2012-2013, AVLA MAGNA A UNIVERSITII DIN BUCURETI, 1 octombrie 2012 Prof. dr. Liviu FRANGA
Stimate Domnule Rector,
Stimate Doamn Prorector, Stimai Colegi, Doamne i Domni Profesori, Dragi studeni i oaspei, Prezena Domniilor Voastre, aici i astzi, acum, este pentru mine, ca reprezentant al conducerii Facultii de Limbi i Literaturi Strine, un prilej de mare bucurie, pe care doresc s mi-o exprim i s v-o mprtesc deschis, n prezena Dumneavoastr, dar, n acelai timp, este i un prilej i de zic eu legitim mndrie. Ne aflm cu toii sub cupola a ceea ce se numea, n glorioasa epoc interbelic, Palatul Facultii de Drept. Dar ne aflm cu toii sub cupola, de data aceasta nevzut, a Unversitii din Bucureti. Orice universitate este socotit, indiferent de spaiul geografic i de timpul istoric, mama hrnitoare pe latinete, Alma Mater a tinerei generaii care dorete s-i calce pragul i s-i devin fiu spiritual. Cci universitatea este o mam pentru studenii ei, pentru absolvenii ei, pentru toi cei care, apoi, o slujesc, devenind profesorii ei. O mam spiritual, un model de cunoatere, nvtur i cultur, dar i un exemplu de atitudine i de comportament etic. Nu ntmpltor, deviza ei, nscris pe emblema Universitii din Bucureti, conine cuvintele latineti VIRTVTE ET SAPIENTIA, prin virtute i prin nelepciune, gravate pe o carte deschis. Fapt care vrea s spun c, evident, cartea este, mai ales pentru profesorii i alumnii universitii noastre, singura cale prin care ating i virtutea, i nelepciunea, se dezvolt, n parteneriat indestructibil, i sufletul i mintea, i trsturile de caracter, i capacitatea de a asimila, performant, noi i noi cunotine. Dar studenii Universitii sunt s spunem mai departe studenii uneia dintre cele 19 faculti ale Universitii din Bucureti. Dumneavoastr, studenii prezeni aici i n acest moment aici, suntei alturi de colegii Dumneavoastr care nu sunt prezeni, ns sunt alturi de Dumneavoastr studenii Facultii de Limbi i Literaturi Strine. tii, oare, studeni din anul I, la ce facultate ai optat s venii i urmeaz, n cursul acestei sptmni, s v nscriei? Ne cunoatem, oare, bine facultatea care ne-a gzduit i ne gzduiete cu generozitate? n doar cteva cuvinte, v rog s mi ngduii s v vorbesc despre aceast facultate de prestigiu, pe care zeci de promoii, sute de promoii (dac o pornim de la nceputurile fiinrii ei) au absolvit-o, cu nestins strlucire, pn astzi. 1
Facultatea de Limbi i Literaturi Strine are un trecut pilduitor. Ea are, ndrznesc
s spun n deplin cunotin de cauz, cea mai bogat tradiie din nvmntul superior naional n predarea limbilor i a literaturilor strine. Este aceasta o excelen a tradiiei, care oblig prezentul s ating i s se menin la aceleai standarde. Cteva date ne sunt necesare ca repere ilustrative. Facultatea de Limbi i Literaturi Strine este unica din ar n care se nva peste 30 de limbi strine, pe familii lingvistice i culturale unele aproape complete, cum este cazul limbilor i culturilor slave, al celor germanice i al celor orientale. Limba latin limb comun a trecutului Europei unite cultural din Antichitate pn mult dincolo de Renatere s-a predat, chiar de la nfiinarea Universitii din Bucureti, n anul 1864, de ctre profesorul clasicist August Treboniu Laurian, urmat fiind de limba francez, n 1877. n anul 1874, an n care Bogdan Petriceicu Hasdeu i deschide cursul de filologie comparat indo-european (curs nemaiinut vreodat pn atunci la noi), Universitatea din Bucureti intr, practic, n circuitul cultural-educaional european. Ultima jumtate a secolului ncheiat i, n continuare, deceniile care au urmat au nregistrat cea mai mare dezvoltare a nvmntului superior de limbi strine, nu numai la Universitatea din Bucureti, ci i pe plan naional. Dac pn la al II-lea rzboi mondial se studiau, ca specializri filologice, numai limbile clasice, limbile slave (introduse n anul 1891), germana (din 1905), italiana (din 1909), spaniola (din 1930), engleza (din 1936), dup ultima conflagraie mondial ncep s apar, pe rnd: chineza (n 1956), araba i turca (n 1957), maghiara (n 1958), hindi (n 1965), persana i finlandeza (n 1969), portugheza i japoneza (n 1974), catalana (n 1978). Iar dup eliberarea din decembrie 1989, i fac apariia pe scena limbilor strine bucuretene: ebraica (n 1990), rromani (1992), suedeza i neerlandeza (n 1993), coreeana i slovena (1995), studiile iudaice (2000), limbile moderne aplicate (ca secie autonom multilingv), neogreaca (2001), studiile americane (2004, ca secie independent). Trecutul nchide pagini. Prezentul le deschide. Dac Universitatea din Bucureti a devenit, n anul 2011, n urma evalurii naionale, cea dinti universitate a rii, iar n anul 2012 a intrat, pe baza clasificrii internaionale efectuate de agenii autorizate de ranking universitar, n aa-numitul TOP 200 al celor mai importante universiti din lume, se poate spune c, din 2010 ncoace, i Facultatea de Limbi i Literaturi Strine a intrat n topul preferinelor tinerii generaii de la noi. De mai muli ani, facultatea noastr se afl printre primele 3-5 faculti din Universitatea Bucureti ca interes la admitere att pentru absolvenii de liceu, ct i pentru absolvenii cu diplom de licen i de master. O dovad vie o reprezentai chiar Dumneavoastr, studeni ai anului I n 2012, studeni care, alturi de ceilali, foti studeni ai anului I, acum n anii II, III i mai departe, la masterat i la doctorat, urmai, pe diferite specializri i n multiple combinaii de limbi A i de limbi B, cele 4 mari direcii sau domenii de studii oferite de facultatea 2
noastr: domeniul LIMB I LITERATUR, domeniul LIMBI MODERNE APLICATE,
domeniul TRADUCERE I INTERPRETARE i domeniul STUDIILOR CULTURALE. Prezentul deschide, cum bine tim, poarta viitorului. Facultatea noastr se preocup permanent i intete nu doar s pstreze specializrile pe care le posed n prezent, ca pe nite bunuri culturale achiziionate n timp i neperisabile, ci i s promoveze alte noi specializri, n raport, desigur, cu cerinele pieei, naionale i europene. propos: v-ai ntrebat ce v ateapt i ce vei deveni dup ce terminai facultatea, prin examenul de licen, apoi, eventual, prin disertaia de masterat i teza de doctorat? Ca s nu plictisesc mai mult, voi nira doar cte ceva din ceea ce ne place s numim oportuniti sau perspective de carier: profesor, cercettor n domeniul lingvisticii i al literelor, traductor, interpret de conferin, translator, terminolog, referent de specialitate n mediile de afaceri i n administraie, funcionar n instituii guvernamentale i non-guvernamentale, editor, jurnalist, expert pe probleme de comunicare lingvistic n organismele Uniunii Europene, n activitatea diplomatic i a relaiilor internaionale, n largul domeniu al culturii. i aa mai departe Viitorul ncepe azi! S ne bucurm, cum spune celebrul imn studenesc, s ne bucurm, aadar, de acest prezent, pentru c el ne duce sigur, i nu singuri, ci mpreun, spre viitor. Sub semnul bucuriei tinereti a tririi prezentului, sub semnul lui gaudeamus igitur, dar cu ochii i mintea atent aintii spre acest viitor, pe care st, la urma urmei, n puterea noastr s ni-l asumm i de ce nu? s ni-l furim cu minile noastre, s punem acest nceput de nou an universitar 2012-2013 i s ncepem anul, cum se spune, cu dreptul, cu piciorul drept, dextro pede, aa cum le plcea romanilor s spun. S ne bucurm, aadar, Tineri ct suntem nc! Tineri-fizic, tineri-intelectuali i spiritual. Gaudeamus igitur, iuvenes dum sumus! Mult succes, tuturor, sub semnul bucuriei!