Anexa 1c

Domeniul fundamental..
Grila 1D Descrierea domeniului prin competene profesionale i competene transversale
Denumirea calificrii:.....................................

Ocupaii posibile:

Nivelul calificrii: DOCTORAT

Competene profesionale
Descriptori de
nivel ai elementelor
structurale ale competenelor profesionale

C6
Managementul proiectului prin granturi planificare,
implementare, evaluare

CUNOTINE

1. Cunoaterea, nelegerea
i
utilizarea limbajului specific
1. Cunoaterea
sistematic, avansat a
conceptelor, a metodelor
de cercetare, a
controverselor i a noilor
ipoteze specifice
domeniului; comunicarea
cu specialiti din domenii
conexe

C6.1.
Cunoaterea caracteristicile unui proiect bazat pe granturi, a terminologiei, a
metodelor i procedurilor
-Cunoaterea

caracteristicile unui proiect bazat pe granturi : propune alternative/ conduce la schimbri

benefice ; este unic, temporar , ncadrat n timp; cu un buget definitiv precizat , cu resurse delimitate; cu
producerea de livrabile clar precizate privind momentul depunerii , costurile , constrngerile privind
calitatea; implic elemente de risc; presupune o serie de abiliti i instrumente specifice precum templates,
registre, checklists pt audit , format pentru rapoarte etc
- Cunoaterea terminologiei, denumirii materialelor de proiectat/ de livrat privind managementul n
diferite arii
-Cunoaterea celor patru faze ale ciclului de via al unui proiect : initierea proiectului, planificarea proiectului,
implementarea proiectului , inclusive monitorizare i control, nchiderea proiectului
- Cunoaterea metodelor de implementarea a schimbrilor benefice/alternativelor, a specificului cercetrilor
aciune , a metodelor de culegere a datelor, metodelor i tehnicilor avansate de negociere
- Cunoaterea terminologiei i modalitilor de comunicare ale grupului int. Comunicare eficient cu
posibilii parteneri , cu partenerii, beneficiari i toate prile interesate privind obiectivele, decizia privind
alternativele , responsabilitile n proiect , punctele de vedere specifice domeniilor conexe, ale membrilor
echipelor multidisciplinare- Mecanismele de finanare

Se vor identifica maximum 6 competene profesionale

Se nscriu n gril descriptorii de nivel prezentai n Matricea Cadrului Naional al Calificrilor din nvmntul Superior (Figura 3) n funcie de nivelul calificrii (Licen/Masterat/Doctorat)

27

-Concepte specifice:
Proiectul - un ansamblu organizat i articulat de activiti, n vederea atingerii unor obiective specifice, ntr-un
anumit interval de timp programat, pe baza unor resurse determinate; ciunea orientat spre transformarea
unei realiti date i construirea unei realiti rezonabile
Raportul programproiect
Programele propun o abordare integral a rezolvrii problematicii copilului sau adultului pentru ndeplinirea
misiunii i obiectivelor instituiilor, organizaiilor, vizeaz mai multe schimbri concomitente sau succesive, au
o durat mai mare i o dinamic complex urmrit, de regul, prin mai multe proiecte.
2. Explicare

interpretare
2. Utilizarea de principii
i metode avansate pentru
explicarea i interpretarea,
din perspective multiple, a
unor situaii/probleme
teoretice i practice noi i
complexe, specifice
domeniului

Utilizarea de principii i metode avansate pentru satisfacerea criteriilor de

eligibilitate ale liniei de finanare n faza de iniiere a proiectului
C6.2

- Utilizeaz metode i instrumente multiple, avansate pentru a identifica i evalua/msura nivelul

nevoilor psihologice, sociale, educaionale nesatisfcute n interiorul unei instituii, organizaii, comunitii;
Definete problema care va fi rezolvat/problemele care vor fi rezolvate prin proiect
- Utilizeaz principiile care direcioneaz sistemele de nvmnt, educaia contemporan, calitatea vieii
i dezvoltarea personal( egalitatea de asnse, centrarea pe beneficiar, incluziunea colar i social,
nediscriminarea, valorizarea familiei etc ) pentru a evalua i alege alternativele i a justifica proiectul
propune
- Demonstreaz satisfacerea criteriilor de eligibilitate ale liniei de finanare existente, alese
- Demonstreaz competene de negociere n raport cu potenialii parteneri

28

ABILITI

3. Aplicare,
transfer i
rezolvare de probleme
3. Selecia i aplicarea de
principii, teorii i metode
avansate de cunoatere, transfer
de metode dintr-un domeniu
ntr-altul, abordri
interdisciplinare pentru a
rezolva probleme teoretice i
practice, noi i complexe

C6.3. Utilizarea de principii i metode avansate pentru managementul fazei

de planificare a proiectului
-Utilizeaz cunotinele de specialitate, selecteaz i aplic principii pentru stabilirea : obiectivelor
de impact, care se refer la modificrile ateptate n situaia grupului int /situaia dorit pentru
beneficiarii i grupurile int ale proiectului; obiectivelor de implementare, care se refer la procesul
prin care se intervine pentru modificarea situaiei grupului int
-Rezolv probleme specifice fazei de planificare a a proiectului:
- Elaborarea planului proiectului : Partitia proiectului n prti care pot fi efectiv manageriate,
individual planificate i controlate/livrabilele - data nceperii , data final, durata, parteneri pe
livrabilul respectiv; elaborarea planului de resurse(umane, echipamente i materiale , financiare
-Stabilete corespondena obiective -activiti
- Crearea Planului de calitate: - evalueaz asteptrile legate de grupul int i stabilete standardele de
calitate corespunztoare ale proceselor i livrabilelor
- Evalueaz detaliat resursele( roluri, responsabiliti i setul de abiliti ale resurselor umane;
scopul/destinaia echipamentelor ). Planific resursele. Elaborarea Planului de resurse(umane,
echipamente i materiale , financiare
- stabilete criteriile de acceptare a livrabilelor
-- stabilete standardele de acceptare a livrabilelor
- Elaboreaz - Planul financiar
- Planific managementul timpului
- Elaboreaz Planul de acceptare i obine acceptarea de ctre prile interesate
- Elaboreaz Planul privind Comunicarea
- Elaboreaz Planul de management al Riscului, care se refer la problemele poteniale care pot
aprea Identific i categorizeaz riscurile poteniale(politice legate de legislaie , autoritatea de
management , organizaiile partenere), logistice, financiare; determin impactul acestora asupra
proiectului, identific aciuni de diminuare a riscului
- Elaboreaz i documenteaz Standardele de calitate
- Identific nevoile i ateptrile prilor interesate; determin ca aceste expectane
s contribuie la succesul proiectului
29

Manageriaz proactiv prioritile

4. Reflecie
critic i
constructiv
4. Evaluarea critic-constructiv
a proiectelor i a rezultatelor
cercetrii tiinifice, aprecierea
stadiului cunoaterii teoretice i
metodologice; identificarea
prioritilor de cunoatere i
aplicative ale domeniului

5. Conduit creativ -inovativ

5. Conceperea i realizarea de
cercetri originale,
fundamentate pe metode
avansate care conduc la
dezvoltarea cunoaterii
tiinifice, tehnologice i/sau a
metodologiilor de cercetare

C.6.4. Evaluarea continu a procesului, progreselor, livrabilelor, pentru a

fundamenta decizii constructive
- Stabilete metode i proceduri privind colectarea datelor care indic progresul proiectului i msura
n care livrabilele sunt acceptabile
-Evalueaz/apreciaz calitatea, meritele i limitele proceselor
-Evalueaz/apreciaz calitatea, meritele i limitele livrabilelor.
-Realizez evaluarea din mai multe perspective: a) conformitii- dac ceea ce se desfoar este
conform activitii dorite, b) pertinenei- adecvarea dintre aciune i obiectivul propus, c) eficacitii,
dac activitatea produce rezultatele ateptate d) coerenei, gradul de unitate al proiectului e) eficieneiproduce rezultatele ateptate n cadrul celui mai bun raport calitate /cost posibil
- Evalueaz modificrile interne i de comportament ale indivizilor din grupul int
- Identific i apreciaz nevoile i ateptrile legitime ale beneficiarilor i ale prilor interesate,
satisfacia beneficiarilor cu schimbrile i serviciile acordate
- Pe baza evalurii continue, nuanate, formuleaz judeci de valoare i fundamenteaz decizii
constructive
- Pune in actiune monitorizarea si mecanisme de control n vederea asigurrii livrabilelorn accord cu
valorile, obiectivele, resursele i rezultatele propuse

C6.5 Managementul fazei de implementare a proiectului, rezolvarea

problemelor care asigur finalizarea lui conform exigenelor finaatorului
C6.5 Rezolvarea de probleme pentru Managementul fazei de implementare a proiectului, rezolvarea
problemelor care asigur finalizarea lui conform exigenelor finaatorului
-Realizeaz managementul calitii; folosete tehnici pentru asigrarea calitii i controlul calitii n
raport cu standardele de calitate stabilite;
-Negocierea cu partenerii i toate prile interesate pentru pentru convergena eforturilor , rezolvarea
30

problemelor complexe i asiguraea progresului proiectului; explicarea i interpretarea unor situaii

noi
- Identificarea problemelor poteniale care pot aprea i managementul riscului pentru diminuarea
impactului posibil
- Realizeaz managementul timpului
--Realizeaz managementul calitii; folosete tehnici pentru asigrarea calitii i controlul calitii n
raport cu standardele de calitate stabilite
- Realizeaz managementul comunicrii- mesajele formale necesare sunt identificate, elaborate i
diseminate, partenerii sunt informai pe deplin de mersul proiectului
- Realizeaz managementul costurilor
- Identific probleme( interne, externe, tehnice, manageriale, interpersonale; distinge ntre cauzele i
simptomele problemei; ia decizii ; Rezolv probleme
PS . managerul nu realizeaz toate aceste activiti , dar asigur ndeplinirea lor
Demonstreaz abilitile:
- promovarea elementelor i abordrilor novatoare
- sustine creativitatea i antreprenoriatul
- de a implica activ tinerii n planificarea i derularea proiectului
- de a finaliza analiza SWOT
- de sistematizare a datelor de cercetare
- de a vedea si urmri imaginea de ansamblu
- de a se folosi de fapte i de date n procesul decizional
- de a dezvolta strategii sensibile la nevoile variate ale prilor interesate
- de a estima i manageria bugetul
- de gestionare a unor sarcini multiple
- de a rula edine eficiente
- de a aborda sarcini dificile, complexe
- de ncadrare n timp, limitele bugetului etc
Standarde minimale de performan pentru
evaluarea competenei:

Identificarea schimbrilor benefice, dezirabile i posibile pentru o populaie int, care pot fi
promovate prin proiect i satisfac criteriile de eligibilitate ale unei linii de finanare.
Managementul proectului i finalizarea lui

Descriptori de nivel ai competenelor transversale

6. Iniierea i dezvoltarea inovatoare de proiecte teoretice i practice
complexe

Competene transversale

Standarde minimale de performan pentru evaluarea competenei

CT1

7. Asumarea responsabilitii i capacitatea de organizare i conducere a

CT2
activitii grupurilor profesionale, de cercetare tiinific sau a unor instituii

31

8. Dezvoltarea unor proiecte centrate pe creativitate, ca temei al

autorealizrii

CT3

32