AVIZ FAVORABIL,

DIRECTOR,
NUME SI PRENUME

SEMNATURA

SEF COMISIE METODICA,

NUME SI PRENUME
SEMNATURA

PLANIFICARE CALENDARISTICA
ANUL SCOLAR: 2010/2011

UNITATEA DE INVATAMANT:
ARIA CURRICULARA:
DISCIPLINA:
CLASA:
NR. ORE/ SAPTAMANA:
NR. TOTAL ORE:
CADRU DIDACTIC:

___________________________________
Limba si comunicare
Limba si literatura romana
a VII-a
5 ore/ saptamana
180 ore
___________________________________

COMPETENE GENERALE I COMPETENE SPECIFICE

1. FORMAREA I DEZVOLTAREA COMPETENELOR DE RECEPTARE A MESAJULUI ORAL
Competene specifice:
C1.1 S sesizeze semnificaia global a mesajului ascultat, stabilind legturi ntre informaiile receptate i cele cunoscute anterior;
C1.2 S sesizeze structurile gramaticale corecte/incorecte dintr-un mesaj ascultat;
C1.3 S sesizeze modificrile de sens ale unui cuvnt n contexte diferite;
C1.4 S manifeste atenie i toleran fa de interlocutori n diferite situaii de comunicare;
2. FORMAREA I DEZVOLTAREA COMPETENELOR DE EXPRIMARE ORAL
Competene specifice:
C2.1 S-i organizeze ideile intr-un plan simplu,construind pe baza acestuia un text oral;
C2.2 S fac rezumatul oral al unor texte natative/ dialogate;
C2.3 S utilizeze corect formele flexionare ale prilor de vorbire;
C2.4 S utilizeze cuvintele n funcie de tema abordat ntr-o situaie de comunicare;
C2.5 S rosteasc mesajele, utiliznd intonaia adecvat;
3. FORMAREA I DEZVOLTAREA COMPETENELOR DE RECEPTARE A MESAJULUI SCRIS
(CITIREA/LECTURA)
Competene specifice:
C3.1 S identifice ideile principale dintr-un text narativ citit, alctuind planul de idei;
C3.2 S caracterizeze personajele din textele citite, evideniind diferite modele de conduit uman;
C3.3 S citeasc corect, fluent i expresiv, cuvinte, propoziii, texte scurte cunoscute;
C3.4 S citeasc n ritm propriu un text necunoscut de mic ntindere;
C3.5 S sesizeze mesajele cognitive/afective ale textelor citite, evideniind valoarea literar a unor cuvinte i expresii;
C3.6 S sesizeze utilizarea corect a cuvintelor n flexiune ntr-un text citit;
C3.7 S deosebeasc diferite genuri i specii literare;
4. FORMAREA I DEZVOLTAREA COMPETENELOR DE EXPRIMARE SCRIS
Competene specifice:
C4.1 S alctuias rezumatul unui text pe baza unui plan de idei;
C4.2 S redacteze texte narative scurte i texte funcionale de mic ntindere, innd seama de prile unei compuneri;
C4.3 S utilizeze n texte proprii un vocabular adecvat, respectnd acordurile gramaticale;
C4.4 S aplice n redactarea textelor, normele ortografice i de punctuaie studiate;
C4.5 S aeze corect n pagin textele scrise, respectnd scrierea cu alineate i spaiul liber ntre cuvinte.

PLANIFICAREA ANUAL A ACTIVITILOR

Nr.
crt.

Unitatea de nvare

1.

Evaluare iniial/predictiv

2.

Frumuseea i bogia peisajului

romnesc

3.
4.

6.

Creaia popular
Viaa de toate zilele,copiii i copilria

Profilul moral al poporului romn,istoria

i eroii;oameni obinuii

7.

Lumea plantelor i a animalelor

8.

Lectur suplimentar

9.

Evaluare final

Competene
C1.1;C1.2; C1.3; C1.4; C2.1; C2.2;C2.3;
C2.4; C2.5; C4.1; C3.4; C3.5;C1.3 ; C3.2;
C4.3; C4.4
C1.1; C1.2; C1.3; C3.3; C3.4; C3.5; C3.6
C4.4; C3.1; C3.7; C3.3; C4.3
C1.1; C1.2; C1.3; C3.3; C3.4; C3.5; C3.6
C4.4; C3.1; C3.7; C3.3; C4.3; C3.2; C4.5;

Nr.
ore
10

38

29

C1.3; C3.3; C3.4;C3.5; C3.6;C3.1; C3.7;

C4.4; C3.7; C2.2;C3.2; C2.4; C2.2; C4.3;
C4.5; C4.4

42

C1.3; C3.3; C3.4;C3.5; C3.6;C3.1; C3.7;

C4.4; C3.7; C2.2;C3.2; C2.4; C2.2; C4.3;
C4.5; C4.4

25

C3.1; C3.3; C3.4;C3.5; C3.6; C4.4; C2.2

C4.3; C4.5; C.4.2

C3.1; C3.3; C3.4;C3.5;C3.6;C4.4;C2.2

C1.1; C1.2; C1.3; C1.4; C2.1C2.2; C2.3;
C2.4; C2.5; C3.3: C3.4; C4.3; C4.2; C4.4

23
10
7

Observatii

PLANIFICARE SEMESTRIAL
Nr.
Crt.

Unitatea de nvare

Competene

Coninuturi

Nr.
ore

Semestrul I
C1.1
C1.2
C1.3
C1.4

1.

Evaluare predictiv/
iniial

C2.1
C2.2
C2.3
C2.4
C2.5
C2.1
C2.2
C2.3
C2.4
C2.5
C4.1
C3.4
C3.5
C1.3

Dialoguri despre vacan

Capacitatea de a receptiona mesajul, prezentat oral sau in
scris:
_ asocierea cu un obiect, situatie, actiune sau imaginea
acestora;
_ efectuarea unei actiuni cerute de continutul mesajului.
Frumuseile i bogiile anotimpului toamna
Capacitatea de a emite corect structuri verbale complexe,
in forma orala / scris:
- emitere dupa model
- emitere independenta
- forma grafica directa

Cele mai indragite lecturi

Utilizarea corecta a structurilor lexice, logico-gramaticale
si semantic in mod independent:
_ denumiri, descrieri de obiecte, actiuni concrete sau
prezentate imagistic;
_ utilizarea corecta a intrebarilor.

1
Evaluare initiala (prob scris)

Observaii

Nr.
Crt.

2.

Unitatea de nvare

Frumuseea i
bogia peisajului
romnesc

Competene
C1.1
C1.2
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C1.1
C1.2
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C1.1
C1.2
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1
C3.7
C4.4
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1

Coninuturi

Nr.
ore

Desteapt-te, romne!- A.Mureanu

Chipul patriei -T.Minescu

Ardealul- N.Blcescu

Noi- O.Goga

Observaii

Nr.
Crt.

Unitatea de nvare

Competene

Coninuturi

Nr.
ore

C1.1
C1.2
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1
C3.7
C4.4
C1.1
C1.2
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1
C3.7
C4.4

La Bucovina -M. Eminescu

Fiind biet,pduri cutreieramM. Eminescu

C1.1
C1.2
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1
C3.7
C4.4

Pe plut de la Dorna la PiatraAl. Vlahu

Observaii

Nr.
Crt.

Unitatea de nvare

Competene
C3.3
C3.4
C4.3
C4.4
C4.3
C4.4

Coninuturi
Recapitulare
/evaluarea unitii de nvare

Nr.
ore
2

2
Activiti de recuperare/
ameliorare

3.
Creaia popular

C1.1
C1.2
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1
C3.7
C4.4
C3.2
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1
C3.7
C4.4
C3.7

Prslea cel voinic i merele de aurP.Ispirescu

Cntec haiducesc

Observaii

Nr.
Crt.

Unitatea de nvare

Competene
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1
C3.7
C4.4
C3.7
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1
C3.7
C4.4
C3.7

Coninuturi

Nr.
ore

Pintea Viteazul

Legenda Mureului i a Oltului

C3.7

Recapitulare/evaluarea unitii de nvare

C4.4
C4.5

Activiti de recuperare/ameliorare

Lucrare scris de sfrit de semestru

C4.2
C4.4
C4.5
C3.5
C3.7

Observaii

Nr.
Crt.

4.

Unitatea de nvare

Viaa de toate zilele,

copiii i copilria

Competene
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1
C3.7
C4.4
C3.7
C2.2
C3.2
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1
C3.7
C4.4
C2.2
C3.2

Coninuturi
Vizit- I.Luca Caragiale

Nr.
ore
8

Bunica - t. O. Iosif
5

Semestrul al II-lea
Viaa de toate zilele,
copiii i copilria

C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1
C4.4
C2.2
C3.2

Mo Stan I. Al. Brtescu Voineti

Observaii

Nr.
Crt.

Unitatea de nvare

Competene
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1
C4.4
C2.2
C3.2

Coninuturi

Nr.
ore

Mamei- Mircea Micu

C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1
C3.7
C4.4
C3.7
C2.2
C3.2

Dumbrava minunat- M. Sadoveanu

C3.1
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.2

Premiul nti M. Preda

Observaii

Nr.
Crt.

Unitatea de nvare

Competene
C3.1
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6

5.
Profilul moral al
poporului romn,
istoria i eroii;
oameni obinuiti

Coninuturi

Nr.
ore
2

Cntec de adormit Mitzura

T. Arghezi

C3.2
C2.3
C2.4
C2.5

Recapitulare
/evaluarea unitii de nvare

C4.3
C4.5
C4.4

Activiti de recuperare/ameliorare

C3.1
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.7
C3.4
C3.5
C3.6

Pene Curcanul-V.Alecsandri

Proclamarea Independentei
10 mai 1877 G. Cobuc

Observaii

Nr.
Crt.

Unitatea de nvare

Competene
C3.1
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.7
C3.1
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C3.1
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4

6.

Lumea plantelor i a
animalelor

Coninuturi

Nr.
ore

Cea din urm noapte a lui Mihai cel

Mare - D. Bolintineanu

Lupta de la Podul nalt- N. Iorga

Senin de august D .R . Popescu

C3.5
C2.4
C2.2

Recapitulare/evaluarea unitii de nvare

C4.3
C4.5
C4.4

Activiti de recuperare/ameliorare

C3.1
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C2.2

Gndcelul E. Grleanu

Observaii

Nr.
Crt.

Unitatea de nvare

Competene

Lectur suplimentar

Nr.
ore

C3.1
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C2.2

Cioc,cioc,
Cioc ! - E Grleanu

C3.5
C2.2
C2.3

Recapitulare
/evaluarea unitii de nvare

Activiti de recuperare/ameliorare

Lucrare scris de sfrit de semestru

Elev M. Sntimbreanu

C4.3
C4.5
C4.4
C4.2
C4.4
C4.5
C3.5
C3.7
7.

Coninuturi

C3.1
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C2.2

Observaii

Nr.
Crt.

8.

Unitatea de nvare

Evaluare final

Competene

Coninuturi

C3.1
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C2.2

Fluturele n oglind A. Blandiana

C3.1
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C2.2

Amintiri din copilrie La ciree I. Creang

C1.1
C1.2
C1.3
C1.4
C2.1
C2.2
C2.3
C2.4
C2.5
C3.3
C3.4
C4.3
C4.2
C4.4

Nr.
ore
2

- nelegerea coninuturilor verbale exprimate de un

interlocutor;
- denumirea /descrierea de obiecte,
situaii, aciuni, utiliznd structuri verbale complexe
(cuvinte, propoziii);
-verbalizarea inteligibil a
coninutului de idei noiuni cerut de o tem parcurs;
- redarea conintului de idei al unui text, cu/ fr sprijin;
- utilizarea n redactarea textelor a unor structuri
gramaticale adecvate;
- aplicarea normelor
ortografice i de punctuaie studiate

Observaii

PLANIFICAREA UNITATILOR DE INVATARE

Nr.
Crt.

1.

2.

Coninut

Competene

Evaluare predictiv/
iniial
Dialoguri despre
vacan
Capacitatea de a
receptiona mesajul,
prezentat oral sau in
scris:
_ asocierea cu un obiect,
situatie, actiune sau
imaginea acestora;
_ efectuarea unei actiuni
cerute de continutul
mesajului.

C1.1
C1.2
C1.3
C1.4

Evaluare predictiv/
iniial
Frumuseile i
bogiile anotimpului
toamna
Capacitatea de a emite
corect structuri verbale
complexe, in forma
orala / scris:
- emitere dupa model
- emitere independenta
- forma grafica directa

C2.1
C2.2
C2.3
C2.4
C2.5
C2.1
C2.2
C2.3
C2.4
C2.5
C4.1

Activiti de nvare
Semestrul I
* ex. de sesizare a legturii logice
dintre secvenele unui mesaj
*ex. de rostire clar, corect, cu
voce i intonaie corespunztoare
mesajelor
*ex. de discriminare a stucturilor
gramaticale corecte/incorecte
* exersarea mimicii i gesturilor
potrivite coninutului comunicrii

*ex. de audiere a unor texte despre

toamn
* alctuirea unui inventar de
cuvinte i expresii adecvate temei
*ex. de stabilire a ideilor pe baza
carora se poate construi
un text oral /scris
*ex. de formulare a textului oral
*antrenament de redactare al unui
text scris pe baza unui
plan de idei dat

Resurse

Evaluare

explicaia
conversaia
comunicarea
dialogat
exerciiul
activ.frontal i
individual
Mijloace audio/
Softuri
educaio-nale

observare
curent
chestionare
orala
aprecierea
modului de
realizare a
sarcinii

explicaia
conversaia
observaia
exerciiul
munca independent
Mijloace
audio/video
Culegere de texte
Soft educaional
Fia de lucru

verificarea
abilitatii
de a formula
un text oral
analiza
textelor
redactate

Observaii

Nr.
Crt.

3.

Coninut

Competene

Evaluare predictiv/
C3.4
iniial
C3.5
Cele mai indragite
C1.3
lecturi
Utilizarea corecta a
structurilor lexice,
logico-gramaticale si
semantic in mod
independent:
_ denumiri, descrieri de
obiecte, actiuni concrete
sau prezentate imagistic;
_ utilizarea corecta a
intrebarilor.

Activiti de nvare

Resurse

*ex. de citire selectiv a unor texte

*ex. de povestire/reproducere a
continutului textelor citite
*ex. de explicare a cuvintelor prin
raportare la context
ex. de asociere a modelulu verbal
cu suportul concret
*ex. de explicare a cuvintelor
*formularea de rspunsuri i
ntrebri
*ex. de povestire/reproducere a
continutului textelor citite
*rezolvarea crinelor din fia de
evaluare

explicaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe
grupe
Culegere de texte
dicionar
Suport imagistic
Culegere de texte
Muncaindependent
Fia de evaluare

Evaluare
aprecierea
modului de
lucru
chestionare
orala
observare
curent
chestionare
orala
analiza i
notare

Evaluare initiala (prob

scris)

4.

Frumuseea i
bogia peisajului
romnesc
Desteapt-te, romne!A.Mureanu

C1.1
C1.2
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4

*discutii introductive; lectura

model;expl.cuv.
* ex. de copiere/transcriere
*intelegerea continutului
*ex.de stabilire a corespondentei
sunet/
litera;ex.de discriminare a vocalelor
si consoanelor;ex.de pronuntie
*ex.de despartire a cuvintelor in
silabe

explicaia
conversaia
exerciiul
Mijloace audio/
video

observare
curent
chestionare
orala
aprecierea
verbala

Observaii

Nr.
Crt.

5.

Coninut
Frumuseea i
bogia peisajului
romnesc
Chipul patriei
-T.Minescu

Frumuseea i
bogia peisajului
romnesc
Ardealul- N.Blcescu

6.

7.

Frumuseea i
bogia peisajului
romnesc
Noi- O.Goga

Competene

Activiti de nvare

Resurse

C1.1
C1.2
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4

*lectura model;expl.cuvintelor
*intelegerea continutului
*ex. de imbogatire a vocabularului
*identificarea sbstantivului in text
*diferentierea
subst.comune/proprii; *ex.de
scriere a subst proprii/comune

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
Harta Romniei
ilustraii

C1.1
C1.2
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1
C3.7
C4.4

*discutii introductive;lectura model

*ex. de citire; expl.cuvintelor
* ex. de copiere/transcriere
*intelegerea continutului
*intocmirea planului de idei
*identificarea secventelor
descriptive
*ex. de stabilire a genului si
numarului subst.
*citirea si scrierea subst. compuse

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul Porteretul
autorului
Harta Romniei
Ilustraii

C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1

*lectura model; expl. cuvintelor

*intelegerea continutului
*ex. de imbogatire a vocabularului
*ex.de flexionare a subst. in
contexte situationale

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul Vol
Poezii
O.Goga

Evaluare
observare
curent
chestionare
orala
aprecierea
rspunsurilor
analiza
modului de
lucru
chestionare
orala
verificarea
deprinderii
de a integra
cuv. noi intrun enunt
propriu si a
capacitatii de
a reda
continutul
unui text citit
proba scrisa
de control
curent
verificarea
temei
aprecierea
utilizarii
corecte a
cuvintelor in
flexiune

Observaii

Nr.
Crt.

Coninut
Frumuseea i
bogia peisajului
romnesc
La Bucovina -M.
Eminescu

8.

9.

Frumuseea i
bogia peisajului
romnesc
Fiind biet, pduri
cutreieramM. Eminescu

Competene
C1.1
C1.2
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1
C3.7
C4.4

C1.1
C1.2
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1
C3.7
C4.4

Activiti de nvare
*discutii de orientare; lect.
model;expl.cuv.
*intelegerea continutului
*ex. de imbogatire a vocabularului
*ex.de identificare a subst. ca
subiect in propozitie
*ex. de scriere si utilizare a
ortogramelor v-a/va,ce-l/cel,nul/nul

*discutii de orientare; lect.

model;expl.cuv.
* ex. de copiere/transcriere
*intelegerea continutului
*ex. de imbogatire a vocabularului
*ex. de memorare
*identificarea adjectivului in text

Resurse
explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ.
independent
Mijloace
audio/Video

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul Mijloace
audio/video

Evaluare
observare
curent
chestionare
orala
verificarea
temei
proba scrisa
de control
curent
verificarea
temei
aprecierea
modului de
realizare a
sarcinii
observare
curent
chestionare
orala
aprecierea
modului
de a recita

Observaii

Nr.
Crt.

10.

11.

12.

Coninut
Frumuseea i
bogia peisajului
romnesc
Pe plut de la Dorna la
PiatraAl. Vlahu

Frumuseea i
bogia peisajului
romnesc
Recapitulare
/evaluarea unitii de
nvare
Frumuseea i
bogia peisajului
romnesc
Activiti de
recuperare/
ameliorare

Competene

Activiti de nvare

Resurse

Evaluare

C1.1
C1.2
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1
C3.7
C4.4

*discutii introductive;lectura model

*ex. de citire;expl.cuvintelor
*intelegerea continutului
*intocmirea planului de idei
*rezumatul oral
*identificarea secventelor
descriptive
*ex. de stabilire a acordului
adjectivului cu substantivul

explicaia
observaia
conversaia
Porteretul autorului
Ilustraii
Softuri
educaionale

chestionare
orala
aprecierea
intocmirii
planului de
idei
aprecierea
formularii
rezumatului
oral

C3.3
C3.4
C4.3
C4.4

*ex de citire i de scriere

*ex. de alctuire a unor enunuri cu
expresii i cuvinte din lecturile
parcurse

explicaia
exerciiul
activ. independent
Culegere de texte

analiza i
aprecierea
modului de
lucru

C4.3
C4.4

*ex.aplicative - substantivul i
adjectivul

activ.
independent Fia
de lucru

analiza i
aprecierea
modului de
lucru

Observaii

Nr.
Crt.

Coninut

Competene

Creaia popular
Prslea cel voinic i
merele de aurP.Ispirescu
13.

14

15.

C1.1
C1.2
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1
C3.7
C4.4
C3.2

C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
Creaia popular Cntec
C3.6
haiducesc
C3.1
C3.7
C4.4
C3.7
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
Creaia popular Pintea
C3.6
Viteazul
C3.1
C3.7
C4.4
C3.7

Activiti de nvare

Resurse

Evaluare

*discutii introductive;lectura model

*lectura pe unitati logice si
expl.cuvintelor
*intocmirea planului de idei
*povestirea orala
*antrenament de caracterizare a
personajelor
*ex. de identificare a elementelor
basmului
*ex. de identific. /definire a
pronumelui pers.
*ex. de identificare a persoanei si
numarului pronumelui personal
ex. de scriere corecta a formelor
pronumelui personal

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual,
pe grupe Vol.
Basme
Ispirescu
Suport Imagistic
Softuri educaionale

aprecierea
modului de a
integra
cuv.noi ntr-un
enun propriu
aprecierea
modului de a
reda
coninutul
unui text citit

explicaia
conversaia
exerciiul
Mijloace audio/
video

observare
curent
chestionare
orala
aprecierea
verbala

explicaia
conversaia
exerciiul
Mijloace audio/
video

observare
curenta
verificarea
temei
aprecierea
modului de
formulare a
propoziiilor

*lectura model;expl.cuvintelor
*intelegerea continutului
*ex. de precizare a trst. specifice
doinei
*ex.de identificare a pron. de
politete

*ex. de citire;expl.cuvintelor
*intelegerea continutului
*ex. de imbogatire a vocabularului
*ex.de identific.a pron.pers./subiect
in prop.

Observaii

Nr.
Crt.

Coninut

Competene
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1
C3.7
C4.4
C3.7

16.

Creaia popular
Legenda Mureului i
a Oltului

17.

Creaia popular
Recapitulare/evaluarea C3.7
unitii de nvare

18.

19.

Creaia popular
Activiti de
recuperare/ameliorare

Lucrare scris de
sfrit de semestru

Activiti de nvare
*lect. model; expl. cuv.; inteleg.
continutului
*identificarea secventelor
descriptive
* ex. de copiere/transcriere
*rezumatul oral
*ex.de identificare a pron. de
politete

Resurse

Evaluare

explicaia
conversaia
exerciiul Vol.
Legende
romneti

aprecierea
formularii
rezumatului
oral
chestionare
orala

explicaia
*ex. de precizare a trst.
exerciiul
specifice creaiei populare
activ.
*ex. de rec./difereniere a diferitelor
Independent
specii ale creaiei populare
Culegere de texte

analiza i
aprecierea
modului de
lucru

activ.
independent
Culegere de texte

analiza i
aprecierea
modului de
lucru

conversaia
exerciiul
activ.
independent

chestionare
orala
observare
curent
analiza i
aprecierea
lucrarii scrise

C4.4
C4.5

*ex. aplicative-pronumele

C4.2
C4.4
C4.5
C3.5
C3.7

*recapitularea si sistematizarea
cunostintelor; consolidarea
priceperilor si deprinderilor
insusite, in vederea efectuarii
lucrarii scrise
*lucrarea scrisa

Observaii

Nr.
Crt.

Coninut
Viaa de toate zilele,
copiii i copilria
Vizit- I.Luca Caragiale

20.

Viaa de toate zilele,

copiii i copilria
Bunica - t. O. Iosif
21.

Competene
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1
C3.7
C4.4
C3.7
C2.2
C3.2
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1
C3.7
C4.4
C2.2
C3.2

Activiti de nvare
discutii introduct.;lectura
model;expl.cuv.
*lect. pe unitati logice/inteleg.
continutului
*reproducera continutului
*ex. de identificare a secventelor
dialogate/ transformarea vorbirii
directe in vorbire
indirecra
*antrenament de caracterizare a
personajelor
*ex. de identificare/definire a
numeralului
*lectura model;expl. cuvintelor
*ex. de citire
*ex. de dictare
*intelegerea continutului
*realizarea portretului bunicii
*ex. de recunoastere a numeralelor
cardinale/ordinale

Semestrul al II-lea

Resurse

Evaluare

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual,
pe grupe Vol.
Schie
I.Luca Caragiale
Suport Imagistic
Softuri educaionale

aprecierea
modului de a
integra
cuv.noi ntr-un
enun propriu
aprecierea
modului de a
reda
coninutul
unui text citit

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
Suport Imagistic
activ. frontal,
individual
Culegere de texte

chestionare
orala
aprecierea
verbal
verificarea
temei
proba scrisa
de control
curent

Observaii

Nr.
Crt.

Coninut
Viaa de toate zilele,
copiii i copilria
Mo Stan - I. Al.
Brtescu Voineti

22.

23.

Viaa de toate zilele,

copiii i copilria
Mamei- Mircea Micu

Competene
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1
C4.4
C2.2
C3.2

C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1
C4.4
C2.2
C3.2

Activiti de nvare
*discutii introductive; lectura
model
*ex. de citire; expl. cuvintelor
*lect. pe unitati logice/inteleg.
continutului
*intocmirea planului de idei
*antrenament de caracteriz. a
personajelor
*ex. de analiza a numeralului pe
text

*ex. de citire;expl. cuvintelor

* ex. de copiere/transcriere
*intelegerea continutului
*ex. de imbogatire a vocabularului
*ex. de identificare/definire a
verbului

Resurse
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe
grupe
Suport imagistic

explicaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
Softuri
educaionale

Evaluare
verificarea
deprinderii
de a integra
cuv. noi intrun enunt
analiza
deprinderii de
a identifica
trsturile
unor
personaje
observare
curent
chestionare
orala
aprecierea
verbala

Observaii

Nr.
Crt.

Coninut
Viaa de toate zilele,
copiii i copilria
Dumbrava minunatM. Sadoveanu

24.

25.

26.

Competene
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.1
C3.7
C4.4
C3.7
C2.2
C3.2

Viaa de toate zilele,

copiii i copilria
Premiul nti - M.
Preda

C3.1
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.2

Viaa de toate zilele,

copiii i copilria
Cntec de adormit
Mitzura T. Arghezi

C3.1
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6

Activiti de nvare
*discutii introductive; lectura
model
*ex. de citire; expl. cuvintelor
*lect. pe unitati logice/inteleg.
continutului
*reproducera continutului
*antrenament de caracterizare a
personaje lor
*ex.de identificare a persoanei
verbului

*discutii introductive;lectura model

*ex. de citire;expl. cuvintelor
*lect. pe unitati logice/inteleg.
continutului
*intocmirea planului de idei
*reproducera continutului
ex.de identificare a numarului
verbului
*lectura model;expl. cuvintelor
*intelegerea continutului
*ex. de imbogatire a vocabularului

Resurse
explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual
Mijloace audio/
video

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual Vol.
Moromeii
M.Preda
Mijloace
audio/video
explicaia
conversaia
exerciiul Vol.
Poezii
T.Arghezi

Evaluare
observare
curent
chestionare
orala
verificarea
deprinderii
de a integra
cuv. noi intrun enunt
propriu
analiza
deprinderii de
identifica
trsturile
unor
personaje
chestionare
orala
verificarea
temei
analiza
modului de
lucru
chestionare
orala
aprecierea
verbala

Observaii

Nr.
Crt.

Coninut

Competene

Activiti de nvare

Resurse

27.

Viaa de toate zilele,

copiii i copilria
Recapitulare
/evaluarea unitii de
nvare

C3.2
C2.3
C2.4
C2.5

28.

Viaa de toate zilele,

copiii i copilria
Activiti de
recuperare/ameliorare

C4.3
C4.5
C4.4

Profilul moral al
Poporului romn,
istoria i eroii;
oameni obinuiti
Pene CurcanulV.Alecsandri

C3.1
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.7

*lectura model; expl. cuvintelor

*ex. de citire
* ex. de copiere/transcriere
*intelegerea continutului
*ex. de imbogatire a vocabularului
*ex.de ident.a timpurilor verb.
timpul trecut

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual
Suport
imagistic

Profilul moral al
Poporului romn,
istoria i eroii;
oameni obinuiti
Proclamarea Independentei
10 mai 1877 - G.
Cobuc

C3.4
C3.5
C3.6

*lectura model;expl. cuvintelor

*nelegerea coninutului
*ex.de ident.a timpurilor verb.timpul prezent

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
Portretul lui
G.Cobuc

29.

30.

Evaluare

*caracterizarea personajelor
copii din textele studiate
*comentarea unor aspecte privind
viaa copiilor de ieri i de azi

conversaia
exerciiul
Culegere de texte

analiza i
aprecierea
modului de
realizare a
sarcinii

*ex. aplicative- numeralul

activ. independent
Fia de lucru

analiza i
aprecierea
modului de
lucru
chestionare
orala
verificarea
deprinderii
de a integra
cuv. noi intrun enunt
propriu si a
capacitatii de
a reda
continutul
unui text citit
observare
curent
analiza
modului de
realizare a
sarcinii

Observaii

Nr.
Crt.

31.

32.

33.

Coninut
Profilul moral al
Poporului romn,
istoria i eroii;
oameni obinuiti
Cea din urm noapte a
lui Mihai cel
Mare - D.
Bolintineanu

Competene
C3.1
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C3.7

Activiti de nvare

*lectura model; expl. cuvintelor

*intelegerea continutului
*ex. de imbogatire a vocabularului

Resurse
explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual
Suport imagistic

Profilul moral al
Poporului romn,
istoria i eroii;
oameni obinuiti
Lupta de la Podul
nalt- N. Iorga

C3.1
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4

*discutii introductive;lectura model

*ex. de citire;expl. cuvintelor
*lect. pe unitati logice/inteleg.
continutului
*reproducera continutului
*ex. de imbogatire a vocabularului
ex.de ident. a timpurilor verb.
timpul viitor

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual
Suport imagistic

Profilul moral al
Poporului romn,
istoria i eroii;
oameni obinuiti
Senin de august - D
.R . Popescu

C3.1
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4

*discutii introductive;lectura model

*ex. de citire;expl. cuvintelor
*lect. pe unitati logice/inteleg.
continutului
*reproducera continutului
*ex. de flexionare a verbelor in
contexte
situationale

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual
Softuri
educaionale

Evaluare
observare
curent
chestionare
orala
aprecierea
verbala
chestionare
orala
verificarea
deprinderii
de a integra
cuv. noi intrun enunt
propriu si a
capacitatii de
a reda
continutul
unui text citit
chestionare
orala
verificarea
temei
aprecierea
utilizarii
corecte a
verbelor

Observaii

Nr.
Crt.

34.

35.

36.

37.

Coninut
Profilul moral al
Poporului romn,
istoria i eroii;
oameni obinuiti
Recapitulare/evaluarea
unitii de nvare
Profilul moral al
Poporului romn,
istoria i eroii;
oameni obinuiti
Activiti de
recuperare/ameliorare

Lumea plantelor i a
animalelor
Gndcelul - E.
Grleanu

Lumea plantelor i a
animalelor
Cioc, cioc, Cioc ! - E
Grleanu

Competene

Activiti de nvare

Resurse

Evaluare
analiza i
aprecierea
modului de
realizare a
sarcinii

C3.5
C2.4
C2.2

*ex. de identificare a momentelor

din istorie reflectate n lecturile
studiate
*ex. de redare a coninutului

C4.3
C4.5
C4.4

*ex. aplicative-nr., pers. i timpurile activ. independent

verbului
Fia de lucru

analiza i
aprecierea
modului de
lucru

C3.1
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C2.2

*discutii introductive;lectura model

*ex. de citire; expl.cuvintelor
* ex. de copiere/transcriere
*intelegerea continutului
*rezumatul oral
*ex. de scriere corecta a verbelor
auxiliare
*ex. de identificare a verbuluipredicat in propozitie

observare
curent
verificarea
temei
chestionare
orala
analiza
modului de
realizare a
sarcinii

C3.1
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C2.2

*discutii introductive;lectura model

*ex. de citire;expl.cuvintelor
*intelegerea continutului
*intocmirea planului de idei
*rezumatul oral
*ex. de analiza a verbului pe text

conversaia
exerciiul
Culegere de texte

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual
Suport Imagistic
Softuri educaionale
explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual Vol.
Din
lumea celor care nu
cuvnt
E.Grleanu

observare
curent
chestionare
orala
aprecierea
modului de
intocmire a
planului de
idei

Observaii

Nr.
Crt.

Coninut

38.

Lumea plantelor i a
animalelor
Recapitulare
/evaluarea unitii de
nvare

39.

Lumea plantelor i a
animalelor
Activiti de
recuperare/ameliorare

40.

41.

Lucrare scris de sfrit

de semestru

Lectur suplimentar
Elev - M. Sntimbreanu

Competene
C3.5
C2.2
C2.3

Activiti de nvare
Ex. de descriere a vieuitoarelor i
plantelor din lumea celor care nu
cuvnt
Ex. de formulare a unor enunuri cu
cuvinte i expresii nou ntlnite

C4.3
C4.5
C4.4

*ex. aplicative- verbul

C4.2
C4.4
C4.5
C3.5
C3.7

*recapitularea si sistematizarea
cunostintelor;consolidarea priceperilor si
deprinderilor
insusite,in vederea efectuarii
lucrarii scrise
*lucrarea scrisa

C3.1
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C2.2

*discutii introductive;lectura model

*ex. de citire; expl.cuvintelor
*intelegerea continutului
*rezumatul oral
ex. de identificare a propozitiilor
dupa scopul
comunicarii(enuntiative,
interogative)

Resurse

Evaluare

explicaia
convesaia
exerciiul
Culegere de texte

analiza i
aprecierea
modului de
lucru

activ. independent
Fia de lucru

analiza i
aprecierea
modului de
lucru

conversaia
exerciiul
activ. independent
Culegere de texte

chestionare
orala
observare
curent
analiza i
aprecierea
lucrarii scrise

explicaia
conversaia
exerciiul
activ. independent
Vol.Recreaia
mare M.
Sntmbreanu

observare
curent
verificarea
temei
chestionare
orala
analiza
modului de
realizare a
sarcinii

Observaii

Nr.
Crt.

42.

43.

44.

Coninut

Lectur suplimentar
Fluturele n oglind A. Blandiana

Lectur suplimentar
Amintiri din copilrie
-La ciree
I. Creang

Evaluare final
- nelegerea
coninuturilor verbale
exprimate de un
interlocutor;
denumirea /descrierea
de obiecte, situaii,
aciuni, utiliznd
structuri verbale
complexe (cuvinte,
propoziii);
-verbalizarea inteligibil
a coninutului de idei
noiuni cerut de o tem
parcurs;
redarea conintului de

Competene
C3.1
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C2.2

Activiti de nvare

Resurse

*lectura model;expl. cuvintelor

*ex. de imbogatire a vocabularului
*ex. de identificare a propozitiilor
dupa forma (afirmative, negative)

explicaia
convesaia
exerciiul
Culegere de texte
Softuri educaionale

C3.1
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C2.2

*discutii introductive;lectura model

*ex. de citire; expl.cuvintelor
*intelegerea continutului
*ex. de identificare a propozitiilor
dupa alcatuire(simple,dezvoltate)
*ex. aplicative:subiectul si
predicatul in propozitie

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
Mijloace
audio/video

C1.1
C1.2
C1.3
C1.4
C2.1
C2.2
C2.3
C2.4
C2.5
C3.3
C3.4
C4.3
C4.2
C4.4

- ex. de comunicare dialogat

- activ. de exersare a vorbirii
corecte
- ex. de citire
- ex. de redare a coninutului
- ex. scriere a unor propoziii
-ex. de scriere/redactare a unor
texte scurte

Explicaia
conversatia,
exerciiul
activ. frontal
individual
pe
grupe
munca independent
Suport audio/ video
culegere de texte i
exerciii

Evaluare
observare
curent
verificarea
temei
chestionare
orala
observare
curent
chestionare
orala
aprecierea
intocmirii
planului de
idei
proba scrisa
de control
curent
observare
curent
aprecierea
modului
de realizare a
sarcinii
analiza
modului de
lucru

Observaii

Nr.
Crt.

Coninut
idei al unui text, cu/ fr
sprijin;
utilizarea n redactarea
textelor a unor structuri
gramaticale adecvate;
- aplicarea normelor
ortografice i de
punctuaie studiate

Competene

Activiti de nvare

- prob de evaluare scris

Resurse
fia de munc
independ. fia de
evaluare

Evaluare
aprecierea i
notarea

Observaii

Prezenta planificare calendaristic a fost realizat n conformitate cu programa colar aprobat cu ordinul de ministru nr. (nu exist program
colar actualizata si aprobata), numrul de ore fiind n concordan cu Planul-cadru pentru deficiente moderate si usoare, aprobat prin OMEC 5239/
01.09.2008.
AUTORI
Numele si prenumele
Functia didactica
Unitatea de invatamant
Localitatea
Mozer Lucian
Profesor psihopedagog
Scoala Speciala Nr. 7
Bucuresti
Preda Amelia
Profesor psihopedagogie speciala
Scoala Speciala Nr. 7
Bucuresti
Stoicescu Brandusa
Profesor psihopedagog
Scoala Speciala Nr. 8
Bucuresti
Idita Mariana
Profesor psihopedagogie speciala
Scoala Speciala Nr. 8
Bucuresti
Ciupitu Nicoleta
Profesor psihopedagogie speciala
Scoala Speciala Nr. 8
Bucuresti
Persinaru Sorina
Scoala Speciala Nr. 2
Bucuresti