Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PROIECT DIDACTIC
A. REPERE GENERALE
coala:
Cadru didactic:
DISCIPLINA:
Data :
Unitatea de nvare (capitolul) :
Subiectul leciei: (al temei de predat)
Tipul leciei: Mixt (predare-nvaare)
Durata : 50 min.
b) Mijloace de nvmnt
Resurse materiale (M.d.): m1 : tabla; m2 : plana nr. 1; m3 :
Resurse tehnice (M.t.): Fie de lucru (f.l.); Caiete (c.), fia de documentare(fd)
c) Moduri de organizare a colectivului (M.O.C.): Activitate - frontal (F); individual (I); pe grupe (G)
D. BIBLIOGRAFIE:
-de specialitate;
-psihopedagogice si metodice;
1
1. Momentul
organizatoric
(2 min.)
2. Verificarea
temei pentru
acas (3-5 min.)
3. Verificarea
leciei
anterioare
(7-10 min.)
4. Captarea
ateniei
(5 min.)
5. Anunarea
subiectului
leciei noi i a
obiectivelor
operaionale
Ob.
opera.
Coninutul
tiinific al temei
Strategii de predareEvaluare
nvare
Metode Mijl.
MOC
de
nv.
cv
F
Capacitatea de
concentrare a
ateniei
cv
ex
Fl1
Cv
expl
F
I
Capacitatea de
rezolvare a
sarcinilor temei
F
I
Capacitatea de a
explica
cauzele
Capacitatea de
reactualizare a
cunotinelor
anterioare
privind
Capacitatea de
contientizare a
obiectivelor
temei noi
pbl
pl. 1
cv
fd
(1-2 min.)
6. Predarea
temei noi
(15-20min.)
O1
O2
O3
7. Fixarea
cunotinelor i
priceperilor
(5-7 min.)
O2
O3
cv
Obs
Fd,
Fl 1
F
I
Capacitatea de a
defini cu limbaj
propriu
conceptele de
..,
Mat
G
natural
F obs.
Fl1
Capacitatea de a
descrie
trsturile
caracteristice
ale
Capacitatea de a
exlica
8. Tema pentru
acas (2-3 min.)
b) Practic
Voi face precizri n legtur cu coninutul temei
pentru acas i voi rezolva concret un element al
acesteia.
9. Evaluarea
Capacitatea de a
rezolva corect
sarcinile fiei de
lucru
expl
Cv
Capacitatea de
nelegere a
sarcinilor temei
pentru acas
Voi acorda note
3
justificndu-le
Anexe
a) PLANUL TABLEI
b) Fise de lucru
c) Fisa de documentare
d) Plane A4
LECIA DE RECAPITULARE (SISTEMATIZARE)
A. REPERE GENERALE
coala:
Cadru didactic:
DISCIPLINA:
Data :
Unitatea de nvare (capitolul) :
Subiectul leciei: (al temei de predat)
Tipul leciei: de recapitulare (sistematizare)
Durata : 50 min.
b) Mijloace de nvmnt
Resurse materiale (M.d.): m1 : tabla; m2 : plana nr. 1; m3 :
Resurse tehnice (M.t.): Fie de lucru (f.l.); Caiete (c.), fia de documentare(fd)
c) Moduri de organizare a colectivului (M.O.C.): Activitate - frontal (F); individual (I); pe grupe (G)
D. BIBLIOGRAFIE:
-de specialitate;
-psihopedagogice si metodice;
Elevii vor fi anunai din timp asupra temei de recapitulare, se va stabili planul de recapitulare, se va da o bibliografie minimal, se vor
stabili eventuale sarcini individuale (de grup).
Ob.
Opera.
1. Momentul
organizatoric
(2 min.)
2. Captarea
ateniei
(5 min.)
3. Anunarea
subiectului
leciei noi i a
obiectivelor
operaionale
4. Recapitularea
O1
Coninutul
tiinific al temei
Strategii de predareEvaluare
nvare
Metode Mijl.
MOC
de
nv.
cv
F
Capacitatea de
concentrare a
ateniei
pbl
cv
cv
fd
Capacitatea de
reactualizare a
cunotinelor
anterioare
privind
Capacitatea de
contientizare a
obiectivelor
temei noi
Capacitatea de a
5
cunotinelor
teoretice i a
deprinderilor
practice (20-25
min.)
6. Fixarea
cunotinelor i
priceperilor
(5-7 min.)
7. Evaluarea
final (1-2 min.)
O2
Expl
O3
ex
ciorchinele Fi
de
lucru
cv
F
I
defini cu limbaj
propriu
conceptele de
..,
Capcitatea de a
explica
cauzele
Capacitatea de a
executa
Capacitatea de a
rezolva corect
sarcinile testului
Anexe
C. STRATEGII DE PREDARE-NVARE
a) Metode
Expunere (exp); Conversaie (cv); Explicaie (expl); Problematizare (pbl); Observaie (obs) etc.
b) Mijloace de nvmnt
Resurse materiale (M.d.): m1 : tabla; m2 : plana nr. 1; m3 :
Resurse tehnice (M.t.): Fie de lucru (f.l.); Caiete (c.), fia de documentare(fd)
c) Moduri de organizare a colectivului (M.O.C.): Activitate - frontal (F); individual (I); pe grupe (G)
D. BIBLIOGRAFIE:
-de specialitate;
-psihopedagogice si metodice;
Ob.
Opera.
Coninutul
tiinific al temei
Strategii de predarenvare
Evaluare
7
Metode
I. Instructaj
introductiv
1. Momentul
organizatoric
2. Anunarea
subiectului leciei
de instruire
practic i a
obiectivelor
operaionale
3. Reactualizarea
cunotinelor
anterioare
cv
Mijl.
de
nv.
MOC
F
Capacitatea de
concentrare a
ateniei
Capacitatea de
contientizare a
obiectivelor
temei noi
Capacitatea de
reactualizare a
cunotinelor
anterioare
privind
capacitatea de
nelegere a
NTSM, PSI
4.Prezentarea
NTSM, PSI i de
protecie
a
mediului
nconjurtor
(2-3 min.)
5.Organizarea
clasei pe grupe i
a locului de
desfurare
capacitatea de
organizare n
echipe a elevilor
Capacitatea de
nelegere
a
coninutului
etapelor
de
lucru
II. Instructajul
curent
6.Explicarea i
demonstrarea
(5-6 min.)
O1
7.Executarea de
ctre elevi a
activitii
(15-25 min.)
O2
III. Instructajul
final
8. Evaluarea
calitii activitii
efectuate
9. Asigurarea
ordinii i
disciplinei la
locul de instruire
practic
10. Organizarea
deplasrii
elevilor n afara
locului de
practic
F
G
I
Capacitatea de a
executa corect
activitatea,
respectnd
standardele
stabilite
Capacitatea de a
evalua calitatea
activitii pe
baza cerinelor
anterior stabilite
Capacitatea de a
lsa ordine i
disciplin la
locul de
instruire
practic
Capacitatea de a
se deplasa n
ordine i
disciplin n
afara locului de
instruire
practic