coala:

Disciplina: Limba englez

Profesor:
Clasa: III.
Nr. ore pe sptmn: 2
Manual: Way Ahead 1
PLANIFICAREA UNITILOR DE NVARE
ANUL COLAR
DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE
ORGANIZARE TEMATIC:
Copilul despre sine: nume, jucarii
Animale: denumire
Scoala: obiecte scolare
Activitati curente
Cultura si civilizatie: nume si
prenume tipice
ELEMENTE DE CONSTRUCIE
A COMUNICRII:
Articolul nehotarat + substantiv
Numeralul cardinal 1-10
Adjectivul calificativ
Imperativul
FUNCII COMUNICATIVE:
A saluta si a raspunde la salut; a
identifica elemente din
universul familiar; a
descrie persoane, animale

OB. DE
REF.

RESURSE

ACTIVITI
DE NVARE

NR.
ORE

Exerciii de identificare a sunetelor specifice

Exerciii de discriminare
Exerciii de pronunie i intonaie
Exerciii de repetare dup model a unor
cuvinte, sintagme i propozii
Exerciii de identificare: a unor litere/ grupuri
de litere n cuvinte, a unor cuvinte, sintagme,
enunuri scrise
Exerciii de citire cu voce tare

EVALUARE
MATERIALE

A. Resurse:
- plane
- CD-uri
B. Evaluare:
oral

ORGANIZARE

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- tem de cas
TEST DE
EVALUARE
INITIALA

UNITATEA DE NVARE NR. 2 : HELLO! MY NAME IS MEG

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE

Teme:
- copilul despre sine: nume
Funcii comunicative:
- a saluta i a rspunde la salut
- a se prezenta, a cere i a da
informaii (de ordin personal)
Elemente de construcie a
comunicrii:
- construcia What is your
name? My name is ...
- alfabetul

RESURSE

OB. DE
REF.

ACTIVITI
DE NVARE

1.1, 1.2,
1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

- exerciii de identificare a sunetelor

- exerciii de discriminare a cuvintelor i
sintagmelor
- exerciii de rspuns la ntrebri
- exersarea unor formule simple de
comunicare n
societate
- exerciii de pronunie i intonaie
- exerciii de repetare dup model a unor
cuvinte,
sintagme, propoziii
- dialoguri dirijate
- jocuri didactice
- exerciii de identificare: a unor litere/
grupuri de litere n cuvinte

NR.
ORE

UNITATEA DE NVARE NR. 3 : WHAT IS THIS?

2

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- tem de cas

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE
Teme:
- coala: obiecte colare
- copilul despre sine: culori
- animale: denumire
Funcii comunicative:
- a identifica elemente din
universul familiar
- a cere i a da informaii
Elemente de construcie a
comunicrii:
- contrucia What is this?
Its a ., What colour is it?
Its ..
- adjectivul
- articolul a/an

OB. DE
REF.

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

RESURSE

ACTIVITI
DE NVARE

NR.
ORE

- exerciii de rspuns la ntrebri

- exersarea unor formule simple de
comunicare n societate
- exerciii de tip adevrat/ fals
- exerciii de pronunie i intonaie
- exerciii de repetare dup model a unor
cuvinte, sintagme, propoziii
- interpretare de cntece
- activiti n perechi (dialoguri simple)
- exerciii de potrivire a imaginii cu textul
- exerciii de scriere dup dictare
- exerciii de completare pe baza unui suport
vizual
- exerciii de redactare de propoziii

UNITATEA DE NVARE NR. 4 : HOW MANY DINOSAURS?

3

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- flashcard-uri
- obiecte

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE
Teme:
- numere 1-6
- animale: denumire
Funcii comunicative:
- a cere i a da informaii
- a identifica elemente din
universul familial
Elemente de construcie a
comunicrii:
- numeralul 1-6
- substantivul: singular/plural
- construciile How
many....?,
Is it a....? Yes, it is. No, it
isnt.

OB. DE
REF.

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

RESURSE

ACTIVITI
DE NVARE

NR.
ORE

- exerciii de discriminare a cuvintelor i

sintagmelor
- exerciii de rspuns la comenzi/ ntrebri
- exersarea unor formule simple de
comunicare n societate
- exerciii de pronunie i intonaie
- exerciii de repetare dup model a unor
cuvinte, sintagme, propoziii
- activiti n perechi (dialoguri simple)
- exerciii de identificare: a unor litere/
grupuri de litere n cuvinte, a unor cuvinte,
sintagme, enunuri scrise
- ntrebri i rspunsuri pe marginea
imaginilor
- exerciii de potrivire a imaginii cu textul
- exerciii de redactare de propoziii

UNITATEA DE NVARE NR. 5 : HOW OLD ARE YOU?

4

EVALUARE
MATERIALE

- manual
- caiet de lucru
- fi de lucru
- material audio
- flashcard-uri
- obiecte

ORGANIZARE

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE
Teme:
- copilul despre sine: vrsta
- numere 1-10
- familia: membri familiei,
srbtori n familie (ziua de
natere)
Funcii comunicative:
- a cere i a da informaii
- a prezenta pe cineva
- a descrie persoane i obiecte
Elemente de construcie a
comunicrii:
- construcia How old are
you? Im ...
- construcia Look! Its a ...
- numeralul 1-10
- adjectivul posesiv my

OB. DE
REF.

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

RESURSE

ACTIVITI
DE NVARE

NR.
ORE

- exerciii de rspuns la ntrebri

- exersarea unor formule simple de
comunicare n societate
- exerciii de pronunie i intonaie
- exerciii de repetare dup model a unor
cuvinte, sintagme, propoziii
- interpretare de cntece
- activiti n perechi (dialoguri simple)
- exerciii de citire cu voce tare, cu / fr
model
- ntrebri i rspunsuri pe marginea textului
i a imaginilor
- exerciii de potrivire a imaginii cu textul
- exerciii de redactare de propoziii

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- desene
- fotografii

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 6 : IT IS BIG! THEY ARE LITTLE

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE
Teme:
- copilul despre sine: nsuiri
fizice, culori, stri de spirit
Funcii comunicative:
- a cere i a da informaii
- a se prezenta i a prezenta pe
cineva
- a descrie persoane i obiecte
Elemente de construcie a
comunicrii:
- adjective
- verbul to be Simple
Present, afirmativ

OB. DE
REF.

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

RESURSE

ACTIVITI
DE NVARE

NR.
ORE

- exerciii de rspuns la ntrebri

- exerciii de repetare dup model a unor
cuvinte, sintagme, propoziii
- activiti n perechi (dialoguri simple)
- jocuri didactice
- exerciii de identificare: a unor litere/
grupuri de litere n cuvinte, a unor cuvinte,
sintagme, enunuri scrise
- exerciii de citire cu voce tare, cu / fr
model
- exerciii de alegere (din soluii multiple)
- ntrebri i rspunsuri pe marginea textului
i a imaginilor
- exerciii de potrivire a imaginii cu textul
- exerciii de scriere dup dictare
- exerciii de redactare de propoziii

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- fi de lucru
- material audio
- flashcard-uri
- obiecte

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 7 : THIS IS MY GRANDFATHER

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE

Teme:
- copilul despre sine:
mbrcminte, prile corpului
- familia: membri familiei
Funcii comunicative:
- a se prezenta i a prezenta pe
cineva
- a descrie persoane i obiecte
Elemente de construcie a
comunicrii:
- adjectivul posesiv: my, his,
her

OB. DE
REF.

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

RESURSE

ACTIVITI
DE NVARE

NR.
ORE

- exerciii de rspuns la ntrebri

- exerciii de tip adevrat/ fals
- exerciii de repetare dup model a unor
cuvinte, sintagme, propoziii
- activiti n perechi (dialoguri simple)
- exerciii de identificare: a unor litere/
grupuri de litere n cuvinte, a unor cuvinte,
sintagme, enunuri scrise
- exerciii de citire cu voce tare, cu / fr
model
- ntrebri i rspunsuri pe marginea textului
i a imaginilor
- exerciii de potrivire a imaginii cu textul
- exerciii de completare pe baza unui suport
vizual
- exerciii de redactare de propoziii

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- fi de lucru
- material audio
- fotografii
- obiecte
- desene
- plane
- ppui din
hrtie

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 8 : I HAVE A RABBIT

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE

Teme:
- copilul despre sine: vrsta,
nsuiri fizice
- animale domestice
Funcii comunicative:
- a se descrie
- a vorbi despre posesie
Elemente de construcie a
comunicrii:
- verbul to have Simple
Present, afirmativ, sg. I.

OB. DE
REF.

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

RESURSE

ACTIVITI
DE NVARE

NR.
ORE

- exerciii de rspuns la ntrebri

- exersarea unor formule simple de
comunicare n societate
- exerciii de tip adevrat/ fals
- activiti n perechi (dialoguri simple)
- exerciii de citire cu voce tare, cu / fr
model
- exerciii de alegere (din soluii multiple)
- ntrebri i rspunsuri pe marginea textului
i a imaginilor
- exerciii de potrivire a imaginii cu textul
- exerciii de scriere dup dictare
- exerciii de completare pe baza unui suport
vizual
- exerciii de redactare de propoziii

UNITATEA DE NVARE NR. 9 : REVISION

EVALUARE
MATERIALE

- manual
- caiet de lucru
- fi de lucru
- material audio
- obiecte
- desene

ORGANIZARE

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- verificare scris
n clas
- tem de cas

DETALIERI ALE CONINUTURILOR

UNITII DE NVARE
Teme:
- copilul despre sine: nume, vrsta, culori, nsuiri
fizice, stri de spirit, mbrcminte, prile corpului
- coala: obiecte colare
- animale: denumire
- numere 1-10
- familia: membri familiei, srbtori n familie (ziua
de natere)
- casa: ncperi, mobil
Funcii comunicative:
- a saluta i a rspunde la salut
- a se prezenta, a cere i a da informaii (de ordin
personal)
- a identifica elemente din universul familiar
- a cere i a da informaii
- a descrie persoane i obiecte
- a vorbi despre posesie
- a da instruciuni
- a localiza obiecte
Elemente de construcie a comunicrii:
- construciile What is your name? My name is ...;
What is this? Its a ., What colour is it? Its
..., How many....?, Is it a....? Yes, it is. No, it
isnt., Where is the...?
- substantivul: singular/plural
- verbul to be Simple Present, afirmativ
- verbul to have Simple Present, afirmativ, sg. I.
- adjectivul posesiv: my, his, her
- prepoziii: on, under, in, between, next to

OB.
DE
REF.

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

ACTIVITI
DE NVARE

- exerciii de rspuns la
comenzi/ ntrebri
- exersarea unor formule
simple de comunicare n
societate
- exerciii de tip adevrat/
fals
- activiti n perechi
(dialoguri simple)
- exerciii de alegere (din
soluii multiple)
- ntrebri i rspunsuri
pe marginea textului i a
imaginilor
- exerciii de potrivire a
imaginii cu textul
- exerciii de completare
de spaii
- exerciii de scriere dup
dictare
- exerciii de completare
pe baza unui suport
vizual
- exerciii de redactare de
propoziii

RESURSE
NR.
ORE

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- imagini
- obiecte
- desene
- cd-rom

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 10 : CHRISTMAS IS COMING

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE

Teme:
- familia: srbtori n familie
- cultur i civilizaie: obiceiuri
de Crciun, cntece i poezii
Funcii comunicative:
- a ura srbtori fericite

RESURSE

OB. DE
REF.

ACTIVITI
DE NVARE

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

- exerciii de discriminare a cuvintelor i

sintagmelor
- exersarea unor formule simple de
comunicare n societate
- exerciii de tip adevrat/ fals
- exerciii de pronunie i intonaie
- recitare de poezii, interpretare de cntece
- dialoguri dirijate
- ntrebri i rspunsuri pe marginea textului
i a imaginilor
- exerciii de potrivire a imaginii cu textul
- exerciii de completare pe baza unui suport
visual

NR.
ORE

10

EVALUARE
MATERIALE

- caiet de lucru
- fi de lucru
- material audio
- obiecte
- desene

ORGANIZARE

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic

PLANIFICAREA UNITILOR DE NVARE

ANUL COLAR 2010-2011
SEMESTRUL II
UNITATEA DE NVARE NR. 11 : THE DUCK IS IN THE BATH
DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE

Teme:
- casa: ncperi, mobil
Funcii comunicative:
- a localiza obiecte
- a da instruciuni
Elemente de construcie a
comunicrii:
- prepoziii: on, under, in,
between, next to
- construcia Where is the...?

RESURSE

OB. DE
REF.

ACTIVITI
DE NVARE

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

- exerciii de discriminare a cuvintelor i

sintagmelor
- exerciii de rspuns la comenzi
- exerciii de tip adevrat/ fals
- activiti n perechi (dialoguri simple)
- exerciii de alegere (din soluii multiple)
- ntrebri i rspunsuri pe marginea textului
i a imaginilor
- exerciii de potrivire a imaginii cu textul
- exerciii de completare pe baza unui suport
vizual
- exerciii de redactare de propoziii

NR.
ORE

11

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- imagini
- obiecte
- desene

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 12 : WHAT ARE THESE ?

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE
Familia: membrii familiei,
ocupaii
Copilul despre sine: nsuiri
fizice
Activitai curente: timp liber
-identifica elemente din mediul
familiar
descrie persoane
a cere/ a da informaii
relatarea activitailor la present
Substantivul : singular/ plural
Pronumele personal pers III
Pronumele demonstrativ de
apropiere
Pronumele interogativ
Numeralul cardinal 11-20
Verbul To Be

OB.
DE
REF.

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

RESURSE

ACTIVITI
DE NVARE

NR.
ORE

exerciii de difereniere ntre

pronumele demonstrative sg / pl.
exerciii de pronunie
alctuire de enunuri simple
exerciii de citire
exerciii de copiere
activiti n perechi (dialoguri
simple)
listening
intrebari si raspunsuri pe baza
suportului vizual
interpretare de cantece: Two little
dinosaurus

12

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- imagini
- obiecte
- desene

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 13 : ARE THESE YOUR SHOES ?

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE
Copilul despre sine: nume ,
insusiri, imbracaminte , jocuri,
jucarii
Scoala: obiecte colare
Familia : membrii familiei
Casa : incaperi , mobila
Animale
A identifica elemente din
universul familiar
A descrie persoane, animale ,
locuri
A cere si a da informatii de ordin
personal despre mediul
inconjurator
A localiza persoane, obiecte
Genitivul : s
Adjectivul posesiv (pers. II, pl)
Verbul to be timpul prezent
Imperativul

OB.
DE
REF.

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

ACTIVITI
DE NVARE

exerciii de raspuns la comenzi

formule simple de comunicare in
societate
mini dialoguri
descrierea locuinei
exercitii de repetare dupa model a
unor cuvinte, sintagme, propozitii,
activitati in perechi

13

RESURSE
NR.
ORE

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- imagini
- obiecte
- desene

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

DETALIERI ALE
OB.
CONINUTURILOR
ACTIVITI
DE
UNITII DE
DE NVARE
REF.
NVARE
Copilul despre lumea
inconjuratoare: ora, sat, cladiri
Animale
- exercitii de diferentiere intre there is
Activitai timp liber
si there are sg / pl
A identifica elemente din
- exercitii de pronuntie
universl familiar
- alcatuirea de enunturi simple
1.2, 1.3,
A descrie persoane animale,
- descrierea imaginilor
1.4, 2.2,
locuri
- exercitii de citire
2.3, 2.4,
A cere si a da informatii de ordin
- exercitii de copiere
3.1, 3.2,
personal
- activitati in perechi (dialoguri)
3.3, 3.4,
A localiza persoane obiecte
- listening
4.1, 4.2,
4.3, 4.4
Adjuctivul calificativ
- descrierea pozitiei in spatiu a
Articolul hotarat/ nehotarat
obiectelor
Numeralul cardinal
- intrebari si raspunsuri pe baza
Verbul to be timpul prezent
suportului vizual
Structuri specifice: there is, there
are
Prepozitia: under, in, on , next to
UNITATEA DE NVARE NR. 14 : THERE IS A HOUSE
14

RESURSE
NR.
ORE

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- imagini
- obiecte
- desene

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 15 WHAT IS THE TIME ?

15

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE
Copilul despre sine:jocuri,
jucarii
Scoala - obiecte scolare
Familia si membrii sai
Activitati: momentele zilei,
activitati curente
A relata activitati la prezent
A multumi/ a raspunde la
multumiri
Genitivul : s
Numeralul
Verbul to be la prezent

OB.
DE
REF.

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

ACTIVITI
DE NVARE

exercitii de recapitulare a numerelor

repetare dupa model
manipularea ceasului
dialoguri simple in perechi
joc didactic : How Many ?
reading
listening
joc didactic : What Time is it?
Guessing game: Is there .. ?
Descrierea pozitiei in spatiu a
obiectelor

16

RESURSE
NR.
ORE

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- imagini
- obiecte
- desene

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 16

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE
Copilul despre sine: nume,
insusiri fizice, partile corpului,
imbracaminte, jocuri, jucarii
Activitati pt timpul liber
Cultura si civilizatie: nume si
prenume tipice
A prezenta pe cineva
A identifica elemente din mediul
familiar
Articolul
Adjectivul calificativ
Verbul to have timpul prezent
Prezentul simplu ((interogativ do
+ raspunsuri simple)

SHE HAS A LITTLE PINK MOUTH

OB.
DE
REF.

ACTIVITI
DE NVARE

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

Exercitii de identificare a cuvintelor

dupa imagini- partile corpului
Exercitii de pronuntie
Mini- dialoguri
Completare pe baza imaginilor
Alcatuire de enunturi simple
Exercitii de citire
Matching (descrierea cu imaginea)
Listening
Intrebarii si raspunsuri
Lectura cu si fara model

17

RESURSE
NR.
ORE

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- imagini
- obiecte
- desene

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

coala: NR.2 GIRLENI

Disciplina: Limba englez
Profesor: GINJU ANAMARIA DOMNINA
Clasa: III.
Nr. ore pe sptmn: 2
Manual: Way Ahead 1
PLANIFICAREA UNITILOR DE NVARE
ANUL COLAR 2010-2011
SEMESTRUL I
UNITATEA DE NVARE NR 1
DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE
ORGANIZARE TEMATIC:
Copilul despre sine: nume, jucarii
Animale: denumire
Scoala: obiecte scolare
Activitati curente
Cultura si civilizatie: nume si
prenume tipice
ELEMENTE DE CONSTRUCIE
A COMUNICRII:
Articolul nehotarat + substantiv
Numeralul cardinal 1-10
Adjectivul calificativ
Imperativul
FUNCII COMUNICATIVE:
A saluta si a raspunde la salut; a
identifica elemente din
universul familiar; a
descrie persoane, animale

REVISION

OB. DE
REF.

RESURSE

ACTIVITI
DE NVARE

NR.
ORE

Exerciii de identificare a sunetelor specifice

Exerciii de discriminare
Exerciii de pronunie i intonaie
Exerciii de repetare dup model a unor
cuvinte, sintagme i propozii
Exerciii de identificare: a unor litere/ grupuri
de litere n cuvinte, a unor cuvinte, sintagme,
enunuri scrise
Exerciii de citire cu voce tare

18

EVALUARE
MATERIALE

A. Resurse:
- plane
- CD-uri
B. Evaluare:
oral

ORGANIZARE

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- tem de cas
TEST DE
EVALUARE
INITIALA

UNITATEA DE NVARE NR. 2 : HELLO! MY NAME IS MEG

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE

Teme:
- copilul despre sine: nume
Funcii comunicative:
- a saluta i a rspunde la salut
- a se prezenta, a cere i a da
informaii (de ordin personal)
Elemente de construcie a
comunicrii:
- construcia What is your
name? My name is ...
- alfabetul

RESURSE

OB. DE
REF.

ACTIVITI
DE NVARE

1.1, 1.2,
1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

- exerciii de identificare a sunetelor

- exerciii de discriminare a cuvintelor i
sintagmelor
- exerciii de rspuns la ntrebri
- exersarea unor formule simple de
comunicare n
societate
- exerciii de pronunie i intonaie
- exerciii de repetare dup model a unor
cuvinte,
sintagme, propoziii
- dialoguri dirijate
- jocuri didactice
- exerciii de identificare: a unor litere/
grupuri de litere n cuvinte

NR.
ORE

19

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 3 : WHAT IS THIS?

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE
Teme:
- coala: obiecte colare
- copilul despre sine: culori
- animale: denumire
Funcii comunicative:
- a identifica elemente din
universul familiar
- a cere i a da informaii
Elemente de construcie a
comunicrii:
- contrucia What is this?
Its a ., What colour is it?
Its ..
- adjectivul
- articolul a/an

OB. DE
REF.

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

RESURSE

ACTIVITI
DE NVARE

NR.
ORE

- exerciii de rspuns la ntrebri

- exersarea unor formule simple de
comunicare n societate
- exerciii de tip adevrat/ fals
- exerciii de pronunie i intonaie
- exerciii de repetare dup model a unor
cuvinte, sintagme, propoziii
- interpretare de cntece
- activiti n perechi (dialoguri simple)
- exerciii de potrivire a imaginii cu textul
- exerciii de scriere dup dictare
- exerciii de completare pe baza unui suport
vizual
- exerciii de redactare de propoziii

20

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- flashcard-uri
- obiecte

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 4 : HOW MANY DINOSAURS?

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE
Teme:
- numere 1-6
- animale: denumire
Funcii comunicative:
- a cere i a da informaii
- a identifica elemente din
universul familial
Elemente de construcie a
comunicrii:
- numeralul 1-6
- substantivul: singular/plural
- construciile How
many....?,
Is it a....? Yes, it is. No, it
isnt.

OB. DE
REF.

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

RESURSE

ACTIVITI
DE NVARE

NR.
ORE

- exerciii de discriminare a cuvintelor i

sintagmelor
- exerciii de rspuns la comenzi/ ntrebri
- exersarea unor formule simple de
comunicare n societate
- exerciii de pronunie i intonaie
- exerciii de repetare dup model a unor
cuvinte, sintagme, propoziii
- activiti n perechi (dialoguri simple)
- exerciii de identificare: a unor litere/
grupuri de litere n cuvinte, a unor cuvinte,
sintagme, enunuri scrise
- ntrebri i rspunsuri pe marginea
imaginilor
- exerciii de potrivire a imaginii cu textul
- exerciii de redactare de propoziii

21

EVALUARE
MATERIALE

- manual
- caiet de lucru
- fi de lucru
- material audio
- flashcard-uri
- obiecte

ORGANIZARE

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 5 : HOW OLD ARE YOU?

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE
Teme:
- copilul despre sine: vrsta
- numere 1-10
- familia: membri familiei,
srbtori n familie (ziua de
natere)
Funcii comunicative:
- a cere i a da informaii
- a prezenta pe cineva
- a descrie persoane i obiecte
Elemente de construcie a
comunicrii:
- construcia How old are
you? Im ...
- construcia Look! Its a ...
- numeralul 1-10
- adjectivul posesiv my

OB. DE
REF.

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

RESURSE

ACTIVITI
DE NVARE

NR.
ORE

- exerciii de rspuns la ntrebri

- exersarea unor formule simple de
comunicare n societate
- exerciii de pronunie i intonaie
- exerciii de repetare dup model a unor
cuvinte, sintagme, propoziii
- interpretare de cntece
- activiti n perechi (dialoguri simple)
- exerciii de citire cu voce tare, cu / fr
model
- ntrebri i rspunsuri pe marginea textului
i a imaginilor
- exerciii de potrivire a imaginii cu textul
- exerciii de redactare de propoziii

22

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- desene
- fotografii

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 6 : IT IS BIG! THEY ARE LITTLE

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE
Teme:
- copilul despre sine: nsuiri
fizice, culori, stri de spirit
Funcii comunicative:
- a cere i a da informaii
- a se prezenta i a prezenta pe
cineva
- a descrie persoane i obiecte
Elemente de construcie a
comunicrii:
- adjective
- verbul to be Simple
Present, afirmativ

OB. DE
REF.

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

RESURSE

ACTIVITI
DE NVARE

NR.
ORE

- exerciii de rspuns la ntrebri

- exerciii de repetare dup model a unor
cuvinte, sintagme, propoziii
- activiti n perechi (dialoguri simple)
- jocuri didactice
- exerciii de identificare: a unor litere/
grupuri de litere n cuvinte, a unor cuvinte,
sintagme, enunuri scrise
- exerciii de citire cu voce tare, cu / fr
model
- exerciii de alegere (din soluii multiple)
- ntrebri i rspunsuri pe marginea textului
i a imaginilor
- exerciii de potrivire a imaginii cu textul
- exerciii de scriere dup dictare
- exerciii de redactare de propoziii

23

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- fi de lucru
- material audio
- flashcard-uri
- obiecte

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 7 : THIS IS MY GRANDFATHER

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE

Teme:
- copilul despre sine:
mbrcminte, prile corpului
- familia: membri familiei
Funcii comunicative:
- a se prezenta i a prezenta pe
cineva
- a descrie persoane i obiecte
Elemente de construcie a
comunicrii:
- adjectivul posesiv: my, his,
her

OB. DE
REF.

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

RESURSE

ACTIVITI
DE NVARE

NR.
ORE

- exerciii de rspuns la ntrebri

- exerciii de tip adevrat/ fals
- exerciii de repetare dup model a unor
cuvinte, sintagme, propoziii
- activiti n perechi (dialoguri simple)
- exerciii de identificare: a unor litere/
grupuri de litere n cuvinte, a unor cuvinte,
sintagme, enunuri scrise
- exerciii de citire cu voce tare, cu / fr
model
- ntrebri i rspunsuri pe marginea textului
i a imaginilor
- exerciii de potrivire a imaginii cu textul
- exerciii de completare pe baza unui suport
vizual
- exerciii de redactare de propoziii

24

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- fi de lucru
- material audio
- fotografii
- obiecte
- desene
- plane
- ppui din
hrtie

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 8 : I HAVE A RABBIT

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE

Teme:
- copilul despre sine: vrsta,
nsuiri fizice
- animale domestice
Funcii comunicative:
- a se descrie
- a vorbi despre posesie
Elemente de construcie a
comunicrii:
- verbul to have Simple
Present, afirmativ, sg. I.

OB. DE
REF.

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

RESURSE

ACTIVITI
DE NVARE

NR.
ORE

- exerciii de rspuns la ntrebri

- exersarea unor formule simple de
comunicare n societate
- exerciii de tip adevrat/ fals
- activiti n perechi (dialoguri simple)
- exerciii de citire cu voce tare, cu / fr
model
- exerciii de alegere (din soluii multiple)
- ntrebri i rspunsuri pe marginea textului
i a imaginilor
- exerciii de potrivire a imaginii cu textul
- exerciii de scriere dup dictare
- exerciii de completare pe baza unui suport
vizual
- exerciii de redactare de propoziii

25

EVALUARE
MATERIALE

- manual
- caiet de lucru
- fi de lucru
- material audio
- obiecte
- desene

ORGANIZARE

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- verificare scris
n clas
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 9 : REVISION

DETALIERI ALE CONINUTURILOR
UNITII DE NVARE
Teme:
- copilul despre sine: nume, vrsta, culori, nsuiri
fizice, stri de spirit, mbrcminte, prile corpului
- coala: obiecte colare
- animale: denumire
- numere 1-10
- familia: membri familiei, srbtori n familie (ziua
de natere)
- casa: ncperi, mobil
Funcii comunicative:
- a saluta i a rspunde la salut
- a se prezenta, a cere i a da informaii (de ordin
personal)
- a identifica elemente din universul familiar
- a cere i a da informaii
- a descrie persoane i obiecte
- a vorbi despre posesie
- a da instruciuni
- a localiza obiecte
Elemente de construcie a comunicrii:
- construciile What is your name? My name is ...;
What is this? Its a ., What colour is it? Its
..., How many....?, Is it a....? Yes, it is. No, it
isnt., Where is the...?
- substantivul: singular/plural
- verbul to be Simple Present, afirmativ
- verbul to have Simple Present, afirmativ, sg. I.
- adjectivul posesiv: my, his, her
- prepoziii: on, under, in, between, next to

OB.
DE
REF.

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

ACTIVITI
DE NVARE

- exerciii de rspuns la
comenzi/ ntrebri
- exersarea unor formule
simple de comunicare n
societate
- exerciii de tip adevrat/
fals
- activiti n perechi
(dialoguri simple)
- exerciii de alegere (din
soluii multiple)
- ntrebri i rspunsuri
pe marginea textului i a
imaginilor
- exerciii de potrivire a
imaginii cu textul
- exerciii de completare
de spaii
- exerciii de scriere dup
dictare
- exerciii de completare
pe baza unui suport
vizual
- exerciii de redactare de
propoziii

26

RESURSE
NR.
ORE

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- imagini
- obiecte
- desene
- cd-rom

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 10 : CHRISTMAS IS COMING

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE

Teme:
- familia: srbtori n familie
- cultur i civilizaie: obiceiuri
de Crciun, cntece i poezii
Funcii comunicative:
- a ura srbtori fericite

RESURSE

OB. DE
REF.

ACTIVITI
DE NVARE

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

- exerciii de discriminare a cuvintelor i

sintagmelor
- exersarea unor formule simple de
comunicare n societate
- exerciii de tip adevrat/ fals
- exerciii de pronunie i intonaie
- recitare de poezii, interpretare de cntece
- dialoguri dirijate
- ntrebri i rspunsuri pe marginea textului
i a imaginilor
- exerciii de potrivire a imaginii cu textul
- exerciii de completare pe baza unui suport
visual

NR.
ORE

27

EVALUARE
MATERIALE

- caiet de lucru
- fi de lucru
- material audio
- obiecte
- desene

ORGANIZARE

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic

PLANIFICAREA UNITILOR DE NVARE

ANUL COLAR 2010-2011
SEMESTRUL II
UNITATEA DE NVARE NR. 11 : THE DUCK IS IN THE BATH
DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE

Teme:
- casa: ncperi, mobil
Funcii comunicative:
- a localiza obiecte
- a da instruciuni
Elemente de construcie a
comunicrii:
- prepoziii: on, under, in,
between, next to
- construcia Where is the...?

RESURSE

OB. DE
REF.

ACTIVITI
DE NVARE

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

- exerciii de discriminare a cuvintelor i

sintagmelor
- exerciii de rspuns la comenzi
- exerciii de tip adevrat/ fals
- activiti n perechi (dialoguri simple)
- exerciii de alegere (din soluii multiple)
- ntrebri i rspunsuri pe marginea textului
i a imaginilor
- exerciii de potrivire a imaginii cu textul
- exerciii de completare pe baza unui suport
vizual
- exerciii de redactare de propoziii

NR.
ORE

28

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- imagini
- obiecte
- desene

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 12 : WHAT ARE THESE ?

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE
Familia: membrii familiei,
ocupaii
Copilul despre sine: nsuiri
fizice
Activitai curente: timp liber
-identifica elemente din mediul
familiar
descrie persoane
a cere/ a da informaii
relatarea activitailor la present
Substantivul : singular/ plural
Pronumele personal pers III
Pronumele demonstrativ de
apropiere
Pronumele interogativ
Numeralul cardinal 11-20
Verbul To Be

OB.
DE
REF.

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

RESURSE

ACTIVITI
DE NVARE

NR.
ORE

exerciii de difereniere ntre

pronumele demonstrative sg / pl.
exerciii de pronunie
alctuire de enunuri simple
exerciii de citire
exerciii de copiere
activiti n perechi (dialoguri
simple)
listening
intrebari si raspunsuri pe baza
suportului vizual
interpretare de cantece: Two little
dinosaurus

29

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- imagini
- obiecte
- desene

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 13 : ARE THESE YOUR SHOES ?

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE
Copilul despre sine: nume ,
insusiri, imbracaminte , jocuri,
jucarii
Scoala: obiecte colare
Familia : membrii familiei
Casa : incaperi , mobila
Animale
A identifica elemente din
universul familiar
A descrie persoane, animale ,
locuri
A cere si a da informatii de ordin
personal despre mediul
inconjurator
A localiza persoane, obiecte
Genitivul : s
Adjectivul posesiv (pers. II, pl)
Verbul to be timpul prezent
Imperativul

OB.
DE
REF.

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

ACTIVITI
DE NVARE

exerciii de raspuns la comenzi

formule simple de comunicare in
societate
mini dialoguri
descrierea locuinei
exercitii de repetare dupa model a
unor cuvinte, sintagme, propozitii,
activitati in perechi

30

RESURSE
NR.
ORE

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- imagini
- obiecte
- desene

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

31

DETALIERI ALE
OB.
CONINUTURILOR
ACTIVITI
DE
UNITII DE
DE NVARE
REF.
NVARE
Copilul despre lumea
inconjuratoare: ora, sat, cladiri
Animale
- exercitii de diferentiere intre there is
Activitai timp liber
si there are sg / pl
A identifica elemente din
- exercitii de pronuntie
universl familiar
- alcatuirea de enunturi simple
1.2, 1.3,
A descrie persoane animale,
- descrierea imaginilor
1.4, 2.2,
locuri
- exercitii de citire
2.3, 2.4,
A cere si a da informatii de ordin
- exercitii de copiere
3.1, 3.2,
personal
- activitati in perechi (dialoguri)
3.3, 3.4,
A localiza persoane obiecte
- listening
4.1, 4.2,
4.3, 4.4
Adjuctivul calificativ
- descrierea pozitiei in spatiu a
Articolul hotarat/ nehotarat
obiectelor
Numeralul cardinal
- intrebari si raspunsuri pe baza
Verbul to be timpul prezent
suportului vizual
Structuri specifice: there is, there
are
Prepozitia: under, in, on , next to
UNITATEA DE NVARE NR. 14 : THERE IS A HOUSE

32

RESURSE
NR.
ORE

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- imagini
- obiecte
- desene

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 15 WHAT IS THE TIME ?

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE
Copilul despre sine:jocuri,
jucarii
Scoala - obiecte scolare
Familia si membrii sai
Activitati: momentele zilei,
activitati curente
A relata activitati la prezent
A multumi/ a raspunde la
multumiri
Genitivul : s
Numeralul
Verbul to be la prezent

OB.
DE
REF.

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

ACTIVITI
DE NVARE

exercitii de recapitulare a numerelor

repetare dupa model
manipularea ceasului
dialoguri simple in perechi
joc didactic : How Many ?
reading
listening
joc didactic : What Time is it?
Guessing game: Is there .. ?
Descrierea pozitiei in spatiu a
obiectelor

33

RESURSE
NR.
ORE

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- imagini
- obiecte
- desene

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 16

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE
Copilul despre sine: nume,
insusiri fizice, partile corpului,
imbracaminte, jocuri, jucarii
Activitati pt timpul liber
Cultura si civilizatie: nume si
prenume tipice
A prezenta pe cineva
A identifica elemente din mediul
familiar
Articolul
Adjectivul calificativ
Verbul to have timpul prezent
Prezentul simplu ((interogativ do
+ raspunsuri simple)

SHE HAS A LITTLE PINK MOUTH

OB.
DE
REF.

ACTIVITI
DE NVARE

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

Exercitii de identificare a cuvintelor

dupa imagini- partile corpului
Exercitii de pronuntie
Mini- dialoguri
Completare pe baza imaginilor
Alcatuire de enunturi simple
Exercitii de citire
Matching (descrierea cu imaginea)
Listening
Intrebarii si raspunsuri
Lectura cu si fara model

34

RESURSE
NR.
ORE

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- imagini
- obiecte
- desene

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 17

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE

Copilul despre sine: insusiri

fizice, partile corpului
A identifica elemente din mediul
familiar
A descrie persoane, animale
A cere si a da informatii de ordin
personal
Adjectivul calificativ
Verbul to be, to have timpul
prezent
Prezentul simplu

HIPPOS ARE BIG

OB.
DE
REF.

ACTIVITI
DE NVARE

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

Exercitii de identificare a cuvintelor

dupa imagini- animalele salbatice
Exercitii de pronuntie
Completare pe baza imaginilor
Alcatuire de enunturi simple
Exercitii de citire
Exercitii de copiere
Matching (descrierea cu imaginea)
Listening
Intrebarii si raspunsuri
Lectura cu si fara model

35

RESURSE
NR.
ORE

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- imagini
- obiecte
- desene

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 18

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE
Copilul despre sine: insusiri
fizice
Scoala: obiecte scolare
A prezenta pe cineva
A identifica elemente din mediul
familiar
A descrie persoane, animale
A cere si a da informatii de ordin
personal
Substantivul sg, pl
Adjectivul calificativ
Numeralul 1-20
Verbul to have timpul prezent
Prezentul simplu
Imperativul
Prepozitia

PLEASE SIT DOWN

OB.
DE
REF.

ACTIVITI
DE NVARE
-

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

Exercitii de identificare a cuvintelor

dupa imaginiExercitii de pronuntie
Completare pe baza imaginilor
Alcatuire de enunturi simple
Mini diaoguri
Exercitii de citire
Exercitii de copiere
Activitati in perechi
Matching (descrierea cu imaginea)
Scurte dialoguri la prezent
Doyou have.....?
True/ false exercises
Fise de lucru
Exprimarea orei
Joc concurs de cuvinte

36

RESURSE
NR.
ORE

EVALUARE
MATERIALE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- imagini
- obiecte
- desene

ORGANIZARE
- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- jocul didactic
exercitiul
Observatia

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 19 WHO IS THIS ?

37

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE

Copilul despre sine : obiecte de

imbracaminte, jucarii
Scoala: obiecte specifice
A prezenta pe cineva
A identifica elemente din
universul familiar
A descrie animale
A cere cuiva sa faca ceva
Genitivul : s
Pronumele demonstrativ
Pronumele interogativ Whose
Verbul to be timpul prezent

OB.
DE
REF.

ACTIVITI
DE NVARE

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

Exercitii de descriere a unor imagini

folosind (s)
Listening
Intrebari si raspunsuri in legatura cu
posesia (whose)
Dialoguri scurte pe baza imaginilor
Raspunsuri la intrebari cu suport
visual
Joc didactic: Whose is this? Whose
are these?
Matching exercises
(intrebarea cu raspunsul)

UNITATEA DE NVARE NR. 20 I CAN RUN

38

RESURSE
NR.
ORE

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- imagini
- obiecte
- desene

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
- activitate n
perechi
- activitate
individual

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE

OB.
DE
REF.

ACTIVITI
DE NVARE

Copilul despre sine : jocuri

Activitati pentru timpul liber
Animale
Cultura si civilizatie: nume si
renume tipice, cantece
A descrie persoane, animale
A exprima capacitatea mentala si
fizica
Verbul CAN

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

exercitii de identificare a cuvintelor

dupa imagini- actiun
exercitii de pronuntie
alcatuirea de enunturi simple
folosind can / cant
exercitii de copiere
exercitii de completare a fiselor pe
baza ilustratiilor
mini dialoguri in perechi
interpretare de cantece

UNITATEA DE NVARE NR. 21 REVISION

39

RESURSE
NR.
ORE

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- imagini
- obiecte
- desene

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
song poster

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE
Continuturile anterioare reluate
si sistematizate
Copilul despre sine: insusiri
fizice
Scoala: obiecte scoalre
Animale
Cultura si civilizatie: nume si
prenume tipice
A identifica elementele din
ambitul familiar
A localiza persoane, obiecte
A exprima capacitatea mentala si
fizica
Substantvul sg, pl
Genitivul: s
Pronumele demonstartiv
Pronumele interogativ Whose
Verbul to be, to have timpul
present
Pronumele personal
Adjectivul calificativ
There is/ there are
Verbul can
imperativul

OB.
DE
REF.

ACTIVITI
DE NVARE

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

exercitii de consolidare a
vocabularului: identificarea dua
imagini
descrierea unei imagini cu folosirea
de adjective+ numerale
exercitii de pronuntie
consolidarea notiunilor de
gramatica- trecerea substantiv elor la
plural, inlocuirea substantivelor cu
pronume demonstrative
alcatuirea de enunturi simple pentru
a descrie o persoana sau un animal
mini dialoguri: Do you have ?
comparatii intre persoane: I have /
She has
jocuri didactice: Whoseis this?
Are these?
Listening: bifare de cuvinte sau text
lacunar

UNITATEA DE NVARE NR. 22 SHE CAN SLEEP

40

RESURSE
NR.
ORE

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- imagini
- obiecte
- desene

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
song poster

- observare
sistematic
Evaluare scrisa si
orala

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE

Copilul despre sine insusiri

fizice , morale
Activitati curentept timpul liber
Animale
A identifica elemente din mediul
familiar
A cere si a da informatii
A localiza persoane, lucruri
A exprima capacitatea mentala si
fizica
Verbul can

OB.
DE
REF.

ACTIVITI
DE NVARE

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

alcatuire de enunturi simple folosind

can/ cant
exercitii de identificare a cuvintelor
dupa imagini
activitati curente, simturile
exercitii de pronuntie
role reading
listening
mini dialoguri in perechi
interpretare de cantece

UNITATEA DE NVARE NR. 23 WHERE IS IT

41

RESURSE
NR.
ORE

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- imagini
- obiecte
- desene

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
song poster

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE

Copilul despre mediul

inconjurator: identificarea
locurilor din imagini
A descrie locurile, animalele
intalnite, vremea si fenomenele
naturii
There is/ there are
Intrebari cu: Is it ?
Intrebari duale: Is a dog or a bear

OB.
DE
REF.

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

ACTIVITI
DE NVARE

alcatuire de enunturi simple folosind

can/ cant
listening
exercitii de citire
exercitii de copiere
mini dialoguri in perechi
exercitii de pronuntie

42

RESURSE
NR.
ORE

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- imagini
- obiecte
- desene

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
song poster

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 24 I CAN SEE

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE

Copilul despre sine: lucruri pe

care le poate face , vedea
Casa , familia
Scoala: activitati scolare
A descrie obiecte din universul
familiar, locuri pe care le
viziteaza

OB.
DE
REF.

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

ACTIVITI
DE NVARE

redarea alfabetului
joc didactic: Cate cercuri sunt.
Adverbul de loc: de apropiere si de
distanta
alcatuire de enunturi simple folosind
can/ cant
listening
exercitii de citire
exercitii de copiere
mini dialoguri in perechi
exercitii de pronuntie

43

RESURSE
NR.
ORE

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- imagini
- obiecte
- desene

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
song poster

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 25 THIS IS OUR SCHOOL

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE

Copilul despre scoala

Scoala: obiecte scoalare,
activitati
Scrisoare
A descrie scoala, profesoroo,
clasa , colegii
Exprimarea preferintelor cu
ajutorul verbului like
Verbul like + verbe cu ing
form
A descrie activitatile preferate

OB.
DE
REF.

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

ACTIVITI
DE NVARE

-Adverbul de loc: de apropiere si de

distanta
- alcatuire de enunturi simple folosind
like
- listening
- exercitii de citire
- exercitii de copiere
- mini dialoguri in perechi
- exercitii de pronuntie
- ing form

44

RESURSE
NR.
ORE

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
song poster

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 25 I GET UP AT 7 OCLOCK

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE

Copilul despre sine

Activitati curente
Prepozitia at cu ora
Momentele zilei: activitati
Ceasul (si jumatate)
Persoana a III-a singular,
activitati curente
Prepozitia in cu momentele zilei

OB.
DE
REF.

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

ACTIVITI
DE NVARE

-Adverbul de timp
alcatuire de enunturi simple folosind
at / in cu referire la momentele zilei
listening
exercitii de citire
exercitii de copiere
mini dialoguri in perechi
exercitii de pronuntie
descriere propriilor activitati

45

RESURSE
NR.
ORE

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
song poster

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 26 I GET UP AT 7 OCLOCK

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE

Copilul despre sine: jocuri,

jucarii
Scoala: obiecte, activitati
specifice
A cere/ a oferi informatii
Anotimpurile
A descrie activitatile pe
anotimpuri
A descrie vremea si fenomenele
naturii

OB.
DE
REF.

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

ACTIVITI
DE NVARE

-ing form
scurte povestiri despre anotimpuri
listening
exercitii de citire
exercitii de scriere
mini dialoguri in perechi
exercitii de pronuntie
descriere propriilor activitati
are they / they arent

46

RESURSE
NR.
ORE

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
song poster

- observare
sistematic
- autoevaluare
- verificare oral
- tem de cas

UNITATEA DE NVARE NR. 21 REVISION

47

DETALIERI ALE
CONINUTURILOR
UNITII DE
NVARE
Continuturile anterioare reluate
si sistematizate
Copilul despre sine: insusiri
fizice
Scoala: obiecte scoalre
Animale
Cultura si civilizatie: nume si
prenume tipice
A identifica elementele din
ambitul familiar
A localiza persoane, obiecte
A exprima capacitatea mentala si
fizica
Substantvul sg, pl
Prepozitia at
Pronumele demonstartiv
Pronumele interogativ Whose
The ing form
Pronumele personal
Adjectivul calificativ
There are/ they arent
Like
imperativul

OB.
DE
REF.

ACTIVITI
DE NVARE

1.2, 1.3,
1.4, 2.2,
2.3, 2.4,
3.1, 3.2,
3.3, 3.4,
4.1, 4.2,
4.3, 4.4

exercitii de consolidare a
vocabularului: identificarea dua
imagini
descrierea unei imagini cu folosirea
de adjective+ numerale
exercitii de pronuntie
consolidarea notiunilor de
gramatica- trecerea substantiv elor la
plural, inlocuirea substantivelor cu
pronume demonstrative
alcatuirea de enunturi simple pentru
a descrie o persoana sau un animal
mini dialoguri: Do you have ?
comparatii intre persoane: I have /
She has
jocuri didactice: Whoseis this?
Are these?
Listening: bifare de cuvinte sau text
lacunar

48

RESURSE
NR.
ORE

EVALUARE
MATERIALE

ORGANIZARE

- manual
- caiet de lucru
- material audio
- imagini
- obiecte
- desene

- activitate
frontal
- activitate cu
clasa ca o singur
grup
- activitate pe
grupe
song poster

- observare
sistematic
Evaluare scrisa si
orala