Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
SISTEMUL EDUCATIONAL
DIN ROMANIA
- schimbarea curriculumului,
- evaluarea elevilor,
- formarea profesorilor,
- finanarea,
- managementul.
STRUCTURA
SISTEMULUI DE INVATAMANT
SI DE FORMARE PROFESIONALA INITIALA
INVATAMANT POSTUNIVERSITAR
INVATAMANT SUPERIOR
DE LUNGA DURATA
(4-6 ani)
INVATAMANT SUPERIOR
DE SCURTA DURATA
(2-3 ani)
INVATAMANT
POST
SECUNDAR
INVATAMANT TERTIAR
EXAMEN
INVATAMANT SECUNDAR SUPERIOR
(CICLUL SUPERIOR AL LICEULUI 2-3 ani )
AN DE COMPLETARE
CICLUL INFERIOR
AL LICEULUI
SECUNDAR
SCOALA DE
ARTE SI MESERII
INFERIOR (2 ani )
EXAMEN
universiti,
institute
academii;
Profil Umanist
FILIERA
TEORETICA
Profil Real
Profil Tehnic
FILIERA
TEHNOLOGICA
Profil Servicii
STRUCTURA
INVATAMANTULUI
LICEAL
FILIERA
VOCATIONALA
Profil Militar
Profil Teologic
Profil Artistic
Profil Pedagogic
Specializari:nvtor-educatoare,
Bibliotecar-documentarist,Instructor-animator,
Instructor pentru activiti extracolare, Pedagog colar
Profil Sportiv
11
Creterea calitii
procesului
educaional, ca baz a
realizrii societii
cunoaterii n
Romnia
Asigurarea pregtirii
resurselor umane att
prin nvmntul formal
obinuit, ct i prin filiere
ale educaiei permanente
Dezvoltarea
competenelor
necesare abordrii
nvrii pe tot
parcursul vieii
Dezvoltarea coeziunii
sociale i creterea
participrii cetenilor la
programele de
dezvoltare n domeniul
economic, social i
educaional
12
PRIORITATI
STRATEGICE
politici curriculare
Asigurarea egalitii
anselor i a
parcursului individual
n nvare
Asigurarea
funcionalitii i
coerenei parcursului
colar
Selectarea i
gruparea domeniilor
cunoaterii n arii
curriculare
Asigurarea relevanei
sociale a procesului
de predare/nvare
Compatibilizare cu
standardele
internaionale
Flexibilizare
Descentralizare
Eficientizare
14
15