TEMA 1.

REPERE EPISTEMOLOGICE ALE CERCETRII TIINIFICE

GNOSEOLOGIA tiina despre procesele de cunoatere

ce
cunoatem?

cum
cunoatem?

cum transmitem
cunotinele ?

CARACTERISTICILE TIPURILOR DE CUNOATERE

Criteriile
Coninut

Cunoatere comun
Conglomerat eterogen de
cunotine
elementare
despre mediul nconjurtor.
Modaliti de obinere Pe cale senzorial - a
observrii i experienei
directe a indivizilor
Modalitatea
de Prin limbaj natural, lipsit de
transmitere
precizie i concizie
Interdependene

Cunoatere tiinific

Scopurile
tiinei

1.
2.
3.
4.

Condiiile
existenei
domeniului tiinific

EPISTEMOLOGIE tiina despre procesul i evoluia cunoaterii tiinifice

Concepia
revoluiilor tiinifice
a lui T.Kuhn

Concepiile
metodologice ale
progresului tiinific

Concepia raionalismului
critic a lui K.Popper

1.
2.
3.
4.

Concepia programelor
de cercetare a lui
J.Lakatos

CONCEPIA REVOLUIILOR TIINIFICE A LUI T.KUHN

Paradigm
tiinific
depit

PARADIGMA
PARADIGM

Obiect similar
sau apropiat de
cercetare

Paradigm
tiinific
adecvat noilor
realiti

REVOLUIE TIINIFIC

stereotipuri tiinifice, n limitele crora cercettorii i

efectueaz investigaiile ntr-o perioad determinat de timp.

Utilizarea
sistemul
noional similar

Aplicarea metodelor
similare de cercetare

Posibilitatea
diferenierii
concluziilor
tiinifice

Logica desfurrii revoluiei tiinifice

Perioada
preparadigmal

Perioada
tiinei normale

Perioada
crizei tiinei

Concurena
diferitor coli i
curente

Dominarea unei
singure paradigme

Acumularea
faptelor care nu
mai pot fi explicate
prin teoriile
existente

naintarea unor noi teorii

naintarea unor noi

permise pentru vechile teorii

Revoluia
neoclasic

Revoluiile
n tiina
economic
teoretic

Revoluia
keynesist

Revoluia
neoliberal

MANIFESTRILE REVOLUIILOR N TIINA ECONOMIC TEORETIC

de la obiectul de studiu cile de majorare a bogiei la alocarea eficient a
resurselor economice disponibile;
de la subiecii de studiu clasele sociale la consumatori i productori;
de la teoria valoare-munc la teoria valoare-utilitate;
de la venituri, determinate de raportul forelor de putere, la venituri determinate de
productivitatea marginal a factorilor de producie utilizai;
de la conceptul ordinii naturale la teoria echilibrului economic parial i general.
de la microanaliz la macroanaliz;
apariia teoriei dezechilibrelor macroeconomice;

REVOLUIA
NEOCLASIC

REVOLUIUA
KEYNESIST

recunoaterea rolului statului ca agent economic i argumentarea necesitii

REVOLUIA
NEOLIBERAL

interveniei lui pentru restabilirea echilibrelor macroeconomice.

de la ipoteza raionalitii absolute la cea a raionalitii limitate;
de la teoria consumatorului i productorului la teoria comportamentului uman (vaste
studii interdisciplinare);
de la cercetarea echilibrului static la studierea proceselor dinamice;
de la studierea concurenei la cercetarea competitivitii.

CONCLUZIA: tiina se dezvolt discontinuu, prin revoluii tiinifice.

CONCEPIA PROGRAMELOR DE CERCETARE A LUI LAKATOS

PROGRAM
DE CERCETARE

Ansamblul teoriilor care explic i anticipeaz faptele

COMPONENA PROGRAMULUI DE CERCETARE

Postulate fundamentale
care permit pstrarea
integritii programului
tiinific

Centura
Nucleu
dur
de protecie

Ipoteze secundare
care concretizeaz
programul tiinific
i pot fi modificate

Programe alternative de cercetare tiinific

Neoclasic

Nucleul
dur
Centura de
protecie

Comportamentul agenilor economici

este raional i dictat de interesele
personale
Agenii consumatori i maximizeaz
utilitatea, iar agenii productori
profitul
Pieele se autoechilibreaz
Eficiena activitii economice se
bazeaz pe proprietate privat cu
drepturi definite
Agenii economici posed totalitatea
informaiilor necesare lurii deciziilor

Instituionalist

Comportamentul agenilor economici este

raional limitat i oportunist
Dezvoltarea sistemului economic este
determinat de minimizarea costurilor de
tranzacie
Dezechilibrele pe piee sunt situaii
predominante
Eficiena poate fi asigurat de diverse tipuri
de proprietate
Agenii economici acioneaz n condiii de
asimetrie informaional

raionale

Coexistena programelor contemporane de cercetare

(pluralism metodologic)
Neoclasic

Neokeynesist

Neoinstituionalist

Potenialul programului de cercetare este determinat de puterea lui euristic (capacitatea

de a anticipa apariie fenomenelor i proceselor noi)
CONCLUZIA: tiina se dezvolt n baza concurenei diverselor programe de cercetare.
PC

PC

PROGRAMUL METODOLOGIC A LUI K.POPPER: RAIONALISMUL CRITIC

1. Faptele sunt explicate de teorii: teorie fapte
2. Teoriile noi sunt rezultatul criticii teoriilor vechi
3. Critica teoriilor se efectueaz n baza principiului falsificabilitii (refutaiei)
Principiul verificabilitii este prea complicat , deoarece presupune verificarea teoriei la orice schimbare
curent sau viitoare a realitii. Principiul falsificabilitii este mai simplu n testarea teoriilor, deoarece
este mai uor a demonstra falsitatea unei teorii dect justeea ei pentru toate cazurile posibile. Chiar i
un singur fapt care infirm teoria trebuie s conduc la respingerea ei.

CONCLUZIA: Dezvoltarea tiinei este un proces evolutiv de selecie natural care, graie
infirmrii continue a teoriilor, creeaz permise pentru elaborarea unor
teorii tot mai perfecte.
T1

T2

CERCETARE TIINIFIC

activitate de investigaie structurat a diverselor domenii ale

realitii (esena);
n scopul obinerii i validrii noilor cunotine (rezultat);
necesare explicrii i anticiprii ei (finalitate).

TIPURILE CERCETRII TIINIFICE

Fundamental

Aplicativ
Scopul cercetrii

Orientarea tematic

Modul de finanare
Modul de evaluare

ETAPELE DE BAZ ALE PROCESULUI DE

CERCETARE TIINIFIC
Formularea temei i elaborarea planului de
cercetare
Documentarea i sinteza bibliografic

Alegerea strategiilor metodologice de

cercetare
Obinerea accesului la informaii

Colectarea datelor

Prelucrarea, analiza i interpretarea datelor

Redactarea rezultatelor cercetrii

Comunicarea oral a rezultatelor

cercetrii