Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DATA
CLASA: Pregtitoare
PROPUNTOR:
DISCIPLINA: Matematic i explorarea mediului
UNITATEA DE NVARE: Evaluare sem II
SUBIECTUL: Cmpunerea si descompunerea unor multimi cu un nr. de obiecte
pana -10;numarare si completare cu cardinalul corespunzator;
FORMA DE REALIZARE: activitate integrat;
TIPUL ACTIVITII: evaluare
OBIECTIVE OPERAIONALE:
- sa compare corect multimile prin raportarea 1-1
- sa stabileasca multimile cu mai multe/mai putine elemente, pe
baza unui rationament logic, motivat.
- sa verbalizeze actiunile efectuate, folosind un limbaj matematic
corect si adecvat.
- sa respecte cerintele in rezolvarea corecta a fiselor matematice
individuale.
- Sa scrie corect cardinalul unei multimi;
- Sa identifice el. dintr-o multime;
- Sa identifice un nr. mai mare intr-un sir;
- Sa completeze intr-un tabel nr. de elemente reprezentate prin
imagini;
- Sa recunoasca unele simboluri;
- Sa formuleze probleme dupa imagini;
- Sa scrie exercitiul unei probleme dupa imagini
METODE I PROCEDEE: exercitiul, jocul, explicatia, conversatia,
problematizarea.
MIJLOACE DIDACTICE: caiete, creioane colorate, fise de evaluare,
recompense.
FORMA DE REALIZARE: frontala,pe perechi
ETAPELE
ACTIVITATEA INV.
ACTIVITII
MOMENT
ACTIVITATEA COPIILOR
METODE
-numaratoarea
Jocul
Explicatia
Conversatia
multimile
,vom
compune
si
incurcati
multimile
si
elementele
Conversatia
Explicatia
Problematizarea
MIJLOACE
elemente.
-Coloreaz i deseneaz mulimi n funcie
DESFASURAREA
de cerine.
ACTIVITATII
-.
- Copiii asculta si repeta
cerintele de lucru.
Jocul
Explicatia
Ars Libri-pg.74
Exercitiul
zolvata
PERFORMANTEI
se
in
limbaj
matematic
adecvat.
-apreciaza
rezolvare
modul
a
fiselor,
de
Fie de evaluare
Conversatia
OBTINEREA
Explicatia
cu
argumente.
Explicatia
raportare
la
obiectivele
si
cerintele
stabilite.
Se fac aprecieri generale i individuale
stimulative
cu
privire
copiilor.
Se ofera recompense.
la
activitatea
Recompense
Conversatia