Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DB
D. IRIMIA
Sensul lexical al unor verbe a determinat gruplarea lor n eateqoria vetbelot moale. Primul care abordeaz la noi aceast proble-m, Al. Philipplde, consider, Intr-un subcepitol din gramatica sa, intitulat, doar la "Sumar", Verbe modale, c "... pot, zic, presupun, admit",
n construcie cu un alt verb, "... prin ele nsei erat posibilitatea i
concesie." ', Mai trziu, acad. 1. Iordan va vorbi de caracterul nepredicativ al vorbelor a trebui i a putea, "din pricina nsemnri! lor" 2, In
tratatul de Limba romn contemporan, dup ce le alatur lui a devenI i a ajunge (toate aceste verbe nu ar putea forrn&singure predicatul
unei propoziii}, va propune, plecnd de la qramatlcile limbii germane,
termenul ne auxiliare de mod J. Problema verbelor modele, prezint,
prin urmare, de la nceputul abordrii ei, dou aspecte:
1. Datorit coninutului lor Semantic, unele Verbe snt mijloace de
exprimare a modalittii.
2. Insuficiente semantic a acestor verbe le anuleaz capacitatea
predicativ.
In lucrri recente, coninutul lexical a constituit din nou punctul
de plecare i factorul hotrtor n considerarea unor verbe ca mijloace
(cel mai adesea gramaticale) de exprimare a modalitii. i tot datorit
coninutului lexical, alte verbe au fost considerete mijloace (mai frecvent lexicale, uneori, gramaticale) de exprimare a aspectului. Astfel,
Gh. Nedioglu " plecnd de la coninutul Iexical aiI lui a trebui, a putea,
1 Al. Philtppide,GfQmatica
elemeniara limbiiromdne,Iel, 1897,p, 3211.
2 1. Iordan,Gratnatie
1 limbiiromne,Bucureti,1937,p. 255.
3 1. Iordan,Limbarnmndcotitemporan,
Bucureti,1954,p. 408.
4 Gh.Nedioglu.Predicatulverbal,in .Limbaromn",V, 1956,fir. 3, p, 34-.5;
ne. 4, p, 49--57; fir. 5, p, 236.
80
D.IRIMI
.._-.
81
fl2
b. lR1MIA
:3EMIA
UXILIARELIl
83
A. ii este considerat semuxmar de modalitate, cind ajunge sinonim cu (1 trebui sau G putea "D,Am vzut mai sus
exprimnd idcee
de "necesitate", verbul a trebui este suficient, d.p.d.v.
predicaie. Urmeaz c i verbul o fi, cnd exprim "necesitatea", poate
constitui predicatul autonom al unei propozitii, i tot la fel. (! ave-o
Esti' adevrat c noul sens lexical al acestor verbe se manifest
numai in construcie cu un alt verb, dar aceasta este o
deosebit a lor, care: nu arc, fatal, implicatii asupra predicativitii :
orice element lingvistic are semnificaii mai mult sau mai puin deosebite n contexte diferite. Contextul este suveran, Verbul a face, ele
exemplu, nsoit de pronumele reflexiv se nseamn "a deveni" i re,
clarn un nume, mpreun cu care s formeze predicatul propozitiei.
EI este nepretiicativ daiotit setisutui nou pe cere 11 capt i 11Upentru ce! se construiete cu un nume, n mod ootiqotcr, Raportul este,
prin urmare, invers, El reclam cu obliqativitate un nume, deoarece,
datot it noului sens lexical, nu mai poate constitui singur predicatul
unei propoziii. Insotit de acelasi ne, cnd semnific "a se prea /1 (Se
fcea 'c vieele pe Noohitor Lipam,, .r,) sau "Ia ':'le pref'aoe" (Se face
c plnge), se construiete totdeauna cu un verb, dar nu este considerat, i pe drept cuvnt, de nimeni nepredicativ. Situatii similare prezint multe alte verbe i ele duc la concluzia c un anumit sens lexical
acord aelcattviiate vettnitui sau nu-i acord, indiferent dac acest
sens se manifest in contexte determinate sau n contexte nsdetarrninate, A deveni este nepredicatv datorit sensului su fundamental.
Toate verbale (a ajunge, a se iacc, a .iei etc) care ajunq sinonime cu
a deveni, i pierd predlcatlvitatea datorit noului lor sens, Verbul
a ii este nepredicativ, verb copuletiv, cnd este lipsit total de sens lexical. Sint nepreddcative, copulative, vorbele ca,fi] asemenea lui i
pierd in anumite contexte total sensul lexical, devenindu-I, ntr-un fel.
echivalente (a nsemna, de exemplu: Ce nseamn asta ?). Verbul Q
trebui, exprimnd "necesitatea ", este predicativ, Predicatlve rmn i
toate verbale care ajung s-i fie sinonime.
Situaii asemntoare prezint verbole de aspect. Snt oare insufi..
oiente semanfic (J ncepe, a continua, (1 termina 181tc,
pern1uruil corrsritui
predicatul autonom al unei propoziii? Eoat, Teodorescu consider
aceste 'verbe mijloace Iexicale de exprimare CIaspectului; prin urmare,
predtcative. Predroative le consider i Valeria Guu i Gttunatica
Academiei. Nepredioative snt, ns, n concepia Ecaterinei Teodorescu verbe de tipul lui a da, care ajung sinonime cu cele dinti, n
construcie cu un alt verb,
Cu sens lexical fundamental incoativ, verbul a ncepe se poate
construi cu un nume (n nominativ s.au n ,}cuzatv) sau cu un verb;
se poate construi cu douti nume (unul n nominativ, n funcie de subiect i altul In acuzativ, n funcie de complement direct) ; se poate n20eL Ecat Teodorescu,uIt. cit.. p. 141.
84
D.lRIMIA
il
----_.
SEM
IAUXILlARELE
85
-.._._---_ .._------_._-_.-_.. _.-_.-._-------------------------_._----
mod inevitabil la pierderea predicativitii sale. Apoi, ntre comunitatea de subiect i prezena unei singure modalitti, a unei singure idei
temporale etc. se stabilete, n limba romn, o relaie strns, aproape
de ohliqativitate, n construcii "verb plus verb la infinitiv sau conjunctiv". C cele dou verbe exprim o .slnqur valoare temporal, un
singur aspect verbal etc. este o consecin a construciei cu conjunctivul care, mod, n qeneral, subordonat, preia de la verbul regent, oticare of fi acesta, timpul, modul. aspectul: eu ncerc sr1 merg, eu am
tiut S(1rspund, voi ii tiut eu s cnt? Conjunctivul este cerut mai
puin sau poate chiar de loc, n astfel de construcii, de o anumit
atitudine a subiectului vorbitor Iat de realitatea aciunii exprimate.
Folosirea, sa este consecinta reliaiei de subordonare n care intr propoziia al crei predicat este verbul al doilea.
Intrebuinarea conjunctivului i comunitatea de subiect snt, pe de
cd:t perte, o conseoint ,a msorii MuntlI1ilce,
ta :s'trulC!bUir,iii
iSlCma!ntiice,
deci, a unor verbe care exprim realiti ce rmn n sfera aceluiai
subiect i nu numai pot s Inv], dar i ncerc s nv, m tem s nv etc. Prin urmare, comunitatea de subiect determin folosirea aproape obliqatorie a conjunctivului (sau infinitivulul cu valoarea de conjunctiv) iar conjunctivul (sau infinltivul] verbului al doilea reclam
comunitate de subiect n majoritetea situatiilor. Se desprinda de aici
concluzia c ideea unitii dintre dou verbe, sprijinit pe diferiti indici qrematlcali, trebuie extins la un numr mult mai mare de verbe
i c acest fapt nu vorbete cu claritate despre neptedicetivltatea primului verb.
Ceea ce intereseaz n mod deosebit este faptul dac, n aceast
unitate, raportul dintre cele dou. verbe a fost. anulat. Tocmai natura
acestui
raport este
pentrumodule
Gh, N.caDraqornirescu
argumentul sau
hotrtor
n
considerarea
verbolor
instrumente grdmaticale
lex]:
cale de exprimare a modalittii. Iar, ntruct acest raport sa pstreaz,
Ch. Dragomirescu respinge ideea nepredicetlvitii acestor verbe:
"Dar indiferent de variaia semantic a regentuJui n cadrul ariei sale
polisernantice, n functie de context i intenie etc. raportul gramatical rmne acelai: predicat impersonal
subiect ori regent + cornpiemont direct" 24.
Verbul este predicat prin esen. El este nucleul comunicrii, n
jurul cruia totul graviteaz. Verbul-predicat este axul central al comunicrii, fr a fi ns, i punct de plecare (n mod obisnuit] n actul
vorbirii. Limba este run inventar foarte boqat de elernente lingvistice
dintre cele mai variate, adunate n clase, mai mult sau mai puin
omogene, grupate, ce-i drept" intelectual, adesea poate conventional i
n interiorul acestor clase, ns, faptele de limb se apropie inevitabil. n mod obiectiv, unele de altele prin anumite caracteristici.
24Ch, Dreqo.nir
cscu, alt. CII.. p. 237,
86
D.lRlMIA
Orice comunicare presupune dou elemente fundamentale, numiadevrat --- prin termeni 'Imprumutati logicii, dar foarte adecclaeii snt interpretati potrivit cu specificul orqanlzrri linqvistice : subiectul i predicatul. Orice intenie de comunicare --- nu ne
intereseaz aici situa iile particulare care nu pot infirma generalul .. este concretizat, n procesul viu al comunicrii, n fixarea vorbitorului asupra unui "obiect" care va deveni "subied" al enunului comunicat
Teoretic, orice fapt lingvistic, considerat ca unitate, poate fi suhit"ct al unui enun, dar numai ca o consecin a interveniei "active"
a unui verb-predicat. Predicatul smulqe, din marea mas il unor subiecte virtuale, "obiectul" pe care l transform n "subiectII. Il cheam
la via, li d o form, l aduce n prezent, n prezentul vorbitorului,
bineneles. l Qctualizeozd. Ptedicoiii! este principiul namc, esenial n funcionarea limbii Ca mijloc de comunicare ntre oameni.
Trezindu-I la via, verbul-predicat se orienteaz dup subiect
prelundu-i anumite oaracteristici, unindu-se cu el ntr-un anumit
raporLAceasta este, prin urmare, activitatea, esena hmcional il
predicatului. Iar aceast activitate este un atribut al verbului. tocmai
pentru c el are anumii indici qramaticall specifici i specializai n
actualizarea unui "obiect" al qindirii, existnd altfel, ca element de
inventar, n afara timpului (istoric, raportul de cauzalitate are alt
sens: funcia a determinat apariia indicilor formali).
De altfel, S. Puscariu, reterindu-se la predicatul nominal, a crui
functie este de El califlca sau identifica subiectul prin intermediul
unui nume lipsit de capacitatea actualizrii, interpreteaz. prezena
lui. a ii :n structura prercl!ioatllilui
nominal IVOICiluaitYl
sensul t'Ulncieride
actualizate il predcatiei : rrverbul (J fi nu avea la origine dect
rostul unui auxiliar, servind s redea ceea ce nu se putea exprima
numai prin nume, adic. raportul de timp, de mod i ele persoan
[subl, n.) 1/25.Iar P. Guiraud vorbete de valoarea mortematic a, verbului ioire, care are rolul de a acorda predicativHate unor elemente
Iiuqvistice lipsite de facultatea actualizrii. Astfel, ntr-o sintaqm de
tipul: il iaii cbau, "PaU est ainsi un rnorpheme qui permet de conterer t'J.un radicc! nominal les moniites du verbe {iersotitie, iemps,
(subl. n.}"26,
De ce are, ns, numai verbul aceast posibilitate f Orice fapt
cel pui;in in lirubile
cunoate dou laturi ale coninutului, comistE'nte n structura sa intern: substanta lexical i
te
deosebire:Ci
dintre CIfi
25S. Puca.riu,op. cit., 131.Intre aceste coorde)lllate
C!deveni,de ('x.c:nrplu,
se
fundarnelltal.
CopulativulCIii este reclamat
U11nurneC(.HC
Plj se
!TAnc;j'nrrnil
in predicd!t,datorita<'!bsentei
unor indici
de predica-pe;lver;Julel
redam!]un nume spre ii putea consUtuipredicatul
f'UiflCumeipropozitii,ntruct,singur este illsuJjcipntdin punct de vedere senllnrtic
tiei predicM'ive.
26P. C;uira.ud,
l CiSy-ntoxcdu fmn\Qis,Paris, PUI' (C;'ui
1963,p. 25..
SEMIA
UXILlARELE
87
88
D.IRIMIA
10
Ele nu snt simple morfeme deoarece, datorit coninutului Iar semantic, oricit de slbit, i datorit proprietilor gramaticale corespunztoare noului coninut semantic, nu se pot nscrie, mpreun cu
un al doilea verb, ntr-o paradigm verbal, cu o aceeai valoare de
fiecare dal, sau qtavitind n jurul aceleiai valori, independent de
context. Ideea c verbul a trebui ar intra n structura unui mod al
probabilitii n limba romn, aa cum apare la Gh. Draqomlrescu 31,
ni se pare, avind n vedere cele de mai sus, qreu de argumentat pentru stadiul actual al limbii.
Semiauxiliarele i realizeaz funcia numai sintactic i numai n
enunturi sintactice ndeajuns de lrgite, de multe ori depind sfera
unitii sintactice de baz - propoziie. Sintaqrna am cntat, de pild,
reprezint de fiecare dat i fr dubiu un perfect compus i a cnta,
un optativ prezent etc. Auxiiarele respective asigur formal structura verbal care intr, astfel, n opoziie. cu alte timpuri sau moduri
Sintagmele am cntat, a cinta snt suficiente exprimrii sensului lor
lexical i qramatlcal, n orice context ar apree, ceea ce nu se mai
ntmpl n cazul sintaqmelor construite cu un semiauxiliar. Pentru
acestea, contextul sintactic, mai mic sau mai amplu, are implicaii
hotrtoare asupra Iunciei verbului, a trebui, spre exemplu, asupra
nteleqerti exacte a coninutului comunicat. Enunul Trebuie s fie
bolnav poate s fie interpretat, fie Ca disociabil n dou predicate
(prin, urmare, dou propoziii: o reqent i subordonata ei): "Trebuie
ts tie bolnavi ca s poat iei mai devreme la pensie", fie ca formnd
o unitate sintactic nedisooabil, un singur predicat, cnd verbul
il trebui i pierde predicativitatea : "Trebuie sd fie bolnavI de a ieit
nain te de vreme la pensie".
in prima fraz, verbul a trebui exprim "necesitatea ". El este n"
trebuintat, deci, cu unul din sensurile fundamentale. In a doua fraz,
el ajut la exprimarea 1/probabilitii" 32.In prima fraz i pstreaz
netirbite proprietile gramaticale, realiznd, n consecin, toate
opoziiile caracteristice flexiunii verbale (mai puin cea de persoan,
datorit caracterului. su impersonal), i mai ales opoziia de timp i
mod, fundamentale pentru capacitatea pred.ioativ a verbului 33.
In cea de a doua fraz, modificarea coninutului lexical a atras
dup sine modificarea, proprietilor gramaticale, verbul pierzndu-si
31Ch, Draqornir
escu, OII.cit., p. 247.
32Ecat Teodorescu,ari. Ci!.,distingentre ceractcrulpredicatival verbului
(1trebui, cnd eXpni"'d.necesitatea"i caracterulsu ucprodir
ativ, cind exprim
.probabilitatea".Ccnsrdertndu-l
adverb,ca i V. Guu, cnd exprimprobnbilitetea", Gh.Ccnsfanuncscuvorbestede functiade prcdioetadverbiala lui a trebui urmat de c (l'a1tiCularitiile
semanticei sintacticeale verbuluia trebui,LR, XIX,
.1970,nr 1, p. 1524).Punctulde vedere este qreu de mprtit,fie i numaidin
motivul, sint ncrornncs
tl roustructnlde tipul Trebuiec s-u lntitnpoltcevc.
33 Ci. S. Pu-cariu. op, cit., p. 131si P. Cuiraud. op, cit" p, 2!i.
11
SEMIAUXTLIARELE
89
90
D.IRIMIA
12
SEMIAUXIL!ARELE
13
------------------.--_._---'-----------------------------_.
91
"Puteam s m mbolnvesc de frig ce mi-a fost". Exprimnd HPosibi[itatea" verhull a putea atdmilteforma .nega'tiv1I(':Hvorbire este, inis.
ioarte puin frecvent] dar, pierzndu-i accentul sintactic, nu mai
regizeaz raportul de subordonare obinuit. Cnd exprim .concesia ",
nu mai admite nici opoziia sintactic afirmativ - negativ: "Poi
ziciio Irume-;n,tirelarg,
pois-.o sfarmi... IOrke-1aisp'LlIDlC,
(Emnesou).
Exprimnd "probabilitatea" sau "aproximaia", verbul a putea se ntrebuintcaz mai frecvent la imperfect: I,Pulea s aib vreo 15 ani.. '"1
mai rar la optativ: "Ar putea s cibt:... u i extrem de puin frecvent
la prezent: "Poti s numeri vreo 18 primver i. .. ", Ca semiauxiliar aiI
"prooabilitciii" .i .aproximaiel", verbul a putea nu admite, n mod
obisnuit, opoziia sintactic afirmativ-negativ. Folosirea neqatiei apropie foarte mult verbul de ntrebuinarea sa impersonal, ca verb predicativ: "Nu putea s aib mai mult".
Anulindu-se raportul dintre cele dou verbe, semiauxilierul a putea. spre deosebire de verbul predicativ a putea, care se poate construi i cu pronume (asta, ceva, nimic, orice etc.}, intr in constructie
numai cu un alt verb, la conjunctiv sau la, infinitiv 40.
Dintre verbelo de aspect, numai a sia i a vrea i pierd caracteristiclle gramaticale o dat cu modificarea coninutului Iexioal fundamental, Ele nu se folosesc dect la prezent i foarte rar, a sta, la, imperfect, Ele nu admit opozitie afirmativ-negativ. Nu mai intr, ca regent,
n raporturi sintactice i se construiesc numai cu un verb la conjunctiv (foarte rar, la, infinitiv). Celelalte verbe - a ncepe, Q se apuca, Q
apuca, a prinde etc. - se dovedesc, i din acest punct de vedere, capabile SE!constituie singure predicatul unei propoziii. Ele intr n opoziii morfoloqicc (de timp, mod, numr, persoan) i n opozitii sintactice (afirmativ -- negativ). Ele reprezint regfntul unui verb sau
nume (pronume) subordonat.
92
D.IRI
MIA.
._----------_.-
14
tirale, pe care verbul al doilea. nu le poate exprima.. , Ideea este prezent, mai nainte, la 1. Iordan: n cnd aceste verbe apar mpreun cu
un intinitlv sau supin, se vede uor c predicatul propoziiei respective
este ntreaqa "perUrazil verbal" (pentru motivul de ordin pur formal,
c infinitivul sau supinul nu poate funciona carpredicat i. prin urmare,
ele merg cu verbul predicativ care le precede) 1/42,Iar dac acad. Iordan.
nglobeaz n aceste "perifraJze" i verbe la conjunctiv, o face apelnd
la echivalenta construciilor respective: fi" .ncepe s vorbeasc este
echivalentul semantic desvrit al lui ncepe a vorbi, prin urmare, i
echivalentul lui sintactic, n sensul c prima perifraz verbal constituie, la fel cu sinonima ei, predicatul propoziiei (n ciuda faptului c
const din dou forme verbale, ambele predicativo sau personale) li4".
. Se desprinde de aici un al t aspect al unitii sintactice n discuie:
hotrtoare ar fi forma modal a verbului al doilea. in alt parte am
vzut c acad. Iordan apela la ideea nepredicativitii primului verb,
datorit IInsemnri!" 44lui. C acad. Iordan avea n vedere concomitent amndou aspectele esbe foarte probabil; punctul de vedere nu
este exprimat, ns, cu claritate. C, n aceast unitate sintactic s-a
pus adesea un accent puternic pe forma modal a verbului. al doilea
se vede cel mai bine din concesiile pe care le face Gh. Draqomirescu.
El respinge considerarea verbelor modale ca mijloace gramaticale de
exprimare a modalittii dar admite, totui, c intr n uniti sintactice
neanarizabile, doic ,aiIdOii1re'(l
've1rbeste 'Un lil1ifiDJi:tJv:
tt .,auXn,ia1fu!l
rnodal a putea rmne inseparabil la analiza sintactic, atunci cnd este
urmat de un infinitiv scurt" 45sau un participiu: "Ca regent al unui
parHC'irpifll,
verbu a trebui este un 'auxi:l'i,atr
modal irl1separaibi!l'Ln
IMlaliza sintactic II46.Dar, reamintindu-ne criteriul raportului gramatical,
invocat n permanen i cu dreptate, de acelai cercettor, ne punem
ntrebarea: Intre "Pot s cnt orice melodie" si "PoL cnta orice melodie" este vreo deosebire n privina raportului 9ramatical dintre verbul
modal i cel de al doilea verb? 47_
In ce msur, prin urmare, caracterul nedisocabil al unitii sintactice n discuie st. n legtur cu verbul al doilea? Construci.a cu
infinitivul ni se pare a nu pune prea multe probleme. Dacii verbul modal i pstreaz coninutul semantic sau, primind un altul, nu-i anu ..
leaz posibilitile flexionare i capacitatee de a realiza opoziii sintactioe, raportut qrametical dilll'trieel i ,imf'i'll:itirvs,e
pstreaz neschimbat,
fiind uor identificabil : Poi Cnta -----verbul predicat, regent, urmat de
un complement direct exprimat prin infiniti v.
421. Iordan,op. cit., p. 564.
43Ibidem,p. 564.
4 Gromuiicalimbiiromne.p. 255.
45Gh. Draqomir
escu, art cit., p. 251.
46Ibidem,p. 247.
7 V. Ecat,Teodorescu,
att, cii., p. 141.
15
In afar de conjunctiv, a trebui poate fi urmat de un verb la participlu i, lTJ
..ai rar, la supin. n construcie cu conjunctivul, verbul i
poate pstra sensul Iundamentalisi capacitatea flexionar n ntregime.
sau i le poate pierdo peemindou. Urmat de un prezumtiv, verbul are
totdeauna. sensul de "probabilHate" i se ntrebuineaz numai la prezenl, este serniauxrliar, nepredioativ. n construcie cu un verb Ia
participiu (sau supin) el i pstreaz totdeauna sensul ele "necesitate" r
.obliqattvrtate" i-i schimb forma dup mod, timp, numr i persoan, Putem oare disocia constructia "Tu trebuiet btut" ? Evident
cii nu. Fie i numai pentru motivul c exist un accent sintactic puternic pe participiu, sustinut de un altul pe verbul a trebui. Iar verbul
mcdal nu mai este un impersonal; tu este subiectul su. Situaia este
similar cu cea. a verbului a prea: "Imi pare c eti trist", alturi de
.Ltn: pari trist". Iar verbul (1 prea este considerat, la un moment dat
de Valeria Gutu intre semiauxihere,
In asemenea construcii, a trebui se deosebete de situaia de verbpredicat autonom, n primul rnd, prin caracterul su personal, apoi --consecin imediat - prin topica subiectului. In plus, el intr acum
n construcie cu un verb la participiu. Admitind subiect personal n
locul din stnga sa (rezervat subiectului n cazul majoritii verbclor.
personale), subordonindu-i-se acestuia din punct de vedere formal, Q
trebui nu mai cere i nu mai admite n locul din dreapta sa (rezervat
subiectului n cazul vorbelor impersonale "improprii": trebuie, mi
place, misc cuvine etc.) un nume (pronume), ci numai un verb, la participiu pasiv. Spre deosebire de situaiile n care exprim "probabilitatea", verbul a trebui i-a pstrat, n acest tip de construcii, i sensul
lexical fundamental i proprietile qramaticale. F6nctional, pare a se
apropia de verbale nepredicatrvo copulative (reamintim c acad. Iordan l alturase verbului a deveni, dar pentru toate ntrebulntr ile sale
i nu cu referire special la acest din urm caz). El contribuie qramatical i semantic Ia exprimarea predicaiei. Funcia de actualizaro revine in primul rnd participiu lui dar, pentru a se realiza, acesta redam un element verbal] pentru exprimarea unor categorii gramaticale
eseniale; i acesta este a trebui care, datorit noii sale funcii, ncepe
s exprime i ideea de persoan. De fapt, cele dou verbe se cheam
reciproc; aceeai Interaciune ca i ntre a deveni i un nume.
Cu supinul se construiete rar a trebui. Mai frecvent intr n astfel de construcii o serie de vrubo de aspect: s-a apucat de citit, a tetminut de invatat etc. S observm, mai nti, c verbul a se apuca se
construiete cu prepozitia de chiar cnd i subordoneaz un nume
(pronume) :.,5e apuc de orice, dar nu fae'e nimic. "i se construiete
cu ac chiar cnd i pstreaz sensul lexical fundamental: "Se apuc
de marginea balconului. .. ". S mai aduqm, apoi, c i alte verbe se
D.1!uMIA
._---._. __ ._---_._------
94
16
n, IRIMIA
18
auxiliar, cnd determinrile verbului la infinitiv, sau pronumele reflexiv trec n faa verbului modal : Nu m pot duce; Nu-] pot vedea
etc.). Asemenea predicate s-ar altura altor pri de propoziie complexe: Oraul Iai este un ora vechi ,,(nume predicativ complex, n
interiorul cruia s-a stabilit un raport ele subordonare), "Nasul rupt e
semn de bun purtare!" (n interiorul subiectului complex, exist un
reqcnt i un subordonat-atribut}, "tefan cel Mare, Domnul Moldovei,
a domnit ntre 1457 i 1504" [apoztia complex se caracterizeaz printr-un raport de subordonare atributiv) etc. Aa cum, n interiorul prilor de propoziie multiple, se stabilesc raporturi de coordonare, n
interiorul prilor de propoziie complexe se stabilesc raporturi de subordonare. In cazul predicatului complex, aceste raporturi snt uor de
identificat, uneori (M apuc de citii: verb regent urmat de un complement indirect), alteori, mai greu (Se vrea admirat).
LbS SEMIAUXILIAIRES
RESUME
Ln pronant commepoint de depan les controverses concernantles verbes
semi-auxilie
ires. le present travail aborde prernicr
emcnt les doux aspects du problcrne,il savoir: l-1e spectfiqudu contenu sernanl.iq
ue des vcrbes modaux el
d'espcct,2-1apossibilrte ou I'Imposstbilite
de ces verbes de rernplirune fonction
verbale.
En tcnanucomptedes deux critcres, semantiqueet gramma1ical.
on fait la
distinclionentre le caractereplus ou moinssoude des constructionsverbe-v-verbe
el la fonctionverbaleon non verbaledu premierverbe.On rcjette la confusiondes
deux reulites, eu frl(>me
temps que l'idee de I'cxistenced'une rr.lationobligatoire
de cause il eHet enlre celles-ci.Les indicesscmentiqueset grammaticaux
pris en
considcrationsoutiennentei:prouventI'absencede la Ionctionverbale des verbes
moelauxet d'aspcct.
Les verbes modauxdeviennentsemi-auxil.iaircs
dans les conditionssuiventcs:
1-1amodif'irationde leur spheresemantiqlle;2-1echangementdes propric\tesgrammaticalesqui entrane,sur le plan morphologique,
la disparitionde lm.\rcapacite
flexiollfldle;3-10la dispa,ritioH
dcl'acnm.1:synl.axique,suivie par la perte de la
capacileele realiser dos oppositi.ons
syntaxiquesel de gouvernerdes rapportsde
suborclination.
Quandles verbesa trebui,a fi, a avea,a vrea et a putea remplissentces conditions,ils sonl:des semi-auxiliaires
de mode; a siC!et a vrea son,tdes s8IJlii-auxiliairesd'aspect.Ils lorment,dans ce cas, avec un autre verbe (surtout,au subjonctif ou au .prezumtiv")Urleperiphraseverbale qui constituele "predicat"de la
proposition.
Si ces verbes gardenl leur contennsemanlique,leur capaciteflexionnelleel.
leur accent syntaxiqne,ils peuvent pntrer, toul conl1ned'autrcs vcrbes, dans la
st.ructurcde certainesiormes verbales compJexes:Tu trebuietibtut. El trebuie
ludat,Tu meritiludat,.Avemde fcui,ReImne
de vzUlelcoan peut identificr,ii
l'interieurde ce" fonncs verbaIcscomplpxe",divers rapporLsgrammlltical.lx.