Ministerul Afacerilor Interne al Republicii Moldova

ORDIN
18 aprilie

2013

mun.Chiinu

nr.138

Privind aprobarea Regulamentului cu

privire la evaluarea performanelor
profesionale ale angajailor cu statut
special din cadrul subdiviziunilor MAI
ntru realizarea prevederilor pct. 11 subpct. 4) al Regulamentului Ministerului
Afacerilor Interne, aprobat prin Hotrrea Guvernului nr.778 din 27 noiembrie 2009,
precum i n scopul stabilirii modului de organizare i desfurare a evalurii
performanelor profesionale ale angajailor cu statut special din cadrul subdiviziunilor
MAI,
ORDON:
1. Se aprob Regulamentul cu privire la evaluarea performanelor profesionale
ale angajailor cu statut special din cadrul subdiviziunilor MAI, conform anexei.
2. Conductorii subdiviziunilor, autoritilor i instituiilor MAI:
- vor asigura studierea prezentului Regulament de ctre efectivul subordonat;
- vor pune n aplicare prevederile prezentului Regulament;
- vor organiza i desfura, ncepnd cu anul 2013, evaluarea performanelor
profesionale ale angajailor cu statut special n conformitate cu prevederile prezentului
Regulament;
- vor fi responsabili pentru implementarea n activitatea de serviciu a
prevederilor prezentului Regulament.
3. Direcia general resurse umane n comun cu Academia tefan cel Mare a
MAI va elabora un Ghid privind realizarea procedurilor de evaluare a performanelor
profesionale.
4. Se abrog ordinele MAI nr. 280 din 30.07.2004 ,,Cu privire la aprobarea
Regulamentului privind modul de atestare a colaboratorilor (efectivului) organelor i
subdiviziunilor MAI i nr. 292 din 14.09.2010 ,,Cu privire la aprobarea
Regulamentului privind modul de atestare a efectivului organelor de urmrire penal ale
MAI.
5. Controlul asupra executrii prezentului ordin se atribuie Direciei generale
resurse umane.
6. Prezentul ordin se aduce la cunotina ntregului efectiv al subdiviziunilor
MAI.
Ministru
Ex.: V. Chiriac
Tel.: 255752

Dorin RECEAN

Anex
la ordinul MAI nr.138
din 18 aprilie 2013

REGULAMENTUL
cu privire la evaluarea performanelor profesionale
ale angajailor cu statut special din cadrul subdiviziunilor MAI
Capitolul I
Dispoziii generale
1. Regulamentul cu privire la evaluarea performanelor profesionale ale
angajailor cu statut special din cadrul subdiviziunilor MAI (n continuare
Regulamentul) stabilete modalitatea de organizare i desfurare a procesului de
evaluare anual a poliitilor, poliitilor de frontier, colaboratorilor Serviciului
Proteciei Civile i Situaiilor Excepionale, militarilor prin contract (n continuare
angajai).
2. eful Departamentului Poliiei de Frontier va stabili proceduri interne n
vederea aplicrii prevederilor prezentului Regulament.
3. Evaluarea anual a performanelor profesionale (n continuare evaluarea)
reprezint ansamblul activitilor desfurate n vederea determinrii gradului n care
angajaii cu statut special i ndeplinesc eficient sarcinile i responsabilitile care le
revin.
4. Evaluarea are drept scop:
a) determinarea nivelului de ndeplinire a sarcinilor principale de activitate;
b) stabilirea nivelului de manifestare a abilitilor profesionale i a
caracteristicilor comportamentale;
c) identificarea angajailor care i aduc contribuia la dezvoltarea instituional;
d) sprijinirea angajailor n dezvoltarea carierii profesionale.
5. Evaluarea se realizeaz n conformitate cu urmtoarele principii de baz:
a) obiectivitate factorii implicai n procesul de evaluare trebuie s ia decizii, n
mod imparial, n baza argumentelor i faptelor concrete, astfel nct s redea ct se
poate de exact att meritele, performanele, ct i deficienele i lacunele din activitatea
celui evaluat;
b) transparen informaiile privind iniierea, desfurarea i rezultatele
evalurii performanelor profesionale se aduc la cunotina angajatului evaluat;
c) cooperare i comunicare continu asigurarea unui mediu cooperant i
meninerea unor relaii de comunicare deschis i permanent ntre toi factorii implicai
n procesul de evaluare;
d) respectare a demnitii asigurarea unui mediu n care este respectat
demnitatea fiecrui angajat i a unui climat liber de orice manifestare i form de
hruire, exploatare, umilire, dispre, ameninare sau intimidare.
6. n sensul prezentului Regulament se definesc urmtoarele noiuni:
a) evaluator angajatul care exercit funcii de conducere din cadrul
subdiviziunii n care i desfoar activitatea nemijlocit angajatul evaluat sau, dup
caz, care coordoneaz activitatea angajatului respectiv;
b) contrasemnatar angajatul care exercit funcii de conducere ierarhic
superior evaluatorului;

c) angajatul evaluat persoana supus procesului de evaluare;

d) perioad evaluat perioada pentru care se face evaluarea angajatului,
cuprins ntre 01 ianuarie i 31 decembrie;
e) perioad desfurrii evalurii anuale perioada n care se implementeaz
procedura de evaluare, cuprins ntre 01 31 decembrie a anului n curs;
f)angajatul care exercit funcii de conducere toate categoriile de angajai cu
statut special din cadrul subdiviziunilor, instituiilor i autoritilor MAI, care exercit
funcii de conductori de orice nivel, inclusiv de subdiviziuni, conform statelor de
organizare;
g) angajatul care exercit funcii de execuie toate categoriile de angajai cu
statut special din cadrul subdiviziunilor, instituiilor i autoritilor MAI care nu face
parte din categoria personalului de conducere.
7. Interviul de evaluare reprezint o ntrevedere ntre evaluator/evaluatori i
angajatul evaluat care se desfoar n perioada stabilit. Scopul interviului de evaluare
const n discutarea subiectelor privind:
a) rezultatele obinute de ctre angajat comparate cu obiectivele principale ale
subdiviziunii;
b) dificultile i riscurile care au influenat performana angajatului;
c) perspectivele angajatului asupra propriei cariere;
d) acordarea calificativului de evaluare;
e) comentariile menionate de evaluator n fia de evaluare;
f) stabilirea obiectivelor individuale, n caz de necesitate;
g) identificarea necesarului de dezvoltare profesional.
8. Nu este efectuat evaluarea anual, n privina:
a) angajailor care desfoar cursuri de formare iniial;
b) angajailor care au activat n funcie mai puin de 6 luni, inclusiv dup
absolvirea cursurilor de formare iniial sau n caz de transfer n alte funcii,
profilul creia este diferit de cel executat anterior;
c) absolvenilor instituiilor de nvmnt ale MAI n anul de absolvire.
9. Dac pe parcursul perioadei desfurrii evalurii angajatul a absentat din
motive justificate, procedura de evaluare n privina acestuia se va ncepe n cel mult 5
zile lucrtoare de la data renceperii activitii.
10.Rezultatele evalurii performanelor profesionale ale angajailor constituie
criteriul de baz la luarea deciziilor cu privire la:
a) promovarea n funcie;
b) stabilirea indemnizaiilor, sporurilor i altor suplimente la salariu;
c) conferirea unei categorii de calificare;
d) eliberarea din funcie;
e) acordarea gradelor speciale.
11. Evaluarea se desfoar cu respectarea regimului juridic privind conflictul de
interese.

Capitolul II
Structuri/persoane implicate n procesul de evaluare, atribuiile i obligaiile
acestora
12. Cadrul de referin pentru organizarea activitilor de evaluare anual a
performanelor profesionale se particularizeaz prin actul administrativ emis de MAI,
care va asigura monitorizarea i managementul eficient al procesului de evaluare a
performanelor n cadrul subdiviziunilor MAI.
13. Conductorul subdiviziunii are urmtoarele atribuii i obligaii:
a) n temeiul cadrului de referin stabilit de MAI, emite ordinul pe subdiviziune
privind organizarea procesului de evaluare prin care se aprob lista evaluatorilor i
contrasemnatarilor identificai pentru fiecare angajat supus evalurii;
b) asigur desfurarea procedurii regulamentare de evaluare;
c) examineaz contestaiile depuse de ctre angajaii evaluai;
d) examineaz informaia referitor la rezultatele evalurii angajailor din cadrul
subdiviziunii, prezentat de serviciul resurse umane.
14. Evaluatorul are urmtoarele atribuii i obligaii:
a) stabilete rezultatele subalternilor, lund n considerare natura i complexitatea
sarcinilor de serviciu;
b) verific, completeaz i semneaz fia de evaluare a angajatului evaluat;
c) realizeaz interviul de evaluare cu angajatul evaluat, dup caz;
d) stabilete de comun cu angajatul evaluat obiectivele individuale, dup caz;
e) identific necesarul de dezvoltare profesional a angajatului evaluat;
f) aprob calificativul de evaluare sau acord un nou calificativ;
g) transmite fia de evaluare pentru contrasemnare;
h) transmite serviciului resurse umane fia de evaluare contrasemnat, i
pstreaz o copie a acesteia i transmite o copie angajatului evaluat;
i) dup caz, desfoar procedura repetat de evaluare;
j) este responsabil de obiectivitatea i imparialitatea rezultatelor evalurii;
k) pstreaz confidenialitatea informaiilor discutate n procesul de evaluare.
15. Contrasemnatarul are urmtoarele atribuii i obligaii:
a) verific corectitudinea aplicrii procedurii de evaluare a angajailor evaluai ale
cror fie de evaluare le contrasemneaz;
b) analizeaz fia de evaluare i verific corectitudinea informaiilor nscrise n
aceasta;
c) verific corespunderea performanei subdiviziunii n raport cu performana
individual a angajailor evaluai;
d) pstreaz confidenialitatea informaiilor nscrise n fia de evaluare.
16. Angajatul evaluat are urmtoarele atribuii i obligaii:
a) ndeplinete fia de evaluare, i acord calificativul de evaluare i se semneaz;
b) nainte de desfurarea interviului de evaluare revede fia postului i obiectivele
individuale;
c) particip la interviul de evaluare, dup caz;
d) analizeaz i i exprim punctul de vedere n ceea ce privete ndeplinirea
sarcinilor de serviciu i obiectivelor individuale;

e) dup caz, prezint dovezi ce confirm ndeplinirea obiectivelor i comenteaz

calificativul de evaluare acordat;
f) manifest colaborare n procesul de evaluare;
g) particip la identificarea necesarului propriu de dezvoltare profesional;
h) ia cunotin, prin semntur, cu informaiile nscrise n fia de evaluare.
17. Serviciul resurse umane are urmtoarele atribuii i obligaii:
a)
elaboreaz proiectul ordinului de stabilire a perioadei desfurrii evalurii
anuale, a listei evaluatorilor i contrasemnatarilor identificai pentru fiecare
angajat supus evalurii;
b)
acord conducerii subdiviziunii asistena metodologic necesar;
c)
anexeaz fia de evaluare la dosarul personal al angajatului evaluat;
d)
n termen de 10 zile lucrtoare de la finalizarea perioadei de evaluare
prezint conductorului subdiviziunii informaia referitor la rezultatele
evalurii angajailor;
e)
n baza propunerilor evaluatorilor identific necesarul de dezvoltare
profesional ale angajailor n scopul planificrii activitilor de formare
profesional continu la locul de serviciu;
f) pstreaz confidenialitatea informaiilor nscrise n fia de evaluare.
Capitolul III
Criteriile de evaluare
18. Criteriile de evaluare reprezint abilitile profesionale i caracteristicile
comportamentale necesare angajailor pentru a ndeplini sarcinile de serviciu.
19. Pentru angajaii care exercit funcii de conducere criteriile de evaluare se
stabilesc la urmtoarele compartimente (anexa nr. 1 la Regulament):
a) competena managerial;
b) competena profesional;
c) responsabilitate i atitudini;
d) rezultatele activitii.
20. Pentru angajaii care exercit funcii de execuie criteriile de evaluare se
stabilesc la urmtoarele compartimente (anexa nr. 2 la Regulament):
a) competena profesional;
b) responsabilitate i atitudini;
c) rezultatele activitii.
21. La criteriul de evaluare privind nivelul pregtirii profesionale angajaii vor fi
apreciai conform prevederilor actelor normative ale MAI i/sau autoritilor i
instituiilor subordonate, care reglementeaz formarea profesional continu n
subdiviziuni, dup cum urmeaz:
a) angajaii care exercit funcii de conducere n dependen de rezultatele
obinute de efectivul subordonat / subdiviziune;
b) angajaii care exercit funcii de execuie n dependen de rezultatele
individuale obinute n cadrul evalurii cunotinelor.

Capitolul IV
Calificativele de evaluare
22.Angajatului evaluat i se acord unul dintre urmtoarele calificative de evaluare:
foarte bine, bine, satisfctor i nesatisfctor.
23.Fiecare criteriu de evaluare se apreciaz cu punctaj de la 1 la 4, care se stabilesc
conform urmtoarelor principii:
- 4 dac cel evaluat a reuit s desfoare o activitate foarte bun n domeniul
evaluat, fapt ce i-a permis s ating rezultate optime, depind ateptrile i obiectivele
stabilite, demonstreaz aptitudini nalte i cunotine excelente n exercitarea atribuiilor
de specialitate;
3 dac cel evaluat i ndeplinete atribuiile conform fiei postului prin
utilizarea eficient a resurselor disponibile, i asum responsabiliti din propria
iniiativ i manifest un comportament activ, demonstreaz cunotine teoretice i
practice bune n domeniul de activitate;
- 2 dac cel evaluat cu anumite dificulti reuete s soluioneze problemele
ntmpinate, ceea ce conduce la realizarea parial a atribuiilor de serviciu, rareori i
asum responsabiliti din propria iniiativ, nu se nregistreaz creteri ale eficienei i
calitii de serviciu, demonstreaz cunotine i abiliti profesionale suficiente;
- 1 dac cel evaluat nu reuete s planifice i s organizeze adecvat
activitatea de serviciu, nu reuete s soluioneze problemele ntmpinate fapt ce
conduce la nerealizarea atribuiilor funcionale, activitatea sa este marcat de un nivel
sczut al cunotinelor teoretice i practice.
24.Calificativul de evaluare se stabilete n baza mediei aritmetice obinute la
aprecierea nivelului de manifestare a celor 10 criterii de evaluare, i se noteaz n
sutimi, dup cum urmeaz:
a) punctaj obinut ntre 3,51 i 4,00 foarte bine;
b) punctaj obinut ntre 2,51 i 3,50 bine;
c) punctaj obinut ntre 1,51 i 2,50 satisfctor;
d) punctaj obinut ntre 1,00 i 1,50 nesatisfctor.
Capitolul V
Obiectivele individuale de activitate
25. Obiectivele individuale de activitate reprezint prioritile care urmeaz s fie
realizate pe parcursul perioadei evaluate de ctre un angajat.
26. Obiectivele individuale pot fi stabilite sau nu, n dependen de specificul
activitii subdiviziunii.
27. Pot fi stabilite 3-5 obiective individuale.
28. Obiectivele trebuie s corespund urmtoarelor cerine:
a) s fie definite n planul msurilor activitilor de baz a subdiviziunii;
b) s fie specifice activitilor prevzute n fia postului;
c) s fie clare, reale i s implice o finalitate;
d) s reflecte termenele de realizare;
e) s fie flexibile, s poat fi revizuite n funcie de modificrile intervenite;
f) s reflecte indicatorii care urmeaz s fie atini.
29. Obiectivele pot fi revizuite de ctre evaluator n urmtoarele situaii:
a) dac sarcinile de activitate ale subdiviziunii au fost modificate;

b) dac au fost modificate sarcinile i atribuiile angajatului evaluat;

c) alte cauze obiective aprute au fcut ca obiectivele stabilite s fie
nerealizabile.
Capitolul VI
Fia de evaluare
30. Fia de evaluare a angajatului evaluat conine informaii despre manifestarea
criteriilor de evaluare, nivelul de ndeplinire a obiectivelor i sarcinilor principale,
necesarul de dezvoltare profesional, precum i calificativul de evaluare acordat.
31. n fia de evaluare att evaluatorul, ct i angajatul evaluat pot oferi argumente
pe care le consider relevante, completnd compartimentele Comentarii.
32. La fia de evaluare pot fi anexate documente / materiale relevante procedurii i
rezultatelor evalurii.
33. Fia de evaluare este completat de angajatul evaluat i evaluator la
compartimentele stabilite i prezentat contrasemnatarului n condiiile stabilite de
Regulament.
34. Fia de evaluare se pstreaz n dosarul personal al angajatului evaluat, iar cte
o copie a acesteia se pstreaz n serviciul personal i la angajatul evaluat.
Capitolul VII
Procedura de evaluare a performanelor profesionale ale
angajailor
35. Procedura de evaluare a angajailor se realizeaz n urmtoarele etape:
a) completarea i semnarea fiei de evaluare de ctre angajatul evaluat la
compartimentele 1 2 (anexele nr. 1 i 2 la Regulament);
b) examinarea i completarea fiei de evaluare de ctre evaluator;
c) realizarea interviului de evaluare, n caz de necesitate;
d) contrasemnarea fiei de evaluare;
e) dup caz, repetarea procedurii de evaluare.
36. Sunt stabilii n calitate de evaluator:
a) conductorul subdiviziunii pentru angajaii care exercit funcii de conducere i
de execuie din subordinea direct a acestuia;
b) angajatul care exercit funcii de conducere, pentru angajaii care exercit
funcii de execuie a crui activitate o coordoneaz.
37. Angajatul care urmeaz s fie evaluat completeaz individual fia de evaluare
la compartimentul 1, se autoevalueaz conform criteriilor de evaluare, completnd astfel
compartimentul 2 i propune calificativul de evaluare.
38. Fiele de evaluare ale angajailor care exercit funcii de conducere (anexa nr. 1
la Regulament) i angajailor care exercit funcii de execuie (anexa nr. 2), dup
completare la compartimentele respective, se transmit evaluatorului cu cel puin o zi
lucrtoare nainte de data stabilit pentru examinarea fielor de evaluare.
39. n cazul dac evaluatorul accept calificativul de calificare propus de angajatul
evaluat, n termen de 3 zile lucrtoare, definitiveaz fia de evaluare, expune
comentariile, identific obiectivele individuale dac este necesar, i aduce la cunotina
angajatului evaluat fia de evaluare.

40. Dac evaluatorul nu este de acord cu calificativul de calificare propus de

angajatul evaluat, respectiv cu aprecierile consemnate n fia de evaluare, desfoar
interviul de evaluare, respectnd urmtoarea procedur:
a) evaluatorul aduce la cunotina angajatului evaluat, cu cel puin 2 zile
lucrtoare nainte, data realizrii interviului de evaluare.
b) dup realizarea interviului de evaluare, evaluatorul, n decurs de 3 zile
lucrtoare, definitiveaz fia de evaluare, acord calificativul de evaluare, dup
care o transmite angajatului evaluat pentru a-i expune comentariile sale.
41. Angajatul evaluat, n decurs de 2 zile lucrtoare de la primirea fiei de
evaluare, i expune comentariile proprii n fia de evaluare referitor la procesul de
evaluare, dup caz, inclusiv acordul sau dezacordul cu calificativul de evaluare, i
transmite fia de evaluare evaluatorului.
42. Dup completarea i semnarea fiei de evaluare de ctre evaluator i angajatul
evaluat, evaluatorul transmite fia de evaluare la contrasemnatar.
43. n situaia n care evaluatorul este conductorul subdiviziunii, fia de evaluare
nu se contrasemneaz.
44. Contrasemnatarul examineaz fia de evaluare n termen de 3 zile lucrtoare i
poate primi una dintre urmtoarele decizii:
a) acceptarea calificativului acordat;
b) dispune repetarea procedurii de evaluare a angajatului de ctre evaluator.
45. n cazul dac este acceptat calificativul de evaluare acordat, fia de evaluare se
aduce la cunotina angajatului n termen de 3 zile lucrtoare de la contrasemnarea
acesteia i se anexeaz la dosarul personal al angajatului evaluat.
46. Contrasemnatarul poate s solicite repetarea procedurii de evaluare n cazul n
care consider c:
a) aprecierile consemnate n fia de evaluare de ctre angajatul evaluat sau
evaluator nu corespund realitii;
b) procedura i cerinele stabilite de prezentul Regulament nu au fost respectate;
c) comentariile oferite de ctre angajatul evaluat privind dezacordul cu
consemnrile nscrise n fia de evaluare snt argumentate.
47. Repetarea procedurii de evaluare a persoanei de ctre evaluator se poate
efectua o singur dat, fiind respectate urmtoarele condiii:
a) realizarea procedurii repetate de evaluare, n termen de 2 zile lucrtoare de la
data lurii deciziei respective, conform prevederilor generale;
b) completarea de ctre evaluator a unei noi fie, numit fia de reevaluare, care
are aceeai structur ca i fia de evaluare;
c) examinarea rezultatelor evalurii repetate de ctre contrasemnatar i stabilirea
calificativului final de evaluare, n termen de 2 zile lucrtoare dup finalizarea
reevalurii.
48. Angajatul care nu este de acord cu rezultatul evalurii poate s l conteste la
conductorul subdiviziunii unde activeaz, n scris, n termen de 3 zile lucrtoare de la
data lurii la cunotin a fiei de evaluare. Conductorul subdiviziunii, n termen de 3
zile lucrtoare de la data depunerii contestaiei, va examina cazul n comun cu
evaluatorul, contrasemnatarul i serviciul resurse umane.
49. Conductorul subdiviziunii, n cazul examinrii contestaiilor angajailor, n
comun cu grupul de contestare poate s primeasc una din urmtoarele decizii:
a) accept calificativul de evaluare acordat;

b) acord un nou calificativ de evaluare;

c) desfoar un interviu cu angajatul evaluat i decide asupra acordrii
calificativului de evaluare.
50. Rezultatele examinrii contestaiei se consemneaz ntr-un proces verbal,
semnat de fiecare membru al grupului de contestare i adus la cunotina angajatului
evaluat n termen de 3 zile lucrtoare de la examinarea contestaiei. Procesul verbal se
pstreaz n dosarul personal al angajatului evaluat, iar cte o copie a acesteia se
pstreaz n serviciul personal i la angajatul evaluat.

Anexa nr. 1
la Regulament

FI DE EVALUARE
a angajatului care exercit funcii de conducere
1. Date generale ale angajatului evaluat

Data completrii

__________

Numele, prenumele
persoanei evaluate:
Funcia, subdiviziunea:
Gradul special/militar:
Perioada evaluat:

de la ___________

pn la ___________

Activiti de formare la care a participat angajatul (bifai)

Cursuri de perfecionare / specializare (interne):_________

Cursuri internaionale:_________

Altele:_______

Studii: ______________________________
(medii, superioare, masterat, doctorat)

Rezultatele atitudiniResponsabilitate i profesionaleCompetene managerialeCompetene Compartimente

2. Aprecierea nivelului de manifestare a criteriilor de evaluare

Nr.

Criterii de evaluare

Punctajul stabilit de
angajatul evaluat

Punctajul stabilit de
evaluator

(autoevaluare)

(se completeaz dup caz)

1
1
2
3
4
5

Capacitatea de a planifica pe termen scurt, mediu i

lung, organiza, coordona, monitoriza i evalua
activitatea subdiviziunii conduse
Capacitatea de a gestiona eficient activitatea
personalului prin repartizarea n mod echilibrat a
sarcinilor i obiectivelor de serviciu
Capacitatea de a lua decizii n mod operativ, de a-i
asuma riscurile i responsabilitatea pentru deciziile
luate
Capacitatea de a-i ndeplini atribuiile cu exactitate,
complet i calitativ
Capacitatea de a gestiona, utiliza, ntocmi i aplica
documentele de serviciu

Capacitatea de comunicare i lucru n colectiv

Contribuia la dezvoltarea profesional i

perfecionarea cunotinelor angajailor subordonai

Respectarea disciplinei, eticii i deontologiei

profesionale, relaiilor de munc n colectiv

Nivelul de realizare a sarcinilor de serviciu i

obiectivelor individuale

10

Executarea ordinelor i dispoziiilor conductorilor,

operativitatea n realizarea misiunilor

activitii

Punctajul stabilit:

____________________

____________________

___________________

_________________

(Constituie media aritmetic obinut din suma celor 10 criterii de evaluare)

Calificativul de evaluare propus:

Punctaj obinut ntre: 3,5 i 4,0 foarte bine;
2,5 i 3,5 bine;
1,5 i 2,5 satisfctor;
1,0 i 1,5 nesatisfctor.

_________________
(Semntura angajatului evaluat)

3. Calificativul de evaluare final: ________________

(stabilit de evaluator)

4. Data desfurrii interviului de evaluare (dup caz):

5. Comentariile evaluatorului (dup caz):

6. Obiective individuale (dup caz):

1.
2.
3.
7. Necesiti de dezvoltare profesional a angajatului evaluat (pe domenii de instruire)

8. Comentariile angajatului evaluat:

- Sunt de acord cu calificativul acordat

Data

Semntura

- Nu sunt de acord cu calificativul acordat

Data

Semntura

Data

Semntura

9. Datele evaluatorului
Evaluator

_________________________
_________________________
_________________________
(nume, prenume, funcia )

CONTRASEMNATARUL
Comentariile contrasemnatarului:
10. Decizia contrasemnatarului :

__________________________
(acceptat / reevaluare)

Contrasemnatar ______________________

_________________________
_________________________

Data

Semntura

Data

Semntura

(nume, prenume, funcia )

Luare la cunotin
Angajatul evaluat

___________________

_____________________
(nume, prenume)

Anexa nr. 2
la Regulament

FI DE EVALUARE
a angajatului care exercit funcii de execuie
1. Date generale ale angajatului evaluat
completrii

Data

__________

Numele, prenumele
persoanei evaluate:
Funcia, subdiviziunea:
Gradul special/militar:
Perioada evaluat:

de la ___________

pn la ___________

Activiti de formare la care a participat angajatul (bifai)

Cursuri de perfecionare / specializare (interne): __________

Cursuri internaionale:_________

Altele:_______

Studii: ______________________________
(medii, superioare, masterat, doctorat)

activitiiRezultatele atitudiniResponsabilitate i profesionaleCompetene Compartimente

2. Aprecierea nivelului de manifestare a criteriilor de evaluare

Nr.

Criterii de evaluare

Punctajul stabilit de
angajatul evaluat

Punctajul stabilit de
evaluator

(autoevaluare)

(se completeaz dup caz)

1
1
2
3

Capacitatea de a-i organiza i planifica activitatea

Capacitatea de a-i exercita atribuiile cu exactitate,
complet i calitativ
Capacitatea de a gestiona, utiliza, ntocmi i aplica
documentele de serviciu

Capacitatea de comunicare i lucru n colectiv

Nivelul pregtirii profesionale generale, de specialitate

i de lupt

Respectarea disciplinei i eticii profesionale

Atitudinea fa de munc, angajarea la eforturi i

sarcini suplimentare

Utilizarea tehnicii i tehnologiilor computerizate pentru

eficientizarea activitii

Nivelul de realizare a sarcinilor de serviciu i

obiectivelor individuale

10

Executarea ordinelor i dispoziiilor conductorilor,

operativitatea n realizarea misiunilor
Punctajul stabilit:

(Constituie media aritmetic obinut din suma celor 10 criterii de evaluare)

____________________

____________________

Calificativul de evaluare propus:

Punctaj obinut ntre: 3,5 i 4,0 foarte bine;
2,5 i 3,5 bine;
1,5 i 2,5 satisfctor;
1,0 i 1,5 nesatisfctor.

3. Calificativul de evaluare:
(stabilit de evaluator)

___________________

_________________

_________________
(Semntura angajatului evaluat)

________________

4. Data desfurrii interviului de evaluare (dup caz):

5. Comentariile evaluatorului (dup caz):

6. Obiective individuale (dup caz):

1.
2.
3.
7. Necesiti de dezvoltare profesional a angajatului evaluat (pe domenii de instruire)

8. Comentariile angajatului evaluat:

- Sunt de acord cu calificativul acordat

Data

Semntura

- Nu sunt de acord cu calificativul acordat

Data

Semntura

Data

Semntura

9. Datele evaluatorului
Evaluator

_________________________
_________________________
_________________________
(nume, prenume, funcia )

CONTRASEMNATARUL
Comentariile contrasemnatarului:
10. Decizia contrasemnatarului :

__________________________
(acceptat/reevaluare)

Contrasemnatar ______________________

_________________________
_________________________

Data

Semntura

Data

Semntura

(nume, prenume, funcia )

Luare la cunotin
Angajatul evaluat

___________________
_____________________
(nume, prenume)