Unitatea de nvmnt: coala Primar MUCHEA

Clasa: PREGTITOARE
Data:19.02.2015
Propuntor: UNGUREANU MIHAELA
Aria curricular: ARTE I TEHNOLOGII
Disciplina: ARTE VIZUALE I ABILITI PRACTICE
Unitatea tematic: n lumea necuvnttoarelor
Subtema: Noi albinele
Subiectul: Stupul de albine - pictur
Tipul activitii: consolidare

COMPETENE SPECIFICE:
Arte vizuale i abiliti practice
1.1. Sesizarea semnificaiei unui mesaj vizual simplu, exprimat prin desen/ pictur/
modelaj/ colaj/ film/desen animat, care reflect un context familial;
2.1. Observarea unor caracteristici simple ale materialelor ntlnite n mediul familiar;
2.2. Exprimarea ideilor i tririlor personale, n aplicaii simple, specifice artelor
vizuale;
2.3.Realizarea de aplicaii/ compozitii/ obiecte/ construcii simple, pe baza interesului
direct;
Comunicare n limba romn
1.1. Sesizarea semnificaiei globale a unui mesaj scurt, pe teme familiale, rostit clar i
rar;
1.2. Recunoaterea unor detalii dintr-un filmulet animat, rostite rar i clar;
Dezvoltare personal
2.2. Identificarea i aplicarea regulilor de comunicare specifice n activitatea
colar,respectiv reguli de igien;
Muzic i micare
2.1. Cntarea n colectiv a cntecelor, asociind micarea sugerat de text;
3.1. Manifestarea liber, adecvat, pe muzic, apelnd la diverse forme de exprimare;
OBIECTIVE OPERAIONALE:
a. Cognitive :
OB 1- s identifice corect trsturile albinelor din filmuleul vizionat;
OB 2- s precizeze etapele de lucru parcurse pentru realizarea lucrrii;
OB 3- s aplice tehnici de lucru adecvate;
OB 4- s realizeze lucrrile ntr-un mod ct mai aproape de original;
OB 5- s interpreteze, n colectiv, cntecul Albinia a zburat;

b. Psiho-motorii:
OB 6 s mnuiasc atent, eficient i cu ndemnare instrumentele i materialele de
lucru;
c. Afective:
OB 7 -vor manifesta dorina de afirmare;
OB 8-vor relaiona pozitiv n cadrul grupului pentru rezolvarea sarcinii;
STRATEGII DIDACTICE:
1. Resurse procedurale: conversaia, explicaia, demonstraia.
2. Resurse materiale: filmule animat despre albine, plana demonstrativ, fie,
acuarele, pensule, calculator.
3. Forme de organizare a activitii: frontal, individual;
4. Forme i tehnici de evaluare: observarea sistematic a elevilor, aprecieri verbale,
autoevaluarea, evaluarea colegilor, analiza produselor activitii.

BIBLIOGRAFIE:
M.E.C.T.S., Programa colar pentru disciplina Arte vizuale i abiliti practice
clasa pregtitoare, Bucureti, 2013;
Manea, Alexandra, Matache, Claudia, Ioan, Liliana, Ruse, Clara, Ghid practic
pentru clasa pregtitoare, Editura Delta Cart Educaional, Piteti, 2014;

ETAPELE
LECIEI

OB.
OP.

1.Momentul
organizatoric

CONINUTUL TIINIFIC
Se pregtete clasa pentru nceperea orei,
asigurndu-se un climat adecvat desfurrii ei

MIJLOACE I METODE

FORME DE
ORGANIZARE

Conversaia
Frontal

1 min
2.Captarea
ateniei

OB1

Se va face prin vizionarea unui filmule animat

despre albine.

Demonstraia

Frontal

Explicaia
Conversaia

Frontal

5 min
Astzi, la disciplina Arte vizuale i abilitti
practice vom picta Stupul de albine.

3.Anunarea
temei
1 min
4.Dirijarea
nvrii
20 min

OB1
OB2
OB3
OB4
OB6
OB7
OB8

Se va face o scurt conversaie despre ce au

vizionat copiii n filmule.
Despre ce insect este vorba n filmulet?
Ce sunete face albina?
Cum se numete casa albinelor?
Cte piciorue are albina? Dar ce culoare are
ea?
Ce mnnc albinele?

Conversaia
Explicaia
Demonstraia
Frontal

EVALUARE

Ce culoare au hainele apicultorului? Dar

mierea?
Culoarea galben credei c este o culoare calda
sau rece? Spunei exemple de mai multe culori
calde.
Acum vei primi o foaie cu stupul de albine pe
care v rog s-l pictai ct mai aproape de
realitate. (Anexa1)
Ce reguli trebuie s respectm n desenul
nostru?

Observare

Exerciiul

Individual

5.Obinerea
performanei i
asigurarea
feed-back-ului
7min

OB7
OB8

6. Activiti
recreative
10 min

OB5

7.ncheierea
activitii
1 min

Dau explicaii copiilor despre tehnica de lucru

i urmresc rezultatele lor oferindu-le ajutorul
acolo unde este necesar.
La terminarea sarcinii vom realiza o expoziie,
Conversaia i explicaia
iar fiecare elev va trebui s-si aleag o pictur
favorit.
Plana care va primi cele mai multe aprecieri va
fi desemnat Regina albinelor.
Aezarea lucrrilor la panou cu fond muzical
despre albine. ( Albinia a zburat)
Aezarea materialelor folosite pentru pictur.
- Suntem harnici precum albinuele
Aprecieri verbale individuale respectiv frontale. Conversaia i explicaia

Frontal
Individual

autoevaluarea,
evaluarea
colegilor, analiza
produselor
activitii.

n grup

Frontal

Aprecieri verbale