An colar 2012-2013

Semestrul I

PROIECT EDUCAIONAL
mpreun mpotriva violenei!

Motto: Iubirea nu nate violen!

Partenerii proiectului:
coala
Director: prof.

Colaboratori:
Pr. Protopop
Profesori nvmnt primar

Protopopiatul Ortodox
Pr. Protopop,

ARGUMENT
Violena este un fenomen social complex, iar formele sale de manifestare au evoluat odat
cu normele sociale.
Din cauza complexitii sale, problema violenei n coal necesit soluii diverse n
funcie de varietatea factorilor cauzali care pot sta la baza apariiei ei. Pentru soluionarea
acestei probleme nu exist un rspuns tipic. ntreaga comunitate este provocat, i n special
cadrele didactice, prinii i elevii nii.
coala este un loc unde elevii se instruiesc, nva, dar este i un loc unde se stabilesc
relaii, se promoveaz modele, valori, se creeaz condiii pentru dezvoltarea cognitiv, afectiv
i moral a copilului. Clasa colar constituie un grup ai crui membri depind unii de alii, fiind
supui unei micri de influenare reciproc ce determin echilibrul funcional al cmpului
educaional.
n acest mediu, menirea noastr, a nvtorilor, este de a educa tnra generaie n
spiritul toleranei, cu scopul de a inspira i de a influena convingerile spirituale i caracterul
moral al acestei generaii, care niciodat n-a fost confruntat cu pericole sociale aa mari ca n
zilele noastre.
Se impune interesul nostru ca educatori de suflete s implicm copiii n activiti care
s apropie elevii de morala cretin, ceea ce nseamn a crete n iubire, toleran, respect
pentru aproapele, preuire pentru ceea ce nseamn creaia lui Dumnezeu: oameni, natur,
pmnt. Prin organizarea unor astfel de activiti i putem stimula pe elevi s fie silitori, buni,
ierttori, nelegtori, iubitori, evitnd exploziile de violen, rutate, invidie, mndrie, ur din
jurul nostru ce tirbesc din inocena sufletului copiilor, tirbesc corola de minuni a lumii
(L. Blaga) .
Rolul activitilor din acest proiect, avnd ca parteneri coala i biserica, tocmai acesta
este: de a-i sensibiliza pe copii prin intermediul convorbirilor duhovniceti, discuiilor
tematice, vizionrilor de materiale power-point, pentru a deveni mai nelegtori fa de ceilali,
pentru a deprinde normele bunei cuviine i pentru formarea unor trsturi pozitive de voin
i caracter: hrnicia, cinstea, modestia i curajul; a unor sentimente morale fundamentale
pentru stoparea cazurilor de violen: dragostea i prietenia.
Durata:
Sptmna S luptm mpotriva violenei! (19-23 noiembrie 2012) desfurat de Comisia
metodic a nvtorilor la clasele II-III de la Liceul Teoretic Ana Iptescu Gherla,
Semestrul I, An colar 2012-2013
Grup int:
Clasele: IIA, IIB, IIC, II D
III A, IIIB, IIIC, IIID
Partenerii &
Beneficiarii proiectului:
Locul desfurrii:

Protopopiatul ortodox Gherla,

Liceul Teoretic Ana Iptescu Gherla
Slile de clas

Obiectivele proiectului:

centrarea prevenirii violenei pe educaie, pe valorile civismului democratic

promovate de ctre aceasta ( soluionarea pacifist a conflictelor, interculturalitate,
nondiscriminare, toleran, respectarea drepturilor omului, valorizarea persoanei ) ;

consensul privind parteneriatul instituional n elaborarea strategiilor de abordare a

violenei colare i coordonarea eforturilor cu organismele comunitii locale,
respectiv cu biserica ;

prevenirea timpurie a violenei ;

includerea elevilor, ca actori principali i/sau parteneri, n aciuni anti-violen ;

anticiparea unor modaliti rapide i eficiente de reacie n cazul declanrii faptelor

de violen, prin exemplificri, analogii i interpretri din literatura pentru copii
specific vrstei.

Resurse materiale:
-

Literatura religioas: cri, brouri Legende cretine, Leon Magdan;

Literatura pentru copii Poezii, Elena Farago;
Resurse audio-vizuale: prezentri power-point;

Resurse umane:
- Preoi, nvtori.
Strategia proiectului:
Planificarea activitilor:
1. Discuii tematice despre situaiile de violen petrecute n sala de clas i
despre modul n care ele s-au rezolvat.
2. Ce nseamn :Iubirea nu nate violen!, ci violena nate violen, pe
nelesul copiilor de clasa a II-a i a III-a.
3. Prezentri power-point ale coninuturilor lecturilor accesibile copiilor:
Celuul chiop, de Elena Farago i a Legendei plopului i rndunelelor
- Dezbaterea aspectelor referitoare la comportamentul copiilor din textele
date, la efectele nefaste ale folosirii violenei, prin analogie cu situaiile de
via de la coal i nu numai.
4. Realizarea de postere, colaje, afie cu tematica descurajarea atitudinilor i
comportamentelor violente.
Evaluarea activitilor:
- Fotografii i DVD cu momentele principale din cadrul proiectului;
- CD cu fotografii i albume din derularea proiectului ;
- Map tematic Iubirea nu nate violen! culegerea de materiale i ntocmirea
unor portofolii n urma derulrii proiectului expoziii n coal;
- Popularizarea aspectelor reuite ale proiectului pe site-ul colii, al protopopiatului i
n presa local.
Bibliografie selectiv:
3

*** Metoda proiectelor la vrstele timpurii,

Bucureti, Editura Miniped, 2002.

Popescu, Anastasia Cum s-i nvm pe

copii religia, Bucureti, Editura Anastasia, 1995;
Farago, Elena, Poezii, Bucureti, Editura
Herra, 2009;
Magdan, Leon, Legende cretine, Editura
Mateia, Bucureti, 2010;
Biblia ilustrat pe nelesul copiilor, Reader
Digest, 2010;
Laptop, proiector de imagini, CD-uri, DVD-uri
cu filme/imagini sugestive mpotriva violenei, respectiv cu efectele pe care aceasta
le poate avea.
Materiale n format electronic.