vogu/ la
A: drag eu [(xxx)
C: [dac n-are nevoie
A: ba AM nevoie. da eu fceam Fr tiu. de cnd mi-ai spus c: tata face# masaj la: talp fac
i eu masaj.
B: Unde. la ce la
A: la tot ncepnd cu degetele:# PESte tot PESte tot.
B: <@ NU ne-ai spus chestia asta.>
A: a: pi asta acuma de curnd i [acuma
C: [nu stric ORIcine s fac [masaj la tlpi
+A: [acuma: trei zile [la prnz
+C: finc [snt
D: [(xxx) de masaj la talp
+C: snt corespondeni pentru toate organele din corp
A: gogu
B: la::s-o s zic. uite c a I rguit de cnd se cznete s sp[un
A: [nu da asta voiam s-i spun c de cnd am vzut n /vog/ [am TOT vrut s
C: [hai costic hopa
+A: v aduc da am uitat ca s vedei c zice c-i din egipt din VEchiul egipt [s tie chestia
asta
49
D: [alii zic c-i din coreea de sud

A: i din coreea i ((scrie o u)) n sfrit de undeva
D: fra- : vru lu laura tie din maestru lor era din coreea de sud
A: se poate da zice c toat asta e de din de la egipteni
D: da CIne tie. uite-te aparat de fcut masaj mam# la talp
A: IA s vd ((zgomot)) [da ce drGU e.
B: [ v desclai frumos v punei tlpile p ea la nceput poate [o s fie
A: [nu
+B: un pic gdilicios sau neplcut. da s vedei ASta ce e.
A: ((zgomotul aparatului)) m: ((rde))
B: ((rde))
D: i trebuie pentru masaj punctual.
A: vai:: da ce BUN e
B: plcut nu?
A: i UNde se gsete aa ceva.
B: <@ n /prato dela vale/.>
C: am foti elevi dintre militari
A: vai:: da ce BUN e sta.
+C: care au fost colonei i au fost nuce i erau elevii mei finc n-aveau liceu i au fcut
liceu fr frecven i eram directoru acestui curs. ((zgomotul aparatului)) i:: UNU-mi cere s-i
mprumut sta ca s fac i el dou zile sta. i mi-l ine dou sptmni i p-orm mi-l d cic
pi nu mi-l dai mie? zic ascult mi bine eu te-neleg c n-ai dct liceu [p care i l-am
dat eu pe degeaba
A: [
B: IA-ncercai.
A: 
B: e ALtu.
C: da uite Sta este care trebuie.
B: la e I mai nepcios la tlpi.
50
C: sta e numai ASta e bun. da e greu d fcut i# # <F la mi-l i- mi-l ia i-mi zice <R nu
mi-l dai mie?> bine m zic N-AI atta MINte s-i dai seama? CUM s i-l dau ie [dac
eu
D: [
A: 
+C: dac eu l am singur p-sta [<F adic eu eu s m prpdesc i s i-l dau ie nu?>
D: [
A: oricare oricare
B: vedei ce industrie avem aicea de tlpi?
A: drag da UNde s pot gsi astea.
C: cel mai bun e la. sta e:: (xxx)
B: de CE nu-l luai c noi NU-l folosim.
A: chiar?
B: dac FAcei cu el zi de zi
A: pi FAC.
B: gata luai-l luai-l da# dimineaa i seara tu la ce ore faci tata
C: cum?
B: tu CND faci.
C: NUmai dimineaa.
A: da eu zic facei i voi c n:u v stric. eu eu fac masaj aa cum pot cu degetele
D: da Uite cu sta faci cu MULT mai bine.
A: pi SIgur c fac mai bine.
B: i pe talp avem TOT corpu
C: [da TOT toate organele.
A: [da asta CE e. asta e altceva.
D: nu asta nu e de: nu nu
A: nu ine de:
D: nu ine de:
C: da. IA d-mi-l p-la niel. uite eu tii ce fac cu el? NU la NU la c nu (xx)
A: sta?
51
C: la. al meu. sta. eu# fac cu picioru gol de obzeci de ori i de o sut de ori l frec aa tot
[toat talpa
A: [da da
+C: i SIMT eu c e FOARte bine. i snt conVINS c dac n-a fi avut s fac masaju pe tlpi i
dac n-a fi fcut masaj pe tlpi d vro cinpe douj d ani nici nu mai eram. da are foarte mare
[importan
A: [da. eu cred c uite dac-i spun c [am citit n /vogu/ sta ((i drege vocea))
C: [masaju este minunat.
9. NTR-O CAMER DE HOTEL
locul nregistrrii: camer de hotel
participanii: A: f., 35 de ani, funcionar
B: f., 25 de ani, student
Observaii: A i B snt colege de camer; numai A a tiut c se nregistreaz.
Autorul nregistrrii: CIP
Autorul transcrierii: CIP
A: i bu:n <R trece chestia asta m ntorc acas># i dai seama ce distracie <R l-am ntlnit i
pe el i dai seama c mi czuse: exact pe invers> acuma nici el n-avea vin dar trebuia s
spun <L cu cine a fost> (xxx) c dac era toat vila plin numai cu geamuri.# # n ziua aia mi-am
adus zice <IM de asta nu ne-a spus> domne eu acuma# era normal s-i spun c asta era nu# el
zice <IM nici o problem nu: avem> zice <IM o s mai vorbim cu dumneavoastr.> bun a doua zi
iar aa (xxx) dac erau alii sraci m lsau n strad ce ziceau <IM du-te domne acas singur cu
trenu. (xxx)> i fceau ai notri:: romnc fiind sau:
B: da. da.
[]
A: da zic v-ascult (xxx) <IM spunei-mi i mie CUM arat doamna moravia.> acuma deja m de
m era deja obositor zic <@ chiar nu tie cum arat vine i m-ntreab p mine?> < IM da> zice
<IM are prul lung?> nu zic <J e bruneic SCURT cu pru SCURT># (xxx) acuma nu tiu dac
52
AIA i-a furat dar cert c i-au luat probabil c-o fi gsit# p pern p-n pat unde aa i a luat
diverse
B: mam ce minuioi snt i ce rapizi
A: da: mi dac da mi sear de sear pn dimineaa
B: da
A: <R deci au stat cu mine acolo i i-au dat seama c eu snt pur i simplu aruncat n gura
lupului> cci CE-a zis <IM c strina asta CE-i face. nu-i face nimic mie-mi d asigurarea
maina napoi> <R dar eu snt convins ori c au fost mn n mn nu cred c nici aia nu ar fi
pus chiar dac era amant nu cred c i-ar fi fcut chestia asta> eu cred c au fcut-o EI de
comun acord s zicem <IM da CINE a intrat n cas. ea care fcea curat. e strin trebui s ne
dea nou> i cu mine CE fcea. deci i scoteau oricum maina_napoi. ori ei au luat-o i-au
vndut-o i-au scos banii c nici italienii nu erau
B: da da da
A: adic:
B: e posibil.
A: mai mult ca sigur<R probabil c maina a ieit imediat> din ar i-au schimbat caroseria
culoarea# nici nu mai trecea: poate: prin faa: =
B: = lor
A: exact. i:# dup nici# cteva zile mi-a venit acas o chestie c cum c: nceteaz c-i cer
scuze pentru c m-au deranjat <vai> deci SISTEMU-N SINE# sistemu-n sine faptu c# s-a inut
cont c i tu eti un om indiferent c nu eti de-al lor
B: da
A: faptu c mi-a scris acolo c numai aa i dup mult timp eu m-angajasem deja la (xxx)
i m-am ntlnit cu ea i cu maic-sa
B: cu ea cu itali[anca?
A: [cu cea mic cu cu cu sora ei cu sora ei zice <IM CE fac.> mi-este foarte bine zice zic
niciodata n-a mai lucra zic m-a deranjat CUMPLIT modu c a GNDIT c EU a fi putut s fac
lucru sta este clar c nu c eu nu mai am ncredere deja# nu mai pot lucra cu astfel de oameni
n momentu n care ai fost circumspect i m-ai bnuit de ceva <R pentru ca-ntr-un final asta a
fost de CE m-ai bgat pe mine-n gura lupului> nu. zice <IM chiar nu mai vrei s mai vii? c noi
53
nu sntem suprai pe tine> pi dumneavoastr s fii suprai pe mine? (xxx) din contr c eu
stteam mai mult
B: da.
A: da. stteam mai mult peste patru ore mai mi ddea aa n plus dar totui erau ore care ar fi
trebuit s mi le plteasc tii totui zgrcii din punctul sta de vedere.
B: da.
A: zgrcii adic nu: nu-i ddea foarte mult n plus dar# e i sta a fost tot aa un eveniment
care:# pur i simplu (xxx) i c sta este adevrul i zic n primul rnd c eu nu am nici carnet
deci chiar c atunci n-aveam carnet chiar dar nu tiu. zic putei s cutai peste tot ce vrei
dumneavoastr# tot ce vrei zic dar maina nu. i de-atunci nu mai m-am dus am sunat-o i iam spus mi pare ru dar nu mai lucrez cu ei# # # c-i pare ru c nu c nu e suprat pe ea c
nu era suprat EU eram suprat.# # dar n-a fost lucru curat
B: normal.
A: eu snt convins i aia ca amant n-avea nici un inteRES s-i fac o chestie de genul sta.
B: [da
A: [c oricum o prindea. deci nu era cazul < R probabil c n pat eu am gsit alte fire de pr din
moment ce era una blond eu eram pe atunci rocat clar ea era ns brunet> deci nevast-sa
era vopsit brunet# i ea era tot aa franjurat era mic mai mic de nlime cred c un metru
cincizeci avea avea nite paipanoage atta cu nite e mari uRt era chiar era uRt uRt da.
dup capu lui i dai seama era cu toat familia cu m-sa cu ta-su avea doi copii la era deja
clrit tot nici n-avea ce s fac i un divor L RUINA l ruina acolo cu dou magazine nici
nu se punea problema. trei maini cu vila asta superb nu nu-i perMITEA s divoreze de ea
c-i lua tot EA
B: da.
A: c asta-i legea
B: (xxx)
54
A: exact chiar dac a avut i el o aventur (xxx) snt convins c nici aia n-ar fi fcut aa ceva.
CINE intra n dormitor. c aicea s-a pus problema n afar de nevast-sa el i eu nu# dac ia
nu mi-au gsit amprentele.
10. BRF
VII.

locul nregistrrii: acas la A i B
participanii:
A: m, cca 20 de ani, student
B: f, cca 20 de ani, student, logodnica lui B
Observaii: numai B a tiut c se nregistreaz.
A: nu tiu despre ce vorbeam da: dan nu mai este ce-a fost.#[vine

B: [nu mai e ce-a fost.
A: vine la doipe la vic n CAmer i-i spune c snt ((rugtor)) <IM va:i snt un cereto:r>
B: :: D-MI. ((rde))
A: i vic spune <IM eti un ceretor> i el <IM da:>. ((rugtor))<IM avei s-mi dai i mie juma de
pine:> ## i vic DA # ((rugtor))<IM i o tem la ce ne:>
B: mi PLAce de el. (xxxxxxxxx) CUM adic < F stai un pic c m enervez. CUM adic. o tem
rezolVAt>?
A: . pi dac vii la doipe jumate doar n-o s mai stai (xxxxxx)
B: i?
A: i uite c:: #
B: CUM i se rspunde.
A: vic a fost att de disperat nct i-a dat <@ temele fcute de EL>.
B: de CE.
55
A: pentru c l-a disperat nu tiu.

B: l-a dispeRAT?
A: vic de obicei .
B: i?
A: i dan [(xxx)
B: [<R nseamn c dan are strategie. CUM face dan. repede>.
A: vine cu /leptop/ul
B: <R pe mine m dezgust>.
A: st cu chestia aia cu mou la ridicat [(xxxxx)
B: [seamn cu stilul lui ionescu.
[...]
B: chiar c are via de cine
A: (xxxxxxxxx)
B: CE. nocturn. e-att de <Z nocturn>. ((rde))
A: asta e m coca. mai are i el aa cte o faz cnd (xxxxxx)
B: i i nimeni nu adic tu NU ai n:icioDAt impulsu orict de vag de ai spune c mi: dan#
erai fruMOS nainte: [nu i-ai spus
A: [i-au aprut cearcne duble.
B: da. i-au aprut cearcne duble de (xxxxx) NU. acuma io te-nTREB. io vd c eu am < F ALte
neVOI># de confrunTAre a indivizilor cu imaginea mea despre ei o dat ca s mi-o verific mie
i al doilea ca s vd dac: <R ei se percep>. m: fa de tine. adic tu nu: NU nu.
A: io m-am fript de prea multe ori
B: CE te-ai fript tu m CE te-ai fript tu tu ce
A: am o experien bogat. ((zmbete))
B: aDIc # (xxx)
A: nu tiu. de ce s spun omului # dup-aia s m scuipe-n fa?
B: < da NU te scuip-n fa> e vorba doar oare tu nu: l AJUI? poate el are oriCUM ndoieli
[ poate-i stimulezi i tu
A: [el e-aa mndru de ce face: [deci
B: [i ATUNCI mcar pe partea CEAlalt numai ca s-i nFRUNI mndria nu simi nevoia si: calci aa o bttur i s-i spui dan vu:m vu:m
56
A: <J (ba da)>.

B: I?
A: l periez.
B: l peri N:U-I cuVNtul potrivit <R,Z pentru (ceea ce vorbim)>.
A: adic cu peria de srm
B: <@ cu peria de srm>. p FA. sau CUM.
A: i-am SPUS c: ##
B: [i-ai spus?
A: [are tendine de gunoIER.
B: au.
A: de la-nceput prea c <Z are tendine>.
B: <Z aa aa>. dar era mai select. aduna numai dup tine. acuma se duce-n tombe<@roanele
((rde)) vecine>.
A: i-am spus
B: ((rde))
A: i-am spus c promitea (xxxx).
B: ? cu metafora de rigoare? I
A: 
B: n-a percutat? de CE. crezi c n-a simit? e prea are prea mult ncredere-n el?
A: <J nu: (xxxx) nu tiu (xxxx)>.
B: A: <@ i era dispus s suporte> orice cu ochii-nchii i urechile: ### . pn-i
ddeai.
A: oricum el <J face (xxx)>
B: C? <F CE face> el noaptea. CE FAce. uite m-a m-a-ntrebat i adina c nu-i venea s cread.
<J adina m-nelegi>.
A: pi acu:ma::
B: ((ofteaz)) aCUm?
[...]
A: el asear
B: aa
A: a stat pn la ora cinci.
57
B: brfa mic.
A: : brfim.
B: da.
A: i: mi-a spusm totu.
B: da tu de UNde tiai ce
A: mi-a povestit. [(xxxx)
B: <F CE-a fcut>. CE face.
A: ((miorlit))<IM va:i uite-am stat pn la cinci aa>
B: <F aa>
A: i i-am spus c i IO am stat i mi-am fcut TEmele tii:
B: la care el a percutat imediat <R d-mi d-mi d-mi>.
A: a: nu:
B: a nu. e mai e evident <R c-are strategie-n el>
A: a stat toat noaptea i NU i-a predat o tem la ce ne.
B: (da eu tot) reveninDU-MI# de CE-A stat toat noaptea?
A: a stat toat noaptea ca s explice la srmanii# [
B: [aa dinu care-a terminat cu zece CE s-i explice el lu dinu.
A: aa: s fac ei bine problema perfect i astzi mi spunea c# < IM vai uite c nu cred c-a fcut
tema la ce ne cineva mai bine>.
B: ce dezgust#
A: adic [nu tema
B: [TO:R.
A: p care-a fcut-o el i-a predat-o tema p care: deci el a fost mentorul celor care
i-au fcut tema n aceast noapte.
B: MENtoru_adic-agitaTOru.
A: da adic-agitatorul. el_ spune: lucruri care se cunosc ntr-o variant foarte simpl i repede
(xxx) lucru care=
B:=stimuleaz [m rog
A: [nu
+B: <F d> ncredere-n SIne:
A: care dup prerea mea:=
58
B: =e peNIbil.
A: da.
B: i dup prerea mea la FEL da:r se pare c are efect. dinu CUM de dinu-i aa un tip tolerant?
A: nu tiu da:r #
B: dinu. dinu CE nevoie are de dan. MAI ales acum n varianta /niu: niu luk/ /niu/ dan ((rde))
A: deci iniial I dinu copia temele aa c:
B: aHA
A: io i p dinu io oarecum l suspecTEZ. pentru c e un tip care p mine m enerVEAz.
B: dinu?
A: nu. e un tip care p mine m enerVEAz.
B: Aa Aa <R,P (exprim-i) un punct de vedere>.
A: i:
B: de CE te enerveaz.
A: M enerveaz pentru c l-am vzut n repetate rnduri ieind din sal i (xxx) la examen.
B: aa
A: aa c:
B: dinu?
A: nu: dinu. tipu la
B: tipu la CAre.
A: E un tip care st mereu p la di:nu i snt ei foarte buni prie:te:ni i dinu in s-i reamintesc
c era prieten de cataram [cu
B:[la .
+A: LA cataram cu:# nu tiu cum o cheam # cu mirela
B: da.
A: i cu dorin i cu CEIlali doi care [ (xxx)
B: [dinu. e prieten cu tia.
A: da deci ei snt [(nedesprii acuma)
B: DInu cu miREla?
A: da deci. [(xxx)
B: [i doRIN?
A: aa STAI. deci tia snt mirela i dorin snt ma:i#
59
B: da.
A: deci dorin e oarecum personaju pozitiv. da mai este unu care < R i-am spus c are >
deci e: ((face un gest cu minile))
B: <@ hai spune brfa> mic fundu mare
A: i e c-o tip
B: da mare?
A: drgu.
B: mare?
A: e: CA o bil-aa:. ((repet gestul))
B: ((rde)) aa:
A: i:
B: e c-o tip drgu ## spuneai.
A: da.
B: Aa.
A: aa. deci LA-I chiar dezgusttor deci multe chestii:#
B: moralmente?
A: da. n sensul c tia erau cei cinci porci care copiau la examene
((B pufnte n rs))
A: deci sta dorin i mirela cellalt i cu tipa respectiv
B: i?
A: i la care m enerveaz p mine.
B: aa i? dinu CE treab are. el e suspectat doar contextuAL. el n-a fost vZUT [fcnd nniMIC.
DA:R
A:.el e el e suspectat c# cnd noi aveam examene# [el era mereu afa:r: cnd tia-i fceau
lucra:rea:
B: a: deci (xxxxxxx)
A: cnd dinu avea exame:n# erau ilali afa:r: ##
60
11. POVESTIREA UNUI VIS

locul nregistrrii: acas la A i B
participanii:
A: f, cca 20 de ani, student
B: m, cca 20 de ani, student, logodnicul lui A
Observaii: dialogul transcris are loc la puin timp dup incidentul aviatic din SUA, cnd se vehiculau diverse
ipoteze privind atacuri cu arme biologice. Conversaia are loc pe fundalul sonor al unei emisiuni radiofonice.
A: am visat tare urt (azi-noapte).

B: CE-AI visat coca.
A: # # #
B: ((ntinzndu-i o farfurie cu fursecuri)) vrei i tu?
A: da. eram la brila. # # # aa ncepe orice vis URT.# i # # # n primul rnd c n-am prins
trenul de la ase.
B: CE tren.
A: (uite) nu tiu. trebuia s plecm amndoi. eu am ajuns era un tramVAI nelegi? (era) un
tramvai special pe care scria sta # duce FIX la trenu de la ase.# nu prindeai tramvaiu la NU
61
mai aveai nici o ans. # bun. <@ nici cu taxiu (probabil)>. eu am pierdut tramvaiu la # iar <
TU nici nu tiu>. cred c te-ai luat cu programu i nici nu (te-ai gnDIT s te duci la gar.)
B: CE program.
A: ale Tale. priEteni calculaTOR CHEStii. nu tiu p la cine erai n VIzit. e ai uiTAT. i era
duminic. duminic seara.
B: m
A: i:# # nu tiu cum ne-am ntors noi acas LA mine-n scar# a ieit o tip <R nu cred c-o
tii viorica> # mai mic c-un an dect mine. # oricum # s-a mritat de mult : care-a spus c-i
nu tiu ce boal contagioas # # i snt unii n scar care o AU # nelegi? i s NU intrm. i ntre
timp ne-am uitat la ea i vedem c i ea are (xxx) nite pete p mn. bine puteau fi oriunde da
noi ne-am uitat (la mn) # erau (xxx) rou i aveau o consisten foarte ciudat ca o pat de
petrol. deci # nelegi n mijloc aveau oarecum #
B: da.
A: i culori spre alBAStru aa:. FOARte urt. n sfrit i spunem noi tipei delicat c trebui s
plecm ca s nu stm cu ea.
B: aa ((se scarpin pe mn))
A: da. <@ deodat te mnnc> # n fine i: # # ne tot ferim de ea ea tot (xxx) nu tiu ce
discutam noi acolo CUM s facem cu trenu cum s plecm # i vd c am I eu o pat de-aia #
# # tu erai foarte ctrnit # i eram foarte disperai amndoi # la care MEdic s mergem urgent
da N momentu la la toMIUC i-n capu meu tomiuc era me medicu tu de familie sau la: #
i-acum cred c era vorba de # # # # < logu nostru> #
stomatologia pentru c noi alt medic la care s fim mpreun deci era cineva simpatic da din
bucureti. i: # # #
A: i?
B: TU erai foarte terorizat eu ziceam s te ii la distan # s nu iei i tu # i nu tiu lucrurile
s-au calmat ntr-un mod bizar cnd am vzut c i tu aVEAI. # # # i urma s ne ducem la medic
(da: ) # # # i de-aia am nceput s mnnc grune ((germeni de gru)) # # # foarte urt s fii
bolnav.
62
12. GHICITORUL
participanii:
A: m, 22 de ani
B: f, 22 de ani, student, amic a lui A
Observaie: A i B snt vechi amici, B ghicete n cri; amndoi tiu c se nregistreaz. Toni este
fratele lui B, Dorin este logodnicul lui B.
A: da. <Rba da. ba da>. ba da. da.i cu: ochii verzi?

B: cu ochii verzi CE.
A: nu tiu. A aici e dorin. nu?
B: TOni are ochii verzi. garantat. i mama MEA are ochii verzi garantat.
A: A: atunci e MAma. mama care face-un drum scurt?
B: e MAma. dac se i ceart cu cineva:
A: n:u. ((rde))
B: nu? e mama.
A: <R face un drum scurt>?
B: mama fa:ce drumuri CUM.
A: da. da. la un drum scurt. uite gndete un dar de bani.
B: <R A mama da_d da DE CE nu mi-ai ZIS de la nceput asta>.
A: da da de CE-I cu spatele. dac nu era cu spatele mi-a fi imaginat din start c-i mama. da-i
cu spatele. m::
B: CUM adic e cu spatele.
A: da.<R e cu spatele e cu spatele>. deci te las [pe tine aici
B: [la CIne e cu spatele.
A: <R la tine. mi pare ru>.
B: <Z a: MAma>. da:.
A: adic tu eti aici cu problemele: tale i dumeaei acolo cu problemele: ei.
B: sigur. da noi ne nelegem [(nu-i (xxxx)
A: [aa: bo:n. pe braele tli: o dragoste: sincer: dori:n
63
B: <R mulumesc>. ((rde))

A: da CE-I o: ((pocnete din degete)) <R este aici> o: <MARC dezamgire> sau nu o <R
dezamgire>. STAI. tii cum s-ar citi aa numai povestea aia s-ar citi cam: n ge:nu nite
sperane-nelate adic te ateptai la ceva i a ieit# BINE dar n-a ieit aa cum te ateptai tu.
B: < da da da>. da asta mi se ntmpl mereu da.
A: < da. m::>
B: nu m refer la noi doi
A: < nu:> [nu.
B: [<R omenete vorbind>.
A: da da.
13. LA CATEDR
data nregistrrii: martie 2001
locul nregsitrrii: n catedr
participanii:
A: f., cca 30 de ani, cadru didactic

B: m., 22 de ani, cadru didactic
C: f., cca 35 de ani, cadru didactic
Observaii: cadrele didactice erau obosite i profitau de cele zece minute de pauz; A ncearc s dea un telefon ;
participanii au tiut c se nregistreaz.
A: am ncercat adineauri# i sun i nu rspunde i:

B: nu cred c se poate da telefon direct
A: atuncea UNDE-a sunat. eu am format numrul i suna. UNDE suna.
B: nu tiu probabil c nu avea dat drumu din centra[l. am neles c:
A: [pe vremuri se putea suna da formai nainte ori zero ori unu ori cinci
64
B: ori nou
A: am ncercat cu zero <Z am ncercat cu unu am ncercat i cu zero unu> nu merge. sun
ocupat. n schimb aa cnd ridici e ton
B: aa
A: i uite. formez numru doamnei b***
B: n-o fi acas. <Z asta ar fi cea mai# plauzibil explicaie.>
A: uite sun# # m-ntreb dac sun acas la dnsa sau sun n vreo central
B: sun n centrala facultii.
((pauz))
B: CUM s-a rezolvat cu iaiu.
A: s-a rezolvat c nu mai m duc# s-a rezolvat de nu se poate. nu.
B: CARE-a fost motivu.
A: motivu a fost c nu-mi permit s scot din buzunaru propriu atia bani pentru dou zile.
B: dar cu oferta?
A: pi tot m ducea la vrea apte sute de mii. i m-am gndit i am zis NU. dac tot lucrarea aia
am o ans s-o public n revist-aia d-acolo afiat
B: dialogos.
A: aa:# nu. nu i nu i nu. # nu i m-am enervat foarte tare pentru c
B: da asta are nite condiii aici.
A: tiu m i s tii c snt nite chestii care se bat cap n cap <J mi-a zis cineva care se pricepe>
c zice c d o indicaie pentru nu tiu ce ntr-un loc i pe urm o cam anuleaz n ALT loc.
B: ((rde))
A: i e combinat limba englez cu limba romn# este-aa o chestie # n fine eu o s respect
de-acolo ceea ce este inteliGIBIL
B: /peiprsaiz/
A: nu tiu ce aici. chestiile mai absconse c snt nite lucruri mai absconse o s le las aa. i
dac le dau discheta n-au dect s o prelucreze ei conform acelor indicaii misterioase c eu na
eu CE s fac.
B: CE e aia (xxx).
65
A: habar n-am. # de exemplu nu tiu cine mi-a explicat c # zice aicea (xxx). nu tiu n-am
neles nici nu tiu da o s vd. # oricum m ajut cineva s scriu c eu nu lucrez la
calculator deci o s-l dau.
B: trebuie scris pe coloane
A: CE-i aia spre exemplu.
B: eu fac coloanele din calcula[tor. aleg textul
A: [da cum adic s scriu pe coloane
B: pe coloane este AA ((arat))
A: am vzut eu nite reviste scrise aa
B: asta ar nsemna c se scrie tot textul n mod normal se selecteaz i la
A: (xxx) aici zice?
B: nu# nu. exist o csu se apas pe ea i apare <IM cte coloane vrei?> <R una dou trei patru
cinci> i-i alegi dou i-i pune direct textul pe dou coloane.
A: eti sigur c-i aa de simplu?
B: eu aa FAC. nu-mi dau seama ce-nseamn astea.
((intr altcineva))
A: bun. tu te pricepi la calculatoare?
C: nu prea da spunei.
B: ne uitam aici la chestiile astea.
A: CE-i asta. <CIT textul se va scrie pe coloane.> asta nseamn dou coloane?
C: probabil.
[]
((persoana B ia de pe avizier un formular de nscriere la o conferin))
A: vzui i eu chestia asta cu zece dolari.
B: la alba e.
A: v ateptm cu zece dolari.
B: <CIT taxa de participare este de ZECE dolari care se va achita n CONTU [deschis la>
A: [aa i CE mai ofer. c iar m-am enervat i n-am mai citit dup ce-am vzut zece dolari
B: a: CE mai ofer.
A: cazare ce CUM e.
B: se face cu talonu de participare:
A: talonu aa i-acolo scrii
66
B: aici <CIT doresc cazare pen[tru:

A: [aa
+ B: i sau pen[tru:
A: [aa
+ B: doresc s primesc buletinu sesiunii n exemplare>
A: m rog. da cazarea de exemplu o pltesc EI sau o plteti TU c nu scrie aici.
B: <CIT pentru informaii suplimentare sunai [la>
A: [a: deci pot s dau telefon i s i se spun ct te cost cazarea c dac scriau aicea era prea:
aa.
B: s-au gndit c zece dolari deja e prea mult.
A: prnz# la revedere. # aa e plteti tu absolut tot.
B: dect masa pe care am avut-o la greci
A: CE mas ai avut la greci.
B: ce MAs.
A: zi-mi. a fost bun sau rea c nu-neleg.
B: rea a fost.
A: de CE a fost rea.
B: pentru c nu mi-a plcut. era o sala[t care avea
C: [salat cu castravete [lmie :
+ B: [iaurt
+ C: smntn
A: deci era foarte sntoas. i
C: i turcii tot aa mnnc
A: era mereu aceeai?
B: nu. noi am avut o salat cu pete. morcov cartof nu tiu ce
C: mofturosule
A: i: mai ce?
B: i mai ce niele din carne de oaie.
A: : nu-mi place oaia
B: aa:# nite dulciuri budinc de: dintr-un gri foarte negru adic era budinc de gri
amestecat cu: zeam de:
67
A: : nu mai mi spune.
C: CE pre aveau portocalele. sucul era ieftin?
B: sucul de portocale m rog noi l-am luat la un bar i am dat o mie de drahme ceea
ce-nseamn vreo apte zeci de mii de lei.
A: CT era.
B: dousute cinzeci de mililitri.
C: erau mai ieftine ast-var astea. CE-i aia. uite o ciocnitoare. uite o vezi?
B: tucutucutucu. da. hai mut-te-n fa.
C: era prea mult linite aici.
((C i B vorbesc despre ciocnitoare, dar nu se aude))
A: i v-au asigurat trei mese pe zi sau asta era:
C: stai c se uit la ciocnitoare
A: hai mi las-o-n colo de ciocnitoare
B: nu. nu ne-au asigurat trei mese pe zi# a fost micu dejun inclus n preu cazrii care era /bed
end brekfst/
C: /bienbi/
B: i: da. i: ne-au dat dup conferin ne-au dat /lanci/# i /dinr/# prnzu i# i cina.
A: i-n restu zilelor CE mese erau asigurate.
B: n fiecare zi dimineaa la hotel. bufet suedez.
A: i pe urm deci trebuia s te descurci deci s te duci s mnnci pe banii ti
B: mi luam tot felul. pufulei [mere
A: [dac mie-mi dai pufulei n loc de mas# eu dac nu mnnc pine parc n-am mncat.
14. N CANCELARIE
locul nregistrrii: coal general din Bucureti, cancelaria profesorilor
participanii:
A: m., 60 de ani, cadru didactic
Observaii: A i B snt colegi; numai A a tiut c se nregistreaz.
68

A: cu ct eti mai subire [n tineree

B: [da
+A: cu att te ngrai mai puin n la btrnee i: trei dintre ele fceau# i ele puin bulevardu.
di:n srcie una dintre ele a spus-o foarte clar. i tii cum o cheam? b*** marea scriitoare
b*** care a fost: : cstorit cu b*** i pe urm dup revoluie s-a apucat de scris romane i
scrie ntr-un hal formidabil <J da nu intr pe ua aia de gras ce e> i: buhit m rog viaa
care a dus-o. la florria de vizavi de carpai tii unde a fost c c[minu carpai
B: nu.# nu.
A: librria eminescu# deasupra era cminu carpai cminu de biei de biei : vizavi de:
cmin i-am i eu am stat acolo mpreun cu colegii mei# vizavi de cmin e florria codlea
acolo p: exact de exact# la:: floraria codlea toate ambasadele: :# veneau tinerii din ambasade
veneau i cereau o# un nume de floare. zice <IM da v rog trecei s alegei> i alegeau dar nu
flori ci: ntr-un album : puteai s vezi care este erau disponibile. fotografie color frumos
bust tot ce vrei acolo aa bgat n# # la de la florrie ddea un telefon fata ieea frumos i:
la proces. iar proces mare sta a fost circ.
[]
A: i au fost: trimise la: munca de jos. da unu din fund dup ce s-a pronunat (xxx) h < @ IM le
trimite la specializare n construcii>
B: ((rde))
A: <@ c era clar>
B: da.
A: b*** a fost angajat la marginea bucuretiului c n-a plecat acas la:: p un antier de
construcii i-a dat-o n primire unui maistru d-sta tnr < IM b muncete-o ct vrei> da ce ea a
muncit la: la crmizi? bine_neles la a isclit acolo cum tot activita[tea asta o fcea.
B: [aceiai activitate [da
A: [tocmai. no.# <J erau multe# multe d-astea (xxx) au fost multe mgrii.> nu puteai s vorbeti
< oriCE s-ar spune> b::# ceea ce spune i fi-miu <IM ce b nu puteai s deschidei gura?> du-te
b c nu mai mncai pine tu din asta care i-am fcut-o eu dac nu tceam i -aa eu am fost
fnos.# eu le-am fcut harta romniei pn la# : vorba aia n relief la ar da la ar nu ddea
69
nimeni nici nu se gndea c n mijlocul grlei cnd am ajuns la o sut doi m trimite# <J eram
membru de partid m trimite la:: pe:: :> (xxx) era:: o: # un fel de::# : loc nu :# (cum s zic
eu)# :: <L un loc de protocol pentru organizarea vizitelor de lucru> aa pentru organizarea de
ctre partid a tuturor mecherilor care trebuiau s aplaude pe tovaru: la aeroport chemau
profesorii ca s organizeze deplasarea copiilor pentru aeroport zic b cu asta v ocupai voi n
BUcuREti? m duc napoi b m duc napoi la ar c eu m duc p c:mp i v-njur < de de
diminea pn seara m duc la pdure> iau nu tiu ce i # secretaru de partid un turntor
nenorocit# : eu am crezut c e aceiai atmosfer ca la noi la coal (tii) mi ddeam drumu
la gur <R n general># mi scrie acolo <R m cheam la partid> <IM tovaru pentru c: vd
c# vorbeti cam mult s trebuie s te duci la: la edina de protocol: pentru organizarea
protocolului> da m duc. bun. i:# m-am dus acolo c trebuia s m duc i: ncepe s atept
<IM pi mai ateptai nc vreo dou ore.> da la ce s-atept? <R/IM pi treb s vin tovaru e tovaru
e reinut unde tii tre s vin tovaru ca s organizeze> da bine. la revedere. ma:m ce mi-a
fcut nu mi-a pltit doi ani de zile ct am stat n detaare n bucureti nu mi-a pltit cotizaia de
partid i cnd m duc: s-mi iau mutaia < IM pi dumneata nu eti membru de partid.> nu n
carnetu sta isclitura lui. JIgodia i-a bgat banii n buzunar# pentru c l-am luat eu cu chestia
asta i-a bgat BAnii-n buzunar cotizaia era:# te miri ce un NImic
B: da. da.
A: e ca s NU-L bage pe el n rahat < IM pi i fac o scri:SOARE i fac o scrisoare la /cece/ pentru
mgria asta lu# lu domnu care mnca rahat de dimineaa pn seara c el e# principial i-mi
fur mie banii de cotizaie> <IM pi nu tovaru nu-i adevrat cum cred c-i o ncurctur> i
se uit p-acolo# <IM ce s-o fi ntmplat? eu l cunosc pe tovaru este un cadru aa de bun
profesor de limb romn.> pardon de: aa dar mnctor de rahat pn la dumnezeu. i:# m rog
mi-a dat. zic bine hai s-nchidem litigiu dai-mi mutaia# dai-mi mutaia napoi c trebuia s
m duc la ar cu mutaia de partid dar: da:i-m:i mutaia cu cotizaia achitat la zi c-aa trebuie
i gata.# # # toate nu s-au schimbat NIMIC nu s-a schimbat absolut nimic# de la cap la cap.
15. DE VORB CU SECRETARA
70
locul nregistrrii: biroul secretarei
participanii:
A: f., cca 52 de ani, secretar
B: m., 22 de ani, student
A: eu de cnd cu grila asta nou m uit numai la prima.

B: la huidu la cronic
A: a: DEliciul meu la.
B: eu n-o prind miercurea.
A: pi o d-n reluare toat. [duminica.
B: [tiu. duminic. dar ntotdeauna o pierd.
A: eu stau fr grij. c-o vd duminica. vd duminica n reluare sta cronica crcotaului vd
emisiunea: aia a lu virgil ianu cu [copiii e DElicioas.
B: [a: aia cu [copiii da:
+ A: [e DElicioas toat emisiunea. i-o idee foarte bun
B: da aa e snt aa simpatici
A: vai snt DElicioi. m uit la omul la dect s-i pstreze zmbetu s nu-l pufneas[c rsul
B: [da. exact aa m-am gndit i eu. da da tia cred c snt alei.
A: aa snt ei.
B: tiu c i mama mea e la grdini i are o grup <Z tare deteapt.>
A: da au surse de informare foarte multe i# foarte diverse. cred c cei care stau tot timpul
singuri acas nu au competen de comunicare.
B: da rspund aa monosilabic <MARC da. nu. nu-mi place.>
[]
A: stpna i spune /scarfeis/ <@ c-i zpuc.>
B: /scarfeis/ ((rde)) pi [de ce CE-are.
A: [pentru c
B: s-o fi b[tnd
A: [pentru c se bate e foarte btios. <J i berta e btioas.> avem la scara /ce/ a blocului
avem : un brac. # TOT cea.
B: cum arat e mai [lung aa:
A: [e mai lung aa:
71
+ B: i cu urechile [mai:
+ A: [clpuge aa tii
B: aha.
A: i cnd era mic a fost atacat de asta <J era mai mricu parc c-o jumtate de an fa de#
berta> i: a atacat-o. n-avea zgard de-asta cu coli i-a atacat-o. ast-var eram eu cu ea afar i
nemernicu la iese cu ea liber. n-am nimic mpotriv da ncalci regula spune i bunu sim s
i-l ii cumva ca s nu se-ncaiere. pe el [l-am auzit
B: [da da
+ A: ntrtnd-o
A: asta n-am cum s-i spun. ochii i ieeau s m trnteasc pe mine ()
((conversaia se ncheie brusc, atunci cnd intr fiica secretarei i se fac prezentrile))
16. STUDENI N PAUZ
data nregistrrii: luni, 12.03.2001
locul nregistrrii: Universitate, n pauz
participanii: studeni (f., cca 19 ani fiecare) din anul nti, secia englez-francez
A: aa fetele i CE-ai mai fcut astzi.

B: am chiulit de la german.
A: nu v-ar fi ruine.
B: mi # CE-ai fcut la german.
C: chiar aa.
D: chiar.
A: am fcut nite treburi nu tiu c-am intrat pe la jumtatea orei.
B: : a pus absene?
72
A:
B: citete tare.
A: m-am trezit trziu i:
B: v intereseaz oferte de munc?
A: oferte de munc ne-ar interesa.
[]
B: CINE-a citit volpone.
A: hi: mi-am agat ciorapii.
G: ((rd))
A: <@ am pierdut trezeci de mii de lei> # volpone eu am citit.
B: de la bibliotec?
A: de la
C: e la bibliotec.
A: e comedie mie mi-a plcut.
B: da? e mito
D: h. eu l-am citit.
A: mie mi-a plcut. n dou ore jumtate l-am terminat.
B: auzi da dac m duc acuma l gsesc?
A: snt mai multe exemplare
B: da
D: dect dou.
A: dou nu
B: mai MUlte
[]
A: ce-ai fcut n /uichend/ <@ ai vorbit la mobil un cent pe minut.>
G: ((rd))
B: am fcut plaj pe blo:c
A: eu la bec.
B: dac se mai nclzete fac plaj:
A: eu la bec am fcut.
B: blocu meu e cu apte etaje deci:
73
A: eu stau la cas. deci n-am nici o treab.

[]
A: ai vzut careva filmu?
G: CE film.
A: la de la Patria.
B: lupta cu nlimile?
A: da.
G: nu.
A: e astzi la patru jumate aicea la noi.
B: astzi
A: h.
C: i CT e biletu.
B: ha
A: dac v spun!
C: a fost i smbt
A: marea trecut am fost eu.
B: se d gratuit?
A: nu:: asta a fost de opt martie
B: a: da
A: data trecut a fost #
B: pact cu dia[volia.
A: [pact cu diavolia. l-am vzut.
C: i eu l-am vzut.
B: dana mi-a spus
(xxx)
B: dana
A: ce zici fat?
B: taci puin
A: vorbete fat mai tare. las-o s vorbeasc nu te mai bga.
(xxx)
A: mai zi o dat mai tare.
B: pi am uitat asta e.
74
A: ai uitat
B: voi ai fost aici n aul la: cinema?
A: da eu am fost
B: mie mi-a zis dana c nu se vede prea bine pentru c [era:
A: [CINE i-a zis.
B: dana.
A: CARE dana.
B: prvu.
A: e: nu se vede bine! c-am fost [eu
B: [n-a avut ochelarii la ea.
((rd))
A: e bine i poi s i mnnci i vezi i la televi[zor televizor auzi!
B: [hai s mergem la film. eu vreau s merg.
A: eu vreau s-o vd pe profa de la teoria literaturii
G: ((rd))
A: <@ n-ai auzit> <Z eu vreau s-o vd pe profa de la teoria literaturii c n-am vzut-o>
B: a: eu am vzut-o prima oar (xxx)
A: mi-am cumprat mi-am cumprat cartea. v rog frumos.
B: a:
A: tot am fcut ceva pentru facultatea asta.
G: ((rd))
A: <F ar trebui s schimbe bncile-astea c-o s-mi ag toi ciorapii>
G: ((rd))
[]
B: ai vzut chestiunea zilei?
G: da:::
A: nu:::
B: CE culoare avea rochia aia.
D: verde.
B: verde
D: [da
75
A: [cnd
B: a lu [natalia oreiro
D: [asear
A: asear
D: da
A: a: pi <@ nici nu tiu ce-am fcut asear>
(xxx)
A: a: ieri am fost la paul acas i a venit STRMBA aia din argentina <IM e: ce fericit> era cu
haina de blan i afar era cald
B: hai m c-i drgu
A: e strmb ru.
B: nu e strmb.
[]
A: ai gsit ceva de lucru # # n raid
C: am vzut eu anunu tu
A: CE anun ai dat carmen.
D: (pe cuvnt)
A: vnd# papuci ce vinzi?
D: medi[taii.
A: [meditaii?
D: da.
A: [la CE.
B: [nu vezi ce deteapt este?
D: englez i fran[cez
A: [englez-francez i # ai primit vreun telefon?
D: deocamdat [nu
B: [da:: treizeci
A: i CT iei p edin.
D: cinzeci.
A: mito. # # o pereche de ciorapi i-o gogoa.
D: da
((rd))
76
[]
A: aoleu nu neleg ce scrie aici.
E: ((n francez))
A: tu-nelegi ce scrie aici?
(xxx)
A: CUM te cheam.
E: haricleea.
A: ::
B: haricleea. ce n-ai auzit de ea?
A: haricleea?
E: da.
A: eti romnc?
B: cum adic dac e romnc!
A: eu n-am auzit numele sta pn-acuma.
B: e:
E: nu tii de haricleea /darcle/?
A: CINE-a fost.
E: o cntrea de oper.
A: a:: d-aia n-am auzit de ea < @ c-a fost de oper> dac era de altceva# i CUM de i-au pus
numele sta.
E: n-are nici o legtur cu muzica aa c nu mai ntreba.
A: tu ai luat zece la lingvistic?
E: da.
A: da cnd am auzit de numele sta nu tiu cine am ntrebat p-o tip a: c nu a luat doar
B: patru persoane i spun eu
A: un nume d-sta ciudat i nu mi-aduc aminte.
[]
B: la CT e filmu la.
A: la patru jumate.
B: i biletele de UNDE se iau.
A: d-acolo dinainte.
77
B: la intrare?
A: la intrare.
B: mergem da
((conversaia se ncheie brusc, pentru c intr o doamn care le cere studenilor s intre n sal
pentru a-i ncepe cursul))
17. COLEGE DE SERVICIU

locul nregistrrii: Spitalul de Urgen, cabinetul de dermatologie
participanii:
A: f., cca. 38 de ani, asistent medical
B: f., cca. 45 de ani, asistent medical
Observaii: B este coleg de serviciu cu A; nici una dintre participante nu a tiut c se nregistreaz.
Autorul nregistrrii: LEP
A: n-a vrut s-nghit nimic i s-a:

B: aa este
+A: s-a prbuit tensiunea i i s-a fcut RU.
B: da un polivitaminizant i un (xxx)
[...]
A: acuma iar i ajunge burt la gur# oricum: scaunu la din fa este (xxx) # noroc c-l mai
ajut nlimea c dac mai era i mic# l ddeai de-a dura
B: nu e vorba de: [aa
A: [fereasc dumnezeu s te calce pe pici[or
B: [pn la ur[m
+A: [ajungi la chirurgie [cu fractur
+B: [nu e vorba de e vorba d nu e sntoas atta::
A: pi (xxx)
B: inima aia sraca asta este
A: (xxx)
B: c nu e c [la urma urmei
78
A: [se vaita c <IM de ce m dor gleznele> pi bi zic tu ar trebui maxim nouj d /chile/ ar trebui
s cari p-astea pi scuz-m nene de la nouzeci la o sut douzeci treij d /chile/ articulaiile
alea [nu mai
B: [articulaii coloan tot tot tot
A: pi d-aia [zic
B: [cnd i vine un copil FOARTE GRAS ai vzut ce greu merge
A: da
B: n comparaie cu unu slab mi pn la urma urmei bine s nu fie distrofie gradu nu tiu care
da ai vzut c la gras merge mai ru mai greu dect
A: (xxx) da este ru i pentru el s fie ntr-o venic cur de slbire eu cred c el numai n
adolescen i-n facultate i o perioad mic de dup n-a pus i cnd a nceput s pun pe el a
pus i de ANI i ANI de zile el este ntr-o venic cur de slbire e ru i: s vrei s: mnnci si fie foame i s nu poi.# nici asta-i o fericire.
B: eu una# e uor de dat sfaturi eu n-a face-o. m-apuc foamea i mnnc mi-e foame <R
asear de-abia m-am dus acas i simeam c mi-e foame> (xxx) i am mncat i-mi plesnea
stomacu (xxx) i mncasem i nite prune (xxx)
[...]
A: maxim ase feliue de pine subire eventual pine pentru diabetici i i: pentru obezitate
n-are voie d-aia n-are voie d-aia n-are prea voie s amestece nu tiu ce cu nu tiu ce n-are deci
principiile acuma nu: ine: s# ntr-adevr singura chestie care i se ntmpl : parc s-a mai# o
idee aa la fa nu tiu dac de la spirulin sau de la altceva dar se duce la bud ntr-o
disperare.# deci nu bea ct face <@ de unde o fi ieind [aia>
B: [s tii c ntr-adevr se zice c trebuie s bei neaprat doi litri de ap
A: este eu v-am spus
B: E OBLIGATORIU
A: da. da nu v spun c mai nou s-a dus la: : plopu unde au: prietenii notri acolo nite
livad vreau s v spun c am un sac de mere pe balcon dar nu de-astea d: d-astea obinuite
nu de iarn i cnd se apuc i face cte trei litri de suc de mere care::# # stau n frigider i# bea.
nu spun ct ap ap i ct ceai i ct# # i s tii c atunci cnd a inut cura de slbire de la
brejbeanu# bea: pe zi cci nu nu bea dect o cafea de diminea avea i tensiune restu ceai.
aa cu /chilele/# # i cred c dac nu fcea tensiunea (xxx) el se inea hh h# tii cum se
79
cunotea deci ajunsese n partea cealalt c# dac toi pantalonii erau: eu tiu patruzeci_i_ase
partucinci ultima mrime : nu mai avea ce s fa[c
B: [eu i-[am spus
+A: [c toate [erau da
B: [(xxx) la da nenorocit de aici din romnia pi da. e bun
A: e bun ce produsele romneti nu sunt bune?
[...]
A: i vreau s v spun bine tiroxina asta este ieftin e vreo zece mii de lei
B: a: atunci e sla:b
A: e zece mii
B: a:: (api) tiroxina e dou sute de mii e flaconu
A: eu CE v spun.
B: a: nici vorb pi e ap de [ploaie
A: [eu CE v spun.
[...]
B: (xxx) dac doar atta cost
A: dac eu v spun /en/tiroxina exact aa scrie pe ea nou_mii_nou_sute.# # am dat mai mult
pe spirulin care [era
B: [cred c novotiramu se duce peste dou sute# SI[GUR
A: [am dat mai mult pe spirulin o_sut_treipe mii care are aia nu-i ajunge dect dou
sptmni i-a dat i lecitin n-am neles de ce i-a dat (xxx) una la dou zile i-a dat una la
dou zile
B: bine c zice c dac eti hipotiroidian i afecteaz: memoria i aa [este
A: [da. da.
B: i aa e uit-te la mi[ne
A: [brbati-miu nu tie nici ci ani are nici ci ani am eu nici de ci ani sntem c[s
B: [aa e
+A: cstorii mie nu [deci
B: [eu
+A: nu poate s reina chestii de astea d:
B: eu nu mai da aa este. nu mai pot rei[ne (xxx)
80
A: [nu tie anu de natere al /copchilului/ nostru

B: da. nu mai pot reine numerele de telefon pe care eu [le tiam
A: [nu.
B: pe toate [i s-a enervat brbati-miu
A: [nu tie.
B: aa (xxx)
VIII.
IX. 18. NTR-O PAUZ LA SERVICIU
locul nregistrrii: Spitalul de Urgen, la fiier
participanii:
A: f., 45 de ani, asistent medical
B: f., 35 de ani, asistent medical
Observaii: B este coleg de serviciu cu A; nici una dintre participante nu a tiut c se nregistreaz.
A: i am zis zic domne zic mi-a zis asear te rog frumos vorbete cu marilena dac nu
cumpr-i un telefon c m-am sturat s # te caut s # nu tiu ce (xxx)
B: asear nu l-a auzit s tii.
A: de cte ori
B: am intuit # <IM bun seara ce facei> la voce te cunoate da pi: i de exemplu m-aude m
<R el m aude pe mine da eu nu aud pe el nu-l aud pe el> este cel care spune
A: pi mi-a spus a c cum dracu nu m-auzi tu p mine cnd acolo s-auzea i-o voce de
brbat (xxx)
B: (xxx) da da
A: m n-am auzit. pn m-am dus n farmacie i am rugat-o s m lase s dau un telefon.
B: (ce) dracului te-am rsturnat (xxx)
A: ((terge cu crpa)) : cnd s plecm mbrcat tot a sunat-o o feti s ias la joac.# # cnd
m-am dus la brbati-MIU
B: (xxx)
A: da. n-a vrut s mai vin. cnd m-a sunat brbati-miu intrase n cas i se vita d: burt c
nu tiu ce <J m s nu fie apendicit s dau de alte belele> i m-am dus la ea c nu m-am gndit
81
c se plnge de burt i (xxx) mai f-i un ceai de ment zic <R trebuie s fie c a mncat pepene
rece de la frigider> p stomacu gol i s-ar putea de la asta s fie. i# de unde!# se certase n
afar c i-a fost puintel ru
B: (xxx)
A: se certase p-afar cu copiii pesemne i se plictisea i avea chef s vin la m-s la servici i a
gsit o metod c-i ru copilului i s-a fcut c o doare burta ca s vin la m-sa la servici (xxx)
B: a DRAC de /copchil/ ce i-a trecut prin cap
I.
A: uit-te i tu uit-te i tu n-o strngi de gt?
B: c te bag i-n speriei

A: < da m-a bgat n speriei> D-ABIA asear cnd am ajuns acas
B: i-a spus ce:
A: mi-a spus a spus copilu <R cnd a luat-o nu tiu ce>
19. LA UN ZIAR LOCAL
J.
K. data nregistrrii: 29.09.2001

L. locul nregistrrii: n redacia unui ziar
participanii: A: f., 25 de ani, redactor la ziar
B: m., 23 de ani, fratele lui A
C: m., cca 40 de ani, redactor la ziar secia sport
D: f., cca 35 de ani, redactor la ziar
E: f., cca 25 de ani, redactor la ziar paginaie
F: f., cca 40 de ani, directorul ediiei locale a ziarului
Observaii: A i B au tiut c se nregistreaz; la nregistrare au luat parte mai muli redactori ai unui ziar local;
foarte mult zgomot.
A: neaa.
B: sru mna bun dimineaa.
82
A: : s vi-l prezint pe fratele meu rzvan i ei snt colegii mei dan [udrea sportu
B: [mi pare bine
A: rzvan
B: alina fechete de toate
(xxx)
A: pi da butur i femei i brbai pentru c nimeni n-a catadicsit s-mi dea i mie un:
C: nu i-a spus eva?
A: nu nu mi-a spus.
C: nu vezi
A: i-a lsat vorb evei i:# [eva:
D: [nu bei?
A: nu.
(xxx)
A: : asta e. efa n-a venit?
D: trebuie s-aterizeze
A: /o:chei/
[]
D: e ca la balamuc aicea.# s-au mutat d-afar-nuntru
A: CINE.
D: am fost puini puini am rmas am plecat mai devreme [c:
A: [h
D: am venit i cu aia mic-n crucior
A: da <Z CE face scumpa>
D: greu CE s fac. azi diminea s-a trezit cu mine pentru prima oar mi CE s-i spun eu
ie va:i
A: aa m-am enervat de diminea de numa.
D: :# de ce?
A: pi cnd am venit aicea era: zece fr un sfert. lacte peste lacte. i-am sunat-o pe efa # <IM
: CE fac. c de CE n-ai venit asear.> eu pi eu-s de la unu jumate n alba iulia < IM pi nu i-a
spus eva?> zic nu mi-a lsat un bilet n care mi-a zis c < R ne vedem duminic seara i s-i
83
strng rufele de pe srm dac se usuc > i-atta tot.# no c n-a fost cine tie ce c n-am fcut
protocol <J d-sta aa cu:> a venit clina i (xxx) de la cluj i: # #
D: m bucur c-ai venit.# sper s facem treab bu[n
A: [i eu sper la fel.
((pe ecranul calculatorului apare mesajul care informeaz c s-a trecut la ora de iarn i s-a
revizuit ora n mod automat))
B: pi da ce s-a schimbat ceasu-ntre timp?
D: e posibil.
E: s-a schimbat ceasu.
B: CND.
A: CE ceas s se schimbe.
E: ora.
A: CE CEAS tu alina.
E: s-a trecut la ora de iarn.
A: cnd [tu
B: [CND
E: asear. mi spunea calculatoru de diminea.
B: pi asta scrie i la sta d-asta ntreb.
A: /uinduz/
B: da e adevrat? s nu pierd trenu astzi.
D: n mod normal n ultima:# sptmn din sep[tembrie
A: [d-acu CE-mi trebuie mie ceas.
C: da CT poate fi ceasu.
D: pi nu tiu.
A: e: (/ochei/. CUM s-a dat.)
B: n urm c sta arat c e zece i zece.
D: a da n urm.
C: zece i zece?
A: zece i un sfert da de cnd s-a schimbat <@ ceasu?>
B: nu-mi vine [s cred
D: [s sunm la un robot
84
E: da da mi chiar
[]
C ((la telefon)): stai c sun la efa # # auzi s-a schimbat cumva ceasu? # # p-aici a venit i
monitoarele zic c-a schimbat ceasu
B: ((rde))
A: calculatoru arat zece i: # [un sfert
C: [da. s-a schimbat?
(xxx)
C: auzi sun la robot uit-te pe-un teletext d-la [sau F ceva
D: [(ntreab la robot)
C: (s ne anuni dac) s-a schimbat c pe calculator apare ZECE i-un sfert.
A: da
[]
((sosete efa))
A: : efa mea aurica giura i fratele meu [rzvan
F: [m-am gndit c semnai
A: da ((alintat)) e:
F: s nu te mai prind c-i lai pru lung c te bat
A: /uipatr/
F: vrei s-i dau scris?
((se rde))
C: s-a schimbat ora sau:
F: pi robotu atta o zis.
B: am sunat i eu acas i mi-a zis tata c: a sunat la robot i e [unpe i:
F: [n-o schimbat ro[botu.
A: [n-o schimbat robotu.
F: da a anunat-o?
M: nu nu
85
20. INFORMAII DESPRE ZILELE LIBERE I DESPRE

O FIRM CU PROBLEME FINANCIARE
data nregistrrii: 03.12. 2001
locul nregistrrii: intr-o firm cu capital strin
participanii:
A: f., 28 de ani , ofier,departamentul de marketing
B: m., 43 de ani ,angajat, departamentul de contabilitate
C: f., cca 30 de ani, angajat, departamentul financiar
D: f., 35 de ani, angajat.
M.
Autorul nregistrrii: MG
X.
A: (xxx) domnu manole # ce-a zis la edin de # zilele libere # de # doupatru
XI.
# treiiunu decembrie?
B: a rmas ca-n pom # pn la urm

A: < de ce c-a scris i-n ziar c e LIber
B: ( xxx)
A: ( xxx ) din concediu sau: aa # # < xx> deci n-a zis nimic pn la urm
B: nu nu s- a hotrt # am discutat dar a rmas # #
A: < R s tim i noi s ne facem program > # #
C: ( xxx )
A: e important da ## C # pe treiiunu ar fi chiar penibil s vii la servici
B: da pe treiiunu nu nu se justific
A: practic i stric tot i stric tot chefu tii de: # <
petrecere de srbtoare > # # # # # tii c
m-a sunat metCONU asear

XII.
B: da
A: h # i: o juma de or m-a inut la telefon ## i: # ca s ntrebe: # <R ce-am mai fcut noi cu
dosaru lor > i zic din cte tiu # EU foarte sincer # le-am spus # zic <F o s-l dm la avocai >.
86
B: ( xxx ) era foarte serios n momentele alea

A: era da# am avut probleme foarte mari cu /secea/ care firma secea cnd a pus echipamentu
n garanie el a avut nite probleme # i i <
n-a trimis pe
nimeni > < CUM e posibil CE furnizor e LA > # s : fie asta n garanie i s nu trimii pe
nimeni > i el a avut mari probleme i # cu echipamentu i l-a fcut manual CUM s zic
domestic i a improvizat el acolo > # reparaiile # s-a cam ofticat # c-a zis c noi nu l-am ajutat
# c
B: < F asta nu e problema noastr >
A: da. da a zis c # noi avem mai mult putere # for # n faa lu firma /secea/
A: <
c noi sntem firm mai mare > i mcar s-i : <
nu s le rezolvm noi > dar s-i
susinem i < R am zis c noi nu i-am refuzat niciodat la chestia asta > ## i: cnd I-am zis eu ci dosaru la avocai # a zis < foarte bine > atuncea dac VREI # vi-l demontez EU i vi-l
mpachetez EU > (xxx ) < R putei s venii s-l luai > EU fac AA # atuncea BIne am eu eram
deja ( xxx ) de attea comentarile astea ( xxx)
B: da cum poate s trateze aa de [ uor
A: i tot vorbind TOT vorbind el zicea ## i am avut probleme cu echipamentu i <
tot mi
explica a cinpea mia oar # aceleai probleme i eu ziceam doar da da i < xxx > i el zicea # <
IM
mai reducei-ne i nou dobnda c e prea MARE: >
C: pot s vin i EU ?
D: da
((mai multe voci pe fundal))
A: zice # n finalul discuiei mi zice ## tii c <
noi am vrea: s pltim din cinpe ianuarie
((rsete)) da dac ne mai dai decembrie lun de graie > ( xxx )

C: metCONU?
A: metconu (rsete) < F aoleu dup mi-a fcut capu calendar o juma de or > (xxx) DA BINE
ne vedem la avocai asta ESTE <R dac a vzut c nu m impresioneaz faptul cu mpachetatul
echipamentului > (xxx) eu deja eram resemnat c nu mai puteam deci de cte comentarii mi-au
auzit de la sta #
B: (xxx)
A: da. nu nu el credea c noi nu lum echipamentu i c nu avem: cuRAJ s# s-l lum napoi
## <
CE facei cu el dac-l luai c la la la # i: eu nu ziceam nimica <
l lsam pe el s
87
comenteze > i pe urm tii c <
IM
noi am vrea s ncepem s pltim # din cinpe ianuArie < R
dar dac ne dai i decembrie lun de graie > i dac ne ajutai ( zgomote) la firma /secea/ i < R
s ne susinei i dumneavoastr n tot ceea ce zicem noi> zic da: asta nu-i mare problem i: # #
##
21. CERND INFORMAII PE STRAD

locul nregistrrii: staia de metrou Izvor, n Bucureti
participanii:
A: f, 23 de ani, student
B: f, cca 40 de ani, vnztoare la un chioc de ziare
C: m, 22 de ani, student, logodnicul lui A
Observaii: numai A i C au tiut c se nregistreaz.
A: <R fii> amabil tii cumva cum putem ajunge de aici la universitate?
B: CUM s nu. mergei n coglniceanu i luai troLEu.
C: CE troleibuz.
B: < ORce> troleu.
A: orice troleu. cu metroul se poate?
B: nu. e compliCAT. [trebui s mergei pn la uNIrea
A: [da.
+B: de la unirea schimbai mergei pe cellalt tronson [pn cobori
A: [AM neles.
B: aa-nelegei.
A: <R da da da> deci prin spate da.
B: traversai <R o luai pe lng teatru bulandra pe strdua_aceea-ngust -ajungei n
coglniceanu i luai orice troleu>.
A: mul[umim. mulumim.
C: [mulumim.
88
22. DISCUII TEHNICE
XIII.
locul nregristrrii: acas la A
XIV.
participanii: A: m, cca 20 de ani, student
B: m, cca 20 de ani, coleg de facultate i prieten al lui A

Observaii: numai A a tiut c se nregistreaz; n timpul discuiei B lucreaz la calculator. Interveniile verbale ale
celor doi snt adesea reacii la comenzile introduse de la tastatur de B.
A: NU. era o faz ciudat. [era pus /le be a/

B: [ce c nu mergea n /lilo/?
+A: da din /setap/ : mi-l arta cu ase_sute doutrei de cilindri i aipatru de capete tii?#
i: dup-aia /linux/u l vedea: l vede liniAR nu-l vede cu /lilo/ tii? i proabil DE_Aia se
buete.# #
B: CE-I zice.
A: i m-am dus IO n /f disc/ i am scris manuAL numrul de cilindri parametrii
unu_doi_trei_patru_cinci_ase ((B introduce comenzi de la tastatur))
B: i dac dai aa CE s-ntmpl.
A: uite.
B: [i merge sau nu merge.
A: [i din cauza asta pi afieaz /li/ zero unu i# nu tiu ia ncearc.
B: CE-I aia /bios draiv/.
A: pi: sta.
B: b prietene CE naiba i-aicea. bag-o floap acolo goal.
A: stai c AM un disc sistem.
B: nu-mi trebuie disc sistem m bag-o floap goal.# # # (( B lucreaz))
A: uite ASta e.# #
B: nu prea ai noroc.
A: pi de CE.
B: c nu merge.#
89
A: NU merGEA da nu exist /flopi/.# A asta ar fi c:# # da de CE-I trebui s-o montezi.

am IO o dischet de /linux/. da-i a lui bogdan dusciuc.
B: NU merge m degeaba po(i) s pui i ((introduce nite comenzi de la tastatur)) deci tre s
pui p lng /v m linux/ la p care l-ai pus /v m linuz/.
A: a i-o s mearg?
B: da.
A: pi pos_s:
B: pi NU poi s.#
A: da e mai MAre dect o dischet sta nu?
B: e nu tiu are ase_sute patruj_de /ka/ (nu e)
A: :
B: /CHERnel/u.
A: ia [are mi discheta? stai uite.
B: [(xxxx) nu m degeaba el l vede. NU tiu are o chestie.
A: deci /si di rom/ul POT s-l montez nu-i nici o problem.# # ((B lucreaz))
B: i CUM l citeti din /dos/.
A: pi ASta s VEde din /dos/.
B: CUM s s vad. ((introduce nite comenzi de la tastatur))
A: are un fiier /r m/.
B: pi vd c: CE-I dischet de /but/? [sau CE-I.
A: [da.
90
I.2. INTERACIUNE DIRECT CONTROLAT

23. LA EXAMEN
XV.
XVI.
XVII. locul nregistrrii: Catedra de limba romn, Facultatea de Litere, Bucureti

XVIII. participanii:
A, C: f., 60 de ani, profesoare
B, D: f., 22-23 de ani, candidate la admiterea la masterat

Observaii: de afar se aud zgomote puternice, pentru c se execut reparaii ale cldirii; numai C a tiut c se
nregistreaz.
Autorul nregistrrii: LIR
A: UNde ai terminat.
B: poftim?
A: UNde ai terminat.
B: am terminat: aici.
A: aici. CND.
91
B: litere anu anu patru.

C: i cu CIne-ai fcut lucrarea.
B: cu domnu profesor b***.
C: despre ce?
B: m: despre: situaia: desinenei n limba romn.
C: i CAre e situaia desinenei n limba romn.
B: :: desinena este o desinen FOARte: prolific aa i rspndit la toate prile de vorbire
i am luat pe rnd situaia ei la substantive la substantivele feminine: ce se-ntmpl acolo
pentru c nu este etimologic la substantivele masculine am gsit o mulime de situaii i: snt o
mulime de discuii cercettorii NU se-neleg ABsolut deloc n legtur cu: substantivele
feminine se: contrazic chiar i /roseti/ se: contrazice la un moment dat [n aceeai lucrare
C: [n legtur cu CE cu originea desinenei i?
B: : cu:: situaia lui de CE a aprut la su[bstantive
C: [la feminine
B: da chiar se contrazice la un moment dat.
C: da la CAre dintre feminine crezi c a aprut mai nti desinena i.
B: ::
C: la femininele: care provin din: : substantivele latine de declinarea nti sau din la cele care
provin din
B: n NIci un caz de la declinarea nti.
C: da la CAre.
B: la declinarea a treia
C: de CE crezi
B: pentru c snt i substantive masculine i substantive feminine la declinarea a treia. atunci
probabil c de-aicea e contaminarea aceasta. p urm au fost: nite substantive care i-au
schimbat genul de la masculine la feminine n cazul: declinrii n cazul declinrii a treia snt
nite substantive care i-au schimbat genul de la masculine la feminine i au pstrat desinena i. i
atunci m:: s-a ajuns la concluzia c I din cauza aceasta s-ar putea s se fi: pstrat aceast
desinen la feminine.
C: i la: masterat la programu de masterat CE-ai vrea s: CE te-ar interesa ca: problematic
fiindc noi: acuma sntem pe punctul de a ne stabili nite teme i
92
A: adic temele exist dar vrem s tim aa=

C: = CAre e interesul vostru
A: deci CE interes avei.
B: da_ da_ da. n primu rnd m interesa aspectul de stilistic i mai ales un pic despre
pragmatic pentru c ce s-a s-a discutat FOARte puin aa desTUL de puin totui n
facultate i se merge foarte mult pe comunicare pragmatic lucruri de genul acesta. obsesia
mea de o via <@ a fost istoria LIMbii> dar asta nu nseamn c nu m intereseaz i cellalt
cealalt parte. aa. din cauza aceasta am i luat: lucrare la istoria limbii.
C: mh
A: vrem s tim aa cteva lucruri nici n-o s punem o not teza conteaz dac vrei s chemi
pe cellalt coleg sau coleg ce mai avei tot dintre cei PAtru deocamdat
B: da_ da_ da bine
A: i pe urm cum apare nc unu
B: aa l trimitem ncoace
A: l trimitei ncoace.
B: i rezultatele CND
C: la sfrItul examenului.
B: da.
A: cnd se termin examenu.
C: sper s terminm destul de REpede.
B: da i noi la fel.
C: deci NUplecai cine tie unde.
A: da desigur bine v mulumesc la revedere.
((intr alt candidat: D))
A: CUM v numii.
D: d*** a***.
C: cum?
D: d*** a*** .
A: d*** a***. ((repet numele silabisind, n timp ce l noteaz)) UNDE ai terminat.
B: 
C: cu CINE-ai fcut lucrare de diplom.
93
D: cu domnul profesor m***.

C: m***. da? despre CE.
D: (xxx) etimologia :: numelor de personaje:# # :: fantastice i mitologice din: # # cultura
romn
C: din literatura popular sau CUM.
D: nu neaprat i [din literatura popular
C: [nu i de la scriitori.
D: da.
C: i cam de CE personaje v-ai ocupat aa CARE vi s-a prut dumneavoastr mai interesant.
D: de MULte.
A: ce SURse ai avut adic de UNDE ai
D: am pornit de la dicionarul lui ion ghinoiu obi-<R obiceiuri populare de peste an de la
dicionarul lui (xx) dicionar de magie demonologie i ontologie romneasc> antoaneta
olteanu: :: basm- culegerile de basme ale domnului brlea i proverbe: :: n descntece pe:
m-am dus pe antologii de descntece
A: da
C: i CE nume vi s-au prut mai interesante aa:: ca: dou trei exemple
D: pi:
A: dintre cele mai interesante la care etimologia [are o semnificaie
D: [ mi s-a prut
+A: s zicem
D: da mi s-a prut interesant de exemplu n cazul balaurului ipoteza domnului evseev ::
spune acolo c: bine deci una din etimologii este cea c ar veni de la bal: de la bela a se
umfla (xxx). dumnealui l pune n relaie cu: refrenul de la: jocurile de copii ala bala portocala
ce-ai mncat de te-ai umflat
C: aha
D: i bala aici fiind sinonim pentru balaur:
C: (xxx) ideea de umflat.
D: da mi s-a prut interesant apoi
C: din descntece
D: din descntece :::
94
A: sau din ALte obiceiuri populare.

D: m::
C: din BAsmele lui brlea.
D: din:# tiu c o alt etimologie care a:: mi-a generat mari probleme a fost la dulf [pentru c
nu
C: [dulf
D: da nu se: nu prea: nu e de gsit i am gsit n marian poruciuc arheolingvistica : l
pune n relaie cu: dolf cu delfin
C: mh
+D: i cu dolofan [e tot aa
C: [mh
D: o idee de:# # i de hran i de umflat i de::
C: aha de: i de form [aa
D: [da_ da_ da.
+C: <@ mai rotund cumva>
D: da.
A: i CIne e: dolful.
C: dolfu este:# un# tot un
A: dolfu: [spirit al apelor
C: [animal fantastic care triete n Ap
D: apare numai n dou descntece unul din judeu tulcea [i unul 
C: [snt i baLAde cu dulfu
D: da : da <@ da foarte puine.>
C: i la masterat CE te-ar interesa mai MULT aa:: ca TEme CE-ai vrea s: s AUZI la
masterat.
D: pi a vrea tot ceva pe etimologie sau pe: am ezitat ntre a face lucrare pe etimologie sau
pe: ceva de lingvistic romanic: perechile: perechi n limba romn de: cuvinte perechi
latine latino-slave : trup : corp liter slov:
C: aha sinonime: sau serii sinonimice
95
D: [da.
A: [de proveniene diverse.
D: [i specializarea
+C: [n care ai cuvinte de origini diverse.
D: da_da_da specializarea lor semantic: cu: i pe dialectologie i pe
C: v mulumesc.
A: dac mai este cineva din cei patru s pofteasc. dac NU mai este (xxx)
D: mai este o domnioar i a fost un biat care:=
C: = s-a evaporat. ((rde))
A: bon dac apare i biatu bine dac nu apare s vie domnioara i pe urm mai vedem.
24. LA JUDECTORIE
locul nregistrrii: Judectoria, biroul judectorului de serviciu
participanii:
A: m., cca. 30 de ani, judectorul de serviciu
B: f., cca. 30 de ani, solicitant
C: m., cca. 45 de ani, solicitant
D: m., cca. 50 de ani, solicitant
Observaii: numai A a tiut c se nregistreaz.
B: bun ziua
A: bun ziua o persoan v rog.< CTE-O per[soan>
B: [sntem mpreun.
A: dac suntei mpreun v ascult.
B: domnu judector avem o problem : dnsa: : are transformare n legea /obzejdoi/ i am
depus : reexaminarea astzi.
A: aa.
B: : este nevoie s-i angajez avocat? pentru c
A: dadumneavoastr CINE sntei.
B: snt# rud cu ea.
96
A: aa i dnsa nu poate vorbi singur?

B: e# <J nu prea>
A: nu
B: nu se prea descurc <J nu tiu ce s mai spun.>
A: <J da da> eu tiu ce s v spun? <R dumneaVOASTR hotri dac v trebuie avocat sau nu>
B: a putea s intru cu ea? dumneavoastr CE [zicei
A: [dumneavoastr NU
B: nu pot
A: pentru c nu avei nici un fel de caliTATE
B: da.
A: nu.
B: c:
A: numai contravenienta.
B: deci numai contravenienta. pentru c am depus ea mun ea muncete efectiv la /adepe/ i:
transformrile astea vedei au fost scPATE la nceput.
A: da. deci dumneavoastr NU avei calitatea s vorbii# dac doamna dorete s-i angajeze
aprtor# i poate angaja aprtor.
B: cic-i prea n scurt. cu cine am vorbit c n-are# acces la dosare i e prea scurt i
A: <R nu tiu.>
B: tare mi-e fric s ajung la# la pucrie.
A: nu tiu. urmeaz s vedem.# s intre cineva v rog.
B: da.
[]
A: da
C: <R bun ziua.> :: <R fii amabil> am:: mine o:: nfiare::
A: aa
C: n legtur cu partaju: rezolvat
A: a[a
C: [amabil
A: da
C: i:: <R trebuie s duc aceast tranzacia> sau:: :
97
A: nu trebuie s-o ducei dac ai nchi dac o ncheiai o DUcei. dac nu ncheiai tranzacia
n-o DUcei.
C: <R deci e ncheiat tranzacia va fi semnat de: amndoi>
A: da
C: mai trebui vrun TImbru ceva [mai::
A: [nu:
C: asta-i tot [ce se:
N.
A: [nu se timbreaz [suplimentar
C: [da
+A: cererea de tra cererea!
C: da [v-am
A: [ncheierea tranzaciei.
C: da da
A: NU. AMbele pri prezente personal cu buletinu_n mn
C: da
O.
A: [n sal i-a
C: [i s (xxx)
(( ua scrie ))
C: da.
A: aceasta este
C: <R da da da. mulumesc mult [de tot>
A: [finalizarea dosa[rului.
C: [da.
[]
D: ((tace))
A: spunei CE dorii cu cererea asta.
D: asta: am avut MIERcurea trecut <R uitai am avut procesul> i a zis domnu:: preedinte
A: da
98
D: a zis martoru.</R de ce MARtor n loc de mine n-am zic nu tiu zic strada i numru [i am
acas>
A: [i v-a spus s-l indicai da?
D: [da [ca s
+A: [deci v rog facei cererea cum trebuie subsemNATUL
D: [<R aa aa>
A: cum v numii n calitate DE <R prt reclamant ce sntei># depun la dosaru_NUMRU
D: da:
A: numele i adresa MARtorului ncuviinat n data DE. nu aa. subsemnatul i prt numele
adresa. nu merge.
B: deci# <R cum am vrut i eu>
A: scriei aici pe larg pe LARG domnule preedinte subsemnatul <R n calitate de ce sntei
dumneavoastr acolo> depun la dosar lista cu martorul LISTA adresa i# numele mar[torului
B: [a cui a mea.
A: nu: DA i adresa dumneavoastr <R da scriei adresa i numele MARTorului>
B: da da da
A: s artai acolo despre ce e vorba.
B: da da da
25. DISPUT N ARHIV
locul nregistrrii: Tribunal, arhiv
participanii:
A: f., cca. 25 de ani, arhivar
B: m., cca 40 de ani, avocat
Observaii: nici unul dintre participanii nu a tiut c se nregistreaz.
A: DOmnule v-am trimis la grefiera de e[din

B: [(doamn) am fost la grefier grefiera-mi spune c v-a adus dosaru-n arhiv
A: CND mi l-a adus n arhiv.
99
B: dumneavoastr m-ntrebai p mine

A: < pi grefiera d edin dac [v-a spus c l-a adus>
B: [nseamn c cineva [e nebun aicea
A: [cnd nu-ntrebai [i dumneavoastr CND
B: [nseamn c cineva este nebun aicea ori este [nebun doamna grefier
A: [DOmnu avocat
B: CINE este [nebun n cazu acesta.
A: [deci DOmnu avocat haidei s lmurim [o chestie
B: [hai s lmurim
+A: [< dac dumneavoastr vi se spune <IM a plecat DOmnule> dumneavoastr nu v interesai
s v spun DATA cnd a plecat>
B: a plecat d p data de APTE domnioar
A: care apte?
B: sunt trei colidoare aicea mari i late nu ajunge la (xxx)
A: deci DOmnu avocat
B: spunei-mi dumneavoastr p APTE-A patra pleac ajunge la dumneavoastr i d-atunci [nu
A: [CARE apte-a patra.
B: apte-a PAtra domnioar.
((A caut dosarul))
B: dai-i telefon domnioarei c*** mariana i-ntrebai-o <IM DOmne CND a plecat dosaru
sta.>
A: ((la telefon)) mariana a venit un domn avocat la mine
B: CE naiba ne certm.
A: ((la telefon)) poi s-mi spui i mie din nti aprilie
B: c doar NU e dosaru la judector din nti a patra.
A: da s vedei
B: o fi fost: CINE tie.# ziua pclelilor poate v-a pclit i pe dumneavoastr poate ne
pclete i p noi# # facem reclamaii ca s ne arde [de reclamaii
A: mai repetai-mi v rog o dat numru
B: ase epte epte pe dou mii doi
A: ((la telefon)) mariana# # ase sute apte apte pe dou mii doi
100
B: apelant ciucur intimat ciucur.
26. LA SECIA DE POLIIE
locul nregistrrii: o secie de Poliie
participanii: A: m., cca. 28 de ani, plutonier
B: f., 60 de ani, reclamant
C: f., 23 de ani, fiica reclamantei
D: m., cca. 70 de ani, prt
E: f., 25 de ani
Observaii: numai E a tiut c se nregistreaz.
Autorul nregistrrii: NIC
A: [acuma: a:cuma:
D: [(xxx)
A: : dou posibiliti. v-a vi le-a spus i dnsu. accepta[i
D: la nceput [am spus
A: [deci a:vnd n vedere faptu <R c aa fceam i cu cei cu pmntu> au apucat deja s-i pun
p pmnturile lor <R DAR au czut la_nelegere_ntre ei <IM da domle avnd n vedere c deja iai pus_[acuma>>
D: [da
A: <IM partea_as[ta>
D: [da
+A: <R/IM i nu mai poi s pui nimic ia tu recolta.>
D: da
B: e [proprietatea noastr
A: [aa nelegei
+B: [
101
A: [deci eu tiu da m ascultai eu tiu c e proprietatea_dumneavoastr

B: 
A: deci m ascultai un pic eu v eu v spun c STA este conflictu de fapt.
D: da.
A: deci c cu ce e-n legtur_cu cu pmntu_la. c pmntu e_al dumneavoastr asta-i clar.
E: 
A: [<R dnii n-au nici o pretenie asupra pmntu[lui>
D: [da.
A: <R au greit i i-au recunos[cut greeala>
B: [numai::: pi (xxx)
XIX.
A: <R acuma avnd n vedere bunu[rile.>
XX.
D: [da am recunoscut-o de la nceput dac (xx[x)
XXI.
A: [deci acum avnd n vedere bunurile.
D: [da
A: [deci oriunde i dac eu m duc ntr-o cldire i am investit ceva n ea proprietaru poate
fi obligat <R deci chiar dac e propri[etar>=
D: =[
A: e obligat s-l despgubeti pe cellalt.# o: mic parte avnd n vedere ct a invest[it
B: [da dac am fost de acord cnd a venit s investeasc da dac n-am fost [s-a bgat
A: [nu exist de acord pentru c <R deci cnd apar din cauza erorilor astea: [de:: msurtori>
D: [da da da da
B: nu e eroare el tia.
A: da N-AVEi nici o grani doamn nu a[vei pari
B: [CUM S nu.
A: nu avei nimica
XXII.
B: CUM s nu.
A: deci v-a stabilit domnu primar.

D: a:cuma s-a stabilit
B: i tia
102
C: [i tia dinainte
A: [ai fcut dumneavoastr msur[toarea?
B: [da da de CE n-a venit CUM [s nu
A: [dac ai fcut msurtoarea UNDE ai pus [limita
B: [scrie-n act.
A: ai pus [limit?
B: [scrie-n act.
A: <R nu scrie-n act c_acolo scrie doamn>#
B: pi da (xxx)
A: <R acolo scrie-n metri da nu dumneavoastr da nu facei dect_n urma unei msurtori se
stabi[lete o_limit>
B: [eu nu mai zic nimica l[sai.
A: [s avei un:: un punct de reper. ai avut vrun punct de reper?
27. CONSULTAIE MEDICAL
locul nregistrrii: Spitalul de Urgen, Cabinet de endocrinologie
participanii:
A: f., 42 de ani, medic specialist
B: f., cca. 40 de ani, mama lui C
C: f., 15 ani, pacient
A: aa s-mi spunei v rog:# greutatea ei la natere

B: (trei chile)
A: sarcina a fost normal?
B: da.
A: ai luat suplimente de calciu i fier n sarcin?
B: da (xxx) da i calciu i fier
A: natere normal?
103
B: normal.
A: a:a# # # ::: ai alptat copilu?
B: nu.# # cu: lapte p[raf
A: deci n-a primit nici un pic de lapte: de mam da :
[]
A: aa. spune-mi te rog: spunei-mi c CTE CE boli a avut ea: mai grave de-a lungu vieii pnacum.
B: referitor la tot acest interval doamna doctor nu dect rubeol rujeol: cele: normale la copil
mic.
A: hepatit?
B: nu
A: /tebece/?
B: nu
A: infecie-n urin
B: ::
A: cunoscut i tratat# #
B: [a: avut
A: [deci nu
B: nu 
A: bnuieli c de (xxx)
[]
A: bun. ::# lovituri importante la cap cu pierdere de cunotin[?
B: [nu
A: i traumatisme convulsii n copilrie
B: nu
A: de tip epileptic da?
B: nu: nu
A: motivate de# cderi de calciu de hipoglicemie sau de febr da?
B: nu
A: bun. nu.# # # (xxx) (ns) la /orele/# urechi gt sinusuri au fost probleme grave
B: [(numai sinusurile)
104
A: [complicaii are vreo malformaie cunoscut de la natere?

B: nu
A: vrun suflu cardiac?
B: da (xxx)
[]
A: bun spune-mi grea?
B: nu.
XXIII.
A: gust amar?
B: nu.
A: balonri?
B: nu.
A: dureri abdominale n afara menstrei?
C: nu.
A: nu. ::# vrsturi?
C: nu.
A: intoleran la anumite alimente?# <R m refer la modul lor de pregtire nu la ali[ment n
sine>
B: [nu
A: nu. ::# urinezi normal?
C: da.
A: CTE lichide bei pe zi.
C: doi litri. da doi.
B: se mai ntmpl i mai puin de doi litri p zi
A: urinezi i-n timpu nopii?
C: nu.
A: asta cnd [asta cnd
C: [cnd beau seara
A: bei spre sear aceste lichide da bun. dureri osoase mai ai sub trata[ment?
C: [nu.
A: nu. musculare ai?
105
C: nu.
A: oboseal muscular nemotivat de efort# : crcei se pun ade[sea-n muchi?
C: [nu
A: se plimb se mic se zbat muchii pe tine-n di[verse
C: [nu.
+A: grupe musculare.# :: faci ceva micare?
C: da.
A: ce anume?
C: educaie fizic
A: s tii c acolo m gndeam acolo numai acolo te vedeam da
B: <J are voie>
A:
B: <J are voie>
A: < eu nu zic c n-are voie> are. s nu fac for n-are voie s fac for da?
B: nu nu face i nici [(xxx)
A: [nu nu nu nu nu
B: doamna doctor i-a spus s nu se duc i totui am lsat-o
A: trebuie s fac micare. c face /carate/ asta-i [o: treaba ei
B: [(xxx)
A: ea i-a ales treaba asta [da?
B: [da da nu este nu face [efort c-a vorbit
A: [ pentru o fat s tie s se autoa s s intre-n n n studiu acestor micri de
autoaprare este foarte bine da? [(xxx)
B: [da i-a rezolvat cu INIMA de_atunci [s-a rezolvat cu
A: [i:# de micare oricum ai nevoie c tu i-ai ales li linia asta pe mine nu m deranjeaz eu tencurajez [pentru c
B: [(xxx)
A: i-(ai trasat) o optic n sensu [sta da?
B: [foarte bine
A: bun. ::: spune-mi te ro:g: pielea o simi uscat pe corp n general
C: nu
106
A: coate:
C: nu nu
A: nu. :: somnu de noapte CUM este.
C: foarte bun
A: i te scoli_odihnit dimineaa?
C: da.
A: CTE ore dormi pe noapte.
B: se culc la zece
A: ai i tu mcar opt ore de somn?
B: totdeauna o scol la apte [(xxx)
A: [asta-i foarte bine. aa psihic echilibrat nu e emotiv nu e [sau aparent aparent echilibrat
B: [ba: da::: ba: da: este emotiv
A: e:: n limitele norma[le doamne ferete nimeni nu (xxx)
B: [se::: consum din ori e ambii[oas adic
A: e o_am aa aa am simit-o i eu o perfecionist o ambi[ioas
B: [da
A: [o serioas
B: [da
A: [da?
B: [da
A: a:[a
B: [e prea seri[oas
A: [a:a
B: prea ambiioas [(xxx)
A: [tie s i zmbeasc uneori?
XXIV. 28. EDIN DE LUCRU

locul nregistrrii: Spitalul de Urgen
107
participanii:
A: f., 57 de ani, medic primar

B: f., 48 de ani, ef secie pediatrie
C: f., cca. 50 de ani, medic specialist
Observaii: nici unul dintre participanii nu a tiut c se nregistreaz.
A: deci foarte mult ncurajat. i acuma o parantez la care oricum reveneam trimiterea de la
unu la altul deci pediatru trimite la specialist da i specialistu (cum este) neuropsihiatria
cardiologia dermatologia# # s trimit la pediatru CA S se fac (fluctuaie) de trimiteri pe
trimiteri. deci asta s fie o prioritate n capu tuturor
B: da.
A: nu facem aa i cnd nu exist interes propriu deci noi n momentu de fa sntem pltii cu
(legea) o_sut_cinzeipatru fiecare doctor trebuie s fac un numr de puncte care s acopere
salariul cel puin a unei asistente i a unui cadru /tesa/
P.
B: da
A: deci cu punctajul unui doctor trebuie s aco[peri

B: [aicea mi pare ru c nu este c trebuia s fie doamna doctor c la un moment dat a spus c
pe punctele dnsei reue[te
A: [cine a spus?
B: doctoria c***
A: a: aa
B: s zic c reuete salariul dnsei [i pe cel al asistentei
A: [deci nu.
B: dar era aa cam [pe jumtate
A: [nu. deci
B: trebuie s neleag aa
A: i acuma apare urmtoarea problem n contractu cadru scrie scrie foarte clar i va scrie i-n
urmtoru ambulatoru de specialitate primete o sum distinct
B: aa as[ta
+A: [aceast sum distinct noi tre[buie s-o aflm
+B: [ar trebui da. a ntrebat cineva ieri
108
A: deci CARE este aceast sum. semn de ntrebare. nici eu nu tiu pentru c aceast ntrebare
trebuie s o pun la cas sau
B: exact doamna doctor
A: s-o pun domnului directorului g*** n aceast sum
B: da.
A: n aceast sum din aceast sum urmeaz s fie fcut urmtoru calcul mpart aceast sum
la valoarea unui punct# # i rezult cte puncte puncte trebuie s fac cei /en/ doctori ai
ambulatorului de specialitate
B: da
A: i mpart aceast sum /n/ la numru de doctori i aflu cte puncte trebuie s fac fiecare.#
# dac nu vom gndi aa ne ducem dar ne ducem n jos de TOT.
B: sigur.
A: adic banii notri snt nu snt banii spitalului de asta au fcut de[calarea
B: [da.
A: pentru c doctoru g*** spune < IM domne eu nu v mai pltesc pn nu v trimitei punctele
ca n baza punctelor s primii banii.> dar aicea e o inadverten domnu director g*** nu
primete n baza punctelor banii trimite conform unui proCENT stabilit din start c d-aia
[suntem p legea o sut cinzeci i patru.
B: [da ei da
C: da
A: c atunci noi dac noi s-ar putea s avem chiar mai muli bani dect puncte.
C: da.
A: i mie-mi vine s cred c sntem undeva pe-aicea dar astea-s afirmaii laice deja
B: da.
A: ei ntrebare. CI bani are ambulatoru de specialitate. tu reprezentant legal f*** g*** care
eti directoru spitalului semneaz pentru noi primeti o sum
B: (xxx)
A: aceast sum o-mprim la valoarea punctului care e de dou mii dou sute doutrei (xxx)
aa i avem cte puncte trebui s fac ambulatoru
B: da.
109
A: i numru la de puncte l mprim la ci doctori suntem ai avem per doctor ct trebui s

fac.
29. CERERE DE INFORMAII SPECIALIZATE

Q. locul nregistrrii: o firm cu capital strin

participanii:
R.
A: f., 28 de ani, ofiter, departamentul de marketing

B: m., 28 de ani, analist, departamentul de credit-analiza
C: f., 27 de ani, analist, departamentul de credit-analiza
Observaii: numai A a stiut c se nregistreaz.
Autorul transcrierii: MG
XXV.
A: < J DOmnu marian >
B: zi.
A: < L te rog frumos s-mi spui i mie> # < R care-I faza cu Chimitex > # c st dosaru de nu tiu
cnd i m ntreab i pe mine # efu nostru
B: < J deci cu Chimitexu am convenit un contract >
A: CE.
B: dup cum tii i tu bine # spre sfritul lunii
A: ce
B: am convenit cu cucoana # madam buc buc
XXVI.
A: aa
B: < L s ne aduc # documentele financiare ale avalizatorului > # care este i acionarul
principal ## # n jurul datei de 11 azi e =>
A: = azi e miercuri < R astzi trebuia s aduc dosaru> lu # cealalat firm
110
B: da # : oricum ea a zis c pleac n # # pleac urma s plece pentru aproape o sptmn #

probabil n strintate # s ncheie un contract nu tiu ce i: # urma s vi:n: astzi # ieri# poate
c nu a venit.
A: < F da da viva este are sediu n bucureti> i putea s fa:c copii pentru dosar fo:arte repede
# nu: trebuia s dureze o sptmn
B: tiu ( xxx ) < L nu e problema de copii # problema e prezena ei >
A: nu: # da< R ea s-a oferit s ne aduc dosaru lu viva # nu l-am cerut eu >. deci ea s-a oferit
s aduc dosaru
B: da nu este ea s # e plecat.
A: m:
B: trebuia s stabilesc cu ea ASTZI o vizit ## i n-a a zis c sun
A: < R cnd te duci s vizitezi n vizit s m iei i pe mine # neaprat# au sediu pe la statuia
aviatorilor # tii NU?
B: 
A: sun EA.
B: DECI n-a sunat nseamn c n-a venit.
A: da #
A: chimitex CUM i se pare din punct de vedere financiar.
B: e mic.
A: MIC da 
B:
deci e JEnant pentru: o companie de stat ca (xxx ) 
A: da # da a zis c export # c au exporturi de tricotaje

B: deci asta e valoarea lor # da
C: ANGI: # 
A: bine
B: dar: e rulajul lor # < L deci faptul c are treizeci_i_cinci de < xxx> mol nu ne ajut pe noi
cu nimic # < R c nu ncaseaz atta > # tii ca s intri pe net i s ias # asta e cifra de afaceri. <
xxx>
A: n ! [anglia
B: [are
A: i nu mai tiu unde
111
B: are
B: are # dar bunul l cost treizeci_i_cinci de / paund/ i ea ia: juma de /paund/ pe bunul la #
c i ea ia # pentru manoper
A: a:: # deci practic asta e o sut de mii de dolari # este venit net cum ar fi MANOpera
valoarea manoperei
B: bag i ea nite consumabile bag i ea o grmad de chestii
A: consumabile nu le trimite clienTU
B: < R cele mai multe cele principale # da > # da mai snt unele mici consumabile =
A: =care # # tii deci #
B: ori i face nite cheltuieli supra # le bag p n consumabile
A: dachiar i aa e puin # cu cifra de afaceri
B: # iar despre stlaltu viva romania am vorbit cu: (xxxx)=
A: = cu finansbank
B: < xxx> de la marketing de la finansbank i mi-au zis c au rulaj mare.
A: rulaj mare # NU e firm bun # DA pi # < R viva cred c-a fost i intermediarul lui
chimitex > nainte [ n relaiile de export
B: [ da# se poate aici nu apare ca i client
A: da
B: deci asta # trebuia s m contacteze cnd vine ea nu mi-a promis exact pentru c NU tie cnd
se ntoarce n mod normal##
A: < R cred c dac aduce dosaru lu viva o s FIe n regul c ##
B: m duc s-I vizitez la fabric
A: te duci la ne la nehOIU
B: da # CE fabric poa s aib numai o sut de mii de dolari <xxx>
A: < F CI angajai au >
B: # MULi # muli # =
A: = c dac au muli angajai # nu nu se justific: o cifr de afaceri [aa de mic
B: [cincizeci i patru sau ct naiba deci: # e ceva: ce ## de-asta vreau s merg s vd.
< xxxx >
B: nu tiu # o sut cincizeci i patru de angajai.
A: m # multicel # NU?
B: da # i produce o sut de mii de # buci# de :matricole# de-astea de mbrcminte
A: O SUt de mii pe lun
B: pe lun # da .
112
B: O sut de mii: de tricotaje # de: pulovere# de: # ce fac# # i # uite# deci # merge cu un altechimul nostru
sau dac snt ale ei sau nu# dacred c firmele astea dou i acoper: ntregu: # ntreaga afacere
A: am neles.
B: deci # viva : nu tiu cum
A: mda # bine # < R atuncea asta este mai ateptm >
B: da # deci# a: sper s vin cucoana.
A: bine
30. DISCUIE CU UN FUNCIONAR DE LA ELECTRICA
locul nregistrrii: Bucureti, sediul S.C. ELECTRICA Ilfov
participanii:
A: f, cca. 35 ani, funcionar la S.C. ELECTRICA Ilfov
B: f., 25 ani, reprezentant al unei societai comerciale
Autorul nregistrrii: MI
Autorul transcrierii: MI
A: [] ##
B: # din cauza ASTA pltim estimat MAre# <F deci grija dumneaVOAstr:> da: DECI
estiMAtu care este cel mai mare consumul la: #
B: da
A: a: ct a fost? ((privind pe factura ntins de A)) opta: doipe milioane plus dou milioane
virgul: cinpe milioa:ne: i ceva a: s-a fcut la valorile acestea din anexa ase DA: de aceea
aceste valori trebuie s fie ct_mai_aproape_de_realitate DEci dac: dumneavoastr spunei mult
platii mult n avans # <R asta este situaia. > DE[ci
A: [<J /ochei/>
B: ca:m# de-aia v i_ntrebm
A: da da .
B: cam CARE-ar fi consumul
A: dada da pi eu nu tiu c-am vzut azi pe factur:
B: (xxx) un contract nu se face i se <@ uit de el aa > # i: n general: grija : fa de: acest
contract i de toate anexele lui sau lipsa de grijse va reflect n: nite pli : mai mari # # din
aceast cauz:anexa ACEAsta e mult mai MIc# la puteri. da?
A: da da da
113
B: ca atare: : estimatul dumneavoastr va fi mai mic de acum ncolo: : aceast SUm trebuie
s-o pltii inteGRAL
B: da.
A: i: : fiind destul de Mare: # : la factura urmatoare va fi i: # deci vei avea un cont (xxx) pe
 m-neLEgei ?
B:<J h> (xxx)
A: (xxx)
XXVII.
31. N REDACIE
XXVIII.
XXIX.
XXX.
data nregistrrii: octombrie 2001
XXXI.
locul nregistrrii: redacia unui ziar local
participanii:
A: f., 25 de ani, student, redactor

B: f., cca 40 de ani, directorul ziarului
C: m., cca 30 de ani, redactor
D: m., cca 30 de ani, redactor
Autorul nregistrrii: CS
A: Efa de ce-a intrat chestia asta semnat /nd/

B: UNDE.
A: asta# a ba nu e:# CUM dracu l-or bgat tia. # uitai ce-au fcut aicea.
B: CE-o fcut. # # ocna# mure# ctlina s*** [alba
A: [
B: n [aula
A: [bag asta cu aula magna universitii peste peste chesti-asta. CE-are asta cu folcloru.
B: or greit la tehnoredactare. din dou tiri o fcut una singur.
A: pi mie s NU-mi fac chestia asta. n-o avut titlu?
B: stai c ne uitm ((zgomot))
A: d-api ce i asta cu (xxx) accidentu de munc
B: ai vzut?
114
A: da de CE-a semnat a*** u***.

B: ea nu semneaz nicicum tu ea le trimite materialele tu ei nu trebuie s semneze. o trimis
(gabi) unu mult mai mare i mai amplu i cu decla[raii-aa
A: [da
B: a zis s completeze declaraia medicilor care l-or [sta
A: [da
C: or bgat ceva-n ea
A: a: i d-aia a schimbat de-a scris#
C: fie
B: ea a zis s ia
A: <R da da da da da> nu nu c-am neles [am neles.
B: [declaraia tii
+ A: <R da da da da>
A: astzi am dat raportu de: activitate la poliie pe: nou [luni
B: [da
A: i ies ies multe semne # # alina n-o venit?
D: o venit da a ieit.
A: UNDE.
(xxx)
A: mi-o fcut o treab urt cu prefectura# # < J aa m-am enervat> # i-am zis evei zic tu mi
aduci i mie prefectura# i: o scriu io. i s-a dus la prefectur cu alina. i cnd am venit aicea eu iam dat bip evei zic <J pe chestia c: s-mi aduc prefectura>. i cnd colo s aflu c s-a ntlnit
cu ea la: prefectur i NICI mcar nu mi-a zis tu ct scriu EU. c mie nu mi-e c trebuie s
scriu eu!
D: aia e greeala
A: no # deci pe mine nu m intereseaz asta de:# de scris da aa ca gest.
D: (xxx)
[]
A: vai ce mi-a fcut din materialu-sta mai c-mi vine s m urc pe perei. # <J oh ce m
poate enerva> # DOU tiri bgate una-ntr-alta. CUM doamne iart-m
D: aa-mi fac i mie de cte ori au ocazia ia# ia de la cluj# ei ei
115
A: nu da deci te chinui s faci ziaru ca lumea i pn nu bag cluju o prostie

D: NU-i bate capu ct
A: vreau s m-apuc s scriu acuma raportu sta de la poliie c-i lung i-aa# i iese cu multe
semne i sper s-l bage pe# mine.
D: n mod normal ar trebui da vezi cum i.
A: pn nu nu i bag ei coada
D: nu-s sntoi.
[]
A: tii ce nu mi-a: tii ce nu mi-a bgat? stai s m uit. vai c dac nu mi-o bgat evaziunea
fiscal i fac fac fac urt.
D: uit-te (i cred c e ca i fcut)
A: ((ofteaz)) c-atta m-am# m-am stro[focat ieri
D: [asta te: deranjeaz acuma# i pe mine cnd:
A: i-am pierdut ieri o groaz de timp tii
D: (nu c i eu) totui ntreb# nu dau cu paru
A: m: m uit pe regional # i constat cu stupoare c nu [e:ste
D: [c nu e:# e bine: atunci
A: m i d-aia l-am fcut. deci nu tiu am fcut DOU de la finane i a bgat asta cu
emisiunea de certificate i n-a bgat evaziunea. m duc la efa.
D: du-te.
[]
A: mie nu-mi convine. # i dai seama au aprut cred c-au ap[rut n:
D: [snt sigur
+ A: n unirea i-aa#
A: ((strig)) Efa
B: da
A: de CE nu mi-o bgat evaziunea fiscal.
B: de ce nu i-o bgat evaziunea! <J, @ (i-o bag mine)> nu tiu.
A: d-aia m-am strofocat eu ieri?
B: de CE nu te-ai dus la coal.
116
A: nu: c nu m-am dus la coal i-aa <R da am pierdut o or i ceva i-apoi d telefoane intr
nu intr evaziunea fiscal> # i:
B: da nu tiu EFECtiv nu tiu de ce n-a intrat. pentru c n-ai avut spaiu tii
A: NU. pe pagina a do[ua
B: [(e alt material)
A: pe pagina a doua mi s-a bgat coloana aia cu tmpenii
B: pi aia nu se poate scoate pentru c n-au : cum s-i spun atta-s de CRETINE acuma
astzi o s-o sun pe emilia tot voiam s vorbesc cu ea i-am s-i spun tu spune-i s nu-mi mai
mi bage poze cu cu cu porcrii n pagina ta. pentru c nu rmne s bage po:ze la n fiecare zi.
A: da.
B: s bage n pagina aisprezece i materialele care# pentru c nu mai m in nervii s mai
A: ai vzut la de pe prima pagin l-o fcut varz
B: da i p-al meu uite n a doua mi ncepe materialu de la jumtate# de n-are nici un sens.
A: nu-s normali.
B: i d poza cu p*** la materialu cu b*** i spune (xxx) explicaie la poze i NICIERI nu
scrie de chesti-asta-n text n[elegi
A: [cu p***
B: da: bag poza cu p*** la sta bine scrie-n text c <CIT cei patru vicepreedini care au
rmas pentru /pedesere/ se justific> # numirea lu: sta lu: alegerea lu p*** < R care e
preedintele consiliului judeean a lu la care e preedinte la organizaia din italia i a femei a: #
asta! a reprezentantei organizaiei de femei> [tii
A: [da da
B: da. i pe chesti-asta i bag poza lu g*** p*** i scrie dedesupt (xxx)
A: <OP nu-s normali. nu-s normali> # i au bgat chestia cu certificatele cnd alea mai puteau s
mai atepte deci important era materialu cu evaziunea fiscal nu cu certificatele de trezorerie.
B: sigur va intra mine. pentru c aa se ntmpl.
A: da.
B: (xxx) am pierdut smbt toat ziua duminic am: stat de-am scris
((D rde))
+ B: i: mi-a intrat materialu azi. hai /atap/
117
D: hai s v spun un banc cu pierdutu. ntr-o secie un poliai. se bag trei ntr-o camer stinge
cpitanu lumina pac trebuie s-mi spunei unde s-a dus lumina. <R b tu tii? nu tiu. tu tii? nu
tiu. tu tii? nu tiu.> v dau dou sptmni acas dup dou sptmni venii napoi dac numi spunei unde: s-o dus lumina v dau afar. trec dou sptmni vine primu. no UNDE s-o
dus lumina. nu tiu. afar. al doilea. tu? UNDE s-o dus lumina. nu tiu. afar. tu? < IM, J eu tiu.>
da i zi. CUM ai procedat. <IM, R m-am dus acas am btut geamurile-n cuie am btut uile-n
cuie am stins lumina i-am nceput s caut.> i-ai gsit-o? <IM am gsit-o dom cpitan.>
UNDE. <IM n frigider.> ((rs)) <@ aa i tu. ai pierdut toat ziua de smbt.> o mai gseti? <@ n
frigider.>
B: e nu serios. am stat ca fraiera la conferina judeean a /pedesere/ului# de la: zece dimineaa
i pn la cinci
D: /PESEDE/ului!
B: las.
XXXII.
32. LA CROITOREAS
XXXIII.
locul nregistrrii: acas la croitoreas
participanii:
A: f., 48 de ani, cadru didactic
B: f., 28 de ani, croitoreas
C: f., 24 de ani, student, fiica lui A
D: f., cca 50 de ani, muncitoare la PECO
E: f., cca 50 de ani, muncitoare la PECO
Observaii: A, B i C au tiut c se nregistreaz; A i C au venit la prob la B; D i E sunt cliente care intervin pe
parcurs.
Autorul nregistrrii: CS
XXXIV.
A: i nu eti aglomerat la ora asta?
B: <OF :># a: aa aa. aa.# da nici nu mai tiu ce s mai zic. am fost aa de ameit azi toat
ziua n-am fost n stare s fac nimica nu tiu de ce (naibii)
A: e i schimbarea asta acu de tempera[tur
118
B: [nu tiu ce naiba am avut m-am sculat anapoda aa de diminea i m-am sculat cam trziu i:
C: pi aa am zis i eu la rzv astzi zic ieri era cald de mureai i astzi# nnorat i te-apsa
aa# pe creier aa
B: nu tiu ce s zic# a:oleu cred c-am schimbat asta i nu merge
C: ai de fcut butoniere?# mi-a fcut i mie feste atuncea.
A: ((rde))
C: la la:
B: las-o c-am schimbat suveicili m d la aia d la aia
C: a:
A: ((rde))
B: d-aia face-aa iot-o. asta-i p invers iot-o. io n-am vzut-o p-aia-afar m-am uitat dup ea
(xxx) i nu merge# una d [la alta
A: [i-ai schimbat ra[diou?
+ B: sau nu vd io
C: [nu mai ai combina-aia de sus?
B: pi nu mi-a luat-o copiii?
C: UNDE
B:
A: CE copii
B: a dus-o dincolo n sufragerie.
A: a:
C: aha.
D: <J a dus-o la mai mic>
B: s-a dus egoistu-sta la ar i ea zice <J mi-a luat mami <MARC casetofonu>
[]
B: vorbisem cu doamna nina am zis c-l aduc i eu p-la micu ntr-o zi acolo
A: l-aduci la noi?
B: h.
A: bravo. i CE.
B: nu l-aduc aa o zi
119
A: aa
B: dou. s vd st
A: st. CUM s nu stea.
B: i: c doamna nina zice c i-l iau io. pi nu pleac aa cu nimeni.
A: da
B: da dac io m duc i-l las acolo
A: aa
B: i io plec fr s m vad atuncea uit.
A: uit m c snt o groaz d copii acolo.
B: da: nu c io-l tiu da e vorba de: <OP zicei>
A: distan
B: da.
[]
A: CE material e sta span[dex?
C: [span[dex.
B: [spandex e da.
A: nina vrea s-i fac pantaloni.
C: da. pi[c bine.
A: [i-a zis i-a zis
B: mi-a zis c-i trebuie pantaloni da nu mi-a zis c-i ia [spandex
A: [pi a probat acuma-ntr-o zi nu tiu cine-a adus de-a gata aa da d-ia subirei.
s-a-mbrcat i vai i-a defilat p-acolo zice mi st bine? zic <IM EXTRAordinar de bine> ia
s-mi fac eu <@ pentru toamn>
C: i-ai mei care nu mai mi snt buni ia care mi i-ai luat tu pan aa snt din spandex.
[snt
A: [da
C: da nu tiu dac pot fi strimtai.
A: e: na! CE nu poi s-i strimtezi tnica dac-s [largi?
B: [din spandex?
A: snt d-ia pan aa
C: adic nu. cred din spandex snt aa:
120
A: da da da
C: pufoi aa.
A: da. uite exact ca materialu-sta.
C: cam aa.# c nu nu mai stau pe mine ia pic.
A: snt dup timpu cnd era i ea grsan.
C: ie:
((pauz))
C: are nasturi faini pe gri vezi
A: h. cred c tot de-aco de unde i-ai luat? tot de la hal din
D: da.
((pauz))
A: cred c spandexu se poart extraordinar de bine.
B: <R spandexu-sta s tii c se poart foarte bine> nu [tiu
C: [pi da [da nu
B: [nu-i aa c v-mpcai bine cu el?
D: de doi ani am fusta aceasta.
A: :
C: atuncea a aprut span[dexu
D: [da
C: atuncea a fost n vo[g.
D: [da. dar aa de bine am purtat-o i m-am simit aa de bi[ne
A: [da nu se ifoneaz nu
D: nu o speli i nici n-o [calci
A: [EXTRAordinar
B: da. am eu pantaloni i m-am# bnuiesc c porcriile-astea de titanic [i:
((D se pregtete s plece))
D: [mulumesc mult. la revede[re.
B: [cu mare plcere. la revede[re.
C: [la revedere.
[]
C: nu eram aa. ct doamne iart-m snt? c ia mi-s largi pe picior.
121
E: s fie materialu sta d s muleaz pe piele?

C: pi chiar aa [s:
E: [(xxx)
C: mi face nite:# burlane:
A: da
B: i-i faci aa mai scuri
C: <R nu nu nu.> sub: sub: sub glezn.
B: c ei vin mai pan
C: DA vin da vin puin nu foarte mult vin pan.# o idee aa deci nu nu foarte mult.
A: pi nu poate s se-mbrace cu ei p-orm.
C: e:
A: a: cred c trebuie s-i pui aicea d-ia ca la brbai aa
C: CUM s-mi pun d-ia ca la brbai.
A: trebuie s-i pun mi mam
[]
C: da sta CE-are
E: e mai subi[rel poate
B: [e mai subiric
E: i s ia p pi[cior
B: [i s muleaz cred c p picioru ei d-aia st aa
E: c i eu am pit c am luat la fat de-a gata i acelai material i-la era mai subi- adic mai
subire ca llaltu acceeai msur aceeai # # # cu ct e mai subire cu att s lipete mai bine.
A: trebuie un pic# trebuie [mai largi
C: [s-i dublez?
A: nu nu nu
C: nu c mor de cald n ei [aa
A: [nu nu nu. da trebuiau probabil croi- tnica
B: cred c tiai [mai largi
A: [mai largi
C: e material subire i s mulea[z
A: [s muleaz s muleaz
122
+ C: c ui[te
E: [s-i msurm dup [ia da.
B: [s-i msurm i dup ia da i ia e bnuiesc la lrgime i-am lsat LARGI < J ct s-a putut
d largi> <J adic zic io dup mine> da io tiu s-i msurm i p-ia.
[]
B: ine nu
C: <F nu m ine da nu-mi place># c-mi scoate ((se bate pe olduri)) astea-n eviden deci de
inut nu m ine snt nc snt l: lejeri deci ei snt largi aa da nu tiu# ce-au.
A: mam poate nu # <J s ia pe picior [s tii>
B: [nseamn c s ia p picior dac p tine nu te ine
C: pi NU M INE c [pot s fac
B: [da ei s vede c snt strmi
+ C: i SCHEme-n ei
B: da ei s vede c snt str- adic s vede c [snt strmi
C: [(xxx)
B: da p ea n-o ine
E: nseamn c-i materialu de vin.
C: uite mi scoate toate cele-n eviden
B: s vede c-i scoate.
[]
B: i scot mai largi
C: ct de largi se poate aicea
B: da am [neles
C: [i poate s-aranjeaz altfel cnd le tragi dunga aia aicea # # eu tiu?
B: eu aa s zic c s-aranjeaz da eu cred c fiind subiri aa s-ar putea s:
C: <R tot aa s fie?>
B: nu aa exagerat da orict
[]
A: ai material mai ai?
B: am mnecile i nc n-am tiat mnecile <R c din tia pot s scot mnecile>
A: da da da
123
B: i s: i scot spatele sta! partea din spa[te

A: [h
B: c-sta vine mai mare. adic din spate scot faa din fa din spatel-sta scot alt fa s fie
mai largi i# din restu scot mneci i tot ce mai mi trebuie
A: nu mi-am dat seama s tii c-i materialu sub[ire
B: [da CE eu mi-am dat seama? e materialu subire da uite cum s facem (xxx)
A: l fceai tot cu fus[t
B: [da
A: tot cu fusti.
B: da
C: da
B: <R da nici eu nu mi-am dat seama c se poate mula chiar aa n halu sta># i: c < R dac era
v spuneam d-atuncea ((A tuete)) c nu vine bine i gata>
C: da da [i
A: [da da da
+ C: nu fceam pantaloni.
B: i da <J nu ne mai complicam cu pantaloni>
A: <J nu mai mi trece tusea asta m-am sturat de tuse>
C: or s ias pn la urm.
B: CE.
C: pantalonii tia.
A: pi nu dac-i fa[ce:
B: [i fac i scot
A: din nou spate[le
B: [sigur c da
C: c s vi[n aa ((trage de pantaloni))
A: [c vd c asta-i destul de lung
B: este da
A: <J i-o-ndoi doar un pic tnica>
C: h
B: da da
124
C: pi da da mi-am luat i maieuu la aa ((indic talia)) s port pantalonii cu maieuu la aa#

s-art ca [un tanc rusesc!
B: [pi n-are m nimica c dac io-i scot spatele din nou i:
A: i face spatele din nou.
B: da atunci (s vd pantalonii)# nc n-am croit uite n-am luat
A: l croieti mai larg mult mai larg spatele [tnica
B: [mult mai larg SPA[TELE
C: [LARG ct cuprinde
B: da [da
A: [h
C: c # dac-i larg s mai ajusteaz
B: da
A: h# nu c-n jos i-ar veni bine iete aici
B: da acolo
A: da aici e [mai:
C: [aici e c [am ((arat spre picioare))
E: [e mai strmt
B: nu e vorba de asta c:
A: e-aici de fapt ((arat custura care ieea n eviden))
E: nu da materialu subire ntotdeauna se ia p
A: da: da:
E: i cnd e mai grosu el st mai lrgu mai
A: e: aia-i stof degeaba zi[ce ct
B: [e stof da.
A: CE io nu tiu? aia-i stof d-aia de dorobanu aia d-aia pic mam aa
B: aia-i STO[F.
E: [nu eu am pit n pim cu fata tot la fel. am gsit i aceeai msur <IM mam nu te [(xxx)>
B: [uite vezi uite chiar nu mi-am dat seama. cu de toate am lucrat < R da uite nu mi-am dat
seama c se poate ntmpla aa ceva>
E: <IM (xxx)> <@ i m-am dus i i-am gsit>
A: BINE c mai are material. <J i facem spatele din la>
125
B: da. pi da bine c n-am scos mnecile c n-am scos mnecile i:

E: astea ies [din
B: [da
C: din astelalte.
B: aa i cu gulerau-la
A: i uite c vine frumos.
B: vine bine aa.
C: m s ieii frumos c dac nu:
E: aa n jos arat bine da?
B: da. uite vezi tu parc cu bluza aa nu mai arat:
E: nu mai arat
B: pi d-aia te-am ntrebat
C: da aicea?
B: e:::
((rd))
B: <@ pi d-aia te-am ntrebat. zic p tine te strnge?>
C: nu m strnge c:
B: arat p ea.
C: data trecut m strngeau. data trecut m [ineau aicea.
B: [da da uite s mulea[z p tine.
C: [da acuma nu m strnge. uite uite ((trage de pantaloni pentru a arta c nu o strng))
B: a: uite vezi
A: nu tnica dac-i faci spatele un pic mai mare ia s vezi c-i [d drumu.
B: [da da pi d-aia zic
C: mare mare mare de tot.
B: da
A: i lai i pe urm i iei i coi
B: da da e bine aa.
126
33. LA FARMACIE
locul nregistrrii: o farmacie din Bucureti
participanii:
A: 23 de ani, student, client
B: cca 35 de ani; vnztoare
A: <R bun ziua. fii amabil avei cumva> loiune gerovital pentru regenerarea prului.
((B clatin din cap))
A: nu atunci ulei de ricin
((B aduce o sticlu))
A: aa i:: dac avei cumva tifon. ((uitndu-se la sticlua cu ulei)) [nu avei:
B: [comprese sterile sau fa.
A: fa. fa. ((artnd spre sticlua cu ulei)) nu avei dect la gramajul acesta
B: da.
A: dai-mi DOu v rog.
B: douzeci de mii i faa (xxxxxxx)
A: da ((ntinzndu-i o bancnot))
((B punnd obiectele ntr-o pung))
A: leucoplast avei?
B: da. cu rivanol sau fr?
A: fr. simplu.
B: rol nu?
A: da.
127
B: la paisprezece mii.
A: [cred c
B: [v dau?
A: DA. da.
B: treizeci patruzeci i <J patru de mii>.
A: ((lund pachetul)) mulumesc.
B: ((numrnd restul)) patruzeci i cinci cinzeci.
A: ((lund restul)) mulumesc bun ziua.
34. LA PLAFAR
XXXV.

locul: un plafar din Bucureti
participanii:
A: f, 23 de ani, cumprtoare
B: f, cca 30 de ani, vnztoare
C: f, cca 40 de ani, vnztoare
A: bun ziua. fii amabil avei cumva loiune gerovital pentru regenerarea prului?# e o
formul nou am vzut. cu petrol i ulei de ricin?
B: nu (xxx)
C: ce anume?
B: gerovital cu ricin i petrol.
C: ((ctre A)) a: gerovital NU mai avem.
B: da.
A: primii curnd? s-ncerc tot aici? sptmna ASta 
C: sptmna asta nu cred.
A: mulumesc.# la CE pre era.
C: cinzeciitrei.
128
A: mulumesc.
XXXVI.
35. LA PAPETRIE
XXXVII.
XXXVIII.
XXXIX.
XL.
XLI.
locul nregsitrrii: o papetrie
XLII.
participanii:
XLIII.
A: m., 23 de ani, cadru didactic, coleg cu B
C: f., cca 40 de ani, vnztoare

Observaii: numai A a tiut c se nregistreaz; A i B se afl mpreun la papetrie.
A: sru mna ((ctre B)) dosare plic # de toate neamurile CUM i trebuie.
B: cu clape au scris ei acolo <@ hm>
A: cu cla[pe
B: [deci mi trebuie la o nscriere la un examen i scria acolo dosar plic cu clape
A: d-la aa d-acolo ultimu: ((arat spre raft))
C: la N-ARE. deci probabil clapele-nuntru probabil cu in-n interior sau
B: pi la asta m gndeam i io
A: cu clape dintr-astea. nu astea snt?
B: pi nu dac-i plic e logic c are clape d-astea# # eu m gn[deam
A: [pi altu:
B: s nu aib in-aici
A: nu [cred
C: [astea plic n-au in
129
A: pi nu nu
C: deci cu in separat ((arat spre raft)) i astea plic n-au in.
B: a: deci astea snt singurele [practic?
A: [da
C: deci nici unu n-are in
A: proba[bil#
C: [au numai clape
A: c la asta s-au referit ca s aib clape ct mai mari s nu: pice documentele
B: mda # # i CT e unu din s[ta.
C: [aa dou mii
B: deci mi iau [unu d-sta
A: [ia-i i tu unu d-sta mai frumos.
C: a: pentru [CE.
B: [las m:
((A rde))
B: nu or s primeasc: sute
C: p-orm dac scriei pe el ei l a[runc
B: [pi da
C: CE s fac cu el.
B: l scriem. <@ tocmai>
A: aa s-mi dai i mie
B: da s-i dau i:
((B pltete))
B: mulumesc.
C: cu plcere.
36. LA MAGAZINUL DE DULCIURI

locul nregistrrii: magazin de dulciuri
participanii:
A: f., cca. 45 de ani, vnztoare
130
B: f., cca. 70 de ani, pensionar, client

C: f., cca. 25 de ani, client
Observaii: numai C a tiut c se nregistreaz.
A: le-ai ncurcat ((rde))

B: le-a ncurcat fata asta care-i nou# # cred c le-a confundat CINE tie ce-a fcut (xxx) le-a
bgat la un pre mai mic
A: da
B: de la treijnou la treiapte
A: (xxx)
B: treiapte cinci sute candi
A: candi
B: da# d zece mii?
A: da. d zece mii.
B: alceva
A: dai-mi de CINCI mii cteva arahide d-alea ((arat cu degetul)) d-alea ca s pun p ceva
B: ((cntrete)) -alceva <R v-ajunge atta?>
A: mi-ajunge pun p-o coliv.# un domn m-a rugat s-i fac o coliv pentru sora lui i: i dai-mi
de cinci mii biscui- biscuii digestivi
B: alceva
A: att.
C: a biscuii cu graham avei?
B: da.
C: CT este chilogramul.
B: treiunu.
C: mi: dai jumtate.
B: ((cntrete))
C: s fie de cinpe# # i-mi dai i nite:: caise <J o sut de grame.>
B: ((cntrete))
C: este
B: s lsm de zece mii?
131
C: da <R trebuia s le fi lsat pe toate nu v mai>

B: ((cntrete)) paipe mii.
C: aa
B: i cu cinpe doujnou.
C: i biscu nu! covrigeii aceia sunt de dulce sau de post?
B: sunt de post.
C: :mi dai cam dou sute de grame
B: ((cntrete)) s las de unsprezece [mii aicea?
C: [da. da. da.
B: facem patruzeci de mii cu totu.
C: EXAct
B: alceva?
C: att. mulumesc.
XLIV.
37. PLATA CURENTULUI ELECTRIC
locul nregistrrii: Bucureti, acas la A
participanii: A: f., cca 50 de ani, ncasator
B: f., 39 de ani, profesor
Observaii: numai B a tiut c se nregistreaz; A este acelai ncasator din ultimii 3 ani; A sun ntotdeauna insistent
i este foarte grbit.
Autorul nregistrrii: AS
S.
Autorul transcrierii: AS
A: ((sun insistent la u, de mai multe ori)).

B: <F da::a>
A: <F lumi:na:: # la NOuPAtru.>
B: ((deschiznd ua)) <F da_da>
A: s citesc.
B: # # # imedia:t # # [poftii.
A: [bun ziua. <R, P am fost diminea n-ai fost acas.>
((B ncuie ua. A ateapt))
132
A: m:MAm ce-ai <L nCHIs-o.>

B: [<@(XXX)>
A: [<@(XXX)>
B: DA.
((A se aaz n faa contorului ateptnd; B aduce un scaun pe care se va urca A pentru a citi
contorul. A pune scaunul n dreptul contorului, cutnd cea mai bun poziie.))
A: lsai aa
T.
((B ateapt))
A: ((citind contorul)) deci este opzeunu douPA:tru:: # # ((n timp ce pune pe mas hrtiile)) ((fcnd calculul pe hrtie)) # # deci_este # CIN_su:te patruase 
B: ((n timp ce caut banii n geant)) m:luna viitoare ct ESte
A: ((socotind pe hrtie)) # patrusute de chilovai noi_da o s fie cu vreo
op_zeci de mii mai mult. # de:ci # CA:M # A:se_su:te trei_ZECI. # # ((uitndu-se n hrtii)) n
lu:na:: <MARC IULIE> . # deci naintea lu_sfntu ilie.
B: hm. ((n acest timp B numr banii i i d lui A)) # #
A: # #
B: mulumesc.
A: <P,R mulumesc i eu>
((A se ndreapt spre ieire))
A: deci CA:M # Ase_sute_cinZECI # e: MIc diferena de
A. <Z bine. mulumesc.>
A: 
B: da:a. ((deschide ua)) # # #
A: a:a.
B: la revede:re::
A: bun ziua
38. LA AGENIA C.F.R.

locul nregistrrii: agenie C.F.R.
133
XLV.
participanii:
A: m., 23 de ani, cadru didactic
XLVI. B: f., cca 45 de ani, funcionar la agenia CFR

XLVII.
XLVIII.
C: f., cca 45 de ani, funcionar la agenia CFR
Observaii: numai A a tiut c se nregistreaz; A dorete s obin informaii despre un tren

internaional.
A: sru mna. pentru: internaional

B: imediat vin. imediat.
((pauz))
C: dorii bilet sau doar pentru informaii?
A: numai informaii nu: # # : # eu trebuie s-ajung la: la /bon/ ns: nu tiu dac exist:# direct
((C caut informaiile pe calculator))
C: pe UNDE mergei prin austria?
A: : da. deocamdat nu: nu am pentru viz# exist i alt rut nu tiu c exist un tren de: care
merge la /francfurt/ nu
C: nu. avem vreunu care merge direct la /francfurt/?
B: (nu)
C: nu n-avem numai cu: numai pn la viena i la viena schimbai.
A: aha # # i se poate lua bilet ntreg adic ntreg! de la bu[cureti la:
C: [(de la viena) la ceoslovaci n-avem
((B neag, dnd din cap))
C: deci asta e: ruta cea mai: pe la viena nu
A: aha
C: a:a# prin /pasu/# da: # # biletu dus ntors sau: numai dus?
A: dus ntors.# # are vreo reducere?
C: ce v- ct CT st acolo persoana respectiv.
A: : cinci zile
C: cinci zile
A: am mai fost anu sta n grecia i am avut reducere de: vrst pn-n douzeicinci sau
134
B: patru milioane opt sute=

C: =cinzeci de mii patru milioane opt sute cinzeci de mii
A: h# i e inclus i o reducere pen[tru tineri
C: [da da
A: tiu c exist# [astea
C: [da
C: deci acesta-i preu biletului dus ntors cu:: loc cu tot
A: da da este cuet de [dormit
C: [nu. loc clas.
A: aha
C: : la cuet v cost mai mult ((ctre B)) CT este cueta.
B: nc trei sute de mii.
C: trei sute de [mii n plus.
A: [nc trei sute de mii # aha# mda
C: deci n jur de cinci milioane i cinzeci de mii cu cuet. biletu i cueta.
A: da da i-astea dus ntors dou milioane jumate i-aa# da <@ mulumesc.>
C: cu plcere.
XLIX. 39. LA BIROUL DE INFORMAII AL GRII DE NORD
Situaia de comunicare
data nregistrrii: septembrie 2001
locul nregistrrii: biroul de informaii al Grii de Nord din Bucureti
participanii:
A: f, cca 40 de ani, funcionara de serviciu
B1, B2, .B22: f i m, vrste diferite, cltori
C: auditor aflat lng ghieul de informaii
Observaii: doar C tie c se nregistreaz; funcionara (participant A) se afl n spatele unui ecran, vorbete la
microfon; cltorii (participanii B1, B2 etc.) ateapt la coad pentru a cere informaii; uneori schimb informaii
ntre ei.
Autorul nregistrrii: AG
Autorul transcrierii: AG
B1: goVOra.
A: # # dou douzeci linia patru.
B1: # # dou
135
A: douzeci
B1: cu schimbare?
A: nu direct.
B2: fii amabil acceleratu de dou douzeci la CE linie e.
A: dou dou zeci pentru # craiova
B2: da.
A: linia apt patru.
B2: patru mulumesc.
A: spunei doamn
C: nu: m uitam la ceva.
B3: brIla la trei i douzeci CE linie e.
A: zece
B3: Pzece
B4: donoar CIULnia# la dou patruzeci.
A: dou jumate.
B4: p CE linie.
A: zece.
B4: trei?
A: MARCZECE
B4: zece sru mna.
B5: spunei-mi i mie uneste:: sibiu
A: (xxx) linia cinci.
B5: v mulumesc.
B6: nu v suprai timioara_craiova la CE or:: p CE linie sosete.
A: trenu care sosete linia sau (xxx)
B7: CE linie tataie.
A: la ora dou e un (xxxxx)
B6: NU a sosit nc:: intersitiu
B8: tii doujtrei_patrucinci spre suceava circul de noapte?
A: da.
B8: hai.
136
B9: e cu schimbare-n ploIEti sud

A: nu este direct.
B9: direct da mulumesc. i la CE linie.
A: linia opt.
B9: Pbun
B10: nu v suprai la iai la CE or e tren.
A: treipe_treijcinci.
B11: un accelerat dinspre::# rmnicu srat a plecat la doupe_doupe_-un sfert
_doupe_jumate la CE or ajunge aicea.
A: de la rmnicu srat nu:: e un raPID la dou_i_aptipe minute att
B11: att
A: da da
B11: deci este raPID la dou i Aptisprezece.
B12: rmnicu_sRAT
A: la ora dou rapid linia ase.
B12: la ase?
A: da.
B12: la dou?
A: da.
B13: slatina la CE or e.
A: treipe_patrujcinci.
B14: rmnicu_VLcea.
A: spre rmnicu_vlcea dou douzeci linia_opta.
B14: i: n basarab sau n nord aici
A: aici linia trei.
B14: mulumesc.
B15: la piteti doamn
A: dou_patrujcinci
B15: persoNAL.
A: da.
B15: la CARE linie.
137
A: trei.
B15: trei sru mna.
B16: personal la braov la CE linie am doamn.
A: patru.
B17: da caracalu acuma cn pleac la dou i: la CE linie pleac.
A: douzeci linia patru.
B17: la patru?
B18: satu_mare_craiova CE or e (xxx)
A: ce
B18: satu_mare la hoRAdea
A: oradea noupe_patrujcinci.
B18: pe CE linie e.
A: linia zece.
B19: la zece? mulumesc.
B20: pentru ghergani nu v suprai la CE or am eu legtur.
A: dou i cinci linia apte.
B20: mersi mult.
B21: acceleratu la mie o_mie_optsute_doujtrei de la CE linie pleac nu v suprai
A: # # # linia trei.
B22: la la craIOva v rog
A: dou douzeci linia
B22: accelerat
+A: dou douzeci linia patru.
B23: la CE or a zis.
B22: e e timiOAra sau
A: nu este e de craIOva este:: de trgu_jiu.
B22: e accelerat?
A: da.
B22: i la doujtrei nu-i timiOAra.
A: la doujtrei DA.
B22: i la doujdoo?
138
A: la doujdou treizeci# este TOT timioara.

B22: tot timioara? deci i la doujdoo i la doujtrei.
A: da_da
40. SESIUNE DE COMUNICRI

L.
locul nregistrrii: o universitate, sal de consiliu
participanii:
A: f., cca. 45 de ani, cadru didactic
B: f., cca. 55 de ani, cadru didactic
Observaii: participanii nu au tiut c se nregistreaz.
A: da.
B: de fapt ei intr ntr-o:: ntr-o conver[saie
A: [absolut. da.
B: ntr-o conversaie i cred c tot ce urmeaz este ncercarea studenilor nu de a menine
acest nou subiect de conversaie
A: de a se menine-n viaa (concret)
B: da deci pe ei NU-i mai intereseaz : discursu didactic NU-i mai intereseaz conversaia de
tip dialogul de tip didactic ei pot s (menin) toate aa i ntr-adevr se schimb : se schimb
total cadrul. deci cred c de la momentu de la ase sute douzeci i apte n[colo
A: [da
+B: totul trebuie analizat ca o: de fapt ca o conver[saie
A: [ca o conversaie
B: deci acuma rmne de vzut n ce : n ce msur:# :# <@ este sau nu este> e clar c ei neag
dialogul de tip didactic.
[]
B: deci tot ce este este conversaie i atunci ntr-adevr schimbnd cadru de fapt ei schimb
subiectu i n felu sta se schimb i: CADRU c situaia de comunicare se schimb datorit
schimbrii tematice. -acum m gndesc c# dac pstrau acelai subiect dac rmnea n acelai
139
subiect ceea ce era greu de::# de: realizat dup cum decurg (evenimentele) ((rde)) < @ : aa :
atuncea poate aveam i alte rs aa> era mai comod aceast conver[saie.
A: [adevru este c de la ase_sute_cinzeci_i_cinci ei reintr n: structura [(leciei)
B: [da [da
A: [(xxx)
B: da
A: se cite[te
B: [da
LI.
41. EDIN DE PARTID
LII.
LIII.
LIV.
LV.
data nregistrrii: iulie 2000
locul nregistrrii: sediul unui partid

participanii:
A: m, cca 40 de ani, membru al APR
B: m, reporter
C: m, cca 60 de ani, preedintele adunrii
D: m, cca 50 de ani, membru al APR
E: m, cca 35 de ani, o persoan din public
Autorul nregistrrii: EI
A: acest /penele/ ne atrage ntr-o capcan foarte clar : CUM a nceput negocierea CUM
aveau deja un candidat_ cnd att de frumos ntreg poporu sta ateapt preedinte(le)#
melecanu i# premier (stolojan)
((B i E rd))
A: chiar atunci cnd a fost anunat prima parte a ziarului naional s tii c succesul a fost
uRIA CHIAR dac a doua zi# cineva a negat tii dumneavoastr cnd scap# scap i se
duce. E da m rog dumanii notri atunci au profitat i: acum neaprat acel ateptat se bag n
discuia cu /penele/. urmtoarea poant chiar DOMnul stolojan pe care-l ateptm acum printre
noi n-ar ti de acea obligativitate# d fuziune i ult ulterior d dispariie a /apere/ului. deci este
CLAR aceste negocieri vor ca dumneavoastr s NU mai fii preedinte i /apere/ul s dispar.
dac putem s facem ceva astzi# s NU lsm n cuvinte# strecurate din greEAl de aCEea
140
am avut o reacie. aliana pentru romnia este un partid. I dumneaVOAStr ai spus n doi ani
de zile# ntr-un joc plin de curve i de experi # ((B i E rd)) cu o pia Fr minitri de
finane ne-a fost FOARte greu s ajungem pe locul trei s tii. NU cedm acum repede n
cteva cuvinte acum <R noi am muncit FOARte mult>. i s-avem organizaii n toate localitile
snt aicinci numa n constana FOARte greu ocupate foarte bine de /pede/. ocupate FOARte
bine de unii candidai la constana. v rog frumos s NU# lsai cuvintele acelea de fuziune. e o
capCAn pe care /penele/ul ne-o ntinde. i NU tiu dac sntem noi att de bine pricepui sau
(xxxxxx) s ne FAcem c nu sesizm# v rog# dn suflet. : in foarte mult la aliana pentru
romnia i ca s nu vorbesc foarte mult am un regres# i un regret n suflet.# #
((B i E rd))
B: [e de groaz (gagiul)
A: [acea sigl a fost pus de organizaia constana# i nicioDAt de la bucureti de cnd a nceput
acel prieten al nostru curtea# nicioDAt nimeni de la bucureti# n-a spus c aceast sigl# este
fcut la constana.
C: <F s-a spus> s-a spus# s-a spus
A: <F eu v spun cum am simit-o noi la constana>. atunci haidei s insist# niciodat n-ai spus
c noi am fcut-o <Fc noi am fcut-o GRAtis> DOMnu preedinte dai-mi voie s ncep s
am ndoieli din moment ce nimeni nu spune c noi am fcut-o GRAtis# de la constana nseamn
c cineva o fi luat bani pe ea.
C: mulumesc frumos ((se aud aplauze)) mulumesc mult.
((aplauze din sal))
A: <F /staf/ul nostru de la bucureti este FOARte detept e /staf/ul MEU. l atept s fie detept
EXACT atunci cnd am nevoie>.
C: am neles domnu domnu (xxxxx)
A: <F i am s dau un singur exemplu la braov s-a lansat [o melodie>.
B: ((spre microfon)) [(one) constana
C: dac dac m iubeti hai s stm la rezoluie. imnu# l vedem dup-aia.
((rsete n sal))
A: poftim la rezo <F la rezoluie> a vrea s NU se scape cuvintele
C: AM neles. am neles ASta. am neles propunerea dumneavoastr. BIne. mulumim.
mulumim frumos. ci_ CI consilieri ai luat la primria constana.
141
A: la primria constana acuma n toate oraele conduse de /pede/ <J n-am luat# nici_unu:>
((rsete n sal)) este (xxxxxx) NU m punei s spun de ce am luat ((ncep aplauze)) n
minoritate. <F am avut>#
C: v mulumim domnu> (ane). v mulumim pentru garoaf
A: <F patru mii de voturi pn la colaborri>
C: am neles. v mulumesc foarte mult.
[...]
D: noi NU sntem n stare s ne uitm dincolo de vrfu nasului.# # (muli dintre noi) n-am fcut
/apere/ul# ca s drmm /pedesere/ul. i dac pe dumneavoastr nu v-ntereseaz pentru CE-AM
fcut mi pare# ru. reGRET. n orice caz am fcut o formaiune unde ai avut unde veNI.# < F
am vrut s FAcem ceva> p scena politic. dac NU ne-a ieit neaprat sntem NOI primii
rspunztori. dar i cu TOI ceilali care-au venit n jurul nostru.# # eu v spun nc-o dat ne
pate un pericol eNORM# prin tonul care s-a dega s-a imprimat aici. PE de-o parte un TON
de pesimism inadmisibil pentru un partid care ia locul TREI la alegerile locale. ((aplauze n sal))
DOI.# o# intransigen inadmisibil pentru un partid moDERN. < F noi nu sntem virgini pe#
scena politic>. domnu: sljan dac noi pretindem colegilor liberali i este coRECT s
pretindem s-i asume rspunderea pentru guvernarea nouzei#ase dou_mii ((strigat)) trebui
s v spun c i NOI cel puin unu din unii dintre noi printre care i dumneaVOAStr i eu
i preedintele meleCAnu i marian enache i: paul dobrescu i vladimir (pasti) i aurel
novac i doru viorel ursu i domnu (dinc) <MARC sntem obligai s ne asumm rspunderile
pentru ceea ce ne revine din perioada n care# mai mult sau mai puin am fcut parte din structuri
de putere. legislative executive# sau> :#
C: NU. noi ne-am I asumat. [noi ne-am
D: [de acord.
+C: asumat-o.
D: deci nu implicm NU implicm aliana pentru romnia ca partid ns dac vrem ntr-adevr
s dm o tonalitate nou politicii romneti atunci trebuie s aprem CU aceast sinceritate
absoLUt ca perSOAne care ne revin.# a porni n aCEASt manier eu regret. i cei care au
redacTAT c trebuie s v spun c reaciile din sal# vin pn la urm la un text redacTAT. < F
snt inabili>. N-Avem oameni care s redacteze un un manDAT. d nsrcinare. < F nu-i
romnete> mi pare ru c v spun EU care nu snt romn sut la sut. ((rsete n sal)) HAIdei
142
s nvm romnete mai nti. mi pare ru. DOI eu cred c un singur lucru trebuie s-l
menionm acolo. c aliana pentru romnia# cu tot orgoliul care-l are# este dispus s
participe# la o construcie politic nou. romnia are structuri politice anchilozate# n zece ani de
zile. dac nu sntem dispui s renunm la# mici orgolii pentru a consTRUI ceva# NOU NU
ca# o contrapondere la /pedesere/ NU ca alternativ la nu_tiu_ce ci la ceea ce i impune# ai
vorbit ai dat exemple# asear de ce nseamn n viziunea unora politica. pi ASta-nseamn.
ASta este necesitatea. hai s-o facem posibil. necesitatea astzi# este s ncercm s construim o
for politic NOu n romnia. este o opinie (s) pur personal nu trebuie s intre n n
comunicatul la n eu aPROApe a fi tentat s pariez cu oricine c-n zece cinpe doozeci de
ani de zile n romnia alternana la guvernare va fi ntre social democrai pe de-o parte i
liberali pe de alt parte. SIgur pigmentat cu# partidele care m rog legea lu arhimede n
politic ct dizloc /udemere/ul cu electoratu lor atta va avea n contrapondere /pereme/ul. n
REST probabil c aicea# vom ajunge.
42. JURNALITI DE VORB CU PREEDINTELE

locul nregistrrii: Palatul Cotroceni, Bucureti
participanii: II (Ion Iliescu): 71 de ani, preedintele Romniei
GL (Gheorghe Luu): cca. 45 de ani, jurnalist
Observaii: participanii au tiut c se nregistreaz
Autorul nregistrrii: LIM
Autorul transcrierii: LIM
GL: snt gheorghe [luu de la /seemfebe /radio /monreal/ # i #

((zgomot de fond))
v rugm mai nti s credei: n: sinceritatea noastr n sinceritatea doRINei de a # crea un
lobi favorabil romniei_<J dar pentru acest lucru> [evident
((zgomot de fond))
avem nevoie de argumente serioase puternice solide : exist: IDEea care se vehiculeaz c
n jurul preedintelui romniei este o nebuloas n ceea ce privete IdentiTAtea preedintelui
143
personalitatea preedintelui. ai fost : ateu convins ai fost ANti mihai nti # afirMAT prin
fapte ieii acuma n piaa public flancat # de cruce i de coroan adic de: prea_sfinia sa i
de: [majestatea_sa.
((zgomot de fond))
SIgur c o facei ai mai avut asemenea intervenii i: deSIgur c ai avut posibilitatea prilejul
s rspundei la asemenea intervenii i deSIgur c o facei n numele n numele unei reconcilieri
naionale i-o-nelegem. dar diaLECtic vorbind aa cum: am nvat i: dumneavoastr: i
noi care am fcut coala n romnia# se poate crede n sicern- sinceriTAtea n temeiniCIa n
triniCIa unei REconcilieri naionale nainte de a se # desvri Actul [de justiie social?
mulumesc.
((cineva tuete n sal))
II: < R da CE-nelegei prin act de justiie_social>.
GL: <J adic au fost victime n ara asta>
II: [da.
((zgomot de fond))
GL: i responsabilii # n-au dat NImnui [NIciodat nici o socoteal.
((zgomot de fond))
II: da ((i drege vocea)) m s-ncep chiar cu: ntrebrile dumneavoastr. n-am fost niciodat
ateu. prin ateu se nelege un militant MPOTRIVA religiei. io n-am pledat mpoTRIva religiei
vreodat. < am RESpectat todeauna nu_nu dai-mi voie s # v spun acuma>
GL: o imagine, asta a fost # tot ce-am crezut.
II: : < eu nu vorbesc de imagine eu v rspund [p fondu: chestiunii>
GL: (x))
II: INclusiv la imagine deci: < cei care M cunosc CHIAR DIN tineree> eu n-am fost :
niciodat un: dur. n-am fost ceea ce s spunea: : oamenii formai la coala bolevic chiar dac
am fost n acTIV de partid. chiar dac am fost LIderul studenilor i: tineretului din romnIa. i < R
oamenii m-au considerat tocmai> ca un om desCHIS i aveam n rndul intelectualitii mai
ales legturi active i un tip al CONcilierii i al desCHIderii i al diaLOgului iar cu biserica
am avut relaii bune dintodeauna. ct am lucrat la iai l-am prins mitropolit pe justin moisescu
i apoi pe actualul patriarh i aveam dialoguri: : contacte foarte active. n APTEzeci i
apte dup cutremur la IAi a avut loc un consiliu al BISERICILOR europene. e un asemenea
144
forum care reunete TOATE bisericile nu doar biserica ortodox: biserica ortodox catolic <J
i aa mai departe>. am fost am salutat prezena am i discutat cu : dnii a fost o aciune de
solidaritate cu romnia ((i drege vocea)) care suferise dup cutremur i iaiul fusese unul din
: oraele afectate. i DECI cu comunitatea biSERIcilor euroPEne am realizat chiar o aciune de
SOlidaritate cu : romnia n suferin i: biserica ortodox a beneficiat de: : sprijinul :
bisericilor respective. am aprobat: : construcii. Catolicii: mi-au: exprimat recunotina c am
aprobat construirea SEMINArului teologic de la IAi. eu am fost la iai n perioada aptezeci : i
cinci aptezeci i nou deci n perioada aceea. ((inspir, i drege vocea)) deci toate aceste
fabulaii c eu a fi fost un ateu: : # acTIV i acum m-am # devenit : nu mi-am schimBAT
atiTUdinea i reLAiile cu biserica. am avut i nainte relaii bune i continui s le am.
((inspir )) < N-AM FOST un anti-mihai>. n o mie nou sute nou zeci (( i drege vocea)) era
prin martie am primit o scrisoare de la /versoa/# : n care se fcea tatonarea dac ar putea veni
fostul rege n ar. am prezentat-o BIROului /CEPEune/ de atunci <J consiliul provizoriu de
uniune naionale>. VICEpreedini ai /cepeuneului/ v amintesc atunci erau domnii
cmPEAnu mnZAtu caraMItru i : cazimir ionescu # a i mai era : din partea
/udemereului/ : ((din sal: domoco gheza)) nu_nu_nu : am un lapsus acum <R m rog> ((i
drege vocea)) do:moc_co gheza era n birou permanent. domnul diaconescu era de asemeni
membru n birou permanent. am plecat n birou. TOI au spus "NU e cazul s vin : fostu rege
n: ar". PRImii care au pledat mpoTRIv au fost domnii cmpeanu i ali : civa: "ne aflm
n ajun de campanie electoral situaia n ar este tensionat n-ar fi binear fi un factor de
tensiune". < deci n-a fost prerea mea nici mcar n-am spus o prere. am predat scrisoarea i am
cerut s se pronune <
oamenii n legtur cu acest lucru>. ((inspir, i drege vocea)) n
nouzeci i doi cnd a venit: n: ar: de pate am i dat un semNAL c sunt: deschis : pentru o
discuii. atunci se crease: : o euforie. era curiozitatea oamenilor venea pentru prima oar
dup ((inspir, i drege vocea)) muli ani fostu rege n ar a fost manifestarea aceea
popular i: ambiana: : regelui a mpiedicat un contact: direct. mi-a prut ru : da m rog
asta era conjunctura: : respectiv. mi amintesc c am avut o: : reuniune : consacrat zilei de
dou zeci i trei august. io am prerea mea n legtur cu treaba aceasta. s-au emis tot felul de
preri # despre acest act i aCUZE la adresa regelui <
io am spus c regele a avut un rol
pozitiv> ((inspir)) iar actul de la dou zeci i trei august pentru romnia a fost un act
SALVATOR pentru PSTRArea # fiinei noastre ca stat.
145
IS: ion stnic radio /frans enternasional/ : domnule preedinte o ntrebare legat de # <R o
dezbatere pe care noi am avut-o ieri la ministerul de externe i n care s-a vorbit> FOARTE mult
despre i:MAginea romniei i despre felul cum romnia ((inspir)) TIE : s s apar # n:
ntlniri internaionale n manifestri:_internaionale ntr-o luMIn favorabil pornind de la
aceast de la aceast imagine : v pun o ntrebare legat de # o # oarecare # uoar
dezamGIre dac vrei care CIRcul n: MEdiile romneti din: paris i din frana :
ntrebarea e puin delicat, < R dar eu v apreciez sinceritatea ne cunoatem de foarte muli ani>
i <J am mai discutat la ntlnirile# : organizate de societatea romn>, #DECI de seminarul
nostru : : pentru_c_romnia vrea s intre n uniunea_european are nevoie de sprijinul unor
RI care FAC parte din aceast uniune ((inspir)) iar # N acest context SPRIjinul franei
avnd n vedere reLAiile foarte vechi : aproape IUBIrea dac vrei s spunem ISTOric
franco-romn sprijinul franei este foarte important DECI : pornind de la aceast idee, :
PARISUL: n relaiile cu bucuretiul trei s nsemne FOARTE mult. : oamenii se ntreab DE
CE : : la paris unde exist o traDIie: a numirii unor ambasadori #fie de mare calitate
intelectual : FIE # a unor oameni cu VEchi tate diplomatice <J ca s spun aa > cu
activitate internaional recunoscut : DE CE la paris a fost numit un ambasador care NU are
pe de o parte aceast aur intelectual SAU care nu are alii spun "domne dac numea mcar
unul FOARte tnr i FOARte dinamic" deci EU eu NU-L cunosc pe domnul gherman personal
<@ poate aici> # asta s spun #
II: v aventurai n aprecieri
IS: sigur sigur deci eu eu nu v spun sentimentul meu eu va spun c exist o oareCARE
dezamgire a unor oameni care : avnd n vedere importana parisului n relaiile cu romnia
((cineva tuete n sal)) : ateptau tiu eu fie fie o mare
[personalitate intelectual
II: paleologu, paleologu cum era apreciat?
IS: : ca intelectual foarte bine ((rde))
II: ca ambasador foarte prost
IS: <@deci tocmai de_asta tocmai de_asta v pun aceast ntrebare>
II: vreau s v
IS: nu n numele meu [dac
II: de ce v-am ntrebat de Paleologu ?
146
IS: da_da_da.
II: eu cu domnul paleologu sunt n relaii de respect reciproc dei: ne-am situat pe #pri diferite
ale ba:ricadei. SNtem : : din comuniTAtea [spiRItilor
IS: da
II: deci am fcut liceul la spiru haret. ne-am cunoscut i nainte de optzeci i nou mergnd la
nite reuniuni ale fotilor elevi i profesori <J la spiru haret> ((inspir)) i : personal: : cun s
spun cu nCREdere l-am numit ambasador primul ambasador dup revoluie. m-a dezamgit
toTAL < are o anumit aliur de intelectual vreau s: v spun c din PUNCT de vedere al
calitii de intelectual DOMnul : oLIviu: ghe:rman nu este CU NIMIC mai prejos, BA #a
spune# cu cteva capete DEAsupra>. < domnul paleologu este un li:literat, un om cu un anumit
taLENT n expunerea lucrurilor s-l cunoatei pe oliviu: gherman nainte de a face o
apreciere>. este_un universitar de MAre prestigiu fizician om de tiin om de cultur: cu
LARg deschidere intelectual cu o cultur muziCAL deosebit el a diriJAT filarmonica
coru
a diriJAT filarmonica de la cluj cnd: era universitar la cluj student i_ apoi
cadru_universitar. <R eram director la editura_tehnic atunci l-am cunoscut io prima dat> a fost
traductorul unei lucRRI : de refeRIN fundamentale din literatura american n domeniul
: de specialitate. : deci este un om de tiin ((cineva tuete n sal)) este un universiTAR de
clas# < i_a fost un om cu o poziie politic consecvent i democratic>. a fost preeDINtele
seNAtului# a fost preedintele primul preedinte al : /pedesereului/ [deci
IS: tocmai de asta am
II: < are# are toate virtuile necesare I [INtelectuale i politice>
IS: da da
II: pentru a fi un reprezentant demn al romniei la [paris.
IS: <J perfect>
II: i l-am numit cu toat: [:
IS: tocmai pentru c se tie c a fost numirea dumneavoastr tocmai de-aia v-ntrebam
pentru c < NU este> sentimentul meu <J nu-l cunosc> dar exist aa un# o # un uor zvon
care circul i rspunsul dumneavostr [este
II: < eu cred c e cel mai bun ambasador pe care l-a rumit l-a numit romnia dup decembrie o
mie_nou_sute_optzeci_i_nou>.
IS: perfect ((rde)).
147
II: 

IS: v mulumesc.
II: < din toate punctele de vedere>.
43. CONFERIN DE PRES LA PALATUL COTROCENI

participanii: MC (Mihai Constantinescu): m, cca. 73, consilier
PN (Petre Ninosu): m, cca. 60, consilier
CC (Corina Creu): f, cca. 35, consilier
OI (Oana Iuracu): f, cca. 30, jurnalist
MJI (Maria Jeanne Ion): f, cca. 30, jurnalist
AR: f, cca. 30, jurnalist
MC: deci ceea ce am vrut s v explic a fost numai m rog s v explic s ncerc s v
conving c: m rog v-am spus c am fost i avoca deci avocaii ncearc s
conving_ntotdeauna a fost numai cu privire la: raiunea de CE aceast schimbare? ((inspir))
<J este o: modificare nu de ordin formal doamne ferete dac-aa o nelegei nseamneaz c :
PRActic n-ai neles-o ((inspir)) este o schimbare de ordin : macro de ordin politic se
cheam administraie prezidenial finc sta este rostu ei> : nu o simpl schimbare
preedinia romniei un lucru absurd ((inspir)) n fond cu : alt denumire. nu nu finc
este nu-i o administraie public executiv nu-i o administraie n sensu administraiei centrale
i locale ((inspir)) nu-i o administraie care se substituie guvernului e o administraie care
este EXclusiv EXclusiv n subordinea preedintelui pentru ca ((inspir)) domnu preedinte si poat ndeplini n condiii ct mai bune aceste atribuii:. e: cu totul ALTceva deci din aceast
cauz a doua idee perfect logic ((inspir)) din moment ce ESTE scopul acestei administraii
cel care vi l-am spus ((inspir)) nsemneaz c toi cei ncadrai tre s se bucure de ncrederea
preedintelui INdiferent de funcie indiferent ce chiar dac sunt organ de paz i ordine.
148
((cineva tuete n sal)) perSOAnele afectate pazei i ordinii tre s se bucure de aceast
ncredere# asta-i tot.
((se suprapun mai multe voci))
MC: a mi spunea domnu: ministru: ninosu s mai v dau : o informaie legat de dreptu
comparat. <@ aa este peste tot > unde sunt asemenea funcii unipersonale.
((mai tare se strig din sal))
MC: deci aa
CC: peste tot :
MC: unde sunt asemenea funcii unipersonale aa este peste tot. i la palatul elize: i: n /stafu/
la mic de la casa alb i aa mai departe bun. ameriCAnii au
O voce din sal: stai drag
MC: i (x) sistem care le ajut s realizeze aceast idee da aa e peste tot tii? cnd ai o
structur n: serviciu ca s zic aa uni- unice funcii unipersonale. deci nu e nimica original
din acest punct de vedere. ((inspir)) aceast: nou reglementare dup prerea mea nu
nsemneaz dect inTRArea n NORMALITATE. inTRArea n normalitate..
OI: de la adevru oana iuracu. a vrea s v ntreb cnd a fost adoptat ordonana de urgen. n
CE condiii. < R deci cnd? cnd? n CE edin de guvern>. i a doua ntrebare :
MC: da de CE nu-ntrebai guvernu
OI: <R vreau s v ntreb pe dumneavoastr> CUM adic. ne ateptm s: tii.
((comentarii n sal))
MC: cum?
PN: n ultima edin de guvern.
O voce din sal: asta cPN: evident c nu cea de azi.
MC: deci
CC: i a fost publicat
MC: mo- n monitorul oficial este publicat pe ziua de zece ianuarie. da deci d-asta v-am i dat
aceste explicaii finc ((inspir)) probabil c dac mai trecea nc o sptmn
O voce din sal: ntreab tu
MC: puteam discuta: pe premiza c dumneavoastr ai i citit-o c d-asta ai venit la cotroceni.
MJI: : mari jean ion. prima/teve/. spuneai : mai devreme nu tiu dac merge sta spuneai
mai devreme ceva despre : ali: oameni care lucreaz n: administraii prezideniale i care fac
parte din eu tiu din alte structuri. : dac este vorba despre angajaii /sepepe/ : cei care au
lucrat cu preedintele constantinescu vor fi acum nlocuii pe acest criteriu al eu tiu al
nCREderii de care vorbeai?
149
MC: tot ce se poate doamn. deci CINE de la /sepepe/ asigur ordine i paz ((inspir))
<LTREbuie NEaprat> s se bucure de ncrederea preedintelui. ((inspir)) dumneastr m
ntrebai acuma ((inspir)) dac io o s v spun n CINE o s aib ncredere? nu, de UNDE s tiu
eu doamn?
MJI: <R deci nu v ntreb n CINE va ncredere domnu preedinte>. v ntreb doar dac este
posibil s aib n
MC: pi bineneles
MJI: vedere aceast schimbare.
MC: deci bineneles. dac o s aib ncredere n toi ia ia rmn dac o s aib-ncredere
ntr-o parte [nsemneaz c
CC: <J decizia aparine conducerii serviciului de pa- paz i protecie>
MC: : la tre s vin cu o list la preedinte. preedintele tre s zic da, domn`e, am ncredere
n [ei i
PN: dac-mi permitei domnu preedinte emil constantinescu beneficiaz de: paza celor de la
/espepe/ cu care a colaborat i care s-au apropiat : mai mult de dumnealui.
((din sal un reporter ntreab ceva))
MJI: i-am vzut i ieri aicea d-aia
PN: aceeai situaie aceeai situaie a fost i n momentu n care domnu preedinte iliescu n-a
mai fost preedintele romniei i a fost# senator. a beneficiat de:# colaboratorii cei mai#
apropiai. este firesc s existe o: asemenea: : legtur.
MJI: : <R avei perfect dreptate. numai c v-am spus IERI am vzut civa dintre angajaii
sepepe care <L lucrau> cu <R preedintele constantinescu i-am vzut ieri:# i am crezut c> au
rmas n continuare
CC: nu este decizia administraiei prezideniale ci a conducerii serviciului de paz i [protecie.
MC: i a preedintelui care d
CC: i a preedintelui
PN: <L nici n ceea ce privete: aparatu existent s nu ((cineva tuete)) credei cumva c va
disprea: pn la ultimu. s NU v gndii la aa ceva>.
IC: v mulumesc i o ntrebare pentru doamna corina creu. <R care este poziia preediniei
fa de faptul c domnul nicolae vcroiu este att preedintele senatului dar face parte i din
conducerea bncii de inve-# investiii i dezvoltare>?
150
MC: pi da
CC: poziia preediniei [preedinia nu mai exist
IC:
poziia preedintelui romniei m scuzai!
MC: nu tiu. ntrebai-l pe dnsu

CC: nu o cunosc. o s m interesez i o s v spun.
MC: i V-AM EXPLICAT c preedintele nu se substituie altor autoriti. dumneavoastr de CE
vrei ca el s se substituie PARlamentului.
CC: nu_nu, poziia
O voce din sal: un punct de vedere.
MC: pi un punct de vedere cnd spune eful statului# un punct de vederec sta trebui sau nu
trebui i aa mai departe. sta nu e un punct de vedere a unui ziarist da? n-are drept s se
substituie altor autoriti. STA e rolul SENATULUI s vad ce se ntmpl cu senatorii. ce pot
cumula ce nu pot cumula ce pot vedea ce de unde : avem un ttic universal sau cun.
IC: preedintele senatului este totui a doua persoan n stat
MC: da. i?
PN: este o alt autoritate politic
CC:
(x) nu pot s spun
MC: o fi a doua a treia a cincea# d-aia

PN: (xxx) este desemnat prin: vot universal direct secret. deci tot parlamentul i preedintele
este desemnat: prin acelai stil de vot de aceea instituia este unipersonal tii?
AR: : a dori s v ntreb de la /bibisi/. : a dori s v ntreb : n CE departamente sau n
CE sectoare: : sunt angajate ((sun telefonul)) acele persoane : care fac obiectul:
diferendumului. : deci cei care sunt n acel sindicat care : spun c : ar trebui s rmn aici
i de CARE spun c sunt funcionari publici? dac putei s ne dai cteva
CC: cel care a semnat e n: departamentul comunicrii publice
AR: deci# nu# n-am neles
CC: <L deci cel care se: autointituleaz preedintele acestui sindicat e n: departamentul
comunicrii publice. deci ERA n fostul departament al comunicrii#. Restu nu tim cine snt>.
AR: < R adic N-AI ncercat s vorbii cu ei>? NU tii despre CINE este vorbaNU tii CE fel
de activitate ((sun telefonul)) au n palatu cotroceni i cum [i pot manifesta
((sun telefonul))
151
MC: stai puin c prea mergei pe cascade din astea. mai nti nici nu tiu dac este un
sindicat. : legea romneasc nu tiu la: n anglia cum e da legea romneasc zice c un
sindicat tre s aib cel puin cinpe oameni ca s poi s te nregistrezi sindicat. bun. ((inspir))
ei sunt unpe. tot legea romneasc [spune c
AR: da CINE sunt aceti unsprezece iertai-m c
MC: [cei care au semnat
((cineva tuete n sal))
MC: care au semnat :
AR: da UNDE lucreaz.
MC: aici.
AR: cu CE se ocup la palatu cotroceni.
MC: e: de UNDE s tiu eu.
CC: CREDEI c noi am venit la pa noi am venit n aceast instituie ca s facem anchete de
genul sta?
MC: deci
PN: nu s-au fcut investigaii (x)
MC: mi mi mi spunei : nite lucruri care adic : : : i numii sindicat pe unul care nu
este nu e legal constituit. nu este nregistrat la tribunal i n-are numru necesar ca s fie
nregistrat. : sindicatu funcionarilor publici prevede doar posibilitatea s existe grupe sindicale
la nivel de jude i localiti. att. nu prevede posibilitatea ca funcionarii publici s fac sindicate
n: autoriti. NU prevede. AA e legea, CE s-i fac eu. deci noi discutm de lege (x) nu de lege
ferend sau ce crede fiecare cum tre s fie aa cum e. deci sindicatu tia pot s fie
organizai n grupe sindicale la nivel de jude i de localitate. NU n instituiile i < J nu tiu cum>.
membrii acestui sindicat POT FI n condiiile respectrii articolului cinci din legea sindicatelor
care arat c cine nu poate fi. Deci# : din nici un punct de vedere : este foarte forat cuvntu
sindicat.
AR: ochei. atunci
MC: deci nu este nici norm minim dar =
AR: =dar le recunoatei
MC: dumneastr chiar dac nu suntei jurist tre s cred c asta suntei de acord cu mine
((inspir)) c un sindicat este legal constituit cnd este nregistrat la tribunal nu sunt nregistrai
152
la tribunal ((inspir)) : fac parte din sicatul funcionarilor publici? bun! deci trebui s respecte
statutul acelui sindicat care prevede ((inspir)) cum v-am spus la nivel de jude i
localitateatt nu n instituii -aa mai departe. ((inspir)) deci eu nu tiu : cnd ai folosit
termenul sindicat dac n-ai fcut un abuz adic n-ai nclcat : ceea ce domnu spunea
adineaurea nainte s spui un lucru informeaz-te
AR: : domnule consilier dac-mi permitei : a vrea cteva lmuriri pentru c dei n-ai
fcut investigaii se vede c tii i c nu sunt nregistrai la tribunal
MC: n-am fcut investigaii, da, n momentul n care
AR: deci iertai-m dac mi permitei a vrea s v ntreb: le recunoatei statutul de
funcionari publici? i dac dade CE trebuie s mai dea un examen nou s fie REatestai pe:
aceste posturi.
PN: iertai-m.
AR: v rog.
PN: faptu c ne-am interesat la tribunal dac a fost la judectorie # dac a fost nregistrat este un
lucru firesc. dar poliie din asta n interioru instituiei n-am fcut. ca s-i aflm ((sun
telefonul)) pe cei unsprezece. asta este# toat istoria. e firesc s te interesezi dac s-a nregistrat la
judectoria sectorului ase i EVENTUAL i n ce condiii.
MC: < apare cineva sindicatu cutare bun! nu trebuia s m interesez dac exist >?
AR: < deci le recunoatei statutul de funcionari publici? i de CE este nevoie s dea din nou
concurs# pentru atestarea pe post>.
MC: pi# v-am explicat DOAmn dup noua reglementare v-am explicat DOAmn s-a
reintrodus ((cineva tuete n sal)) ideea de concept de ncredere. -atuncea #problema este
pentru cei care vor fi ncadrai sigur o s fie o reglementare tiu eu concurs examen
interviu nu tiu. : da pentru cei care sunt pentru cei care sunt cum te poi duce la
preedintele romniei i s-i spui c: ai ncredere ((inspir)) sau n-ai ncredere dac nu dai un
examen de atestare ca s existe o baz legal. pe de alt parte v-am explicat
AR: deci acest examen este stabilete dac un angajat al preediniei : este de ncredere sau
nu.
MC: nu nu. asta PREEDINTELE stabilete.
AR: i ncrederea iertai-m n-am citit textul legii. a vrea s-mi spunei dac
MC: citii-l.
153
44. INTREVIU CU UN PROCUROR
locul nregistrrii: Parchetul de pe lng un tribunal judeean, biroul procurorului
participanii: A: m., cca. 45 de ani, procuror
B: f., 23 de ani, reporter
Autorul nregistrrii: MDR
B: procuratura este una dintre instituiile publice cel mai des acuzate n presa romn. de cele mai
multe ori acuzaiile se refer la hotrrile parchetului de netrimitere n judecat a unor persoane
controversate i la integritatea moral i profesional a procurorilor. pe de alt parte ziarele se
vnd mai bine i audienele cresc atunci cnd exist cel puin o rubric de infraciuni realizat
aproape_ntotdeauna cu spijinul procuraturii. despre cooperarea dintre parchet i jurnaliti ne va
da amnunte domnu procuror t*** de la parchetul de pe lng tribunalul_judeean (xxx).
DOmnule procuror care este poziia parchetului (xxx) n relaia cu presa?
A: da n primu r:nd a dori s fac o scurt precizare nainte de a v rspunde la ntrebarea# #
i anume# # # fa de specificu activitii pe care-o desfurm i avnd_n vedere i normele
legale de organizare ale acestei profesii v-a ruga s avei n vedere c rspunsurile pe care vi le
voi da reprezint poziia mea PERSONAL I accentuez asupra acestui aspect i nu
POZIIA instituiei din care fac parte.# n ceea ce privete aceast ultim poziie formularea i
aducerea_la cunotina publicului A ACESTEIA fiind atribuia exclusiv al:: < J conducerii
instituiei din care fac parte respectiv parchetu_judeean (xxx)># # acuma rspunzndu-v lantrebare eu consider c# # apare drept evident-n_primu_rnd c# att parchetu_judeean_(xxx)
ca i ORICE alt instituie public nu poate minimaliza rolu_i_importana: a acestei constante a
societii contemporane <J care este /masmedia/.># # principalu_aspect care-n opinia mea a
suscitat i suscit discuii n opinia public <J discuii care-n mod evident au fost preluate# de
ctre /masmedia/> reprezint caracteru_nepublic al activitii de urmrire penal.# e de
observat: cu privire la acest aspect c uneORI i de ctre unele organe /masmedia/# # # no- o
NORmal reticen a unor procurori de a da relaii despre: < R unele cauze mai ales n fazele
154
incipiente_ale urmririi penale au fost clasate drept lips de transparen> aspect care eu
consider c# nu are acoperire n REAlitate.# # desigur c fiecare procuror contientizeaz:
obligaia de care e inut de a aduce la cunotina opiniei publice < R prin intermediu_/masmedia/
bineneles ca i a prilor din_dosar de altfel> a soluiei pronunate precum i a
considerentelor care au condus la aceast soluie. ns ceea ce vreau eu s subliniez e faptu_c#
# <MARC e necesar s fie> respectate totui: anumite limite de ctre ambele pri implicate <J n
cazu_d_fa procuror i jurnalist># care s conduc la o colaborare fructuoas i# # # s
POAT s: s ating elurile vizate de ctre ambele pri. n rest# trebui observat c cel puin
noi procurorii nu avem de ce s ne plngem presa abundnd n ultima vreme# n luri de
poziie n declaraii ale unor procurori # ca i de reflectri : mai mult sau mai puin obiective
ale activitii pe care o desfurm.
B: s-a_ntmplat s vi se rstlmceasc vreodat declaraiile?
A: da.
45. DESPRE FOTBAL CU PREEDINTELE

participanii:
II: m, 71 de ani, preedintele Romniei
RM: m, cca. 30 de
reporter Ziarul PRO Sport
RM: ?

II: da cu mai multe prilejuri # la multe ntlniri cu echipa naional ((i drege vocea)) inclusiv
la # ((inspir)) sediul centrului de pregtire: # i aici la # cotroceni # <R am avut mai multe
ntlniri>
RM: ?
II: e: pretenios s caracterizezi un om numai din contacte dar: : orCINE poate vorbi despre
hagi pentru c nu este :: o figur necunoscut ((inspir)) el s-a afirmat din FRAged tineree ca
155
un: talent nnscut a CONfirmat de fiecare dat de cnd a pornit de la faru apoi cnd a ((sun
telefonul)) venit n echipele bucuretene cnd a fost promovat n echipa naional ((inspir))
adic n primul rnd este un om cu un talent naTIV care s-a vdit: n primele sale :
manifestri i-apoi a confirmat pe parcursul unei : viei sportive: ndelungate i:
CONSTAN i: : capacitate de: efort ((i drege vocea)) i mai ales: ceea ce este unic: fiecrui:
sportiv: <LTALENTUL> propriu. am avut poate dou talente deosebite din acest punct de
vedere: doBRIN care n-a avut ansa lui : hagi ca s se manifeste deplin ((inspir, i drege
vocea)) : cu talentul lui incontestabil pe care de asemeni l-a avut dar HAgi care a reuit s i
valorifice sigur # dac a prins i o alt # perioad n dezvoltarea activitii sportive de la noi #
< R posibilitatea de a> :: actiVA i la CLUburi de renume pe plan internaional i: n: spania i:
acum n turcia i asta i-a dat Fr NDOIAL alt anverghiur # ((inspir)) de aceea s-a
afirmat : # n deplintatea : potenialului su: creator. deci din acest punct de vedere :
oricine poate vorbi despre hagi fr nici un fel de reineri i pe de alt parte hagi e i un biat
echilibrat ((inspir)) adic un om cruia nu i s-au urcat fumurile la cap cum spunea romnul
care a pstrat i o anumit modestie i decen i: seriozitate: # pentru c deseori oameni talentai
: pierd : : firul dezvoltrii fireti dac: nu mai # au deCEna necesar: echiLIbru necesar
AUTOcontrolul necesar pe care hagi l-a ((inspir)) <R demonstrat deci el a devenit n afar de>
un sportiv : talentat da i un coordonator de echip adic s-a vzut n toate structurile n care
el a jucat c ((inspir)) a fost COAgulantul echipei or : : : SPORturile de echip presupune
SPIrit de echip i presupune CONlucrare, COeziune cnd nu funcioneaz aceast coeziune s:
scade potenialul <R or pentru asta trebuie s fie totdeauna un lider> un lider nu impus care se:
autoimpune pe care l recunosc ceilali n mod firesc. asta a fost : : misiunea lui hagi pe care
el: a neles-o cu modestie dar cu : : eficien i: <R s-a vzut totdeauna prezena lui> chiar
cnd NU ERA n FORma maxim c era factorul liant care ddea nTREgii echipe un anumit
potenial.
RM: .

II: ((i drege vocea )) bine <@ aa e greu de fcut> un clasament
RM: corect
II: eu am cunoscut generaii ntregi ncepnd cu barachi
156
RM: tocmai
II: generaia rapidului ripensiei venus sipo i aliia urmat o perioad i o generaie zic eu
de MAre valoare care s-a afirmat n mexico i n care am avut o echip de MULI DE-uri
dinu dobrin dumitrachedumitru deleanu
RM: ((interlocutorul rde)) exact
II: domide ardeanu care au i : scris o pagin: important n istoria futbolului romnesc
46. DISCUIE POLITIC

data nregistrrii: iulie 2000
locul nregistrrii: o teras din Bucureti
participanii:
A: m, cca 30 de ani, reporter
B: Ioan Murean, Ministrul Agriculturii
Autorul nregistrrii: EI
A: este groaznic c: de cte ori: iese vreun scanDAL# # nici voi mcar nu-l acompaniai nu-l
DIRIJAI cum trebe. sntei la putere dai drumu la scandal cum spune opoziia: firul rou nu
tiu ce:: afacerea COStea acum /feneI/ul# # da cei care pun BOMba: uit s plece s fug
de la: locu faptei. mereu e: implicat i::#
B: NU noi sntem aceia dup cum tii. partidul nu:: naional rnesc NU are astfel de
abordare n viaa public [exist
A: [una eleGANt: (xxx)
B: una eleGANt senioria:l: [cum sntei obinuii
A: [<R da da da>
+B: i: TOCmai c-n momentul n care ne ne-am aBAte de la aceast linie am PIERde. cum
s-a I-Ntmplat. n momentul n care ne-am abtut am pierdut. ::
A: adic nu sntei: implicai ca I PARtid cu puterea prezidenial: la: detonarea: scandalurilor
care-au fost n ultimu timp mpotriva /pedeseRE/ului.
B: pi am neles c /masMEdia/ le-a descoperit [noi
A: [A da
157
+B: nici NOI nu tiam de ele. da # /masmedia/ care are ageni_: mascai n toate tufiurile
A: dar dumneaastr nici mcar nu i-ai aresTAT. asta-i mai_ GRAV.
B: p CIne s-arestm.
A: p iliescu i ai LUI care erau implicai tiai afacerile: s fi fost un PACT_ deja este: n
faptul c: ai proMIS unele i nu s-au mplinit_ TII cum e. de ncepe deliru din momentul
la.
B: pi stai puin s-i explic : chestia aia cu cetatea puterii tii c o spun la toat lumea.
A: CUM e.
B: pi UIte cum e cu cetatea puterii. n momentul n care am intrat n cetate ne-am suflecat la
mneci i am nceput s muncim s: facem ordine n deZORdinea pe care-am motenit-o. i-am
crezut c NU mai trebe s cutm vinovaii ci s ducem lucrurile_nainte. lumea# n-a vzut#
c: am ne-am apucat de treab.# la un moment dat# pentru c N-AM reuit s facem totul i
pentru c visteria era goal i toi strigau din afar c trebuie s le pltim datoriile pe care le-au
fcut cei de dinainte a trebuit s punem taxe i impozite. taxe i impozite pe care le-am pltit cu
TOii. :i n acel moment a trebuit s s ieim sau m rog ar fi treBUIT s ieim s spunem.
n-am spus-o dect n campania electoral cnd era PREA trziu pentru c# orict le-am fi spus
c# le-am dat cuPOAne C am suspendat impozitu pe venitul agricol C am fcut reforme
structuRAle instituioNAle legislative <R -aa mai departe> omul m-ntreba dar pensiile
noastre? dar preul la megavatul de: la chilovatul de energie electric la gigacalorie?# n o_mie
noo_sute noozeiase colegii notri tipreau BANI ca s ctige alegerile noi n dou mii
ridicam preurile ca s pierdem alegerile.
A: de CE vrei neaprat s pierdei alegerile.
B: pi aici e problema c [
A: [v inei ai scumpit elecTRIca eLECtrica [la secet
B: [pi vezi
+A: nu mai facei fa [NU
B: [da.
+A: mai tiu ce s zic i eu.
B: la SEcet trebuia s mergem i noi duminic la biseric s ne rugm s PLOu dar_:
A: ai fost ocupat cu:
158
B: am fost ocupat cu campania electoral. trebuia s mergem la# [VOT.

A: [bahamas.
B: nu nu eram aici.
A: da.
B: eram aici n zon. ALii# se plimb prin rile calde i: vin i spun c n-am avut strategie i
c n-am fcut alegeri c: dup ce-au guvernat cum am guvernat cu oamenii LOR pentru c
Nc un lucru pe care trebuie s i-l spun# FOARte muli din minitrii pe care i-am avut n-au
fcut nici un fel de schimbare n sistemul pe care l-au condus :i oamenii NU numai c# nu erau
cu noi dar erau chiar mpotriva noastr.# crezi c eu ministru agriculturii puteam s ajung n
unsprezece sate din dou_mii op_sute de comune ca s le explic ce-am fcut SAU oamenii din
subordinea mea trebuiau s fac toate lucrurile acestea.
A: eu cred ca dumneaVOAStr trebuia.
B: i io. pn la urm: am observat c trebea s m duc EU. pentru c NU s-a fcut tot ceea ce
trebuia s se ceea ce trebuia s se fac ca mediatizare. nicioDAt ranii i satul romnesc n-a
primit atta suport# dup CINzeci de ani.
A: deja ai intrat n tariful de publicitate.
B: da?
A: ai ajuns la cin_sute de mii de dolari.
B: ((rde)) A. <@ cam mult>.
A: v-ai ludat v-ai ludat PREA mult.
((B rde))
A: i TOtui# de CE n-a MERS guvernarea asta. mai snt dou trei luni pn la alegerile:
urmtoare.# IAR umblai pe coclauri [s explicai c-ai fcut.
B: [da.
A: CAre a fost [neregula. de UNde a pornit.
B: [eu cred totui c lucrurile eseniale s-au fcut. [vezi_ sloganul acela
A: [reforma n-ai fcut.
B: stai stai un pic eugen. sloganul acela din anii nouzeci cu care am pornit noi la btlie jos
comunismul a fost pus n practic dup nouzeiapte. DECI. sistemul comunist a nceput s fie
destructurat. CUM. atacndu-l exact n inima lui i anume la proprietate. e < GREU> i e
adevRAT c-au trecut trei ani pn cnd ne-am fcut legile i acelea incomplete pn cnd am
159
reuit i reu ncercm acuma s le i implementm dar nu uita un lucru c pn n

nouzeiapte NU am avut majoritate ca s nu punem n practic programu-n totalitate i a trebuit
s facem compromisuri cu partidul democrat care ((i drege vocea)) are FOARte multe puncte
de legtur cu proprietatea postdecembrist dar NU cu cea dinainte de obzeinou i mai cu
seam cu cea dinainte de patruzeiopt.
A: tii c de la ultimul interviu nici aCUma lui taic-miu nu i-au dat certificatul de proprietate.
v ludai cu proprietatea i [
B: [pi ne luDM da: [
A: [ceva concret s vd# c se ntmpl lng mine.
LVI.
47. PROTEST STUDENESC
data nregistrrii: februarie 2000
locul nregistrrii: Piaa Universitii
participanii:
A: f., 23 de ani, reporter
B: m., cca. 45 de ani, poliist
C: m., cca. 27 de ani, liderul studenilor
F: voce feminin
M: voce masculin
G: grup de studeni
Observaii: Foarte mult zgomot. nregistrarea a fost fcut pe strad n timpul unui protest studenesc. Nici unul
dintre participani nu a tiut c se nregistreaz.
Autorul nregistrrii: MDR
A: circulaia n capital timp de o or sau dou# e un obiectiv infim fa de faptul c dou sute
aizeci de mii de studeni# snt vai de capul lor dumneavoastr tii c oamenii tia plng n
cmine? tii c fac frigu acolo?
[]
U.
B: dumneavoastr tii c nu se negociaz pe strad nu se nego[ciaz
F: [pi nu
C: la guvern n-a vrut s negocieze cu noi# guvernu i-a pus semnatura pe protocol i nu l-a
respectat. a zis c la nti ianuarie putem s ieim
B: eu reprezint n exclusivitate interesele ordinii publice n capital [i v cer
160
G: [(xxx)
+B: din acest moment s deblocai n mod panic circulaia aici s v acordm protecie n
continuare pn la ora optusprezece aa cum am fcut-o# de azi [de diminea
M: [mai exist o posibilitate s ocolii zona
+B: de cnd s-a nceput aciunea aceasta-i chestiu[nea.
M: [e posibilitate s ocolii zona cu mijloacele
C: deci asta [e
+M: [/reatebe/ului
C: ca i cu taxa aia de protecie pe care o ce[r:
B: [nu. nu.
+C: bijniarii
B: nu. nu.
+C: la nite [amri care-i vnd nite (buticuri)
B: [s nu le amestecm DOmnu lazarov s nu le amestecm
C: deci dumnea[voastr
B: [noi v respectm p dumneavoastr ca
C: ne protejai pe noi [de noi nine
G: [i noi v respectm
C: de noi nine ne protejai?
B: noi v protejm la ora asta
G: de CIne. de CIne Domne. de dumneavoastr poate
C: mparte zvonuri la oameni. matache ia-l pe matache cu tine# # din om n om.
F: dac nu plecm CE se ntmpl.
B: snt obligat s v acord protecie i s v asigur aceast pro[tecie
C: [mprii zvonuri la oameni (xxx)
B: dumneavoastr avei obligaia s respectai toate legile
M: dac [nu plecm
+B: [inclusiv legea ordinii [publice.
+M: [ce se-ntmpl?
+B: aceasta e
F: i-n caz contrar CE se ntmpl.
161
M: dac i guvernul romniei ne respect respectm i noi

B: eu eu cred c nu punem nu nimeni nu poate s pun o condiie# n respectarea ORDInii
publice n capital
C: condiia este
B: nu exist. aceast le[ge trebuie respectat
C: [articolu din constituie nimeni nu e mai presus de lege.
B: nici dumneavoastr.
F: aa este
M: acest guvern
B: nici dumneavoastr.
C: aa este aa e dar nici guvernu
B: noi autoritile snte suntem ntr-un demers le[GAL
C: [dumneavoastr
B: dumneavoastr suntei [n
+C: [dumneavoastr ac[ionai
+B: [afara cadrului legal
+C: [actio[nai
+B: [la aceasta or
C: noi v propu[nem c ai spus c avei
M: [dumneavoastr actionai asupra amr[ilor
C: [ai spus c avei copii care sunt stu[deni
M: [asupra marilor corupi nu acionai
C: ai spus c avei copii care snt studeni care snt n pia
M: aa este
C: v propunem s vin i ei la noi aici
B: v rog
C: s vin i copiii dumneavoastr [care
+B: [domnu lazarov
C: snt studeni s vedem atitu[dinea lor
B: [eu eu m retrag v rog s dialogu acesta s-l percepei ca o somaie legal
F: i dac n caz contrar
162
B: v rog
+F: ce se ntmpl
B: da. deci
+F: n caz contrar?
M: zicei-ne i nou CE se ntmpl n caz contrar c nu plecm de aici.
B: deci cred c# cred c# atunci cnd v-ai asumat aceste efecte negative eu cred c ai studiat i
legea
M: noi vrem s tim ce se ntmpl.
F: da.
163
II.1. INTERACIUNE MEDIAT LIBER

48. CONVORBIRE TELEFONIC
data nregistrrii: mai 2001
locul nregistrrii: Bucureti, acas la B
participanii: A: f., 24 de ani; student; plecat cu o burs de studii n Germania, fiica lui B
B: f., 55 de ani, redactor editur
Observaii: mesajul i este adresat lui B; A. a fost profesoara de francez a fiului lui B, Andrei, de 8 ani.
Autorul nregistrrii: robotul telefonic al lui B
A: <Z saluta::re::>
B: <Z hehe [salut>.
A: [m-auzi?
B: <Z i:eram n BA:ie i m splam p Dini i zicea:m DOmne ce parc sun teleFO:nu>.
A: pi i <Z chiar sun>. # <J da iari a intrat robotu dup doo_ori>
B: asta e dracu s-l ia. BUN.
A: m-a sunat <J DOINA> - [auzi?
B: [DA
A: m-a sunat DOINA i mi-a zis de <J cuTREmur> CUM a fost. ct de mare.
B: MA::M: dra::g doa:mne_dumnezeule da CHIAR c nu v mai SPUN niMIca eram pe
canapea scriAm i s-a < zglIT CANApeaua cu mine> # # [i cnd
A: [da. # [aha
+B: [m-am dus n dormito:r du:p: un minut_aa <j nc se mai mica LAMpa> #
A: h:m # <J pn la ea a ajuns cu TOtu altfel> #
B: < m>
A: # <Z i Pn la mine I_MAI ru> [((rs uor, ironic))
B: [DA:. pi AIA e. # mai BIne nu ziceam_nimic. NU NU NU.
A: e: nu: da [acu oricum e bine totul-
164
B: [(xxx) a fost de fapt patru apte: cinci i DOI. # # <jcam aa cred> # [adic s-a
A: [<J da
+ B: <R simit> FOARTE bine <R vorba nanei> a fost CA un LEAgn # p orizonTAl. tii?
A: <J hm [(xxx)>
B: [am simit <c se mic canapeaua ntr-o parte i-n alta>.
A: <J :hm>
B: ga:ta liniTEte-te. # a:: NU mai spun alt dat.
A: OCHEI. e ochei cu gtu?
B: am_fcut_un <L hemaTOm>. snt <Z NEA:gr-n juru gtului> <Z n < rest e_ bine>> n-am
infecie n-am nimic am luat antibio:tice am terminat azinoapte: i [mine m ducA: [<J luni scoi firele?
B: < >? no::
A: luni scoi firele?
B: nu_nu_nu nu. a zis c:: luni MARI cel mai devreme.
A: <J h:m>
B: da:r a zi:s
A: [OCHEI.
+B: [c-a:r vrea n /uichend/ s m lase cu gtul GO:L ca s se:: BIne. pa. alo?
A: [STAI puin CE faci. de CEB: [credeam [c-ai nchis.
A: [s-a oprit BANda. <Z s-a oprit banda ta>.
B: pi da io N-AM apsat pe CHESTIA aia nu c-i <J aiu::rea:> [AJUT-.
A: [:h:m
((nregistrarea s-a ntrerupt))
49. CONVERSAIE TELEFONIC NTRE PRIETENE
165
data nregistrrii: 27.10.2001 smbt, orele 11.00
locul nregistrrii: Bucureti
participanii:
A: f., 25 ani, prieten cu B
B: f., 20 ani, student la A.S.E., prieten cu A
Observaii: B: nu a tiut c este nregistrat.
A: bun c*** CE faci.

B: cia:u d***: bine uite sunt aca:s m-am mutat n garsonie:r n brncove:anu
A: o: # i-ai cumprat de cnd
B: # p:i# abia a:zi: ai: acum doua zile m-am mutat. pn-am facut curat pn: m
A: i CUM e.
B: tu unde stai? m: e binior.
A: biniOR ? de CE de CE nu FOArte bine.
B: mi: pn m acomodez cu: zona # cu: vecinii ((rs))
A: ((rs)) h h h
B: unde stai? n U-uri?
A: da. n U stau n U:: cinci
B: n U cinci
A: la unpe.
B: la unpe ia e: notezi te rog # u cinci unpe
A: ##
B: da asta unde-i la parter.
A: da. la parter. da normal.
B: i cu CINE stai n camer?
A: e: # cu nite tipe# CE# <@ce treab am io ((rs))
B: <R te-nelegi bine cu ele?>
A: da. atta timp ct stau n CAmera i dai seama. ((rs))
B: : ce mai faci tu: asa n # m# re bine?
A: sunt bine. da. sunt bine. eu azi te-am sunat s vd ce mai fa:ci c i-am promis c te sun de
mult#
B: da: tiu credeam c-ai uitat .
A: pi CUM s uit codru.
B: a:uzi uite ce vroiam s-i zic c:
A: zi:
B: c # n seara ASTA: # # mai multe colege: # chestii # bine: am chemat-o i pe v***: # :
A: normal.
166
B: mi-a dat mi-a dat telefon i: s m ntrebe dac < R ies undeva tii c ea voia s mearg-n
/plentrs/ i i-am zis c nu merg n /plentrs/ merg n /tuais/>
A: <@ h h h h>
B: i: # rmne valabil invitaia i pentru tine. c e:a oricum nu tiu dac: vine da_nu ma_ tu
nu: eti certat cu ea# nu eti
A: nu. n-am nici o treab m. da uite-ncerc s dau de ea nu tiu <R de vreo cteva zile tot ncerc
s dau de ea> c mi-a zis doamna *** s-i dau: un ## tii # <R de la noi de la proiect> s-i spun
s o SUne. i: nu-mi rspunde la telefon nu tiu am dat i de pe telefonul meu mobil i de pe
STA de la firm tii
B: h. h.
A: ba nu-mi rspunde deloc. NU tiu ce se-ntmpl cu EA.
B: bi: nu tiu: eu n-am sunat-o niciodat pe mobil. EA m-a sunat ieri de la serviciu c: EA poa
s vorbeasc: # [ct=
A:=[ct vrea.
+B: mai mult de-acolo i: m-a sunat i: : mi-a zis dac merg n /plentrs/. i i-am zis c nu i iam zis c: dac vrea poa s mearg-n /tuais/ cu mine # i cu colegele mele.
A: singuric nc?
B: pofTIm?
A: eti SINgur?
B: nu. cu nadia coLEga mea de camer.
A: las pe n*** COlega ta de camer nu la n*** <@m-am referit>.
B: a da sunt singur: TU?
A: te-ai cuplat cu n***?
B: mdaa.
A: ((rs))
B: da provizoriu.TU?
A: provizoriu? eu nc nu m-am cuplat cu nimeni nici provizoriu nici definitiv. ((rsete))
B: pe bune vreau s vii deseara. vii?<R tu tii ce mito e-n /tuais/?> nite biei TARE drgui.
A: a: nu tiu. ((rs))
B: NUmai tinerei.
A: CUM?
B: S numai tinerei.
A: a. nu tiu. ai mai fost pe-acolo?
B: da am mai fost i mi-a plcut mult de tot.
A: a mi-amintesc. atunci cnd ai fost cu: ## CUM l chema pe sportivu la.
B: CARE sportiv.
A: <@ care era cu bicicleta am uitat. # f***. # f*** din germania.
B: # EU?CARE f***
A: m tu n-ai fost ? era doar v***.
167
B: ###
A: a fost
B: bi eu nu tiu nu cunosc nici un f***nu tiu nici o biciCLEt
A: h h h
B: pe bune acuma.
A: <@ atunci e vorba de v***. nseamn c tu n-ai fost. atunci # NICI eu n-am fost.
B: e ## nu #
A: tiu c
B: nu tiu nu tiu care d***. v*** v***: noastr ?
A: v*** noastr da v*** noastr.
B: v***?
A: <@ da v***>
B: mi nu tiu. nu mi-a zis nimica. # a fost v***-n /tuais/ sau:?
A: unde cu:
B: nici nu tiu.
+A: cu tipu sta i-apoi s-a ntilnit la mare cu el la: # UNDE naiba# : # <R la vama veche>.
B: a: # nu tiu detaliile astea.
A: nu tii #?
B: nu cunosc. n-n-n-am stat niciodat aa: adic am mai stat la cte-un suc acu o sptmn: parc
pe la /mecdonlds/ da n-am stat prea mult. mi-a povestit ea aa # ceva # da NU de f*** de altu
# cu /h/ ceva
A: cu g***
B: AA:
A: h h h
B: cu g*** mi-a povestit
B: pi CUM? c data trecut mi prezentase pe un coleg de servici pe care-l chema l*** sau nu
tiu cum
B: pi mi-a zis i de: l***# : da: pe l***<R l tiu din vedere am fost la ea la seviciu s iau s-i
duc cheile tii: de la voi de la camer atunci ct am stat la VOI>
A: h
B: i: mi l-a artat.
A: a:
B: da cam att.
A: ##
B: l-am vzut aa a fost aa fugitiv nu l-am vzut prea bine. v*** n-are treab s-a pus pe: # fapte
mari ((rs))
A: ((rs)) h h h pe cuceriri da
B: #tim
A: da cucerete tot bucuretiu.
168
B: pofti: m?
A: cucerete tot bucuretiu.
B: a tie tot bucuretiu?
A: . l CUcerete NU-l tie.
B: . h. ((rs))
A: ((rs))
B: e: eeh
A: da TU ce cuceriri mai ai?
B: m: eu nici una vreau s zic c n-am ieit deloc pn-acuma.
A: vai [da#
B:[mie
A: da ce-ai pit TU? eti STRESAT? CE-AI. c TU de_obicei ieeai mai des. NU aa.
B: am foarte mult de-nvat # i-mi #
A: o:h
B: tu tii ce medie de toat: JEna am scos anu trecut?
A: ce MEdie ai scos?
B: ieh aptepatrujdoi.
A: e:h eti tare. hi hi hi
B: ei snt tare! tare# <MARC PROAst>.
A: CE ce s mai zic#
B: e medie MIc m snt stresat trebuie neaprat s scot i eu un opt i ceva ca s: # =
A: =s se compenseze.
B: pi # DA.
A: i eti pus pe FAPTE mari.
B: o:h# <R trebuie neaprat># da oricum /uichend/-urile mi le rezerv pentru ((bip)) petreceri
chefuri i:# ((zgomot)) eventual un teatru un film
A: a.
B: am fost ieri la film. # superb. nebuni i frumoi la LIRA.
A: # n-am mai fost de mult la un film. ((bip))
B: mda dac e da oricum erai la serviciu nu?
A: da da i dai seama. h h h.
B: dac: mai ntlnesc ceva i dau cte-un ((bip))
A: da cte-un bip i te sun eu.
B: hai sun-m i tu. bi vii desear # b pe bune vreau s vii.
A: bi nu tiu. pe bune nu tiu.
B: 
A: nou jumate la /tuais/. /TUAIS/ ASTA e? ##
B: tii unde-i /tuaisu/-n
A: UNDE e.
169
B: : # de la unirii
A: aa:
B: mai mergi pu::# : #
A: n sus.
B: nici eu nu tiu cum s-i spun
A: n sus# am neles c-i pe lng biserica aia:
B: aa:
A: la sfntu gheorghe
B: da. <R acolo acolo>
A: pi acolo acolo da ACOLO nu tiu unde e.
B: PAI: se vede deci # de la biseric o mai iei puin # nu mai tiu pe o strdu pe-acolo da
oricum e-aproape n juru bisericii # e:
A: BRAVO. discotec i biseric. hi .
B: e:h merge.
A: /ochei/. dac e i mai dau eu un telefon dup aceea da
B: uite ia-o # elena vine ?
A: ele:na: elena e la vlcea.
B: e la vlcea ?
A: da e la vlcea.
B: :h # cu: #?
A: nu.i e e singura.<@ e singur>.
B: a. ##
A: da. o s se ntoarc zilele-astea din frana.
B: a el e plecat n frana?
A: da.da.da. a plecat deja spre romnia.
B: nu: pe bune vino.# acuma c chiar o s ma bucur. i pe urm: : cum i spune mergem la NOI
acas-n brncoveanu din discotec
A: hm o s vd o s vd codru.#
B: c-i mito.o s fie mito.
A: h.
B: noi mergem aa mai devreme# pentru c: mai ne-am gndit s prindem locuri ceva.
A: sta e # sta-i scopu ?
B: da.
A: h h. /ochei/.
B: b m bucur vreau s te mai vad i io s mai vorbim c poate mergem de fapt trebuie sigur s
mergem ntr-o: ntr-un /uichend/ n /plentrs/ sau n /CUA:ndo/.
A: da.da acum dac eti cuplat cu n*** ce pot io s fac?
B: e:
A: h
170
B: nadia are prieten. hi hi .

A: ei i CE CE-are-a face prietenu cu tine? h
B: h
A: CE treab are prietenu nadiei cu tine NU-neleg.
B: <@ nu nu m bag peste ea> hi hi .
A: hi hi
B: BI:ne m
A: bine
B: DECI te astept vii? # deci ti-am zis la: la nou jumate n fa la /TUAIS/.
A: <R nu tiu codru oricum mai m mai hotrsc i: ((bip)) te sun da:?
B: bine da trei s te hotrti n DA.
A: h h h <@ sigur>.
B: bine?
A: h .
B: bine. mersi pentru telefon.
A: pentru puin. pa.
B: pa.
A: pa c***. o zi placut.
B: s tii c-s tipi mito. h h h. i snt d-tia tinerei aa
A: h h h
B: bine
A: h. /ochei/.((rs))
B: te: pu:p.
A: i eu. #
B: pa.
A: <@ pa c***>.
B: pa
50. CONVORBIRE TELEFONIC SMALL TALK

V. locul nregistrrii: intr-o firm cu capital strin

participanii:
W.
A: f., 54 de ani , profesoar

B: f., 25 de ani, angajat, departamentul operaional
171
X.
A: 
LVII.
B: alo
A: 
B: srut mna
A: bun ziua.
B: < snt y*** >.
A: aa
B: m-auzii ?
A: FOARTE slab.
B: a: NU tiu de ce
A: e ceva pe pe fir
LVIII.
B: a: NU tiu poate de la mine de aici
A: aa
B: CE facei.
A: < L CE: s fac > < R da CARE y***>
A: y*** v***.
A: a:: < F y***> a:
B: mi
A: e un fit
B: a: nu tiu
A: 
B: a: MINE # snt < L mai # prins cu meditaiile astea smbt >
A: aha i-ai luat copii la mediTAII ?
B: a: < L mi-au rmas mi-au rmas dinainte >
A: aha foarte bine [yxxx
B: da pi ce s fac c i aa m plictisesc cteodat smbta: i #
A: foarte bine foarte bine
172
B: da da
A: i smbta i duminic da
B: da da pi asta e
A: h
B: m mai i odihnesc
A: m auzi bine?
B: poftim? eu v aud foarte bine. da.
A: da # da eu nu te aud dect deduc ce spui
B: a:
A: da y***
B: n rest CE facei.
A: < L uite am fcut o grip de-asta uRt: de-abia mi-am mai revenit un pic acuma c vocea mie: nc:
B: se da se simte dup voce
A: da da
B: da da
A: i am CAM tras-o aa sptmna asta destul de urt.
B: a: mi pare ru cred c _de la vremea ASTA de afar
A: da cred cred.
B: c BA cald BA frig i la un moment dat chiar ziceai c vine primVAra.
A: h da n rest # nimic deosebit. tu CE faci. TOT la firma aceea eti.
B: <R da da tot acolo>.
A: bravo. te-ai <x> te-ai # #
B: e bine e bine <
m-am obinuit cu COLEgii: > da da CE s zic
A: i UNDE mai stai y***. i-ai gsit gazd ? (( oftat))

B: NU deocamdat stau tot n cmin .
A: a # las c-I mai bine ntr-un fel
B: da: e mai bine ntr-un fel < L acuma : s : vd # din VAr ce-o s fac >
A: aha
173
LIX.
B: da pentru moment ce s zic# asta e
A: las c < R deocamdat e bine c te cost mai puin > NU

B: da: aa am zis i: m-am gndit c # poate < @ mai pun i nite bani deoparte da deocamdat
nu prea: s-a putut> da:
A: dada da
B: n fine asta e i: de-ASta o s vd acuma: cum o s FAC
LX.
A: h
B: m gndisem cumva s iau cu: un credit prin CEC da < R se pare c snt nite condiii pe care
nu prea pot s le ndepliNESC i : #
A: da
B: trebuie# da da m rog i trebuie un salariu destul de mare # i : doar pentru o sut de
milioane# i cu O sut de milioane nu prea ai ce s faci
A: aa e
B: c# chiar ncePUsem cutrile < R zic m dac e pltesc douzeci de ani pentru mine > da
douzeci de ani dar cel puin pltesc pentru mine
A: mai bine mai atepi i # # faci o treab calumea
B: da . sau dac nu l atept pe # ft frumos cu : :
A: da da
B: ft frumos [cu bani i #
A: [bine y*** dup mobil dai?
B: NU NU sun 
A: da de CE dumnezeu nu se aude de CE # (xxx) da e ceva deosebit pe fir #
B: NU
A: hai c poate m suni un pic mai trziu. pleci acas ?
B: NU N-O s plec . nu nu adic: o s plec nu tiu # n zece minute
A: NU! dac pleci acuma de la serviciu
B: < L da da o s pleco s plec da >
A: aha c < R m gndeam c poate suni mai trziu c poate se duce de pe fir > # zgomotu sta
(xxx) e un zgomot care nu nu-mi d voie s te aud .
B: da o s ncerc dac E s v mai sun
174
A: < R bine y*** >

LXI.
B: bine
A: bine h /mersi/
LXII. 51. SMALL TALK LA TELEFON

Y. locul nregistrrii: ntr-o firm cu capital strin

participanii :
Z.
A: f., 21 de ani , recepioner

B: f., 43 de ani ,mama ei
C: m., cca 27 de ani, angajat firma de soft
Observaii: numai B a tiut c se nregistreaz; C ntrerupe pentru moment discuia telefonic.
AA.
A: [...] < azi am mediTAii la LAura c: m-am ntlnit ieri cu taic azi diminea cu taic-su
la metrou i a zis c: # e : MAma # SOAcr-sa m rog e la ei i e pe mOArte < R moare are
CANcer nu tiu ce naiba are i aia > i _ a zis c s-ar putea s nu fac n seara asta nu tiu
B: < F d i TU telefon>.#
A: pi: EU am dat telefon astzi TII i <
a zis ASTA c totui s vin cu toate c: e
aglomeraie mare c I-a chemat toate : > rudele toate astea tii s vorbeasc ## s: i : ia
rmas bu:n de la ea s: na c MOAre CIc mai are cteva zile a inTRAT n META: staz
metastas < R nu tiu cum naiba se cheam>
B: i lu laura numa::: pe::
175
A: da da are mine # cum se cheam: asta enGLEza i: a luat un minus fb la lucrare i vrea
neaprat s:: # mi-a venit liftu stai AA stai aa # deci stai acOlo.
C: / helu/
A: <
/helo helo hau are iu/ > # < j aa bine> DA mam i: a zis c: vrea neaprat s nu mai
ntrerup engleza sub nici o form> c: vrea s aib numai foarte BIne i m rog
B: i-acuma te duci la ea
A: DA: # m DUC la EA da io tiu oi face n io face mi: m:oi duce pe la ea i stau cu mort:
n cas pe-acolo#c tia snt pregtii
B: laura nu-i AIA care avea tasu: firm?
A: nu:: AIA e alta e una care st pe acolo prin morarilor lng:: la: o garsonier m rog la
blocurile alea cu garsonier STAU sracii PAtru ntr-o: camer c mai au un frior mai mic i
msa i tasu: i: mama lu MAIc-sa i:: toate surorile lu AIA A: ((sunet ce exprim dispreul)) la
BALAMUci ce-o fi la aia< @ n garsonier i DAI seama>
B: (xxx) < L mai sun O DAT nainte s pleci > i: ntreab doamn dac AM UNDE s fac
A: ntreb < @ mam ntreb A MURIT sau n-a murit VIN sau nu vin aduc o lumnare>
B: ( xxx) dac ai unde ai loc # poi s FACI
A: da <
n buctrie fac> da i dai seama c: nu prea mi arde s fac eu acolo englez cu
mortu: n cas #
B: 
A: mda>
B: 
A: h
B: (xxx) < s se poat concentra dac e aa aglomeraie i aa i asta> # tii
A: < j mda>
B: vezi i tu:# fcei# undeVA poate le trimete pe ALEA # O OR
A: pi nu M nu m c c cic snt venite de prin bicoi de nu tiu pe unde naibade prin
toat ara#
B: ei: doar nu le-o ine pe capu tu acolo s faci englez
A: ei: na (rsete) #
B: pi # numa de englez nu i-ar arde
176
A: da m: sraca: ce mil mi-era era distrus# zicea c i-a fcut analizele acum un an
jumate # i: au trimis-o i la ginecologie c n-au gsit-o n regul i AIA: aa : tii din principiu
femeie < F da nu-i btrn MAM are cincizeci i unu de ani >
B: a
A: DA e T: nr nu nu btrn s zici c:- i BAB
B: pi dac eu am patrutrei
A: pi DA nu e btrn EU ce zic # DA: i_a zis c AA din principiu de ranc proast ce
e n-a vrut s mearg la ginecologie tii # i uite c tocmai acum are cancer c de atunci pn
acum i curgea cic puroi ((sunete ce exprim dezgustul)) DA # i acum < R am neles > c
cic v:omit s:nge : # : i e afectat totu nuntru nu mai poate s stea i are # are momente
B: a fcut metastaz
A: da are momente de-astea: alterneaz luciditatea: cu strile alea: de incontien nu mai tie nu
mai cunoate nu mai # NU UITE c_ am fost duminic diminea < R aoleo IAR a venit liftu >
< sper s nu fie cherem stai aa dac-i cherem nchid > # sau taci din gur DA>
D: / helu/
A: / hai/ a era mertol
B: DA da UNDE s fiu.
A: < @ dac nu mai zici nimic> i-a lsat cioc drag s vezi ce drguel e >
B: PUP-L
A: e: l pup era s zic eu ceva acuma
((rsete))
A: da m i aa cu AIA (xxx) : c-a nceput s vomite snGE: acuma: s: nu tiu i e afectat
totul nu mai poate s mnnce nu mai poa s : i a fost la doctor au dus-o luni < R i-au trimiso acas nici n-a internat-o nici nu s-au uitat la eaau dat> TIA : bani n-au VRUt s
primeasc ##
B: dac: a intrat n metastaz nu mai < J are ce s-I fac >
A: da pi zicea c: i ziceam lui claudia astzi am sunat-o : stai : CE
B: i:
B: < J i cost mai mult dac moare n spital>
A: < L da da : da ca s-o scoat: s-o astea nu >
177
B: vai: i cost de-o usuc i acum nici nu treb s-o mblsmeze c e frig i: la noi n bloc a murit
unu:
A: CIN_ a murit #
B: ((oftat)) < L nu tiu mam eu nu-l cunosc are doi biei # la etaju unu:
A: a
B: patruapte de ani
A: o sracu:
B: < L da nu tiu m-am dus m-am uitat i pi geam s vd cum este i vd maina mortuar i
zic DOAmne < J CINE o fi murit aici> # cu coroane cu alea i: cnd am cobort jos am ntrebat
i eu < J c erau TIA strni de-aici din bloc tiicare-l cunoteau > # CINE-I cunoteau > #
cine-I doamn CE s-a ntmplat # zice uite DOAmn patruapte de ani n-a fost bolnav #
are doi biei # MARI unu: unu este stuDENT i unu a terminat armata acu de curnd
A: h
B: i: zice : # nu tiu pi: acum DOU sptMNI i: gata mort a fost # pcat.
A: u:rt # b: urt ru: s mori aa tnr
B: da STREsu sta viaa asta zbuciumat# bolile astea alimentaia asta ce mncm noi
toate porcriile c spun tia ACUma au spus tiide EURI
A: mDA da BA DA mam eu tiam de un an i tiai i tu# c: # i-am adus o list cu toate
eurile alea
52. CONVORBIRE TELEFONIC
DESPRE ACHIZIIONAREA UNUI CASETOFON
data nregistrrii: noiembrie 2001
locul nregistrrii: in biroul de lucru al lui A
participanii:
A: f., cca. 25 de ani, participant la proietul de cercetare a conversaiei
B: f., 60 de ani, profesor, participant la acelai proiect de cercetare
Observaii: B nu a tiut c se nregistreaz.
A: alo?
B: da .
178
A: doamna a***?
B: da.
A: bun ziua. snt c***.
B: DA c***
A: CE facei.
B: bine.
A: da? eu am sunat la panasonic
B: aa
A: i mi-a spus c AU n sto:c : reportofonul acela: mic
B: da
A: i: cost un milion_ase_sute
B: UN milion_ase_sute
A: dai:
B: zi:
A: i: se potrivete microfonul pe care l-am vzu:t noi
B: da:
A: : i acesta cost: # trei sute de mii
B: <R : e bine>.
A: da numai c nu-l au n stoc
B: a::
A: i:
B: l aduc pe comand:
A: l aduc peste dou sptmni
B: bine
A: dac l comandm.
B: dada e bine. numai c 
A: mda pi atunci ramne s facem noi comanda nainte pentru microfon nu:?
B: poate c: s-ar cuveni da
A: da. gndesc c e mai bine aa
A: hai s facem coMAnda c: pn vine: n cel mai ru caz pun eu bani de la mine i: tot=
B: =da. sau punem NOI punem cu TOII
A: (xxx) pot s pun eu adic: ase sute de mii nu-i o problem: s strngem
B: <R da da da>. da io io m gndeam n-ar fi mai bine s cumprm :: trei reportofoane? din
acestea mici i trei microfoane? pentru c sunt#dou milioane de lei deci e un_milion_nou_ sute
reportofonu cu microFONU
A: aa:
B: deci nmulit cu:: TREI ASE milioane
179
A: ase # ase milioane

B: ct a:i pre
A: i-atunci zici s nu mai lum d-LA
B: da eventual. sau eu tiu:# dac:
A: atunci CUM dracu facem c-o s ne batem toi pe NENOROcitura aia.
B: <@ h>
A: eu ziceam c: s: luam DOUA d-ASTEAi unu d-LA
B: : da s zic s rmn aa mai bine i:
A: s rmn aa deocamdat.
B: da da da.
A: da : nu i-am dat io indicativu la LA c l-am putea comanda i p-LA.
B: da. NU NU mi l-ai dat.
A: nu i l-am dat.
B: da ai putea s mi-l dai?
A: eti la serviciu?((sun alt telefon)) poi s mai atepi o secund s: m duc s-aduc hrtia aia?
A:da: bineneles.
B: stai numai niel.
A:/ochei./v-atept ((fit))###
B: a:lo
A: da
B: deci LA e un casetofon/ERCHIU/
A:/ERCHIU/ da
B: da doumii_o_sutdoi
A: doumiiosutdoi.
B: h
A:/ochei./atunci comand unu din acesta:
B: h
A: i dou microfoane
B: i: .
A: : dou microfoaneda.
B: da. i : <@ spune c vrem i dou d-alea s nu le dea chiar pe toate.>
A: da da da
B: aa
A: /ochei./
B: : ct ct ai zis tu c vin alea?
A: :h sunt un milion_asesute:
B: un milion_ase_sute bucata
A: da.
B: nu e c m gndeam e cam mult adic_nu mai am atia bani acum dup vacan
180
A: :
B: tii s le fi luat<R n fine spune-le AAc cnd om avea # lum i dou d-ALEA
A: d-ALEA MICI
B: da da da.
A: o s: o s le spun
B: <@ aa>
A: o s le spuni: o s-i sun mine:
B: AA
A: i o s dau comanda.
B:spui CE-ai fcut i: trimitei voi MARI # aia miC
A: DA SIGUR o s vin: diana
B: ntreab-i la telefon i chesti-asta dac: de pe:# MINIcaset se poate: trece: pe: o < @
MACROcaseta>.
A: da da da.
B: adic: CE ne-ar mai trebui# ca s acopr eu c s transFERM ceva nregistrat pe o
microcaset pe o caset normal.#
A: /ochei./
B: da?
A: da da da.
B: CAblu # ce chestie trebuie da?
A: dada am nel[es
B: [i ct ar costa dac-o au i spui c LA e /Soni/c e la tine
A: /ochei./
B: hBINE. mersi. : dac mai e CEVA d-mi telefon i spune-mi ce-ai fcut
A: DA SIGUR.
B: BINE.
A:/ochei./
B: bine c*** mersi.
A: pentru puin.
B: pa.
A: la reveDEre.
181
II. 2. INTERACIUNE MEDIAT CONTROLAT
53. CONFLICT VERBAL

locul nregistrrii: TVR1
participanii: A: m., cca 30 de ani, Rudel Obreja, vicepreedintele Federaiei Romne de Box la data
respectiv
B: m., 30 de ani, Mihai Leu, preedintele Federaiei Romne de Box la data aceea
Observaii: discuia se desfoar pe TVR2, n prezena unui moderator (Dan), care intervine minimal n
confruntarea verbal dintre cei doi. Conflictul legat de preedinia FRF se desfoar de mai mult vreme, cu
declaraii i conferine de pres n care cei doi s-au acuzat reciproc.
A: <R fedeRAia romn de BOX nu a plti:t NICI UN LEU> pentru aCEASt deplaSA:re. nu
a pltit
B: [NU chiar
+A: [nici un LEU
B: nu chiar
A: BA NU: [n-a pltit
B: [NU chiar
A: nici un leu eu mi-am plti:t caZArea i ma:sa i # TOI ceiLALi nici mcar [pentru
sporTI:VI nu s-a pltit.
B: [ruDEle vreau s te-ntreb ceva.
A: [aa c e:ti:
B: [asear_a:m-
182
A: eti greit
B: [asear+A: [toTAL aicea.
B: asear-am vorbi:t [cu cine:va:
A: [am plecat cu un /CEARtr/. tii ci- cine l-a pus la dispoziie deci <Lnici mcar transportu>
nu a fost pltit de <R fedeRAie.> TII # CIne-a pltit acest /CEARtr/
B: NU tiu [da:
A: [pi NU tii da ar trebui
B: [tiu_ tiu_tiu
+A: [s tii c <@ eti preedintele fedeRAiei>
B: ruDEle da vreau s te-ntreb ceva acu:ma:: NU tiu: <Z io vd aa <@ c toate>
proble:me:le s:nt bu:ne:> greesc i io: greeti i tu: normAL deci eu nici n-am ZIS c snt
un_om perfect i nici nu pot s susin c nu este <R nimeni> ((inspir)) dar vreau s te-ntreb
ceva((inspir)) de CE ii aa tu NEAPrat deci tu eti n stare s faci ORIce ca s-ajungi
preedintele acestei federaii.
A: nu:. nu:.
B: ba DA
A: tii bine. am discutat asta
B: [NU-I adevrat.
+A: [-mpreUn
B: pi STA:I un pic [stai un pic s-i zic ceva.
A: [deci tii bine c:
B: c de la
A: [eu am reFUZAT s fiu preeDINte.
+B: [<F disCU:ie pn: la FA:Pt:>
A: eu am refuzat s fiu preeDINte [n defavoarea t
B: [NU-I adevrat. nu-i [adevrat.
A: [ n favoarea ta.
B: nu-i adevrat.
A: CUM adic nu-i adevrat
B: tii de ce-ai refuzat? fiinc nu s fii.
183
A: # <J de ce>
B: o HAI s-ncerci.
A: <J nu POT s fiu>
B: nu poi s fii [preedinte
A: [ eu i-am spus # i:e :: acum o sptmn cre:d i-am spus c # nu am
ncoTRO i va trebui s:
B: [ruDE:le deci tii
A: [
+B: care-a fost greeala ta? tii CARE-a fost [greeala ta?
A: [pn s pn s-i retra:gi deMI:sia
B: da:
A: mi-ai sp-
m-ai ntrebat CE vei face. <R vei fi preedintele-> i <R io i-am spus> NU: nu-mi
trebui AA ceva:: ns nu am ncoTRO n momentu_:sta federaia NU POAte # s rmn

neconDU:s tii c SNT probleme la nivel internaional tii din auzite eu tiu [la modul
conCRET
B: i tu te <F i tu te sacri:fici>
A: exact.
B: i tu te sacrifici
A: exA:CT.
B: [i-o vei conduce tu.
A: [exA:ct. exA:CT.
B: [hai s <Z nu
A: [exA:CT.
+B: exager:m> c: nu [sntem copii aicea
A: [dar i pot demonstra: cu FA:Pte cum
felu n care m sacrific. am FO:ST : n CIUda
faptului c am i EU TREAb n n romnia n bucureti am lsat o sptmn totu de-o pa:rte

i am stat la istanbul. am mai aranjat un cantonament de PESTE o sut de milioane de le:i ssponsorizare pentru federaie pentru sporTI::vii cei care munCE:SC cei [la care tu: #
B: [numa puin
+A: [NU te gndeti.
B: [sunt curios i io # CE SCRIE-n contractu acela.
184
A: # ce s SCRIe-ntr-un conTRACT de sponsoriZAre

B: nu_nu. <R eu vreau s > deci tu AVEAI dreptu s semnezi acel [contract
A: [se: o:fe:r: gratuB: ruDEL [ruDEL
A: [da. da.
B: [rudel
A: [da:
B: <R numa un pic> aVEAI dreptu?
A: da:
B: NU-i [adevra:t <L n statu:t SCRIe:: c orice contract i orice decizie> se ia n birou
fedeRAL.
A: [da.
B: [tu n-ai prinA: [i-a fo:st tre:cu:t prin birou federal.
B: e::
A: mi pare ru
B: ruDEL
A: mi pare ru mi pare ru
B: deci dm telefon la federaie s-ntrebm
A: dm telefon i la federaie [<Z nu-i nici un fel de problem.
B: [deci ace:l contra:ct l-ai semnat tu <L,P singur.>
A: aa.
((ML l acuz n continuare pe RO c a ascuns acel contract; RO spune c ML a tiut de contract,
fiind chiar invitat la inaugurarea hotelului Alexandru))
B: ruDEle ruDEle cred c tu nu-nelegi un lucru <Z tu NU-nelegi un lucru>. tu nu TREbuie s
m INVI:I pe mine
A: nu te-am invitat la: [inaugurarea hotelului
B: [deci tu nu nu trebuie s m invii pe MINE. tu tre:be s m anu:ni pe mi:ne:: BI miHAI
vezi c vrem s facem asta sau vrem s facem ASta. EU la RNdu me:u trebe s-anun TOT
biROu federal tu NU poi s faci de CApu tu # NIMIC. [absolut nimic.
A: [eu nu fac de capu meu nimic eu-
185
B: tu un miLI:on de dolari dac-aduci de la cineva: nu poi s-aduci de capu TU.

A: /ochei/ bine. [hai s terminm cu subiectu sta
B: [tu dac vrei s-aduci un milion de la <F cineva:>
A: tu n-ai adus [nimi::c
B: [i faci i faci [federa:ia ta
+A: [n federaia romn de box.
B: <F i faci federa:ia: ta::>
A: [tu ai <R N-AI adus nimic n federaia romn de bo:x>.
B: [i te DU:CI n A:Lt PA:Rte.
A: eu am adus.
B: [asta:::
A: <R asta e deosebirea [dintre noi>.
B: [tii cum A:Stea SNT prerile TA:le
A: nu_nu_nu. SNT FAPte concrete.
B: [tii ce m-am ntrebat to_timpu?
A: [eu am dat cteva milioane din buzunaru MEU. tu CI bani < R ai dat n federaie> mcar un
leu arat-mi mcar un LEU. # [sporTIvii
B: [cre_c:::
A: SPORTIVII <R nu te-au vzut mcar o dat la cantonament>
B: <Z hm>
A: <R nu te-au vzut mcar O DAt n sala de box> [eu am stat
B:[<Z am jucat i: FOTbal cu ei mpreu:n: [dac vrei s tii>
+A: [cu ei zi de zi am fost [o s:
B: [
+A: o s ai o surpri:z: o s ai i reacia sporTIvilor. # vei avea i [reACia sportivilor
B: [bi_ruDEle deci asta ce fa:ci tu:: [este prerea
A: [HAI s trecem la ALTceva.
B: NU TREcem la nimic o terminm [pe asta nu
A: [acu o ii p-asta.
B: : deci dac vrei s spun despre bo:x i despre ce-ai fcut tu pentru bo:x eu pot s spun mai
MULte
186
A: [POI s spui ce vrei tu.

+B: dar deocamda:t: deocamdat pentru # BInele # eu zic al tu este bine s [m abin
A: [nu mai nu mai avea grija pentru [mine miha:i
B: [eu zic ceva
+A: ai grij de tine las-m pe mine [s m pzesc SINgur.
B: [nu. tii de ce am grij de tine finc-mi pare ru de bo:x
A: SPUne ce VREI dac-i cazu.
B: deci i zic un lucru n mome:ntu-n care # TU # fa:ci ceva: tu faci finc ai un intere:s.
ASEA:r: am Aflat i cam ce interes ai. # # NUmele care vrei tu s i-l faci aici pentru tine
este FOARte important.
A: 
B: ruDEle pe mine m-a::i:_ameninat c m rezo:lvi ai nite priete:ni: n anumite funcii:
care: deja s-au I Vzut unele rezultate
A: <R ai grij c lucru sta_se-nregistreaz i s-ar putea s te dau n judecat.>
B: da:: da:_da:_da: poi s m dai poi s m dai. # sse i VD deja unele rezultate. pentru CEAI fcut tu asta. deci eu m ddeam la o pa:rte c pentru mine preedintele federaiei deci n
afar de a face ceva:: BUN [nu_nu e::
A: [care-i la CEVA bun mihai? la CARE te referi la [CEVA bun.
B:[ ruDEle eu nu-i dau
A: spune mcar o fapt conCREt p care-ai fcu:t-oB: deci eu NU-I [da:u IE socoteal.
+A: [vizavi de federaia romn de box.
B: eu nu-i dau ie socoteal.
A: NU mie OAmenilor [mai ales c::
B: eu:] eu cnd se <F va-ncheia> o anumit perioa:d: cnd va fi:: io tiu cnd se va-ncheia
mandatu me:u AM s-i art care sunt rezultatele. re:stu: c tu acu:ma ai adu:s_ un
cantonament i io nu l-am adu:s e TREAba ta: DE-ASta doar ai venit aici nu
A: ca s-ajut sporti:vii bine-neles.
B: exact. DE-ASta-i venit.
A: bine-neLES. ca s-i ajut. tu de CE-ai venit. ca s-i faci iMA:gine.
187
((ntrerupi de moderator care sintetizeaz pentru telespectatori evenimentele anterioare.

Conflictul verbal se reia dup aceea.))
54. DISCUIE CU UN OPERATOR SERVICIU DE TELEFONIE MOBIL
locul nregistrrii: Bucureti
participanii:
A: f., cca. 22 de ani, student la Facultatea de Chimie, abonat la serviciul de
mobil Dialog
B: m., cca. 25 de ani, operator Dialog
Observaii: numai A stia c se nregistreaz
telefonie
Robotul Dialog: v mulumim c ai apelat la dialOG serviciul cliENI: toate liniile sunt ocupate
pentru moment. apelul dumneavoastr este imPortTANT pentru noi i va fi (sun telefonul))
B: dialog bun seara. sunt i*** cu CE v pot ajuta?
A: <J alo> bun seara ((ters)) sunt <R zero_noua_cinci zero_ patru_opt trei_ase_ trei >
B: doamna
A: i a dori s trimit u:n mesa:j pe un mobil:n frana. <R i: a vrea s tiu dac pot s-l trimit
pentru c am ncercat s-l trimit i mesajul a fost stocat>.
B: a rmas stocat.
A: da aa am primit mesaj de la: centru: de servicii c a fost stocat i nu tiu daB:[se poate trimiteda #
A: : indiferent de: reeaua: pe care: este=
B: =<L ctre CE reea ncercai s trimitei>
A: : # NU tiu care este reeaua tiu numai numrul de telefon
B: ## am neles. # haidei s vedem am s v rog numai puin s m-ateptaidac se poate da##
A: da: ##
B: .
A: :: e trei_trei#ase_zero_nou#ase_zero_zero#opt_nou_patru. ##
B: ## deci zero_trei_trei_Ase_zero_nou.# am s v rog s mai ateptai un pic ase_zero_nou
A: da<J v mai spun n continuare>
B:VA ROG
188
A: ase: zero: nou: <R deci de la-nceput>ase zero no[u

B: da
+A: ase_zero_zero <L opt_nou_patru>. ###
B :o s dureze putin: m ateptai putin pn verific?
A: da atept.
B: dav mulumesc.
A: cu plcere. ((muzica))
B: ALO:
A: da
B: v mulumesc pentru ateptare. # : am verificat n baza de date face parte dintr-o: # deci
numrul este pe o reea care ntr-adeVR NU permite: nu accept primiREA de: <R /esemes/.
A: de la con de la dialog sa:u n general?
B: nu tiu dac: din I de la alte reele pentru c la noi lucrurile
A: mai am un numar de telefon tot din franA ai putea smi spunei?
B: da v-ascult.
A: este: ase apte unu #
B: da
A: <L cinci zero>
B: da
A: <L trei cinci>
B: dar este de mobilSIGUR?
A: <L trei opt> <R cred. nu tiu sigur.>da[
B:[acesta DA merge
+A: e de mobil. merge?
+B: da.
A: bine. <R deci a putea s trimit mesaj pe acest numr nu ?>
B: <R da da da>
A: i: tarifu este acelaiNU ?
B: sigur c da.
A: .
B: mulumim i noi pentru apelul la dialog.
A: cu plcere[ la revedere.
B:[o zi bun v dorim.
A: la revedere.
55. CERERE DE INFORMAII PENTRU UN POSIBIL

CONTRACT DE LEASING
189
locul nregistrrii: o firm cu capital strin
participanii:
A: f, cca. 40 de ani , posibil client
B: m, 28 de ani ,angajat, departamentul de marketing
BB.
CC.
A: i am un centru de nfrumuseare pentru femei

B: da
A: i a dori s-mi dezvolt activitatea# i s-mi cumpr n /lizing / din italia o SAun i un solar #
profesionale. se poate face## prin dumneavoastr?
B: saun # la ce v referii? # echipamentu de # s zic # de nclzire
( xxx)
A: deci # ce nseamn SAun
B: noi putem s facem /lizing/pe active fixe #
A: da
B: acuma din toat sauna asta CE intr la activ fix ( xxx) se pare # c nu intr chiar tot #
deoarece# spre exemplu nu tiupereii # probabil# c se vor (xxx)
A: am defalcat deci # eu am piese cu totul de-afar deci nu-mi aduce de-afar numai cazanul [ #
deci # mi aduce lemnu mi aduce TOT# deci NU E
B: DA
B: =am neles # da lemnu # spre exempluNU nu o s se poat ncadra la activ fix##
A: v dai seama ct mi-a DEfalcat# cazanu# : douunu de milioane de lire i # sauna nu tiu
ct deci# n total# vine trizeci i ase de treizeciiase de moli milioane de lire. acuma# # nu tiu
cu:m cum s procedm
B: dai-mi i mie un numr de fax v rog
A: da # patru # zero trei ase patru nou unu opt patru patru
190
LXIII.
B: da da da
A: da
B: mai spunei numele dumneavoastr nc o dat
A: < Rmastacan adriana >m numesc .## i firma acris / serele/ # / sece/ acris /serele/.
B: cazanu ## este din aceti treizeci i ase de milioane?
A: deci # deci # CUM s v spun # deci # ei scriu aa# saun opt nou persoane mi d
dimensiunile i mi scrie n italian # ce conine # dar # nu: nu-mi d # pe eu am cerut sauna per
total # adic i cu termostatu # i cu cazanul # i cu lemnu# adic # sauna# ei vin i-o
monteaz# i d termen de garanie # nu am defalcat # iar la lamp solaru turbo acesta# lampa de
bronzat # e turbo : din la mare # <
la nici nu ai cum s-l desfaci > # la e sigur pe mijloace
fixe # i sauna la fel #

B: h /ochei/. o s v fac o ofert pe: vaLOArea ntreag # o s v-o trimit pe fax
A: da.
B: < R i atept un telefon s-mi spunei ce prere avei despre ofert. dac o s fii de acord cu ea
# o s v trimit i un set de dobnd> da # facei dosaru # # l trimitei
A: da da bine.
B: l analizeaz # vedem dac e da bun sau nu # dac se aprob sau nu
A: la dumneavoastr # de CE se ine cont n mod deosebit la dosarele acestea de analiz <R adic
# ca s tiu dac m pot ncadra s nu fac dosaru> # s nu: m # chinui i apoi##
B: #
A: da # cifr de afaceri de o sut de mii de dolari pe anu trecut
B: da
A: venitul total # # DA deci.
B: da.
B: aVEi aa ceva
A: pofTIi
B: AVEI
A: o sut de mii de dolari? # trei miliarde ar veni # nu?
B: h # pe anul trecut # < R dou miliarde o sut milioane la cursul mediu de anul trecut>.
A: 
B: da#
191
A: DEci # cam# # vreun miliard i: ceva # deci e pn ntr-un miliard i jumtate # da dou
miliarde i 
B: h # /okei/ # atunci haidei c-o s mai discutm atunci. nu e chiar foarte foarte strict condiia
asta
A: da
B: o s v trimit nti oferta i # o s discutm dup aceea.
A: bun # i # dup aceea # eu v spun aa #<
adic # s nu m chinui s fac dosaru i pn la
urm s mi se resping>
B: h !
A: adic # a vrea s tiu condiiile care snt eseniale
B: h
A: eu le tiu # dac m ncadrez sau nu m ncadrez.
LXIV.
B: avans # CT la> sut dorii s pltii.
A: < douzeci la sut>

B: mai mult # NU
A: 
56. CERERE DE INFORMAII LA TELEFON
locul nregistrrii: biroul lui A
participanii: A: f., 25 ani, client
B: f., cca. 30 ani, persoan de contact de la reprezentana Panasonic
A: bun ziua. su:nt # v*** i: vroiam s m interesez de un reportofon de la < R dumneavoastr pe

care l-am vzut ntr-un catalog>Panasonic.
B: aa
A: i: are: numrul de cod de fapt e o sigl: /chiu/
B: da.
192
A: : /em/ treizeci
B: da
A: da: voiam s-ntreb dac-l AVEi n stoc
B: <R da l-avem.>
A: l avei n stoc? i CE pre are .
B: ## un miliON # ase_sute
A: un_milion_ase: sute: i dac se potrivete la un microfon cu/ numru de cod : /re pe/ # zece
# o sut cincizeci
B: dou secunde .((adresndu-se unei tere persoane)) traianse potrivete microfonul la /re pe/
la /chiu em/ treizeci(xxx) <R se potrivete.>
A: dase potrivete? i la CE pre ESTE microfonul.
B: numai dou secu:nde: # trei sute de mii
A: trei sute de mii l avei n stOC?
B: da da
A: a:: m: CE voiam s v mai ntreb eu nu tiu exact unde se afl ACEAst REprezentan ai
putea s-mi dai i mie adresa?
B: ##
A: alo?
B: <R da. da. dou secunde.v rog> numicrofonul nu-l am s tii.
A: nu-l avei n stoc?
B: nu nu-l mai am#
A: darse po:ate: face cu o COmanD:?
B: nu: exist n stoc deocamdat.
A: bine <R nu exist-n stoc DAR putem s facem
B: dou sptamni s tii
+A: o comand ?> POftim
+B: n DOU sptMNI
A: n DOU sptmni COMANDA# ((fonet de hrtii))# /ochei/. # a: (xx) mi spunei v rog=
B: <R lng stadionul dinamo sntem pe tefan cel mare >
A: da i CUM se cheam mai exact
B: PANAsonic se cheam.
A: /ochei/. Panasonic ((fit)) /ochei/ atunci v mulumesc mult
B: <R cu plcere>
A: i: o s trec pe-acolo: s:: vorbesc direct cu dumneavoastr de CINE: s-ntre:b.
B: pe: BAiatu de la raion venii aicEA i-o: s : v art.
A: /ochei/.bine-atunci. mulumesc mult.
B: <R cu plcere: la revedere>.
A: la revedere.
193
57. DEZBATERE DESPRE TEAMA ROMNILOR
data nregistrrii: mai 2001, orele 12.30-13.00
locul nregistrrii: postul de radio Europa FM, emisiunea Clubul de sear
participanii: A: Robert Turcescu, cca. 40 ani, redactorul emisiunii
B: m., cca. 50 ani, asculttor aflat in direct la un moment dat
C: m., cca. 60 ani, asculttor aflat in direct imediat dup asculttorul B
A: ((adresndu-se tuturor asculttorilor)) vorbim astazi de Omaj# inflaie mi-e teaMA de: ce Mateapt i ce NE-ateapt: n viitor# m sperie clasa politica? sau m sperie deciziile ei? sunt
ntrebri pe CAre # i EU # ca i dumneavoastr cu siguran ni le-am pu:s de: multe ori i:
probabil c: SUNT lucruri n ROmnia CAre:# ne sperie# sau poate NU sunt. poate nu ne temem
de nimic. poate lucrurile sunt aa cum ar trebui s fie i: nu avem TEAm NICI de viitor# NICI
de clasa politic # NICI de:# omaj # nici de inflaie # vorbim astazi la romnia n direct de
lucrurile de care: V TEmei # i: # NE temEM cel mai mult.CE v sperie cel mai mult n
romnia < F DOUAZECI ZECE cinsutenou> e: numaru de telefon. aici romnia n direct.
A: ((adresndu-se unui asculttor)) bun ziua. ##
B: ##
A: # alo:?
B: ##
A: bine-ai venit.
B: DO:mnu:: turcescu:: eu sunt un abonat <MARC mai vechi un arhitect constantin geri[man>
A: [v rog domnule constantin.
B: NU sunt un om curajos# NU sunt un OM# CUM s v spun eu nu sunt un om cu un optimism
FOArte:: mare:# dar EU# cu pesimismul meu # realist # de nouscinci la sut: nu m-a numi
un: TEMtor. SIgur dac-a vrea s fi:u # cum s spun eu PAniCAT a spune c tre s m sperii:
de toate. domle da # trei s-avem o MSUR: tatl meu spunea: asta: c: < IM Msur n toate>#
194
pi dac-mi iau msura aceasTA cu care m-a ferit taTA <R pi v spun c nu ma sperii de
nimic> pentru c DE FApt # n fieCARE: lucru este un BUN i un RU un FALS i un mai <J
m rog> (xx) sau ce vrei. i-aTUNCI OMU i ia soarTA n minile proprii: # <R nu are nevoie
nici de guvern dac nu merge bine nici DE # VECIni dac nu-l aju:t i: NU: NU tie c poate #
fi el un ajutor pentru vecin i-atunci cu acest # <J m rog> < MARC lucrurile-n piept> # cum ar
spune omul # simplu eu am vzut OAmeni care sfinesc Locu# <F cu DOU clase mai mult
dect cu facultate DOMle>.<R i-atunci de CE s m sperii domle >. p:i # CUM s v spun io
m sperie c l-a-mpucat pLA <F sigur c puteam s fiu eu n locul lui putea s fie COpilu
meu NU POT s-i vorbesc acelui om care-a suferit ca unu care: <F scuzai-m # i faci teoria
chibritului despre justiie i-alte lucruri> dar DAC voi porni cu ideea de-a m: < R boci tot
timpu de-a iei n PIA i: sau # sau n oras i de-a vorbi de piaa i coul zilnic Pi da
m: sperii de toate i fac pe oameni s nu mai pot s fac nimic mine domle astea da sperane
nu guvernul i BINELE_la pe care ni-l promit de zece ani i care-l fac e minciun gogonat
domle (xxx)
A: va mulumesc foarte mult i m bucur c: emisiunea romnia n direct de astazi ncepe pe
un ton optimist. NSA: trebuie s spun un LUCRU: i anume c: < L am pornit i m-am gndit s
fac o ASTFEL de emisiune: <R cu un ASTFEL de subiect mpreun cu prietenii emisiunii romnia
n direct> tocmai pentru c am auzit de FOArte multe ori: expresia <IM mi-e team: DE: # mi-e
fric: DE # m gndesc cu groaz LA: # DE:CI: cred c:: cred c: ar fi foarte bine s:: fim
CUrajoi i s: spunem <F NU ne temem de nimic trecem peste toate> dar sunt lucruri # care
ne: SPERIEaa zic EU ns: a vrea s-aud ct mai muli asculttori < @ care: s:: s spun:> NU
NU ne temem de: de aceste: lucruri nu ne temem de nimic totul este foarte bine: i: frumos. <R
vom vedea dac va fi aa>. BUn ziua .#
C: ##
A: alo:?
C: bun ziua.
A: bine ai venit.
C: :: domnu turcescu
A: EL
C: :: DOmnu turcescu# la emisiunea asta: a dumneavoastr m bucur c-am putut s obin i eu
legtura:# referitor la team-asta:#
A: h:
C: TEAma ASTA-i de zi cu zi la noi pentru c:# DE zece ani trim cu TEam
A: de ce trim cu TEAm?
C: pentru c: VIAaa asta nu ne rezerv NIMIC domle IO sunt un pensionar# am ieit: mai
mult forat la PENsie# nu c-am vrut
A:am o rugminte MA:[re
C:[da
+A:vreau s mergem la chestiune. De ce[
195
+C:[ <F la chestiune>

+A: de CE v e FRIC-n momentu Sta: sau TEAm
C: <F mie nu mi-e tea[m
A: [CE v sperie.
C: mie nu mi-e team de nimic>.
A: nu va e team de nimic.
C: de un singur lucru
A: <F nu v e team de nimic>.
C: de un singur lucru mi-e team: am un BIAT
A: da:
C: i s-a liberat din octombrie i nu reuesc s-l angajez nicieri
A: h.
C: ASTA-i singura team.# n rest trebui s fim optimiti # <F s dm dovad de BRbaie # s
ne ZBAtem s ne ctigam existena> c ALTfel nu se poate. .
A: <F mulumesc FOArte mult pentru telefon>. nc un telefon optimist dar iat c apare aceast
TEAMA: am putea s-o traducem altfel team pentru:# viitorul copilului dumneavoastr STimate
domn.
58. DISCUIE DESPRE CERCETAREA ROMNEASCA
data nregistrrii: mai 2001, orele 18.30-19.00
locul nregistrrii:Bucuresti, Postul de radio Europa FM, emisiunea Clubul de seara
participanii: A: Denis Ciulinaru, m, cca.30 de ani, redactor al emisiunii
B: Radu Minea, m, cca. 45 de ani, preedintele Federaiei Sindicatelor din cercetareproiectare
A: la europa /efem/ s
vorbim despre cerceTAREA din ROmnia s vorbim despre
CERCETATORII din ROmnia s vede:m CE-a mai rmas din acest domeniu. CE-ar putea s
se_ntmple n viiTORUL APROpiat SAU Ndeprtat DE CE FUG cercettorii romni
din
AR# CE le ofer occidentul si nu suntem NOI n stare s le oferim AICI in Ar i:: s

vedem la CE ar fi BUNA: cercetarea romneasc i: de CE este ea NECESAR # n acest
196
moment. s aflm CARE sunt conDITIIle# n care: supravieuiesc pentru c: <MARC s tii> e un
termen NU ntmpltor ales.CARE
sunt condiIIle n care supraVIEUiesc cercetTORII
romni i: s vedem de CE:# n acest moment exist o stare: mai mult dect TENsionat n
domeniu. pentru toate ACESTE lucru:ri pentru a face puin# LUmina n: # aceast direcie l-am
invitat n: studiourile europa /efem/# pe domnul radu minea# < R preedintele federaiei
sindicatelor> din <R cercetare-proiectare>. BUn searadomnule minea>.
B: bun seara. bun seara tuturor asculttorilor.((ofteaz))
A: DOmnule: minea# NU VREau s inTRM direct n: CHEstiunile durerOASE vreau s: ne:
explicai-mi de CE este important cerceTAREA-PROiectarea: cu CE se mannc acest domeniu
tim c exist: <R INSTItutele acelea minunate> de pe platforma maguRELE ns: de multe ori
NU tim ce se-ntmpl acolo: i la CE folosete:# n general aceasta:: : acest lucru: numit
CERCEtare pentru CE e bun?
B: da ntrebarea este de-o: amp_amploare <@ care m sperie> # dar eu o s-[ncerc
A: [haidei s-ncercm
B: s o fac pe-nelesul tuturor.
A: e-adevarat
B: da.#
A: a:a#
B: DE:CI: <R cercetarea nu-i numai pe platforma de la mgurele acolo este cercetarea n
domeniul FIzicii LAserilor FIzicii NUcleare> dar:cercetare exist si-n domeniul chimiei <J i
foarte important> cercetare exist n domeniul MECANICII i-avem institute FOArte mari
care: POT s fac acest lucru: exist cerceTAre i-n domeniul TEXTIL# pielRie:i care NU este
de neglijat pare-aa: c este ceva desuet dar este < MARC foarte important i ACEasta > deci
exist: cam n toate. <MARC nu mai spun de cercetarea SOciAL domeniul social cercetarea
protectiei muncii:> deci sunt INstiTUte: care se ocup i OAMEni < R foarte serioi i foarte bine
pui la punct>.
A: CE face CERCEtTOru e tot un e un soi de INventaTOR?
B: este I un soi de inventator. O parte din aceti cercetatori au : aceasta: s zic sim i:
TamPIla de inventator fiindc se descope_se descoper lucruri noi.# asta este n primul rnd
ESENA activitaii. s se explice legile naturii s se explice legile socieTii<R s se poat
adapta acestea i gsi modalitile de a ne ngloba de-a ne integra n aceast lume> s de se: caute
197
SOluii pentru protecia mediului care se degradeaz pe zi ce trece <J dup cum se vede> se caut
soluii pentru o lume CUrat care trebuie fcut Fr s stricm ALTCEVA deci toate aceste
lucruri # snt n:# i: n sarcina cercettorului. n acelasi timp ns: exist o cercetare legat <J
foarte pragmatic# de economia naional # i de ECOnomie n general>care ncearc: s: i are
sarcina s creeze TEHnologii noi PROduse: noi s fac economia COMPATIBILA n competiia
aceasta MONdiAla n GLOBALIzarea aceasta n care am intrat i s: s poat ajuta# < R astfel #
la: # bunstarea # fiecrui om> fiecrui cetean al acestei ri. CERCEtarea din punct de vedere
al finanrii <R am putea s-o mparim n: # cercetare finanat DE STAT> i: cer a: cercetare
care-ar TREbui finanat DE CTRE marile firme# marii ageni economici.
A: se investete MULT n: n acest domeniu? NU VORBESC de: romni[a.
B:[se
+A: n general.
+B: <MARC ENORM se investete.ENORM. SE INVESTESTE> i se invest_se investesc dac ne
uitm numai la exemplul JAPONIEI# GERMANIEI# AMERICII
ne dm seama c-aicea
investiiile sunt mari. <R e-adevrat c: ponderea unor investiii n rile foarte dezvoltate sau
care_au ajuns foarte dezvoltate> la ora actual: este: # : n favoarea investiiei de la: <F SURSE:
PRIvate de la SOcietaile COmerciale de la Agenii economici de la FIRmele mari> dar STAtu
are o pondere <MARC FOARTE important n aceasta investiie> <R mai ales c sunt investiii pe
care o firm nici nu este INTERESAt s le fac firma este interesat s fac investiie n ceea
ce EA realizeaZA i VINde> i nu s fac investiie de DRAgu unei cercetri care:i de interes
general.
A: e o activitate pe termen lung aceasta: # a cercetrii?
B: binenteles. cercetarea este ntotdeauna o activ o INVESTIIE=
A:=[pe termen lung da
+B: i-o investiie<R o investiie pe termen lung da o investiie care: CHIAR c cercetarea eu nu
vreau s se ramn cu impresia FALS care se creeaza> <R DOAmne:> tot ce se cerceteaz se i
realizeaz. cercetarea ca: orice: # activitate care este n domeniul necunoscut n domeniul noului
n
A: da
B: poate s aib i ratri. da DAC din ZECE cerceTri DOU au s-au realizat i am scos ceva
i am ajutat ceva n CUnoatere n dezvoltarea ECOnomicse recupereaz: m: PAguba creat de:
198
celelalte o pagub: PUN ntre ghilimelechiar de celelalte DOUzeci de cercetri FIINDC

binenteles c: produsele noi compeTItivitatea pe care o ai pe pia ajut teriBIL ca: # prin # ceea
ce statu i recupereaz pri:n IMPOzite<R care le pune> pe profit pe toate astea=
A: =<R nu face dect s recupereze nite bani:>
B: asta vroiam s spun.
+A: de pe aceasta investiie pentru c noi ne putem inchipui acum <J cercettorul ACELA cu:
eprubeta-n mna cu: m: n: CUM se numea la # berzelius?
B: BERzelius.un pahar berzelius
A: PAharul BERZElius # da dar <L BAnul IESE # din aceasta activitate?>
B: IESE. i IESE IESE nzecit cnd IESE.fiindc dac
A: [ca s spunem lucrurilor pe nume
+B: [ pi s spunem
A: c la urma urmei titi cum e DOmle:
B: e-adevrat ei da
A: da la urma urmei CE:: profit avem din cercetare <R uite NU NOI> n general OMENIrea aa:
B: uiTAi-v i dumneavoastr.
+A: [ce profit au statele care:
+B: <MARC SUEdia # FINlanda #>
A: da:
+B: au un bum TERIbil la ora actual # cu CE cu TElefonia MO[bil
A: h:
+B: cu cercetarea n acest domeniu. # faptul c NOKIA acum a ajuns o firm cunoscut ESTE:
i:: puin lume tie c nokia sediul firmei este-n finlanda.
A: h
B: deci FINLANDA a devenit O FORA n# telefonia mobil <R care se va dezvolta n
continuare n INTERNET n # intrarea pe internet fr s mai fii legat de un fir# de un telefon #
de ceva deci accesul liber pe internet>
A: toate aceste lucruri nseamn cercetare
B: toate aceste lucruri nseamn: n PRImul rnd cercetare.
A: n PRImul rnd cercetare.
B: n PRImul rnd cercetare. CE vedem noi sunt REZulTAtele CERCETrii:
199
A: EU cred c sunt SUficiente:# n acest moment <R argumente sa:u: suficiente EXplicaii pentru
a ne da seama c: ntr-adevr reprezint un domeniu # de importan strategic# pentru: statele
din aceasta lume>.
59. CONSULTAII JURIDICE LA RADIO

locul: Radio Romnia Actualiti, emisiunea Studio deschis
participanii: A: f, cca 35 de ani, realizatoarea emisiunii
B: f, cca 60 de ani, o asculttoare care intr n direct
C: m, cca 50 de ani, avocat, invitatul emisiunii
D: f, cca 55 de ani, o asculttoare
E: f, cca 55 de ani, o asculttoare
A: <OF bun ziua> un alt apel v-ascultm. <F bun dimiNEAa. v-ascultm>.
B: militaru snt.
A: DA doamn.
B: bun ZIua.
A: <J bun ziua>.
B: v rog cu domnul avoCAT
A: v asCULt.
B: da. bun ziua DOMnu avocat
C: bun ziua doamn.
B: sunt milita:ru: i am cumprat un loc de veci n pantelimon doi i am ngropat-o pe mama
MEA acolo. CND m-am dus s pltesc taxa: mi s-a spus c trebui s fac act de succesiune. da
locul este pe numele MEU i am ngropat-o pe mama MEA nu VD CE succesiune s
pltesc s fac.
C: DOAMn CINE este cumprtor n actul de concesie.
B: EU snt doamn.
200
C: dumneavoastr.
B: da.
C: NU s pune problema de nici o succesiune.
B: pi da nu tiu ori oamenii ia de acolo nu-neLEG nu tie [nu
C: [da. ducei-v la administraie: [
B: [c io N-AM bani de umblat pe drumuri
C: da. sigur c da. ducei-v la administraie i artai-le actul de concesie c dumneaVOAStr
suntei cumprtoarea i N-Avei dup CIne s facei ACT de succesiune.
B: da.
C: n msura n care NU gsii nelegere acolo v adresai la primria capitalei care este forul
tutelar al cimitirelor de stat de pe raza municipiului bucureti.
B: v mulumesc FOARte mult.
C: sntate
A: o zi bun s mai ascultm o ntrebare bun dimineaa
[...]
A: <OF bun ziua. s ascultm: un alt apel acum> v ascultm. bun dimineaa.
D: bun dimineaa doamn. : m numesc mrculescu i: am s v pun pentru domnu avocat o
ntrebare. acum ase luni de zile soul meu a: decedat. n urma decesului soului a rmas un
APARtament care a aparinut pRINilor soului MEU.# ((inspir)) din partea soului am un
testament olograf semnat de dou: persoane. # :
C: Aa.
D: CE tr ce ACte snt necesare pentru a: intra n legalitate adic pentru# a fi motenitoarea:
C: DUMNEAVOASTR cu SOul decedat AVEI copii?
D: nu.
C: EL nainte de cstoria cu dumneavoastr A AVUT vreun copil?
D: nu.
C: da. la motenirea lui vor veni# prinii [fraii surorile.
D: [snt decedai frai nu exist.
C: nu exist frai. dumneavoastr potrivit testamentului v adresai unui notar cu testamentul
cu ACtul de proprietate al apartamentului cu actul de dece:s i vi s face un certificat de
motenire pentru ntregul apartament.
201
D: : nu se poate face o: acceptare TAcit a: motenirii?

C: <F <R nu doamn> riscai foarte mult cu o acceptare tacit n aceast situaie>.# pentru c
TOT va trebui la un moment dat s facei deschiderea succesiunii. facei o acceptare pentru
moment i mai trziu tot la deschiderea succesiunii. de vreme ce prinii sunt decedai n-avei
CONCUreni.
D: nu. nu exist.
C: da. (dac) nu exist nimeni altcineva dumneavoastr l motenii. NEfiind copii ai fi
motenit jumtate avnd testament motenii n totalitate.
D: :: bun. v mulumesc mult de tot. [bun ziua.
C: [sntate
[...]
A: bun ziua. i: un alt apel# [cu CIne stm de vorb.
E: alo
A: bun dimineaa.
E: BUn dimineaa m numesc iordache constana. bun dimineaa doamn domnule avocat. am
o rugminte la dumneavoastr. eu i sora mea avem dup urma prinilor motenire: cu::
succesiunea pltit cu tot ce trebuie: n sectorul patru. n anul o_mie nou_sute aptejnou ne-a
fost LUAt de ctre STAT sub form de doNAie fr nici un fel de despgubire bneasc. :
<R im acolo ereau> dou_sute noupatru de metri patrai teren pe care erea cldit dou corpuri
de cldire. am fCUT notificarea care s CEre la legea ze:ce: ACUM# la executorul
JUDEctoresc# am anexat ACtele care le-am avut de PROpietate de plat de succesiune de la:
fisc# i m rog.# dar acuma domnu bsescu: ne CEre: c nu snt BUNE XEroxate. CE facem
NOI cu actele astea mergem la notariAT pltim sntem penSIonari cu opsute de mii pe lun.
C: doamna mea nu tiu cine e domnu bsescu sta d care vorbii dumneavoastr. dac v
referii la priMArul [general
E: [da da da
C: e priMArul geneRAL nu e ionescu sau popescu.
E: da da doamn v rog s m ier scuzai.
C: Aa. da. DOI. nu STAtul v-a luat ci dumneavoastr ai doNAT.# [poate#
E: [aa.
+C: la insisTENele unui reprezenTANT al statului [deci
202
E: [da
+C: ca s punem lucrurile la punct.
E: da doamn.
C: deci dumneavoastr ai fcut un act de doNAie.
E: da.
C: acuma n de regul general n momentul n care s-au fcut acte de donaie actele
originale au fost cerute de primrie i au fost predate primriei. [dac situaia
E: [da.
+C: este aa i n cazul dumneavoastr revenii la primrie cu o cerere <CIT n reveni:re la
nu:mrul prin ca:re ai fcut notificarea> <R i toate celelalte> i artai c dosarele originale se
gsesc la dosarul primriei i s nu v mai cear dumneavoastr ALte ACte originale. dac nu
le-ai dePUS n-avei ce face trebuie s v ducei la un notar s facei copii legalizate.#
E: da
C: dar# n orice caz # n msura n care# primria totui# nu v va restroceda acest imobil # <R
s spunem c primria nu vrea s vi-l mai dea> avei deschis calea unui proces n care# 
pot s v spun CU certitudine vei ctiga restituirea anularea actului de donaie i restituirea
imobilului.
E: da. acolo s-au fcut cldiri
C: dac s-au fcut cdiri nu are cum s v mai dea: NIMIC de acolo. poate s v dea [n
compensaie un teREN
E: [teren
+C: sau poate s v dea n compensaie despgubiri.
E: da. v mulumesc.
A: i noi v mulumim. ((se ntrerupe legtura telefonic)) trei_unu_doi trei_cinci cinci_opt
trei_unu_doi unu_zero cinci_patru: aa cum v-am anunat AStzi n direct cu dumneavoastr
avocaii augusta (boiana) berchi i lucian BELcea acum ns: PUblicitate.
203
60. AUDIEN LA PRIMAR

locul nregistrrii: Antena Bucuretilor; emisiunea Audien la primar
participanii: A: m, cca 50 de ani, asculttor
B: m, cca 50 de ani, primarul sectorului 2 din Bucureti
C: f, cca 35 de ani, moderator
D: m, cca 50 de ani, asculttor
E: f, cca 30 de ani, asculttoare
A: i: problema cealalt e cu: parcrile care se fac (xxx) n perioada sezonului rece cnd vine
zpada: asociaiile d: locatari snt d vin c nu se d zpada dup trotuar da mainile carempiedic # UNde s le punem.
B: aici avei dreptate # [:
A: [i io io a veni cu o propunere SNT cteva locuri n zon acolo deci aproape de rul
colentina i p o parte i p cealalt unde se POT amenaja nite parcri corespunztoare:
B: aA este. o o s v rspund prima_at la a doua ntrebare <R -anume> legat de parcri este
o MAre problem a bucuretiului. noi anu: viitor vom ncepe un program special pentru
amplasare de: parcri nite parcri supraterane cu: nivele de la: /pe/ plus DOI /pe/ plus trei
/pe/ plus PAtru. strada oituz ntr-adevr ESte n lucru DIN pcate# : lucreaz o societate
comercial# care o s-i dau chiar numele# societatea comercial acro de care NU sntem
mulumii n legtur cu [# # n legtur cu:=
A: =[lucrarea
C: [<F fr antireclam>.
+B: n legtur cu nscrierea n graficele de exeCUie.
A: da.
B: eu am fcut sptmna trecut o atenionare SCRIs pentru c# a: tergiversat aici
lucrrile NEpermis NEpermis de mult. avei perfect dreptate am fost acum dou sptmni PE
aceast strad tiu EXACT care este# situaia ei. vom discuta cu: conducerea: societii
respective practic este:: cea mai rmas: n urm < din pcate> I# se creeaz mult mizerie
pe strad. am_ TIU strada.
A: i DOMnu primar.
B: v rog.
204
A: revin cu o problem. duminic l-am urmrit p domnu viceprimar dan tudor # referitor la
pregtirea sezonului d re : rece.
B: <F da>.
A: i: in s v SPUN dac ai urmrit gurile de: scurgere de la obor pn DINcolo de rul
colentina ai vedea c snt colmatate. cei de la apanova nu tiu DORM ateapt s vin
primvara sau nu tiu s spun. ca s i le: curee: pentru c cei de la supercom le ar le
umplu cu gunoi.
B: DA. ntr-adeVR vine iarna: o s vin nainte probabil i ploi i zpad: se va topi i
zpada i sigur c gurile de scurgere dac nu snt nu snt # =
A: =curate.
B: pregtite sigur c da ne putem_: atepta la orice. vom_ ateniona apanova pentru c este
atribuia LOR speciAl s se ocupe de: de acest lucru i: vom ncerca s facem mpreun cu ei
un program special care s cuprind n primul rnd arterele principale i: de asemenea i
celelalte.#
C: v mulumim pentru telefon.# o zi bun. din nou bun ziua
D: srumna doamn# [am onoarea domnule primar.
C: [v ascultm.
B: v salut cu stim.
D: trebuie s recunosc din toat inima c munca de gospodar a dumneavoastr se cunoate i v
feliCIT.
B: v mulumesc mult.
D: este deosebit. <R mai rmne un amnunt>.
B: v rog.
D: ca oamenii s resPECte munca dumneavoastr i s nu mai fac ce fac. asta ar fi PRIMA:#
problem. a doua problem este# puin diferit fa de celelalte. am s v ROG domnule
primar#
B: poftii.
D: ntr-o zi# s luai maina. ori a dumneavoastr ori a primriei N-Are importan. i s
strbatei strada oteani# NUmai n intervalu maina de pine grigore ionescu.
B: da.
205
D: i s vedei i dumneavoastr asta NU mai e strad este arTUr domnule primar. e

arTUr. [i e m arat mizerabil.
B: [da.
+D: e pCAT. pentru c-aicea s-au fcut nite lucruri TOtui.# i a vrea ca mna dumneavoastr
s# <R s se vad i aici>.
B: vreau s v dau o veste bun. am ncheiat acum o sptmn licitarea strzii I strzii
oteani [...] probabil c ne vom I ntlni ct de curnd cu nceperea lucrrilor pe aceast strad.
D: domnule primar nc-o_at v mulumesc pentru tot ce facei
B: i EU v mulumesc.
D: i v doresc o zi bun i NUmai bine realizarea dorinelor.
B: mulumesc foarte mult.
D: am [onoarea.
C: [mulumim pentru telefon. numai bine i dumneavoastr. un ultim apel bun ziua
E: alo?
C: bun zi:ua.
E: bun zi:ua.
C: v ascultm.
E: m numesc zecheru snt din sectoru doi
C: da.
E: i a avea i eu o rugminte la domnu primar.
C: v[ rog.
B: [v rog.
E: avnd_ un venit foarte mic pe: membru de familie a vrea s-l ntreb pe domnu primar dac:
ni se poate scdea impozitu pe cas pe anu viitor# i dac da: UNde-am putea s apeLM.
B: pentru c nu am_ date suplimentare a avea totui rugmintea la dumneavoastr
E: da
B: s s facei o solicitare scris [ca s
E: [da
+B: o dau la direcia de impozite i taxe locale DAR prezentndu-mi exact care: este situaia
dumneavoastr.
E: <R da da da>. deci noi oricum aveam sntem i pe lista de la: bloc.
206
B: <R da da da>.
E: i vin eu la primrie cu o cerere?
B: <R sigur c da sigur c da>.
E: i trebuie s anexez veniturile. da?
B: EXACT_ situaia veniturilor i scriei pe cerere c-am I discutat la telefon n cadru:
emisiunii:# la postu de radio:
E: da.
C: ante[na bucuretilor
B: [antena bucuret(iului) (xxx)
+C: [Audien la primar.
E: [v mulumesc mult de tot. sntate
C: doamn mult sntate i dumneavoastr mulumim pentru telefon. numai bine.
B: srutmna.
C: domnule primar niculae onanu v mulumim foarte mult pentru prezena la emisiune
B: i eu v mulumesc foarte mult i# cu ocazia zilei naionale le doresc la toi locuitorii
sectorului doi le adresez urarea de la muli ani [s fie cu toii sntoi
C: [<F numai aTT>? fii generos. <@ TUturor asculttorilor [antenei bucuretilor>.
B: [tuturor asculttorilor antenei bucuretiului eu tot eu snt fiind [primarul sectorului doi
C: [am observat c avei predilecie aa ctre [sectoarele dumneavoastr.
B: [da i s fim cu toii sntoi s ne bucurm mpreun de ziua naional a romniei.
C: numai bine.
61. 13-14 CU ANDREI

data nregistrrii: ianuarie 2001
locul nregistrrii: PRO FM, emisiunea: 13-14 cu Andrei
207
participanii: A: m., cca. 32 de ani, moderatorul emisiunii

B: m., cca. 27 de ani, asculttor
A: marian
B: alo
A: bun ziua marian.
B: bun ziua. m scuzai. <@ se poate?>
A: [:: o secund s: deschidem ua mai larg
B: [hahaha hahaha
A: <@ intrai domnu marian intrai plcerea e de partea noastr.> [hh
B: [hahaha <@ am ntrziat un pic.> [hhh
A: [a:: u: da. UNDE ai ntrziat. CE-ai avut pn-acuma.
B: a: fost o ambuscad pe osea i: am ntrziat efu la edin m scuzai. [haha
A: [m::: <R da m mariane m dar chiar aa n_continuu n_continuu.># hai ia loc. ia loc.
B: nu: se mai ntmpl.
A: hhh de fapt noi regreSM n copilrie in clipele acestea da?# #
B: h
A: <R tii ce> e e ie i: iari mai e o activitate ce# e INutil n-o fac pentru c are rost da m
mi mai rupe plictiseala m# <R m ridic n picioare i m duc la /veceu/.>
B: da. eu [cnd
A: [i# m transport# n mental n clasa PAtra cnd ridicam dou dete i spuneam <IM toaa::
s vreau s merg afar>.# # acuma MCR am ctigat dreptu de a nu mai spune: c VREI s
mergi afar.
B: sau sau te ridicai i: tergeai tabla i trebuia s te duci <@ s uzi buretele.>
A: [exACT. exACT.
B: [hhh
A: asta era# perioada copilriei. astzi m ridic i m duc la /veceu/# iar acolo fume:z dau
telefoane
B: : acuma scu: eu cnd intru la sedin scot poleiala de: la pachetul de igri o guresc cu
jaru# suflu fumu-n ea <R i-apoi-i dau bobrnace d-alea mici> s ias: cerculee aa.
A: cam hehehe CI ani ai mariane?
208
B: douapte.
A: e: (xxx)
((legtura telefonic se ntrerupe))
A: pardon. s-a-ntrerupt marian da m gndeam C# e vorba de aceasta acest regres : nspre
copilrie devenim:# puti n faa edinelor.# sau n cazul sexului feminin putoaice.
62. PEITUL RADIOFONIC
locul nregistrrii: Antena Bucuretilor, emisiunea ntlnire de gradul trei
Participanii: A: Mihaela Ioni, f, cca 30 de ani, realizatoarea emisiunii
B: f, 24 de ani, o asculttoare care intr n direct
C: m, 25 de ani, un asculttor care intr n direct
A: cineva acoloa# dorete s: poarte un scurt dialog# <J cu mine>. bun seara.
B: bun seara.
A: da
B: m numesc ctlina
A: da
B: i a dori s intru n direct cu gabriel dac se poate [dac sntei de acord
A: [< cu gabriEL>
B: da.
A: pi CE s zic i eu s m gndesc puin. s FIU de acord s NU fiu de acord hai treac de
la mine. snt generoas n aceast sear. gabriel cel de un metru obzeciidoi i douzeicinci de
ani. zic bine?
B: da. <R da da da>.
A: bun. pn: rezolvm noi cu gabi# [spune-ne despre tine.
B: [s m prezint. da. am douzeipatru de ani un metru aptezeci aizeci de chilograme snt
aten cu pru lung i ochi albatri.
A: mhm. cu CE de ocupi.
B: snt secretar la o firm.
209
A: secretar la o FIRm:: fusTI:: # # fusti din aceea scurt# nu?

B: ce anume?
A: aA se poart. secretarele aA umbl. au uniform. fuste [scurte i bluze foarte
B: [ nu neaprat.
+A: decoltate.
B: nu# nu.
A: aa am vzut eu c recunoti secretarele.
B: NU nu-i o regul.
A: tii s faci cafeaua BUn.
B: DA.
A: este primul LUcru pe care: trebui s-l cunoasc o secretar.
B: da.
A: bun. cum i place s fii secretar:.
B: cum mi place mie [s fie o secretar?
A: [dac-i place s fii secretar. [mie
B: [da.
+A: mi se pare Ngrozitor. ngroZITOR s te supui aa <J cu obedien> ordinelor Efului [<,F
::>.
B: [eu m-am obinuit. m-am obinuit i chiar mi PLAce ceea ce fac. [nu n atribA: [bine. l avem pe gabi.
+B: n atribuiile mele nu intr numai fcutul cafelei i io mai tiu ce.
A: ORce ar intra n atribuiile tale uite NU vreau s: adncim aceast tem dar ORce ar intra n
atribuiile tale eu NU snt de acord. din start eu nu snt de acord cu ce spune eful. este clar. bun
ctlina uite l avem pe gabi.
B: [da.
C: [alo?
B: bun.
C: bun. ###
A: <R bun bun>. [BUn ctlina BUN i gabi:
C: CE faci.
B: mulumesc bine. ascultam antena bucuretilor. tu?
210
C: i io to_la fel. eram la serviciu i [ascultam antena bucuretilor.

A: [
B: da. mi pare bine. m bucur c ai fost de acord s intrm n direct.
A: Aoileu ce ne mpiedicm n politeuri. iar m plictisesc.
C: uite a vrea s te ntreb ceva.
B: da sigur.
C: ai ochelari?
B: < nu>.
C: nu?
B: < nu nu> de CE. crezi c# o secretar poart i ochelari? sau cum.
((A rde))
C: nu nu da io nu tiu aveam impresia c pori ochelari_# adic mi nchipuiam c pori
ochelari.
A: vocea ctlinei i inspir aA o lunetist.
C: NU-I chestia c mi plac foarte mult fetiele cu ochelari.
A: aoileo aici ai pierdut ctlina. [da poi
C: [nu am
+A: s-i pui nici_o [problem.
B: [nu am am purTAT ochelari mai am i-acas <@ nu-i nici o problem>
A: n momentele acelea de tandree te rog io frumos i-i pui pe ochi i# [e rezolvat
B: [oricum am
+A: problema.
+B: dioptriile mici <@ aa c nu m-ar afecta>.
A: prima ntrebare. mai ai dreptul la dou ntrebri gabi.
C: i:: referitor la efu:
B: da.
C: dac nu-i convine ceva ai:# curajul s-i spui n fa?
B: : deci referitor strict la activitatea profesional [bnuiesc c m-ntrebi nu?
A: [/o kei/ /o kei/. de exemplu tu faci ceva bun i el vine i# nu tiu cum a dormit el noaptea i
ncepe <F ctlina nu tiu ce ctlina nu tiu ce> i tu TIIND c ai dreptate AI curaj s#
B: dac am dreptate l contrazic da i-aduc i argumente.
211
C: asta-nsemn c ai personalitate i-mi plac foarte mult [fetele cu <J personalitate>.

B: [aa zic i eu.
A: /o kei/ pn-aici deja aud viorile cntnd. a treia ntrebare.
B: a treia ntrebare <R a treia ntrebare a treia ntrebare> m: nu tiu m-a luat aa pe nepregtite
i: (nu tiu n-am)
A: < ai> NU spune gabi. hai atuncea s facem invers. ctlina ntreab# tnrul.
B: da. CE fel de muzic-i place.
C: tot.
B: (xxxxxx)
A: chestia asta cu muzica bag eu seam# # [c este extrem de important. de CE v
C: [mai puin manelele.
+A: intereSEAz att de mult [ce muzic prefer respectivul?
C: <R tandreea tandreea tandreea tandreea tandreea>.
B: e: ne gndim c poate CIne tie avem preferine comune i din cauza asta (xxx)
A: bine da MUzica zu chiar MUzica e-aa ceva de: un obstacol de netrecut ntre dou
persoane?
B: a nu: nu: nu:. nu neaprat da-i o-ntrebare care se pune mai tot timpu i# a rmas aa.
A: hai s renunm la ea.
C: A
A: urmtoarea.
C: a
B: CUM i-ar plcea s fie prietena ta n afar de faptul c i-ar plcea s i-ai dori(t) s aib
personalitate.
C: cum mi-a dori s fie prietena mea?
B: da.
C: adic s-avem caracterul apropia:t
B: aa
C: i:: cnd vine de la serviciu# ea s stea i eu s-i fac de:: mncare pentru c tiu foarte bine s
gtesc.
B: < A:>. CE chestie.
C: i s m-apreciEze.
212
A: auzi gabi?
B: da
C: da.
A: am uitat s te ntreb CTE chilograme ai.
C: ((rde)) nu m-ntreba.
A: da te rog io frumos. e musai. uite_acuma mi-a: sclipit aa.
C: n jur de obzeci atpezeinou obzeci. am fcut sport de performan i m-am lsat i: am
acumulat.
A: pi i de CE s nu te ntreb. totui aptezeinou de chilograme la un metru obzeidoi nu e::
B: m aCOlo bate.
63. MICA PUBLICITATE LA RADIO
locul nregistrrii: Antena Bucuretilor
participanii:
A: Mihaela Ioni, realizatoarea emisiunii
B: m, cca 40 de ani, un asculttor care intr n direct
C: f, cca 30 de ani, o asculttoare care intr n direct
A: bun dimiNEAa.
B: # # #
A: al:o
B: bun dimineaa.
A: da
B: srumna. m numesc grigore sandu am i eu dou anunuri de fcut n le cu prestri
servicii i pentru o vnzare deci execut lucrri de:: construcii metalice
A: da
B: i instalaii sanitare: faian gresie zugrveli vopsitorii i tmplRIe.
A: da:
B: i: am de vnzare un apartament cu PAtru camere: la etajul trei din PATRU bloc de crmid
la favorit n drumul taberii. numrul meu de telefon este trei doi_trei_doi cin_zero cin_zero.
A: doi_trei_doi cinci_zero cinci_zero.
213
B: da
A: BINE sandu.
B: mulumesc. srumna.
A: la revedere. ei bine sper c:: sndel al nostru nu e instalatorul din cntecul acela
((fredonnd)) < i-mi ce:re: bani ntruna:> <R instalato:ru_bun_dimiNEAa:>.
C: alo
A: cu CINE vorbesc.
C: bun dimineaa. m numesc georgeta buga i revin i io cu un anun. : este vorba despre o
pianin
A: [mda::
C: [sptna trecut din cauza emoiei am dat un numr de telefon greit
A: aoileu aoileu
((C rde))
C: deci este vorba de o pianin [n stare excelent:
A: [NTI cere-i scuze georgeta persoanei care-a fost deranJA:t:: [zi i noapte
C: [<Z da:. i-am cerut. i-am cerut>.
A: e-n regul.
C: :: deci este vorba de o pianin n stare excelent din o_mie nou_sute treizeciiase: [cu
A: da:
C: optisprezece medalii cu plac de bro:nz :# i s las telefonu. ((ofteaz))
A: sigur.
C: ase patru epte:
A: ase_patru_epte
C: opt epte
A: opt_epte
C: trei patru.
A: trei_patru.
C: -un mobil
A: da:
C: zero_nou_doi# trei_doi opt_doi zero_epte. n special la numrul fix dup-amiaza.
A: e-n regul.
214
C: mulumim frumos. [sntate.

A: la revedere. Ase_patru_apte opt_apte trei_PAtru. continuM cu scrisorile dumneavoastr.
64. DEDICAIE RADIO TINERET
data nregistrrii: 17.01.2001, orele 11.35
locul nregistrrii: postul de radio: Trei, Tineret, emisiunea de diminea
participanii:A: m., cca. 30 de ani, redactorul emisiunii
B: Camelia Luca, f., cca. 25 de ani, asculttoare aflat la un moment dat n direct
LXV.
B: bun ziua.
A: da.
B: a vrea i eu o dedicaie#
A: CINE eti TU i de UNDE vii.
B: camelia luca: din (xxx) judeul prahova #
A: aa: camelia# hai s te-auzim CARE i dedicaia ta eti ultima: ascult[toare care a intrat n
direct.
B: [da. : # pentru cumnata mea mihaela # luca:
A: h:
+B: cu mesajul o iubesc foarte mult #
LXVI.
A: da .
+B: i-i urez # c-mplinete pe douzeci i doi # nousprezece ani.

A: da.
B: i dedicaie pentru # soacra mea # soul meu i: # soul meu.
A: i soul tu de dou ori. la ptrat. # soul tu la ptratda:?
B: da.
A: bine. la revedere # camelia. v mulumim tuturor #
215
65. DEDICAIE RADIO 21

data nregistrrii: 17.01.2001, orele 20.21
locul nregistrrii:Bucuresti-Radio 21, emisiunea de dedicaii: Muzica ta
participanii: A: Ciprian Dinu, m., cca. 25 de ani, redactorul emisiunii
B: George, m., asculttor aflat la un moment dat in direct
C: Maria Lungu, f., 25 de ani, prieten a celei care a nregistrat Dedicaia
Observaii: C nu a tiut ca va fi nregistrat.
A: cu CINE stm de vorb.

B: george.
A: GEorge. #vine din= #
B: =george# vine din corBEANca.
A: vine din corbe:anca. bun. < R hai s-l auzim pe george din corbeanca. CE zice.>
B: < R a vrea s dau si eu o dedicaie fOArte special:> # pentru prietena mea VAli:# #
A: aa:#
B: i nu n ultimul rnd# pentru maria.
A: PEntru maria.
C: < F EU ADIC>
B: NU NU NU MAriaN. MARIAN.
A: a MARIA-N ?
B: da.
A: < R IAt-ne> :# ia spune te-ai gndit i la o pies anume ? sau::#
B: una din /cupr/ a a prefera#
A: /scutr/?
B: nu /ALIS cupr/.
A: A /Elis cupr/ ai zis da? /ochei/. /Elis/ < Rcu pr sau fra pr l avem i-n aceast sear.da ?
toate bune>.
B: a::
216
A: o sear minunat i doresc i ie: george i te mai ateptm la: douazeciiunu. <
chiar
douzeciiunu de minute au trecut dup ora douzeci>.ascultm pentru nceput /BON GIOVI/
((muzic))
DD.
EE.
66. DEDICAIE- RADIO POWER
data nregistrrii: aprilie 2001
locul nregistrrii: Bucureti Radio Power
participanii: A: m., cca. 25 de ani, redactor al emisiunii
B: m., cca. 25 de ani, asculttor aflat in direct la un moment dat
Observaii: Radio Power un post de radio pirat din Bucureti.
A: bun seara.
B: bun seara bi.
A: bun seara bun seara .
B: de la cristi din ferentari# ((hrit))
A: cristi te rog s te ndeprtezi puin de radio sau s dai aparatul mai ncet.
B: p:i sunt n main#
67. MAINI, UTILAJE I DEDICAII

locul nregistrrii: postul de radio Romnia Tineret
participanii:
A: m., cca 30 de ani, realizatorul emisiunii
B: m., 22 de ani, student la Politehnic; un asculttor care intr n direct
217
A: VOI cerei eu v OFER. trei_unu_doi nou_doi apte_opt_patru trei_unu_doi trei_ase

patru_trei. fii inspiRAi. I# ctigai. asta depinde: numai i numai de voi. nu v gndii prea
MULT. acionai. bun dimineaa.
B: alo?
A: da
B: bun ziua MARcel
A: CIne eti.
B: oVIdiu
A: bun venit .
B: aa. a dori: deci o melodie:# cu SANdra
A: cu sandra
B: da este ceVA
A: Astzi?
B: da
A: nu: [# dar dori:na:
B: [:
+A: # e bine c exist.
B: e bine. atunci eu tiu /kuin/ cumva
A: a fost
B: (da.) n-am nu am ascultat /pleilist/u i:
A: /sVAIvrs/. toto. desperado. antract. /inexes. sfinx ixpirins. naia tuein. (travi). neli furtado.
(keitilend)./
B: /SRvaivrs/
A: [/svaiv/ 
B: [ aa pentru prietena mea andreea pentru colegii mei din anu pa:tru:# de:
facultate de la politehnic i: pentru: <R vocile> de la: radio trei.
A: mulumesc ovidiu.[CE fceai
B: [<F /ochei/>
+A: chiar n acest moment.
B: pi uite m uitam p un curs c: numai#
A: intereSANT cursu nu? ((rde))
218
B: <Z da>#
A: [bine ovidiu
B: <Z maini i utilaje>.
A: (succes)
B: electromecanic
A: da. mult baft.
B: mersi la fel.
A: ciao.
B: ciao.
68. COMENTND DEDICAIILE MUZICALE

locul nregistrrii: acas la C i D, Radio Romnia Tineret
participanii:
A: m., cca 30 de ani, realizatorul emisiunii
B: f., cca 20 de ani, o asculttoare care intr n direct
C: f., 23 de ani, o asculttoare
D: m., 21 de ani; un asculttor, logodnicul lui C
M: versurile unei melodii difuzate la radio, la care face referire C
E: f., cca 40 de ani, o asculttoare
Observaii: ntre C i D are loc un dialog paralel cu emisiunea radiofonic, fcndu-se n acelai timp referire la
aceasta. Fr a fi un participant la conversaie, melodia a fost parial transcris (M), ntruct uneori influeneaz
subiectul conversaiei dintre C i D. n general, volumul la care snt difuzate melodiile aproape mpiedic dialogul
dintre C i D.
A: bun dimineaa.# poftim.

B: bun dimineaa
[...]
B: <L a dori i eu o dedicaie# special pentru prietenul meu# adrian ispas care la ora asta cred
c E la servici>
A: cum e i normal
B: <L aa>
A: sau NU-I normal.
B: NORmal NOR[mal# #
A: [normal
B: <Z foarte normal>
219
A: <R nu nu> nu prietenul. e normal=

B:=<F,Z s aib servici>
((B rde, A chicotete))
B: <L aa pentru voi sntei un radio excepional pentru sora mea care i ea la ora asta
e la servici # cre_c ne-ascult : i cam att. [i a dori dac se poate voltaj cu douzeci de
ani>.
C: din moment ce-i la munc norMAL c-ascult radio
A: vine voltaju dar nti o alt romneasc da? chestia aia cu LENEA.
B: I aia cre
A: o tii?
B: m: nu.
A: <CIT i de s-ar putea de s-ar inventa leacul pentru boala mea>#
B: <R i aia i aia>. da.
A: <CIT gratis de s-ar da TOT nu l-a lua <Z c-am o le:ne>> # n-o tii?
B: m: nu. da oricum
A: (ia s-asculi aicea) da?
B: da
A: ciao. trei_[unu_doi
B: [la reveDEre.
+A: nou_trei apte_patru [trei_unu_trei trei_apte patru_trei.
C: de CE m s fac mito de ea. CE n-are voie omu s mai stea acas?
A: cinci biei# LEnei. de diminea. LEnea.
((ncepe o melodie: M))
[...]
C: ai sunat ieri la mama ta?
D: nu coca n-am
C: <F mai bine>. mai bine. n:u-mi place totui s suni de la serviciu.
D: (xxx) nota de plat # # #
C: < CT>
D: (cinci)
C: < aa mult>?
220
[...]
M: dac mi s-ar da slujba care-a vrea mi-ar plcea s fiu porta:r s am leaf gras [canapea i
mas# dar s NU fiu deranjat
C: [CIne dumnezeu mi spunea c# # e student i lucreaz noaptea ca porta:r i-i munc
uOAr c DOArme acolo mai nva
D: nu tiu coca.
M: c mi-e LEne de m
[...] (( ntre timp se termin melodia))
A: au o LEne de i doare. /sendi (deark) end KAMpni/. bun dimiNEAa.# pofTIM.
E: a dori i eu o dediCAie
A: [numele tu
E: [ PENtru: florina
A: tot floRIna?
E: da
A: tot din otopeni?
E: nu snt din caracal
A: din caracal.
E: da i-a dori o dedicaie pentru coleGUa mea cristi:na
A: da
E: care astzi mplinete douzeitrei de ani
C: [<F O: ce Tnr:>
A: [douzeci de ani (i punem florena).
E: douzeci?
A: douzeci pi da:. [ASta urmeaz.
E: /o: kei/.
A: [urmeaz i voltaju ?
E: DOuzecide ani atunci. [(mplinete) douzeci de ani.
A: [douzeci de ani. <F la muli ani cristina>.
E: bun. i: pentru voi. i pentru toat lumea [din <J bucureti>.
A: eti la servici?
E: <F da>.
221
C: <IM da>.
E: i pentru restu colegilor MEI de la firma (teherin [ xxx)
C: mai I spune. da. n special pentru:: cei de la personal care# de mult fac ochii roat# <J,P s
dea afar> [(xxxxxx)
A: [s-avem BAni s-o ducem bine i noi da?
E: < bine> la toat lumea
A: ((rde)) <Z bine florina>
E: te-am pupat. [la revedere.
A: [<Z ciao>.
69. INTERVIU
locul nregistrrii: TVR1, emisiunea Profesionitii
participanii: A: f., cca 45 de ani, critic de film, realizator TV; Eugenia Vod
B: m., 56 de ani, scriitor i disident romn; Dorin Tudoran
((muzic de generic))
A: bun seara stimai telespectato:ri am invitat n studio:: un profesiO:NIST # al #
caracTE:rului # un profesionist al contiinei <Z CI:vice> un profesionist al <Z diziDE:Nei
DOMnule dorin tudora:n>
B: dizidena NU-I o meseRI:e # _detest oamenii care dac au fcut la un momen_dat ceVA #
triesc apoi tot_restu vieii: _pe aceast:
pe acest CEC n alb # c au fost cndva
diziDENI_ # e o chestie <R pasager>.

A: fiREte NU-I o meserie_i-o atiTUdine moRA:l este CE. o experie:n de
B: < [dePINde->
A: [vi:a:: o nebunie
B: [((i drege vocea))
A: CE-A fost pentru dumneaVOAStr diziDENa-n fond.
B: <R probabil> # ((nghite)) cte ceva din fieca:re. depinde n CE moment: IZbucneti ntr-o
asemenea:: reVOLt depinde de conTEXT # depi:nde: CT i CUI te opui de CE. : deci este
u:n a:ME:Stec :
222
A: nainte de emisiune v-am citit volu:mul de: # publiCI:Stic. e mai MULT dect publiCI:Stic:
dar teoREtic [el e un volum de publicistic
B: [((i drege vocea))
A: o-ntreag Epoc-nca:pe: n volumul :sta._m-am gndit ciTINdu-l c i dumneaVOAStr-n
fo:nd SNtei ntr-un fel vrei nu vrei un personaj de E:poc:
B: de MULT.
A: ((rde))
B: <R demult am devenit un <@ personaj [de epoc>>.
A: [CE:: E:POC <MARC personaju de e:poc> doRI:N # tudoRAN. aCU:ma privindu-l de la
dista:n de <z PESte ocea:n> pentru c-n opzeciici:nci
iat s ne imagiNM c
pu:blicul_din romnIa: nu tie nimic despre doRIn tudoRAN.

B: pi CHIAR NU tie.
A: <Z chiar nu tie>?
B: <@ foarte bine>.
A: de CE [e bine. e
B: chiar nu tie [i e foarte bine
+A: [R::U.
B: nu.
A: s porNIM de la premiza asta # poate fa:ls c nu tie dumneavoastr zicei c-adevra:t
B: [::
+A: [c MA:rele public din romnia nu tie nimic despre aCEST persona:j. # un persona:j
despre ca:re am aflat nainte de emisiune c-ar avea un caracter c ARE un caracte:r #
inflexi:bil. iat ce spu:n <R de pild> nicolae manolescu n prefaa C:Rii SPUne c este <CIT un
personaj incaPA:bil de ipocrizi:e un sentimenta:l un fide:l un om al msurilor ntre:gi un
om cinsTI:T> # i caracteriZ:rile astea care se-aud RA:R despre OA:meni reVIN # de
pild ileana mlncioiu b: spunea c sntei SINgurul dizident CARE NU TRIETE din
amintiri. i c SNtei un om LI:be:r.
B: pi SPUne cam ce spun EU [
A: [exA:CT.
+B: ideea de a tri din diziden: e:ste: # Imoral. #
223
A: bun. DOMnule tudoRAN # MArele public deci NU_TIe despre dumneavoastr nimic
VREAU s le prezentm personajul dorin [tudoran
B: [s nu vA: CIne SNtei dumneavoastr.
B: s nu v-nchipuii c exist un singur : persoNAJ dorin tudoran
A: undeva spunei n cartea asta c-avei o biograFIe care-a cunoscut # nite fracTU:RI
biografi:a dumneaVOAStr CND a cunosCUT # prima fractu:r
B: probabil c prima:f- fractu:r:: care i-a PUS amprenta pe # ((inspir)) pe viaa mea a fo:st_
una din coPIlRIe: c:nd: # prinii mei s-au desprit. sau #
A: CI ani aveai.
B: cred c-aveam vreo: APte ani i jumta:te:: plecam dintr-o Cas MAre cu tot : # ce trebuia
n ea am petrecut un an un an i jumtate cu:: buNIcii_mei undeva ntr-un_SAT :: la
floRI:ca:: brtienilor la tefnetii de arge ::m #
A: dar cu pRINii pn la apte ani i jumtate_UNDE ai stat.
B: :: am stat la piteti dei snt nscut la_timiOAra:=
A: =N o mie NOU sute PATRUzeci i cinci <Js le SPUnem telespectaTOrilor>=
B: =dintr-un tat ardelean i dintr-o ma:m regEAn.
A: i CE meserii fceau prinii.
B: n afar de meseria de pRINI <Z fcea:u fceau> [aceeai
A: [acuma cum ai spus dumneavoastr
B: ((rde))
+A: <Z despre diziden o s spun i io NU-I o meserie meseria [de printe>.
B: [e E O meserie. e foarte [dur
A: [de:LOC.
B: de:ci amndoi erau profesori. tatl meu era profesor de limba: i literatur romn iar mama
era # profesoar: de cum spunea regimu cc:omunist DEXteriti . preda MUzica.
A: fcuse conservaTOrul.
B: fCUse conservaTOru da. la cluj. se-ntlniser ca studeni la cluj.
((interviul continu))
70. ORIENT EXPRES
224
locul nregistrrii: Antena 1, emisiunea: Orient Expres
participanii:
A: m., cca. 55 de ani, Mircea Dinescu ziarist
B: m., cca. 50 de ani, Stelian Tnase ziarist
C: m., cca. 55 de ani, Emil Hurezeanu ziarist
D: m., cca. 55 de ani, Mircea Toma - ziarist
A: patriarhu teoctist
B: da.
A: eu am mai spus i o repet dac patriahu teoctist ce a aprut acuma n [n ultima vreme
B: [nu-i interesant
C: [nu-i interesant.
B: nu-i interesant.
+A: cu o chestie c a pctuit cu: eu am spus c :: :: :: n pateric clugrii spuneau la
spuneau trupului fratele porc era un dispre ma:re asupra trupului sta de aa drept pentru
care p mine nu m intereseaz ce-a fcut patriarhu cu trupu su cu fratele porc. n schimb am
spus# preferam s pctuiasc aa i s-l judece:
C: <R s rmn privat n primu [rnd>
A: [aa
+C: s spunem asta
A: i s_nc-odat s nu drme monumente ale credinei romneti i ale arhitecturii
romneti pentru c : acea mnstire : di:n : care a fost n perimetru acelei nchisori
vcreti
B: la vc[reti
A: [aa dac ai vzut-o vreodat voi sntei mai tine[ri
C: [<R am vzut-o am vzut-[o>
A: [dac vrei domne prea un soi de piatr mpletit cu mna aa preau nite funii de piatr
fcute de ni[te
C: [(fr-ndoial)
+A: nite lucrtori geniali a fost drmat. pentru romnia# pentru istoria i pentru credina
romneasc : eu tiu acea biseric dup prerea mea ar fi fost ca una dintre PIRAmidele
egiptene. e ca i cum egiptenii s-ar apuca cu trncoapele i s-ar i-ar omor o pirami[d
225
B: [(n cealalt[t)
C: cam cum fac tali[banii acuma cu:
A: [lsai-m s vorbesc aa. dincolo de chestia asta deci# NU m intereseaz ctui de puin
organismu patriarhului n schimb aceast crim care la adresa culturii i credinei romneti m
intereseaz. # implicarea e mai profund pentru c dac v amintii cnd se drma o biseric
se drma cu aprobarea partidului cu aprobarea securitii i polititii erau acolo [pentru c
B: [c s in [populaia
+A: au fost preoi au fost preoi DOmne n :: ntr-un fel sfini n felu lor care au venit cu
credincioi aco[lo =
B: [= ca la sfnta vineri.
+A: i au fcut la sfn[ta vineri
B: [la sfnta vineri.
+A: un cordon aa i au fost luai cu DUBELE. deci eu asta vreau s spun cnd spui despre
patriarhu teoctist c ai ndoieli DOmne nu-njuri biserica rom fiindc snt atia oameni i eu
cred c# din miile de preoi din romnia se poate gsi un om =
B: = bun =
+A: = curat i la SUflet i la trup s conduc biserica romn nu-i obligat s prelungeti numai
pentru c st lng iliescu i a stat i le lng constantinescu cu cdelnia i a eu nu mai vreau s
vad popi c am aflat c i la /nato/ acuma [ai fost voi =
B: [= la snagov [da.
A: [a la snagov a fost patriah CE legtura are DOmle prefectura cu::
C: par[don.
+A: calul [de la
C: [pardon. da. aa.
A: s stea DOmne cu sracii cu vduvele nc-odat mi se pare o chestie care m SCOATE din
srite de fiecare dat cnd vd /sepepiti/ i po[pi
B: [c
+A: n jur[u
+B: cte [biserici.
+A: preedintelui rom[niei.
+B: [CTE biserici are n grij biserica n germania#
226
C: biseri[cile
B: [<R scurt scurt> CTE spitale CTE spitale are.
C: CTE spitale.
B: da.
C: majoritatea spitalelor snt inute de biseric.
B: ((xxx))
C: CTE spitale a fcut biserica ortodox n romnia.
B: unu. a nceput# a-nceput s se ocupe i de as[ta
D: [pi povestea ortodoxiei este o poveste
A: (mi mircea) de CND eti tu de CND ai devenit propagan[dist (al lu teoctist)
D: [<R nu. NU snt propagandist DOmne dar nu putem s discutm>
C: pi nu a spus?
A: mi pare absurd
+D: pe pie pe pie pe piese separate dintr-un mozaic mult mai mare#
C: a-nceput
D: (xxx)
A:
< dac biserica ortodox romn nu simte pulsul acestei lumi> aa <R i dac
se-nregimenteaz cum s-a-nregimentat i pe vremea comunismului pentru c la fiecare slujb

erau obligai preoii> erau obligai n fiecare duminic s spun <IM slav conductorului iubit
nicolae ceauescu preedin domnului nicolae ceaues> DOmne nu mai trebuie cntat
conductoru-n biseric. eu nu cred c printre altele i-a pierdut mult acuma s s_trag semnale
de alarm chiar de la /serei/. DOmne snt tot soiu de secte care: ptrund n romnia pi de CE
ptrund pentru c tiu s bat ntr-un sat la mnstire am un prieten acolo: i u : un: coleg
de: agricultur doctoru-n agricultur (uc) care : mi-a povestit urmtoarea poveste : <R n
sat acolo au venit ntr-o zi nite biei de la o sect d-asta american penticostal aa acolo-s
foarte muli igani.> au btut la ue ((ciocnete n mas)) un american care tie bine
romne cu dou ftuci n momentu-n care au btut la ua iganului ((ciocnete)) prima
chestie ce face cnd vede pe cineva mbrcat (b?) s iganu sa:re pe geam : el crede c a
venit miliia ((rsete pe fundal)) sau# bieii c-a furat ceva. tia au a deschis nevasta <IM
auliu n-am furat nimica> aia zice <IM FRAte i-am adus o veste mare SOr> zice <IM isus
e cu noi.> i oc oc a pupat-o p iganc. aia n-a mai pupat-o c-n afar de: pumni <@ n ochi de
227
la milic n-a mai luat aa.> a avut o revelaie aia s-a-ntors la# dup ce a srit pe fereastr a
zis DOmne nite oameni le-a adus o pung de zahr o: sticl de ulei i a spus DOmne <IM
credina sntem de la o:: =>
B: = biseric
+A: biseric
+B: neoprotestant.
A: DOmne n decurs de o juma de an a reuit p toi iganii din sat s-i s-i bage-n chesti aia
i eu am asistat ntr-o zi eram la pescuit acolo -aud un scandal.# e p stadionu care e-n
incinta /iaseului/ aa erau coverile igneti care cntau n engleZETE cntece d-astea:
baptiste sau ce dracu era i-i conducea. i popa din sat venea s-l afuriseasc p uc DOmne
de CE le-a: le-ai dat: stadionu la pctoii tia. i uc le-a spus <IM printe fii atent.# de cnd
au intrat tia la baptiti tii c atia-mi furau tot dup tarla trebuia s stau cu puca p ei : a
sczut furciunea n comun pi ct veneau la matale la biseric < R de CE dracu nu-i nvaai s
nu fure i sta a venit n doi ani i i-a nvat s nu mai fure.>># nvAi-i m i voi coboRi
la amri DAi-le m ceva nu le lua de fiecare dat i-a murit la i-l lai n cas dac nu-i d:
o sut de mii sau o o sut de lei ca s-l ngropi. cnd putrezesc muli cea mai i chestia cea mai
sinistra n romnia c putrezesc tot soiu de oameni n cas c-s amri n-au cu ce s-i
ngroape. b eu a face []
71. NEAA
locul nregistrrii: Antena 1, emisiunea Neaa
participanii: A: Horia Brenciu, m., cca 30 de ani, realizator
B: Sofia, f., cca 30 de ani, telespectatoare
C: Tuica, m., personaj din spatele camerelor de filmat
A: bun dimineaa.
228
B: bun dimineaa.
A: CINE-i acolo.
B: de fapt neaa horia sfia.
A: sofa tu
B: da eu. # vai de CND m chinui s te prind
A: <IM de CND m chinui s te pri-> : de cnd m chinui i eu s te-aud. UNDE eti tu acum.
B: eu acum snt n pat mi beau cafelua.
A: fii atent# tu st- <R deci iart-m trebuie s m descal.> nu stai nclat nu
B: snt ncla:t
A: iart-m. # deci tu stai n pat nclat. # cafelua [este aicea
B: [e:xact
A: UNDE-i televizoru acolo # sau acolo.
B: ei nu. trebuie s stai invers.
A: cum?
B: cu picioarele spre televizor
A: ((rde)) faci mito de mine. deci tu stai aa da
B: ((rde))
A: i te uii ncolo # da
B: exact# [da da
A: [i cafelua o ii aici.
B: mai jos.
A: aici? ((rde))
B: e:xact
A: ((ofteaz)) <IM CE faci horia.> # # acuma tu eti horia. CE faci horia.
B: bine sofia.
A: da de CE eti aa# dus ru cu sorcova mi horia
B: pi# snt emoionat.
A: eti emoionat horia <IM horia tu eti ndrgostit>
B: puin.
A: de CINE horihahaha:
B: ((rde)) vreau s spun c eti un SUPERtip
229
A: stai c se schim[b placa.

B: [extraordinar.
A: ((i drege vocea)) sofia
B: da.
A: deci hai s lsm problemele su- super eu n-am studiat la eu am studiat supervedete
snt# su- su- supervedete snt noi sntem aici oameni obinuii ntre oameni ne comportm
natural unu d: la sunete his altu n dreapta cea dar spune-mi TU CE faci de stai singur la
ora asta uite e nou fr un sfert stai singur acas-n pat. de CE eti singur sofia.
B: pi snt singur doar de vreo cinci minute
A: dar CINE a plecat de cinci minute.
B: iubitu.
((muzic din studio))
A: CUM l cheam.
B: CUM l cheam. # tot horia uite ce coinciden.
A: ((rde)) poate-i o coinciden fericit.
B: superfericit.
A: mda# ::m ce s te mai ntreb CUM arat horia.
B: e: nc-o dat ct tine
A: ((rde))
B: e un uria.
A: i cum?
B: uria e uria.
A: uria u::
A: e chiar aa uria
B: este este.
A: i:: ((rde)) i:
B: i
A: ((rde)) i CE-a fcut de diminea <@ cnd s-a trezit.>
B: nimic.
230
A: ((sunete ininteligibile)) <@ i CE-a fcut diminea cnd s-a trez->

B: i-a adus aminte de-asear.
A: CUM# i-a [CE.
B: [i-a adus aminte de-asear.
A: i-a adus aminte de-asear
B: de [ce-a fcut asear.
A: [da CE-a fcut asear.
A: da CE-a fcut [asear.
B: [ei ce! nu pot s spun /ce[nea/u
A: [hai nu nu
+ B: e cu ochii pe noi.
A: hai m: cece- uite dac vrei dac dac# : [regia v rog
B: [i spun uor la ureche.
A: no bine stai c stai c punem pentru ureche. regia te rog.
A: bi las pantera aia # # las panterele roz c-aicea-i pantera roie. zi-mi: CE-a fcut
asear.
B: am jucat cri.
A: hahahaha:
((din studio)): ya[badabadoo
A: [stai stai las las sta. linite.
B: i l-am btu:t
A: : pe CE-ai jucat cri CE miz.
B: pe dezbrcatelea.
((din studio)): /R:Ili/
B: -am dormit i-mbrcat
((din studio)): /R:Ili/
B: finc l-am btut i
A: i el::# aa uria cum era ((rde)) <Z cu CE-a rmas pe el>
B: dect cu ose[tele.
A: [cu osetele # # i tu dup-aceea
231
B: io io m-am culcat cu cizmele-n pi[cioare.

A: [a: d-aia eti nclat acuma
B: am rmas aa.
A: deci el a fost cu: ciorapii i tu cu [cizmele.
C: [au pinteni
B: da. ((rde))
A: <R o cunoti- pe tuica nu i-am prezentat-o> tuica. : tuica tu ce-ai fcut asear cu nea
bateric
C: hehe am fost la stomatolog.
A: i CE-ai fcut acolo.
B: i-ai mai mult dect un dinte?
C: da pi da mi-a dat un nene ieri o: poz: p /imeil/ i acum-am zis s m duc la: doctor c:
trebuie s: s-mi fac dinii. n-ai vzut ce urt eram
[]
A: i doresc mult baft la cri
B: mersi [mult.
A: [sofia i ne ve[dem:
B: [i poate pot s te prind i: [mine
A: [s ne rostogolim
B: s-i spun [episodu doi.
A: [a:
A: : da sigur sun mine nici o problem snt mine i aici# cu gndul i cu:=
B: =i cu fap[ta
A: [sufletu. # la revedere [baft.
B: [la revedere. te pup. pa [pa
A: [pa:
72. STEAUA TA NOROCOAS
data nregistrrii: iunie 2001
232
locul nregistrrii: PRO TV, emisiunea Steaua ta norocoas

participanii:
A: Mihaela Rdulescu, f., 32 de ani, realizatoarea emisiunii
B: f., cca 25 de ani, cntrea
C: f., cca 25 de ani, cntrea
Observaii: B i C snt cntree ntr-un grup (Sexxy) i snt invitate la emisiune.
B: mulumim
((aplauze))
B: mulumim
((aplauze))
A: <@ ha ha ai observat> da ce culori avem da negru <@ i rou> adic [aa
B: [asta se poart acum rou i negru.
A: ai fi putut s m luai i p mine-n formaie s m nvai i p mine [paii
B: [n-ar fi ru.
A: da uite haide <@ te rog foarte frumos> c tot ai rmas dou i sntei foarte /SEcsi/ # [i:
B: [mulumim
C: [mulumim
A: m bucur mult c voi ai deschis emisiunea. sper s-mi purtai noroc [aa c
B: [nu vrei s - s o i-nchidem?
A: ba da. ((rd)) <@ ba da> [chiar mi-a
B: [oricum
+ A: dori foarte [tare
B: [pentru c purtm noroc # s dea domnu s purtm noroc i echipei# noastre naio[nale
A: [aa
B: i le urm succes i le inem pum[nii
A: [da le inem pumnii cu toii ((aplauze, urale))
A: i dac tot ai: pomenit de asta ((urale))
B: hai romnia
((este scandat numele Romnia))
A: de acord total. cu cine - : : trebuie s te-ntreb aa ceva <R i v spun imediat c nu-ntreb
ntmpltor> dintre i lsm pe-ai notri [deoparte
233
B: [tii c nu snt microbist. nu:

A: da mcar trebuie s-mi spui dac-i place vreunu din fotbalitii din fotbalitii din echipa
italiei.
B: uah
A: care? ((rde)) spu[ne
B: [nu tiu nu-i cunosc aa [c:
A: [a: nu se poate s nu fi [auzit
B: [nu in dect cu romnia nu in cu italia
A: [da da destul de bine eu am neles asta i asta facem toi < J c de nu se poate altfel> nici
ie nu-i place nici unu n mod deosebit din echi[pa italiei?
B: [nu tiu# nu [tiu
A: [da v zic eu nite nume poate v sar maldini
B: dup nume-aa care [ne place nou?
C: [dup nume-mi sun bine [maldini
A: [da nu-i tii aa cum arat trebuie s-i fi vzut unde- a: [del piero#
B: [ne pare ru
A: inzaghi
B: am auzit dar nu: nu-i tim
C: tii ce putem spune? s fie sntoi i [s:
A: [a: nu. trebuie s v spun ceva. despre pipo inzaghi se spune ntr-un sondaj fcut printre
femeile din italia este : cel care seamn cel mai tare cu leonardo di caprio dintre toi fotbalitii
din:
C: da mie nu-mi place leonardo di [caprio
A: [e: <@ :> e: <Z @ io vroiam s v spun hm> mie-mi pare ru c nu-i place i spun eu c
dac te uii puin mai ncolo n emisiune s-ar putea s-i schimbi prerea. am reuit < J pentru
dumneavoastr doamnelor> s m duc s-l pup pe: < J pipo inzaghi din partea voastr> i s-i i
iau cteva vorbe i-am mai reuit s-i iau un interviu i lui maldini ieri la meciul de
antrenaMENT de pe stadionul ghencea. aa nct dac v dorii s-i vedei < @ pe doi dintre cei
mai frumoi fotbaliti din echipa italiei> v atept s rmnei a:a cam: peste o jumtate de or
234
patruzeci de minute i vei vedea aici la steaua ta norocoas ntr-un interviu realizat ieri. mi
pare ru c voi nu-i tii dar v rog [frumos
B: [i nou ne pare
A: uitai-v i comentm dup [aia #
B: [bine
A: s tii c : nu numai voi sntei /secsi/ <@ i ei snt foarte /secsi/ hm trebuie s m credei
pe cuvnt [hahaha>
B: [te credem pe tine.
A: <Z trebuie s m credei pe cuvnt> nu nu nu trebuie s m credei. v spun io. o s vedei.
fetele care-au fost acolo s le ia autografe tiu ce spun io. trebuie s le mulumim fetelor de la
/secsi/ i <Z s ne bucurm de CTE ori snt aici lng noi>.
B: [mulumim mult.
C: [mulumim mult.
((aplauze))
73. VINERI SEARA NE DISTRM
locul nregistrrii: PRO TV, emisiunea Vineri seara ne distrm
participanii:
A: Florin Clinescu, m., cca 44 de ani, realizatorul emisiunii
B: f., cca 23 de ani, invitat
C: f., cca 23 de ani, invitat
D: f., cca 45 de ani, invitat
A: numele: CARE-ar fi de:

B: : nu[mele de familie
A: [mic
B: /abdulah/ i prenumele /ghiulten/
A: /ghiulten/.
B: da.
A: i domnioarele
C: /hasan iulghiun/
235
A: : stai puin <J s iau un microfon v rog dac:> # # # am neles. deci

C: /hasan iulghiun/
A: /iulghiun/ e nu[mele
C: [/iulghiun/ este numele mic
A: ca la /hakan uchiur/. CARE e numele mic.
C: : /u:/ <R, Z /hakan/ este numele mic>
A: <J /hakan/.> i numele tu?
D: /sali selim/
A: /sali/
D: /SALI SELIM/
A: /selim/. : i numele mic CARE e.
D: /seli[m/.
A: [/selim/. # : era un fotbalist /selime/ deci merge <Z i-n ungurete i-n turcete> :
povestii-ne puin deci despre aceste frumoase costume
B: da [este o:
A: [de UNDE sntei. # de UNDE sntei.
B: NOI sntem din constana. eu snt : pot s spun c i din constana i din galai.
A: i din constana i din ga[lai
B: [din galai. deci reprezint i dunrea i marea neagr ((rde))
A: i dnsele
B: iar domnioarele noastre snt originare din constana.
A: am n[eles.
B: [dobro[gence
A: [bun. : vorbii-ne despre costumele-a[cestea.
B: [da. cele dou cos[tume:
A: [snt de fete amndou?
B: amndou snt de fete # ele: reprezint dou zone ale turciei pentru c turcii care s-au aezat
pe pmntul dobrogean : au venit din DOU direcii ale turciei una din partea mrii negre :
i cealalt din /anatola/. # primul costum reprezint centrul anatolian turcii care s-au aezat pe
meleagurile acestea venind din : centrul anatolian este un costum de fat : format compus din
236
: dou piese alvari ilic sub ilic exist o bluz ALB esut acas# : din pnz de cas sau
borangic la gt fetele poart salbe # pe cap dup cum ai vzut o toc : mpodobit cu
bnuii de aur # <J sau n diferite forme> i cu un voal# lsat pe spate
A: care se poate pune i-[aa?
B: [sau se poate pune i-aa
((n sal se rde))
B: e:xact : mai ales n: perioada cnd trebuie s se cstoreasc.
A: nainte de cstorie?
B: rie: : <R nainte de cstorie NU!> este-aa cum o vedei i-[acum
A: [am neles.
B: iar n picioare are nite trligei nite cipici lucrate tot de femeile noastre harnice
A: am neles.
B: cu motive tradiio[nale.
A: [dincolo
B: dincoace avem un costum din: : zona tronzonului rizen tot de la marea neagr este
compus din alvari pe dedesupt are : alvarii dintr-un material care : la fel de nflorat ca i
ilicul o rochie verde la fel salba de: bnui de aur
A: aceasta nu
B: da. bine <@ nu tiu acuma>
A: am neles.
B: i: : : ciorapii snt mult mai:# ((n sal se rde))
A: acetia nu
B: nali
A: da
B: i esui cu: motive # turceti
A: i basmaua?
B: iar basmaua spre deosebire de fetele din centrul anatoliei ea se leag exact cum se leag i
rncuele noastre din:
A: am o ntrebare la trlicii-tia deci n-au i-o poet la fel?
B: <@ nu. # nu au.>
A: <Z acelai model aa peste:>
237
B: nu nu
A: nu
B: nu. nu exist. nu.
A: dar ele cnd merg la pia sau CE poar- ce poart sau nu merg sau CUM e obiceiul.
B: : merg la pia bine aici acesta este un port popular [pe care
A: [am neles.
B: la noi se folosesc da.
A: nu m gndesc acolo la ele la [ar
B: [nu. la ar n general acest port este un port de srbtoare
A: am neles.
B: da.
A: : : mi-aduc aminte acum pe douunu ieri ai avut o srbtoare nu
B: da: este o srbtoare folcloric # nevruzul srbtorit de TOAT lumea turc
A: ce-nseamn nevru[zul?
B: [nevruzul este o srbtoare a primverii a solstiiului de primvar a nnoirii a bucu[riei
A: [i ce se face?
B: i pentru lumea turc reprezint i un: moment foarte important este momentul cnd turcii au
ieit din /ergonepn/ i au nceput s porneasc n: prin:# asia central sau european ajungnd
[aici
A: [da da
B: mpnZINDU-SE n ntreaga lume acum cinci mii de ani.
A: bine. v mulumesc. astea au legtur cu dumneavoastr?
B: : cred c dup cum vd fiecare: etnie a ncercat s-i etaleze produ[sele.
A: [bine. eu v mulumesc frumos.
238
B.
INTERACIUNE
MONOLOGIC
I.1. INTERACIUNE DIRECT LIBER

(vezi textul 6)
I.2. INTERACIUNE DIRECT CONTROLAT
LXVII.
LXVIII.
74. PLEDOARIE
locul nregistrrii: sala de edin a unui tribunal
participanii: A: f., cca. 30 de ani, avocat
Observaii: persoana se adreseaz instanei de judecat; nu a tiut c se nregistreaz.
A: doamn preedint concluziile noastre snt de respingere a aciunii ca nefondate# pentru

urmtoarele motive# ntre cele dou pri <MARC s-a ncheiat un act> <Rcare potrivit articolului
dousute aijnou din codu civil> reprezint legea prii. acest act i este nici mai mult nici mai
puin dect o promisiune bilateral de vnzare cumprare prin care promitenta vnztoare <MARC
se oblig s vnd la un la un moment dat> iar beneficiara cumprtoare se oblig s cumPERE.
reclamanta prin aciunea pe care o introduce pe rolul instanei de judecat solicit anularea
solicit constatarea nulitii absolute a acestui act.# n consecin concluziile noastre nu pot fi
dect respingerea aciunii ca nefondat pe urmtoru principiu# se menioneaz n ambele
contracte de vnzare cumprare promisiunea bilateral de vnzare cumprare c promitenta
239
vnztoare se oblig s vnd imobilu prevzut de articolu nou aliniat ul ali alineat ultim
din: legea o sut treipe pe nouzeicinci care interzice :# proprietarului de bun naionalizat
de bun cumprat n baza legii caselor naionalizate s-l nstrineze timp de zece ani de la
cumprare. deci din ante <R din promisiunea bilateral de vnzare cumprare> promitenta
vnztoare nu face nimic altceva dect s promit c la data la care expir interdicia va perfecta
<R actele de vnzare cumprare (introduse n prob) respectiv> va transmite titlu de proprietate
asupra :: imobilului n:: n spe. n consecin # : prile s-au neles s ncheie aceast
promisiune bilateral de vnzare cumprare cu plata restu cu plata PREului [] n spe v
v solicitm s respingei aciunea ca fiind nefondat iar n ceea ce privete <J o simpl: remarc
mai am de fcut> n ceea ce privete raportu de expertiz doamna: preedint <MARC n cazu n
care partea ar fi avut de renunat la un capt de cerere> care s nu fie inclus n raportu de
expertiz expertul ar fi menionat acest: acest aspect. pe cnd la cercetarea la faa locului fcut
de expert cu ambele pri de fa reclamanta recunoate c o parte din:: < J mbuntirile
respective au fost fcute de ctre (cel dinainte)> doamna preedint v mulumim.
75. PREDIC
locul nregistrrii: Bucureti, Biserica Izvor
participanii: A: Prof.dr. Vasile Gordon, m., cca.55 de ani, preot
Observaii: A a tiut c se nregistreaz.
Autorul nregistrrii: VG
A:<L iubii credinCIOSI# dac desCHIde:m sfnta: carte: la FAptele sfinilor apostoli# la capitolul
al APtesprezecelea># vom citi c: sfntul apostol Pavel# a ajuns la Ate:na: fiind acum n a doua
cltorie misionar n Anii: cincizeci i ceva <cincizeci_i_unu_cincizeci_i_doi># i-n Ate:NA:
la un loc numit AREopag# o colin_acolo: UNde: se aduceau Jertfe: ZEului ARES
# zeului rzboiului i_acolo aveau LOC SI anumite consftuIRI SI chiar JUdecI erau
judeCAI anumii oameni care: <J m rog> aveau diferite pricini# i 
zice: CArtea fi:IND n MIJlocul areopagului A ZIS<IM BrbaI ateniENI# n toate v vd c
suntei foarte evlavioi# <I cci strabtnd cetatEA VOAstr: i privIND LOcurile VOAstre de
nchinARE am aflat I un alta:r pe care era scris DUMNEZEULUI NECUNOSCUT.# DEci pe
240
cel pe care VOI NECUnoscndu-L l CINSTII pe ACEsta: l vestesc EU VOU#> (xxx)

amintii ACU:ma cei care ai citit dac nu o s mai citii>REpet LA FAptele <R apostolilor
capitolul aptesprezece_apte:> spune: cteva: eleMENte:# din
VEstea: cea bun: evanGHElia domnului nostru_iisus_ hristos la care atenienii ascultau cu foarte
MAre atenie. <F s ne dm seama:> c: ATENA era:# < J sigur> cetaTEA repreZENTATIVA
unde: creDINele religioa:se erau FOARte mult discutate traite ne-amintim <R sigur cred ca nu
este nimeni care s nu fi citit ceva> din leGENdele OLIMpului# MCAR># CA S: TIM cam
ce ze:i au avut GREcii i ct de bogat e:ra spiritualitatea lor. SIgur fa de cretinISM pLEte
dar ORIcum # ERA o filozofie i o spiritualitate FOARTE avanSAt. dar cnd < F SFNtul apostol
Pavel># ajunge la versetul al mai departe : spune c: <CIT DUMNEZEU a hotrt O ZI n care va
s judece LUmea ntru drepTATE prin BRBAtul pe care l-a rnduit> druind TUturor ncredinARE PRIN nvierea LUI din mori.# UNII l-au luat n rs iar ALII i-au zis <IM TE vom asculta despre ACEASTA
ALTAdata>#. i-au ascultat EI n linite celelalte vestiri <R cnd a fost vorba ns de NviERE unii
au rsiar alii au zis # cu alte cuvinte:omu acesta nu prea e snato:s. vorbete de INviere CE-i aia?
pi e ceva de NEIMAmaginAT DE CE am ales acest # LOC din istorie IUbii credicioi ca S
facem o legTURA: cu SFNTA evanghelie care-a fost rnduit ASTzi. i anu:me: o evanghelie
de la: sfntul evanghelist LUCA: acelai care-a scris i FAPtele apostolilor i anuME < J de la
CApitolul SASE>.<R ai auzit cei care-ai ajuns> <L DESPRE nviEREA FIULUI VDUVEI din
cetatea naim> o Vduv care avea un singur copil i care <J m rog> <R nu se tie din ce pricini>
a murit i-l conducea spre groap. i ne spune evanghelistu c: <IM LUI IISUS facdu-I-SE
MIL: <J de femeie care PLNGEA> i-a zis NU mai plnge i apoi prin CUVNtul
su
dumnezeiesc a zis TINERE ie-i zic <MARC SCOAL-TE> <J i tnrul s-a ridicat: i: IISUS l-a
dat mamei sale>. <MARC CE bucurie mare va fi fost>. aa cum spuneam ns i altdata CND ni
se citete o EVANghelie sau o minUNE nu trebuie s: ne oprim numai la: momentul respectiv
STRIct la momentul respectiv ci trebuie s ne gndim DE CE mntuitoru a fcut ACEAst
minune. I celelalte nvieri din mori? SIgur aici ca s dea o mngiere feMEII ntrisTATE mamei
vduvei ntrisTATE DAR NU NUMAI att. ACEste nvieri aveau sa prevesTEASC nvierea lui
din mori i MAI MULT prin nvieREA lui din mori: <J de fapt> NE-A prevestit nou nvierea
noastr a tuturor. NVIEREA strMOIlor Notri a BUNIcilor NOtri a prinIlor notri: a
241
COpiiLOR notri cei care ai condus copii la groap: la groap. ## i mrturisim i n CREZ
atept Nvierea MORilor i viaa veacului ce va s <R vie.amin.>
LXIX. 76. DISCURS LA INAUGURARE

LXX.
LXXI.
LXXII.
LXXIII.
LXXIV.
locul nregistrrii: aula unei Universiti
participanii: A: m., 69 de ani, cadru didactic

Observaii: A nu a tiut c se nregistreaz
A: [] un bilan al activitii noastre anterioare i s : # trasez <R ca s spun aa> cteva

idei cteva : gnduri pentru activitatea de viitor. # n-am s fac un bilan# complet al activitii
<R pentru c nu e nici locul i nu este nici> : timpul o s facem asta acest lucru n senat i n
consiliile profesorale i probabil sptmna aceasta sau sptmna viitoare la ntlnirea pe care o
vom avea cu TOI salariaii cu toi angajaii universitii cadre didactice personal de
cercetare tesa administrativ etcetera. vreau ca s v spun c# : dac ne comparm cu o mie
nou sute nouzei# UNU nouzeidoi cnd aveam dou mii de studeni# i trei specialiti de
ingineri i trei de subingineri n momentul de fa avem# aproximativ ASE mii de studeni #
la care se adaug# n jur de peste patru sute de : doctoranzi : <J n cadrul universitii> avem#
<R n momentu de fa> avem# opt specializri la ingineri n loc de trei la subingineri am rmas
cu trei avem dou specializri de tiine chimie fizic matematic informatic avem cinci
specializri eco- economice dou filologice una administraie public patru specializri de
colegiu # o specializare la studii aprofundate # dou specializri la colile noastre de masterat
TREI <R, J din care una (xxx) i despre care am s v spun cteva> : cuvinte # deci n total avem
patruzeci de specializri. deci am plecat de la ASE <J n o mie nou sute nouzeiunu> i n
zece ani de zile universitatea a reuit s creasc s se dezvolte la patruzeci de specializri < R
patruzeiUNA cu cea> de de de smbt. <R deci acesta este un lucru care a presupus o munc
242
extraordinar de de mare din partea TUTUror membrilor comunitii academice din centrul
universitar p***> neleg profesori cercettori personal tehnico-administrativ i nu n ultimul
rnd studeni. pentru c fr studeni n-ar exista nici universitatea n-am exista nici noi cei de :
de aici. voiam s s# spun c n acest an au fost acreditate toate specializrile care au ndeplinit
condiiile legale asta nseamn trei promoii de absolveni dup : deci consecutive i snt
foarte multe <R i de ingineri i economice i filologice> # anu acesta snt n curs de acreditare
CELElalte specializri care ndeplinesc# condiiile# <J de exemplu> # : /menegimentu/ care a
avut un an de zile de de pauz romn francez # alte alte: de asemenea anu sta am nfiinat
dou noi specializri # calculatoare (xxx) pentru ingineri i finane bnci pentru domeniul
economic.
77. CONFERIN LA ACADEMIA ROMN

locul nregistrrii: Academia Romn
participanii: A: f., cca.40 de ani, cadru didactic universitar
Observaii: A nu a tiut c se nregistreaz.
A: dar# # # destul de mult asemnare (exist) n limbile imaginare <R au la un moment dat i
deconstruirile de jocuri de cuvinte generalizate> n care baza este n mod clar limba romn
DAR snt nclcate toate regulile la nivel sintactice. aici iar:i este poate de discutat nichita
stnescu dei din nou spun nu chiar n celebra frunz verde este iarba i n alte texte. nclcrile
sale snt mai mult semantice sau cele sintactice i morfologice snt de obicei izolate snt
ncadrate ntr-u:n verb ntr-o: ntr-un enun# predominant: (xxx) un asemenea joc dar (simplu)
joc# are de pild valene n viziunea divinului (xxx) textul nouzeci i apte printre care mai
multe semne de nclcare# # <R se extind evident din interiorul limbii romne> dar destul
destul de mult
ctre secvene < MARC inexistente># i chiar grave ( citeaz ).# # o alt
subcategorie a: acestor jocuri ludice experimentale ar fi cele ale realizrilor onomatopeice i:

ale: i muzicale s-i spunem aici iari cteva dintre dintre textele de baz catrenele de baz
sunt ultracunoscute :# # totui a: a aminti celebrul refren al lui ion barbu <R/CIT cir li lai cir li
243
lai precum stropi de ap rece n copaie cnd te lai virocongoeolig oase-nchise afar-n frig
lirliugeean lirliugean ca trei pietre date dura pe dulci lespezi de mrgean.> interesante cele
TREI versuri n: de aici ofer de fapt trei : trei soluii diferite dac prima <cit cir li lai cir li
lai > ar fi mai fcut onomatopeea fr (sprijinul lor) deci ntr-adevr o limb psreasc o
limb onomatopeic imaginar : secvena a doua are mai mult aspectul limbilor (durabile) de
tipul leopardei dect limbilor destul de deprtate i care nu sugereaz propriu-zis o onomatopee
iar ultima <CIT cir li lai cir li lai > este apropiat de tipul de refrene muzicale.# # (text) foarte
celebru i deseori citat este i textul lui tudor arghezi < CIT hora de biei> : care are iari o
interesant evoluie pentru c (povestitorul) este totui destul de diplomat (are multe asemenea
experiene) : are totui variaii interesante de la ceea ce arghezi mai (dorete) o bubuial
animalic subuman ctre finalul care devine o melodie (cu totul)# rudimentar dar melodie
<CIT ba ba ba li ba la ba h uhu hu bu hu hu hu> pn la < CIT tra la la (xxx) tra la la la la la> di
ultima din ultima secven.
78. DISCURS N PARLAMENT

locul nregistrrii: edina comun a Camerei Deputailor i a Senatului
participant: Valeriu Tabr, deputat, reprezentant al P.U.N.R.
Observaii: sesiune extraordinar a parlamentului, avnd ca obiect adoptarea unor msuri politice i legislative
pentru normalizarea situaiei conflictuale din Valea Jiului; edina a fost televizat
V.T.: domnilor preedini domnilor colegi n primul rnd a vrea s fac o precizare din timpul
acordat peunere pentru cuvnt cedm trei minute domnului senator independent pruteanu.
domnilor preedini domnilor colegi s fiu sincer am stat I asear I azi-diminea s
proiectez i s proiectm mpreun cu colegii notri un cuvnt pentru aceast ntlnire. i n-am
reuit pentru c# nu vedeam CARE va fi modul de abordare a problemelor la ntlnirea de
astzi. i practic este o realitate c ne-am ntlnit n faa unei ordini de zi care dup prerea
mea nu are NICI cap i NICI coad. cap nu are pentru c nu a fost bine aezat pentru discuii
aici i coad pentru c NU cred c vom putea finaliza cu CEVA ceea ce ne propunem sau
despre ceea ce discutm aici. de altfel nu este prima dat i nu este ntmpltor c astzi aici
244
asistm# i n aceste zile la o deteriorare a societii a soci- :: vieii i MAI ales a relaiilor
din societatea romneasc. i MAI MULT cred sincer c de la aceast tribun aa cum asear
la ntlnirea cu# domnul preedinte constantinescu m ateptam s venim n PRImul rnd cu
acel program minimal s-l discutm s-l :: mbuntim s-l aprobm <R i s rezolvm
problemele cu care se confrunt societatea romneasc.> i spun c la FEL ca i asear pentru
c am DAT acea declaraie i am semnat-o i ne asumm ntreaga responta- responsabilitate i
gndul de BIne de a face bine dar n condiiile n care informaiile puse la dispoziie nu au fost
nici pe jumtate cele care trebuiau. n astfel de condiii se POT lua decizii majore pentru
societatea romneasc? v ntreb pe dumneavoastr pe toi i ne ntrebm pe toi. NU cred
sincer i vreau s o spun de aici pentru c am r- spus de foarte multe ori poziii la anumite
documente pe care le-am votat NU cred SINCER c aruncnd vina unii pe alii vom putea
rezolva situaia din valea jiului cea de la galai cea de la timioara cea din toate zonele
economice i sociale ale rii. :: dac vrei am AICI un cuvnt de la un congres din o_ mie
_nou _sute _nouzeci _i _unu pe care NU vreau s-l citesc. ar fi inutil ce s-a spus atunci
pentru c se rePEt ASTZI aici. ar fi extrem de grav stimai colegi dac toat situaia n
care ne gsim azi este o fars sau este# o o regie teribil pentru a ne lupta unii cu alii. i este
o MARE responsabilitate dac n SPAtele acestei CRIze pentru care sufer are ntreag i penn care s-a vrsat snge exist implicaii politice. cei care s-au implicat trebuie s rspund. [...]
exist oare elemente pe care s ni le nsuIM ca elementele benefice bune de dezamorsare a
crizei care ncepuse la petroani? este oare la aceast dat o problem sau NU este o problem
fenomenul valea jiului? nu este cumva sesizarea pe care minerii aceast categorie social o fac
la o politic care nu a fost bine gndit i bine aezat n structura societii romneti? nu este
OARE un rspuns la aceast dat faptul c trecnd prin prin satele din din de la poalele
munilor populaia i-a ajutat i nu s-a opus lor? este OARE# normal ca solicitarea de dialog la
nivelul cel mai nalt s nu fie realizat? este OARE# norMAL s venim parlamentul aici i
consider c este bine i s NU avem nc documentele clare precise a ceea ce trebuie s facem
mai departe? este oare norMAL ca instituii ale STAtului s serveasc dezORdinea i MAI
mult s acceptm lovituri puternice mpotriva instituiilor statului noi nine inclusiv mpotriva
parlamentului romniei? NU cred c este posibil s asiti pe mijloace /mas media/ NU vreau s
le numesc aici ponegrind bagateliznd i mereu zmbi- ((se neac)) zmbind prezentnd dede-DEfavorabil i Anormal o situaie care era EXTREM de grav. pentru ca astzi aicea stimai
245
colegi acel nu s se transforme n voina unora de intervenie a forelor de ordine de

intervenie a armatei mpoTRIva prevederilor constituiei i a legilor. aicea este MArea
problem pe care trebuie s o avem n vedere. nu CRED c se poate construi ceva ntr-o
societate democratic lund pe nu n brae. nu CRED c se poate construi ceva ntr-o societate
democratic <MARC excluznd pe cineva din societatea noastr> <R indiferent care ar fi ei> cu
ATT mai mult cu ct cei aCEia ne sesizeaz nite rspunsuri la msurile pe care le lum noi.
minerii au luat# proble- i poziie ferm I n o_ mie_ nou_ sute_ aptezeci_ i_ apte au luat i
mai trziu. de CE nu i-am ascultat. CUI i cdeau galoanele da- dac se ducea s stea de vorb cu
minerii. pentru c stiMAi colegi vreau s v spun doar dou sau trei lucruri. c preul apei reci
n valea jiului este trei mii de lei metrul cub.
O voce din sal: DAR curentul electric.
VT: trei mii de lei metrul cub. ((discuii n sal)) l spunei dumneavoastr i l spunei I pe la.
mai mult ntreinerea la un apartament pentru o familie de trei patru persoane este ntre unu i
unu virgul dou i unu virgul trei milioane. n valea jiului exist ap doar < MARC ase ore pe
sptmn.> ((discuii n sal, rumoare)) mai ESTE o problem. s-a verificat oare cum s-au
investit acolo fondurile /fare/ i tot ce s-a fcut acolo? nu. dar vreau s v s- v asigur stimai
colegi ((discuii n sal, rumoare)) eu n-avei dect s comentai. domnul berciu este aci TIE
ce se ntmpl la baia de arie TIE la roia montan TIE ce s-a ntmplat cu uzina nou <R iam sesizat domnului prim-ministru zilele trecute> care a fost lsat s nghee n aceast iarn.
dar oare este norMAL s NU gndim c o politic care promoveaz neMUNca i MAI mult
citim i sau ne uiTM la te uii i ctigi n societatea romneasc s ne dea ncredere de
progres? ((discuii n sal)) s NU veDEM c politica disponibilizrilor i lichidrilor este una
sortit eecului i ne aduce la aceste confruntri? mpotriva CUI ne batem. AIcea trebuiau s
vin soluii i analizate ESTE bun politica respectiv sau NU este bun. ceea ce s-a prezentat
domnule ministru babiuc aici este programul de munc al# secretariatului de partid al regiunii
hunedoara sau judeului hunedoara ((aplauze, rumoare, vociferri)) i NU este programul de
care am discutat asear. aceste lucruri le-am mai vzut le-am mai auzit din o_ mie_ nou_ sute_
nouzeci_ i_ ase ncoace. niMIC nu s-a fcut din ele. vreau s v asigur stimai colegi de
toat stima i sinceritatea i colegii de la timi tiu se cumpr de ctre doi oameni n
timioara ZECE ntreprinderi mari. pe banii CUI. nu snt bani n ara aceasta? snt bani. am
sesizat acest lucru. [...] NU putem s discutm pe o astfel de cale. NU aa vom putea rezolva
246
problemele oamenilor care cu care se confrunt societatea romneasc. ((discuii n sal,

rumoare)) snt dator s o v-o spun. stimai colegi
Petre Roman ((preedintele edinei)): domnule deputat ai ai depit senSIbil timpul alocat.
V.T. : NU vreau s mai spun dect att nu este posibil s chemm armata s greeasc i s s
o s scpm prin ea. MAI mult vreau s v asigur i saLUT intervenia bisericii ortoDOxe i
prezena unui mare ierarh la aceste negocieri. pCAT c sunt PREA trziu i cred SINcer c va
va inspira ncredere <R n ceea ce trebuie s facem i poate i exemple de luat de ctre noi.> v
mulumesc. ((aplauze))
II.1 INTERACIUNE MEDIAT LIBER
79. MESAJE PE ROBOTUL TELEFONIC

1.
participanii: A: m., cca 30 de ani, reprezentatul unei firme de mobil, muncitor
Observaii: mesajul i este adresat lui B.; A era ateptat de B pentru a monta nite jaluzele
247
A: srut<jmna> cosmin burlacu <J la telefon>_mi cer mii de scuze dar la ora la care v
SUN adic: r CINCI i jumta:te sunt ateptat # la ((uoar poticneal a vocii)) o lucrare. ((i
drege vocea)) # am s revin io cu un telefo::n cnd ne-ntoarcem n jur de ora opt nou pentru a
((inspir)) v comunica # cnd ((expir)) # pot ajunge la dumneavoastr cu: jaluzelele. srutmna.
2.
participanii: A: f., 53 de ani, medic, triete n Germania
Observaii: mesajul i este adresat lui B.; A era ateptat de B pentru a monta nite jaluzele
A: BONjuRIc mioRIi::a <R da UND_e_de nu e_p-aCAs.> de CE_c I VOI avei astzi

LIber. U:NDE te:: te: plimbi. NU-i niMIca: nou VOIAM_num_a:a numa s mai fac blabla cu
tine snt de ga:rd i:: mdup asta-ncep s-mi strng lucrurile pentru concediu. O::che:i
((nghite)) bi:ne::. te pup. pa_ la_ revedere <J pa.>
3.
participanii: A: f., 57 de ani, pensionar, fost funcionar; acum administrator al unui bloc
Observaii: mesajul i este adresat lui B
A: DOAMna_poPEScu sunt moldoveanu din bastiliei cinci. cut contactai-m ct putei de

urgent. muluMESC.
4.
participanii: A: f.,85 de ani, mama lui B
Observaii: mesajul i este adresat lui B.
248

A: <OF mioRIa_dra:g:> io snt mama. UNDE-ai mai_pleCAT n vi:zt la:: plimbare

UNDE._sau la <Rcumprturi>. s-mi dai i mi_i-un telefon cnd vii. pa.
5.
participanii: A: f., 24 de ani, fiica lui B
Observaii: mesajul i este adresat lui B.; A este n Germania, cu o burs de studii. Mesajul prenregristrat de pe
robot este v rugm lsai un mesaj dup semnalul sonor.
A: lSM un mesaj dup semnalu::l sono::r. cristia:na sunt. este: la ti:ne pa:tru fr un sfe:rt i
TIU c nu eti acas da m-am gndit c: <R nu i-am mai lsat de mult_un mesaj pe robot i car fi frumos> s mai AI i tu un pic <Z vocea mea pe robot.> # aa c m-am gndit s te SUN i si spu:n c m-am gndit la ti:ne i ((inspir)) am s-ncerc s sun mai trziu din NOU dac_nu
cel mai trziu mine <J vorbim.> te PUP ma:mi:: te-am pupat PA pa.
6.
participanii: A: f., 69 de ani, cercettor la Institutul de Lingvistic; Mioara Avram
Observaii: mesajul i este adresat lui B.; A colaboreaz cu B la revistele Institutului de Lingvistic
A: te-a cutat <L miOAra aVRAM.>

7.
participanii: A: m., 42 de ani, coleg de redacie cu B la revista Dilema
B: m., 41 de ani, redactor Dilema
249
Observaii: computerul lui B preia mesajele telefonice, producnd un mesaj automat n limba engleza, prenregistrat,
n care cel care a sunat este rugat s apese pe butonul STOP (press stop) cnd termin mesajul.
A: AOleo CE s m fa:c c io NU pot s presez nici un /stap/ dup ce termin de vorbit LEO
este. :: voce <R necunoscut_n fine> sper c se-nregistrea:z : vroiam s-i spun c io m-am
ntors de-asea:r:: am: priMIT_mesajul tu ne vedem oricum mine la:: dile:ma: _DAR n
priVINa: respectivei cltorii_NU cred c m-a : aa din multiple motive i le voi sp ((mesaj
ntrerupt automat de computer))
8.
data nregistrrii: august 2001
participanii: A: f., 23 de ani; absolvent a Facultii de Limbi Strine
B: f., 39 de ani, profesor;
Observaii: mesajul i este adresat lui B; A. a fost profesoara de francez a fiului lui B, Andrei, de 8 ani;
A: <R bun seara DOAMna vasilescu. snt mihaela gheorghe. am sunat s v ure:z la muli a:ni
sntate i numai bine: puPAi-l pe anDREI din partea mea i::: o: s:: MAI vorbim<Z c-a
vrea s v aud.>>
9.
data nregistrrii: august 2001
participanii: A: f.; 55 de ani; redactor editur
B: f., 39 de ani, profesor
Observaii: mesajul i este adresat lui B; cu cteva ore nainte, B i lsase lui A un mesaj pe robotul telefonic s vad
dac A s-a ntors din concediu pentru a discuta n legtur cu un contract pentru o recent colaborare a celor dou la
o carte. Cu cteva luni n urm, B i furnizase lui A mesaje telefonice de pe robotul su pentru prezentul studiu.
A: nu pot s cre:d c-avei i vo:i robo:::t# feliciT::ri # A:Nndra:: i: furnizez un mesaj

pentru studiul tu. m-am nto:rs asear: azi am citit am asculTAT mesajul t:u ((nghite)) i:
<L SNT ACAS> POI s m su::ni # pn la ora UNpe s-mi spu:i sper c NU-mi dai vreo
250
veste proast # atept numai veti BUne <Z dac-s proaste> n- <@nu vreau s le-aud>. PA_pa::
MIOAra snt dac nu m-ai recunoscut.
251
II.2. INTRERACIUNE MEDIAT CONTROLAT
80. COMENTARIU SPORTIV TV

locul nregistrrii: PRO TV; transmisie de fotbal: Real Madrid Galata Saray
participanii: A: m., comentator sportiv
B: m., comentator sportiv
Observaii: Comentariul se desfoar pe fondul uralelor care vin dinspre cele dou galerii.
A: # poPEScu din no:u foarte precis n defensi:v:_/IEro/ de netreCUT # i relanseaz echipa

n atac CU_o lovitur de ca:p /roberto carlo:s/ # pierde n faa lui /biu< F le:n/_<R aPAre_ns
EXcelent /ivan elghera/ n faa lui /oca:n>> <R /ivan elghera/ avea posibilitatea <R,R (scoate)> de
a ptrunde direct spre careU lui /gaLAta serai/> trimite_ns mingea pen:tru /sigo/ aCESta este:
punctul FORte al lui /real madri:d/ tiina de a pasa FOARte bine la mijlocu terenulu:i pentru
ca apoi s vin lovitura decisiv cu o minge trimis: spre: # /raul/ sau /moriente:s/_combinaie < R
ntre /raul/ i /mec<F,R,R menmn/ /mecMEnmn/> pen:tru_Utu:l:>> lu:i># lui /SIgo:/ #
foarte frumoas aceast aciune ofensiv construit DE /real madrid/
B: <L cea mai consisTENt pn acu:m din partea OASpeilor> # # i: cea mai mare oCAzie # la
poarta lui /tafarel/_a mai fost i acel ut al lui < F<R /roberto carlos/._/oCA:n/> l caut pe
/jarde:l/ /galata sarai/ cere::> HEN # /colina:/ vrea_s:-i LIniteasc pe juctorii_ TURCI
A: dar este: LOvitur liber pentru: /GAlata serai/ /iero/ a comis un hen n careu i n sfertul de
final dintre /real/ i /mencester/ din sezonul_treCUT_cnd tot /colina:/_a_arbiTRAT pe /old
tretford/ nici ATUNCI /colina/ nu a dictat o lovitur de la unsprezce metri pentru adversarii lui
/real maDRI:D/ # n sfrit <R s ne concentrm asupra acestei: lovituri libere> n ca:re: ha:gi: #
va combina cu /suat/ # ha:gi <F utea:z periculo:s> # /iger castillia/ suprat pe coechipierii
si care nu au fost at- ateni ha:gi: a pornit aceast faz nainte_ca zidul lui /real/ s fi:e: bine
aezat.
B: a patra ncercare a lui ha:gi cu uturi de la:: FOARte mare dista:n pn acum: # nici unul
dintre uturile sa:le n:u a fost PE spaiul porii: # o prim jumtate de or cu: un meci_: CU un
ritm BUN cu u:n /GAlata serai/ fr complexe n faa: # lui /real/ # nici nu ar avea de ce s aib
complexe: avnd n vede:re: c: /GAlata serai/ este_totui DEintoarea cupei_uefa i a
SUPERcupei eUropei /stiv mecmenmn/. # # /morientes/_blocAT de gic poPEScu /oca:n/
tehnic bun a lui /oca:n:/ /jarde:l/ # #
((meciul continu))
252
81. COMENTARIU SPORTIV RADIOFONIC

locul nregistrrii: Radio Romnia Actualiti, emisiunea Fotbal minut cu minut
participanii:
A: Ilie Dobre
B: Teoharie Cocacozma
C: Adrian Soare
Observaii: ritmul vorbirii celor trei participani difer: A ritm rapid, B i C ritm moderat.
A: minutul ZEce al partidei de la piteti tot scor alb ZEro la ZEro n# ntlnirea dintre /fece/
arge dacia i oelul galai dragi asculttori cele dou forma:ii Nc se studiaz deocamdat
pitetenii n-au beneficiat de: unele aciuni ofensive a fost pe partea stng O cenTRAre dar
centrarea s-a efectuat n mod DEfectuos criVAC nu a fost atent DOI coechipieri se gseau
pentru a: FInaliza dar el a preferat s uteze din unghi nchis mingea a trecut pe lng stlpul
din dreapta al porii formaiei glene poart aprat de cristi munteanu. iat acum o NOu
ociune:: a: formaiei pitetene dar balonul a ajuns undeva n jum(ta)tea de teren a formaiei
glene a respins marius# DInu dinu n po(se)sia mingii i iat_acum p partea stng a
terenului IAT <R (BOtin) d cu capul (xxx) a continuat s preia pe partea stng a terenului
arbitrul de tu a intervenit> dar s-a produs un fault asupra lui di intervine centralul gheorghe
farca din BUcureti i dicteaz LOvitur liber INdirect n favoarea formaiei /fece/ arge
dacia undeva la circa OPTsprezece metri de poarta pe care o apr sorin conceag. nc nu s-a
executat lovitura liber DI va executa lovitura liber niculae di fundaul central al
formaiei pitetene care v spuneam# n PRImul m minut de joc a beneficiat de o ocazie
favorabil de a nscrie a mers n careu pentru a relua balonul cu CApul spre plasa porii
formaie:i glene mingea a fost repus n joc de: fundaul central al formaiei pitetene
(omchereche) i iat-acum din NOU se uteaz de la <R mare> distan spre# careul de
aisprezece metri al formaiei pitetene mingea trece la vreo: APtesprezece metri aisprezece
aptesprezece metri de: stlpul din DREAPta al porii formaiei pitetene i balonul va fi repus
din colul careului mic. dragi asculttori# MARI emoii n tabra pitetean fa de acest meci
socotit unul viTAL pentru ca formaia pitetean s spe:re:# s nu cumva s: aib o situaie
253
extrem de delicat s nu mai poat face ABsolut nimic pentru a rmne: pentru a se menine pe
prima scen fotbalistic a rii iat s-a produs un fault undeva n cercul de la centrul terenului
i (BOtin)# NU este atent# el lovete balonul INutil i lovitur liber lovitur liber aadar n
favoarea formaiei <R /fece/ arge dacia. adrian criv a i executat> a schimbat pe partea stng a
terenului acolo unde acioneaz cristi blaa PAs dintr-o bucat pe partea stng acolo unde
acioneaz# n aceast: clip# # atacantul formaiei pitetene iorDAche < F centrare n careu>
dar centrare defectuoas intervine CRISti munteanu aprtorul buturilor formaiei glene i
reine cu siguran se pregtete s degajeze terenul s mai rmnem doar cteva seCUNde la
piteti pentru a urmri i aceast aciune a formaiei pitetene care iat acum din nou ncearc o
aciune ofensiv mingea s-a dus la augustin chiri pe partea dreapt a terenului augustin chiri
a reuit s stopeze balonul de pe partea dreapt a terenului dar CAde jocul am impresia c va
continua NU s-a ridicat augustin chiri jocul a continuat dar nu s-a# # acordat ABsolut nimic
i:: acum cnd intrm n minutul DOIsprezece al partidei de la piteti /fece/ arge DAcia oelul
galai# ZEro la zero.#
B: <L zero la zero la piteti rapid# era condus liderul nenvins de pn astzi era condus cu
unu la zero LA# craiova. adrian soare CAre este REplica giuletenilor>.
C: acum n minutul zece la craiova este n continuare unu la zero pentru universitatea r:apid
nc nu a reuit s ias periculos n jumtatea craiovenilor DE la primirea golului i cred c
asistm la unul dintre acele jocuri ABsolut speciale care nu seamn cu alte jocuri practicate de
universitatea craiova n sensul c echipa pregtit de marian bro bondrea practic un joc
bazat n primul rnd pe presing ncearc s urce: jocul rapidului n propria jumtate I s
speculeze# eventualele pase greite pe recuperri rapide i lansri spre vrfuri NU e:ste deloc
ntmpltor faptul c golul a fost nscris de: un funda extrem de ofensiv este vorba de flaviu
stoican R:APID ajunge acum n preajma careului advers acolo (xxx) a reuit s recupereze o
minge n tu poate combinat cu# (/Umahr/) care a ncercat s-l ajute ei prefer ns o pas
n centru acolo unde este (mutic) astzi pe un post destul de interesant respectiv nchiztor n
faa liniei de trei fundai # of balon care acum a ieit N afara terenului de joc rmne n
posesia rapidului dnu perje prefer s-i lase coiolegului su DE pe banda stng rzvan ra
posibilitatea de a arunca mingea ctre un coechipier a venit foarte mult n urm robert ni va
FI interesant pentru c e n opinia mea n minutul unsprezece este destul de devreme s: ne::
dm cu prerea asupra aspectului TACtic al jocului va fi interesant dac ACEST sistem de joc al
254
rapidului FR doi juctori de baz va reui s# creeze probleme aici <F la craiova> pentru c
oltenii au avut din NOU acum o bun situaie cu o evadare pe partea dreapt n apropierea
careului a lui flaviu stoican o centrare DEStul de bun ns n contratimp a srit unul dintre
atacanii formaiei pregte de marian bondrea. LA craiova universitatea rapid# unu la zero gol
stoican n minutul apte i acum intrm n minutul DOIsprezece# al ntlnirii.
B: <L i interesant va fi s vedem dac rapid trDEAz OBOseala dup deplaSArea i jocul
totui greu de la# paris. facem naveta la craiova piteti>. pitetiul
A: da mulumesc. au trecut dragi asculttori PAIsprezece minute din partida de la piteti dintre
/fece/ arge dacia i oelul galai# n continuare scorul este ZEro la zero formaia pitetean
insist n minutul treisprezece# a: fost accidenTAT ctlin tofan fundaul STNG al oelului el
al prsit terenul de joc# fiind lovit la cap # i n LOcul su evolueaz cristi SUghi. s sperm c
minutul treisprezece totui NU va fi unul cu ghinion pentru# valorosul funda stnga al
formaiei# de pe malul dunrii. i acum repunere de la margine n favoarea formaiei pitetene se
execut repunerea de la margine de pe partea stng a terenului iat se ntrzie# acum # se
caut un coechipier de marcat mingea a fost repus de pe partea stng a terenului dar iat
respinge BOtin botin respinge: pn undeva la mijlocul teREnului i ncearc mih mihai
gru s preIA nu reuete# mingea e n afara terenului de joc i va fi repunere DE la margine
# de aceast dat n favoarea formaiei GLene. fundaul dreapta adrian TOma se pregtete
s repun mingea n joc pn acum jocul de la piteti a fost lipsit de faze spectacuLOAse dragi
asculttori pitetenii v spun insist dar nu reuesc s:# iniieze FAze care s:# pericliteze#
sistemul de aprare al formaiei de pe malul DUnrii care totui se apr grupat# fotbalitii
gleni efectueaz un PREsing pn acum FOARte bun i REpunere de LA margine din nou
toma-n <R partea dreapt-a> terenului dar# minge-a fost RESpins i iat alearg acum dup acest
balon iorDAche <R vrful de atac al formaiei pitetene totui balonul a fost transmis napoi
spre (sofichereche)> i minge-a scpat pe stnga terenului. alearg foarte bine acolo UBICI <R
ubici la marginea careului de aptesprece MEtri i intervine pelin i expediaz mingea n afara
terenului de joc undeva n tribun repunere de la margine n favoarea formaiei /fece/ arge
dacia piteti NU:. se consider c a fost faulTAT fundaul central al formaiei Glene pelin
de: vrful de atac pitetean# ubici i LOvitur liber n favoarea formaiei Glene.
255
INTERACIUNEA VERBAL
N LIMBA ROMN ACTUAL.
CORPUS (SELECTIV).
SCHI DE TIPOLOGIE
256
Coordonator: Liliana Ionescu-Ruxndoiu

Colectiv de cercetare:
Andra erbnescu
Andreea Ghi
Laurenia Dasclu Jinga
Iuliana Madeleine Lazr
Diana Stnciulescu
Rzvan Sftoiu
Ioana Cristina Prvu
Marioara Ion
Mirela Gheorghiu
2002
257

Interactiunea Verbala

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Interactiunea Verbala

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

CUPRINS

Not asupra volumului

I.2. Interaciune direct controlat

37. Plata curentului electric

II.1. Interaciune mediat liber

I.1. Interaciune direct liber

NOT ASUPRA VOLUMULUI

Lucrarea de fa este rezultatul cercetrii efectuate n anul 2001 de un colectiv de zece

ample seciuni de comunicare. Eficiena introducerii acestor domenii de studiu i acurateea

pentru italiana vorbit spontan, elaborat n cadrul Laboratorului lingvistic al Departamentului de

clasificare propus de cercettorii italieni), pe baza analizei critice a bibliografiei n domeniu i a

variabil de participani), ct i monologice. Diferenele cantitative dintre acestea reflect, n bun

mijloacele de transport etc.): anumite secvene sunt neclare i nu au putut fi transcrise. Am

comunicativ (kommunikative Nhe / kommunikative Distanz), ambele concepute la diverse

6. Valorificarea rezultatelor cercetrii. Perspective

Actele Colocviului Catedrei de limba romn. Perspective actuale n studiul limbii

Cresti, Emanuela / Antonietta Scarano, Sur la notion de parl spontan, Universit di

VERBAL INTERACTION IN ROMANIAN. CORPUS AND TYPOLOGY

NORME DE TRANSCRIERE A TEXTELOR

se noteaz numai cnd difer de cel curent

accent emfatic (al cuvntului sau al unei silabe)

contur melodic descendent terminal

contur melodic descendent non-terminal

contur melodic ascendent terminal

contur melodic ascendent non-terminal

intonaie rejectiv (contur melodic uor descendent, asociat cu

nlime ridicat a vocii

nlime sczut a vocii

tempo lent al vorbirii

tempo rapid al vorbirii

intensitate forte a vocii

intensitate slab a vocii

(linie jos, ntre cuvinte)

lungire a unui sunet; numrul de semne (: ) indic, n mod aproximativ, durata

pauz; numrul de semne indic, n mod aproximativ, durata pauzei

intervenie nceput de un vorbitor i continuat, fr pauz, de altul

nceputul suprapunerii unor intervenii succesive; se marcheaz att n intervenia

continuarea primei intervenii fr a se ine seama de intervenia suprapus

construcie abandonat (engl. false start)

secven redat de emitor n vorbire direct

zmbet concomitent cu rostirea

secven rostit prin micarea expiratorie specific oftatului

imitarea modului de a vorbi al unei persoane

emitorul citete un text

indicaii ,,scenice (ex. tuete; i drege vocea etc.)

SCHI DE TIPOLOGIE A INTERACIUNII VERBALE

1. CONTROLAT: (a) social (prin relaia de rol)

2. CONTROLAT: (a) social (prin relaia de rol)

(prin norme de gen)

2. CONTROLAT (prin norme de gen)

I. 1. INTERACIUNE DIRECT LIBER

A: i sta TOT la bucureti merge.

B: [nu. m DUC la facultate. la bucureti.

nu avem bani> dar n

B: [i-atuncea dumneavoastr cum putei s s-mi s-mi demonstrai mie

A: nu vrei chiar s te fac da ai suferine i :: p msur ce avansezi n: vrst astea se

A: da nu e dect una din# din strintate din ucraina.# aa c:

B: da dac-l vezi p rzvan [s- spui

A: i # eu atept de la TINE un telefon da adriana e FOARTE serios.

+A: [de bibliografie s-mi spui

A: i CUM a fost la brila la: VIe?

B: ghiuLEle vrei s spui

D: [alii zic c-i din coreea de sud