AVIZ FAVORABIL,

DIRECTOR,
NUME SI PRENUME

SEMNATURA

SEF COMISIE METODICA,

NUME SI PRENUME
SEMNATURA

PLANIFICARE CALENDARISTICA
ANUL SCOLAR: 2010/2011

UNITATEA DE INVATAMANT:
ARIA CURRICULARA:
DISCIPLINA:
CLASA:
NR. ORE/ SAPTAMANA:
NR. TOTAL ORE:
CADRU DIDACTIC:

___________________________________
Limba si comunicare
Limba si literatura romana
a V-a
5 ore/ saptamana
180 ore
___________________________________

COMPETENE GENERALE I COMPETENE SPECIFICE

1. FORMAREA I DEZVOLTAREA COMPETENELOR DE RECEPTARE A MESAJULUI ORAL
Competene specifice:
C1.1 S sesizeze semnificaia global a mesajului ascultat, stabilind legturi ntre informaiile receptate i cele cunoscute anterior;
C1.2 S sesizeze structurile gramaticale corecte/incorecte dintr-un mesaj ascultat;
C1.3 S sesizeze modificrile de sens ale unui cuvnt n contexte diferite;
C1.4 S manifeste atenie i toleran fa de interlocutori n diferite situaii de comunicare;
2. FORMAREA I DEZVOLTAREA COMPETENELOR DE EXPRIMARE ORAL
Competene specifice:
C2.1 S-i organizeze ideile intr-un plan simplu,construind pe baza acestuia un text oral;
C2.2 S fac rezumatul oral al unor texte natative/ dialogate;
C2.3 S utilizeze corect formele flexionare ale prilor de vorbire;
C2.4 S utilizeze cuvintele n funcie de tema abordat ntr-o situaie de comunicare;
C2.5 S rosteasc mesajele, utiliznd intonaia adecvat;
3. FORMAREA I DEZVOLTAREA COMPETENELOR DE RECEPTARE A MESAJULUI SCRIS
(CITIREA/LECTURA)
Competene specifice:
C3.1 S identifice ideile principale dintr-un text narativ citit, alctuind planul de idei;
C3.2 S caracterizeze personajele din textele citite, evideniind diferite modele de conduit uman;
C3.3 S citeasc corect, fluent i expresiv, cuvinte, propoziii, texte scurte cunoscute;
C3.4 S citeasc n ritm propriu un text necunoscut de mic ntindere;
C3.5 S sesizeze mesajele cognitive/afective ale textelor citite, evideniind valoarea literar a unor cuvinte i expresii;
C3.6 S sesizeze utilizarea corect a cuvintelor n flexiune ntr-un text citit;
C3.7 S deosebeasc diferite genuri i specii literare;
4. FORMAREA I DEZVOLTAREA COMPETENELOR DE EXPRIMARE SCRIS
Competene specifice:
C4.1 S alctuias rezumatul unui text pe baza unui plan de idei;
C4.2 S redacteze texte narative scurte i texte funcionale de mic ntindere, innd seama de prile unei compuneri;
C4.3 S utilizeze n texte proprii un vocabular adecvat, respectnd acordurile gramaticale;
C4.4 S aplice n redactarea textelor, normele ortografice i de punctuaie studiate;
C4.5 S aeze corect n pagin textele scrise, respectnd scrierea cu alineate i spaiul liber ntre cuvinte.

PLANIFICAREA ANUAL
Nr.
crt.

Unitatea de nvare

1.

Evaluare iniial/predictiv

2.

Istoria,ara,poporul

3.

4.

6.

7.
9.

Creaia popular

Viaa cotidian,familia,copiii i
copilria
Eroii neamului

Natura i frumuseile patrei

Evaluare final

Competene
C1.1;C1.2; C1.3; C1.4; C2.1; C2.2;C2.3;
C2.4; C2.5; C4.1; C3.4; C3.5;C1.3 ; C3.2;
C4.3; C4.4
C1.3; C3.3C3.4; C3.5; C3.6; C4.4; C4.5;
C4.2;C4.3
C1.1;C1.2; C1.3; C1.4;C1.3;C3.3,C3.4,
C3.5;C3.6;C4.4,C4.5;C4.2;C4.3;C3.2;
C2.2;C3.7
C1.1;C1.2;C1.4;C3.1;C3.2;C3.3,C3.4,C3.5,C3.6
C4.4;C4.5;C3.7

Nr.
ore
10
17

44

52

C1.1;C1.2;C1.4,C3.2,C3.3,C3.4,C3.5,C3.6;C4.3,C4.2
C4.4

24

C1.1;C1.2;C1.4,C3.2,C3.3,C3.4,C3.5,C3.6;C4.3,C4.2
C4.4

15

C1.1; C1.2; C1.3; C1.4; C2.1C2.2; C2.3; C2.4; C2.5;

C3.3<C3.4; C4.3; C4.2; C4.4

Observatii

PLANIFICAREA SEMESTRIAL
Nr.
Crt.

1.

Unitatea de nvare

Evaluare iniial/
predictiv

Competene

Coninuturi

Nr. ore

C1.1
C1.2
C1.3
C1.4

Capacitatea de a receptiona mesajul, prezentat oral sau in

scris:
_ asocierea cu un obiect, situatie, actiune sau imaginea
acestora;
_ efectuarea unei actiuni cerute de continutul mesajului.

C2.1
C2.2
C2.3
C2.4
C2.5
C2.1
C2.2
C2.3
C2.4
C2.5
C4.1

Capacitatea de a emite corect structuri verbale complexe,

in forma orala/ scris:
_ emitere dupa model
_ emitere independenta
_ forma grafica directa

C2.1
C2.2
C2.3
C2.4
C2.5
C2.1
C2.2
C2.3
C2.4
C2.5
C4.1

Utilizarea corecta a structurilor lexice, logico-gramaticale

si semantic in mod independent:
_ denumiri, descrieri de obiecte, actiuni concrete sau
prezentate imagistic;
_ utilizarea corecta a intrebarilor.
Evaluare initiala (prob scris)

Observaii

Nr.
Crt.

2.

3.

Unitatea de nvare

Istoria,ara,
poporul

Creaia popular

Competene
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C4.4
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C4.4
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5
C4.2
C4.3
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5
C4.2
C4.3, C2.3

Coninuturi

Nr. ore

Desteapt-te, romne!- A.Muresanu

Ce-ti doresc eu tie,dulce RomanieM.Eminescu

Tara.Poporul - Al.Vlahuta

Cntec - G.Cosbuc

Doina - O.Goga

Observaii

Nr.
Crt.

Unitatea de nvare

Competene
C1.1
C1.2
C1.4
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5
C4.2
C4.3
C2.3
C3.1
C2.2
C3.7
C2.3; C4.4
C2.3; C4.4
C3.6; C1.3
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5
C4.2
C4.3
C2.3
C3.2
C2.2
C3.7

Coninuturi

Nr. ore

Genul epic -in proza

Basmul -Greuceanu(cules si publicat de
P.Ispirescu)

Evaluare-substantivul

Activ. de recuperare/ ameliorare

Genul epic -in versuri

Toma Alimo

Observaii

Nr.
Crt.

Unitatea de nvare

Competene
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5
C4.2
C4.3
C2.3
C3.2
C2.2
C3.7
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5
C4.2
C4.3
C3.7
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5
C4.2
C4.3
C3.7
C2.3; C4.4

Coninuturi

Nr. ore

Balada - Mnstirea Argesului

6

Genul epic -texte aforistice in versuri sau in proza:

Proverbe si zicatori

Ghicitori

1
Evaluare-adjectivul

Observaii

Nr.
Crt.

Unitatea de nvare

Competene

Coninuturi

Nr. ore

C2.3; C4.4
C3.6; C1.3

Activ. de recuperare/ ameliorare

C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5
C3.7

Genul liric -in versuri

Doina

C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5
C3.7

Strigtura

C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5
C3.7

Poezia obiceiurilor legate de evenimente/

religioase-laice -Plugusorul

C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.2
C4.3
C4.5
C3.7

Lucrare scrisa de sfarsit de semestru

Observaii

Nr.
Crt.

4.

Unitatea de nvare

Viaa cotidian,
familia
copiii i
copilria

Competene
C1.1
C1.2
C1.4
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5
C3.7
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C2.2
C4.4
C4.5
C3.7
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5
C2.3; C4.4
C2.3; C4.4
C3.6; C1.3

Coninuturi

Nr. ore

Fragment de autobiografie - I.Creang

Amintiri din copilrieI.Creang

Prinii
-A.Blandiana

Proba de evaluare-pronumele

Activ. de recuperare/ ameliorare

SEMESTRUL AL II-LEA

Observaii

Nr.
Crt.

Unitatea de nvare

Competene
C1.1
C1.2
C1.4
C3.1
C3.2
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.2
C4.4
C4.5
C3.7

5.

Eroii
neamului

C1.1
C1.2
C1.4
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.2
C4.4
C1.1
C1.2
C1.4
C3.2
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.2
C4.4
C2.3; C4.4

Coninuturi

Nr. ore

Budulea Taichii - I.Slavici

Eroii de la Plevna - V.Alecsandri

Scrisoarea III -M.Eminescu

Evaluare-numeralul

Observaii

Nr.
Crt.

Unitatea de nvare

Competene
C2.3; C4.4
C3.6; C1.3
C1.1
C1.2
C1.4
C3.2
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.3
C4.2
C4.4
C1.1
C1.2
C1.4
C3.2
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.3
C4.2
C4.4
C1.1
C1.2
C1.4
C3.1
C3.2
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.3
C4.2, C4.4

Coninuturi

Nr. ore

Activ. de recuperare/ ameliorare

Apus de soare - B. St. Delavrancea

Cand a fost sa moara Stefan -St.O.Iosif

Sobietki si romnii - C.Negruzzi

Observaii

Nr.
Crt.
6.

Unitatea de nvare
Natura i
frumuseile
patriei

Competene
C1.1
C1.2
C1.4
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.3
C4.4
C3.7
C1.1
C1.2
C1.4
C3.3
C2.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C1.1
C1.2
C1.4
C3.3
C2.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4

Coninuturi

Nr. ore

Malul Siretului - V.Alecsandri

Primavara-G.Toparceanu

Rapsodii de toamna - G.Toparceanu

Observaii

Nr.
Crt.

Unitatea de nvare

7.
Viaa cotidian,
familia
copiii i copilria

Competene

Coninuturi

Nr. ore

C1.1
C1.2
C1.4
C3.3
C2.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.2
C4.3
C4.4

Limba noastra -Alexe Mateevici

C2.3; C4.4

Evaluare-verbul

C2.3; C4.4
C3.6; C1.3

Activ. de recuperare/ ameliorare

C1.1
C1.2
C1.4
C3.3
C2.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.2
C4.3
C4.4

Mama - G.Cosbuc

Un om ncjit - M.Sadoveanu

C1.1
C1.2
C1.4
C3.3
C3.1
C2.3
C3.4
C3.5
C3.6

Observaii

Nr.
Crt.

Unitatea de nvare

Competene

Coninuturi

Nr. ore

C4.2
C4.3
C4.4
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.2
C4.3
C4.5
C3.7
C3.3
C3.1
C2.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.2
C4.3
C4.4
C3.3
C3.1
C2.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.2
C4.3
C4.4

Lucrare scrisa de sfarsit de semestru

Moartea caprioarei - N. Labis

Nicu - I. Agarbiceanu

Observaii

Nr.
Crt.

Unitatea de nvare

Competene
C3.3
C2.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.3
C4.4
C3.3
C2.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.3
C4.4
C4.2
C2.3; C4.4
C2.3; C4.4
C3.6; C1.3

8.

Evaluare final

C1.1
C1.2
C1.3
C1.4
C2.1
C2.2
C2.3
C2.4
C2.5
C3.3
C3.4
C4.3
C4.2
C4.4

Coninuturi

Nr. ore

Nascocitorul - T.Arghezi

Cosasul -O.Goga

Evaluare-propozitia

Activ. de recuperare/ ameliorare

-nelegerea coninuturilor verbale exprimate de un

interlocutor;
-denumirea /descrierea de obiecte, situaii, aciuni, utiliznd
structuri verbale complexe (cuvinte, propoziii);
-verbalizarea inteligibil a coninutului de idei noiuni cerut
de o tem parcurs;
- redarea conintului de idei al unui text, cu/ fr sprijin;
- utilizarea n redactarea textelor a unor structuri gramaticale
adecvate;
- aplicarea normelor ortografice i de punctuaie studiate

Observaii

PLANIFICAREA UNITILOR DE NVARE

Nr.
Crt.

Coninuturi

Competene

Activiti de nvare

Resurse

Evaluare

SEMESTRUL I

1.

2.

Evaluare iniial/
predictiv
Capacitatea de a
receptiona mesajul,
prezentat oral sau in
scris:
_ asocierea cu un
obiect, situatie, actiune
sau imaginea acestora;
_ efectuarea unei
actiuni cerute de
continutul mesajului.

Evaluare iniial/
predictiv
Capacitatea de a
emite corect structuri
verbale complexe, in
forma orala/ scris:
_ emitere dupa model
_ emitere independenta
_ forma grafica directa

C1.1
C1.2
C1.3
C1.4

*ex. de sesizare a legaturii

logice dintre secventele
unui mesaj
*discriminarea stucturilor
gramaticale
corecte/incorecte
*sesizarea aspectului
esential al mesajelor
*relatarea unor fapte si
intamplari personale

C2.1
C2.2
C2.3
C2.4
C2.5
C2.1
C2.2
C2.3
C2.4
C2.5
C4.1

*ex. de citire selectiva a

unor texte
*alcatuirea unui inventar de
cuvinte si expresii adecvate
temei
*ex. de stabilire a ideilor pe
baza carora se poate
construi in text oral/scris
*ex. de formulare a textului
oral
*antrenament de redactare
al unui text scris pe baza
unui plan de idei dat

explicaia
conversaia
comunicarea dialogat
exerciiul
activ. frontal i individual
Mijloace audio/video
Softuri educaionale

explicaia
conversaia
observaia
exerciiul
munca independent
Mijloace audio/video
Culegere de texte
Soft educaional
Fia de lucru

chestionare
orala
observare
curenta

observare
curenta
verificarea
temei
chestionare
orala
verificarea
deprinderii
de a formula
un text
oral
analiza
textelor
redactate

Observaii

Nr.
Crt.

Coninuturi

3.

Evaluare iniial/
predictiv
Utilizarea corecta a
structurilor lexice,
logico-gramaticale si
semantic in mod
independent:
_ denumiri, descrieri de
obiecte, actiuni
concrete sau prezentate
imagistic;
_ utilizarea corecta a
intrebarilor.
Evaluare initiala (prob
scris)

4.

5.

Istoria, ara,
poporul
Desteapt-te,
romne!- A.Muresanu

Istoria, ara,
poporul
Ce-ti doresc eu tie,
dulce RomanieM.Eminescu

Competene

C2.1
C2.2
C2.3
C2.4
C2.5
C2.1
C2.2
C2.3
C2.4
C2.5
C4.1

C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C4.4

C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C4.4

Activiti de nvare

* ex. de asociere a
modelului verbal cu
suportul concret
*ex. de explicare a
cuvintelor
*formularea de rspunsuri
i ntrebri
*ex. de
povestire/reproducere a
continutului textelor citite

*ex.de stabilire a sensului

cuvintelor prin
raportare la context
*intelegerea continutului
*ex.de stabilire a
corespondentei sunet/
litera
*ex.de discrim. a vocalelor
si consoanelor
*lectura
model;expl.cuvintelor
*ex.de citire
*intelegerea continutului
*ex. de imbogatire a
vocabularului
*ex.de despartire a
cuvintelor in silabe

Resurse
explicaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe grupe
Mijloace audio/video
Softuri educaionale

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal, individual
Mijloace audio/video

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual Culegere de texte

Evaluare
observare
curenta
chestionare
orala
analiza si
aprecierea
modului de
realizare a
sarcinii

chestionare
orala
verificarea
temei
aprecierea
verbal

observare
curenta
chestionare
orala
verificarea
temei

Observaii

Nr.
Crt.

6.

7.

Coninuturi

Istoria, ara, poporul

Tara. Poporul Al.Vlahuta

Istoria, ara, poporul

Cntec - G.Cosbuc

Competene
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5

C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5
C4.2
C4.3

Activiti de nvare
*lectura
model;expl.cuvintelor
*ex.de citire
*ex. de transcriere/copiere
*intelegerea continutului
*identificarea/definirea
substantivului
*diferentierea
subst.comune/proprii
*ex. de ortografiere a
subst.comune/proprii
*lectura
model;expl.cuvintelor
*ex.de citire
ex. de transcriere/copiere
*intelegerea continutului
*ex. de imbogatire a
vocabularului
*ex. de precizare a genului
si numarului subst.
*ex.de pronuntare si scriere
a unor subst.
*antrenament de ntocmire
a compunerii dup planul
simplu:
O zi din viaa de elev

Resurse
explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe grupe
Suport Imagistic
Munca independent
Fia de munc independ.

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual,
pe grupe Suport
Imagistic Softuri
educaionale

Evaluare
verificarea
deprinderii
de a integra
cuv. noi
intr-un enunt
propriu
si a
capacitatii de
a reda
continutul
unui text citit
analiza
modului de
lucru

observare
curenta
chestionare
orala
verificarea
temei
analiza
modului de
lucru

Observaii

Nr.
Crt.

8.

Coninuturi

Creaia popular
Doina - O.Goga

9.

Creaia popular
Genul epic -in proza
Basmul
-Greuceanu(cules si
publicat de
P.Ispirescu)

10.

Creaia popular
Evaluare-substantivul

11.

Creaia popular
Activ. de recuperare/
ameliorare

Competene
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5
C4.2
C4.3
C2.3
C1.1
C1.2
C1.4
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5
C4.2
C4.3
C2.3
C3.1
C2.2
C3.7
C2.3; C4.4

C2.3; C4.4
C3.6; C1.3

Activiti de nvare
*lectura model; expl.
cuvintelor
*ex.de citire corecta/
cursiva/ expresiva
*intelegerea continutului
*citirea si scrierea
substantivelor compuse
*ex.de flexionare a subst.
in contexte situationale
*antrenament de ntocmire
a compunerii dup planul
dezvoltat:Povestea unui
om lene
*discutii
introductive;lectura model
*lectura pe unitati logice si
expl.cuvintelor
*intelegerea continutului
*intocmirea planului de idei
*povestirea orala
*precizarea trasaturilor
specifice
basmului
*ident. subst. ca subiect in
*propozitie
*antrenament de
caracterizare a unui personaj

Resurse
explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe grupe
Suport imagistic
Culegere de exerciii
gramaticale

observare
curenta
chestionare
orala
aprecierea
utilizarii corecte a
cuvintelor in
flexiune
analiza
modului de
lucru

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual,
pe grupe
activ.
independent
Vol BasmeP.Ispirescu
Suport Imagistic
Culegere de exerciii
gramaticale

observare
curenta
chestionare
orala
verificarea
temei
aprecierea
modului de
redare a
continutului
apreciere
modului de
relizare a
caracterizrii

Substantivul-ex.aplicative
exerciiul
*rezolvarea cerintelor din
fisa de lucru

Evaluare

activ.
independent
Fia de lucru

analiza si
aprecierea
modului de
lucru

Observaii

Nr.
Crt.

Coninuturi
Creaia popular
Genul epic -in versuri
Toma Alimo

12.

Creaia popular
Balada - Mnstirea
Argesului

13.

Competene
C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5
C4.2
C4.3
C2.3
C3.2
C2.2
C3.7

C1.3
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5
C4.2
C4.3
C2.3
C3.2
C2.2
C3.7

Activiti de nvare
*lectura
model;expl.cuvintelor
*ex.de citire
*identificarea trasaturilor
fizice si morale ale
personajelor
*ex. de transformare a
vorbirii directe in
vorbire indirecta
*povestirea orala
*identificarea/definirea
adjectivului
*ex. de stabilire a acordului
adjectivului cu subst.
*lectura
model;expl.cuvintelor
*intelegerea continutului
*identificarea trasaturilor
fizice si morale ale unor
personaje
*povestirea orala
*precizarea trasaturilor
specifice baladei
*pronuntarea si scrierea
unor adjective
*ex.de flexionare a
adjectivului in contexte
situationale

Resurse
explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual,
pe grupe
activ.
Independent
Mijloace audio/Video
Softuri educaionale

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe grupe
activ. independent
Mijloace audio/video
Softuri educaionale

Evaluare
observare
curenta
aprecierea
modului
de redare a
continutului
analiza si
aprecierea
modului de
lucru

chestionare
orala
verificarea
temei
aprecierea
modului de
redare a
continutului
verificarea
deprinderii
de a integra
cuv. noi intrun enunt
propriu

Observaii

Nr.
Crt.

Coninuturi
Creaia popular
Genul epic -texte
aforistice in versuri
sau in proza:

Competene

Activiti de nvare

Resurse

Evaluare

C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5
C4.2
C4.3
C3.7

*ex.de citire
*ex. de transcriere/copiere
*ex.de explicare a
intelesului unor proverbe si
zicatori
*ex. de imbogatire a
vocabularului
*antrenament de ntocmire
a descrierii: Mama mea

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual,
pe grupe
Culegere de texte
Suport Imagistic

observare
curenta
chestionare
orala
aprecierea
modului
de a explica
intelesul
unor
proverbe

Creaia popular
Ghicitori

C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5
C4.2
C4.3
C3.7

*lectura ;expl.cuvintelor
*ex.de explicare a
intelesului unor ghicitori
*ex.de analiza pe textadjectivul
*antrenament de ntocmire
a compunerii dup
tablou:CiobnaulN.
Grigorescu

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe grupe
Culegere de texte
Suport Imagistic

aprecierea
modului
de a explica
intelesul
unor
ghicitori
analiza si
aprecierea
modului de
lucru

16.

Creaia popular
Evaluare-adjectivul

C2.3; C4.4

*ex. aplicative:adjectivul

exerciiul

17.

Creaia popular
Activ. de recuperare/
ameliorare

C2.3; C4.4
C3.6; C1.3

*rezolvarea cerintelor din

fisa de lucru

munca
independent
Fia de lucru

analiza si
aprecierea
modului de
lucru

14.
Proverbe si zicatori

15.

Observaii

Nr.
Crt.

Coninuturi

Competene

Activiti de nvare

Resurse

Evaluare

Creaia popular
Genul liric -in versuri
Doina

C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5
C3.7

*lectura
model;expl.cuvintelor
*ex.de citire
*intelegerea continutului
*ex. de imbogatire a
vocabularului
*ex. de memorare
*precizarea trasaturilor
specifice doinei

19.

Creaia popular
Strigtura

C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5
C3.7

*ex.de citire
*ex. de copiere/transcriere
*ex. de explicare a
continutului
*ex. precizare a trasaturilor
creatiei pop.
*ex. de clasific.a creatiei
pop.pe genuri si specii

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe grupe
Mijloace audio/video

observare
curent
prob
scris de
control curent

20.

Creaia popular
Poezia obiceiurilor
legate de evenimente/
religioase-laice
-Plugusorul

C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5
C3.7

*ex.de citire si explic

.continutului
*ex. de memorare
ex. de redactare a
compunerii cu destinaie
special:scrisoarea

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe grupe
Suport Imagistic

chestionare
orala
analiza si
aprecierea
modului de
lucru

18.

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
Mijloace audio/video

chestionare
orala
verificarea
temei
aprecierea
verbal

Observaii

Nr.
Crt.

Coninuturi

Competene

Activiti de nvare

21.

C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.2
C4.3
C4.5
C3.7

*recapitularea si
sistematizarea
cunostintelor; consolidarea
priceperilor si deprinderilor
insusite, in vederea
efectuarii lucrarii scrise
*efectuarea lucrrii scrise

22.

C1.1
C1.2
C1.4
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5
C3.7

*discutii introduct.;lectura
model;expl.cuv.
*lect. pe unitati
logice/inteleg. continutului
*ex.de vorbire
*reproducera continutului
*precizarea caracteristicilor
autobiografiei
*ex. de identificare/definire
a pronumelui

C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C2.2
C4.4
C4.5
C3.7

*intelegerea continutului
*ex. de identificare a
fragmentelor narative/
dialogate
*rezumatul oral
*ex. de imbogatire a
vocabularului
*ex. de pronuntie si scriere
a unor pronume

Lucrare scrisa de
sfarsit de semestru

23.

Viaa cotidian,
familia copiii i
copilria
Fragment de
autobiografie I.Creang

Viaa cotidian,
familia copiii i
copilria
Amintiri din
copilrieI.Creang

Resurse
explicaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe grupe
munca independent
Softuri educaionale

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe grupe
Vol. Amintiri din copilrie
I.Creang
Culegere de texte
explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe grupe
Vol.Amintiri din copilrie
I.Creang
Culegere de
texte

Evaluare
chestionare
orala
aprecierea si
analiza
lucrarii scrise

observare
curenta
chestionare
orala
aprecierea
modului
de redare a
continutului

observare
curenta
chestionare
orala
aprecierea
modului
de redare a
continutului

Observaii

Nr.
Crt.

Coninuturi

Competene
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.5

24.

Viaa cotidian,
familia copiii i
copilria
Prinii
-A.Blandiana

25.

Viaa cotidian,
familia copiii i
copilria
Proba de evaluarepronumele

C2.3; C4.4

Viaa cotidian,
familia copiii i
copilria
Activ. de recuperare/
ameliorare

C2.3; C4.4
C3.6; C1.3

26.

Activiti de nvare
*lectura
model;expl.cuvintelor
*ex.de citire
corecta/cursiva/expresiva
*intelegerea continutului
*ex. de imbogatire a
vocabularului
*ex.de identificare a pron.
de politete

Resurse
explicaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe grupe
Manual Vol. Poezii
A.Blandiana
Softuri educaionale

Evaluare

observare
curenta
chestionare
orala
verificarea
temei

exerciiul
*ex.aplicative: pronumele

*rezolvarea cerintelor din

fisa de lucru

activ.
independent
Fia de lucru

SEMESTRUL AL II-LEA

analiza si
aprecierea
modului de
lucru

Observaii

Nr.
Crt.

Coninuturi
Viaa cotidian,
familia copiii i
copilria
Budulea Taichii I.Slavici

27.

28.

Eroii
neamului
Eroii de la Plevna V.Alecsandri

Competene

C1.1
C1.2
C1.4
C3.1
C3.2
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.2
C4.4
C4.5
C3.7

C1.1
C1.2
C1.4
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.2
C4.4

Activiti de nvare
*discutii
introductive;lectura model
*ex.de citire ;explicarea
cuvintelor
*lect. pe unitati
logice/inteleg. continutului
*intocmirea planului de
idei
*reproducera continutului
*intocmirea rezumatului
scris
*caracterizarea lui Budulea
*precizarea trasaturilor
specifice nuvelei
*discutii de orientare; lect.
model;expl.cuv.
*intelegerea
continutului;ex.de vorbire
*ex. de identificare/definire
a numeralului
*ex. de recunoastere a
numeralelor cardinale/ordinale
* ex. de redactare a
compunerii cu destinaie
special:cererea

Resurse
explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe grupe
Culegere de texte
Suport Imagistic

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe grupe
Culegere de texte
Suport Imagistic
Softuri educaionale

Evaluare
observare
curenta
chestionare
orala
verificarea
temei
verificarea
deprinderii
de a integra
cuv. noi
intr-un enunt
propriu
aprecierea
capacitatii de
a reda
continutul
unui text citit
observare
curenta
chestionare
orala
verificarea
temei
analiza si
aprecierea
modului de
lucru

Observaii

Nr.
Crt.

29.

30.

31.

32.

Coninuturi

Eroii
neamului
Scrisoarea III
-M.Eminescu

Eroii
neamului
Evaluare-numeralul
Eroii
neamului
Activ. de recuperare/
ameliorare

Eroii
neamului
Apus de soare - B. St.
Delavrancea

Competene
C1.1
C1.2
C1.4
C3.2
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.2
C4.4
C2.3; C4.4

Activiti de nvare

Resurse

explicaia
observaia
*discutii
conversaia
introductive;lectura model
exerciiul
*lectura pe unitati logice si
activ. frontal,
expl.cuvintelor
individual, pe grupe
*intelegerea continutului
Vol. Poezii M. Eminescu
*ex. de imbogatire a vocab.
Suport imagistic
*realizarea portretului celor
doi conducatori

*ex. aplicative-numeralul

exerciiul

C2.3; C4.4
C3.6; C1.3

*rezolvarea cerintelor din

fisa de lucru

activ.
independent
Fia de lucru

C1.1
C1.2
C1.4
C3.2
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.3
C4.2
C4.4

*discutii introductive
despre structura textului
dramatic
*lectura model;expl.
cuvintelor
*studiul si interpretarea
textului
*realizarea portretului lui
St. cel Mare
*ex. de identificare/definire
a verbului

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal, individual,
pe grupe
Mijloace audio/video
Suport imagistic

Evaluare
observare
curenta
chestionare
orala
aprecierea
modului de
lucru

analiza si
aprecierea
modului de
lucru

observare
curenta
chestionare
orala
aprecierea
modului de a
analiza textul
dramatic

Observaii

Nr.
Crt.

33.

34.

35.

Coninuturi

Eroii
neamului
Cand a fost sa moara
Stefan -St.O.Iosif

Eroii
neamului
Sovietki si romnii C.Negruzzi

Natura i frumuseile
patriei
Malul Siretului V.Alecsandri

Competene
C1.1
C1.2
C1.4
C3.2
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.3
C4.2
C4.4
C1.1
C1.2
C1.4
C3.1
C3.2
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.3
C4.2
C4.4
C1.1
C1.2
C1.4
C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.3
C4.4
C3.7

Activiti de nvare
*discutii de orientare; lect.
model;expl.cuv.
*intelegerea continutului
*ex.de vorbire
*ex.de identificare a
persoanei si numarului
verbului
ex. de redactare a
compunerii cu destinaie
special: Procura
*discutii
introductive;lectura model
*ex.de citire ;explicarea
cuvintelor
*lect. pe unitati
logice/inteleg. continutului
*intocmirea planului de
idei
*reproducera continutului
*ex.de identificare a
timpurilor verbului
*ex.aplicative
*discutii
introductive;lectura model
*lectura pe unitati logice si
expl.cuvintelor
*intelegerea continutului
*precizarea trasaturilor
specifice pastelului
*ex. de imbogatire a
vocabularului
*pronuntarea si scrierea
unor verbe

Resurse
explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe grupe
Suport Imagistic
Softuri educaionale

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal, individual,
pe grupe
Suport imagistic

Evaluare
observare
curenta
chestionare
orala
verificarea
temei
aprecierea
modului de
lucru
observare
curenta
chestionare
orala
aprecierea
modului
de redare a
continutului
proba scrisa
de con trol
curent

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe grupe
Vol.Poezii V.Alecsandri
Suport Imagistic
Softuri educaionale

observare
curenta
chestionare
orala
aprecierea
verbal

Observaii

Nr.
Crt.

36.

37.

38.

39.

Coninuturi

Natura i frumuseile
patriei
PrimavaraG.Toparceanu

Natura i frumuseile
patriei
Rapsodii de toamna G.Toparceanu

Natura i frumuseile
patriei
Limba noastra -Alexe
Mateevici

Natura i frumuseile
patriei
Evaluare-verbul

Competene

Activiti de nvare

Resurse

C1.1
C1.2
C1.4
C3.3
C2.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4

*discutii
introductive;lectura model
*lectura pe unitati logice si
expl.cuvintelor
*intelegerea continutului
*ex. de memorare
*ex. de flexionare a
verbelor in contexte
situationale

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe grupe
Vol. Poezii G.Topr-ceanu
Suport imagistic

chestionare
orala
verificarea
temei
analiza si
aprecierea
modului de
lucru

C1.1
C1.2
C1.4
C3.3
C2.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4

*lectura
model;expl.cuvintelor
*ex.de citire
corecta/cursiva/expresiva
*intelegerea continutului
*ex. de imbogatire a
vocabularului
*ex. de identificare a
verbului ca predicat in
propozitie

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe grupe
Vol. Poezii G.Toprceanu
Suport imagistic

chestionare
orala
verificarea
temei
analiza
modului de
lucru

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual,
pe grupe manual

observare
curenta
chestionare
orala
analiza
modului de
lucru

exerciiul

analiza si
aprecierea
modului de

C1.1
C1.2
C1.4
C3.3
C2.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.2
C4.3
C4.4
C2.3; C4.4

*discutii de orientare; lect.

model;expl.cuv
*ex. de citire
ex. de transcriere/copiere
*intelegerea continutului
* ex. de redactare a
compunerii cu destinaie
special:Adeverina
*ex. aplicative-verbul

Evaluare

Observaii

Nr.
Crt.

Coninuturi

40.

Natura i frumuseile
patriei
Activ. de recuperare/
ameliorare

41.

42.

Viaa cotidian,
Familia copiii i
copilria
Mama - G.Cosbuc

Viaa cotidian,
familia copiii i
copilria
Un om ncjit M.Sadoveanu

Competene

Activiti de nvare

C2.3; C4.4
C3.6; C1.3

*rezolvarea cerintelor din

fisa de lucru

C1.1
C1.2
C1.4
C3.3
C2.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.2
C4.3
C4.4

*discutii de orientare; lect.

model;expl.cuv.
*intelegerea continutului
*identificarea/definirea
propozitiei
*ex. de identificare a
propozitiilor dupa scopul
comunicarii(enuntiative,
interogative exclamative)
* ex. de redactare a
compunerii cu destinaie
special:Chitana
*discutii
introductive;lectura model
*ex.de citire; explicarea
cuvintelor
*ex.de recunoastere a
secventelor narative/
dialogate
*lect. pe unitati
logice/inteleg. continutului
*intocmirea planului de
idei
*reproducera continutului
*rezumatul scris
*ex. de identificare a
propozitiilor dupa forma
(afirmative, negative)
*ex. de identificare a

C1.1
C1.2
C1.4
C3.3
C3.1
C2.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.2
C4.3
C4.4

Resurse

Evaluare

activ.
independent
Fia de lucru

lucru
autoaprecierea

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe grupe
Vol.Poezii G.Cobuc
Suport imagistic

chestionare
orala
aprecierea
verbal
analiza
modului de
lucru

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe grupe
Suport Imagistic
Softuri educaionale

observare
curenta
chestionare
orala
verificarea
deprinderii
de a integra
cuv. noi
intr-un enunt
propriu si a
capacitatii de
a reda
continutul
unui text citit
analiza
modului de
lucru

Observaii

Nr.
Crt.

Coninuturi

Competene

Activiti de nvare

Resurse

Evaluare

propozitiilor dupa scopul

comunicarii (enuntiative,
interogative exclamative)

43.

44.

45.

Lucrare scrisa de
sfarsit de semestru

Viaa cotidian,
familia copiii i
copilria
Moartea caprioarei N. Labis

Viaa cotidian,
familia copiii i
copilria
Nicu - I. Agarbiceanu

C3.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.4
C4.2
C4.3
C4.5
C3.7
C3.3
C3.1
C2.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.2
C4.3
C4.4

C3.3
C3.1
C2.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.2

*recapitularea si
sistematizarea
cunostintelor; consolidarea
priceperilor si deprinderilor
insusite, in vederea
efectuarii lucrarii scrise
*lucrarea scrisa
*corectarea lucrarii scrise
*ex.de citire
corecta/cursiva/expresiva
*lectura
model;expl.cuvintelor
*ex.de citire ;explicarea
cuvintelor
*intelegerea continutului
*ex. de identificare a
propozitiilor dupa
alcatuire
(simple,dezvoltate)
* ex. de redactare a
compunerii cu destinaie
special:Telegrama
*ex.de citire ;explicarea
cuvintelor
*ex.de recunoastere a
secventelor
narative/dialogate
*lect. pe unitati
logice/inteleg. Continutului

explicaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe grupe
munca independent
Softuri educaionale

chestionare
orala

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe grupe
activ. independent
Suport Imagistic
Fia de munc independent

observare
curent
chestionare
orala
verificarea
temei
analiza
modului de
lucru

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal, individual,
pe grupe

verificarea
temei
aprecierea
modului de
a reda
continutul
chestionare

aprecierea si
analiza
lucrarii scrise

Observaii

Nr.
Crt.

Coninuturi

Competene

C4.3
C4.4

46.

47.

Viaa cotidian,
familia copiii i
copilria
Nascocitorul T.Arghezi

Viaa cotidian,
familia copiii i
copilria
Cosasul -O.Goga

C3.3
C2.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.3
C4.4

C3.3
C2.3
C3.4
C3.5
C3.6
C4.3
C4.4
C4.2

Activiti de nvare
*intocmirea planului de
idei
*reproducera continutului
*caracterizarea lui Nicu
*identificarea/definirea
partilor principale de
propozitie -subiectul
*ex.aplicative
*lectura model;
expl.cuvintelor
*ex.de citire corecta/
cursiva/expresiva
*intelegerea continutului
*ex. de imbogatire a
vocabularului
*identificarea/definirea
partilor principale de
propozitie -predicatul
*ex.aplicative
*lectura
model;expl.cuvintelor
*ex.de citire
*intelegerea continutului
*identificarea cuvintelor de
legatura dintre prop.;
precizarea rolului acestora
* ex. de redactare a
compunerii cu destinaie
special:Curriculum vitae

Resurse
activ. independent
Suport Imagistic
Fia de munc independent

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe grupe
activ. independent
Suport Imagistic
Fia de munc independent

explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe grupe
activ. independent
Suport Imagistic
Fia de munc independent

Evaluare

orala
analiza
modului de
lucru

verificarea
temei
aprecierea
modului de
a reda
continutul
chestionare
orala
analiza
modului de
lucru
verificarea
temei
aprecierea
modului de
a reda
continutul
chestionare
orala
analiza
modului de
lucru

Observaii

Nr.
Crt.
48.

49.

Coninuturi
Viaa cotidian,
familia copiii i
copilria
Evaluare-propozitia
Viaa cotidian,
Familia copiii i
copilria
Activ. de recuperare/
ameliorare

Competene
C2.3; C4.4

C2.3; C4.4
C3.6; C1.3

Activiti de nvare

Resurse

Evaluare

*ex.aplicative

*rezolvarea cerintelor din

fisa de lucru

analiza si
aprecierea
modului de
lucru

Observaii

Nr.
Crt.

50.

Coninuturi
Evaluare final
-nelegerea
coninuturilor verbale
exprimate de un
interlocutor;
-denumirea
/descrierea de obiecte,
situaii, aciuni,
utiliznd structuri
verbale complexe
(cuvinte, propoziii);
-verbalizarea
inteligibil a
coninutului de idei
noiuni cerut de o
tem parcurs;
- redarea conintului
de idei al unui text, cu/
fr sprijin;
- utilizarea n
redactarea textelor a
unor structuri
gramaticale adecvate;
- aplicarea normelor
ortografice i de
punctuaie studiate

Competene
C1.1
C1.2
C1.3
C1.4
C2.1
C2.2
C2.3
C2.4
C2.5
C3.3
C3.4
C4.3
C4.2
C4.4

Activiti de nvare
ex. de comunicare
dialogat
- activ. de exersare a
vorbirii
corecte
- ex. de citire
- ex. de redare a
coninutului
- ex. scriere a unor
propoziii
-ex. de scriere/redactare a
unor texte scurte
- prob de evaluare scris

Resurse
explicaia
observaia
conversaia
exerciiul
activ. frontal,
individual, pe grupe
munca independent
Material audio/Video
Softuri educaionale

Evaluare
observare
curent
chestionare
orala
analiza
modului de
lucru
proba scris

Observaii

Prezenta planificare calendaristic a fost realizat n conformitate cu programa colar aprobat cu ordinul de ministru nr. (nu exist program
colar actualizata si aprobata), numrul de ore fiind n concordan cu Planul-cadru pentru deficiente moderate si usoare, aprobat prin OMEC
5239/ 01.09.2008.
AUTORI
Numele si prenumele
Functia didactica
Unitatea de invatamant
Localitatea
Mozer Lucian
Profesor psihopedagog
Scoala Speciala Nr. 7
Bucuresti
Preda Amelia
Profesor psihopedagogie speciala
Scoala Speciala Nr. 7
Bucuresti
Stoicescu Brandusa
Profesor psihopedagog
Scoala Speciala Nr. 8
Bucuresti
Idita Mariana
Profesor psihopedagogie speciala
Scoala Speciala Nr. 8
Bucuresti
Ciupitu Nicoleta
Profesor psihopedagogie speciala
Scoala Speciala Nr. 8
Bucuresti
Persinaru Sorina
Scoala Speciala Nr. 2
Bucuresti