Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ORDIN NR 4925 Din 2005 - Modificat Regulament Unit de Invat
ORDIN NR 4925 Din 2005 - Modificat Regulament Unit de Invat
ART. 6
(1) Unitile de nvmnt sunt organizate i funcioneaz n baza legislaiei generale
i speciale, a actelor normative elaborate de Ministerul Educaiei i Cercetrii, a
prezentului regulament, a deciziilor inspectoratului colar i a regulamentului intern al
fiecrei uniti.
(2) Regulamentul intern este aprobat de consiliul de administraie, cu participarea
reprezentanilor organizaiilor sindicale, recunoscute la nivel de ramur, existente n
coal, i cuprinde reglementri specifice condiiilor concrete de desfurare a
activitii, n concordan cu prevederile legale n vigoare.
(3) Regulamentul intern se propune i se dezbate de consiliul profesoral, la care
particip cu drept de vot i personalul didactic auxiliar i nedidactic, reprezentani ai
prinilor i ai elevilor din clasele a IX-a - a XII-a/a XIII-a.
(4) Respectarea regulamentului intern este obligatorie pentru tot personalul salariat al
unitii de nvmnt, pentru elevii i prinii/reprezentanii legali ai acestora.
ART. 7
n incinta unitilor de nvmnt preuniversitar sunt interzise, potrivit legii, crearea
i funcionarea oricror formaiuni politice, organizarea i desfurarea activitilor de
propagand politic i prozelitism religios, orice form de activitate care ncalc
normele convieuirii sociale, care pun n pericol sntatea fizic i psihic a elevilor, a
personalului didactic, didactic auxiliar i nedidactic.
ART. 8
(1) Anul colar ncepe la 1 septembrie i se ncheie la 31 august din anul calendaristic
urmtor.
(2) Structura anului colar, respectiv perioadele de desfurare a cursurilor, a
vacanelor i a sesiunilor de examene, se stabilesc prin ordin al ministrului educaiei i
cercetrii, dup consultarea reprezentanilor federaiilor sindicale reprezentative la nivel
de ramur - nvmnt.
(3) n situaii obiective, ca de exemplu: epidemii, calamiti naturale etc., cursurile
colare pot fi suspendate pe o perioad determinat.
(4) Suspendarea cursurilor colare se poate face, dup caz:
a) la nivelul unitii de nvmnt, la cererea directorului, dup consultarea
sindicatelor i cu aprobarea inspectorului colar general;
b) la nivelul grupurilor de uniti din acelai jude/municipiu Bucureti, la cererea
inspectorului colar general, cu aprobarea Ministerului Educaiei i Cercetrii;
c) la nivel regional sau naional, prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii.
(5) Suspendarea cursurilor este urmat de msuri privind parcurgerea integral a
programei colare pn la sfritul semestrului, respectiv al anului colar. Aceste msuri
se stabilesc prin decizie a directorului unitii/unitilor de nvmnt.
ART. 9
Pentru nvmntul seral, cu frecven redus i pentru nvmntul la distan
structura anului colar, efectivele colectivelor de elevi i modalitile de evaluare sunt
aceleai cu cele din nvmntul de zi, cu adaptrile specifice.
CAP. 2
Organizarea unitilor de nvmnt
ART. 10
(1) Reeaua unitilor de nvmnt de stat care organizeaz cursuri de zi, serale, cu
frecven redus i la distan, precum i planuri de colarizare se aprob potrivit
prevederilor legale n vigoare.
(2) Unitile de nvmnt primar i gimnazial sunt obligate s colarizeze, cu
prioritate, n limita planului de colarizare aprobat, elevii care au domiciliul n aria de
cuprindere a unitii de nvmnt respective. nscrierea se face n urma unei solicitri
scrise din partea printelui/tutorelului legal.
(3) Printele/tutorele legal are dreptul de a solicita colarizarea fiului/fiicei sale la o
alt unitate colar de nvmnt primar sau gimnazial dect cea la care domiciliul su
este arondat. nscrierea se face n urma unei solicitri scrise din partea
printelui/tutorelui legal i se aprob de ctre consiliul de administraie al unitii de
nvmnt la care se solicit nscrierea, n limita planului de colarizare aprobat, dup
asigurarea colarizrii elevilor aflai n aria de cuprindere a colii respective.
(4) Inspectoratele colare stabilesc arondarea strzilor din fiecare localitate la unitile
de nvmnt primar/gimnazial cele mai apropiate. Arondarea se face inclusiv pentru
unitile de nvmnt liceal sau profesional care organizeaz clase de nvmnt
primar/gimnazial.
(5) Unitile colare, cu sprijinul autoritilor locale i al serviciului de eviden a
populaiei, au obligaia de a face anual recensmntul copiilor de 6 - 7 ani din zona
arondat.
ART. 11
(1) n nvmntul preuniversitar formaiunile de studiu cuprind grupe, clase sau ani
de studiu, conform art. 158 din Legea nr. 84/1995*), republicat, cu modificrile i
completrile ulterioare. Activitatea de nvmnt pe grupe de studiu se reglementeaz
prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii.
(2) Studiul disciplinelor de specialitate din nvmntul de art i sportiv se
realizeaz pe clase, pe grupe sau individual, potrivit criteriilor stabilite de Ministerul
Educaiei i Cercetrii, prin metodologii specifice.
(3) Ministerul Educaiei i Cercetrii poate stabili, prin reglementri specifice, i alte
discipline de nvmnt la care predarea se face pe grupe sau individual.
#CIN
*) Legea nr. 84/1995, republicat, a fost abrogat. A se vedea Legea nr. 1/2011.
#B
ART. 12
(1) La nscrierea n nvmntul gimnazial, liceal i profesional (coala de arte i
meserii i anul de completare) continuitatea studiului limbilor moderne se asigur n
funcie de oferta educaional a unitii de nvmnt.
(2) La nscrierea n nvmntul liceal i profesional (coala de arte i meserii i anul
de completare), pentru a evita mprirea excesiv a elevilor n grupe de studiu al unor
limbi moderne, directorul unitii de nvmnt poate interveni, la solicitarea scris a
prinilor i a elevilor, pentru inversarea ordinii de studiere a celor dou limbi sau chiar
pentru schimbarea lor.
ART. 13
(1) n nvmntul liceal, n cadrul aceluiai profil/specializare, clasele se constituie
n funcie de oferta educaional a unitii de nvmnt, de limbile moderne care se
studiaz n unitatea de nvmnt, de opiunile elevilor i de alte criterii proprii,
cuprinse n regulamentul intern.
(2) Pentru studiul disciplinelor din curriculum la decizia colii, al limbilor moderne
sau pentru situaii speciale clasele pot fi mprite n grupe. Constituirea de grupe poate
fi efectuat numai n situaia n care studiul cu ntreaga clas nu este posibil.
(3) O grup de studiu conine minimum 10 elevi; n situaii speciale, inspectoratul
colar poate aproba grupe cuprinznd cel puin 7 elevi, cu asumarea consecinelor
financiare implicate.
(4) n nvmntul preuniversitar, n situaii speciale, grupele, clasele i anii de
studiu sub efectiv funcioneaz cu aprobarea Ministerului Educaiei i Cercetrii.
ART. 14
(1) n unitile de nvmnt preuniversitar cursurile se desfoar ntr-un singur
schimb, n situaia n care resursele materiale i umane permit acest lucru.
(2) nvmntul primar, precum i clasele terminale din nvmntul gimnazial,
liceal i din coala de arte i meserii funcioneaz, de regul, n aceast ordine, n
programul de diminea.
(3) n nvmntul primar ora de curs este de 45 de minute, cu o pauz de 15 minute
dup fiecare or i o pauz de 20 de minute dup cea de-a doua or de curs.
(4) n situaiile n care clasele I - IV funcioneaz mpreun cu clasele din alte cicluri
de nvmnt, ora de curs este de 50 de minute, iar n ultimele 5 minute nvtorii
organizeaz activiti extracurriculare de tip recreativ.
(5) Pentru clasele din nvmntul gimnazial, liceal, profesional (coala de arte i
meserii i anul de completare) i din nvmntul postliceal, ora de curs este de 50 de
minute, cu o pauz de 10 minute dup fiecare or; dup a treia or de curs se poate
stabili o pauz de 15 minute.
(6) n situaii speciale i pe o perioad determinat, durata orelor de curs i durata
pauzelor pot fi modificate, cu aprobarea inspectorului colar general, la propunerea bine
fundamentat a consiliului de administraie al unitii de nvmnt.
CAP. 3
Conducerea unitilor de nvmnt
SECIUNEA 1
Dispoziii generale
ART. 15
(1) Conducerea unitilor de nvmnt preuniversitar este asigurat n conformitate
cu prevederile Legii nr. 84/1995*), republicat, cu modificrile i completrile
ulterioare, i ale Legii nr. 128/1997**), cu modificrile i completrile ulterioare.
(2) La nivelul fiecrei uniti de nvmnt din Romnia se nfiineaz Comisia
pentru evaluarea i asigurarea calitii n educaie, conform prevederilor legale n
vigoare.
#CIN
*) Legea nr. 84/1995, republicat, a fost abrogat. A se vedea Legea nr. 1/2011.
**) Legea nr. 128/1997 a fost abrogat. A se vedea Legea nr. 1/2011.
#B
SECIUNEA a 2-a
Directorul
ART. 16
(1) Directorul exercit conducerea executiv a unitii de nvmnt, n conformitate
cu atribuiile conferite de lege, cu hotrrile consiliului de administraie al unitii de
nvmnt, precum i cu alte reglementri legale.
(2) Directorul este subordonat inspectoratului colar, reprezentat prin inspectorul
colar general. Fia postului i fia de evaluare ale directorului sunt elaborate de
inspectoratul colar, n baza reperelor stabilite i comunicate n teritoriu de ctre
Ministerul Educaiei i Cercetrii.
(3) Directorul reprezint unitatea de nvmnt n relaiile cu tere persoane fizice i
juridice, n limitele competenelor prevzute de lege.
(4) Directorul trebuie s manifeste loialitate fa de unitatea de nvmnt,
credibilitate i responsabilitate n deciziile sale, ncredere n capacitile angajailor, s
ncurajeze i s susin colegii, n vederea motivrii pentru formare continu i pentru
crearea n unitate a unui climat optim desfurrii procesului de nvmnt.
(5) Directorul unitii de nvmnt cu personalitate juridic, n care funcioneaz
compartiment financiar-contabil prin care se realizeaz evidena contabil sintetic i
analitic, precum i execuia bugetar, coordoneaz direct acest compartiment.
Personalul compartimentului financiar-contabil este subordonat directorului i i
desfoar activitatea conform atribuiilor stabilite de acesta prin fia postului.
(6) Directorul are drept de ndrumare i control asupra activitii ntregului personal
salariat al unitii de nvmnt; el colaboreaz cu personalul cabinetului medical i
stomatologic.
(7) Vizitarea unitii de nvmnt i asistena la orele de curs sau la activiti
colare/extracolare, efectuate de persoane din afara unitii de nvmnt, se fac numai
cu aprobarea directorului, cu respectarea prevederilor legale n vigoare. Fac excepie de
la aceast prevedere reprezentanii instituiilor cu drept de control asupra unitilor de
nvmnt.
ART. 17
(1) Drepturile i obligaiile directorului unitii colare sunt cele prevzute de lege, de
prezentul regulament, precum i de regulamentul intern.
(2) Directorul beneficiaz de indemnizaie de conducere, conform reglementrilor
legale n vigoare.
(3) Norma didactic de predare a directorului i/sau degrevarea de ore a acestuia se
stabilesc prin fia postului, n baza normelor metodologice aprobate de Ministerul
Educaiei i Cercetrii.
(4) Perioada concediului anual de odihn al directorului se aprob de ctre inspectorul
colar general.
ART. 18
(1) Directorul este preedintele consiliului profesoral i al consiliului de
administraie, n faa crora prezint rapoarte semestriale i anuale.
(2) n cazul n care hotrrile acestor organisme ncalc prevederile legale, directorul
are dreptul s interzic aplicarea lor i este obligat s l informeze n acest sens, n
termen de 3 zile, pe inspectorul colar general.
(3) Directorul numete prin decizie componena comisiilor pentru examenele de
corigene, amnri sau diferene. Preedinte ale acestor comisii este directorul sau
directorul adjunct.
ART. 19
n realizarea funciei de conducere, directorul are urmtoarele atribuii:
ART. 35
(1) n cadrul aceleiai uniti de nvmnt catedrele/comisiile metodice se constituie
din minimum 4 membri, pe discipline de studiu, pe discipline nrudite sau pe arii
curriculare.
(2) n nvmntul primar catedrele/comisiile metodice se constituie pe ani de studiu,
pe grupe de clase sau pe ciclu de nvmnt.
ART. 36
Atribuiile catedrelor/comisiilor metodice sunt urmtoarele:
a) elaboreaz propunerile pentru oferta educaional a unitii de nvmnt i
strategia acesteia, cuprinznd obiective, finaliti, resurse materiale i umane,
curriculum la decizia colii;
b) elaboreaz programe de activiti semestriale i anuale;
c) consiliaz cadrele didactice n procesul de elaborare a proiectrii didactice i a
planificrilor semestriale;
d) elaboreaz instrumentele de evaluare i notare;
e) analizeaz periodic performanele colare ale elevilor;
f) monitorizeaz parcurgerea programei la fiecare clas i modul n care se realizeaz
evaluarea elevilor;
g) organizeaz i rspunde de desfurarea recapitulrilor finale;
h) organizeaz activiti de pregtire special a elevilor pentru examene i concursuri
colare;
i) eful de catedr/comisie metodic stabilete atribuiile fiecrui membru al
catedrei/comisiei metodice;
j) eful de catedr/comisie metodic evalueaz activitatea fiecrui membru al
catedrei/comisiei metodice i propune consiliului de administraie calificativele anuale
ale acestora, n baza unui raport bine documentat;
k) organizeaz activiti de formare continu i de cercetare - aciuni specifice unitii
de nvmnt, lecii demonstrative, schimburi de experien etc.;
l) eful de catedr sau un membru desemnat de acesta efectueaz asistene la leciile
personalului didactic de predare i de instruire practic din cadrul catedrei, cu precdere
la stagiari i la cadrele didactice nou-venite n unitatea de nvmnt;
m) elaboreaz informri, semestrial i la cererea directorului, asupra activitii
catedrei/comisiei metodice, pe care le prezint n consiliul profesoral;
n) implementeaz i amelioreaz standardele de calitate specifice.
ART. 37
(1) eful catedrei/comisiei metodice rspunde n faa directorului i a inspectorului de
specialitate de activitatea profesional a membrilor acesteia.
(2) eful catedrei/comisiei metodice are obligaia de a participa la toate aciunile
iniiate de director i de a efectua asistene la orele de curs, n special la profesorii
stagiari, la cei nou-venii sau la cei n activitatea crora se constat disfuncii n procesul
de predare-nvare ori n relaia profesor-elev.
(3) edinele catedrei/comisiei metodice se in lunar, dup o tematic aprobat de
directorul unitii de nvmnt, sau ori de cte ori directorul ori membrii
catedrei/comisiei metodice consider c este necesar.
SECIUNEA a 6-a
Consiliul clasei
ART. 38
(1) Consiliul clasei este constituit din totalitatea personalului didactic de predare i de
instruire practic ce pred la clasa respectiv, din cel puin un printe delegat al
comitetului de prini al clasei i, pentru toate clasele, cu excepia celor din
nvmntul primar, din liderul elevilor clasei respective.
(2) Preedintele consiliului clasei este nvtorul/dirigintele.
ART. 39
Consiliul clasei i desfoar activitatea la nivelul fiecrei clase, avnd ca principale
obiective:
a) armonizarea cerinelor educative ale personalului didactic de predare i instruire
practic cu solicitrile elevilor i ale prinilor;
b) evaluarea progresului colar al elevilor;
c) stabilirea modalitilor de sprijinire a elevilor cu un ritm lent de nvare;
d) organizarea de activiti suplimentare pentru elevii capabili de performane
colare.
ART. 40
Consiliul clasei are urmtoarele atribuii:
a) analizeaz semestrial progresul colar i comportamentul fiecrui elev;
b) analizeaz volumul temelor pentru acas i ia msuri de corelare a acestora ntre
diferitele discipline;
c) stabilete msuri de asisten educaional att pentru elevii cu probleme de
nvare sau de comportament, ct i pentru elevii cu rezultate deosebite;
d) propune notele la purtare pentru fiecare elev al clasei, n funcie de comportarea
acestora n unitatea de nvmnt i n afara acesteia, i propune consiliului profesoral
validarea mediilor mai mici de 7,00;
e) propune recompense pentru elevii cu rezultate deosebite;
f) particip la ntlniri cu prinii i elevii cel puin o dat pe semestru i ori de cte
ori este nevoie, la solicitarea dirigintelui/nvtorului, sau cel puin a unei treimi din
numrul prinilor elevilor clasei;
g) propune dirigintelui, directorului sau consiliului profesoral, dup caz, sanciunile
disciplinare prevzute pentru elevi de prezentul regulament i de regulamentul intern;
h) elaboreaz semestrial aprecieri sintetice despre progresul colar i comportamentul
fiecrui elev i informeaz n scris printele.
ART. 41
(1) Coordonarea activitii claselor de elevi se realizeaz prin nvtori/dirigini,
numii de directorul unitii de nvmnt dintre cadrele didactice de predare i de
instruire practic de prestigiu i cu experien, care predau la clasa respectiv.
(2) Funcia de diriginte devine obligatorie pentru personalul didactic nvestit de
director cu aceast responsabilitate.
(3) nvtorul/dirigintele i proiecteaz i i desfoar activitatea potrivit sarcinilor
prevzute de planul anual al unitii de nvmnt i n acord cu particularitile
educaionale ale clasei respective.
(4) nvtorul/dirigintele ntocmete, dup consultarea profesorilor clasei, a prinilor
i a elevilor, planificarea semestrial i anual, care va cuprinde componentele activitii
educative, n acord cu problemele specifice ale colectivului de elevi, precum i cu
programa elaborat de Ministerul Educaiei i Cercetrii.
ART. 42
nvtorul/dirigintele are urmtoarele atribuii:
sesiunii de corigene. Elevii amnai, care nu promoveaz la una sau dou discipline de
studiu, n sesiunea de ncheiere a situaiei colare, se pot prezenta la sesiunea de
corigene.
ART. 66
(1) Sunt declarai corigeni elevii care obin medii anuale sub 5,00/calificativul
"Insuficient" la cel mult dou discipline de studiu, precum i elevii amnai care nu
promoveaz examenul de ncheiere a situaiei colare la cel mult dou discipline de
studiu.
(2) n colile i n liceele de art, precum i la clasele cu program sportiv elevii care
nu ndeplinesc condiiile de promovare la disciplina principal de specialitate sunt
declarai inapi pentru aceste profiluri i ndrumai spre un alt profil; fac excepie de la
aceast prevedere elevii de la clasele terminale.
(3) Pentru elevii corigeni se organizeaz anual o singur sesiune de examene, ntr-o
perioad stabilit de Ministerul Educaiei i Cercetrii.
(4) n cazul n care curriculumul este organizat modular, sunt declarai corigeni:
- elevii care obin medii sub 5,00 la modulele ce se finalizeaz pe parcursul anului
colar, indiferent de numrul modulelor nepromovate;
- elevii care obin medii sub 5,00 la modulele ce se finalizeaz la sfritul anului
colar, precum i elevii amnai care nu promoveaz examenul de ncheiere a situaiei
colare.
(5) Pentru elevii declarai corigeni la modulele ce se finalizeaz pe parcursul anului
colar, indiferent de numrul modulelor nepromovate, se aprob organizarea unei
sesiuni de corigene n ultima sptmn a lunii mai a anului colar, n conformitate cu
reglementrile legale n vigoare. Media fiecrui modul, obinut n urma examenului de
corigen, reprezint media anual a modulului.
ART. 67
(1) Sunt declarai repeteni:
a) elevii care au obinut medii anuale sub 5,00/calificativul "Insuficient" la mai mult
de dou discipline de nvmnt;
b) elevii care au obinut la purtare media anual mai mic de 6,00/calificativul
"Insuficient", respectiv mai mic de 7,00 n cazul liceelor pedagogice i teologice,
indiferent de mediile obinute la disciplinele de studiu;
c) elevii corigeni, care nu se prezint la examen sau care nu promoveaz examenul la
cel puin o disciplin;
d) elevii amnai, care nu se prezint la sesiunea de ncheiere a situaiei colare la cel
puin o disciplin;
e) elevii exmatriculai, cu drept de renscriere; acestora li se nscrie n documentele
colare "Repetent prin exmatriculare, cu drept de renscriere n aceeai unitate de
nvmnt sau n alta".
(2) n nvmntul primar repetenia apare numai dup finalizarea ciclului de
achiziii fundamentale (clasa a II-a). Elevii care, la ncheierea clasei I, se gsesc n
situaia prevzut la alin. (1) vor rmne n colectivele n care au nvat n clasa I i vor
intra ntr-un program de remediere/recuperare colar, realizat de nvtorul clasei,
mpreun cu un specialist de la centrul judeean/municipal de asisten psihopedagogic.
ART. 68
(1) Elevii declarai repeteni se pot nscrie n anul colar urmtor n clasa pe care o
repet, la aceeai unitate de nvmnt sau la alta, n limita efectivului de 30 de
elevi/clas. n situaia n care formaiunile de studiu sunt constituite la limita maxim
ART. 76
(1) Pentru desfurarea examenelor exist 3 tipuri de probe: scrise, orale i practice.
La toate examenele se susin, de regul, dou din cele trei probe - proba scris i proba
oral.
(2) Pentru disciplinele de studiu la care, datorit profilului sau/i specializrii, este
necesar i proba practic, modalitile de susinere a acesteia, precum i cea de-a doua
prob de examen sunt stabilite de directorul unitii de nvmnt, mpreun cu
membrii catedrei de specialitate.
(3) Proba practic se susine la disciplinele care au, preponderent, astfel de activiti.
(4) Directorul unitii de nvmnt stabilete prin decizie intern componena
comisiilor i datele de desfurare a examenelor. Fiecare comisie are un preedinte i 2
profesori examinatori.
ART. 77
(1) La toate examenele evaluarea elevilor se face de ctre 2 profesori/nvtori de
aceeai specialitate sau de specialiti nrudite.
(2) Pentru examinarea elevilor corigeni, unul dintre profesori/nvtori este cel care
a predat elevului disciplina de nvmnt n timpul anului colar. n absena temeinic
motivat a acestuia examinarea se face de ctre un alt profesor de specialitate/nvtor
din coal, numit de directorul unitii de nvmnt, sau de ctre un profesor/nvtor
de la o alt unitate de nvmnt, numit de inspectorul colar general, la solicitarea
ntemeiat a directorului unitii de nvmnt. Dac directorul unitii de nvmnt
apreciaz c ntre elev i profesor exist un conflict care ar putea vicia rezultatul
evalurii, examinarea poate fi fcut de o comisie stabilit de director i avizat de
inspectorul de specialitate.
ART. 78
(1) Proba scris a examenelor are o durat de 45 de minute pentru nvmntul
primar i de 90 de minute pentru nvmntul secundar i postliceal, din momentul
transcrierii subiectelor pe tabl sau al primirii de ctre elev a foii cu subiecte. Proba
scris conine dou variante de subiecte, dintre care elevul trateaz o singur variant, la
alegere.
(2) Proba oral a examenelor se desfoar prin dialog profesor-elev, pe baz de
bilete de examen. Numrul biletelor de examen este de dou ori mai mare dect
numrul elevilor care susin examenul la disciplina respectiv. Fiecare bilet conine
dou subiecte. Elevul poate schimba de cel mult dou ori biletul de examen. Fiecare
schimbare atrage scderea notei acordate de ctre fiecare examinator cu cte un punct.
(3) Fiecare profesor examinator acord elevului cte o not la fiecare prob susinut
de acesta. Notele de la probele orale sau practice sunt ntregi. Notele de la probele scrise
pot fi fracionare. Media aritmetic a notelor acordate la cele dou probe, rotunjit la
nota ntreag cea mai apropiat, reprezint nota final la examenul de corigen,
acordat de profesorul/nvtorul examinator; fraciunile de 50 de sutimi rotunjindu-se
n favoarea elevului.
(4) Media obinut de elev la examenul de corigen este media artimetic,
nerotunjit, a notelor finale acordate de cei 2 examinatori. ntre notele finale acordate de
cei 2 examinatori nu se accept o diferen mai mare de un punct. n caz contrar,
medierea o face preedintele comisiei de examen.
(5) La clasele la care evaluarea cunotinelor se face prin calificative se procedeaz
astfel: dup corectarea lucrrilor scrise i dup susinerea examenului oral fiecare
examinator acord calificativul su, global; calificativul final al elevului la examenul de
examenul clinic, eliberat de medicul de familie, examenul pulmonar al crui cost este
suportat de consiliul local, examenul psihologic, realizat de personalul de specialitate
din centrele de asisten psihopedagogic din cadrul sistemului de nvmnt judeean.
#CIN
*) Legea nr. 128/1997 a fost abrogat. A se vedea Legea nr. 1/2011.
#B
ART. 85
Personalul didactic de predare i de instruire practic din nvmntul preuniversitar
are drepturile i obligaiile prevzute n Legea nr. 128/1997*), cu modificrile i
completrile ulterioare. La nivelul fiecrei uniti de nvmnt, prin regulamentul de
ordine interioar se pot stabili drepturi i obligaii specifice, cu consultarea
reprezentantului/reprezentanilor organizaiei/organizaiilor sindicale din unitate.
#CIN
*) Legea nr. 128/1997 a fost abrogat. A se vedea Legea nr. 1/2011.
#B
ART. 86
(1) Compartimentul secretariat este subordonat directorului unitii de nvmnt.
(2) Secretariatul funcioneaz pentru elevi, prini, personalul unitii de nvmnt
i pentru alte persoane interesate, potrivit unui program de lucru aprobat de director.
(3) Secretariatul asigur permanena pe ntreaga perioad de desfurare a orelor de
curs.
(4) Secretarul aduce condica n cancelarie i o ia la sfritul orelor. Secretarul descuie
i ncuie fietul n care se pstreaz cataloagele, la nceputul/terminarea orelor, dup ce
a verificat, mpreun cu profesorul/nvtorul de serviciu, existena tuturor
cataloagelor.
(5) Secretarul completeaz fiele matricole, cataloagele de corigen i se ocup de
arhivarea tuturor documentelor colare.
(6) n perioada vacanelor colare cataloagele se pstreaz la secretariat.
(7) Procurarea, deinerea i folosirea sigiliilor se fac n conformitate cu reglementrile
stabilite prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii.
(8) Procurarea, completarea, eliberarea i evidena actelor de studii se fac n
conformitate cu prevederile "Regulamentului privind regimul juridic al actelor de studii
i al documentelor de eviden colar n nvmntul preuniversitar", aprobat prin
ordin al ministrului educaiei i cercetrii.
(9) Evidena, selecionarea, pstrarea i depunerea documentelor colare la Arhivele
Naionale, dup expirarea termenelor de pstrare stabilite prin Indicatorul termenelor de
pstrare, aprobat prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii, se fac n conformitate
cu prevederile Legii Arhivelor Naionale nr. 16/1996 cu modificrile ulterioare.
ART. 87
(1) Serviciul de contabilitate este subordonat directorului unitii de nvmnt.
(2) Serviciul de contabilitate al unitii de nvmnt i cel al centrului de execuie
bugetar, acolo unde este cazul, subordonat directorului-ordonator teriar de credite,
asigur i rspunde de organizarea i desfurarea activitii financiar-contabile a
unitii de nvmnt, n conformitate cu dispoziiile legale n vigoare.
(3) Contabilitatea ndeplinete orice sarcini financiar-contabile ncredinate de
director sau stipulate expres n acte normative.
ART. 88
(1) Serviciul de administraie este subordonat directorului unitii de nvmnt.
(2) Administratorul i desfoar activitatea sub conducerea directorului, rspunde
de gestionarea i de ntreinerea bazei materiale a unitii de nvmnt, coordoneaz
activitatea personalului administrativ de ntreinere i curenie (mecanici, paznici,
portari, magazineri, muncitori, gestionari, personalul pentru cantin, internat i
aprovizionare).
(3) ntregul inventar mobil i imobil al unitii de nvmnt se trece n registrul
inventar al acesteia i n evidenele contabile. Schimbarea destinaiei bunurilor ce
aparin unitii de nvmnt se poate face numai cu ndeplinirea formelor legale.
(4) Programul personalului de ngrijire se stabilete de administrator, potrivit nevoilor
unitii de nvmnt, i se aprob de director.
(5) Administratorul stabilete sectoarele de lucru ale personalului de ngrijire. n
funcie de nevoile unitii de nvmnt, directorul poate schimba aceste sectoare.
(6) Administratorul nu poate folosi personalul subordonat n alte activiti dect n
cele necesare unitii de nvmnt.
ART. 89
(1) Bibliotecarul este subordonat directorului unitii de nvmnt.
(2) Bibliotecarul organizeaz activitatea bibliotecii, asigur funcionarea acesteia i
este interesat de completarea raional a fondului de publicaii.
(3) Activitile de baz ale bibliotecarului sunt:
a) ndrum lectura i studiul i ajut la elaborarea lucrrilor elevilor, punnd la
dispoziie acestora instrumente de informare, respectiv fiiere, cataloage, liste
bibliografice etc., care s le nlesneasc o orientare rapid n coleciile bibliotecii;
b) sprijin informarea i documentarea rapid a personalului didactic;
c) particip la toate cursurile specifice de formare continu.
(4) Bibliotecarul organizeaz sau particip la organizarea de aciuni specifice: lansare
de carte, ntlniri literare, simpozioane, vitrine i expoziii de cri, standuri de nouti
sau de colecii de cri, prezentri de manuale opionale etc.
ART. 90
(1) Laborantul, informaticianul, programatorul, tehnicianul, pedagogul i profesorul
documentarist sunt subordonai directorului unitii de nvmnt.
(2) Atribuiile fiecrei funcii menionate la alin. (1) sunt prevzute n fiele de post
aprobate de director.
CAP. 8
Elevii
SECIUNEA 1
Dobndirea calitii de elev
ART. 91
Orice persoan, indiferent de sex, ras, naionalitate, apartenen politic sau
religioas, care este nscris n unitatea de nvmnt i particip la activitile
organizate de aceasta, are calitatea de elev.
ART. 92
(1) n nvmntul primar (clasele I - IV) i n ciclul gimnazial al nvmntului
secundar inferior (clasele V - VIII), calitatea de elev se dobndete n urma solicitrii
scrise adresate de prini sau tutori legali ctre unitatea de nvmnt de stat ori
particular. Printele sau tutorele legal are dreptul de a alege forma de nvmnt i felul
educaiei copilului minor.
(2) n ciclul inferior al liceului i n coala de arte i meserii (clasele IX - X), n
nvmntul secundar superior (ciclul superior al liceului), n anul de completare i n
nvmntul postliceal, nscrierea elevilor se face pe baza regulamentului de admitere
sau a criteriilor generale elaborate de Ministerul Educaiei i Cercetrii, n limita
numrului de locuri din planul de colarizare. nscrierea n ciclul superior al liceului,
cursuri de zi, se poate face n primii 2 ani de la absolvirea ciclului inferior al
liceului/anului de completare, dac la data nceperii anului colar elevul nu a depit
vrsta de 18 ani.
(3) Elevii promovai vor fi nscrii de drept n anul urmtor de studiu, dac nu exist
prevederi specifice de admitere n anul respectiv.
(4) Elevii repeteni, retrai sau exmatriculai cu drept de renscriere, din nvmntul
de zi, se pot renmatricula, la cerere, la acelai nivel, ciclu de nvmnt i, dup caz,
rut de profesionalizare, la nvmntul de zi, n urmtorii 2 ani consecutivi,
redobndind calitatea de elev. nscrierea acestora la alte forme de nvmnt se poate
face i dup mai mult de 2 ani. Elevii de la celelalte forme de nvmnt, repeteni,
retrai sau exmatriculai cu drept de renscriere, se pot renmatricula, la cerere, la orice
form de nvmnt, cu excepia celui de zi. Renmatricularea acestora se poate face i
dup mai mult de 2 ani colari.
SECIUNEA a 2-a
Exercitarea calitii de elev
ART. 93
(1) Calitatea de elev se exercit prin frecventarea cursurilor i prin participarea la
toate activitile existente n programul fiecrei uniti de nvmnt.
(2) Evidena prezenei elevilor se face la fiecare or de curs de ctre
nvtor/profesor, care consemneaz n mod obligatoriu fiecare absen.
(3) Elevii din nvmntul obligatoriu, nscrii la cursuri cu frecven redus sau la
distan, sunt obligai s se prezinte la fiecare sesiune de examene organizat de unitatea
de nvmnt.
ART. 94
(1) Absenele datorate mbolnvirii elevilor, bolilor contagioase din familie sau altor
cazuri de for major, dovedite cu acte legale, sunt considerate motivate.
(2) Motivarea absenelor se efectueaz pe baza urmtoarelor acte:
a) adeverin eliberat de medicul cabinetului colar sau de medicul de familie i
avizat de medicul colar (dac exist);
b) adeverin/certificat medical eliberat/eliberat de unitatea sanitar, n cazul n care
elevul a fost internat n spital, avizat/avizat de medicul colar (dac exist);
c) cererea scris a printelui/tutorelui legal al elevului, adresat directorului unitii
de nvmnt i aprobat de acesta n urma consultrii cu dirigintele/nvtorul clasei.
(3) Motivarea absenelor se face de ctre nvtor sau diriginte, n ziua prezentrii
actelor justificative.
(4) n cazul elevilor minori, printele/tutorele legal are obligaia de a prezenta
personal dirigintelui actele justificative pentru absenele copilului su.
(5) Actele pe baza crora se face motivarea absenelor vor fi prezentate n termen de
maximum 7 zile de la reluarea activitii elevului i vor fi pstrate de ctre
nvtor/diriginte pe tot parcursul anului colar.
(6) Toate adeverinele medicale trebuie s aib viza cabinetului care are n eviden
fiele medicale/carnetele de sntate ale elevilor.
(7) Nerespectarea termenului prevzut la alin. (5) atrage, de regul, declararea
absenelor ca nemotivate.
(8) La cererea scris a unitilor de nvmnt n care este organizat nvmnt
sportiv sau a structurilor naionale sportive, directorul poate aproba motivarea
absenelor elevilor care particip la cantonamente i la competiii de nivel local, naional
i internaional, cu condiia recuperrii materiei, n vederea ncheierii situaiei colare.
ART. 95
Elevii din nvmntul obligatoriu, cu handicap fizic, nedeplasabili, cu boli cronice
grave, pot fi scutii parial sau total de frecven, beneficiind de ndrumarea unitii de
nvmnt. Scutirea se acord, la cerere, de director, pe baza actelor medicale
doveditoare i a recomandrii exprese a compartimentului de igien colar din cadrul
direciei de sntate public judeene/a municipiului Bucureti.
ART. 96
Elevii i elevele aflai n situaii speciale (cstorie, naterea unui copil, persoane
existente n ngrijirea elevului, detenie etc.) vor fi sprijinii s finalizeze ciclul de
nvmnt.
SECIUNEA a 3-a
Drepturile elevilor
ART. 97
(1) Elevii din nvmntul de stat i particular se bucur de toate drepturile
constituionale. Elevii din nvmntul de stat i particular acreditat se bucur de
egalitate n toate drepturile conferite de calitatea de elev.
(2) Nici o activitate organizat n unitatea de nvmnt nu poate leza demnitatea sau
personalitatea elevilor.
(3) Elevul sau, dup caz, reprezentantul su legal are dreptul de a contesta
modalitile i rezultatele evalurii. Contestaia se adreseaz cadrului didactic respectiv,
care are obligaia de a motiva/justifica modalitatea de evaluare i rezultatele acesteia. n
situaia n care argumentele nu sunt considerate satisfctoare, elevul/reprezentantul su
legal se poate adresa directorului unitii colare, care, pentru soluionarea contestaiei,
va desemna profesori de specialitate care nu predau la clasa respectiv.
ART. 98
(1) Elevii din nvmntul de stat beneficiaz de nvmnt gratuit.
(2) Elevii pot beneficia de burse sau de alte forme de sprijin material i financiar
pentru studii, acordate de bnci, n condiiile legii. Statul i sprijin material, cu
precdere, pe elevii care obin performane, rezultate foarte bune la nvtur sau la
activiti artistice i sportive, precum i pe cei cu situaie material precar.
(3) Elevii pot beneficia de suport financiar i din sursele extrabugetare ale unitilor
de nvmnt de stat.
ART. 99
(1) Conducerile unitilor de nvmnt sunt obligate s pun gratuit la dispoziia
elevilor bazele materiale i bazele sportive pentru pregtirea organizat a acestora.
(2) Elevii pot fi cazai n internate i pot servi masa la cantinele colare, n condiiile
stabilite prin regulamente de organizare i funcionare a unitilor respective.
(3) Copiii personalului didactic de predare i de instruire practic beneficiaz de
gratuitate la cazare n cmine i internate.
ART. 100
n timpul colarizrii elevii beneficiaz de asisten psihopedagogic i medical
gratuit. De asemenea, ei au dreptul la bilete cu preuri reduse la spectacole, muzee,
manifestri cultural-sportive i la reduceri la transportul n comun, pe baza carnetului de
elev vizat la zi.
ART. 101
Elevii din nvmntul de stat i particular au dreptul s fie evideniai i s
primeasc premii i recompense pentru rezultate deosebite obinute la activitile colare
i extracolare, precum i pentru atitudine civic exemplar.
ART. 102
Elevii din nvmntul obligatoriu primesc gratuit manuale colare. Beneficiaz de
aceeai gratuitate i elevii din nvmntul secundar superior ai cror prini au un
venit lunar, pe membru de familie, egal sau mai mic dect salariul minim brut pe
economie.
ART. 103
Elevii aparinnd minoritilor naionale au dreptul s studieze i s se instruiasc n
limba matern, la toate nivelurile i formele de nvmnt, n condiiile prevzute de
Legea nr. 84/1995*), republicat, cu modificrile i completrile ulterioare.
#CIN
*) Legea nr. 84/1995, republicat, a fost abrogat. A se vedea Legea nr. 1/2011.
#B
ART. 104
Elevii au dreptul s opteze, conform legii, pentru tipul i forma de nvmnt pe care
le vor urma i s aleag parcursul colar corespunztor intereselor, pregtirii i
competenelor lor. Pentru elevii minori acest drept se exercit de ctre prinii/tutorii
legali ai copiilor.
ART. 105
(1) n fiecare unitate de nvmnt de stat sau particular se constituie consiliul
elevilor, format din liderii elevilor de la fiecare clas.
(2) Consiliul elevilor funcioneaz n baza unui regulament propriu, avizat de
conducerea unitii de nvmnt i care este anex la regulamentul intern.
(3) Consiliul elevilor i desemneaz reprezentanii, elevi din clasele IX - XII/XIII
sau din nvmntul postliceal, pentru a participa la edinele consiliului de
administraie al unitii de nvmnt.
ART. 106
Elevii au dreptul s participe la activitile extracolare organizate de unitatea de
nvmnt, precum i la cele care se desfoar n palatele i n cluburile elevilor, n
bazele sportive i de agrement, n taberele i n unitile conexe inspectoratelor colare,
n cluburile i n asociaiile sportive, cu respectarea prevederilor regulamentelor de
funcionare ale acestora.
ART. 107
(1) Elevilor din nvmntul preuniversitar de stat i particular le este garantat,
conform legii, libertatea de asociere n cercuri i n asociaii tiinifice, culturale,
artistice, sportive sau civice, care se organizeaz i funcioneaz pe baza unui statut
propriu, aprobat de directorul unitii de nvmnt.
(2) Exercitarea dreptului la reuniune, conform art. 15 alin. (2) din Convenia cu
privire la drepturile copilului, nu poate fi supus dect acelor limitri care sunt
prevzute de lege i care sunt necesare ntr-o societate democratic, n interesul
siguranei naionale, al ordinii publice, pentru a proteja sntatea i moralitatea public
sau drepturile i libertile altora.
(3) Dreptul la reuniune se exercit n afara orarului zilnic, iar activitile pot fi
susinute n unitatea de nvmnt, la cererea grupului de iniiativ, numai cu aprobarea
directorului. Aprobarea pentru desfurarea acestor aciuni va fi condiionat de
acordarea de garanii scrise, oficiale, privind asigurarea de ctre organizatori a
securitii persoanelor i a bunurilor.
(4) n cazul n care coninutul activitilor care se desfoar n unitatea de
nvmnt de stat sau particular contravine principiilor sus-menionate, directorul
unitii de nvmnt poate suspenda sau interzice desfurarea acestor activiti.
ART. 108
(1) n unitile de nvmnt de stat i particular, conform legii, libertatea elevilor de
a redacta i a difuza reviste/publicaii colare proprii este garantat.
(2) n cazul n care aceste reviste/publicaii conin elemente care afecteaz sigurana
naional, ordinea public, sntatea i moralitatea, drepturile i libertile ceteneti
sau prevederile prezentului regulament i ale regulamentului de ordine interioar al
unitii de nvmnt, directorul va suspenda editarea i difuzarea acestora.
ART. 109
Elevii din nvmntul de stat i particular, cu aptitudini i performane colare
excepionale, pot promova 2 ani ntr-un an colar, conform metodologiei elaborate de
Ministerul Educaiei i Cercetrii.
SECIUNEA a 4-a
ndatoririle elevilor
ART. 110
Elevii din nvmntul de stat i particular au datoria de a frecventa cursurile, de a se
pregti la fiecare disciplin de studiu i de a-i nsui cunotinele prevzute de
programele colare.
ART. 111
(1) Elevii trebuie s aib o comportare civilizat i o inut decent att n unitatea de
nvmnt, ct i n afara ei.
(2) Elevii trebuie s cunoasc i s respecte:
a) legile statului;
b) prezentul regulament i regulamentul intern;
c) regulile de circulaie i cele cu privire la aprarea sntii;
d) normele de tehnica securitii muncii, de prevenire i de stingere a incendiilor;
e) normele de protecie civil;
f) normele de protecie a mediului.
ART. 112
Este interzis elevilor:
a) s distrug documente colare, precum cataloage, carnete de elev, foi matricole
etc.;
(1) Acordarea premiilor elevilor la sfritul anului colar se face la nivelul unitii de
nvmnt, la propunerea dirigintelui, a consiliului clasei, a directorului colii.
(2) Se pot acorda premii elevilor care:
a) au obinut primele 3 medii generale pe clas, cu condiia ca acestea s nu fie mai
mici de 9,00; pentru urmtoarele 3 medii se pot acorda meniuni;
b) s-au distins la una sau mai multe discipline de studiu;
c) au obinut performane la concursuri, festivaluri, expoziii i la alte activiti
extracolare desfurate la nivel local, judeean, naional ori internaional;
d) s-au remarcat prin fapte de nalt inut moral i civic;
e) au avut la nivelul clasei cea mai bun frecven pe parcursul anului colar.
(3) Se pot acorda premii i pentru alte situaii prevzute de regulamentul intern al
unitii de nvmnt.
ART. 117
Unitatea de nvmnt i ali factori pot stimula activitile de performan ale
elevilor la nivel local, naional i internaional, prin alocarea unor premii sau burse din
partea consiliului reprezentativ al prinilor, a agenilor economici, a fundaiilor
tiinifice i culturale, a comunitii locale etc.
SECIUNEA a 6-a
Sanciunile aplicate elevilor
ART. 118
(1) Elevii care svresc fapte prin care se ncalc dispoziiile legale n vigoare,
inclusiv regulamentele colare, vor fi sancionai n funcie de gravitatea acestora.
(2) Sanciunile care se pot aplica elevilor sunt urmtoarele:
a) observaia individual;
b) mustrare n faa clasei i/sau n faa consiliului clasei/consiliului profesoral;
c) mustrare scris;
d) retragerea temporar sau definitiv a bursei;
e) eliminarea de la cursuri pe o perioad de 3 - 5 zile;
f) mutarea disciplinar la o clas paralel din aceeai coal;
g) mutarea disciplinar la o alt unitate de nvmnt, cu acceptul conducerii unitii
primitoare;
h) preavizul de exmatriculare;
i) exmatricularea.
(3) Toate sanciunile aplicate elevilor sunt comunicate n scris
prinilor/reprezentantului legal.
ART. 119
(1) Observaia individual const n dojenirea elevului.
(2) Sanciunea se aplic de diriginte/nvtor sau de director.
(3) Sanciunea nu atrage i alte msuri disciplinare.
ART. 120
(1) Mustrarea n faa clasei i/sau n faa consiliului clasei/consiliului profesoral
const n dojenirea elevului i sftuirea acestuia s se poarte n aa fel nct s dea
dovad de ndreptare, atrgndu-i-se totodat atenia c dac nu i schimb
comportamentul i se va aplica o sanciune mai sever.
(2) Sanciunea se aplic de ctre diriginte/nvtor sau director.
(3) Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare.
ART. 121
(1) Mustrarea scris const n dojenirea elevului n scris, la propunerea consiliului
clasei sau a directorului, de ctre diriginte/nvtor i director i nmnarea
documentului prinilor/tutorilor legali, personal, sub semntur.
(2) Sanciunea se nregistreaz n catalogul clasei, precizndu-se numrul
documentului.
(3) Sanciunea se consemneaz n raportul consiliului clasei, prezentat consiliului
profesoral la sfritul semestrului sau al anului colar.
(4) Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare.
ART. 122
(1) Retragerea temporar sau definitiv a bursei se aplic de director, la propunerea
consiliului clasei.
(2) Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare.
ART. 123
(1) Eliminarea de la cursuri pe o perioad de 3 - 5 zile const n nlocuirea activitii
obinuite a elevului, pentru perioada aplicrii sanciunii, cu un alt tip de activitate,
desfurat de regul n cadrul unitii de nvmnt, n conformitate cu prevederile
regulamentului intern, i stabilit de ctre director, la propunerea consiliului clasei.
(2) Dac elevul refuz s participe la aceste activiti, absenele sunt considerate
nemotivate i se consemneaz n catalogul clasei.
(3) Sanciunea se consemneaz n catalogul clasei, precizndu-se numrul i data
documentului, i n raportul consiliului clasei la sfritul semestrului sau al anului
colar.
(4) Aceast sanciune nu se aplic elevilor din clasele I - IV.
(5) Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare.
ART. 124
(1) Mutarea disciplinar la o clas paralel se aplic prin nmnarea n scris a
sanciunii, sub semntur, de ctre diriginte/nvtor i director printelui/tutorelui
legal sau elevului, dac acesta a mplinit 18 ani.
(2) Sanciunea se consemneaz n registrul de eviden a elevilor, n catalogul clasei
i n registrul matricol.
(3) Sanciunea se consemneaz n raportul consiliului clasei, la sfritul semestrului
sau al anului colar.
(4) Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare.
ART. 125
(1) Preavizul de exmatriculare se ntocmete n scris de diriginte i director, pentru
elevii care absenteaz nejustificat 20 de ore la diferite discipline de studiu sau 15% din
totalul orelor de la o singur disciplin/un singur modul, cumulate pe un an colar, i se
nmneaz sub semntur printelui/tutorelui legal sau elevului, dac acesta a mplinit
18 ani.
(2) Sanciunea se aplic elevilor din sistemul de nvmnt liceal, postliceal i
profesional, cu excepia elevilor din nvmntul obligatoriu.
(3) Sanciunea se consemneaz n registrul de eviden a elevilor i n catalogul clasei
i se menioneaz n raportul consiliului clasei la sfrit de semestru sau de an colar.
(4) Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare.
ART. 126
(1) Exmatricularea const n eliminarea, pn la sfritul anului colar, a elevului din
unitatea de nvmnt n care acesta a fost nscris.
(2) Elevii din clasele X - XII/XIII se pot transfera de regul la clasele la care media
lor din ultimul an este cel puin egal cu media ultimului promovat din clasa la care se
solicit transferul. Excepiile de la aceast prevedere se aprob de ctre consiliul
profesoral.
ART. 137
n nvmntul primar (clasele I - IV) i n ciclul gimnazial al nvmntului
secundar inferior (clasele V - VIII) elevii se pot transfera dup cum urmeaz:
a) n aceeai unitate de nvmnt, de la o clas la alta, n limita efectivelor de 30 de
elevi/clas;
b) de la o unitate de nvmnt la alta, n limita efectivelor de 30 de elevi/clas.
ART. 138
n nvmntul profesional (coal de arte i meserii i anul de completare) elevii se
pot transfera dup cum urmeaz:
a) n aceeai unitate de nvmnt, de la o clas la alta, n limita efectivelor de 30 de
elevi/clas;
b) de la o unitate de nvmnt la alta, n limita efectivelor de 30 de elevi/clas.
n cazul schimbrii domeniului de pregtire/calificrii profesionale, se susin
examene de diferen.
ART. 139
Gemenii se pot transfera n clasa celui cu media mai mare sau invers, la cererea
acestora.
ART. 140
n nvmntul postliceal elevii se pot transfera de la o calificare profesional la alta,
n cadrul aceluiai profil, n limita efectivelor de 30 de elevi/clas. n cazul schimbrii
calificrii profesionale se susin examene de diferen.
ART. 141
(1) Elevii din nvmntul liceal se pot transfera, pstrnd forma de nvmnt,
astfel:
a) n aceeai unitate de nvmnt, de la o clas la alta, cu aceeai
specializare/calificare profesional, n limita efectivelor de 30 de elevi/clas;
b) n aceeai unitate de nvmnt, de la o filier la alta, de la un profil la altul, de la
o specializare la alta, de la o calificare profesional la alta, n limita efectivelor de 30 de
elevi/clas, dup promovarea examenelor de diferen;
c) de la un liceu la altul, respectnd filiera, profilul, specializarea, respectiv
calificarea profesional, n limita efectivelor de 30 de elevi/clas, n baza criteriilor
prevzute n prezentul regulament i n regulamentul intern al liceului la care se solicit
transferul;
d) de la un liceu la altul, schimbnd filiera, profilul, specializarea, respectiv
calificarea profesional, n limita efectivelor de 30 de elevi/clas, dup promovarea
examenelor de diferen, n baza criteriilor prevzute n regulamentul intern al unitii
de nvmnt la care se solicit transferul.
(2) Elevii din nvmntul liceal se pot transfera la coala de arte i meserii, n limita
efectivelor de 30 de elevi/clas, dup recuperarea practicii, n baza criteriilor prevzute
de regulamentul intern al unitii de nvmnt la care se solicit transferul.
ART. 142
(1) Elevii de la coala de arte i meserii, care au promovat testele naionale, se pot
transfera, dup promovarea clasei a IX-a, n clasa a X-a de liceu, dup promovarea
examenelor de diferene, n limita efectivului de 30 de elevi/clas.
(2) Obiectele de studiu, precum i materia din care se susin examene de diferen se
stabilesc de conducerile liceelor, prin compararea curriculumului liceal cu cel al colii
de arte i meserii.
(3) La disciplinele care se afl n planul-cadru al specializrii liceale la care se solicit
transferul, dar nu sunt prevzute n planul-cadru al colii de arte i meserii, la clasa a
IX-a, examenele de diferene se susin din toat materia prevzut n programele de
liceu la clasa a IX-a, la disciplinele respective.
(4) La disciplinele care se regsesc att n planul-cadru al specializrii liceale la care
se solicit transferul, ct i n planul-cadru al colii de arte i meserii, la clasa a IX-a,
examenele de diferene se susin numai din materia necuprins n programele colare
pentru coala de arte i meserii.
ART. 143
Elevii din nvmntul liceal, din coala de arte i meserii, din anul de completare i
din nvmntul postliceal se pot transfera de la o form de nvmnt la alta astfel:
a) elevii de la nvmntul seral, cu frecven redus sau la distan se pot transfera
la forma de nvmnt de zi, cu susinerea i promovarea examenelor de diferen, dac
au media anual cel puin 7,00 la fiecare obiect de studiu, n limita efectivelor de 30 de
elevi/clas i potrivit criteriilor prevzute n regulamentul intern;
b) elevii de la nvmntul cu frecven redus sau la distan se pot transfera la
nvmntul seral n condiiile precizate la lit. a);
c) elevii de la cursurile de zi se pot transfera la forma de nvmnt seral, cu
frecven redus sau la distan, n limita efectivelor de 30 de elevi/clas.
ART. 144
(1) Elevii din nvmntul preuniversitar particular autorizat se pot transfera la
uniti de nvmnt de stat, la sfritul anului colar, n condiiile prezentului
regulament.
(2) Elevii din nvmntul preuniversitar de stat se pot transfera n nvmntul
particular, cu acordul unitii primitoare.
ART. 145
Nepromovarea unuia dintre examenele de diferen anuleaz dreptul la transfer.
coala de la care elevul a solicitat transferul este obligat s l reprimeasc.
ART. 146
Transferurile n care se pstreaz forma de nvmnt se pot efectua numai n
perioada intersemestrial sau a vacanei de var; regulamentul intern al unitii de
nvmnt poate prevedea i condiii speciale de transfer.
ART. 147
Transferurile n care se schimb forma de nvmnt se efectueaz n urmtoarele
perioade:
a) de la nvmntul de zi la alt form de nvmnt sau de la nvmntul seral la
cel cu frecven redus ori la distan, n perioada intersemestrial sau a vacanei de
var;
b) de la nvmntul cu frecven redus sau la distan la cel seral ori de la alte
forme de nvmnt la cel de zi, numai n perioada vacanei de var;
c) elevii din clasa a XII-a, nvmnt de zi, se pot transfera n clasa a XIII-a,
nvmnt seral, dup absolvirea semestrului I al clasei a XII-a i dup susinerea, dac
este cazul, a examenelor de diferen. n aceast situaie pe diploma de absolvire i n
registrul matricol se menioneaz anul colar, semestrul I/zi, clasa a XII-a i semestrul
II/seral, clasa a XIII-a. Mediile anuale pe discipline se calculeaz din mediile celor dou
semestre.
ART. 148
Transferul elevilor n timpul anului colar se poate efectua n mod excepional cu
respectarea prevederilor art. 136 - 145, n urmtoarele situaii:
a) la schimbarea domiciliului prinilor ntr-o alt localitate;
b) la recomandarea de transfer, eliberat pe baza unei expertize medicale efectuate de
direcia de sntate public;
c) la/de la nvmntul de art sau sportiv;
d) de la liceu la coala de arte i meserii;
e) de la nvmntul intensiv sau bilingv la celelalte profiluri.
ART. 149
Dup aprobarea transferului, coala primitoare este obligat s solicite situaia colar
a elevului n termen de 5 zile. coala de la care se transfer elevul este obligat s
trimit la coala primitoare situaia colar a celui transferat, n termen de 10 zile.
Elevul nu este nscris n catalog pn la primirea situaiei colare de ctre coala la care
s-a transferat.
SECIUNEA a 8-a
ncetarea calitii de elev
ART. 150
(1) Calitatea de elev nceteaz n urmtoarele situaii:
a) la absolvirea studiilor nvmntului obligatoriu, liceal, postliceal sau profesional;
b) n cazul exmatriculrii;
c) n cazul abandonului colar;
d) la cererea scris a elevului major sau a printelui/tutorelui legal, caz n care elevii
se consider retrai;
e) n cazul n care elevul nscris/admis la nvmntul secundar superior i postliceal
nu se prezint la cursuri n termen de 20 de zile de la nceperea lor fr s justifice
absenele.
(2) Prevederile alin. (1) lit. b) i d) nu se aplic n nvmntul obligatoriu.
CAP. 9
nvmntul special
ART. 151
Organizarea i funcionarea unitilor de nvmnt special sunt reglementate prin
regulament specific, aprobat prin ordin al ministrului.
ART. 152
(1) Copiii cu deficiene mentale uoare i medii pot fi nscrii n clasa I n coala de
mas cea mai apropiat de domiciliul acestora sau la o alt coal, la solicitarea
prinilor.
(2) Elevii cu deficiene mentale uoare i medii, nscrii n unitile de nvmnt
special, sunt integrai n colile de mas prin urmtoarele forme:
a) integrare individual sau de grup, pentru elevii cu deficiene uoare;
b) integrare prin clase speciale compacte, pentru elevii cu deficiene medii.
(3) Elevii cu alte tipuri sau grade de deficien pot fi nscrii n clasa I sau integrai n
coala de mas, la cererea prinilor.
(4) Toi elevii cu deficiene, care frecventeaz nvmntul de mas, beneficiaz de:
a) asisten psihopedagogic i de specialitate, acordat de cadre didactice itinerante
i de sprijin;
b) toate drepturile privind ocrotirea i asistena social, stipulate de prevederile
legislaiei n vigoare.
ART. 153
Personalul didactic care se ocup de instrucia, educaia, reabilitarea, recuperarea i
integrarea colar i social a copiilor cu cerine educative speciale este considerat
personal care activeaz n sfera educaiei speciale i beneficiaz de prevederile
legislaiei referitoare la nvmntul special.
ART. 154
ntruct dispun de dotri corespunztoare i de personal specializat, unitile de
nvmnt special pot oferi colilor de mas urmtoarele tipuri de servicii:
a) activiti de nvare individualizat;
b) activiti de adaptare curricular i de evaluare;
c) activiti individualizate de intervenie;
d) terapii specifice pentru: dificulti de nvare, tulburri de limbaj, dificulti de
dezvoltare, dificulti de adaptare;
e) psihodiagnoz, proiectare, prognoz psihologic;
f) consiliere pentru elevi i prini;
g) orientare colar i profesional;
h) asisten la domiciliu pentru persoanele nedeplasabile;
i) consiliere psihopedagogic pentru profesorii care predau n colile de mas.
ART. 155
Elevii cu cerine educative speciale, integrai n nvmntul de mas, beneficiaz de
planuri de nvmnt modificate, de programe colare adaptate, precum i de programe
de intervenie personalizate.
ART. 156
(1) n unitile de nvmnt special pot s funcioneze grupe de precolari i clase
din colile de mas, urmnd ca ambele categorii de elevi s beneficieze de servicii de
specialitate competente i eficiente.
(2) colile speciale care primesc asemenea clase i vor schimba structura,
organizarea, componena, coninutul i obiectivele de realizat i vor nceta s se
numeasc coli speciale.
ART. 157
Tipul i forma de colarizare a copiilor cu deficiene sunt dependente numai de tipul
i de gradul deficienei acestora.
ART. 158
Elevii cu deficiene, integrai n nvmntul de mas, au aceleai drepturi i obligaii
ca i ceilali elevi.
ART. 159
Transferul elevilor cu deficiene, integrai n nvmntul de mas, de la o coal la
alta se realizeaz la sfritul fiecrui an colar, cu condiia obinerii mediei de trecere la
toate obiectele de nvmnt.
ART. 160
Elevilor cu deficiene, colarizai n uniti de nvmnt special din alte judee dect
din judeul de domiciliu, li se asigur finanarea deplasrii, a mesei i a cazrii de ctre
consiliul judeean al judeului de domiciliu al acestora.
CAP. 10
Transportul elevilor
ART. 161
Transportul elevilor cu microbuzele oferite de Ministerul Educaiei i Cercetrii i de
administraia local este gratuit. Cu aceste mijloace de transport pot cltori, fr plat,
i cadrele didactice ctre coal i ctre localitatea de domiciliu.
ART. 162
(1) Directorul colii de centru desemneaz un cadru didactic pentru nsoirea elevilor
n fiecare mijloc de transport. Acesta are obligaia s supravegheze elevii n timpul
transportului.
(2) Directorul colii de centru creeaz condiii pentru instruirea periodic a elevilor n
legtur cu securitatea transportului.
ART. 163
(1) Elevii sunt obligai s ocupe locurile stabilite n timpul deplasrii i s nu distrug
bunurile din mijlocul de transport. n caz contrar, rspund disciplinar i material pentru
prejudiciile create.
(2) Elevilor care distrug sistematic componente ale mijlocului de transport li se poate
interzice deplasarea cu acest mijloc pe o perioad determinat de timp.
CAP. 11
Dispoziii finale
ART. 164
n unitile de nvmnt preuniversitar fumatul este interzis, conform legii.
ART. 165
(1) n cazul nvmntului precolar, prezentul regulament va fi completat cu
prevederi specifice, aprobate prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii.
(2) Prezentul regulament se completeaz cu dispoziiile legale prevzute de
regulamente specifice.
ART. 166
Se interzice constituirea de fonduri de protocol sau a oricrui alt fond destinat
derulrii evalurilor naionale (teste naionale, examen de bacalaureat, examene de
absolvire).
ART. 167
(1) Prezentul regulament va fi adus la cunotina elevilor i a prinilor sau a
reprezentanilor legali ai acestora.
(2) n baza prezentului regulament i a regulamentului intern al unitii colare,
directorul va ncheia cu printele/elevul de clasa IX - XII/XIII un acord de parteneriat
pentru educaie, potrivit modelului prevzut n anexa care face parte integrant din
prezentul regulament.
ART. 168
Prezentul regulament intr n vigoare la data publicrii n Monitorul Oficial al
Romniei, Partea I.
ART. 169
n termen de 30 de zile de la data publicrii prezentului regulament n Monitorul
Oficial al Romniei, Partea I, unitile de nvmnt sunt obligate ca, pe baza acestuia
i a dispoziiilor legale n vigoare, s elaboreze regulamentul intern.
ANEXA 1
la regulament
ANTETUL COLII
Avnd n vedere prevederile Constituiei Romniei, republicat, ale Legii
nvmntului nr. 84/1995, republicat, cu modificrile i completrile ulterioare, ale
Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificrile i completrile
ulterioare, ale Regulamentului de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt
preuniversitar, ale Legii nr. 272/2004 privind protecia i promovarea drepturilor
copilului,
se ncheie prezentul
ACORD DE PARTENERIAT PENTRU EDUCAIE
I. Prile semnatare:
1. Unitatea de nvmnt ...................................., cu sediul n ............................,
reprezentat prin director, doamna/domnul .................................
2. Beneficiarul indirect, doamna/domnul .................................., printe/reprezentantul
legal al elevului, cu domiciliul n ....................
3. Beneficiarul direct, ..........................................., elev.
II. Obiectul acordului: asigurarea condiiilor optime de derulare a procesului de
nvmnt prin implicarea i responsabilizarea prilor n educaia copiilor/elevilor.
III. Drepturile prilor: drepturile prilor semnatare ale prezentului acord sunt cele
prevzute n Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt
preuniversitar i n regulamentul intern al colii.
IV. Obligaiile prilor: se vor formula cel puin responsabiliti minime n domeniile:
nvmnt, educaie, securitate i sntate a elevilor, norme de conduit i sistem de
comunicare coal - familie.
1. coala se oblig: ......................................................
2. Beneficiarul indirect - printele/reprezentantul legal al elevului se oblig:
.......................................................................
3. Beneficiarul direct - elevul se oblig: ................................
V. Durata acordului: prezentul acord se ncheie, de regul, pe durata nvmntului
obligatoriu.
VI. Alte clauze: vor fi nscrise prevederi legale, conform Legii nvmntului nr.
84/1995, republicat, cu modificrile i completrile ulterioare, ale Legii nr. 128/1997
privind Statutul personalului didactic, cu modificrile i completrile ulterioare, ale
Regulamentului de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar,
ale Legii nr. 272/2004 privind protecia i promovarea drepturilor copilului.
ncheiat astzi, ...... 2005, n 3 exemplare, n original, pentru fiecare parte.
Unitatea colar,
.................
Beneficiarul indirect,
......................
Beneficiarul direct,
elevul (n vrst de
.......................
---------------