RAPORT DE AUTOEVALUARE

N VEDEREA ACREDITRII
PROGRAMULUI DE STUDIU
JURNALISM

2012

RAPORT DE AUTOEVALUARE

n vederea ACREDITRII
programului de studiu
JURNALISM
din domeniul de licen
TIINE ALE COMUNICRII
Forma de nvmnt LICEN
cursuri de zi

Facultatea de tiine ale Comunicrii

Departamentul de Comunicare, Relaii Publice i Jurnalism
Universitatea Apollonia din Iai
Iai, 2014

Page 2 of 131

Persoana de contact:
Decan: Conf. Dr. Dan Gabriel Smbotin
Coordonatele persoanei de contact
E-mail: dansimbotin@yahoo.com
Telefon: 0724574347

Acest Raport a fost aprobat n Senat pe baza aplicarii procedurii de

evaluare interna.
Datele cuprinse n Raport sunt complete, corecte i conforme cu
principiile eticii universitare.

Rector,
Prof. Dr. Carmen Stadoleanu
Iasi, 2014

2014 Universitatea Apollonia din Iai

Page 3 of 131

CUPRINS

I. PARTEA INTRODUCTIV
II. NCADRAREA PROGRAMULUI DE STUDIU JURNALISM IN
POLITICA UNIVERSITII APOLLONIA DIN IAI
III. AUTOEVALUAREA PROGRAMULUI DE LICEN
JURNALISM
OPIS ANEXE

Page 4 of 131

I.

PARTEA INTRODUCTIV

INTRODUCERE. ISTORIC
Fundaia Sfnta Apollonia, nfiinat la nceputul anului 1990, i-a propus drept scop
crearea unei universiti private, alternativ la nvmntul de stat. Astfel, n luna februarie a
anului 1990, a luat fiin Universitatea Apollonia, Fundaia Sf. Apollonia continund s
urmreasc ndeaproape evoluia Universitii, pentru ca aceasta s nu se abat de la strategia
didactic i de cercetare, aa cum i-au propus-o fondatorii.
Creat n baza legii care abiliteaz fundaiile s creeze unitile de nvmnt superior,
Universitatea Apollonia din Iaia fost consfinit prin Legea 481/11 iulie 2002, care
stipuleaz c aceasta se constituie n persoan juridic de drept privat i de utilitate public,
parte a sistemului naional de nvmnt, cu sediul n municipiul Iai, str. Pcurari nr.
11.(Anexa1.1) La art. 2, al Legii 481/11 iulie 2002, este precizat c Universitatea Apollonia
din Iai se nfiineaz cu urmtoarea facultate i specializare acreditat: Facultatea de
MedicinStomatologic, Specializarea Stomatologie.
Aceast consacrare legislativ este rezultatul parcurgerii urmtoarelor etape, n
conformitate cu Legea 88/1993 privind acreditarea instituiilor de nvmnt superior i
recunoaterea diplomelor:
a)

n anul colar 1990-1991, n baza Legii 54/1990 i al Avizului Ministerului Educaiei

Naionale nr. 82799/18 iulie 1990, n cadrul Universitii Apollonia din Iai, au nceput s
funcioneze Facultatea de Stomatologie/Medicin Dentar (cursuri de zi, 6 ani), Colegiul
Universitar de Tehnic Dentar (cursuri de zi, 3 ani) i Colegiul Universitar de Asistente
Medicale pentru Stomatologie/Profilaxie (cursuri de zi, 3 ani).

b)

Prin H.G. nr.294/1997 s-a acordat (la propunerea Consiliului Naional de Evaluare
Academic i Acreditare) pentru Facultatea de Medicin (cu profilul Medicin, specializarea
Stomatologie, cursuri de zi, 6 ani) autorizaia de funcionare provizorie (dup implementarea
procesului de la Bologna, denumirea specializrii Stomatologie a fost schimbat cu
formula european de Medicin Dentar). (Anexa 1.2)

c)

Prin Hotrrea privind structurile i specializrile universitare acreditate sau

autorizate s funcioneze provizoriu, (H.G. nr. 410/2002, publicat n Monitorul Oficial al
Page 5 of 131

Romniei, partea I, nr. 313, din 13 mai 2002) au fost autorizate Facultatea de tiine ale
Comunicrii, cu specializrile Comunicare i relaii publice, cursuri de zi, 4 ani i Jurnalism,
cursuri de zi, 4 ani, i Facultatea de Medicin Dentar, cu specializrile Stomatologie, cursuri de
zi, 6 ani, Tehnic Dentar, cursuri de zi, 3 ani.(Anexa 1.3)
d)

Prin Legea nr. 481 din 11 iulie 2002 (Monitorul Oficial, partea I, nr. 518 din 17 iulie
2002) a fost nfiinat i acreditat Universitatea Apollonia din Iai, cu Facultatea de Medicin
Stomatologic, specializarea Stomatologie (propunere CNEAA, inclusiv privind acreditarea
instituional). (Anexa1.1)

e)

Prin hotrrile Senatului Universitii Apollonia din Iai (nfiinat prin Legea nr.
481 din 11 iulie 2002), avnd acreditat Facultatea de Medicin Dentar i autorizat Facultatea
de tiine ale Comunicrii, cu specializrile Comunicare i Relaii Publice, Jurnalism i Colegiile
Universitare de Tehnic Dentar i Asisten Dentar, i al Senatului Universitii Petre Andrei
din Iai (nfiinat prin Legea 408 din 20 iunie 2002, avnd acreditate Facultatea de Drept,
Facultatea de Economie i Facultatea de Psihologie i Asisten Social), s-a hotrt fuziunea
celor dou instituii de nvmnt superior sub denumirea de Universitatea Petre Andrei din
Iai, proces consacrat doar prin Hotrrea definitiv a Camerei de Consiliu a Judectoriei Iai din
24.09.2004 (dosar nr. 201/PJ/2004).

f)

Nefinalizarea fuziunii dintre cele dou universiti a determinat revenirea celor dou
faculti, Facultatea de Medicin Dentar, cu specializarea Medicin Dentar, acreditat, forma
de nvmnt cu frecven i Facultatea de tiine ale Comunicrii, cu specializrile Jurnalism i
Comunicare i Relaii Publice, autorizate, forma de nvmnt cu frecven, la Universitatea
Apollonia din Iai, prin H.G. nr. 1093 din 30 septembrie 2009, publicat n Monitorul Oficial
al Romniei, partea I, nr. 684 din 12 octombrie 2009.(Anexa 1.4)

g)

H.G. nr. 631 din 30 iunie 2010 stipuleaz componena Facultii de Medicin
Dentar cu specializrile: Medicin Dentar i Tehnic Dentar i a Facultii de tiine ale
Comunicrii cu specializrile: Comunicare i Relaii Publice i Jurnalism. (Anexa 1.6)

h) Prin H.G. nr. 966 din 29 septembrie 2011 prin care se stipuleaz componena Facultii de
Medicin Dentar cu specializrile: Medicin Dentar zi - 6 ani, Tehnic Dentarzi - 3 ani,
Asisten medical generalzi - 4 ani iBalneofiziokinetoterapie i recuperare zi - 3 ani,i
Facultatea de tiine ale Comunicrii cu specializarile: Comunicare i Relaii Publice zi, 3 ani
i Jurnalism, zi, 3 ani.(Anexa 1.7)
Page 6 of 131

Page 7 of 131

REALIZAREA CERINELOR NORMATIVE OBLIGATORII

1. STATUTUL JURIDIC AL UNIVERSITII APOLLONIA DIN IAI
Structura academic actual a Universitii Apollonia din Iaicuprinde 2 faculti, fiecare
cu cte dou specializri, dup cum urmeaz: Facultatea de tiine ale Comunicrii cu dou
specializri Comunicare i Relaii Publice i Jurnalism autorizate s funcioneze provizoriu
i Facultatea de Medicin Dentar cu specializrile Medicin Dentar acreditat i
Tehnic Dentar autorizat.Prin H.G. nr. 966 din 29 septembrie 2011n componena Facultii
de Medicin Dentarau fost autorizate s funcioneze provizoriu i specializrile: Asisten
medical generalzi - 4 ani iBalneofiziokinetoterapie i recuperare zi - 3 ani.(Anexa 1.7)
Universitatea funcioneaz n baza Constituiei Romniei i a legilor rii implicit, a Legii
educaiei naionale nr.1/2011.
Ea mprtete The Lima Declaration on Academic Freedom and Autonomy of
Institutions of Higher Education (1988), The Magna Charta of European Universities
(Bologna, 1988) i Academic Freedom and University Autonomy (Sinaia, 1992), i ader la
organizaiile universitare care recunosc aceste documente.
Carta Universitar reprezint o aplicaie a legilor rii la specificul activitilor academice
din universitate, n spiritul respectrii libertilor i autonomiei academice. n acest spirit, Carta
reprezint o sum de principii i reglementri, cu efect de lege, pentru ntreaga Comunitate
Academic. (Anexa 1.8)
Universitatea Apollonia din Iai este o instituie de nvmnt superior i de cercetare
tiinific care funcioneaz n baza Constituiei Romniei, a legislaiei din domeniul
nvmntului romnesc i n spiritul principiilor europene consacrate prin Marea Cart a
Universitilor de la Bologna. n relaiile sale cu societatea, Universitatea Apollonia din Iai
se identific prin nume, sigiliu, sigl, steag, imn i sediu central n Iai, str. Pcurari nr. 11,
stabilite prin hotrre de Senat, i este prezentat n imagine public pe Internet pe site-ul
www.univapollonia.ro.
Universitatea Apollonia din Iai i desfoar activitatea n deplin autonomie i
libertate academic, beneficiind de o baz material i dotri, care permit desfurarea unui
nvmnt axat pe comunicare, ca parte constitutiv i vital a acestuia, sau a unui nvmnt
Page 8 of 131

medical aplicativ i care faciliteaz, totodat, o susinut activitate de cercetare tiinific.

Statutul de Universitate este consfinit prin Legea nr. 481 din 11 iulie 2002. (Anexa
1.1)Universitatea Apollonia din Iai este o universitate mixt, pregtind specialiti att n
domeniul socio-uman, ct i n cel medical.
Universitatea Apollonia din Iai deine o Cart universitar, aprobat n Senat, care
reprezint actul fundamental ce statueaz principiile, funciile, obiectivele i cadrul academic i
instituional al Universitii.(Anexa 1.8)Prevederile Cartei sunt n concordan cu legislaia
naional i cu principiile Spaiului European al nvmntului Superior. Carta Universitii
Apollonia din Iai este stocat la Secretariatul Rectoratului i poate fi consultat de orice
membru al comunitii universitare din Apollonia. De asemenea, ea se afl postat i pe site-ul
Universitii, mpreuna cu celelalte acte relevante bunei desurri a activitilor educative i de
cercetare (www.univapollonia.ro). Detalierea modului de organizare i funcionare, proiectarea i
evaluarea proceselor i activitilor se face prin ansamblul reglementrilor proprii, structurate pe
2 nivele: Carta Universitii i Regulamente. Carta Universitii i Regulamentele au fost
reactualizate n 2011 n conformitate cu evoluia Universitii i reglementrile naionale.
Preocuparea conformitii legale este evideniat de iniiativa Senatului Universitii
Apollonia din Iai, de a nfiina un Departament Juridic, care s supervizeze legalitatea i
legitimitatea deciziilor i msurilor adoptate i aprobate la nivel de conducere. (Anexa 9.14)
Aprobarea Cartei universitare a parcurs mai multe etape: dezbaterea Cartei de ctre
Comunitatea Academic (departamente, faculti, Consiliu de Administraie, Senat), urmnd a fi
aprobat n Senatul Universitar i avizat de ctre fondator sau de reprezentantul acestuia.
Regulamentele de desfurare a activitii academice, ca i anexele Cartei fac parte integrant din
Carta Universitar i s-au dezbtut, s-au aprobat i au fost avizate odat cu Carta.
Carta i Regulamentele vor intra n vigoare numai dup parcurgerea tuturor etapelor
amintite. Modificarea Cartei i a Regulamentelor se poate face numai la iniiativa Preedintelui,
Rectorului, a 2/3 din membrii Consililui de Administratie, a 2/3 din membrii Senatului sau 2/3
din membrii Consiliului Academic. n acest scop, Departamentul Juridic a universitii va redacta
modificrile cerute i le va propune dezbaterii, parcurgnd aceleai etape, pe care le-a suportat
carta pentru avizare.

Page 9 of 131

2. MISIUNEAI OBIECTIVELE UNIVERSITII APOLLONIA DIN IAI

MISIUNEA UNIVERSITII APOLLONIA DIN IAI este educaional,cultural i
de cercetare tiinific i se realizeaz cu participarea tuturor membrilor Comunitii
Academice
Misiunea i obiectivele asumate de instituie o individualizeaz n sistemul naional de
nvmnt superior prin: claritate, specificitate, competen.
Universitatea Apollonia din Iai i susine misiunea asumat prin structurile
instituionale, administrative i manageriale proprii, realizate prin activiti conforme. Pentru
realizarea misiunii asumate, Universitatea i desfoar activitatea conform Planului Strategic.
(Anexa 8.4) Acesta se realizeaz conform obiectivelor operaionale anuale (pentru 2010/2011
Anexa 8.6; pentru 2011/2012 Anexa 8.7;pentru 2012/2013 Anexa 10.13). Planul strategic
este formulat n concordan cu posibilitile i aspiraiile comunitii academice, prin
consultarea facultilor, departamentelor i direciilor din structura universitii, precum i prin
dezbateri i hotrri ale Senatului. Planul strategic(Anexa 8.4)este elaborat n conformitate cu
cerinele de dezvoltare viitoare, pornind de la resursele umane, materiale i ofertele educaionale
i de cercetare tiinific existente. Planul strategic este actualizat pe baza evoluiei legislaiei n
domeniu. Planul strategic pentru perioada 2009 - 2014 i planurile operaionale anuale sunt
documente publice, cunoscute de comunitatea academic i sunt accesibile pe pagina WEB a
Universitii Apollonia din Iai (www.univapollonia.ro).
A. OBIECTIVE GENERALE
1. PROCESUL DENVMNT
Procesul de predare - nvare este principalul proces care se desfoar n cadrul
Universitii Apollonia din Iai, alturi de cel de cercetare. Menirea este de a pregti personal
calificat, specialiti n domeniul Medicinei Dentare (MD, TD, BFKTR, AMG), tiinelor
Comunicrii (CRP, J) care s ofere un model de educaie i moralitate societii actuale.
Programul academic oferit de fiecare program de studiueste n concordan cu cerinele din
domeniul Medicin Dentar i al tiinelor Comunicrii.
realizarea unui nvmnt de nalt calitate, centrat pe student, cuaccent pe partea practic.

Page 10 of 131

- promovarea unui nvmnt orientat pe valori, creativitate, capaciti cognitive, capaciti

volitive i capaciti acionale, cunotine fundamentale i cunotine, competene i abiliti de
utilitate direct, n profesie i n societate;
- aprarea i promovarea drepturilor i libertilor fundamentale la nvtur pe tot parcursul
vieii, ale omului i ceteanului n statul de drept;
- formarea, prin educaie, a infrastructurii mentale a societii romneti, n acord cu noile cerine,
derivate din statutul Romniei de ar membr a Uniunii Europene i din funcionarea n
contextul globalizrii, i de generare sustenabil a unei resurse umane naionale nalt
competitive, capabil s funcioneze eficient n societatea actual i viitoare;
- dezvoltarea liber, integral i armonioas a individualitii umane, n asumarea unui sistem de
valori care sunt necesare pentru mplinirea i dezvoltarea personal, pentru dezvoltarea
spiritului antreprenorial, pentru participarea ceteneasc activ n societate, pentru incluziune
social i pentru angajare pe piaa muncii;
- promovarea i dezvoltarea cooperrii interuniversitare cu instituii similare din ar i din
strintate;
- mbuntirea continu a performanelor i activitilor, prin nvarea pe tot parcursul vieii, fr
nici o form de discriminare i prin integrarea personalului didactic n instituiile
administrative, mass-media, sntate i cercetare medical;
- promovarea principiilor care guverneaz nvmntul superior, precum i nvarea pe tot
parcursul vieii, din Romnia:
-principiul echitii, calitii, relevanei, eficienei, descentralizrii, rspunderii publice,
garantrii identitii culturale i dialogului intercultural, recunoaterii i garantrii
drepturilor persoanelor aparinnd minoritilor naionale, autonomiei universitare,
respectrii drepturilor i libertilor studenilor i ale personalului academic, libertii de
mobilitate naional i internaional a studenilor, cadrelor didactice i a cercettorilor,
transparenei, libertii de gndire i al independenei fa de ideologii, dogme religioase
i doctrine politice, incluziunii sociale, centrrii educaiei pe beneficiarii acesteia,
promovrii educaiei pentru sntate, fundamentrii deciziilor pe dialog i consultare,
respectrii dreptului la opinie al studentului ca beneficiar direct al sistemului de
nvmnt, eficienei manageriale i financiare;
- afirmarea identitii culturii naionale i participarea la procesul de integrare european;
Page 11 of 131

-educaia i formarea profesional a tinerilor i adulilor au ca finalitate principal formarea

competenelor, nelese ca ansamblu multifuncional i transferabil de cunotine,
deprinderi/abiliti i aptitudini, necesare pentru:
- mplinirea i dezvoltarea personal, prin realizarea propriilor obiective n via, conform
-

intereselor i aspiraiilor fiecruia i dorinei de a nva pe tot parcursul vieii;

integrarea social i participarea ceteneasc activ n societate;
ocuparea unui loc de munc i participarea la funcionarea i dezvoltarea unei economii

durabile;
formarea unei concepii de via, bazate pe valorile umaniste i tiinifice, pe cultura

naional i universal i pe stimularea dialogului intercultural;

educarea n spiritul demnitii, toleranei i respectrii drepturilor i libertilor

fundamentale ale omului;

cultivarea sensibilitii fa de problematica uman, fa de valorile moral-civice i a
respectului pentru natur i mediul nconjurtor natural, social i cultural.

2. CERCETARE TIINIFIC ridicarea calitii activitii tiinifice la standare naionale i

internaionale prin rezultate tiinifice concrete;
- afirmarea performanei tiinifice a membrilor Universitii la manifestrile tiinifice naionale
i internaionale; acordarea de sprijin material pentru participarea la astfel de manifestri.
3. DEZVOLTARE ACADEMIC eficientizarea programelor de studii i organizareaacestora
pe competene teoretice i practice ale studenilor, cadrelor didactice,cercettorilor, prin urmare
dezvoltarea resurselor umane specializate, stabilireaconinutului curricular, managementul
resurselor proprii i a imaginii instituionale.
4. MANAGEMENT ACADEMIC perfecionarea gradului de informare i de comunicarela
nivelul fiecrei structuri de organizare a universitii, a transparenei deciziilor i amodului lor de
aplicare.
B. OBIECTIVE SPECIFICE
1. PRIVIND PROCESUL DE NVMNT- procesul didactic din Universitatea
Apollonia din Iai se desfoar n cadrul a dou faculti conform organigramei(Anexa 2.1)
Page 12 of 131

avnd un total de 6 programe de studii universitare de licen. ndeplinirea misiunii Universitii

necesit realizarea unor obiective specifice pe domenii de activitate, corelate cu evoluia
societii romneti i a comunitii europene.
n domeniul activitii didactice, principalele obiective sunt:
-

promovarea tiinei n spiritual valorilor democraiei, standardelor morale, libertii

academice, deschiderii spre integrare n comunitatea tiinific internaional i n

spiritual culturii i civilizaiei europene;

promovarea de programe academice care s rspund evoluiilor de pe piaa muncii, s
permit afirmarea personalitilor studenilor, dezvoltarea abilitilor lor intelectuale i

cunotinelor profesionale potrivit talentului i aspiraiilor lor;

creterea calitii activitii didactice prin ncheierea acreditrii programelor de studii de
licen prin urmrirea permanent a ndeplinirii standardelor de calitate specifice la cel

mai nalt nivel;

atragerea absolvenilor de liceu ctre studii universitare n domeniul programelor de
studii: Medicin Dentar, Tehnic Dentar,Balneofiziokinetoterapiei Recuperare,
Asisten Medical General, Comunicare i Relaii Publice, Jurnalism prin activiti
de informare asupra ofertei de programe de studii, asupra locului absolventului
Universitii noastre n societatea bazat pe cunoatere, asupra condiiilor de studiu i de

via a studenilor Universitii Apolloniadin Iai;

armonizarea programelor de studii cu cele ale universitilor din ar i din Europa, astfel

nct sistemul de credite transferabile s capete valoare n mobilitatea studenilor;

utilizarea oportunitilor oferite de programele europene n vederea realizrii de
schimburi de cadre didactice (visiting professor) i de studeni cu scopul perfecionrii
metodelor de predarenvare i a creterii calitii i responsabilitii actului
educaional.
1.1. Abordarea bazat pe procesa activitii didactice
Universitatea Apollonia din Iai promoveaz adoptarea unei abordri bazate pe proces

n dezvoltarea, implementarea i mbuntirea sistemului de management al calitii n scopul

creterii satisfaciei clientului prin ndeplinirea cerinelor sale.
Procesele definite n cadrul universitii, care sunt n general multidisciplinare, includ
servicii administrative i alte forme de susinere, precum i cele referitoare la evaluare, cum ar
fi:
-

procese strategice pentru a determina rolul universitii n mediul socio-economic;

asigurarea capabilitii de educare;
Page 13 of 131

dezvoltarea, analiza i actualizarea curriculei;

admiterea i selectarea studenilor i cursanilor;
evaluarea final a absolvenilor;
serviciile suport pentru procesul de predare-nvare;
comunicarea intern i extern;
controlul proceselor.
Ca strategie pentru ndeplinirea cerinelor prezentate mai sus, Universitatea Apollonia

din Iai i propune s continue identificarea i analiza proceselor, documentarea, controlul,

evaluarea i mbuntirea continu. Comisia pentru Evaluarea i Asigurarea Calitii din
cadrul Universitii are definit clar rolul, prin Regulamentul de funcionare (Anexa 8.1)ia
primit autoritatea necesar ndeplinirii cerinelor din legile n vigoare.
Se vor continua activitile de evaluare intern n vederea acreditrii celorlalte programe
universitare de licen i se vor finaliza activitile de evaluare periodic n vederea meninerii
acreditrii programului universitar de licen- Medicin Dentar.
1.2. Dezvoltarea metodelor de predare i nvare pentru asigurarea excelenei n
procesul de nvmnt prin:
- elaborarea planurilor de nvmnt n sensul unei mai mari flexibiliti adaptative i
capacitate de a rspunde cerinelor clienilor. Programele vor fi astfel structurate nct procesul
didactic s se desfoare cu minim de costuri, s sporeasc capacitatea de adaptare a
absolvenilor la schimbrile care au loc n societate, s le permit ptrunderea cu mai mult
uurin n domenii de activitate conexe specializrii;
-

armonizarea de coninut ntre disciplinele fundamentale i de specialitate pentru a elimina

suprapunerile, repetiiile i informaiile perimate; periodic, n Consiliile facultilor, se vor
analiza discipline sau discipline complexe i se vor face recomandri de perfecionare i

mbuntire a coninutului;
mbogirea planurilor de nvmnt cu discipline nou introduse, de actualitate Ageni fizici n
medicin - Plasm rece, Ecotoxicologie, Leadership i managementul proiectelor, Integrarea

european a forei de munc;

introducerea n curricula, pentru prima data n ar, a unor disciplinemoderne, noi, ca:
Gnatologia, Implantologia oral, Estetica dento-somato-facial, Reabilitarea oral complex,
Odontostomatologia clinic, Biomaterialele dentare, Algeziologia i altele care completeaz cu

succes standardele europene recomandate;

modernizarea tehnologiilor didactice i a bazei materiale, amenajarea de sli de curs prevzute cu
mijloace audio-vizuale de predare, a laboratoarelor, slilor de seminar i clinicilor de specialitate
Page 14 of 131

cu aparatur corespunztoare, precum i promovarea unui sistem interactiv de predare-nvare i

-

de deprinderi de abiliti practice;

perfecionarea metodelor de examinare i notare a studenilor prin extinderea dialogului studentprofesor, verificarea permanent la curs, seminar, stagii practice, prin promovarea susinerii unor
referate de sintez, a temelor de cas, a ndeplinirii baremelor practice, prin evaluarea capacitii
studentului de a aplica cunotinele asimilate, gradul de nelegere a fenomenelor, creterea

rolului studiului individual;

dezvoltarea formelor de pregtire continua n universitate prin urmtoarele cursuri autorizate
CNFPA: Managementul proiectelor, Managementul resurselor umane, Inspector resurse
umane, Limbi modern, Formator, Mentor i cursuri de Formare pedagogic i de miestrie

vocal;
includerea studenilor n programele interne de cercetare.
1.3. Centrarea pe student
a) formarea unor competene specifice dup parcurgerea fiecrei discipline, an de studiu,
specializare, adecvate noului stadiu de dezvoltare a cunoaterii n fiecare domeniu pentru
studenii facultilor;
b) formarea unor competene generale pentru toi studenii universitii care s mbunteasc
gradul de inserie a acestora pe piaa muncii;
c) asigurarea excelenei n instruire - educaie medical i cercetarea tiinific;
d) formarea unor specialiti n domeniul Medicinei Dentare (MD, TD, BFKTR, AMG),foarte
buni cunoscatori ai metodelor i tehnicilor curente, competeni, cu abilitipractice care s
conduc la completarea i funcionarea optim a echipei medic dentist tehnician dentar
asistent medical;
e) nsuirea cunotinelor de medicin dentar, evaluarea strii de sntate oral, evaluarea
clinic, paraclinic i aplicarea tratamentului corespunztor pentru pacient, aplicarea tuturor
tehnicilor de execuie (manoperelor) din teritoriul oro-maxilo-facial;
f) cunoaterea manifestrilor disfuncionale i algo-distrofice, dirijarea bolnavuluictre serviciul
de medicin fizic, colaborarea cu balneofizioterapeutul, asistarea pacientului pe parcursul
tratamentului de specialitate;
g) cunoaterea i respectarea legislaiei n domeniu, a principiilor bioeticii ideontologiei
medicale, stabilirea unei relaii armonioase medic-pacient;
Page 15 of 131

h) individualizarea schemei de tratament oro-dentar i aplicarea tehnicilor de lucru la pacienii cu

nevoi speciale;
i)formarea unor specialiti n domeniul tiinelor Comunicrii (CRP, J),foarte buni cunosctori ai
metodelor de comunicare, a relaiilor publice, aformelor de comunicare inter- i intrapersonal, a
tehnicilor jurnalistice;
j) cunoaterea metodologiei i tehnologiile caracteristice ale activitii de jurnalist, precum i
mecanismele de funcionare a opiniei publice, de apreciere a corectitudinii limbajului i a stilului
textului jurnalistic;
k) deprinderea particularitilor comunicrii de mas, specificului tehnicilor de activitate i
alexigeneelor etico-morale viznd jurnalismul, relaiile publice, activitateapublicitar,
comunicarea politic, activitatea editorial;
l) cultivarea principiilor de concepere i elaborare a unui numr de ziar, revist, a unuiprogram
radio, tv, a paginii WEB, a unei publicaii on-line;
m) de a pregati specialiti capabili sa satisfac cerinele de meninere a strii de sntate a
beneficiarilor din ar i din ntreg spaiul comunitar european dar i din afara acestuia,
cunoscnd i aplicnd procesul specific de balneofiziokinetoterapeut;
n) de a forma specialiti cu aptitudini n domeniile de cercetare din Balneofiziokinetoterapie i
Recuperare, ceea ce va permite ridicarea la rang de tiin a acestei profesii; de a identifica,
sprijini i facilita participarea nemijlocit a absolvenilor la procesul educaional pentru viitorii
studeni, introducnd treptat n procesul didactic pe lng medici, nurse i moae;
o) de a se alinia la cele mai moderne tehnici i modalit i de predare a cunostinelor profesionale,
aptitudinilor tehnico-medicale i de comunicare cu scopul de a nva tinerii s protejeze viaa,
sntatea i s ngrijeasc omul prin abordare holistica bio-psiho-social;
p) cunoaterea i aplicarea tehnicillor de terapie fizic, asisten kinetic, profilactic i de
recuperare motorie; de electroterapie, hidroterapie, termoterapie i masaj;
q) stabilirea diagnosticului i prognosticului kinetoterapeutic;
r) evaluarea strii generale a pacienilor din punct de vedere anatomo-funcional i furnizarea
medicului specialist a informaiilor relevante;
s)de a pregti specialiti n domeniile specifice nursingului;
t) privind exercitarea profesiei de asistent medical generalist i moae;

Page 16 of 131

u) de a pregti specialiti capabili s satisfac cerinele de meninere a strii de sntate a

beneficiarilor din ar i din ntreg spaiul comunitar european dar i din afara acestuia,
cunoscnd i aplicnd procesul specific de nursing;
v) de a forma specialiti cu aptitudini n domeniile de cercetare din nursing, ceea ce va permite
ridicarea la rang de tiin a acestei profesii;
w) de a identifica, sprijini i facilita participarea nemijlocit a absolvenilor la procesul
educaional pentru viitorii studeni, introducnd treptat n procesul didactic pe lng medici,
nurse i moae;
x) de a se alinia la cele mai moderne tehnici i modalit i de predare a cunostinelor profesionale,
aptitudinilor tehnico-medicale i de comunicare cu scopul de a nva tinerii s protejeze viaa,
sntatea i s ngrijeasc omul prin abordare holistica bio-psiho-social.
y) furnizarea de programe de instruire valoroase din punct de vedere tiinific, ct i metodologic,
att pentru studeni (cursuri de limbi stine francez, italian, german, englez
Cambridge).

Page 17 of 131

1.4. Obiective privind resursa uman

Pentru asigurarea unui personal academic de calitate din Universitatea Apollonia din Iai
se au n vedere:
- recrutarea viitoarelor cadre didactice din rndul absolvenilor cu rezultate profesionale dintre
cele mai bune, dup ce au realizat n prealabil activiti de preparator onorific;
- promovarea unui climat de succes n carier astfel nct tot personalul s poat munci la
capacitatea maxim cu recunoaterea i recompensarea unor asemenea prestaii;
- sprijinirea i ncurajarea perfecionrii personalului didactic prin toate modalitile prevzute de
lege (doctorat, stagii de documentare i perfecionare n ar i strintate, etc);
- optimizarea managementului total al resurselor umane strategii de formare, activitate i training
pentru perfecionarea personalului nedidactic (didactic auxiliar, administrativ) n management
administrativ i organizare.
2. CADRUL CERCETRII TIINIFICE
- stimularea activitii de cercetare tiinific a tuturor cadrelor didactice i a studenilor n
structurile de cercetare organizate n cadrul Institutului de Cercetri Ioan Hulic al
Universitii Apollonia din Iai;
- orientarea cercetrii stiinifice spre domeniile declarate prioritare n strategia naional de
cercetare-dezvoltare, cu accent pe domeniile n care Universitatea Apolloniadin Iai este
binereprezentat;
- evaluarea periodic a stadiului cercetrii prin rapoarte anuale prezentate n Consiliul academic al
universitii n scopul identificrii potenialului de cercetare tiinific, a direciilor prioritare,
-

precum i n scopul restructurrii strategiilor de cercetare;

stimularea cercetrii interdisciplinare orientat spre tehnologii performante sau care constituie

prioriti naionale i europene;

consolidarea centrului de cercetare tiinific din cadrul Institutului Ioan Hulic pentru

atingerea n viitor a nivelului de Centru de Excelen;

- creterea valorii manifestrilor tiinifice din cadrul Universitii Apolloniadin Iai (Zilele
Universitii, Congresul Institutului Ioan Hulic, Serilor Clinice, Colocviilor Apolloniene,
Study-cluburilor, cercurilor tiinifice) prin intermediul crora s se realizeze diseminarea
rezultatelor cercetrii tiinitice;
- preocupri pentru atragerea celor mai buni studeni i cadre didactice tinere la realizarea
proiectelor de cercetare tiinific i n cadrul sesiunilor tiinifice n scopul identificrii,

Page 18 of 131

pregtirii, stimulrii i valorificrii potenialului tinerilor capabili de performane, conform H.G

nr. 34/16.01.2003, privind nfiinarea Centrului Naional de Excelen (CNE);
- ridicarea nivelului tiinific al lucrrilor publicate n: International Journal of Medical
Dentistry, International Journal of Communication Research;
- creterea numrului de schimburi ntre revistele tiinifice ale universitii i revistele de
specialitate din ar i strintate;
- diseminarea rezultatelor cercetrii tiinifice i prin intermediul paginii web a universitii;
- participarea la competiii naionale prin depunerea de proiecte de cercetare din domeniul sntate
i tiine socio-umane.
Sistemul de nvmnt prin domeniile de pregtire acreditate - medicin dentar - i
propune s contribuie la dezvoltarea interesului i aptitudinilor decercetare i inovare ale
tinerilor pe ntreg parcursul educaional.
3. CULTURA CALITII
Universitatea Apollonia din Iai, conform prestigiului dobndit de la nfiinare i pn
n prezent, n acord cu imaginea pe care o are n mentalul colectiv, a manifestat un interes
permanent pentru un nivel ridicat al activitii universitare, n toate sectoarele care caracterizeaz
acest gen de activitate:didactic, tiinific, economico-financiar, relaii internaionale, activitatea
cu studenii, servicii sociale etc. Realizarea unui act didactic i tiinific cu impact major asupra
studenilor reprezint o caracteristic esenial aactivitii Corpului Profesoral i a Comisiei
pentru Evaluarea i Asigurarea Calitii (CEAC).
Schimbri majore n politica universitii, n privina calitii, s-au produs o dat cu
apariia Legii calitii, a Metodologiilor ARACIS i a Legii Educa iei din 01.01/2011.Membrii
CEAC se implic, alturi de membrii Consiliului Academic, n elaborarea metodologiilor,
regulamentelor i ghidurilor necesare n evaluarea calitii.
n Universitatea Apollonia din Iai calitatea studiilor i a nvrii este evaluat prin
prisma rezultatelor. Pentru eficientizarea nvrii se urmresc schimbri eseniale de metod n
procesul educational prin abordri complexe inter i transdisciplinare.
Obiectivele conceptului de cultur a calitii n Universitatea Apolloniadin Ia i sunt
ndreptate spre: ncurajarea performanei n nvare, n activitile de predare i de cercetare,
analiza i dezbaterea programelor de studii, a curriculei universitare prin compara ie cu
programele existente la alte universiti din ar i strintate, mobilitatea studenilor i a
Page 19 of 131

personalului didactic, schimburile de experien-visiting professor, diversificarea surselor

cunoaterii i formrii, sistemul de credite transferabile n cadrul conturat de principiile
procesului Bologna.
Dezvoltarea sistemelor complexe de evaluare (studenti, cadre didactice, absolveni)
contribuie la feed-backul calitii la toate nivelele educaionale din universitate.Creterea
performanelor procesului de predare-nvare n sistemul modular, caracteristic Universit ii
Apollonia din Iai.
4. PROMOVAREA IMAGINIIUNIVERSITII
- promovarea n mass-media a cadrelor didactice cu activitate tiinific de excepie;
-mediatizarea evenimentelor tiinifice din universitate;
-organizarea de ntlniri ale studenilor cu personaliti ale vieii medicale i publice, culturale,
tiinifice sau politice;
-atragerea absolvenilor de liceu pentru a urma cursurile Facultilor de Medicin Dentar i
tiine ale Comunicrii prin campanii de promovare a ofertei educaionale a facultilor prin:
pliante, brouri, flyer-e, mass-media, sclubtv i radio (platform de instruire practic a
universitii);
-introducerea n universitate a programelor de studiu de tip e-learning;
-actualizarea permanent a paginii web;
-completarea bazei de date a absolvenilor Universitii Apollonia din Iai pentru Centrul de
Orientare Profesional i Alumni;
-organizarea Zilelor Porilor Deschise;
-creterea vizibilitii naionale i internaionale a publicaiilor Facultilor de Medicin Dentar
i tiine ale Comunicrii ale Universitii Apollonia prin lansri de carte cu participarea
mass-mediei, participarea la trguri de carte .a;
-susinerea manifestrilor cultural-educative din cadrul FACIPA (Forumul Academic al
Creativitii, Inovrii i Performanei n Art) aparinnd Universitii Apollonia din Iai.
5. OPTIMIZAREA MANAGEMENTULUIACADEMIC I ADMINISTRATIV
-realizarea unui management performant prin dezvoltarea competenelor manageriale pentru
persoanele cu funcii de conducere din cadrul celor dou faculti;
-asigurarea de cldiri i spaii pentru nvmnt i cercetare prin achiziionare, construire i
modernizare;

Page 20 of 131

-asigurarea infrastructurii de dotare a spaiilor de nvmnt, alaboratoarelor didactice, de

cercetare, a bibliotecii, a platformei de instruire practic;
-creterea calitii vieii studenilor nu numai n condiii de studii ci i n condiii de petrecere a
timpului liber (Cupa Apolloniei la tenis de mas, Seri de muzic i poezie etc);
-realizarea unui management economico-financiar performant care s asigure accesul la resurse i
dotarea corespunztoare a spaiilor didactice;
Universitatea Apollonia din Iai i nelege responsabilitatea public i, n acest scop, a
instituit mecanisme de control i evaluare care s asigure transparena aciunilor decizionale,
precum i a proceselor didactice i de cercetare. Astfel, Universitatea are un Cod de Etic
Universitar adoptat n conformitate cu prevederile Cartei universitare i a art. 1 din OMEdC nr.
4492 din 6 iulie 2005 privind promovarea eticii profesionale n universiti i aprobat de Senatul
Universitii.(Anexa 2.7)
Monitorizarea aplicrii Codului de Etic Universitar se realizeaz de ctre Comisia de
Etic Universitar a Senatului Universitii, care funcioneaz n baza Regulamentului de
funcionare al Comisiei de Etic Universitar a Universitii Apollonia din Iai, regulament
adoptat n edina deschis a Senatului Universitii. (Anexa 2.6) Aplicnd Codul de Etic
Universitar, care conine principii i mecanisme de evaluare aplicare, Comisia de Etic este
investit s apere moralitatea i integritatea academic n cadrul Universitii Apollonia din
Iai. Comisia are competena de a analiza nclcrile principiilor i valorilor Codului de Etic
Universitar n Universitate i dispune de prghii specifice de aciune i sancionare; toate
msurile ntreprinse de Comisie sunt diseminate n ntreaga comunitate academic a Universitii
Apollonia din Iai.
3. CONDUCEREA INSTITUIEI. STRUCTURI MANAGERIALE
Structura i organizarea universitii este sintetizat n Organigrama propus de
Consiliul de Administraie, discutat i aprobat n Senat i avizat de Consiliul Academic.
(Anexa 2.1)
Pentru anul universitar 2012-2013 Organigrama Universitii Apollonia din Iai a fost
pus n concordan cu modificrile aprute n structurile organizatorice ale universitii ca
urmare a achiziionrii noilor spaii, a modificrii numrului de cadre didactice, a creterii
personalului administrativ i a adaptrii organigramei unui management competitiv i de bun
calitate n raport cu cerinele MECTS, ARACIS i EUA.(Anexa 10.28)
Page 21 of 131

n spiritul misiunii si obiectivelor asumate, Universitatea Apollonia din Iai are un

sistem de conducere coerent, transparent i integrat n scopul de a realiza o administraie eficace
i eficient, corespunztoare unui management performant. Fundaia Sf. Apollonia, n calitate
de fondator al Universitii Apollonia din Iai are ndatorirea i dreptul de a sprijini
universitatea sub toate aspectele coordonrii n domeniul didactic, al cercetrii, financiarcontabile, al strategiei de dezvoltare etc. Pentru a pune n practic aceste drepturi i obligaii, i
avnd drept fundament proprietatea privat, Preedintele Fundaiei Sf. Apollonia este i
Preedintele Consiliului de Administraie al Universitii Apollonia din Iai (Preedintele
Universitii Apollonia din Iai).
Universitatea Apollonia din Iai beneficiaz, conform prevederilor legale de autonomie
universitar i autonomie economico-financiar, avnd drept fundament proprietatea privat
garantat de Constituia Romniei. (Anexa 1.8)
Senatul Universitar este formaiunea cu gradul cel mai nalt de conducere a activitilor
academice. Senatul este ales prin reprezentarea facultilor, programelor de studiu i
departamentelor, la care se adaug procentul legal de studeni , astfel nct sse asigure eficiena
decizional i reprezentativitatea comunitii academice. Senatul universitar este compus din
75% personal didactic i de cercetare i din 25% reprezentani ai studenilor. Din Senat fac parte
21 cadre didactice (cote pri pe faculti), 8 reprezentani ai studenilor (cote pri pe faculti),
nsumnd un total de 29 membri. Mandatul senatului universitar este de 4 ani.(Anexa 1.8)
Rectorul, preedintele universitii, decanii, prodecanii, directorii departamentelor
facultilor nu fac parte din Senatul universitii, acetia pot participa doar n calitate de invitai
la edinele Senatului universitii, fr drept de vot.
Senatul are n competen toate domeniile activitii didactice i de cercetare, precum i
relaia cu Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului. Atribuiile sunt descrise n
Carta universitii.
Rectorul universitii este desemnat prin prin vot universal, direct i secret al tuturor
cadrelor didactice i de cercetare titulare din cadrul universitii i al reprezentanilor studenilor
din senatul universitar i din consiliile facultilor.(Anexa 2.2)
Consiliul de Admninistraie. Membrii Consiliului de Administraie sunt numii de ctre
fundaia fondatoare. Consiliul de Administraie este condus de ctre Preedintele Fundaiei
SfntaApollonia, care va exercita i funcia de Preedinte al Universitii Apollonia. Din
Consiliul de Administraie fac parte preedintele universitii, rectorul, vicepreedintele
Page 22 of 131

universitii (care este i al doilea vicepreedinte al Universitii), directorul economic, eful

departamentului juridic, efii departamentelor administrative, responsabilii bibliotecii, editurii,
coordonatori ai unor domenii de activitate i studeni.
n Consiliul de Administraie sunt numii 19 membri, 5 studeni (desemna i de organizaia
studenilor), rectorul, preedintele i vicepreedintele universitii, nsumnd o cifr de 27
membri.
Consiliul de Administraie este structura creat pentru a prelua preocuprile tehnice
administrativ-economice ale universitii, dnd posibilitatea Senatului s se concentreze pe
problemele academice de coninut ale nvmntului, gestiunea actelor de studii etc. Semestrial
i de cte ori este nevoie, Consiliul de Administraie informeaz Consiliul Academic cu privire la
activitate. Hotrrile Consiliului de Administraie se iau cu votul majoritii membrilor prezeni,
dac numrul celor prezeni reprezint cel puin dou treimi din numrul total al membrilor.
Membrii acestei structuri de conducere au drept de vot deliberativ egal.(Anexa 1.8),(Anexa 2.4)
Biroul Consiliului de Administraie coordoneazactivitatea Consiliului de
Administraie. Biroul Consiliului de Administraie este format din: Preedintele Universitii,
Vicepreedintele Universitii, Rectorul Universitii (care este i al doilea vicepre edinte al
Universitii), un student, Directorul Economic, Juristul, Responsabilul Departamentului Resurse
Umane, Decanii, Directorii de departamente, Coordonatorul Comisiei de Calitate, Directorul
Institutului de Limbi Moderne, Directorul Institutului de Cercetri Acad. Ioan Hulica.
Pentrundeplinirea obiectivelor Consiliul de Administraie i Senatul i organizeaz
activitatea n diverse domenii prin departamente structurale i comisii de lucru, care includ toi
salariaii, toate cadrele didactice, reprezentani ai studenilor, n cadrul conceptului de
management total al resurselor umane. Pentru a asigura coordonarea diverselor compartimente
structurale, Consiliul de Administraie poate apela la cadre didactice sau la specialiti din afara
comunitii academice proprii. Odat cu includerea n comisiile de lucru sau n departamentele
structurale, acetia devin membri ai comunitii academice i pot coordona o comisie, un
departament sau un domeniu didactic sau de cercetare.
Consiliul Academic reprezinta structura consultativ a universitii i se constituie din
reunirea membrilor Senatului Universitar cu membrii Consiliului de Administraie, punnd
astfel, de acord opiniile Senatului, cu cele ale Consiliului de Administraie i cu cele ale
fondatorului.

Page 23 of 131

n timp ce Senatul i Rectorul asigur interfaa relaiilor cu Ministerul Educaiei,

Cercetrii, Tineretului i Sportului, Consiliul Academic i Consiliul de Administraie asigur
interfaa cu fondatorul i terii.(Anexa 1.8)
Funciile de conducere de rector, de decan, de prodecan, sau de director de departament,
nu se cumuleaz.n cazul vacantrii unui loc n funciile de conducere, se procedeaz la alegeri
pariale, n termen de maximum 3 luni de la data vacantrii.
Activitatea de secretariat n universitate se desfoar prin Secretariatul Rectoratului i
Secretariatele Facultilor.Principala misiune a Secretariatului universitii const n
gestionarea corect a documentelor de studii i dosarele studenilor. Secretariatele asigur partea
scriptic, programatic i de procese verbale pentru ntrunirile Biroului Consiliului de
Administraie, Consiliului de Administraie, Biroului Senat i Senatului.ntregul personal
secretarial din universitate este angajat prin concurs, condiia preliminar pentru toate posturile
fiind competena ntr-o limb strin i n utilizarea calculatoarelor.Secretarul General al
Universitii i Secretarii efi ai Facultilor formeaz Colegiul Secretarial care se ntrunete
periodic i asigur coordonarea activitii secretariale.n funcie de resursele disponibile,
departamentele pot angaja Secretari de Departament, cu norm complet. Finanarea acestor
posturi se asigur din buget sau din granturi, programe internaionale, sponsorizri. Secretarul de
Departament este subordonat Directorului de Departament.
n organizarea Universitii Apollonia din Iai sunt cuprinse structuri academice,
structuri academice conexe i structuri economico-administrative care sunt descrise n Carta
universitii. (Anexa 1.8),(Anexa 2.4)
Structurile academice ale Universitii cuprind:faculti, departamente, discipline,
Institutul de Cercetri Academician Ioan Hulic, Centrul Metodologic de Narcosedare
Morris Clark, laboratoare, clinici, postul de televiziune sclubtv, postul de radio sclub,
revista Nova Apollonia care formeaz Platforma de Instruire Practic etc.Componena,
obiectivele i reponsabilitile acestor structuri sunt cele prevzute de lege i de Carta
universitar, completate prin regulamente.(Anexa 1.8),(Anexa 2.4)
Facultile sunt unitile funcionale care elaboreaz i gestioneaz programele de
studii.Facultateaeste format din departamente, discipline, biblioteci, laboratoare, uniti de
cercetare, n care i desfoar activitatea acea parte a comunitii academice dedicat unei
specializri sau unui grup de specializri.n facultate se desfoar activiti didactice, de
cercetare tiinific i activiti cultural-sportive, specifice instituiilor academice.Facultatea i
Page 24 of 131

stabilete structura n conformitate cu prevederile Cartei, cu necesitile didactice, tiinifice i cu

bugetul alocat. Facultatea este organizat i i desfoar activitatea n temeiul Cartei
Universitii,(Anexa 1.8)al regulamentelor Universitii i al propriilor regulamente.n baza
autonomiei, facultatea i desemneaz propria administraie academic potrivit prevederilor
Cartei i ale Regulamentului facultii. Facultatea elaboreaz Regulamentul facultii, prin care
reglementeaz desfurarea studiilor i a cercetrii tiinifice i Regulamentul propriu de alegeri
n acord cu Carta Universitar i Regulamentul de Alegeri al universitii.
Structura de conducere n cadrul facultaii este

Consiliul profesoral al

Facultii.Consiliul profesoral al facultii reprezint organismul decizional i deliberativ al

facultii i este compus din cadre didactice si cercettori(75%), studeni(25%). n Consiliu sunt
reprezentate toate specializrile i departamentele.(Anexa 1.8)
Facultatea este condus de ctre Decan.Decanii sunt selectai princoncurs public,
organizat de ctre rector, la nivelul fiecrei faculti, n conformitate cu regulamentul de alegeri
i prevederile legale n materie.(Anexa 1.8)
Departamentul este unitatea academic funcional care asigur producerea,
transmiterea i valorificarea cunoaterii n domeniile de specialitate specifice Universitii
Apollonia din Iai. n cadrul Facultii de Medicin Dentar din cadrul Universitii
Apollonia din Iai au fost nfiinate Departamentul Didactic de Medicin General (cuprinde
disciplinele preclinice i medico-chirurgicale) i Departamentul Didactic de Medicin Dentar
(cuprinde disciplinele de specialitate). n cadrul Facultii de tiine ale Comunicrii s-a nfiinat
Departamentul Comunicarea i Relaiile Publice. Jurnalism.
Rolul departamentelor este de a concentra potenialul tiinific, de a coordona politici
unitare n domeniul de competen al departamentului, de a asigura o folosire mai eficient a
resurselor i a patrimoniului. Departamentele se creaz la propunerea facultilor, cu aprobarea
Senatului i avizul Consiliului de Administraie i al Consiliului Academic. Departamentul i
alege Consiliul Departamentului i desemneaz prin vot, Directorul departamentului, care este
aprobat de Senat i avizat de Consiliul de Administraie i de Consiliului Academic. Directorul
de departament realizeaz managementul i conducerea operativ a departamentului.(Anexa
1.8)
Structuri academice conexe din cadrul Universitii Apollonia din Iai:
Page 25 of 131

a. Institutul de Cercetri Ioan Hulic constituie o unitate structural destinat coordonrii i

dezvoltrii cercetrii fundamentale i aplicative n universitate. Activitatea sa se desfoar sub
un regulament propriu, (Anexa 6.2) sub conducerea unui Consiliu tiinific, condus de un
preedinte.
Producia tiinific a institutului este valorificat prin participare la manifestri tiinifice
interne i internaionale, precum i prin publicare n revistele de specialitate, ca i n propriile
publicaii ale Universitii International Journal of Medical Dentistry i International
Journal of Communication Research.Bugetul institutului se asigur din susinerea sa de ctre
universitate, Fundaia Sf. Apollonia, donaii i contracte.
b. Biblioteca, Editura i Librria Universitii Apollonia din Iai
Biblioteca Universitii Apollonia din Iai reprezint o important surs de informare
pentru studeni i cadrele didactice, nzestrat n fiecare an cu noile apariii bibliografice,
manuale, tratate i reviste n domeniile de interes. Conectat la internet i n conlucrare cu
disciplinele de studiu, biblioteca informeaz periodic Senatul i disciplinele n legtur cu fondul
de informare. Condus de un director, biblioteca este coordonat de un Consiliu tiinific.(Anexa
7.2)
Editura i librria Apollonia valorific experiena didactic i de cercetare a cadrelor
didactice i contribuie la realizarea materialului didactic pentru studenii apolloniti. Este
coordonat de un Consiliu tiinific.(Anexa 7.6)
Universitatea Apollonia din Iai are propria editur. Astfel se asigur necesarul de
carte academic, de cursuri i se ndeplinete misiunea cultural, educaional i de cercetare
tiinific a universitii.
Planul editorial al editurii Apollonia acoper toate domeniile de specializare ale
universitii.
Editura Universitii Apollonia din Iai este coordonat de un Consiliu tiinific al
editurii, reprezentativ pentru domeniile de activitate, format din academicieni, profesori
universitari i specialiti respectai i recunoscui att n Romnia, ct i n afara ei.

Page 26 of 131

Editura are n portofoliul ei cri din domenii specifice specializrilor Universitii

Apollonia din Iai, dar i cri care se adreseaz unui public mai larg, cum ar fi cele din
domeniul artei, culturii, etc. Publicaiile sale sunt grupate pe mai multe colecii, dintre care
amintim: Hermes - cuprinde cri din domeniul tiinelor comunicrii, Gnatos conine
crile din domeniul medicinei dentare, Logos adun lucrri din domeniul literaturii i
lingvisticii.
a. Platforma de Instruire practic(PIC, PIP) asigur baza de desfurare a activitii practice din
Universitate, n care studenii realizeaz baremurile practice obligatorii la fiecare disciplin.
Entitile care intr n structura Platforma de Instruire Clinic (PIC) a Facultii de
Medicin Dentar sunt urmtoarele: Clinici de specialitate de Medicin Dentar, Laboratoare
de Tehnic Dentar, Laborator de Simulatoare pentru disciplinele de specialitate,Clinica de
Balneo-Fizio-Kinetoterapie,

Laboratorul

integrat

pentru

biotolerana

medicamentelor,

biomaterialelor i dispozitivelor medicale, Laboratoarele didactice pentru disciplinele

fundamentale, morfologice i funcionale. Datorit preocuprii permanente a conducerii
universitii privind retehnologizarea continu a bazei materiale, ncepnd cu anul universitar
2012-2013 au fost achiziionate 4 uniti Moog ale celui mai modern sistem de simulare
haptic, unice n Romnia i Europa de Est. n acest laborator se dezvolt conceptul apollonist
privind educaia i meninerea capacitii de lucru a organismului i a dexteritii manuale,
dup ce toi studenii au dobndit la disciplina Bioinstrumentaie. Ergonomie. Dexteritate
cunotine teoretice i practice de ergoterapie ocupaional i stereognozie i de nvare,
educaie a comportamentului postural corect pe toat viaa. Pe lng laboratorul de simulare
haptic, dotrile recente cuprind microscop endodontic, 5 articulatoare total programabile
Artex i 24 uniti de simulare pentru disciplinele de specialitate etc. Pregtirea teoretic i
practic a studenilor de la Facultatea de Medicin Dentar este consolidat prin manifestrile
extracuriculare profesionale care ntregesc orizontul tiinific al viitorului specialist n profesia
medical.
Platforma de Instruire Practic (PIP) a Facultii de tiine ale Comunicrii cuprinde
Radio Student Club, Televiziunea Student Club, Revista Nova Apollonia, Editura Apollonia,
Agenia de Pres, Laborator Multimedia, Laborator de Fonetic i Laborator de Informatic,
Analiz i Diagnoz Organizaional. Aceast Platform de Instruire Practic este unic n ar
prin faptul c se pune accent deosebit pe activitatea practic a studenilor care parcurg toate
Page 27 of 131

etapele de realizare a diferitelor tipuri de emisiuni TV i Radio, de montaj i editare ziar.

(Anexa 4.25)
Laboratorul de Fonetic este dotat ultramodern i cu capacitatea de traducere simultan.
Pregtirea teoretic i practic a studenilor de la Facultatea de tiin e ale Comunicrii
este consolidat prin manifestrile extracuriculare profesionale care ntregesc orizontul
tiinific al viitorului specialist n comunicare i relaii publice i jurnalism.
Departamentul Management Programe Europene, Strategii Dezvoltare i Relaii
externe are drept scop informarea cadrelor didactice cu privire la programele naionale i
europene, obinuirea cadrelor didactice cu identificarea temelor de program, realizarea
programelor, nsuirea competenelor de manager de proiect. Compartimentul Relaii externe
reprezint o strucur specializat n realizarea de conexiuni cu universiti europene, dar i
extracomunitare n scopul contractrii de parteneriate, contracte care s deschid Universitii
Apollonia din Iai calea spre o afirmare pe plan extern (study-visiting, schimburi de experien
ntre cadre didactice i studeni etc.).(Anexa 9.12)
b.

Comisia pentru Evaluarea i Asigurarea Calitii prospecteaz i ntocmete programe

privind strategiile de dezvoltare ale universitii sub coordonarea Rectorului i Senatului
Universitar i le prezint pentru a fi discutate la toate nivelele structurii academice, pentru ca n
final s fie supuse avizului Consiliului Academic.Coordoneaz ntreaga activitate i asigur
creterea calitii n toate departamentele didactice i administrativ-economice.(Anexa 8.1)
c.Institutulde Limbi Moderne din Universitatea Apollonia din Iaicuprinde programe de
pregtire pentru completarea profilului de competene n domeniul limbilor moderne, grupul
int dominant fiind format din studenii Universitii Apollonia din Iai, dar i persoane de
toate vrstele, cu studii medii i superioare, angajate sau care caut un loc de munc n ar sau
n strintate. Misiunea I.L.M.Aeste de coordonare atuturor activitilor prin intermediul
crora se creaz competene n domeniul cunoaterii limbilor moderne: limba italian, englez,
francez, german i limba romn pentru strini. Ca obiectiv specific, I.L.M.A organizeaz
cursuri de iniiere/perfecionare n vederea dobndirii de competene n domeniul limbilor
moderne. Activitatea I.L.M.A se adreseaz studenilor, terilor, dar i personalului didactic i
auxiliar din Universitate. Totodat, I.L.M.A reprezint una dintre interfeele mediului
universitar cu comuniatea pe care o deservete.(Anexa 9.17)
d. Centrul de Performan n Formarea Profesional Continu (CPFPC): Misiunea CPFPC
este

de

coordonare

tuturor

activitilor

de

Page 28 of 131

nvmntul

continuu

la

nivelul

UniversitiiApollonia din Iai, n cooperare cu facultile universitii i cu alte institu ii

similare din ar i strintate n vederea furnizrii de programe de instruire valoroase att din
punct de vedere tiinific ct i metodologic, n conformitate cu cerintele reformei n educaie.
Ca obiectiv specific, CPFPC organizeaz cursuri de specializare/perfectionare, de reconversie
profesional, rezultate ale ofertei Universitatii Apollonia din Iaisau ca rspuns la cererea
unor solicitani.(Anexa 9.18)
e.Centrul Metodologic de Narcosedare Morris Clark realizat cu scopulde a contura paleta de
competene profesionale practice, utile fiecarui medic dentist, ce contine dotari moderne ca nu
ar trebui sa lipseasca din nici un cabinet stomatologic.
f. Laboratorul integrat pentru biotolerana medicamentelor, biomaterialelor i dispozitivelor
medicale (LIBMED) funcioneaz n cadrul Universitii Apollonia din Iai, fiind afiliat
Institutului de CercetriIoan Hulic.ScopulLIBMED este de a dezvolta i integra
infrastructura de cercetare din Universitatea Apollonia din Iai i de a realiza propriile
protocoale de cercetare, experimentale i clinicen ceea ce privete biotolerana
medicamentelor, a biomaterialelor i a dispozitivelor medicale folosite n medicina general i
medicina dentar; de a pune la dispoziie dotarea, precum i experiena cadrelor didactice
universitare i a cercetatorilor din cadrul Institutului de Cercetare Ioan Hulic, a
colectivelor de oameni de tiin, care sunt interesai n domeniile respective n intenia
realizrii unei reele de studiu interuniversitare i interacademice.Obiectivul principal este ca
laboratorul s contribuie la dezvoltarea procedurilor analitice specifice i implementarea unei
bune practici legate de caracterizarea efectului de biotoleran a unor medicamente, evaluarea
biocompatibilitaii biomaterialelor i a dispozitivelor medicale.
g. Laboratorul Multimedia i Informatizare este partener n formarea studenilor de la
Facultatea de tiine ale Comunicrii, n realizarea materialelor de comunicare i publicitate
(editare audio-video i grafic-design), materialelor mass-media i administrarea website-lui
Universitii Apollonia din Iai.
h. Cabinetul de Medicin colar monitorizeaz starea de sntate a studenilor i a
personalului universitii.
i. Forumul academic al creativitii, inovrii i performanei n arte (FACIPA) are ca scop
dezvoltarea cunoaterii n toate domeniile artei, att prin cercetare fundamental, ct i prin
cercetri avansate. FACIPA are ca obiectiv principal valorificarea produciei artistice
spectacole, concerte, expoziii, prezentri de carte etc i va promova valoarea artistic. De
asemenea, FACIPA sprijin organizarea de ntlniri periodice ntre oameni de cultur i artiti
Page 29 of 131

din ar i din strintate, de colocvii, conferine, precum i constituirea de grupuri de interes

special, grupuri de lectur sau cercuri pe diverse teme din domeniile artei. FACIPA stimuleaz
publicarea rezultatelor activitilor specificen volume colective i n reviste romneti sau
strine. De asemenea, ca obiectiv pe termen mediu, FACIPA i propune editarea unei reviste
de art i, pe termen lung, aducerea acesteia la standarde de calitate internaional (cu colectiv
de redacie specializat, refereni, periodicitate etc.). FACIPA stimuleaz schimbul de idei i
informaii cu specialitii din ar i din strintate prin participarea la proiecte comune, la
seminarii, conferine i congrese privind creaiile artistice. De asemenea, va iniia i realiza
proiecte interdisciplinare (n colaborare cu specialiti n tiinele educaiei, antropologi,
sociologi, arhiteci etc.). (Anexa 9.20)
Prin FACIPA universitatea noastr i realizeaz misiunea cultural i profesional
stipulate n Cart, organiznd o serie de manifestri extracuriculare cuprinse ntr-un plan
redactat la nceputul fiecrui an.
Serviciul administrativ-economic are drept obiectiv buna gospodrire a patrimoniului
Universitii Apollonia din Iai, asigurarea tehnico-material a procesului didactic i de
cercetare, realizarea bugetului i manipularea eficient a fondurilor, buna repartizare i utilizare
a resurselor umane. Cuprinde departamentele: juridic, financiar-contabil, resurse umane,
administrativ, gestiunea patrimoniului, dotri i investiii.
Toate cadrele didactice alese n funcii de conducere sunt titulare cu norma de baz n
instituie i ndeplinesc condiiile pentru ocuparea funciilor respective.
Universitatea are o organigram ncadrat cu personal propriu (Anexa 2.1)care
corespunde, din punct de vedere al calificrii profesionale, condiiilor cerute pentru ocuparea
posturilor prevzute. Exist state de funcii pentru personalul didactic.(Anexa 4.4)
Cele dou persoane care lucreaz n biblioteca universitii au studii de specialitate,
respective programe de specializare i iniiere pentru ocupaia de bibliotecar.

Page 30 of 131

4. PERSONALUL DIDACTIC
Resursa uman (Anexa 3.2) a Universitii Apollonia din Iai este format din personal
didactic i personal administrativ. (Anexa 9.1) Personalul didactic al universitii este titularizat
prin concurs conform prevederilor Statutului Cadrului Didactic, a Legii Educaiei Naionale
nr.1/2011 i a Regulamentului propriu de concurs. (Anexa 3.4),(Anexa 3.6),(Anexa 3.1),(Anexa
3.4)La nivel de universitate statele de funcii nsumeaz un numr de 99 de posturi legal
constituite, dincare 81 posturi pentru Facultatea de Medicin Dentar, 18 posturi pentru
Facultatea de tiine ale Comunicrii. (Anexa 4.3),(Anexa 4.4)
Din cele 81 de posturi legal constituite (Facultatea de Medicin Dentar)
70,37%sunt cadre didactice cu norma de baz sau post rezervat, titularizate n nv mntul
superior, iardintre acestea 24,5%confereniari i profesori, (57 titulari din 81 dintre care 14
confereniari i profesori). Raportul cadre didactice/studeni pentru programul de studiu
Medicin Dentar este de 1/6,8, iar pentru programul Tehnic Dentar raportul cadre
didactice/studeni este de 1/4,8.
Din cele 18 posturi legal constituite (Facultatea de tiine ale Comunicrii ),
8,89posturi sunt legal constituite pentru programul de studiu Comunicare i Relaii Publice - 7,76
(87,28 %)sunt cadre didactice cu norma de baz sau post rezervat, titularizate n nvmntul
Page 31 of 131

superior, iar dintre acestea 2,04 (26,28 %) confereniari i profesori.Pentru programul de studiu
Jurnalism, din cele9,11 posturi legal constituite - 7,24 (79,47 %) suntocupate cu titulari, dintre
care1,96 (27,07 %) confereniari i profesori.LaFacultatea de tiine ale Comunicrii,
specializarea Comunicare i Relaii Publice raportul este 1cadru didactic/4,63 studeni, la
specializarea Jurnalism1 cadru didactic/2,20 studeni.(Anexa 4.20),(Anexa 4.21),(Anexa 4.22)
Personalul didactic asociat are pregtirea corespunztoare i a fost angajat cu respectarea
legislaiei n vigoare. Din totalul titularilor la nivel de universitate (72) (15 Facultatea de tiine
ale Comunicrii,57Facultatea de Medicin Dentar) 41 au titlul de doctor n tiine (29
Facultatea de Medicin Dentar, 12 Facultatea de tiine ale Comunicrii).
Personalul didactic din universitate, titularizat n nvmntul superior, acoper ntr-un an
universitar nu mai mult de dou norme. (Anexa 4.4)
Toate cadrele didactice titulare din universitate au declaraie scris, pe propria rspundere,
c au norma de baz n universitate.
Un numr de 19 persoane netitularizate n nvmntul superior (8 Facultatea de
Medicin Dentar, 11 Facultatea de tiine ale Comunicrii) desfoar activiti didactice n
Universitatea Apollonia din Iai, satisfcnd condiiile legale pentru ocuparea posturilor n
care desfoar activiti didactice.(Anexa 4.20)
n Universitatea Apollonia din Iai majoritatea titularilor de disciplin au elaborat
cursuri i alte materiale didactice necesare procesului de nvmnt care acoper problematica
disciplinei respective, prevzut n fia disciplinei.Toate cadrele didactice din universitate
ntocmesc la nceputul fiecrui an universitar fiele disciplinelor, respectnd cu stricte e
metodologia i obiectivele de realizare a acestora(Anexa 4.5),(Anexa 4.6),(Anexa 4.7) pe baza
structurii modulare(Anexa 4.8)i a anului universitar(Anexa 4.13).
Cadrele didactice din universitate, care desfoar activiti la disciplinele din planurile de
nvmnt, (Anexa 4.1),(Anexa 4.2)asigur n mod competent acoperirea unui ciclu de licen.
Pentru anul universitar 2012-2013 resursa uman a Universitii Apollonia din Iai este
format din personal didactic i personal administrativconform anexelor: Anexa 10.10; Anexa
10.17.
La nivel de universitate statele de funcii nsumeaz un numr de 117de posturi legal
constituite, din care 92 posturi pentru Facultatea de Medicin Dentar, 25 posturi pentru
Facultatea de tiine ale Comunicrii.(Anexa 10.7)
Din cele 92 de posturi legal constituite (Facultatea de Medicin Dentar) 71,74%
sunt acoperite de cadre didactice cu norma de baz sau post rezervat, titularizate n
Page 32 of 131

nvmntul superior, iardintre acestea 27,27%sunt acoperite deconfereniari i profesori,

(66 titulari din 92 dintre care 18 conferen iari i profesori). (Anexa 10.7) Raportul cadre
didactice/studeni pentru programul de studiu Medicin Dentar este de 1 cadru didactic/7,3
studeni, iar pentru programul Tehnic Dentar raportul cadre didactice/studeni este de 1 cadru
didactic/6,8 studeni.
Din cele 25 posturi legal constituite (Facultatea de tiine ale Comunicrii ), 12,51
posturi sunt legal constituite pentru programul de studiu Comunicare i Relaii Publice - 9,18
(73,38 %)sunt acoperite de cadre didactice cu norma de baz sau post rezervat, titularizate n
nvmntul superior, iardintre acestea 3,34 (36,38 %)sunt acoperite deconfereniari i
profesori. Pentru programul de studiu Jurnalism, din cele12,49 posturi legal constituite - 9,82
(78,62 %)sunt ocupate cu titulari, dintre care2,66 (27,08 %)confereniari i profesori.La
Facultatea de tiine ale Comunicrii, specializarea Comunicare i Relaii Publice raportul
este1cadru didactic/1,14 studeni, la specializarea Jurnalism1 cadru didactic/0,58 studeni.
(Anexa 10.7)
Personalul didactic asociat are pregtirea corespunztoare i a fost angajat cu respectarea
legislaiei n vigoare. Din totalul titularilor la nivel de universitate (69) (22 Facultatea de tiine
ale Comunicrii, 47 Facultatea de Medicin Dentar) 51 au titlul de doctor n tiine (36
Facultatea de Medicin Dentar, 15 Facultatea de tiine ale Comunicrii).
Personalul didactic din universitate, titularizat n nvmntul superior, acoper ntr-un an
universitar nu mai mult de dou norme.(Anexa 10.7; Anexa 10.10)
n Universitatea Apollonia din Iai majoritatea titularilor de disciplin au elaborat
cursuri i alte materiale didactice necesare procesului de nvmnt care acoper problematica
disciplinei respective, prevzut n fia disciplinei.Toate cadrele didactice din universitate
ntocmesc la nceputul fiecrui an universitar fiele disciplinelor, respectnd cu stricte e
metodologia i obiectivele de realizare a acestora (Anexa 10.21) pe baza structurii
modulare(Anexa 10.2)i a anului universitar(Anexa 10.1).
Cadrele didactice din universitate, care desfoar activiti la disciplinele din planurile de
nvmnt,(Anexa 10.6)asigur n mod competent acoperirea unui ciclu de licen.
5. BAZA MATERIAL
Universitatea Apollonia din Iai dispune de un patrimoniu care contribuie n mod
eficace la realizarea misiunii i obiectivelor fixate. Patrimoniul universitii este constituit din
spaii de nvmnt i de cercetare care corespund domeniilor specifice, prin sli de predare,
Page 33 of 131

laboratoare didactice i de cercetare, clinici de specialitate, n concordan cu normele tehnice, de

siguran i igienico-sanitare n vigoare. (Anexa 9.3),(Anexa 9.4),(Anexa 9.5)
Universitatea Apollonia din Iai are un numr de 4 sli de curs cu o suprafa de
301,38 m2(din care 4 sli n proprietate),5 sli de seminarii cu o suprafa de 134,81 m2(din
care 4 sli n proprietate cu o suprafa de 114,81 m2, 1 sal nchiriat cu o suprafa de 20 m2),
10 slide laboratoar cu o suprafa de 746,23 m2(din care 8 sli n proprietate cu o suprafa
de 516,63 m2, 2 sli nchiriate cu o suprafa de 229,6 m2),3 clinici de specialitate cu o
suprafa de 327,84 m2(din care 2 n proprietate cu o suprafa de 246 m2, i 1 nchiriat cu o
suprafa de 81,84 m2) i biblioteca cu o suprafa de 102 m2.
Pentru activitatea practic studenii mai au la dispoziie laboratoare, clinici de specialitate
medico-chirurgicale i de medicin dentar, avnd acces prin contracte de colaborare. (Anexa
9.5)
Spaiile considerate proprii includ spaii cumprate de Universitatea Apollonia din
Iai(Anexa 9.3), cu o suprafa de 1280,82 m2(Anexa 7.1).
n Universitatea Apollonia din Iai, slile de curs, laboratoarele preclinice, clinicile de
specialitate,slile de seminar, PIP sunt dotatecorespunztor, conform standardelor n vigoare,
clinicile i PIP avnd o dotare mult peste medie, fiind retehnologizate continuu.(Anexa 7.1)
n anul universitar 2012-2013Universitatea Apollonia din Iai i-a mrit considerabil
spaiile proprii, avnd astfel n dotare un numr de 5 sli de curs cu o suprafa de 428,38
m2(din care 4 sli n proprietatecu o suprafa de 301,38m2, 1 sal nchiriat cu o suprafa de 127
m2),5sli de seminarii cu o suprafa de169,81 m2(din care 4 sli n proprietate cu o suprafa de
144,81 m2, 1 sal nchiriat cu o suprafa de 25 m2), 15 sli de laboratoar cu o suprafa de
1036,07 m2(din care 11 sli n proprietate cu o suprafa de 772,54m2, 4 sli nchiriate cu o
suprafa de 263,53 m2).(Anexa 10.11)
Studenii mai beneficiaz de 10 laboratoare i clinici i de Platforma de Instruire
Practic.
n anul universitar 2012-2013 se constat o mbuntire semnificativ a cerin elor
impuse de ARACIS n legtur cu normativul referitor la spaiile alocate pentru numrul total de
studeni ai UniversitiiApollonia din Iai pentru slile de curs, slile de seminar, laboratoarele
i clinicile de specialitate, Platforma de Instruire Practic, Platforma de Instruire Clinic la care

Page 34 of 131

se adaug spaii nchiriate pe baz de contracte de nchiriere cu Spitalul Militar din Ia i, Centrul
Medical Providena i SC Domenico.(Anexa 10.11; Anexa 10.8; Anexa 10.9)
Prin achiziionarea unei noi cldiri, care conine spaii generoase pentru sli de curs i
laboratoare didactice, ct i organizrii nvmntului n sistemul modern modular, numrul
studenilor ce poate fi colarizat a crescut semnificativ, motiv pentru care conducerea
universitii solicit creterea cifrei de colarizare. Un argument important este i adresabilitatea
crescut a tinerilor din ar i strintate pentru programele noastre de studii.
n acest context s-a reorganizat universitatea n spaiile noi i s-a optimizat funcionalul
universitii. Toate clinicile de stomatologie au fost concentrate n Platforma de Instruire
Clinicdin strada Pcurari nr. 11. Platforma de Instruire Practic a Facult ii de tiin e ale
Comunicrii s-a concentrat n sediul din strada tefan cel Mare.
Ca deziderat al asigurrii unui cadru adecvat de studiu att studenilor, ct i cadrelor
didactice, n 1990, odat cu nfiinarea Universitii Apollonia s-a organizat i biblioteca.
Biblioteca Apollonia este, ea nsi, unul dintre laboratoarele de cercetare ale Universitii i
ofer utilizatorilor si acces la resursele i serviciile necesare procesului de nvtmnt.
Biblioteca este implicat, alturi de cadrele didactice, la alctuirea planurilor editoriale, n
vederea tipririi de manuale i cursuri la editura universitii. Patrimoniul documentar include:
cursuri litografiate, manuale, cri, tratate publicaii seriale, documente electronice, precum i
alte tipuri de documente.
Fondul de carte acoper diferite domenii: medicin general, medicin dentar,
comunicare, mass-media, publicitate, relatii publice, drept, sociologie, tiine politice, cultur
general etc.(Anexa 7.3)
Coleciile Bibliotecii se constituie i se dezvolt din surse proprii (achiziii directe,
donaii, sponsorizri i schimb cu bibliotecile de profil din ar i strintate). Nr. total de
publicaii la data de 18 mai 2012: 4750 titlurin 13451 exemplare, din care: cri: 4379 titluri n
8658exemplare; periodice: 371 titluri n 4793 exemplare. (Anexa 7.2)Numrul locurilor n
sala de lectur este de 92 i acoper peste 10% din numrul studen ilor.Exist un numr de
20 abonamente la publicaii romneti i din strintate care intr periodic n fondul bibliotecii,
dintre care 13 abonamente la publicaii specifice specializrilor medicale i 7 abonamente
specifice specializrilor Jurnalism i Comunicare i relaii publice.

Page 35 of 131

n urma relocrii n sediul din Str. Muzicii nr. 2, biblioteca Universitii Apollonia
beneficiaz de un spaiu n care exist 97 de locuri la mese i pe care sunt instalate 25 de
calculatoare de ultim generaie la dispoziia utilizatorilor. Pe calculatoare exist instalate soft
urile necesare activitii studenilor pentru lectur, editare i documentare de pe internet. Pe cele
25 de calculatoare au fost instalate, n format electronic, cursurile cadrelor didactice din
universitate. Studenii au posibilitatea de comunicare direct cu cadrele didactice, cu alte
materiale necesare pregtirii proprii n vederea obinerii competenelor i abilitilor necesare
profesiunilor oferite de cele 6 programe de studii ale universitii.
Numrul total de publicaii la data de 23 octombrie 2012 n biblioteca universitii este
reprezentat de 5672 de titluri n 13.613 exemplare, din care 5301 cri (titluri) n 8820
deexemplare i 371 periodice (titluri) n 4793 de exemplare. n anul universitar 2011-2012 n
bibliotec au fost nregistrate 1359 de cri noi din care:
- 599 cri achiziii prin cumprare (374 exemplare cu 146 de titluri pentru Programul
de studiu Comunicare i Relaii Publice i 225 de exemplare cu 186 de titluri pentru Programul
de studiu Medicin Dentar;
- 30 de cri achiziii prin schimb interbibliotecar;
- 177 lucrri de licen;
- 543 de donaii de la 21 de donatori (4 instituii, 17 persoane).
Pentru extinderea opiunilor de documentare ale studenilor i cadrelor didactice, s-a fcut
abonament la platforma de reviste electronice online Gale Infotrac Custom Journals 500 n
valoare de 10.788,00 lei.
Baza de date cuprinde 110 titluri de reviste pentrutiinele Comunicrii i 390 pentru
Medicin dentar.
http://go.galegroup.com/ps/start.do?
prodId=SPJ.SP00&userGroupName=apluni&authCount=1&u=apluni
Universitatea

dispune,

conform

listelor

de

inventar,

de

un

numr

de

60

calculatoare.Corelat cu planurile de nvmnt (Anexa 4.2) i cu orele activitilor didactice,

disponibilul de ore calculator satisface cerinele activitilor celor 751 studeni (467 studeni la
specializarea Medicin Dentar, 232 specializarea Tehnic Dentar, 36 specializarea
Comunicare i relaii publice, 16 specializarea Jurnalism).
Page 36 of 131

n Universitatea Apollonia din Iai exist licenele de baz pentru utilizarea

programelor informatice, windows, bitdefender, office.Sistemul informatic din universitate
dispune de un regulament de organizare(Anexa 7.5) i de un regulament de folosire a sistemului
de calcul.(Anexa 7.4)
Serviciul financiar contabil are o eviden clar a tuturor obiectelor de inventar (mijloace
fixe i obiecte de mic valoare), inclusiv cele din dotarea laboratoarelor didactice i de
cercetare(Anexa 9.4)
n ultimile trei cicluri de colarizare universitatea a avut n proprietate peste 70%din
spaiile de nvmnt cu toate dotrile necesare.
n anul universitar 2012-2013 sunt puse la dispoziia studenilor un numr de 102
calculatoare repartizate n biblioteca universitii, n laboratorul informatic i laboratorul
fonetic(Anexa 10.19), n clinici i laboratoare, la Platforma de Instruire Practic i de Instruire
Clinic din cele 5 cldiri aparinnd universitii.
n anul universitar 2012-2013 Universitatea dispune, conform listelor de inventar, de un
numr de 102 calculatoarela dispoziia studenilor.Corelat cu planurile de nvmnt(Anexa
10.6)i cu orele activitilor didactice, disponibilul de ore calculator satisface cerinele
activitilor celor967 studeni (565studeni la specializarea Medicin Dentar, 240
specializarea Tehnic Dentar, 96 studeni la specializarea Asisten Medical General, 18
studeni la specializarea Balneofiziokinetoterapie i Recuperare, 31specializarea Comunicare
i relaii publice, 17specializarea Jurnalism).(Anexa 10.3)
Informatizarea n universitate s-a realizat pe domenii (secretariat-informatizarea bazei de
date, eviden studeni, comunicare digital cadru didactic-studeni, prin adrese de e-mail,
contabilitate soft-uri specifice, activitatea didactic informatizarea activitii de asisten i
de cercetare n clinici, laboratoare i discipline), n laboratorul de Radiologie, n laboratorul
fonetic.
Platforma on-line dedicate studenilor stocheaz n format electronic informaiile
specifice procesului de nvmnt: note, observaii, clasamente att pe medii generale ct i pe
obiecte, permite transmiterea de mesaje ctre studeni i profesori, i ofer posibilitatea de a
realiza rapoarte colare statistice i de activitate necesare conducerii universit ii, aplicaia fiind
accesat de ctre personalul autorizat al unitii de nvmnt prin intermediul unui nume de
utilizator i a unei parole n interfaa web(online) a platformei.
Page 37 of 131

Scopul acestei platforme este de a oferi o soluie educaional de nalt calitate, de pe

urma creia s beneficieze n egal msur att studenii ct i profesorii.
6. ACTIVITATEA FINANCIAR
Universitatea Apollonia din Iai dispune de un serviciu financiar-contabil organizat la
nivel de instituie pentru gestionarea financiar a activitii de nvmnt superior i cercetare,
cod fiscal i cont la banc. (Anexa 1.5) Directorul economic din universitate este responsabil de
buna funcionare financiar-contabil a universitii, avnd sarcina de a executa deciziile
strategice luate de autoritile academice ale universitii, de a contribui la managementul
strategic i cotidian al universitii. Universitatea Apollonia din Iairespect toate condiiile
legale pentru ncadrarea cu personal calificat a compartimentului financiar-contabil. De
asemenea, Universitatea dispune de buget propriu de venituri i cheltuieli pentru activitatea
didactic, cercetare, investiii i cheltuieli de personal.(Anexa 9.8)
n Universitate Apollonia din Iai exist contractul de prestri servicii nr. 61 din
27.01.2012 cu societatea de audit AUDIT SERVICES SRL, membr CAFR n baza autoriza iei
nr. 279/05.11.2002. Rezultatele auditului financiar mpreun cu analiza anual a execuiei
bugetului de venituri i cheltuieli au fost dezbtute de senatul universitii i date publicitii.
(Anexa 9.9),(Anexa 9.10),(Anexa 9.11)
Pentru anul universitar 2012-2013 Universitatea dispune de buget propriu de venituri i
cheltuieli pentru activitatea didactic, cercetare, investiii i cheltuieli de personal.(Anexa 10.27)
7. STUDENII
Universitatea Apollonia din Iaiadopt o metodologie proprie de selecie a studen ilor,
care respect toate prevederile Ordinului privind criteriile generale de organizare i desfurare a
admiterii n ciclul de studii universitare de licen. (Anexa 4.15) nscrierea la concursul de
admitere se face pe baza diplomei de bacalaureat sau a altor acte de studii echivalente, precizate
n regulamentul de admitere. (Anexa 4.14)
Universitatea aplic o politic transparent a recrutrii i admiterii studen ilor, anun at
public cu cel puin 6 luni nainte de aplicare, prin anunuri n presa local i na ional, la propria
televiziune (www.sclubtv.ro) i radio (www.sclubradio.ro),respectiv pe site-ul web al
universitii (www.univapollonia.ro), unde exist o seciune special dedicat admiterii care
Page 38 of 131

conine metodologia complet a admiterii. Studenii admii completeaz dou contracte:

Contract de studii cu tax (Anexa 5.5)i un contract anual de studii.(Anexa 5.6)
Rezultatele examenelor susinute de ctre studeni sunt trecute n cataloage, semnate de
cadrul didactic titular al disciplinei, din care se preiau ntr-un centralizator, iar din acesta n
Registrul

matricol.

Suplimentul

de

diplom

se

ntocmete

pe

baza

Registrului

matricol.Diplomele sunt nsoite de suplimentul la diplom. Exist un Registru pe baza cruia se

elibereaz diplomele i suplimentul de diplom, care conine toate elementele prevzute de
normele n vigoare. (Anexa 4.19)
n anul universitar 2011/2012 n Universitatea Apollonia din Iaiau fost nmatriculai
209studeni. Dintre acetia 191 studeni la Facultatea de Medicin Dentar ( 101studeni la
specializarea Medicin dentar, 90 studeni la specializarea Tehnic dentar) i 18 studeni la
Facultatea de tiine ale Comunicrii (12 studeni la specializarea Comunicare i relaii publice,
6 la specializarea Jurnalism). n prezent, n Universitatea Universitatea Apollonia din Iaisunt
751 de studeni: la Facultatea de Medicin Dentar, n cei 6 ani, sunt 699 studeni, iar la
Fcultatea de tiine ale Comunicrii 52 de studeni. (Anexa 5.12)
n Universitatea Apollonia din Iaifiecare an de studiu are un ndrumtor de an (Anexa
5.9),o practic utilizat n universitate fiind i cea de tutoriat, fiecare cadru didactic avnd n
tutoriat studeni din fiecare an de studiu.(Anexa 5.8)
UniversitateaApollonia din Iai, prin regulamentul cadru de organizare a examenului de
finalizare a studiilor (Anexa 4.17) respect legile n vigoare privind cadrul general de organizare
a examenelor de finalizare a studiilor n nvmntul superior.
Studenii universitii noastre fac parte din structurile de conducere, acetia fiind alei
conform regulamentului de alegeri a studenilor n structurile de conducere. (Anexa 5.2) De
asemenea, studenii beneficiaz de sponsorizri, sub form de burse sociale, acordate de fundaia
Sfnta Apollonia. (Anexa 5.7)
Studenii beneficiaz de un Ghid al studentului i de un Cod al studentului.(Anexa 5.10)
Examenele de finalizare a studiilor se organizeaz n dou sesiuni: sesiunea de var,
lunile iunie-iulie, respectiv septembrie pentru absolvenii din domeniul medical; sesiunea de
Page 39 of 131

iarn, luna februarie. Facultile informeaz, prin afiare, la aviziere, dar i pe site-ul universitii
(www.univapollonia.ro) candidaii despre perioadele de susinere, condiiile de nscriere,
coninut, programe, accesul la biblioteci, cursuri de pregtire, comisia de organizare a liceneietc.
(Anexa 4.17)
La examenul de licen din sesiunea septembrie 2011, din totalul de 226 absolveni nscrii au
promovat 221.Situaia la examenul de licen din sesiunea februarie 2011 i februarie 2012
din 8 absolveni nscrii, 8 au promovat.(Anexa 5.13)
n anul universitar 2012/2013 n Universitatea Apollonia din Iaiau fost admii 316
studeni. Dintre acetia 304 studeni la Facultatea de Medicin Dentar ( 129studeni laprogramul
de studiu Medicin Dentar, 72studeni la programul de studiu Tehnic Dentar, 96 studeni la
programul de studiu Asisten Medical General, 18 studeni la programul de studiu
Balneofiziokinetoterapie i Recuperare) i 12 studeni la Facultatea de tiine ale Comunicrii
(8studeni la programul de studiu Comunicare i Relaii Publice, 4 la programul de studiu
Jurnalism).(Anexa 10.3)
n anul universitar 2012/2013 n Universitatea Apollonia din Iai fiecare an de studiu
are un ndrumtor de an o practic utilizat n universitate fiind i cea de tutoriat, fiecare cadru
didactic avnd n tutoriat studeni din fiecare an de studiu.(Anexa 10.20)
La examenul de licen din sesiunea septembrie 2012, (Facultatea de Medicin Dentar)
din totalul de 148 absolveni, au fost nscii 125 i au promovat 123. Restanierii pentru
sesiunea februarie 2013 sunt n numr de 13 la MD i 12 laTD.
n iulie 2011 Facultatea de tiine ale Comunicrii a Universit ii Apollonia din Ia i a
organizat licena mpreun cu Universitatea de Vest din Timioara. (Universitatea de Vest din
Timioara era trecut pe lista de universiti cu care universitatea Apollonia putea s dea
licena din cadrul Ordinului de Monitorizare). Astfel c pentru 2012 au fost pregtite n
conformitate cu prevederile din cadrul legislativ privind admiterea i Regulamentului
Universitii de Vest din Timioara. La sfritul lunii mai au fost finalizate demersurile pentru
aprobarea n Senat a Acordului de parteneriat cu privire la susinerea examenul de licen .
Senatul acord vot negativ, respignd susinerea licenei n anul 2012 de ctre universtitatea
Apollonia n cadrul Universitii de Vest. n faa acestei situaii au fost fcute demersuri repetate
(Adresa nr 297/08.06.2012 inregistrata la MECTS cu nr. 45701/13.06.2012, Adresa nr.
Page 40 of 131

382/04.07.2012 inregistrata la MECTS cu nr. 48653/05.07.2012, Adresa nr. 537/05.09.2012

inregistrata la MECTS cu nr. 56374/06.09.2012) ctre Ministerul Educaiei Cercetrii Tineretului
i Sportului pentru a ne ajuta n susinerea licenei, fie prin medierea rela iei dintre universitatea
noastr i cele numite n Ordinul de Monitorizare, fie prin adugarea i a altor Universit i cu
care s putem da Licena. Aceste cereri au avut drept motiv faptul c din discu iile informale cu
universitile Al. Cuza Iai, Bucureti i Babe-Bolyai Cluj-Napoca am n eles c este
imposibil s obinem acordul Senatului fiecrei dintre universitile enunate.
La cererile noastre METCS a rspuns prin emiterea n octombrie 2012 a unui Ordin
(OMECTS nr. 15891/27.09.2012) prin care este modificata Metodologia de monitorizare
speciala a Universitatii Apollonia din Iai prin care sunt adugate la lista ini ial
iUniversitatea din Craiova i Lucian Blaga din Sibiu. n prezent se pregte te Acordul de
parteneriat cu Universitatea Lucian Blaga din Sibiu cu care s se organizeze o sesiune
extraordinar de licen. Dup discuiile preliminare aceasta poate fi organizat ntre 7 i 17
decembrie.
Studenii admii completeaz dou contracte: Contract de studii cu taxi un contract
anual de studii. (Anexa 10.26)
8. ACTIVITATEA DE CERCETARE
Cercetarea tiinific n cadrul Universitii Apollonia din Iaise desfoar conform
Strategiei cercetrii a universitii, (Anexa 6.3)adaptat evoluiei cercetrii tiinifice la nivel
naional i internaional, a unui Plan de cercetare tiinific (Anexa 6.4)i n concordan cu
Planul strategic al Universitii. (Anexa 8.4) Complementar, cercetarea n universitate, la nivel de
fiecare facultate, se ghideaz i dup planurile de cercetare anuale ale celor dou faculti.(Anexa
6.4)
n cadrul Universitii sunt organizate anual manifestri tiinifice precum congrese
internaionale (Congresul internaional al Universitii Apollonia din cadrul Zilelor
UniversitiiApollonia din Iai, Congresul internaional anual al Institutului de Cercetri Ioan
Hulic, alte conferine i congrese, precum Congresul de Estetic Dento-somato-facial),
simpozioane, mese rotunde i work-shop-uri care pot fi vizualizate pe site-ul web al universitii
(www.univapollonia.ro).(Anexa 6.18)

Page 41 of 131

Interesele de cercetare ale universitii noastre sunt predominant instituionale.

(Anexa6.16) Cercetarea din universitate este relevant i la nivel naional (Anexa 6.7;Anexa
6.8;Anexa 6.13),n anul universitar curent a crescut numrul de proiecte depuse n cadrul
competiiilor naionale. (Anexa 6.14)
n urma activitilor de cercetare desfurate n universitate, n perioada 2010/2012, au
rezultat articole publicate:
-

n reviste ISI 2010-2011-2012 = 25 (Anexa 6.17) (din care 23 la MD i 2 la SC)

n reviste CNCS, BDI i alte reviste 2010-2011-2012 (Anexa 6.7) = 137 (din care 65 la

MD i 72 la SC)
cri editate 2010-2011-2012 = 35 (din care 25 la MD i 10 la SC)(Anexa 6.7)
participare la manifestri tiinifice 2010-2011-2012 (Anexa 6.8) = 96 (din care 38 n
strintate): la MD=43 (18 n strintate) i la SC=53 (20 n strintate).

Revistele editate de UniversitateaApollonia din Iai: International Journal of Medical

Dentistry, revist tiinific cotat B+ de CNCS (http://www.ijmd.ro/index.php?limba=ro) i
International Journal of Communication Research (http://www.ijcr.eu/), ambele incluse n
baze de date internaionale reprezint nu numai un mijloc de valorificare a rezultatelor
cercetrilor proprii prin publicarea lucrrilor tiinifice elaborate de cadrele didactice i
cercettorii din universitate, ci i o cale de meninere a legturilor cu alte grupuri de cercetare din
ar i din lume care public n aceste reviste.
Platforma de Instruire Practic a Universitii (PIP) i aduce parte din contribuie la
derularea cercetrii tiinifice a cadrelor didactice i a studenilor, n toate proiectele de cercetare
interne fiind implicai i studeni.(Anexa 6.9),(Anexa 6.19)
Legturile internaionale n domeniul cercetrii tiinifice s-au concretizat n stabilirea de
colaborri cu Instituii academice i de cercetare: Protocolul de cercetare ncheiat de
Universitatea Apollonia din Iaii instituiile reunite Joint Institute for Nuclear Research i
Frank Laboratory of Neutron Physics (JINR - FLNP) de la Dubna, Rusia; Memorandum de
constituire a grupului internaional de cercetare Bio-Plasma-Group; Memorandum ncheiat
cu Swiss School of Management, Universita Europea di Roma, Italia, acord de colaborare cu
Universitatea de Stat din Moldova n vederea asigurrii unui proces tiinific, didactic i
instructiv modern(Anexa 6.12) precum i cu personaliti recunoscute n domeniul medicinei i
Page 42 of 131

al tiinelor comunicrii.Comisia de cercetare tiinific (Anexa 6.1)elaboreaz anual un raport

privind cercetarea tiinific din universitate.(Anexa 6.5),(Anexa 6.6)Cercetarea tiinific din
Universitatea Apollonia din Iairespect codul eticii (Anexa 6.11)n cercetarea tiinific,
anual, Comisia de Etica cercetrii elabornd un raport de activitate. (Anexa 6.10)
n anul universitar 2012-2013 Institutul Acad. Ioan Haulic al Universitii
Apolloniadin Iai a fost acreditat intern, prin Hotrrea Senatului nr.81 din 2012 i este
certificat ISO 900 ncpnd din anul 2010.
Universitatea Apolloniadin Iai a participat activ la aciunile de informare organizate de
MECTS prin unitile sale UEFISCDI i ANCS astfel nct cadrele didactice au fost permanent
informate asupra programelor dezbtute.(Anexa10.25)
n cadrul planului de cercetare tiinific pentru anul universitar 2012-2013, pn la 1
noiembrie 2012 s-au desfurat o serie de manifestri tiinifice cu participarea na ional i
internaional. Astfel, Sesiunea tiinific anual a Institutului Acad.Ioan Haulic-edi ia a III-a
i Simpozionul Naional al Institutului de Limbi Moderne Apollonia s-au desfurat n cadrul
Zilelor Academice Ieene-ediia a XXVII-a, organizate de Filiala Iai a Academiei Romne, n
perioada 18-19 octombrie 2012.(Anexa10.25)
De asemenea, n perioada 22-24 octombrie 2012 s-a desfurat coala de studii avansate
de Bio-Plasm, organizat de Universitatea Apollonia i Clubul Internaional de Bio-Plasm.
Aceste evenimente s-au bucurat de aprecieri deosebite din partea participanilor din ar i din
strintate. coala de studii avansate de Bio-Plasm include Universitatea Apollonia ntr-o zon
de cercetri de nalt performan, iar alturarea universitii noastre la Clubul Internaional de
Bio-Plasm atest valoarea recunoscut a cercetrilor desfurate n universitate, standardele
ridicate atinse de personalul didactic i de cercetare al universitii, fapt ce asigur o pozi ie
remarcabil ntr-o zon de cercetri de mare rafinament tiinific i unicitate pe plan na ional i
internaional.

II.

NCADRAREA PROGRAMULUI DE STUDIU JURNALISM IN POLITICA

UNIVERSITII APOLLONIA DIN IAI

Page 43 of 131

Specializarea Jurnalism reprezint unul din cele dou programe de studii ale Facultii de
tiine ale Comunicrii din cadrul Universitii Apollonia din Iai. Prin activitatea sa,
programul de studii Jurnalism dovedete c i asum misiunea care a stat la baza nfiinrii
Universitii Apollonia prin aceea c i desfoar activitatea n deplin autonomie i libertate
academic i funcioneaz n condiii de responsabilitate i rspundere public pentru educaia
oferit. Specializarea i propune s urmeze principiul de baz al universitii, anume mbinarea
activitii educative cu cea de cercetare.
n acest scop, specializarea Jurnalism propune un program de nvmnt modern, flexibil
i cuprinztor, corespunztor standardelor acceptate la nivel internaional, punnd accent pe
diversificarea programelor de studii i pe componenta tehnologico-informaional n vederea
satisfacerii noilor cerine ale nvmntului i armonizarea acestuia cu activitatea de cercetare i
cu cerinele pieei forei de munc. Curricula este n acord cu principiile Tratatului de la Bologna,
direcionat spre uniformizarea sistemelor de nvmnt superior, compatibilitatea diplomelor i
asigurarea mobilitii specialitilor n Europa.
Specializarea Jurnalism ofer un program de studiu de licen de trei ani ce formeaz
specialiti n domeniul comunicrii prin mass-media care s corespund cerinelor societii
romneti i ale Uniunii Europene, societate concurenial i cucerit de comunicare i
tehnologia informaiilor. Practica profesional a studenilor de la specializarea Jurnalism este
asigurat prin Platforma de Instruire Practic, parte component a Facultii de tiine ale
Comunicrii, care cuprinde postul de televiziune Apollonia TV, televiziune acreditat CNA ce
emite online si c ale crei programe sunt realizate d studeni i cadre didactice de la specializarea
Jurnalism. Platforma practic mai conine i postul de radio Apollonia Radio i revista
studenteasc Nova Apollonia, ce sunt realizate de studeni i cadre didactice de la specializarea
Jurnalism.
Universitatea Apollonia promoveaz cercetarea tiinific performant i complex
(interdisciplinar), orientndu-se spre nevoile societii i spre tendinele europene. Programul de
studii de licen Jurnalism acioneaz n vederea realizrii planului strategic de cercetaredezvoltare elaborat la nivelul conducerii Universitii prin colaborarea strns dintre cadrele
didactice ale specializrii i Institutul de Cercetri Acad. Ioan Haulic ce este afiliat
administrativ Universitaii Apollonia, dar autonom din punct de vedere al politicii de cercetare,
prin parteneriate cu alte universiti i Institute de cercetare din ar i din strintate i prin
Page 44 of 131

iniierea i susinerea unor proiecte performante de cercetare tiinific finanate prin programele
naionale i internaionale, cu precdere cele europene.
De asemenea, programul de studii Jurnalism acioneaz n spiritul responsabilitii civice i
integrrii sociale. Se dorete nzestrarea studenilor cu principii morale, cunotine i deprinderi
practice, indispensabile pentru exercitarea calificat, competent i responsabil a profesiei.
Cadrele didactice i studenii particip la diverse aciuni de voluntariat de ajutorare a persoanelor
aflate n dificultate, a persoanelor aflate n cminele de btrni, a copiilor din orfelinate etc.
Studenii notri particip la diverse dezbateri publice pe teme de actualitate, organiznd ei nii
aciuni de contientizare, ca, de pild, campania anti-drog organizat anul trecut, n mai multe
orae din zona Moldovei.
Prin cele trei componente, educativ, de cercetare i de responsabilitate civic, programul
de studiu Jurnalism dorete s ctige un loc onorabil n peisajul sistemului educaional
romnesc i s contribuie eficient la creterea integrativ a performanei colii romneti.

III.

AUTOEVALUAREA PROGRAMULUI DE LICEN JURNALISM

III.1. CERINE NORMATIVE OBLIGATORII

Page 45 of 131

I. CADRUL JURIDIC
DE ORGANIZARE I
FUNCIONARE,

CONSTATRI

MISIUNEA I
OBIECTIVELE
INSTITUIEI

Creat n baza legii care abiliteaz fundaiile s creeze unitile

de nvmnt superior, Universitatea Apollonia din Iai a fost
consfinit prin Legea 481/11 iulie 2002, care stipuleaz c
aceasta se constituie n persoan juridic de drept privat i de
1. Instituia de nvmnt
superior are statut juridic
propriu, stabilit prin actul
de nfiinare.

utilitate public, parte a sistemului naional de nvmnt, cu

sediul n municipiul Iai, str. Pcurari nr. 11. Specializarea
Jurnalism este autorizat s funcioneze prin HG 410/2002.
(Anexa 1.1 Legea de nfiinare 481 din 2002, Anexa 1.2 - HG
nr.294 din 1997, Anexa 1.3 - HG nr.410 din 2002, Anexa 1.4 HG nr.1093 din 2009, Anexa 1.5 - Certificat de nregistrare
fiscal, Anexa 1.6 HG nr. 631/2010, Anexa 1.7-

HG nr.

966/2011, Anexa 1.8 Carta Universitii, Anexa 1.12 - HG

707/2012).
Facultatea de tiine ale Comunicrii, prin specializarea
Jurnalism, i asum misiunea de formare a unor elite de
2. Misiunea didactic i de

specialiti n domeniul comunicrii i jurnalismului, ceteni

cercetare

tiinific

ale

activi, responsabili i tolerani, cu potenial ridicat de implicare n

instituiei

sunt

bine

dezvoltarea societii; formarea i promovarea unor buni

precizate, aceasta
obiective

clare

are cercettori,
i

recunoscui

pentru

rezultatul

muncii

lor

comunitatea local, regional, naional i internaional.

realizabile, cu respectarea Universitatea i asum rolul de centru cultural i civic, de

normelor legale.

formare i difuzare a valorilor culturale, tiinifice i sociale att

la nivel regional ct i naional. (Anexa 1.11 Misiunea i

3. Misiunea instituiei de
nvmnt

obiectivele Universitii Apollonia din Iai)

Misiunea Facultii de tiinte ale Comunicrii este educaional,

superior cultural i de cercetare tiinific i se realizeaz cu participarea

Page 46 of 131

conine i elemente de
specificitate

oportunitate,

concordan

cu

cadrul

naional al calificrilor.
II.

tuturor membrilor Comunitii Academice

Misiunea asumat este n concordan cu cerinele Cadrului
Naional al Calificrilor prin competenele generale i specifice
oferite prin studiul disciplinelor cuprinse n planul de nvmnt.
(Anexa 1.11 Misiunea i obiectivele Universitii Apollonia
din Iai, Anexa III.2. Competene generale i specifice).

MISIUNEA

OBIECTIVELE
PROGRAMULUI

DE

STUDII
1. Misiunea programului
este n concordan cu

Misiunea specializarii Jurnalism este n concordan cu

denumirea

denumirea acestuia, precum i cu domeniul de studii de licen

acestuia,

precum i cu domeniul

n care se ncadreaz. (Anexa III.2. Competene generale i

de studii de licen n care specifice)

se ncadreaz.
2. Competenele scontate
ale

absolvenilor

riguros

sunt

definite

specializarea

Jurnalism

competenele

scontate

ale

i absolvenilor sunt riguros definite i corespund calificrii

corespund

calificrii

declarate
3.

Calificarea

absolvenilor

corespunde

cadrului

La

naional

declarate (Anexa III.2. Competene generale i specifice).

al

calificrilor

La specializarea Jurnalism calificarea absolvenilor corespunde

(nomenclatorului

cadrului naional al calificrilor (nomenclatorului ocupaiilor din

ocupaiilor din Romnia),

Romnia), n vigoare la data evalurii externe (III.2. Competene

n vigoare la data evalurii

generale i specifice).

externe (se va specifica

denumirea

codul

calificrii).
III. PERSONALUL
DIDACTIC
Page 47 of 131

1.

Personalul

didactic

Toate posturile didactice aferente specializrii de licen

ndeplinete

cerinele

Jurnalism ndeplinesc condiiile legale de ocupare a posturilor

legale

ocuparea

didactice, direcia de Resurse Umane arhivnd dosarele de

pentru

posturilor didactice.
2. Personalul didactic

concurs (Anexa III.1. Situaia titulari i asociai 2013-2014)

titularizat n instituia de
nvmnt superior unde

La specializarea Jurnalism, personalul didactic titularizat cu

are funcia de baz este

funcia de baz este luat n considerare la acreditare pentru o

luat

la

singur norm didactic, constituit conform legii. (Anexa

III.2.2. Grad de ocupare personal didactic 2013-2014).

considerare

acreditare

pentru

singur norm didactic,

constituit conform legii.
3. Personalul didactic
titularizat n nvmntul
superior nu poate acoperi,
ntr-un an universitar, mai
mult

de

trei

didactice,

norme

indiferent

de

instituia de nvmnt n
care

n anul universitar 2013/14, la aceast specializare, personalul

didactic titularizat n nvmntul superior nu acoper mai mult
de 3 norme didactice. Anexa III.2.2. Grad de ocupare personal
didactic 2013-2014).

desfoar

activitatea.
4. Personalul

didactic

titularizat n nvmntul
superior
pensionat

conform

didactic titularizat n nvmntul superior, pensionat la limit

vrst sau din alte motive,

de vrst sau din alte motive, nu acoper mai mult de o norm

acoper o singur norm

didactic. (Anexa III. 4. Tabel cadre didactice pensionare)

limita

n anul universitar 2013/14 la aceast specializare personalul

de

didactic

la

legii,

instituia

respectiv de nvmnt.
5. Cel puin 70% din

La specializarea Jurnalism cel puin 70% din totalul posturilor

totalul posturilor din statul

din statul de funcii, constituite conform normativelor legale,

de

sunt acoperite cu cadre didactice cu norma de baz sau cu post

funcii,

constituite

Page 48 of 131

conform

normativelor

legale, sunt acoperite cu

cadre didactice cu norma
de

baz

sau

rezervat,

cu

titularizate

nvmntul

post

rezervat, titularizate n nvmntul superior conform normelor

legale, iar dintre acestea cel puin 25% sunt profesori universitari

superior i confereniari universitari, dar nu mai mult de 50%.

conform normelor legale,

(Anexa III.5.1 Tabel centralizator al posturilor 2013-2014,

iar dintre acestea cel puin

Anexa III.5a. Stat de funcii 2013-2014, Anexa III.5b

25%

Acoperirea posturilor vacante i rezervate).

sunt

profesori

universitari

confereniari universitari,
dar nu mai mult de 50%.
6. Numrul de cadre
didactice

titularizate

nvmntul

superior,

conform normelor legale,

este cel rezultat inndu-se
seama de posturile ntregi
din statele de funcii i de
fraciunile de posturi pe
care le acoper acestea n
structura sau programul
respectiv.
7. Personalul
asociat

care

didactic
nu

La specializarea Jurnalism numrul de cadre didactice

titularizate n nvmntul superior, conform normelor legale,
este cel rezultat inndu-se seama de posturile ntregi din statele
de funcii i de fraciunile de posturi pe care le acoper acestea n
structura sau programul respectiv.
(Anexa III.2. Grad de ocupare personal didactic 2013-2014,
Anexa III.5.1 Tabel centralizator al posturilor 2013-2014, Anexa
III.5a. Stat de funcii 2013-2014).

n anul universitar 2013-2014, personalul didactic asociat care

este

nu este titularizat n nvmntul superior ocup temporar un

titularizat n nvmntul

post didactic vacant al Departamentului Comunicare, relaii

superior ocup temporar

publice. Jurnalism, respectnd cerinele legale n vigoare.

un post vacant din statul

(Anexa III.7. Lista cadre didactice asociate).

de funcii al instituiei de
nvmnt

superior

supuse evalurii de ctre

ARACIS

numai

dac
Page 49 of 131

satisface cerinele legale

pentru ocuparea postului
respectiv.
8. Titularii de disciplin
trebuie

aib

titlul

tiinific de doctor sau s

Toi titularii de disciplin au titlul de doctor sau sunt doctoranzi

fie doctoranzi n domeniul

iar celelalte cadre didactice au pregtirea iniial i competene

disciplinelor

n domeniul disciplinei predate (Anexa III.8. CV-uri cadre

ocupat;

din

postul

celelalte

cadre didactice 2013-2014, Anexa VI.4. List lucrri stiinifice 2012-

didactice trebuie s aib

2014, Anexa VI.4.a - List lucrri stiinifice 2009-2012, Anexa

pregatirea

IV.3. Fie de disciplin 2013-2014).

iniial

competene n domeniul
disciplinei predate.
9. Titularii de disciplin
trebuie s fac dovada c
au elaborat cursuri i alte

Toi titularii de disciplin au elaborat cursuri i alte lucrri

lucrri necesare procesului

necesare procesului de nvmnt, accesibile studenilor sub

de

nvmnt,

acoper

care form tiprit sau sub form electronic, care acoper

integral

problematica
respective,

disciplinei

prevzut

nvmnt

asigur

superior

multiplicarea

lucrrilor

sus-menionate

i punerea lor la dispoziia

studenilor ntr-un numr
corespunztor.
11. Cadrele

materiale didactice, Anexa IV.3. Fie de disciplin 2013-2014).

programa analitic.
10. Conducerea instituiei
de

problematica prevzut n programa analitic. (Anexa III.9 Lista

Universitatea Apollonia din Iai, prin editura proprie (Editura

Universitii Apollonia), asigur multiplicarea suporturilor de
curs i le pune la dispoziia studenilor ntr-un numr
corespunztor. (Anexa III.10. Editura Universitii Apollonia,
Anexa III.10.a. Lista cri publicate la Editura Universitii
Apollonia).

didactice

La Biroul de Resurse Umane al UAI exist declaraii ale cadrelor

asociate au obligaia de a

didactice asociate cu privire la numrul de ore prestat prin

face

asociere.

cunoscut,

prin

Page 50 of 131

declaraie

scris,

conductorului

instituiei

la care au funcia de baz,

precum i celei la care este
asociat,

numrul

didactice

orelor

prestate

prin

asociere.
12. Cadrele didactice care
ocup

posturi

preparator

sau

de
asistent

trebuie s aib pregtire

pedagogic atestat.
13. Cadrele didactice cu
gradul

de

Cadrele didactice care ocup posturi de preparator sau asistent

implicate n procesul didactic al specializrii evaluate au
pregtire pedagogic atestat, sau sunt n curs de a-l obine.
(Anexa III.12. Lista preparatori i asisteni)

profesor

universitar, specialiti de
nalt clas ntr-un anumit
domeniu, care au depit
vrsta de pensionare, nu
trebuie s reprezinte mai
mult de 20% din numrul

Ponderea profesorilor universitari care au depit vrsta de

pensionare, din numrul total de posturi din statul de funcii
pentru anul universitar 2013/14 nu depaseste 20% din numarul
total de posturi din statul de functii.
(Anexa III. 4. Tabel cadre didactice pensionare).

total de posturi din statul

de funcii.
14.
Personalul

de

Personalul de conducere al Universitii Apollonia din Iai,

conducere al instituiei de

respectiv al Facultii de tiine ale Comunicrii este alctuit n

nvmnt

superior ntregime din cadre didactice titularizate n universitatea noastr

(rector, prorector, decan,

(Anexa IX.1. Structuri de conducere pe Facultate).

prodecan, precum i efi de

catedr)
didactice

sunt

cadre

titularizate

nvmntul superior, cu
norma
instituia,

de

baz

respectiv
Page 51 of 131

structura

intern

conducere

la

de
care

funcioneaz,

sunt

profesori sau confereniari

universitari titulari i nu se
afl

condiii

de

rezervare a postului.
15.
Instituia

de

nvmnt

superior

asigur acoperirea pe cel

puin un ciclu de licen a
activitilor prevzute la
disciplinele din planul de
nvmnt

cu

Facultatea de tiine ale Comunicrii asigur acoperirea

cadre activitilor prevzute la disciplinele din planul de nvmnt cu

didactice care ndeplinesc

cadre didactice competente. (Anexa III.1. Situaia titulari, Anexa

condiiile menionate mai

III.8. CV-uri cadre didactice 2013-2014)

sus.

MISIUNEA I
OBIECTIVELE
PROGRAMULUI DE
STUDII

Misiunea programului este

n concordan cu
denumirea acestuia,
Page 52 of 131

precum i cu domeniul
de studii de licen n care
se ncadreaz.
Competenele scontate ale
absolvenilor sunt riguros
definite i corespund
calificrii
declarate
Calificarea absolvenilor
corespunde cadrului
naional al calificrilor
(nomenclatorului
ocupaiilor din Romnia),
n vigoare la data evalurii
externe (se va specifica
denumirea i
codul calificrii)
IV.
CONINUTUL
PROCESULUI

DE

NVMNT
1. Planurile de nvmnt

Elaborarea planurilor de nvmnt se face n conformitate cu

cuprind

discipline

metodologia de elaborare a planului de nvmnt ( Anexa 4.1

fundamentale,

discipline

Metodologia de elaborare a planului de nvmnt). Planurile de

de specialitate n domeniu

nvmnt cuprind discipline fundamentale, discipline de

discipline

specialitate n domeniu i discipline complementare, grupate la

complementare, grupate la

rndul lor n discipline obligatorii, opionale i facultative, n

rndul lor n discipline

conformitate cu cerinele normative stabilite pe plan naional.

obligatorii,

opionale

i (Anexa IV.1. Planuri de nvmnt 2013-2014, Anexa IV.1.a.

facultative, n conformitate

Lista

cu

normative

centralizatoare a planurilor de nvmnt 2013-2014, Anexa

stabilite pe plan naional.

2. Disciplinele de studiu

IV.1.c. Compatibilitate discipline).

Disciplinele de studiu din planurile de nvmnt sunt prevzute

din

cerinele

planurile

de ntr-o

disciplinelor

succesiune

2013-2014,

logic,

Page 53 of 131

Anexa

definind

IV.1.b.

delimitnd

Situaia

precis

nvmnt sunt prevzute

ntr-o succesiune logic i
trebuie s defineasc i s
delimiteze

precis

competenele generale i
de specialitate pe domenii
de studii universitare de

competenele generale i de specialitate pe domenii de studii

licen, n corelaie cu universitare

competenele

de

licen,

corelaie

cu

competenele

corespunztoare ale studiilor universitare de masterat. (Anexa

corespunztoare

ale

IV.2. Competene generale i specifice, Anexa IV.3. Fie de

studiilor universitare de

disciplin 2013-2014). S-a dorit s se asigure compatibilitatea cu

masterat,

asigure cadrul de calificri naional i cu planurile i programele de

compatibilitatea cu cadrul

studii similare din statele Uniunii Europene i din alte state ale

de calificri naional i cu

lumii, ponderea disciplinelor fiind exprimat n credite de studii

planurile i programele de

ECTS. (Anexa IV.2 a Analiza comparativ a planurilor)

studii similare din statele

Uniunii Europene i din
alte

state

ponderea

ale

lumii,

disciplinelor

fiind exprimat n credite

de studii ECTS.
3. Disciplinele de studii

Toate programele analitice ale disciplinelor cuprinse n planul de

cuprinse n planurile de

nvmnt al specializrii Jurnalism sunt realizate dup o

nvmnt au programe structur unitar i cuprind obiectivele, coninutul tematic,

analitice

sunt

repartizarea numrului de ore didactice, sistemul de evaluare,

precizate

obiectivele

numrul de credite ECTS, bibliografia minimal, competene i

disciplinei,

coninutul

numrul de ore de studiu individual, n conformitate cu macheta

baz,

recomandat i respect metodologia de implementare a

repartizarea numrului de

Cadrului naional al calificrilor din nvmntul superior.

ore de curs, seminar i

(Anexa IV.3. Fie de disciplin 2013-2014).

tematic

care

de

activiti aplicative etc., pe

Page 54 of 131

teme, sistemul de evaluare

a studenilor, bibliografia
minimal, n concordan
cu macheta (Anexa 3), a
metodologiei

de

implementare a
Cadrului

naional

al

calificrilor

din

nvmntul
(CNCIS).
4.

superior

Nomenclatorul

disciplinelor cuprinse n
planul de nvmnt i
coninutul
discipline,

acestor
precizat

programele

prin

analitice,

corespund domeniului de
licen i programului de
studii pentru care s-au
elaborat

planurile

de

Disciplinele

din

planul

de

nvmnt

ale

specializrii

Jurnalism corespund domeniului de licen, coninutul lor este

bine definit i redat clar n programele analitice. (Anexa IV.1.
Planuri de nvmnt 2013-2014, Anexa IV.1.b. Situaia
centralizatoare a planurilor de nvmnt 2013-2014, Anexa
IV.3. Fie de disciplin 2013-2014).

nvmnt respective i
sunt

conforme

misiunii

declarate.
5. Anul universitar este
structurat
semestre

pe
a

dou
14

Anul universitar este structurat pe dou semestre a cte 14

sptmni n medie, cu 20

sptmni, n medie cu 21-25 ore / sptmn. (Anexa IV. 5-

28 ore / sptmn,

Structura an universitar, Anexa IV.1.b. Situaia centralizatoare a

pentru

planurilor de nvmnt 2013-2014, Anexa V.4. Orar 2013-

ciclul

cte

studii

universitare de licen, n

2014).

funcie de domeniile de
pregtire universitar.
Page 55 of 131

6. Fiecare semestru are

cte 30 credite de studiu

Disciplinele din planul de nvmnt au, fiecare, un numr de

transferabile n sistemul

credite transferabile n sistemul ECTS, proporional cu

European (ECTS) pentru

importana lor formativ. Numrul total de credite este de 180,

disciplinele

cte 30 pentru fiecare semestru.

obligatorii,

indiferent de forma de

(Anexa IV.1. Planuri de

nvmnt 2013-2014).

nvmnt.
7. Disciplinele facultative,
indiferent de semestrul de
studii

care

sunt

prevzute n planul de

Disciplinele facultative se ncheie cu prob de verificare, iar

nvmnt, se ncheie cu

punctele credit care li se atribuie sunt peste cele 30 ale

prob de verificare, iar

semestrului. (Anexa IV1. Planuri de nvmnt 2013-2014)

punctele credit care li se

atribuie sunt peste cele 30
ale semestrului respectiv.
8. Raportul dintre orele de
curs

cele

privind

activitile

didactice

aplicative

(seminarii,

laboratoare,

proiecte,

stagii de practic etc.) este

de

1/1,

cu

abatere

admis de 20 %, cu

Raportul curs / activiti aplicative a fost n anul 2013-2014 este

de 1/ 1,39. (Anexa IV.1.b. Situaia centralizatoare a planurilor
de nvmnt 2013-2014).

exceptia programelor de
studii

din

reglementate

domeniile
la

nivelul

Uniunii Europene.
9. n programul de studii

La specializare Jurnalism sunt prevzute stagii de practic de

universitare

licen

90 de ore pe an (30 ore / sptmn), precum i stagii pentru

pentru care s-au elaborat

elaborarea lucrrii de licen, la ultimul an de studii. (Anexa

planurile de nvmnt

IV.1. Planuri de nvmnt 2013-2014).

de

Page 56 of 131

sunt prevzute stagii de

practic

de

sptmni pe an, ncepnd

cu

anul

II

de

precum i stagii
elaborarea

studii,
pentru

lucrrii

de

licen, la ultimul an de
studii.
Pentru practica studenilor de la specializarea Jurnalism
universitatea a ncheiat protocol de colaborare cu alte instituii
10.

Pentru

practic,

stagiile
instituia

nvmnt
ncheiat

de (Anexa IV.10 Contract de colaborare instruire practic). Pe

de

superior
convenii

langa aceasta, in cadrul specializrii Jurnalism a fost

a dezvoltata

ampla

platforma

practica

alctuit

din:

de APOLLONIA TV, Apollonia Radio, Revista studeneasc Nova

colaborare, contracte sau Apollonia,

Editura

Universitii

Apollonia,

Laboratorul

alte documente cu unitile

multimedia i informatizare, Biroul de analiz i dignoz

baze de practic.

organizational, Departamentul de promovare i publicitate,

Editura Universitii i Agenia de pres Info Apollonia ( Anexa
Iv.10.a - Platforma de Instruire Practic)

11. Cel puin 50% din

formele de verificare ale
disciplinelor

de

studii

prevzute n planul de
nvmnt sunt examene.

n anul 2013-2014 la specializarea Jurnalism, cel putin 50% din

totalul disciplinelor prevzute n planul de nvmnt se ncheie
cu examene. (Anexa IV.1.b. Situaia centralizatoare a planurilor
de nvmnt 2013-2014).

V. STUDENII
Admiterea la programul de studii Jurnalism se face respectnd
1. Recrutarea studenilor
se face prin proceduri de
admitere proprii.

regulamentul de admitere al UAI, media de admitere fiind

format din 25 % media de bacalaureat i 75 % interviu de
testare a cunotinelor generale i de specialitate. (Anexa 4.15 Metodologia de organizare a admiterii i nmatriculrii
studenilor, Anexa B1b Metodologie admitere facultate)

Page 57 of 131

2. nscrierea la concursul

nscrierea la concursul de admitere la specializarea Jurnalism

de admitere se face pe

se face pe baza diplomei de bacalaureat sau a altor acte de studii

baza diplomei de

echivalente. (Anexa 4.15 Metodologia de organizare a

bacalaureat sau a altor

admiterii i nmatriculrii studenilor, Anexa B1b Metodologie

acte de studii echivalente.

3. Formaiile de studiu

admitere facultate)

(serii, grupe, subgrupe)

sunt astfel dimensionate
nct s asigure
desfurarea eficient a

Dimensionarea formaiilor de studiu se face astfel nct s se

asigure desfurarea eficient a procesului de nvmnt.
(Anexa V.3 Formaiuni de studiu)

procesului de nvmnt.
4. Din orarul facultii
pentru programul de studii
supus evalurii rezult
posibilitatea desfurrii
normale a procesului de
nvmnt, n condiiile
legii.
5. Promovabilitatea
studenilor pe fiecare an de
studiu este de cel puin
40% din numrul total de
studeni din anul respectiv.

Desfurarea activitilor didactice, conform programului de

studiu, se realizeaz dup un orar echilibrat, care permite
derularea normal a acestor activiti. (Anexa V.4. Orar 20132014)

Promovabilitatea studenilor de la specializarea Jurnalism pe

fiecare an de studiu este mai mare de 40% din numrul total de
studeni

din

anul

respectiv.

(Anexa

V. 5

Situaie

promovabilitate)

6. Rezultatele obinute de

Specializarea nu este acreditat, prin urmare nu elibereaz

student pe parcursul

diplom, diploma i suplimentul la diplom fiind eliberate de

colarizrii sunt nscrise n

universitatea care a organizat examenul de licen, n baza

Registrul matricol i

situaiei colare completate din registrul matricol al specializrii

atestate prin Suplimentul

Jurnalism.

la diplom.
7. Instituia are

La Universitatea Apollonia din Iai promovarea studenilor

reglementat procedura de

dintr-un an n altul se face pe baza creditelor de studiu (ECTS)

promovare a studentului

acumulate, n conformitate cu regulamentul. (Anexa 5.15

Page 58 of 131

dintr-un an de studiu n
altul, n funcie de creditele
de studiu (ECTS)
acumulate, precum i

Regulament de examinare i notare studeni).

procedura de promovare a
doi ani de studiu ntr-un
singur an.
8. Transferul studenilor
ntre instituiile de
nvmnt superior,
faculti i specializri este
reglementat prin
regulamente interne i nu
se efectueaz pe parcursul

La Universitatea Apollonia din Iai transferul studenilor ntre

instituiile de nvmnt superior, faculti i specializri, este
reglementat prin Regulamentul de aplicare a sistemului de
credite transferabile. (Anexa 5.3 Regulament de aplicare a
sistemului de credite transferabile).

anului de nvmnt.
Pentru promoia 2011 examenul de licen a fost organizat de
9. Primele trei serii de

Universitatea de Vest Timioara, Iasi. Pentru promotia 2012 a

absolveni au susinut

fost organizat examenul de licen de Universitatea Lucian Blaga

examenul de licen la

din Sibiu, n sesiunea din februarie 2013, iar pentru promoia

instituii acreditate

2013 examenul de licen a fost organizat de Universitatea

desemnate de ARACIS, cu

Lucian Blaga din Sibiu, n sesiunea de var iulie, iar pentru

comisii din care nu au

promoia 2014 examenul de licen a fost organizat de

fcut parte cadrele

Universitatea Lucian Blaga din Sibiu, n sesiunea de var

didactice care le-au predat

iulie. (Anexa V.9a Protocol de colaborare cu UVT, Anexa V.9b

sau seminarizat.

Protocol de colaborare cu Universitatea Lucian Blaga din

Sibiu, Anexa V. 9 Promovabilitate licen)

10. Instituia face dovada:

a) c minimum 51 % din
totalul absolvenilor
fiecreia din primele trei
serii de absolveni /
fiecreia din seriile de

Mai mult de 51 % dintre absolvenii ultimelor trei promoii au

promovat examenul de licen. (Anexa V. 9 Promovabilitate
licen). n urma sondajelor efectuate, s-a constatat c peste 80
% dintre absolvenii specializrii erau angajai cu contract de
munc legal (Anexa V.10 Chestionar privind situaia
Page 59 of 131

absolveni ulterioare
precedentei evaluri
externe, dup caz, au
promovat examenul de
licen i b) c a elaborat
proceduri pentru

absolvenilor, Anexa V.10.a. Situaie absolveni).

urmrirea n carier a
absolvenilor, le aplic i
elaboreaz rapoarte
anuale pe care
le face publice, inclusiv pe
site-ul universitii.
11. Conferirea
certificatelor i a
diplomelor de studii

Facultatea nefiind acreditata nu elibereaz diplome de studii

respect legislaia n
vigoare.
VI. CERCETAREA
TIINIFIC
1. Facultatea sau
departamentul
coordonator al

Facultatea de tiine ale Comunicrii a elaborat un plan de

programului de studii

cercetare tiinific pe perioada 2013-2014, ce este inclus n

universitare de licen

planurile strategice al facultii si al universitii. (Anexa VI.1

dispune de un plan de

Plan de cercetare tiinific, Anexa VI.1a Plan strategic

cercetare tiinific care

Facultate, Anexa 8.4 Plan strategic pe universitate )

este integrat n planul de

cercetare al instituiei de
nvmnt superior.

Page 60 of 131

2. Temele de cercetare
cuprinse n plan se nscriu

Planul de cercetare tiintific al Facultii cuprinde teme de

n aria tiinific a

cercetare ce se nscriu n aria de cercetare a tiinelor

domeniului de licen, a

comunicarii i jurnalismului. (Anexa VI.1 Plan de cercetare

programului de studii etc.

tiinific )

supuse evalurii.
3. Personalul didactic
propriu desfoar

La Facultatea de tiine ale Comunicrii s-au format colective de

activiti de cercetare

cercetare la care particip toate cadrele didactice ale Facultii de

tiinific n domeniul

tiinte ale Comunicrii i studeni ai Facultii, n conformitate

disciplinelor cuprinse n

cu temele de cercetare cuprinse n Planul de cercetare al

norma didactic pe care o

Facultii. (Anexa VI.3 Colective de cercetare tiinific)

acoper.
4. Personalul didactic i de

Personalul didactic din cadrul specializrii de licen desfoar

cercetare propriu

activitate de cercetare tiinific materializat n publicaii n

desfoar activiti de

reviste de specialitate sau edituri din ar, recunoscute de

cercetare tiinific

CNCSIS, sau din strintate, comunicri tiinifice prezentate la

valorificate prin publicaii

sesiuni, simpozioane, seminarii etc. naionale i internaionale.

n reviste de specialitate

(Anexa VI.4 List lucrri tiinifice). Universitatea, prin

sau edituri din ar,

Institutul propriu de cercetri Acad. Ioan Hulic, finaneaz

recunoscute de CNCSIS,

mai multe proiecte de cercetare din ale cror colective de

sau din strintate,

cercetare fac parte i cadrele didactice ale specializrii. (Anexa

comunicri tiinifice

VI.4a Lista granturi interne de cercetare). Facultatea de tiine

prezentate la sesiuni,

ale Comunicrii este preocupat de obinerea unor finantri

simpozioane, seminarii etc.

naionale i internaionale pentru susinerea proiectelor de

din ar i/sau strintate,

cercetare, iar cadrele didactice ale Facultatii au fost sau sunt

contracte, expertiz,

implicate si in granturi externe. (Anexa VI.4b Proiecte

consultan etc., pe baz

naionale depuse n anul 2011-2014, Anexa VI.4c Granturi cu

de contracte sau convenii

finantare nationala si internationala).

ncheiate cu parteneri din

ar i/sau strintate, cu
evaluare atestat de ctre
Page 61 of 131

comisii de specialitate etc.

6. Facultatea organizeaz

Universitatea Apollonia din Iai organizeaz anual dou

periodic, cu cadrele

Congrese internaionale: Congresul Internaional anual al

didactice, cercettorii i

Institutului de Cercetri Acad. I. Haulic, ncepnd din anul

absolvenii, sesiuni

2010 i Congresul Internaional al Universitii Apollonia,

tiinifice, simpozioane,

organizat in cadrul Zilelor Universitii Apollonia, ncepnd

conferine, mese rotunde,

din anul 1990. (Anexa VI.6 Congresul Universitaii Apollonia,

iar comunicrile sunt

Anexa VI.6 a Congresul Institutului Hulic). n cadrul acestor

publicate n buletine

manifestri sunt dedicate seciuni specifice i domeniului

tiinifice cotate ISBN,

tiinelor comunicrii. n urma evalurilor, o parte din

ISSN sau n reviste

comunicrile tiintifice sunt publicate n revista Facultii de

dedicate activitii

tiine ale Comunicrii: International Journal of Communication

organizate.

Research (www.ijcr.eu).
Universitatea Apollonia din Iai a nfiinat Institutul de
Cercetri Acad. Ioan Haulic ce este afiliat administrativ

7. Facultatea dispune de

Universitaii Apollonia, dar autonom din punct de vedere al

un centru de cercetare

politicii de cercetare. Cercetarea tiintific a UAI este

tiinific recunoscut.

monitorizat i evaluat de ctre Institut. (Anexa 6.2

Regulamentul Institutului de cercetri Acad. Ioan Hulic,
Anexa VI.7 Prezentare general a Institutlui Hulic).
Universitatea Apollonia dispune de editur proprie, numit

8. Universitatea dispune
de editur proprie pentru
publicaii cu ISSN i ISBN.

Editura Universitii Apollonia, pentru publicaii cu ISSN i

ISBN. (Anexa III.10 Prezentare Editura Universitatii, Anexa
7.6

Regulamentul

de

funcionare

Editurii,

http://www.univapollonia.ro/index.php?

9. Personalul didactic i de

option=com_content&view=article&id=68&Itemid=93)
Cadrele didactice de la Facultatea de tiinte ale Comunicrii

cercetare este implicat n

sunt implicate n granturi de cercetare naional si internationala.

granturi de cercetare

(Anexa VI.4.b Lista granturi interne de cercetare, Anexa

naionale i internaionale.

VI.4.d Granturi cu finantare nationala si internationala). n anul

universitar 2013-2014 au fost depuse dou proiecte naionale de
cercetare. (Anexa VI.4c Proiecte naionale depuse n anul
Page 62 of 131

2013-2014).

Page 63 of 131

10. Fiecare cadru didactic

i cercettor are anual cel
puin o publicaie sau o
realizare didactic ori
tiinific n domeniul
disciplinelor predate

La Facultatea de tiine ale Comunicrii fiecare cadru didactic i

cercettor are anual cel puin o publicaie sau o realizare
didactic ori tiinific n domeniul disciplinelor predate. Anexa
VI.4 Lista lucrrilor tiinifice
n cadrul specializrii Jurnalism, dotarea laboratoarelor
corespunde exigenelor temelor abordate. n cadrul universitii

11. Dotarea laboratoarelor

corespunde exigenelor
temelor abordate.
Echipamentele existente
permit realizarea unor
cercetri de anvergur pe
plan naional i
internaional.

Apollonia din Iai funcioneaz o platform de instruire practic

dedicat tiinelor comunicrii alctuit din: Apollonia TV,
Apollonia Radio, Revista studeneasc Nova Apollonia, Editura
Universitii Apollonia, Laboratorul multimedia i informatizare,
Biroul de analiz i dignoz organizational, Departamentul de
promovare i publicitate i agenia de pres Info Apollonia
(Anexa IV.10.a Platforma de instruire practic). Laboratoarele i
echipamentele existente permit realizarea temelor de cercetare
abordate astfel nct acestea s fie de impact naional i
international. (Anexa VI.4.a Lista granturi interne de cercetare,
Anexa VII.1.b List sli i echipamente)

VII. BAZA MATERIAL

1. Baza material a

Programul de studii Jurnalism dispune de baz material care

instituiei de nvmnt

asigur desfurarea unui proces de nvmnt de calitate, n

superior supuse evalurii

conformitate cu standardele n vigoare. n cadrul specializrii

corespunde standardelor

Jurnalism, dotarea laboratoarelor corespunde exigenelor unui

care asigur desfurarea

nvmnt modern i performant. Aici a fost nfiinat pentru

unui proces de nvmnt

practica studenilor i dezvoltarea profesional a cadrelor

de calitate.

didactice o platform practic dedicat tiinelor comunicri, n

general i specilizrii n jurnalism n special, alctuit din:
Page 64 of 131

APOLLONIA TV (are n componen studio producie audio

video, studio emisie i dou platouri), Apollonia Radio (dou
sisteme PC, mixer, amplificator, mixer sunet producie audio
etc.), Revista studeneasc Nova Apollonia, Editura Universitii
Apollonia, Laboratorul multimedia i informatizare (5 sisteme
P.C. i 1 server), Biroul de analiz i dignoz organizational,
Departamentul de promovare i publicitate i agenia de pres
Info Apollonia (Anexa IV.10.a Platforma de instruire practic,
Anexa VII.1a Lista spaiilor, Anexa VII.1b List sli i
echipamente).

Page 65 of 131

2. Instituia de nvmnt
superior face dovada cu
acte corespunzatoare (acte
de proprietate, contracte
de nchiriere, inventare,
facturi etc.) c pentru
programul de studii supus
evalurii dispune de spaii
adecvate procesului de
nvmnt n proprietate

Universitatea Apollonia din Iai face dovada cu acte

corespunztoare (acte de proprietate, contracte de nchiriere,
inventare, facturi etc.) c pentru programul de studii Jurnalism
dispune de spaii adecvate procesului de nvmnt n
proprietate sau prin nchiriere. (Anexa 9.3 Acte de proprietate
ale Universitii Apollonia, Anexa 9.5 Contracte de nchiriere,
Anexa VII.1.a Lista spaiilor)

sau prin nchiriere.

3. Instituia de nvmnt
superior face dovada c
dispune de laboratoare
proprii sau nchiriate, cu
dotarea corespunztoare
pentru toate disciplinele cu
caracter obligatoriu din
planul de nvmnt care
au prevzute prin
programa analitic

Universitatea Apollonia din Iai face dovada cu acte

corespunztoare (acte de proprietate, contracte de nchiriere,
inventare, facturi etc.) c pentru programul de studii Jurnalism
dispune de spaii adecvate procesului de nvmnt n
proprietate sau prin nchiriere. (Anexa 9.3 Acte de proprietate
ale Universitii Apollonia, Anexa 9.5 Contracte de nchiriere,
Anexa VII.1.a Lista spaiilor, Anexa VII.3 Laboratoare
didactice).

activiti de acest gen.

4. Instituia de nvmnt
superior face dovada c

Universitatea Apollonia din Iai face dovada c dispune de

dispune de soft-uri

soft-uri corespunztoare disciplinelor de studiu din planul de

corespunztoare

nvmnt i c posed licen de utilizare a acestora.

disciplinelor de studiu din

Fiecare dintre laboratoarele descrise anterior deine calculatoare

planul de nvmnt i c

cu softuri generale dar i specifice cu licen. (Anexa VII.3

posed licen de utilizare

Laboratoare didactice)

a acestora.
5. Instituia de nvmnt

Universitatea Apollonia din Iai dispune de bibliotec dotat

superior face dovada c

cu sli de lectur i fond de carte propriu, corespunztor

Page 66 of 131

dispune de bibliotec
dotat cu sal de lectur i
fond de carte propriu,
corespunztor disciplinelor
prevzute n planurile de
nvmnt pe cicluri de
studii universitare (licen

disciplinelor

prevzute

planurile

de

nvmnt

ale

programului de studii Jurnalism. (Anexa VII.5 Biblioteca

Universitii Apollonia, Anexa VII.5a Fia sala bibliotec,
Anexa VII.5b Fond de carte propriu corespunztor
specializrii)

i masterat).
6. Capacitatea spaiilor de
nvmnt pentru
programul de studii supus
evalurii este de: minim 1
mp./loc, n slile de curs;
minim 1,4 mp./loc, n slile
de seminar; minim 1,5
mp./loc, n slile de lectur
din biblioteci; minim 2,5
mp./loc n laboratoarele de
informatic i n cele ale
disciplinelor de

Aceste criterii sunt respectate: pentru suprafeele slilor de curs 1,2 mp/loc, pentru slile de seminar 1,5mp/loc, lectur
2,7mp/loc, laboratoarul de informatic i multimedia 2,7 mp/loc,
laboratorul Radio 2,5 mp/loc. (Anexa VII.6. Raport spaii
numr de locuri).

specialitate care utilizeaz

calculatorul; minim 4
mp./loc, n laboratoarele
disciplinelor cu caracter
tehnic, experimental, de
proiectare etc.
7. Numrul de locuri n

Numrul de locuri n slile de curs, seminar i laborator este

slile de curs, seminar i

corelat cu mrimea formaiilor de studiu, conform normativelor

laborator este corelat cu

Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului. (Anexa VII.7

mrimea formaiilor de

Raport spaii formaiuni de studiu)

studiu (serii, grupe,

subgrupe etc.), conform
Page 67 of 131

normativelor Ministerului
Educaiei, Cercetrii i
Tineretului.
8. Se asigur desfurarea
lucrrilor aplicative la
disciplinele de specialitate
din planurile de
nvmnt n laboratoare
dotate cu tehnic de
calcul, astfel nct la
nivelul unei formaii de
studiu exist cte un
calculator la cel mult 2
studeni pentru ciclul de

Programul de studii Jurnalism asigur desfurarea lucrrilor

aplicative la disciplinele de specialitate din planurile de
nvmnt n laboratoare dotate cu tehnic de calcul, astfel nct
la nivelul unei formaii de studiu exist cte un calculator la 1
student. Pentru specializarea jurnalism exist un latorator de
informatic avnd un numr de 30 calculatoare. (Anexa VII.3Laboratoare didactice)

licen i un calculator
pentru fiecare student,
pentru ciclul de masterat.
9. Bibliotecile instituiei de
nvmnt asigur un
numr de locuri n slile

Biblioteca Universitii Apollonia asigur locuri n slile de

de lectur corespunztor

lectur pentru mai mult de 50% din numrul total al studenilor

cu cel puin 10% din

Facultii. (Anexa VII.5.a Fi spaiu bibliotec)

numrul total al
studenilor.
10. Fondul de carte

Biblioteca Universitii Apollonia din Iai dispune de un fond

propriu din literatura de

de carte propriu din literatura de specialitate, carte sau cursuri de

specialitate romn i

specialitate, pentru domeniul jurnalism. (Anexa VII.5 b Fond

strin exist ntr-un

de carte propriu corespunztor specializrii).

numr de exemplare
suficient pentru a acoperi
integral disciplinele din
planurile de nvmnt i
Page 68 of 131

din care cel puin 50%

reprezint titluri de carte
sau cursuri de specialitate
pentru domeniul supus
evalurii, aprute n
ultimii 10 ani n edituri
recunoscute.
11. Fondul de carte din
biblioteca proprie exist
ntr-un numr suficient de
exemplare pentru
acoperirea necesitilor
tuturor studenilor aflai n
ciclul i anul de studiu la

Fondul de carte din biblioteca proprie acoper necesitile

didactice ale studenilor aflai n ciclul i anul de studiu la care
este prevzut disciplina respectiv. (Anexa VII.11 Corelare
fond carte cu planuri de nvmnt)

care este prevzut

disciplina respectiv.
12. Bibliotecile instituiei
de nvmnt asigur un
numr suficient de

Biblioteca dispune de un numr de abonamente la publicaii i

abonamente la publicaii i

periodice romneti i strine, corespunztor misiunii asumate.

periodice romneti i

(Anexa VII.12 Lista abonamentelor)

strine, corespunztor
misiunii asumate.
VIII. activitatea financiar
1. Instituia solicitant

Universitatea Apollonia din Iai dispune de un serviciu

trebuie s fac dovada c

financiar-contabil organizat la nivel de instituie pentru

dispune de buget propriu

gestionarea financiar a activitii de nvmnt superior i

de venituri i cheltuieli

cercetare, cod fiscal i cont la banc. (Anexa 1.5 Certificat de

pentru activitatea de

inregistrare fiscala) Directorul economic din universitate este

nvmnt superior, cod

responsabil

fiscal i cont la banc,

universitii, avnd sarcina de a executa deciziile strategice luate

altele dect cele ale

de autoritile academice ale universitii, de a contribui la

de

buna

funcionare

Page 69 of 131

financiar-contabil

managementul strategic i cotidian al universitii. Universitatea

Apollonia din Iai respect toate condiiile legale pentru
fundaiei sau asociaiei n

ncadrarea cu personal calificat a compartimentului financiar-

cadrul creia funcioneaz.

contabil. De asemenea, Universitatea dispune de buget propriu

de venituri i cheltuieli pentru activitatea didactic, cercetare,
investiii i cheltuieli de personal. (Anexa 9.8 Buget. Bilan)

2. Instituia de nvmnt
superior trebuie s fac
dovada c a utilizat n
perioada funcionrii
provizorii cel puin 30%
din veniturile obinute n

n cadrul Universitii Apollonia, asa cum reiese din bugetul

de venituri si cheltuieli, cheltuielile cu investitiile depasesc 30%
din totalul veniturilor. (Anexa 9.8 Buget. Bilan)

fiecare an pentru investiii

n baza material proprie.
3. Instituia de nvmnt
superior trebuie s fac
dovada c n perioada
funcionrii provizorii i-a
organizat contabilitate
proprie ntocmind registrul
inventar, bilan contabil,

Universitatea Apollonia dispune de serviciu financiar contabil,

cont de execuie bugetar

prin contractul de prestri servicii ncheiat cu o societate de

i raport de gestiune, din

specilitate memebra CECCAR. (Anexa 9.4 Inventarul.

care rezult c cheltuielile

Patrimoniul, Anexa 9.8 Buget. Bilan)

efectuate sunt n
concordan cu legislaia
n vigoare, veniturile
ncasate i destinaia lor,
precum i caracterul nonprofit al acesteia.
Page 70 of 131

4. Taxele colare ale

studenilor sunt calculate
n concordan cu costurile

Taxele colare sunt calculate pe baza elementelor de cost din

medii de colarizare pe an

Universitate, aprobate n Senat, postate pe site i menionate n

universitar din

contractul anual de studii. (Anexa VIII.5 Metodologia de

nvmntul public

calcul a taxei de colarizare, Anexa 9.7 Taxe de colarizare,

finanat de la buget i sunt

Anexa 5.5 Contract de studii cu tax, Anexa 5.6 Contract

aduse la cunotina

anual de studii)

studenilor prin diferite

mijloace de comunicare.
5. Studenii sunt informai
despre posibilitile de
asisten financiar din
partea instituiei i despre
modul de utilizare a
taxelor.

Studenii sunt informai despre asistent financiar din partea

instituiei i despre modul de utilizare a taxelor prin
reprezentanii lor n Senat i n structurile de conducere de la
nivelul facultii, prin tutori i ndrumatorii de an. (Anexa 9.7
Taxe de colarizare, Anexa 5.7 Metodologia de acordare a
burselor, Anexa B2.5a ndrumtori i tutori, Anexa IX.1.a Reprezentani studeni)

6. Dup trei cicluri de

colarizare ulterioare
nfiinrii prin lege,
instituia de nvmnt
superior trebuie s fac
dovada c dispune n
proprietate de cel puin
70% din spaiile de

Instituia face dovada c pentru programul de studii Jurnalism,

dispune dispune n proprietate de cel puin 70% din spaiile de
nvmnt cu toate dotrile necesare acestora. (Anexa VII.1.a
Lista spaiilor, Anexa 9.3 Acte de propritate, Anexa 9.5
Contracte nchiriere).

nvmnt cu toate
dotrile necesare acestora.
IX. activitatea
managerial i structurile
instituionale
1. Instituia de nvmnt

n Universitatea Apollonia funcioneaz o Comisie electoral

superior trebuie s fac

care a supravegheat respectarea legalitii alegerilor desfurate

Page 71 of 131

dovada c au fost
respectate dispoziiile
legale pentru alegerea
organelor colective de
conducere (consiliul
facultii i senat) precum
i a cadrelor de conducere
de la nivelul catedrelor i
departamentelor, respectiv
a efilor de catedre,
facultilor (decan,
prodecan, secretar
tiinific i a directorilor)
i instituiei (rector,
prorector, secretar

n anul universitar 2013-2014, un Regulament de alegere a

cadrelor didactice i a studenilor i Hotrrea Senatului care a
validat Directorul Departamentului Comunicare, Relaii Pulice i
Jurnalism, a membrilor Consiliilor Departamentale, a membrilor
Consiliului Facultii i a Senatlui UAI. Rectorul a fost ales prin
vot direct n februarie 2014 iar documentaia a fost depus la
Minister n termenul legal mpreun cu Carta. (Anexa 2.1Organigrama universitii, Anexa 2.2 Regulament alegeri
stucturi conducere, Anexa 2.4. Regulament organizare si
functionare organisme conducere, Anexa VIII.1 Structuri de
conducere Facultate, Anexa IX.1a -

Reprezentani studeni,

Anexa 5.2 - Regulament alegeri studeni n structurile de

conducere).

tiinific).
2. Instituia de nvmnt
superior trebuie s fac
dovada c dispune de
Cart universitar,
Regulament de Ordine
Interioar i Regulament
pentru activitatea

Universitatea dispune de Cart universitar aprobat de Minister,

Regulament de ordine interioar i Regulament pentru activitatea
profesional a studenilor. (Anexa 1.8 Carta Universitii,
Anexa 9.1 Regulament ordine interioar, Anexa 5.1
Regulament activitate profesional studeni).

profesional a studenilor.
3. Instituia de nvmnt

Facultatea face dovada c s-au respectat condiiile legale pentru

superior trebuie s fac

publicarea, organizarea i ocuparea prin concurs a posturilor de

dovada c s-au respectat

cadre didactice, dosarele de concurs gsindu-se la direcia

condiiile legale pentru

Resurse Umane. (Anexa III.1. Situatie titulariAnexa III.8.a.1.

publicarea i ocuparea

CV-uri cadre didactice 2013-2014, Anexa 3.6 Regulament de

prin concurs a posturilor

desfasurare a concursurilor pentru ocuparea posturilor si

didactice.

promovarea cadrelor didactice)

Page 72 of 131

4. Instituia de nvmnt
superior trebuie s fac
dovada organizrii
evidenei activitii
profesionale a studenilor
n conformitate cu
legislaia aplicabil
Ministerului Educaiei,
Cercetrii Tineretului i
Sportului n domeniu, pe
formulare omologate n
acest sens (cataloage,

Evidena studenilor de la Facultatea de tiinele Comunicrii

respect condiiile legale n domeniu i se realizeaz pe
formulare

omologate:

cataloage,

centralizatoare,

registre

matricole. Specializarea Jurnalism nu este acreditat, prin

urmare nu poate organiza exemenul de licen i nu poate elibera
diplome i suplimente la diploma. (Anexa 4.19 Regulament
privind regimul juridic al actelor de studii i documentelor de
eviden colar).

centralizatoare, registre
matricole, foi matricole,
diplome etc.).
5. n perioada de
funcionare provizorie,
instituia de nvmnt
superior a respectat
standardele care au stat la
baza acordrii autorizaiei
provizorii de

Facultatea face dovada c s-au respectat condiiile legale n

vigoare i standardele care au stat la baza acordrii autorizaiei
de funcionare.

funcionare/acreditrii/me
ninerii acreditrii dup
caz.

B) STANDARDE I INDICATORI DE PERFORMAN GENERALI I SPECIFICI

Page 73 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 74 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 75 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 76 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 77 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 78 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 79 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 80 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 81 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 82 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 83 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 84 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 85 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 86 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 87 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 88 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 89 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 90 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 91 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 92 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 93 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 94 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 95 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 96 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 97 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 98 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 99 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 100 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 101 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 102 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 103 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 104 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 105 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 106 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 107 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 108 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 109 of 131

I. CAPACITATEA

CONSTATRI

INSTITUIONAL
CRITERIUL A.1.:
STRUCTURILE
INSTITUIONALE,
ADMINISTRATIVE I
MANAGERIALE
Standarde:
Misiune,
obiective

integritate

academic
Facultatea de tiine ale Comunicrii din Universitatea
Apollonia are un Cod de etic i un Cod de etic al cercetrii
prin care apr valorile libertii academice, autonomiei
universitare i integritii etice i dispune de practici i
mecanisme clare pentru aplicarea codului.
1. Facultatea are un cod al
eticii

integritii

academice prin care apr

valorile

libertii

academice, ale autonomiei

universitare

ale

integritii etice i dispune

de practici i mecanisme
clare

pentru

aplicarea

codului.

Universitatea are i o Comisie de etic i un Regulament dup

care funcioneaz. Universitatea Apollonia din Iai respect
Codul de etic aprobat prin Hotrre de Senat, constituit pe baza
prevederilor Art.11 din OMEdC nr. 4492 din 6 iulie 2005 privind
promovarea eticii profesionale n universiti.
Comisia de etic, pe baza sesizrilor i reclamaiilor survenite cu
privire la activitatea de conducere, cercetare, predare, examinare
etc realizeaz controale. Rezultatele activitii Comisiei sunt
cuprinse n caietul de procese verbale i sunt aduse la cunotina
conducerii universitii pentru sancionare i urmrirea aplicrii
sanciunilor. Comisia ntocmete raportul anual referitor la
situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de
cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i
constituie un document public. (Anexa 6.10 - Regulamentul
Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate, Anexa 6.11
Codul eticii n cercetarea tiinific).
Universitatea are n structur o Comisie pentru audit academic

2. Facultatea dispune de

intern, aprobat prin Hotrre de Senat. Comisia realizeaz

Page 110 of 131

II.4.

PARTEA

DESCRIPTIV

RAPORTULUI

DE

AUTOEVALUARE

PROGRAMULUI DE STUDII DE LICEN JURNALISM

II.4.1. CADRUL JURIDIC DE ORGANIZARE I FUNCIONARE

Creat n baza legii care abiliteaz fundaiile s creeze unitile de nvmnt superior,
Universitatea Apollonia din Iai a fost consfinit prin Legea 481/11 iulie 2002, care stipuleaz
c aceasta se constituie n persoan juridic de drept privat i de utilitate public, parte a
sistemului naional de nvmnt, cu sediul n municipiul Iai, str. Pcurari nr. 11. Specializarea
Jurnalism este autorizat s funcioneze prin HG 410/2002. (Anexa 1.1 Legea de nfiinare
481 din 2002, Anexa 1.2 - HG nr.294 din 1997, Anexa 1.3 - HG nr.410 din 2002, Anexa 1.4 HG nr.1093 din 2009, Anexa 1.5 - Certificat de nregistrare fiscal, Anexa 1.6 HG nr.
631/2010, Anexa 1.7- HG nr. 966/2011, Anexa 1.8 Carta Universitii, Anexa 1.12 HG nr
707/2012).
II.4.2. MISIUNEA SPECIALIZRII N CONTEXTUL DOMENIULUI TIIN E
ALE COMUNICRII I AL SPECIALIZRILOR NRUDITE
Facultatea de tiine ale Comunicrii, prin specializarea Jurnalism, i asum misiunea de
formare a unor elite de specialiti n domeniul comunicrii i jurnalismului, ceteni activi,
responsabili i tolerani, cu potenial ridicat de implicare n dezvoltarea societii; formarea i
promovarea unor buni cercettori, recunoscui pentru rezultatul muncii lor n comunitatea local,
regional, naional i internaional. Universitatea i asum rolul de centru cultural i civic, de

Page 111 of 131

formare i difuzare a valorilor culturale, tiinifice i sociale att la nivel regional ct i naional.
(Anexa 1.11)
Misiunea Facultii de tiinte ale Comunicrii este educaional, cultural i de cercetare
tiinific i se realizeaz cu participarea tuturor membrilor Comunitii Academice. Misiunea
asumat este n concordan cu cerinele Cadrului Naional al Calificrilor prin competenele
generale i specifice oferite prin studiul disciplinelor cuprinse n planul de nvmnt. (Anexa
1.11 Misiunea i obiectivele Universitii Apollonia din Iai, Anexa IV.2. Competene
generale i specifice).
II.4.3. SCURT ISTORIC
Fundaia Sfnta Apollonia, nfiinat la nceputul anului 1990, i-a propus drept scop i
crearea unei alte forme de nvmnt universitar, alternativ la nvmntul de stat. Astfel, n
luna februarie a anului 1990, a luat fiin Universitatea Apollonia, Fundaia Sf. Apollonia
continund s urmreasc ndeaproape evoluia Universitii, pentru c aceasta s nu se abat de
la strategia didactic i de cercetare, aa cum i-au propus-o fondatorii.
Creat n baza legii care abiliteaz fundaiile s creeze unitile de nvmnt superior,
Universitatea Apollonia din Iai a fost consfinit prin Legea 481/11 iulie 2002, care stipuleaz
c aceasta se constituie n persoan juridic de drept privat i de utilitate public, parte a
sistemului naional de nvmnt, cu sediul n municipiul Iai, str. Pcurari nr. 11. La art. 2, al
Legii 481/11 iulie 2002, este precizat c Universitatea Apollonia din Iai se nfiineaz cu
urmtoarea facultate i specializare acreditate: Facultatea de Medicin Stomatologic,
Specializarea Stomatologie.
Prin hotrrile Senatului Universitii Apollonia din Iai (nfiinat prin Legea nr.481 din
11 iulie 2002), avnd acreditat Facultatea de Medicin Dentar i autorizate Facultatea de
tiine ale Comunicrii, cu specializrile Comunicare i Relaii Publice, Jurnalism i Colegiile
Universitare de Tehnic Dentar i Asisten Dentar, i al Senatului Universitii Petre Andrei
din Iai (nfiinat prin Legea 408 din 20 iunie 2002, avnd acreditate Facultatea de Drept,
Facultatea de Economie i Facultatea de Psihologie i Asisten Social), s-a hotrt fuziunea
celor dou instituii de nvmnt superior sub denumirea de Universitatea Petre Andrei din
Iai, proces consacrat doar prin Hotrrea definitiv a Camerei de Consiliu a Judectoriei Iai din
24.09.2004 (dosar nr. 201/PJ/2004).
Page 112 of 131

Nefinalizarea fuziunii dintre cele dou universiti a determinat revenirea celor dou
faculti, Facultatea de Medicin Dentar, cu specializarea Medicin Dentar, acreditat, forma
de nvmnt cu frecven i Facultatea de tiine ale Comunicrii, cu specializrile Jurnalism i
Comunicare i Relaii Publice, autorizate, forma de nvmnt cu frecven, la Universitatea
Apollonia din Iai, prin H.G. nr. 1093 din 30 septembrie 2009, publicat n Monitorul Oficial
al Romniei, partea I, nr. 684 din 12 octombrie 2009.
II.4.4. PERSONALUL DIDACTIC
Toate posturile didactice aferente specializrii de licen Jurnalism ndeplinesc condiiile
legale de ocupare a posturilor didactice, direcia de Resurse Umane arhivnd dosarele de concurs
(Anexa III.1. Situaia titulari i asociai).

La specializarea Jurnalism, personalul didactic

titularizat cu funcia de baz este luat n considerare la acreditare pentru o singur norm
didactic, constituit conform legii. (Anexa III.2. Grad de ocupare personal didactic). n anul
universitar 2013/14, la aceast specializare, personalul didactic titularizat n nvmntul
superior nu acoper mai mult de 2 norme didactice. (Anexa III.2. Grad de ocupare personal
didactic). Personalul didactic titularizat n nvmntul superior, pensionat la limit de vrst sau
din alte motive, nu acoper mai mult de o norm didactic. (Anexa III. 4. Tabel cadre didactice
pensionare).
La specializarea Jurnalism n anul universitar 2013/14, cel puin 70% din totalul
posturilor din statul de funcii sunt acoperite cu cadre didactice cu norma de baz sau cu post
rezervat, titularizat n nvmntul superior conform normelor legale, iar dintre acestea, cel
puin 25% sunt profesori universitari i confereniari, dar nu mai mult de 50% (Anexa III 5 Tabel centralizator al posturilor, Anexa III.5a- Stat de funcii, Anexa III.5b Acoperirea
posturilor vacante i rezervate). Toi titularii de disciplin au titlul de doctor sau sunt doctoranzi
iar celelalte cadre didactice au pregtirea iniial i competene n domeniul disciplinei predate
(Anexa III.8 CV-uri cadre didactice, Anexa VI.4-List lucrri, Anexa IV.3. Fie de disciplin).
Toi titularii de disciplin au elaborat cursuri i alte lucrri necesare procesului de nvmnt,
accesibile studenilor sub form tiprit, sau sub form electronic, care acoper problematica
prevzut n programa analitic. (Anexa III.9 Lista materiale didactice, Anexa IV.3-Fise de
disciplin). La Biroul de Resurse Umane al UAI exist declaraii ale cadrelor didactice asociate
cu privire la numrul de ore prestat prin asociere. Cadrele didactice care ocup posturi de
Page 113 of 131

preparator sau asistent implicate n procesul didactic al specializrii evaluate au pregtire

pedagogic atestat, sau sunt n curs de a-l obine. (Anexa III.12. Lista preparatori i asisteni).
Personalul didactic titularizat n nvmntul superior conform legii pensionat la limit de
vrst sau din alte motive acoper o singur norm didactic n cadrul specializrii Jurnalism,
Facultatea de tiine ale Comunicrii (Anexa III 4 Tabel cadre didactice pensionare).
Personalul de conducere al Universitii Apollonia din Iai, respectiv al Facultii de
tiine ale Comunicrii este alctuit n ntregime din cadre didactice titularizate n universitatea
noastr (Anexa III.14. Personal de conducere pe Facultate).
III.4.5. ACTIVITATEA DIDACTIC
Disciplinele de studiu din planurile de nvmnt sunt prevzute ntr-o succesiune logic,
definind i delimitnd precis competenele generale i de specialitate pe domenii de studii
universitare de licen, n corelaie cu competenele corespunztoare ale studiilor universitare de
masterat. (Anexa IV.2. Competene generale i specifice; Anexa IV.3. Fie de disciplin). S-a
dorit s se asigure compatibilitatea cu cadrul de calificri naional i cu planurile i programele
de studii similare din statele Uniunii Europene i din alte state ale lumii, ponderea disciplinelor
fiind exprimat n credite de studii ECTS. (Anexa IV.2 a Analiza comparativ a planurilor).
Disciplinele din planul de nvmnt au, fiecare, un numr de credite transferabile n sistemul
ECTS, proporional cu importana lor formativ. Numrul total de credite este de 180, cte 30
pentru fiecare semestru. (Anexa IV. 1- Planuri de nvmnt). Promovabilitatea studenilor de la
specializarea Jurnalism pe fiecare an de studiu este mai mare de 40% din numrul total de
studeni din anul respectiv.
Raportul curs / activiti aplicative se ncadreaz n limitele 1/ 1,20 n anul universitar
2013-2014. (Anexa IV.1b Situaia centralizatoare a planurilor de nvmnt). La specializarea
Jurnalism sunt prevzute stagii de practic de 90 de ore pe an (30 ore / sptmn), precum i
stagii pentru elaborarea lucrrii de licen, la ultimul an de studii. (Anexa IV.1 Planuri de
nvmnt).
Relaia dintre student i profesor este una partenerial, n care fiecare i asum
responsabilitatea atingerii rezultatelor nvrii. Evaluarea, notarea studenilor i rezultatele
nvrii sunt discutate cu studenii la primul curs al disciplinelor prevzute n planul de
nvmnt al specializrii evaluate, fiind aplicate pe parcursul semestrului respectiv (Anexa 5.8
Page 114 of 131

 Regulament tutoriat, Anexa B2.5 Parteneriat profesor-student, Anexa B2.5a ndrumtori i

tutori).
Cadrele didactice implicate n specializare folosesc tehnologii moderne de comunicare cu
studenii (e-mail pentru tematic, bibliografie, resurse n format electronic i dialog cu studenii)
i materiale audio-video de predare. (Anexa VII.1b List sli i echipamente, Anexa III.9
List materiale didactice).
La Facultatea de tiine ale Comunicrii cadrele didactice au fixat ore de consultaii prin
care stau la dispoziia studenilor i personalizeaz ndrumarea la cererea studentului. Exist, de
asemenea ndrumtori de an i tutori. (Anexa B2.7. Program consultaii, Anexa B2.5a
ndrumtori i tutori, Anexa 5.8 Regulament tutoriat).
Pentru practica studenilor de la specializarea Jurnalism universitatea a ncheiat protocol
de colaborare cu alte instituii (Anexa IV.10 Contract de colaborare instruire practic). De
asemenea, n cadrul Facultii de tiine ale Comunicrii a fost formulat o Platform de
Instruire Practic, cuprinznd Televiziunea Apollonia TV, Radioul Apollonia Radio, Revista
Nova Apollonia, Editura Universitii Apollonia, Laboratorul Multimedia i informatizare,
Departamentul de analiz i diagnoz organizaional, Departamentul de promovare i
publicitate. n cadrul acestei platforme studenii fac practic pe toat perioada anului universitar,
avnd, n cazul primelor 3 componente, emisiuni i rubrici realizate n totalitate de ei. (Anexa
IV.10a - Platforma de Instruire Practic).
Pentru promoia 2011 examenul de licen a fost organizat de Universitatea de Vest
Timioara, Iasi. Pentru promotia 2012 a fost organizat examenul de licen de Universitatea
Lucian Blaga din Sibiu, n sesiunea din februarie 2013, iar pentru promoia 2013 examenul de
licen a fost organizat de Universitatea Lucian Blaga din Sibiu, n sesiunea de var iulie, iar
pentru promoia 2014 examenul de licen a fost organizat de Universitatea Lucian Blaga din
Sibiu, n sesiunea de var iulie. (Anexa V.9a Protocol de colaborare cu UVT, Anexa V.9b
Protocol de colaborare cu Universitatea Lucian Blaga din Sibiu, Anexa V. 9 Promovabilitate
licen)
Mai mult de 51% dintre absolvenii promoiilor anterioare anului 2014 au promovat
examenul de licen (Anexa V. 9 Promovabilitate licen). n urma sondajelor efectuate, s-a
constatat c peste 80 % dintre absolvenii specializrii erau angajai cu contract de munc legal
(Anexa V.10 Chestionar privind situaia absolvenilor, Anexa V.10a. Situaie absolveni).
Page 115 of 131

n urma sondajelor efectuate, s-a constatat c peste 50% dintre absolvenii specializrii
erau angajai cu contract de munc legal (Anexa V.10 a. Situaie absolveni, Anexa V.10
Chestionar privind situaia absolvenilor). Conform comunicrilor efectuate de absolvenii
Facultii de tiinte ale Comunicrii, cel puin 25% dintre absolvenii ultimelor dou promoii
sunt admii la studii universitare de masterat (Anexa V.10 Chestionar privind situaia
absolvenilor, Anexa V.10 a Situaie absolveni).

III.4.6. CERCETAREA TIINIFIC

Facultatea de tiine ale Comunicrii a elaborat un plan de cercetare tiinific pe perioada
2013-2014, ce este inclus n planurile strategice ale facultii si al universitii. (Anexa VI.1
Plan de cercetare tiinific, Anexa VI.1a Plan strategic Facultate, Anexa 8.4 Plan strategic pe
universitate 2009/2014). Planul de cercetare tiintific al Facultii cuprinde teme de cercetare ce
se nscriu n aria de cercetare a tiinelor comunicarii i jurnalismului. (Anexa VI.1 Plan de
cercetare tiintific 2013-2014). La Facultatea de tiine ale Comunicrii s-au format colective
de cercetare la care particip toate cadrele didactice ale Facultii de tiinte ale Comunicrii i
studeni ai Facultii, n conformitate cu temele de cercetare cuprinse n Planul de cercetare al
Facultii. (Anexa VI.3 Colective de cercetare tiinific).
Personalul didactic din cadrul specializrii de licen desfoar activitate de cercetare
tiinific materializat n publicaii n reviste de specialitate sau edituri din ar, recunoscute de
CNCSIS, sau din strintate, comunicri tiinifice prezentate la sesiuni, simpozioane, seminarii
etc. naionale i internaionale. (Anexa VI.4 List lucrri tiinifice 2013-2014). Universitatea,
prin Institutul propriu de cercetri Acad. Ioan Hulic, finaneaz mai multe proiecte de
cercetare din ale cror colective de cercetare fac parte i cadrele didactice ale specializrii.
(Anexa VI.4a Lista granturi interne de cercetare). Facultatea de tiine ale Comunicrii este
preocupat de obinerea unor finantri naionale i internaionale pentru susinerea proiectelor de
cercetare. Parte a personalului universitii Apollonia din Iai este implicat n desfurarea de
proiecte de cercetare cu finanare naional i internaional (Anexa VI.4d Granturi cu finanare
naional i internaional).
Universitatea Apollonia din Iai organizeaz anual dou Congrese internaionale:
Congresul Internaional anual al Institutului de Cercetri Acad. I. Haulic, ncepnd din anul
Page 116 of 131

2010 i Congresul Internaional al Universitii Apollonia, organizat in cadrul Zilelor

Universitii Apollonia, ncepnd din anul 1990. (Anexa VI.6 Congresul Universitaii
Apollonia, Anexa VI.6 a Congresul Institutului Hulic). n cadrul acestor manifestri sunt
dedicate seciuni specifice i domeniului tiinelor comunicrii. n urma evalurilor, o parte din
comunicrile tiintifice sunt publicate n revista Facultii de tiine ale Comunicrii:
International Journal of Communication Research (www.ijcr.eu).
Universitatea Apollonia din Iai a nfiinat Institutul de Cercetri Acad. Ioan Hulic
ce este afiliat administrativ Universitaii Apollonia, dar autonom din punct de vedere al
politicii de cercetare. Cercetarea tiintific a UAI este monitorizat i evaluat de ctre Institut.
(Anexa 6.2 Regulamentul Institutului de cercetri Acad. Ioan Hulic, Anexa VI.7 Prezentare
general a Institutlui Hulic).
Cadrele didactice de la Facultatea de tiinte ale Comunicrii sunt implicate n granturi de
cercetare naional. (Anexa VI.4a Lista granturi interne de cercetare, Anexa VI.4b Granturi
cu finanare naional i internaional). n cadrul specializrii Jurnalism, dotarea
laboratoarelor corespunde exigenelor temelor abordate. Echipamentele existente permit
realizarea temelor de cercetare abordate. (Anexa VII.1b List sli i echipamente). Dotarea
laboratoarelor corespunde exigenelor temelor abordate, in cadrul universitii Apollonia din Iai
functionand o platform practic dedicat tiinelor comunicrii alctuit din: Apollonia TV,
Apollonia Radio, Revista studeneasc Nova Apollonia, Editura Universitii Apollonia,
Laboratorul multimedia i informatizare, Biroul de analiz i diagnoz organizational,
Departamentul de promovare i publicitate i Agenia de pres Info Apollonia (Anexa IV.10.a
Platforma de instruire practic). Laboratoarele i echipamentele existente permit realizarea
temelor de cercetare abordate astfel nct acestea s fie de impact na ional i international.
(Anexa VI.4b Lista granturi interne de cercetare, Anexa VII.1b List sli i echipamente).

III.4.7. ACTIVITATEA DE MANAGEMENT, EVALUARE I ASIGURARE A

CALITII
La nivelul Universitii Apollonia din Iai este constituit i activez Comisia pentru
asigurarea i evaluarea calitii universitare (CEAC), care are n subordine comisia de asigurare a
calitii universitare pentru programele de nvmnt de la Facultatea de tiine ale Comunicrii.
Page 117 of 131

(Anexa 8.1 Regulament de funcionare a Comisiei pentru evaluarea si asigurarea calit ii,
Anexa 8.2 Hotrre Senatului universitii de constituire i numire a Comisiei Pentru Evaluarea
i Asigurarea Calitii din Universitatea Apollonia, Anexa 8.10 Manualul calitii, Anexa C.8.1
Hotrre privind constituirea CEAC).
Universitatea Apollonia din Iai a elaborat un manual al calitii n care sunt clar
precizate politicile i strategiile pentru asigurarea calitii n unitatea de nvmnt superior.
(Anexa 8.10 Manualul calitii, Anexa 8.5 - Strategii, politici, obiective i aciuni ale Comisiei
Pentru Evaluarea i Asigurarea Calitii din Universitatea Apollonia). Este aplicat un regulament
privitor la iniierea, aprobarea, monitorizarea i evaluarea periodic a programelor de studiu.
(Anexa 8.17 Regulamentul de iniiere, aprobare, monitorizare si evaluare periodic a
programului de studiu).
Facultatea respect regulamentul Universitii privind examinarea i notarea studenilor,
care este aplicat n mod riguros i consecvent. La examinare particip, pe lng titularul cursului,
cel puin nc un alt cadru didactic de specialitate. (Anexa 5.15 Regulament de examinare i
notare studeni). Majoritatea cursurilor predate n cadrul specializrii Jurnalism sunt
interactive, iar studenii primesc, nc de la prima or de curs, toate informaiile referitoare la
modalitatea de examinare, evaluare i notare, precum i datele planificate pentru diferitele
evaluri pe parcurs. (Anexa IV.1 Planuri de invmnt, Anexa IV.3 Fie de disciplin, Anexa
5.15 Regulament de examinare si notare studeni).
Pentru buna ndrumare a studenilor din anul I s-a elaborate Ghidul studentului apollonist
(Anexa C7.1 Ghidul studentului apollonist). Acesta cuprinde informaiile i datele, cantitative
i/sau calitative, actuale i corecte, despre calificrile, programele de studiu, diplomele,
personalul didactic i de cercetare, facilitile oferite studenilor i despre orice aspecte de interes
pentru public, n general, i pentru studeni, n special.
La Facultatea de tiine ale Comunicrii evaluarea colegial este organizat periodic, fiind
bazat pe criterii generale i pe preferine colegiale. (Anexa 8.11 Regulament de evaluare a
cadrelor didactice, Anexa 8.11.1 Formular de evaluare colegial, Anexa C4.2 Analiza
rezultatelor evalurii colegiale). n Universitatea Apollonia din Iai exist un formular de
evaluare de ctre studeni a tuturor cadrelor didactice, aprobat de Senat, care se aplic opional
dup fiecare ciclu semestrial de instruire i ale crui rezultate sunt confideniale, fiind accesibil
doar decanului, rectorului i persoanei evaluate.(Anexa 8.14.1 Chestionar de evaluare a
Page 118 of 131

cadrelor didactice de ctre studeni, Anexa 8.14 Regulament de evaluare a cadrelor didactice
de catre studeni, Anexa B2.3 Analiza rezultatelor evalurii cadrelor didactice de ctre
studeni). Universitatea Apollonia din Iai aplic un regulament de evaluare a cadrelor
didactice care cuprinde att o rubrica de autoevaluare, ct i evaluarea cadrului didactic de catre
directorul de departament, decan, rector i preedinte. (Anexa 8.11 Regulament de evaluare a
cadrelor didactice, Anexa C4.4 Analiza rezultatelor autoevalurilor).
Facultatea asigur gratuit, prin cadrele didactice implicate n programul de studiu al
specializrii evaluate i prin fondul bibliotecii, resursele de nvare (manuale, tratate, ndrumare,
publicaii periodice etc.), n form tiprit sau electronic. (Anexa VII.5a Fia sala bibliotec
Facultate SC; Anexa VII.5b Fond de carte propriu corespunztor specializrii). De asemenea,
unul dintre punctele foarte importante este Platforma de Instruire Practic dedicat tiinelor
comunicrii alctuit din: Apollonia TV, Apollonia Radio, Revista studeneasc Nova Apollonia,
Editura Universitii Apollonia, Laboratorul multimedia i informatizare, Biroul de analiz i
diagnoz organizational, Departamentul de promovare i publicitate i agen ia de pres Info
Apollonia (Anexa IV.10.a Platforma de instruire practic) care permite o pregtire la nalte
standarde de performa a studenilor.
O constant a activitii privind managementul calitii a constituit-o trecerea de la
nvmntul centrat pe profesor la cel centrat pe student. Astfel, cadrele didactice implicate n
programul de studiu Jurnalism, au fost antrenate n proiectarea activitilor didactice i de
evaluare acest sens.
Cadrele didactice ale Facultaii de tiine ale Comunicrii sunt preocupate de mbuntirea
continu a strategiilor de predare pentru fiecare curs, n conformitate cu planul de nvmnt i
cu criteriile de calitate predefinite, prin participarea la cursuri interactive de pregtire
pedagogic, prin vizitele efectuate la cursuri i seminarii de ctre comisia de evaluare i
asigurare a calitii. (Anexa IV.1. Planuri de invmnt, Anexa IV.3 Fie de disciplin,
Anexa C5.3 Formare pedagogic). Universitatea Apollonia din Iai este interesat de
stimularea studenilor cu performane nalte n nvare, dar i de egalitatea de anse i de acces
la educaie, dezvoltnd n acest sens un program de acordare a burselor. (Anexa 5.7
Metodologia de acordare a burselor pentru studeni, Anexa A2.5 Lista studenilor bursieri).
Facultatea dispune de un Cabinet de medicin colar, Comisia de consiliere privind orientarea

Page 119 of 131

n carier, Sal de fitness. (Anexa C5.5 Servicii orientare n carier, Anexa C5.4 Regulemantul
Comisiei de consiliere privind orientarea n carier).
Managementul academic s-a preocupat de crearea infrastructurii i a cadrului organizatoric
necesar colectrii, prelucrrii i analizrii datelor i informaiilor privind calitatea educaiei i
viaa studeneasc.
Facultatea adun informaii privind calitatea de la alte Universiti din ar i strintate cu
care se compar i pe baza crora formuleaz n mod difereniat repere. (Anexa 8.26 Graficul
activitii anuale privind calitatea, Anexa 8.1 - Regulament de funcionare a Comisiei pentru
evaluarea si asigurarea calitii, Anexa C6.1 Responsabilitile membrilor CEAC)

Page 120 of 131

OPIS ANEXE

CAPITOLUL 1 CADRUL JURIDIC

Anexa 1.1 Legea de infiinare 481 din 2002
Anexa 1.2 - HG nr.294 din 1997
Anexa 1.3 - HG nr.410 din 2002
Anexa 1.4 - HG nr.1093 din2009
Anexa 1.5 - Certificat de inregistrare fiscal
Anexa 1.6 HG nr. 631/2010
Anexa 1.7- HG nr. 966/2011
Anexa 1.8 Carta Universitatii
Anexa 1.9 Legislatia in vigoare pentru studentii straini
Anexa 1.10- Profesiograma calificarilor
Anexa 1.11 Misiunea i obiectivele Universitii Apollonia din Iai
Anexa 1.12 HG nr. 707 din 2012

CAPITOLUL 2 ORGANISME DE CONDUCERE

Anexa 2.1- Organigrama Universitatii
Anexa 2.2 - Regulament de alegeri a structurilor de conducere academic
Anexa 2.4- Regulament de funcionare i organizare a Organismelor de Conducere
Anexa 2.5 Regulament privind acordarea titlurilor onorifice. Lista cu titlurile acordate si
aprobarea de senat
Anexa 2.6 Regulament de funcionare a Comisiei de Etic universitar
Anexa 2.7 Codul de etica universitara
Anexa 2.8 - Regulament de functionare a comisiei de Secretariat stiintific
Anexa 2.9 Raport anual al Comisiei de etica universitara
Page 121 of 131

CAPITOLUL 3 RESURSE UMANE

Anexa 3.1 Regulament de organizare si functionare a Departamentului de resurse umane
Anexa 3.2 Strategia de resurse umane a Universitatii Apollonia
Anexa 3.3 Raport pe anul 2011 privind Securitatea si Sanatatea in munca
Anexa 3.4 Lista cadre didactice si adrese electronice
Anexa 3.5 - Lista CV-urilor cadrelor didactice
Anexa 3.6 Regulament de desfasurare a concursurilor pentru ocuparea posturilor si promovarea
cadrelor didactice

CAPITOLUL 4-PROCESUL DE INVMNT

Anexa 4.1- Metodologia de elaborare a planului de invatamant
Anexa 4.2- Plan de nvmnt 2011/ 2012
Anexa 4.3 - Metodologia de intocmire a statelor de functii
Anexa 4.4- Stat de funcii 2011/2012
Anexa 4.5- Fiele disciplinelor anul I, II MD
Anexa 4.6- Fiele disciplinelor anul III, IV MD
Anexa 4.7 Fisele disciplinelor anul V,VI MD si SC
Anexa 4.8 Structura modulara Medicina Dentara
Anexa 4.9 Centralizator plan invatamant MD, SC
Anexa 4.10 Lista discipline complexe
Anexa 4.11- Compararea si compatibilizarea curriculei si a competentelor specificecu altele din
tara si strainatate(directive europene)
Anexa 4.12 Orare 2011/2012. Formatiuni de studiu 2011/2012
Anexa 4.13- Structura anului universitar 2011/2012
Anexa 4.14 Regulamentul Comisiei de admitere, inmatriculari, echivalari
Page 122 of 131

Anexa 4.15 - Metodologia de organizare a admiterii si inmatricularii studentilor

Anexa 4.16- Regulamentul Comisiei de organizare a licentei
Anexa 4.17 Regulament cadru de organizarea examenului de finalizare a studiilor
Anexa 4.18 Regulamentul Comisiei de practica
Anexa 4.19 Regulament privind regimul juridic al actelor de studii si documentelor de evidenta
scolara
Anexa 4.20 Lista personalului didactic conform statului de functii pe anul 2011/2012
Anexa 4.21 Situatia gradului de ocupare a personalului didactic 2011/2012. Sintez stat de
funcii
Anexa 4.22 Situatia posturilor vacante si modul de acoperire 2011/2012
Anexa 4.23 Regulamentul Cercului de Metodologia predarii
Anexa 4.24 Regulamentul privind practica studentilor
Anexa 4.25 Regulament privind organizarea si functionarea PIP

CAPITOLUL 5- STUDENTII
Anexa 5.1 - Regulament privind activitatea profesional a studenilor
Anexa 5.2 - Regulament de alegeri a studenilor in structurile de conducere
Anexa 5.3 - Regulament de aplicare a sistemului de credite transferabile
Anexa 5.4 Regulamentul Comisiei de Consiliere i Orientare n Carier
Anexa 5.5 Contract de studii cu taxa
Anexa 5.6 - Contract anual de studii
Anexa 5.7- Metodologia de acordare a burselor pentru studeni. Fondul de burse 2011/2012
Anexa 5.8 Regulament de tutoriat. Lista tutorilor 2011/2012. Program si raport tutorial
Anexa 5.9 Lista cu indrumatorii de an
Anexa 5.10 Ghidul Studentului. Broura universitii. Codul studentului
Anexa 5.11- Regulamentul organizaiei Alumni. Raport de activitate. Inseria pe piaa muncii a
absolvenilor
Anexa 5.12 Numar de studenti 2010/2011, 2011/2012

Page 123 of 131

Anexa 5.13 Lista cu gradul de promovabilitate la examenele de licenta 2010/2011, februarie

2012
Anexa 5.14 Lista cu absolventii
Anexa 5.15 Regulament de examinare si notare studenti
Anexa 5.16. Gradul de satisfacie al studenilor fa de oferta mediului academic

CAPITOLUL 6- CERCETARE STIINTIFICA

Anexa 6.1 Regulament de functionare a Comisiei de cercetare stiintifica
Anexa 6.2 Regulamentul Institutului de cercetri Acad. Ioan Hulic. Hotarare senat acreditare
interna a Institutului
Anexa 6.3- Strategia activitii de cercetare 2009-2013
Anexa 6.4- Plan de cercetare tiinific 2011-2012 si in perspectiva
Anexa 6.5 Raport de cercetare 2009 - 2010
Anexa 6.6 Raport de cercetare 2010 2011,
Anexa 6.7 -Lista lucrarilor stiintifice publicate, cri, doctorate 2009 -2011
Anexa 6.8-Lista participarilor cadrelor didactice la manifestari stiintifice 2009-2011,
Anexa 6.9 Cercetarea stiintifica studenteasca 2011/2012 Lista studentii din proiecte de
cercetare
Anexa 6.10- Regulamentul Comisiei de Etica in cercetare. Raport de activitate
Anexa 6.11 Codul eticii in cercetarea tiinifica
Anexa 6.12 -Parteneriate Universitatea Apollonia
Anexa 6.13 Proiecte cercetare finantate
Anexa 6.14 Proiectele eligibile depuse
Anexa 6.15 Brevete de invenie
Anexa 6.16 Proiecte de cercetare interne
Anexa 6.17 Lista articolelor ISI
Anexa 6.18. Caietul program al Congresului Internaional al universitii 2012
Anexa 6.19 Caietul Program al Congresului pentru studeni (Chiinu) 2012

Page 124 of 131

CAPITOLUL 7- BAZA MATERIALA

Anexa 7.1-Fise spaii academice si dotarea lor. Sinteza spatii
Anexa 7.2 Regulament de organizare i funcionare a Bibliotecii.
Anexa 7.3 Prezentarea bibliotecii i a fondului de carte 2011/2012
Anexa 7.4 Regulament de folosire a echipamentului de calcul
Anexa 7.5 - Regulament de organizare a sistemului informatic
Anexa 7.6- Regulament Editura Universitii
CAPITOLUL 8- CALITATE.STRATEGII
Anexa 8.1 - Regulament de functionare a Comisiei pentru evaluarea si asigurarea

calitatii

Anexa 8.2 Hotrre Senatului universitii de constituire i numire a Comisiei Pentru Evaluarea
i Asigurarea Calitii din Universitatea Apollonia
Anexa 8.3- Structuri operaionale existente la facultate
Anexa 8.4- Plan strategic pe universitate 2009/2014
Anexa 8.5 - Strategii, politici, obiective i aciuni ale Comisiei Pentru Evaluarea i Asigurarea
Calitii din Universitatea Apollonia
Anexa 8.6- Plan anual operaional pe universitate 2010/2011
Anexa 8.7- Plan anual operaional pe universitate 2011/2012
Anexa 8.8- Raport anual privind evaluarea i asigurarea calitii in universitate 2009/2010
Anexa 8.9 - Raport anual privind evaluarea i asigurarea calitii in universitate 2010/2011
Anexa 8.10 Manualul calitii
Anexa 8.11 - Regulament de evaluare a cadrelor didactice
Anexa 8.11.1. Fisa colegial evaluare cadre didactice
Anexa 8.12 Concluzii evaluari cadre didactice 2010/2011 si masuri de ameliorare a activitatii
acestora
Anexa 8.13 Concluzii evaluari cadre didactice 2011/2012 si masuri de ameliorare a activitatii
acestora
Anexa 8.13.1 Rezultatele autoevaluarii cadrelor didactice
Anexa 8.14 Regulament de evaluare a cadrelor didactice de catre studenti
Anexa 8.14.1- Chestionar evaluare cadre didactice de ctre studeni
Page 125 of 131

Anexa 8.15 Concluzii evaluari cadre didactice de catre studenti 2010/2011

Anexa 8.16 Concluzii evaluari cadre didactice de catre studenti 2011/2012
Anexa 8.17 Regulamentul de initiere, aprobare, monitorizare si evaluare periodic a
programului de studiu
Anexa 8.18 Program de masuri pentru imbunatatirea calitatii educatiei in UAI pe 2012/2013
Anexa 8.19 Regulamentul Comisiei de audit academic intern
Anexa 8.20 -Raport de audit academic intern
Anexa 8.21-Raportul rectorului privind starea universitatii pe anul 2010
Anexa 8.22- Raportul rectorului privind starea universitatii pe anul 2011
Anexa 8.23 Raport evaluare program de studii MD 2011/2012 si TD
Anexa 8.24 Raport evaluare program de studii CRP si J 2011/2012
Anexa 8.25 Plan operaional Facultatea de Medicin Dentar i Facultatea de tiine ale
Comunicrii
Anexa 8.26- Graficul activitii anuale privind calitatea
Anexa 8.27 Cultura calitii n Universitatea Apollonia
Anexa 8.28 Politici i strategii de calitate pe faculti

CAPITOLUL 9- ADMINISTRATIV
Anexa 9.1 Regulament de ordine interioar si lista personalului administrativ
Anexa 9.2 Regulamentul Departamentului Administrativ-Patrimoniu-Dotari-Investitii
Anexa 9.3 Actele de proprietate ale Universitatii Apollonia
Anexa 9.4 Inventarul. Patrimoniul UAI
Anexa 9.5 - Contracte de colaborare incheiate cu Spitale clinice 2011/2012, sala de sport, spatiu
de cazare
Anexa 9.6- Regulamentul Departamentului financiar. Documente financiare 2010, 2011
Anexa 9.7 Taxe de scolarizare 2011/2012. Metodologia de calcul a taxei de scolarizare
Anexa 9.8 - Buget 2011/2012. Bilan 2011/2012. Dinamica veniturilor si cheltuielilor pe ani
financiari. Fond de rezerv pentru dezvoltare
Anexa 9.9 Regulament de audit financiar intern
Page 126 of 131

Anexa 9.10 Raport de audit financiar intern 2011

Anexa 9.11 Raport de audit financiar extern 2011
Anexa 9.12 Regulament de functionare a Departamentului de management a programelor
europene, strategii, dezvoltare, relatii externe
Anexa 9.13 - Regulament de funcionare a Comisiei de inserie comunitar
Anexa 9.14 - Regulament de functionare a Comisiei juridice
Anexa 9.15 Regulamentul Departamentului de promovare. Raport de activitate
Anexa 9.17 Regulamentul Departamentului de Limbi Moderne
Anexa 9.18 - Regulament de organizare si functionare a Centrului de formare profesionala
continua. Raport de activitate
Anexa 9.19 Regulament functionare Arhiva
Anexa 9. 20 - Regulament de functionare FACIPA. Colocvii apolloniene. Raport de activitate
Anexa 9. 21- Program anual si raport de activitate Comisia Seri Clinice
Anexa 9. 22- Prognoza financiar-contabil 2012/2013

CAPITOLUL 10 an universitar 2012-2013

Anexa 10.1 Structura anului universitar
Anexa 10.2 Structura modular
Anexa 10.3 Formaiuni de studiu
Anexa 10.4 Lista studeni
Anexa 10.5 - Orare
Anexa 10.6Planuri nvmnt
Anexa 10.7 State de funcii i sinteze
Anexa 10.8Acte proprietate Str. Muzicii
Anexa 10.9Contract colaborare Sp. Militar
Anexa 10.10Lista cadre didactice
Anexa 10.11- Spatii academice
Anexa 10.12 Fise spatii academice
Anexa 10.13Plan operaional
Anexa 10.14Plan activiti CEAC
Page 127 of 131

Anexa 10.15Componena CEAC

Anexa 10.16 PIC si PIP
Anexa 10.17Personal administrativ si didactic auxiliar
Anexa 10.18Taxa studeni
Anexa 10.19 - ILMA
Anexa 10.20 ndrumtori i tutori
Anexa 10.21 Fise disciplin
Anexa 10.22 CV-uri cadre didactice
Anexa 10.23 Proceduri operaionale
Anexa 10.24 Comisii universitate
Anexa 10.25 Cercetare
Anexa 10.26 Contracte studii
Anexa 10.27 Buget venituri i cheltuieli
Anexa 10.28 - Organigrama

ANEXE PROPRII

Anexa III.1. Situaia titulari

Anexa III.2. Grad de ocupare personal didactic 2013-2014
Anexa III. 4. Tabel cadre didactice pensionare
Anexa III.5.2. Tabel centralizator al posturilor 2013-2014
Anexa III.5a. Stat de funcii 2013-2014
Anexa III.5b. Acoperirea posturilor vacante i rezervate
Anexa III.7. Lista cadre didactice asociate
Anexa III.8. CV-uri cadre didactice 2013-2014
Anexa III.9. Lista materiale didactice
Anexa III.10. Editura Universitii Apollonia
Anexa III.10a. Lista cri publicate la Editura Universitii Apollonia
Page 128 of 131

Anexa III.12. Lista preparatori si asisteni

Anexa IV.1. Planuri de invmnt 2013-2014
Anexa IV.1.a. Lista disciplinelor 2013-2014
Anexa IV.1b. Situaia centralizatoare a planurilor de nvmnt 2013-2014
Anexa IV.1c. Compatibilitate discipline
Anexa IV.2. Competene generale i specifice
Anexa IV.2a. Analiza comparativ a planurilor
Anexa IV.3. Fie de disciplin 2013-2014
Anexa IV. 5. Structura an universitar
Anexa IV.10 Contract de colaborare instruire practic
Anexa IV.10a. Platforma de Instruire Practic
Anexa V.3. Formaiuni de studiu
Anexa V.4. Orare 2013-2014
Anexa V. 5. Situaie promovabilitate
Anexa V.9. Promovabilitate licen
Anexa V.9a. Protocol de colaborare cu UVT
Anexa V.9b. Protocol de colaborare cu Universitatea Lucian Blaga din Sibiu
Anexa V.10. Chestionar privind situaia absolvenilor
Anexa V.10a. Situaie absolveni
Anexa VI.1. Plan de cercetare tiintific 2013-2014
Anexa VI.1a. Plan strategic Facultate
Anexa VI.3. Colective de cercetare tiinific
Anexa VI.4. List lucrri tiinifice 2012-2014
Anexa VI.4a. Lista granturi interne de cercetare
Anexa VI.4b. Granturi cu finanare naional i internaional
Anexa VI.6. Congresul UniversitaiiApollonia
Anexa VI.6a. Congresul Institutului Hulic
Anexa VI.7. Prezentare general a InstitutluiHaulic
Anexa VI.8. Editura Universitatii
Anexa VII.1a. Lista spaiilor
Anexa VII.1b. List sli i echipamente
Page 129 of 131

Anexa VII.3. Laboratoare didactice

Anexa VII.5. Biblioteca UniversitatiiApollonia
Anexa VII.5a. Fia sala bibliotec
Anexa VII.5b. Fond de carte propriu corespunztor specializrii
AnexaVII.6. Raport spaii numr de locuri
Anexa VII.7. Raport spaii formaiuni de studiu
Anexa VII.11. Corelare fond carte cu planuri de nvmnt
Anexa VII.12-Lista abonamentelor
Anexa VIII.5. Metodologia de calcul a taxei de scolarizare
Anexa IX.1. Structuri de conducere pe Facultate
Anexa IX.1a. Reprezentani studeni
Anexa A.2.5. Lista studentilor bursieri
Anexa B1b. Metodologie admitere Facultate
Anexa B.2.3. Chestionar de evaluare a cadrelor didactice de ctre studeni
Anexa B.2.3a. Analiza evaluarii cadrelor didactice de catrestudenti
Anexa B.2.3b. Chestionar satisfactiestudenti
Anexa B.2.3c. Analiza gradului de satisfactie a studentilor
Anexa B.2.4. Metode de nvare centrate pe student
Anexa B.2.4a. Decizie CEAC privind invatamantul centrat pe student
Anexa B.2.5. Parteneriat profesor-student
Anexa B2.5a. ndrumtori i tutori
Anexa B2.7. Program consultaii
Anexa C4.2. Analiza rezultatelor evaluarilor colegiale
Anexa C4.4. Analiza rezultatelor autoevaluarilor
Anexa C5.3. Formare pedagogic
Anexa C 5.5. Servicii de orientare in cariera
Anexa C6.1. Responsabilitatile membrilor CEAC
Anexa C6.1a. Plan operaional 2013-2014
Anexa C7.1. Ghidul studentului
Anexa C.8.1. Raport CEAC Facultate
Anexa C.8.2. Hotrre privind constituirea CEAC
Page 130 of 131

Page 131 of 131