4. Factori de risc????? ce fel de risc. Este un titlu neterminat.

Maltratarea este un fenomen care poate avea cauze multiple: patologia prinilor,
carenele relaionale copil printe, problemele familiei.
n cea mai mare parte a studiilor, copiii apar unor familii dezorganizate, cu nivel
socioeconomic

defavorizat.

Astfel

de

caracteristici

care

influeneaz

funcionarea

microsistemului familial constituie, de la bun nceput, factori de risc de maltratare.

Mergnd n sensul cauzelor multiple care interacioneaz n maltratare Marceline Gabel
(1999) enumer fenomenele urmtoare:
factorii socio economici
factorii psihologici (psihoza, abuz de droguri, alcoolism, deficiena).
factorii de mediu (izolare, lipsa sprijinului social)
factorii legai de istoria familei (separare, ???? somaj)
factori educativi (pedepse corproale)
factori legai de dezvoltarea normal a unui copil mic (exersarea controlului sfincterian,
tulburri de somn, refuz alimentar)
factori legai de existena unui copil sau de caracteristicile acestuia
factori de ordin interactiv. Aceti factori pot fi regrupai n trei grupuri: cei care provin
din caracteristicile copilului, cei n legtur cu caracteristicile prinilor, cei care provin din
mediul familial i din mediul urmtor. Tabelul urmtor prezint o list a factorilor de risc cel mai
des ntlnii n cazurile de maltratare, regrupai n funcie de factorii de risc enumerai mai sus.
Caracteristicile copilului
probleme de sntate fizic
natere prematur sau greutate mic la natere
probleme prenatale
probleme de dezvoltare a copilului de vrst mic
probleme de comportament la vrst mic
Caracteristicile prinilor
nivel redus de colarizare a prinilor
probleme de sntate mintal
probleme legate de consum de alcool sau droguri
vrst mic a mamei la naterea primului copil

maltratarea n copilrie
ncarcerarea unuia dintre prini
handicap important sau boal cronic a unuia dintre membrii familei
Caracteristici legate de contextul familial
Srcie
instabilitatea structurii familiale
frecvena ridicat a mutrilor
numr mare al copiilor din familie
violena conjugal
n continuare voi descrie cauzele celor mai frecvent ntlnite n cazurile de abuz i
neglijare a copilului.
4.1. Probleme de dependen ale prinilor
Modul n care dependena prinilor afecteaz starea ngrijirii copilului variaz. Unul sau
amndoi prinii pot avea o problem de dependen. Poate fi o problem care se manifest doar
n weekend, un consum ocazional sau cronic, care merge mn n mn cu imaturitatea sau
problemele emoionale.1 Alcoolici care i expun copii la maltratare sunt caracterizai printr-o
toleran sczut a frustrrii, prin dependen, imaturitate i depresie.
Ei se ateapt ca i copiii s aib grij de ei i nu neleg nevoile copilului. Pe lng
abuzul fizic, ei cauzeaz copiilor temeri emoionale, care le afecteaz personalitatea i
dezvoltarea social.
S-a putut constata un amestec de comportamente dependente. Muli prini folosesc mai
mult de un drog. O persoan care abuzeaz de alcool, mai folosete i medicamente de tipul
somniferelor. Berea este folosit complementar. Acest lucru face mai greu de evaluat
comportamentul adictiv.
Cnd lum ca punct de plecare definiia maltratrii copilului este posibil ca dependena s
joace un rol foarte mare. Problemele de neevitat ale celui cu consum abuziv, n majoritatea
rolurilor sociale, duc foarte des la inversri de roluri n familie.
Se ateapt de la un copil s acioneze ca un adult, n timp ce prinii au nevoie de
ngrijire i beneficiaz de atenia pe care ar fi trebuit s o primeasc copilul.
1 Un studiu fcut asupra a 300 de familii n care copiii erau neglijai i expui abuzului fizic a relevat faptul
ntrebuinarea exagerat a alcoolului era o problem primar de familie n 62% dintre familii. Un alt studiu a
raportat ca 32,2% din cei care abuzau de copiii consumau exagerat alcool

Cnd ambii prini folosesc droguri, alcool sau au legturi puternice cu persoane de acest
gen, posibilitile lor de dezvoltare n rolul de printe sunt foarte limitate.
Graviditatea pare a fi decisiv n ceea ce privete abilitatea mamei de a stopa
ntrebuinarea drogului. Experienele clinice arat c mamele care nu reuesc s stopeze folosirea
drogului i a alcoolului n timpul sarcinii, rareori reuesc dup naterea copilului. Stilul de viaa
instabil al celei care abuzeaz de drog este n majoritatea cazurilor dominat de cutarea de bani i
droguri, mpiedicnd astfel mama s cear ajutor i s fac planuri reale pentru ea i pentru copil.
Se pare c exist o tendin n a crede c dac prinii vor putea s se abin de la
consumul abuziv, automat ei vor deveni prini destul de buni. Este important s fii contient
de faptul c aceti prini nu devin prini buni doar pentru c reuesc s se abin pentru o
perioad mai lung sau mai scurt.
Funcia printeasc trebuie, de asemenea, s fie evaluat, independent de alcool i
droguri. Trebuie evaluat n legatur cu alte dimensiuni ale personalitii.
Prini abuzivi sunt puternic reprezentai n grupul de prini apatici inutili ct i ntre
cei condui de impuls, i se gasesc, de asemenea, printre prini cu diferite forme de probleme
emoionale. Ei expun copilul unei dureri mai mult sau mai puin cronice, unei anxieti sau unei
situaii imprevizibile.
4.2 Factorii de stres din copilria prinilor.
A fi un printe bun presupune ca nevoile de baz s fie satisfcute de timpuriu n viaa
copilului. Asta nseamn nevoia de dragoste, grija, securitate i continuitate, dar nu conduce la o
cretere relativ stabile a ataamentului, a posibilitilor de identificare, destructrurarea propriei
viei. Pentru aceasta este nevoie de o lume care s-i poat defini limitele, s-i rezolve singure
problemele mai mari sau mai mici din viaa de zi cu zi fr a duce la stadii absurde de anxietate
i vina la copil. Cnd aceste nevoi nu sunt satisfcute sau sunt satisfcute insuficient sau
sporadic, dezvoltarea personalitii n ariile ei centrale va stagna i va deveni distorsionat.
Acesta este cazul de care prinii n situaii de maltratare sunt preocupati. Cu ct aceste
neajunsuri se instaleaz mai devreme, cu att mai adnc este rul provocat personalitii copiilor.
Adesea simt o nencredere att n ei nii, ct i n cei din jurul lor. Muli dintre ei se simt
paralizai att n sentimentele lor ct i n aciuni, n timp ce alii sunt dominate de impulsuri.

n aceste cazuri prinii nii nu au primit o ngrijire afectuoas care este o precondiie
pentru a putea oferi dragoste i cldur copilului. Stelle i Pollock (1968) i Olivier (1965) au
investigat modelul a trei generaii n care s-a produs abuzul fizic i au descoperit lucruri similare.
O mare atenie a fost acordat prinilor care nu mprteau sentimente ca grij,
dragostea sau simpatia. nii prinii lor fuseser exagerat de critici i severi i ateptau ca i
copiii s poat ndeplini sarcini pe care nici ei nu le nelegeau sau ndeplineau. Astfel, ei au
transferat sarcini propriilor lor copii, care au devenit nesiguri i nencrezatori n cei din jur. Multi
prini care fuseser expui abuzului fizic i care au repetat acel mod de cretere sunt foarte
nspimntai n ceea ce privete pedeapsa. Ei apr cu putere dreptul lor nelimitat de a folosi
fora fizic.
Neglijarea poate fi, de asemenea o expresie a lipsei de abilitate n cazul parintelui
retardat. n ceea ce privete abuzul sexual s-a observat, deasemenea, repetri generale. Prinii
abuzuvi au fost adesea abuzai ei nii.
Cu toate acestea nu trebuie s tragem concluzia c toi prinii care au fost expui
abuzului i vor expune copiii aceluiai lucru. Aceast fatalitate nu este absurd.2
Cu ct au existat mai muli factori de stres n copilaria prinilor, cu att mai srac pare a
fi prognoza de a fi printe bun.
Ataamentul slab, lipsa experienei de a fi acceptat n timpul copilariei i necesitatea de ai inhiba experienele traumatice, dau o prognoza slab pentru rolul parental. Atunci cand prinii
s-au simit acceptai i preuii de proprii lor prini, prognoza pare a fi relativ bun. Poate fi
vorba de un ataament pozitiv fa de prini n ciuda unui ir relativ de factori de stres.
Ataamentul fa de altcineva dect propriul printe poate, deasemenea, s fi dat prinilor
posibilitatea de a-i dezvolta funcionarea unei bune parentaliti.
Prinii copiilor cu un ataament sigur sunt capabili s discute liberi i cu sentimente
despre propria lor copilrie, n timp ce prinii copiilor cu un ataament nesigur nu sunt capabili
de aa ceva. Prinii copiilor cu un ataament sigur vor descrie adesea o copilarie relativ fericit
i vor discuta cu uurin despre detalii. Ei vor fi, deasemenea, capabili s vorbeasc i despre
experienele nefericite. Prinii copiilor cu un ataament nesigur vor descrie adesea o relaie
dificil, nefericit cu prinii lor, de care sunt copleii nc i cu care se ntreptrund.

2 n zilele noastre avem un studiu care arat ca doar 50% dintre prinii care abuzeaz au fost expui abzului fizic.

4.3. Dimensiuni ale personalitii prinilor

Att experiena practic, literatura clinic ct i cercetarea arat c urmatoarele
dimensiuni ale personalitii prinilor afecteaz negativ funciile parentale.
1. Imaturitatea
2. Problemele emoionale
3. Psihoza
4. Retardul mental.
S-ar putea ca mai multe caracteristici s fie prezente la acelai individ, iar una dintre ele
sa domine. Aceste trsturi ar putea fi ntrziate de alcool i drog, abuz de substane, relaii
maritale distructive i poate mai departe de o reea negativ sau de izolare.
Imaturitatea i retardul mental par a juca un rol important n neglijare, n timp ce
problemele emoionale i psihozele par s apar mai frecvent n situaiile de abuz emoional i
fizic.
4.3.1. Imaturitatea prinilor
Conceptul de imaturitate este folosit pentru a denumi comportamentele similare cu
comportamentul copiilor n diferitele stadii ale dezvoltrii lor.
Prinii caracterizai ca imaturi greu par a renuna la situaia vieii lor i la ceea ce se
ntmpl cu ei i n jurul lor. La fel se ntmpl chiar i n situaii traumatice. Reaciile pot fi la
fel i cnd este vorba de problemele de zi cu zi. Se poate vorbi si de o lips de sentiment, de
reacii emoionale limitate.
Starea prinilor inutili apatici poate fi vzut ca o depresie, doar c le lipsesc durerile
pe care depresiile le aduc. Pentru a evita sentimente dureroase de depresie i anxietate ei au
devenit lipsii de sentimente i senzaii. Ei au dezvoltat un zid de apatie care i protejeaz
mpotriva durerii, traumelor din timpul copilriei, pe care nu au fost capabili s le depeasc. Cu
pasivitatea lor, se afl adesea n situaii n care problemele psiho-sociale trebuie rezolvate de alii.
Curentul electric li se taie pentru c nu au achitat factura, li se face evacuarea pentru c nu i-au
platit chiria. Mamele de acest tip reprezint un adapost pentru indivizi fr locuin stabil i cu
un stil de via dezordonat.
Prinii cu greu reacioneaz la copii. Ei par a avea dificulti n a percepe semnalele i

nevoile copiilor. Copiii pot plnge ore ntregi fr ca prinii s reacioneze. Cnd copilul devine
enervant, suprtor, doar atunci reacioneaz. Nu par a fi capabili s se angajeze emoional dect
sporadic. Ataamentul copiilor fa de ei va fi foarte slab.
Abilitatea lor de a se exprima verbal poate fi limitat, ceea ce limiteaz capacitatea de a
rezolva problemele. Este posibil ca ei s nu fi fost stimulai, copii fiind, i ca urmare limbajul lor
este la un nivel ntrziat.
Unele din aceste mame abuzeaz periodic de alcool sau droguri. Acest lucru se ntmpl
adesea cand au o relaie cu un brbat care face abuz, aceasta fiind persoane active a abuzului de
alcool i drog.
Prinii condui de impuls sunt n primul rnd chinuii de nelinite, agitaie,
incomoditate i pot avea o carcateristic agresiv i persistent. Chiar frustrri mai mici pot
provoca agresiuni puternice. Lipsa controlului i a abilitii de a vedea relaia dintre aciune i
urmrile ei duc continuu spre situaii nerezolvate fapt pentru care ei recurg la diferite moduri de a
scpa cum ar fi fuga sau aruncarea vinei i a responsabilitii pe alte persoane. Aceti prini se
plaseaz continuu n situaii noi de viaa, ei spernd c aceasta situaie va dura, dar dupa o vreme
ei vor deveni din nou agitai.
Printele condus de impuls poate stabili relaii, dar la un nivel foarte superficial i
unilateral. Comportamentul n relaii al acestor prini se aseamn cu a copilului mic, care este
preocupat n relaiile sociale doar de satisfacerea propriilor nevoi i nu e capabil de reciprocitate.
Aceasta ns, va influena relaia fa de copil. Ei ateapt ca i copilul s-i satisfac singur
nevoile de ngrijire i dependena.
Ei sunt, cu toate acestea, capabili s-i arate sentimentele, emoiile pot fi intense, dar de
scurta durat. Ceea ce li se pare intens, de durat, la un moment dat, poate fi neinteresant n
urmtorul moment. Aceasta afecteaza viaa copilului. Copilul simte c mama se preocup de el,
pentru un moment, adesea intens, urmnd ca n urmtorul moment sa fie abandonat n grija altora
sau a nimnui. Copilul simte c mama i face promisiuni pe care nu le ndeplinete i, adesea, el
dezvolt un ataament plin de anxietate i ambivalent fa de ea.
n ceea ce privete conceptul de imaturitate s-a facut o difereniere ntre imaturitate
primar i imaturitate secundar. Conceptul de imaturitate primar este utilizat cnd
activitatea prinilor, n majoritatea rolurilor este caracterizat de imaturitate, cand ei nu au
acionat nici nainte la un nivel mai matur i ei inii nu au beneficiat de continuitate i ngrijiri,

premise obligatorii pentru un ataament sigur fa de prini. Conceptul de imaturitate

secundar e folosit pentru prinii care anterior au avut o comportare la un nivel mai matur, dar
anumii factori de stres din copilria trzie, adolescen ori nceputul vieii de aduli (experiene
traumatice), eecuri n educaie sau la locul de munc, sarcin n adolescen sau cstorie, abuz
de droguri au condus la forme de comportament care caracterizeaz imaturitatea primar.3
4.3.2. Probleme emoionale ale prinilor
Dimensiunea problemelor emoionale cuprinde un numr de simptome diferite ca grad i
perioade de manifestare. Este vorba de anxietate, stri depresive, agresiune, comportament
suicidal i/sau trsturi paranoice. Problemele emoionale includ de asemenea, sindromul
stresului post traumatic, delir, insomnii, team, vinovie, nencredere. Aceasta stare este
frecvent printre prinii care au fost expui ei nii abuzului sexual.
S-a fcut o difereniere ntre problemele emoionale situaionale, probleme emoionale
moderate, problemele emoionale serioase i cele foarte serioase evalundu-se n ce grad
problemele emoionale afecteaz activitatea prinilor n diferitele lor roluri sociale.
Problemele emoionale situaionale a fost identificate atunci cnd ieirile emoionale se
manifest n crize i n perioade vulnerabile.
Problemele moderate emoionale au fost identificate atunci cnd aceste probleme disturb
funcionarea doar pn la un anumit grad.
Problemele serioase emoionale au aprut atunci cnd problemele emoionale nu
mpiedic, ci extind perturbarea funcionrii parentale, n majoritatea rolurilor.
Problemele emoionale foarte serioase apar cnd problemele emoionale menionate i fac
pe prini incapabili s funcioneze n majoritatea rolurilor pe care le au ei n societate.
Aceste diferenieri ne ajut s evalum posibilitile de progres ale prinilor i modul lor
de abordare.
Chiar dac n cazul unor prini se poate vorbi de anxietate, agresiune, tendine paranoice
sau comportamente impulsive, prinii care sunt caracterizai drept depresivi este categoria cea
mai des ntlnit. Aceasta se refer la prinii care de muli ani triesc o experien de via ce le
subliniaz sentimentul de eec i le reduce respectul de sine.
Ca i printele apatic i inutil aceti prini pot fi i pasivi, dar calitatea pasivitii lor
3 David. N. Jones, Understanding child abuse, pag 54

este diferit. Lor le-ar place s fac ceva ns nu au energie. Ar putea foarte bine s-i fixeze un
scop dar se pare ca nu au energia necesar s ndeplineasc ceea ce au decis sa fac. Este ca i
cum starea lor le-ar acapara toat energia. Cu greu se manifest spontan, de cele mai multe ori
sunt triti i deprimai. Pot fi, deasemenea obosii i iritabili. Oboseala nu are n mod necesar nici
o legtur cu lipsa somnului, dei unii dintre ei au probleme n acest sens.
Copiii reprezint adesea o solicitare colpeitoare pentru aceti prini. Ei pot reaciona
fa de copii cu ieiri puternic agresive, s-i expun copiii abuzului emoional sau fizic, dup ce
s-au abinut mult timp. Deasemenea, i pot motiva propria lor stare depresiv ca fiind cauzat de
comportamentul problematic al copilului.
Relaia lor cu alte persoane este caracterizat de distana emoional, uneori pn la
gradul n care se izoleaz. Aceasta contribuie la creterea riscului pentru copil, pentru ca familia
nu are o reea la care s fac apel.
Sentimentul propriei lor valori este sczut i sentimentele lor de vinovie sunt puternice.
Mamele, au tendina s se plaseze n situaii umilitoare i degradante, de exemplu, n relaii de
autoditrugere cu brbai care le exploateaz i n care ele nu prea reuesc s protejeze copilul de
experiene traumatice. Aceti copii sunt, prin urmare expui adesea tipului de abuz emoional
generat de violena fizic dintre aduli. Aceti copii nva doua roluri: fie rolul celui care
abuzeaz, fie rolul de victim. Adesea ei, i asum responsabilitatea pentru situaie i devin
protectorii mamei sau ai persoanei care-i are n grij.
Modul n care problemele emoionale afecteaz comportarea parental depide de gradul
de maturitate al prinilor, dar i de modul n care ei ncearc s-i rezolve aceste probleme. Daca
copilul a fost folosit de prini n ncercrile lor de a-i rezolva problemele emoionale, acest fapt
poate contribui la maltratarea copilului. Copilului, de exemplu, i se poate da un rol negativ i o
funcie de ap ispitor n familia unde are loc agresiunea. Mama poate, de exemplu, sa
foloseasca copilul pentru rezolvarea problemelor ei de anxietate atand copilul strns de ea i
izolndu-l de alii, sau copilul poate fi lsat complect liber.
Dac prinii rezolv problema lor de agresiune proiectndu-o pe copil sau nu, va avea
urmari decisive pentru modul de ngrijire a copilului.
4.3.3. Psihoza

Din punct de vedere psihiatric prinii bolnavi i pot expune copiii att la neglijare, ct i
la abuz emoional, fizic i sexual.
Cercetrile arat c doar 5-10% dintre prini care-i expun copiii abuzului fizic sufer de
boala psihic. Aceasta include totul, de la stri trecatoare la confuzii, depresii psihotice, boli
maniaco-depresive, pn la stri paranoice de lung durat.
Evaluarea prinilor cu o boala psihic i care ngrijesc un copil necesit un diagnostic
psihiatric.
Importante sunt mai ales trei aspecte care trebuie s fie centrale n evoluarea noastra
asupra comportamentului printesc. n primul rnd, sfera prinilor care afecteaza percepia lor
asupra copilului. n al doilea rnd perceperea realitii pe care prinii o au i o comunic
copilului. n al treilea rnd gradul de predictibilitate care caracterizeaz comportamentul
prinilor. Aceti trei factori decid ntr-o mare masur n ce fel prinii se vor relaiona la copil i
nevoile sale.
Prinii cu stri paranoice i schizofrenice pot da, de exemplu, o impresie imediat de a fi
foarte protectori fa de copil. Ei au totui mari dificulti n perceperea copilului i a nevoilor
sale.
n ceea ce privete perceperea realitii pe care prinii o comunic copilului, copilul
poate s i-o creeze pe a lui foarte devreme.
De exemplu, mprejurimile care sunt percepute de prini ca fiind pline de boli
contagioase, s fie percepute la fel i de copil , dac este vorba de copiii mici.
Copilul poate fi atras n sistemul paranoic al prinilor i evolueaza n, sau n afara strii
de psihoz. Ei pot avea unul sau mai multe episoade de psihoza, sau starea lor poate fi cronic cu
variaii.
Oricum, vrsta copilului n perioada cnd boala psihic apare este decisiv pentru msura
n care boala va afecta dezvoltarea copilului.

4.3.4. Prinii retardai mintal

n primul rnd prinii retardai mintal i expun copiii la neglijare, ns se poate vorbi i
de un ru fizic rezultat din lipsa abilitii de protejare a copilului n situaii periculoase.

Prinii cu retard mintal sunt concrei i rigizi n modul lor de gndire. Este greu pentru ei
s se gndeasc la mai multe lucruri n acelai timp i s vad legtura ntre diferii factori, ceea
ce ar putea nsemna ca, de exemplu, semnele febrei la copil s nu fie observate sau, dac sunt
observate, nu se ajung la gndul necesitii tratamentului. Asta nseamn c sntatea copilului
este n pericol fr ca prinii s o doreasc sau s-i dea seama c fac ru copilului.
Abilitatea lor limitat de a citi reete i de a nlege sfaturi medicale poate fi dificil
pentru ei s acorde tratamentul medical pentru copilul bolnav. Ar fi o problema pentru ei s
nleaga cantitile necesare i folosirea corect a medicamentelor.
Aceeai prini au adesea probleme cu timpul, att n a urmri a citi ceasul, ct i n a
nlege orele, zilele, sptmnile obligaiile zilnice n ceea ce privete alimentarea, mbracatul,
dormitul copilului. nlegerea numerelor este limitat, la a citi numere i a numra bani.
Posibilitatea de a planifica probleme economice ale familiei este foarte limitat. Ei sunt victime
foarte uoare, pentru vnztori. Aceti factori pot avea urmri n modul n care se vor desemna n
ngrijirea copilului.
Asemenea prini au posibiliti reduse de a-i ajut copilul s exploreze, s nvee i s-i
structureze lumea, viaa de zi cu zi i s-i fixeze limitele de comportament. 4 Este important s
nlegem ca posibilitaile de dezvoltare sunt limitate. Ei pot fi ateni n diferite funcii practice,
printeti dar s le dezvolte i s le adapteze n corcondan cu dezvoltarea copilului, nu sunt
capabili: Daca copilul va locui cu prinii va trebui sa fie prezeni bunicii sau alte persoane de
legtur, care sunt capabili s-i asume din responsabilitile de zi cu zi ale copilriei i
pubertii.

4.4. Etapele de via i crizele de rol aferente

Anumite etape de via implic preocupri i cerine noi, att n sensul renunrii la roluri
binecunoscute, ct i n cel al adaptrii la noi roluri, ceea ce, pentru muli oameni, ar putea
echivala cu o perioada de criz. Omul se confrunt cu noi cerine la care trebuie s se adapteze i
pe care trebuie s le stpneasc.
4 Robert Ouvray, Copil abuzat, copil meduzat, pag. 59

De exemplu, exist posibilitatea ca trecerea de la rolul de angajat public la o ipostaz

domestic, de mam sau de tat s declaneaze o perioad de criz. Observm acest lucru mai
ales atunci cnd meseria a constituit unul din pilonii de baz ai respectului de sine al prinilor i
cand rolul de gospodin poate fi considerat a fi izolant i plictisitor.
Pierderea sau diminiuarea respectului de sine poate conduce la instalarea depresiei,
anxietii care, la rndul lor, poate contribui la declanarea unui abuz (cel puin emoional).
Un alt aspect ce poate conduce la instalarea unei situaii de criz const n pierderea
reelei sociale de sprijin. Multe din familiile n care copiii sunt maltratai se mut frecvent.
Aceste familii se mut dintr-o comunitate n alta pe msur ce ncep investigaiile asupra
copiilor. Se mut din locul unde ncep pentru a se muta din nou atunci cnd vor fi ameninai cu o
nou investigaie n noul loc. Alte familii vor pur i simplu s se ndeprteze de cunotinele pe
care le considera importante.
Mutndu-se astfel, multe familii ajung s-i piard reeaua social de sprijin. n multe
cazuri acest lucru produce suferin sau uneori chiar crize. Acestea pot s apar chiar dac
mutarea respectiv este dorit, ea oferind posibilitatea unui loc de munc mai bun i a unui trai
mai decent.
Chiar i interveniile profesionitilor pot determina situaii de criz n viaa prinilor.
Acest lucru este legat de pierderea propriei imagini, de ameninarea cu pierderea independenei
copiilor i a situatiei materiale sau sociale. Astfel va scdea respectul de sine care, el nsui, face
parte din rezervele interioare de care avem nevoie pentru a depai crizele. Multe din familiile
cu probleme reuesc s-i pstreze ct de ct echilibrul aruncnd vina asupra unuia dintre copii,
care se transform n acest fel, ntr-un ap ispitor. Viaa unui astfel de copil devine un calvar,
iar adevarata problema a prinilor rmne ascuns, prinii i cei din jurul lor evitnd s fac
ceva pentru rezolvarea acesteia.
n cazul unor, astfel de prini, criza se poate declana dac cineva le ndreapt atenia
asupra suferinei copilului. Intervenia profesionitilor poate afecta echilibrul familiei respective,
ducnd astfel la situaii de criz.
4.5. Rolul divorului i al separrii n cazurile de maltratare
Calitatea vieii conjugale a prinilor afecteaz n mod inevitabil interaciunea cu copiii i

ngrijirea acestora. Conflictele dintre prini pot determina sau agrava abuzul.
Fazele vieii de cuplu
Relaiile, la fel ca i indivizii, trec prin faze de evoluie. Diferitele faze sunt asociate cu
cerinele de rezolvare ale unor probleme speciale i cu adaptarea la roluri noi.
n prima faz, cea de nceput a relaiilor partenerii dezvolt o identitate comun n paralel
cu tendina de a-i dezvolta propriile identiti idividuale. Tinerii aduli i dezvolt, n
continuare, independena lor non dobndit stabilind n acelai timp o relaie de dependen
reciproc. Fiecare vine cu diferite modele interioare pentru evoluia rolurilor n cadrul vieii n
comun comunicate de acetia unul altuia, modificate, i ntr-o anumit msur, adoptate celuilalt.
n cazul prinilor care au fost expui maltratrilor, modificrile speranelor i adaptrilor
reciproce nu reprezint lucruri uoare. Relaiile intime actualizeaz experienele de respingere i
dezamgire i creaz condiii pentru agresiuni. Mai mult, muli dintre ei i-au creat strategii de
supravieuire, pentru a fi folosite n relaii, greu de schimbat.
Faza a doua ncepe o dat cu sarcina la femei i naterea copilului. Prinii se pregtesc
pentru roluri noi i schimbri ale vieii n comun pornind de la nevoile copilului. Ei trebuie s
fac loc celei de-a treia persoane. Aduli care au probleme cu intimitatea, dependena i nevoile
nemplinite gsesc calitatea de printe ca fiind extrem de dificil. Modul n care ei rezolv aceste
probleme cu care se confrunt este hotrtor pentru ct va fi de plin de satisfacii sau ct va fi de
creatoare viaa lor mpreun i pentru ct se vor implica n creterea copilului.
Faza a treia, faza n care copiii nu reduc obligaiile prinilor. Prioritatea nevoilor
copilului naintea acordrii prioritii nevoilor prinilor este un lucru necesar i poate coplei
via cuplului. Echilibrul iniial trebuie s se modifice fcnd loc copilului. Muli prini abuzivi
au avut posibiliti limitate de a rezolvare a problemelor de la nceputul vieii de cuplu. Aceti
prini nu vor putea rezolva uor problemele legate de prima faz a vieii de cuplu, chiar dac
sarcina apare mult mai trziu. Nevoile lor nesatisfcute precum i problemele copilriei i vor
mpiedica s rezolve probleme ce in de viaa de adult i de viaa de cuplu, chiar i atunci cnd nu
au n grija lor copii. Acest lucru duce la apariia unor interaciuni conflictuale. Pe lng acestea
ei, deseori, nu au dobndit caliti care s-i ajute n rezolvarea conflictelor i nici nu au
capacitatea de a accepta diferenele fiecruia. Aceasta face s creasc dificultile n efortul
comun al prinilor de a face loc copilului mic cu cerinele lui speciale. Maltratrile cele mai
dramatice i gsesc expresia n timpul pubertii. n timp ce tinerii sunt pe cale s se despart de

familie, restul membrilor se confrunt cu adoptarea ce poate duce la separare. Acest aspect este
hotrtor nu numai n dezvoltarea unor noi relaii ale tnrului, ct i pentru relaiile reciproce.
Conflictele ascunse i problemele nerezolvate din cadrul familiilor se reactualizeaz n astfel de
situaii.
Att evoluia familiei ct i cea a individului pot avea nevoie de capacitatea de adaptare a
celuilalt. Uneori prinii sunt puternic marcai de trecutul lor i de problemele lor personale i au,
de asemenea probleme n faza a patra cand pleac tinerii. Tinerii nu vor primi ajutorul de care au
nevoie cnd ajung s fie independeni.
Un divor sau o separare, indiferent n care faz a vieii de cuplu s-ar produce, reprezint
factori importani n precipitarea i agravarea conturilor de maltratare. Astfel de experiene
reprezint nc o nfrngere n plus pe lng experienele anterioare ale acestor prini. Ele
contribuie deseori la respingerea copiilor sau ndeprtarea de acetia, la apariia manifestrilor
agresive.
Separarea si divorul au rolul central n cazurile de maltratare. Situaia este mai dificil
cnd nu se ine cont de copii i acetia trebuie s concureze cu un adult cnd este vorba de
acordarea ngrijirii i ateniei, cnd copilul este expus conflictelor i violenei n legatur cu lupta
adulilor de a domina sau n cazurile de supunere i detaare. Toate aceste interaciuni conduc la
agravarea matratrii.
4.6. Rolul reelei sociale n cazurile de maltratare
Relaiile sociale ale copilului i ale prinilor afecteaz n mod direct i indirect
dezvoltarea copilului. Relaiile sociale acioneaz ca un filtru n interaciunea dintre copil i
societate. Influena familiei asupra dezvoltrii sociale a copilului poate fi minimizat prin
relaiile sociale extinse.
Reeua de relaii sociale poate proteja indivizii fa de efectele stresului, inclusiv de
stresul financiar i este de importan deosebit pentru dezvoltarea copilului. Sperane c exist
oameni care vor ajuta i proteja, creaz securitate i ataament i va contribui la dezvoltarea
identitii, att la copii ct i la prini.
De asemenea, reeaua de relaii sociale este important pentru rezolvarea adecvat a
problemelor n situaii de criz. Uneori apartenena la un sistem de relaii este chiar decisiv

pentru ieirea din criz. Oamenii aflai n criz i rezolv problemele n moduri neadecvate
atunci cnd resursele de care dispun, inclusiv cele ale reelei de relaii sociale, au fost depite de
dificultatea problemei.
Familiile care-i neglijeaz copiii nu au parte de reeaua de prieteni i rude de care
celelalte familii sunt dependente pentru a-i crete copiii. Singurtatea i izolarea sunt ele nsele
asociate cu abuzul. Cnd ngrijirea dat de prini este deficitar, legturile sociale devin
deosebit de importante. Existena unui adult din afara familiei de care copilul s se poata ataa
poate fi asociat pentru modul cum va supravieui maltratrii.
Reeaua de legturi sociale a familiei poate fi de importan decisiv n abordarea
problemelor pe care le ridic drogurile i alcoolul. S-a constatat c rudele i adulii din afara
familiei sunt un suport important pentru membri familiei atunci cnd unul dintre prini abuzeaz
de alcool. Oricum deseori membrii familiei nu se angajeaz n relaii apropiate din dorina de a-i
ascunde problemele.
Crittenden (1985) a studiat legtura dintre reeaua de suport social i dezvoltarea copiilor
i a identificat trei tipuri de modele de legturi:
1) stabile, deschise i cooperante
2) stabile, nchise i retrase
3) instabile, deschise i ostile similare unei familii prizoniere
A fost descoperit o relaie ntre aceste modele i securitatea i ataamentul copilului. 5
Primul model caracterizeaz legturile familiilor n care ngrijirea era destul de bun i
ataamentul sigur. Prieteniile erau de lung durat. n plus aveau caiva prieteni noi. Contactul cu
prietenii erau des, iar cu familia sporadic. Primeau susinere emoional i ajutor afectiv att de
la prieteni ct i de la familie. Triau sentimentul c pot avea ncredere cel mai mult n
persoanele din reeaua lor de relaii sociale.
Al doilea model: legturile stabile nchise i retrase caracterizeaz familiile n care
copilul expus la neglijare. Prieteniile erau de scurt durat, iar contactele cu prietenii erau puine.
Aceste familii aveau deseori contact cu rudele. Erau extrem de dependeni sau independeni de
rude, prieteni sau profesioniti i erau nesatisfcui pentru c acetia nu puteau avea ncredere n
el.
Al treilea model: instabil, deschis i ostil caracterizeaz familiile n care copiii au fost
5 Crittenden (1985), citat de Killen, pag 170.

expui att la abuz ct i la neglijare. Prieteniile au fost de scurt durat. Au avut contacte
frecvente atat cu prietenii ct i cu rudele. Au primit ajutor limitat din partea rudelor, deloc sau
foarte mult ajutor din partea prietenilor. i ei erau de asemenea, relativ nesatisfcui pentru c nu
puteau avea ncredere n rudele lor.6.
Killen (1997) a evideniat dou dimensiuni importante n nlegerea maltratrii:
1) reeaua de relaii sociale limitat sau absena acesteia.
2) reea de relaii sociale supradimensionat.
n ambele modele familiile au relaii mai mult sau mai puin conflictuale cu legturile din
reea.
1) Reea de relaii sociale limitat sau absena acesteia.
Prinii care au crescut n condiii foarte dificile, este foarte probabil ca ei sa fi nvat ca,
cu ct cineva are contacte mai puine cu vecinii sau cu ali oameni, cu att mai multe probleme
poate evita.
Multe din familii au avut contacte de lung durat cu serviciile sociale i de sntate.
Aceastea le afecteaz relaia cu reeaua. Dependena de reeaua profesionist i lipsa unor
legturi sociale rmne limitat, n timp ce cea profesional crete. Aceasta situaie duce att la o
viitoare etichetare ct i la conducerea respectului de sine i contribuie mai mult la creterea
izolrii.
Prinii cu tendine paranoice, probleme emoionale i prinii cu boli psihice sociale tind
s i evite legturile i ngreuneaz contactul copiilor cu ele. Copiii pierd ocazia de a testa
realitatea, lucru foarte important pentru copiii cu prini care au o percepie distorsionat a
realitii. Ei nu au tovari de joac. Izolarea nu permite copilului s se ataeze de adulii din
afara casei, lucru care i-ar fi putut ajuta s fac fa situaiei generate de prinii lor bolnavi.
Putem observa acelai fenomen cnd copiii sunt abuzai sexual. Aceste experiene le dau
copiilor un sentiment puternic c sunt diferii de ali copii. Ei se retrag i se izoleaz de ali copii
i de aduli. Comportamentele lor ciudate vor genera respingerea din partea reelei de relaii
sociale.
2) Reea de relaii social supradimensionat.
Acest tip de reea este des ntlnit n cazul familiilor abuzive. Acestea tind s fie
deschise i instabile, deseori le vor lipsi graniele clare.
6 Crittenden, 1985, citat n Killen; pag 198

Reelele cu legturi multe, supradimensionate, solicit un efort economic mai mare i pot
agrava dificultile economice ale prinilor. Coeziunea grupului este meninut doar din punct
de vedere material, fr suport emoional practic. Este vorba aici de grupurile n care se consum
alcool sau alte substane, iar resursele financiare ale familiei, menite s asigure copilului nevoile
de baza, sunt epuizate rapid.
Reeaua de legturi sociale joac un rol central n funcionarea familiei i n creterea
copiilor. Mai mult, ea poate fi privit ca o resurs a familiei fr a uita ns ca modelele i
contactele acesteia pot fi distructive. Relaiile pot fi i o resurs dar i o piedic. Deseori familiile
care i maltrateaza copilul le lipsesc relaiile bune, au cercuri sociale suprancrcate sau au
conflicte importante n relaia cu ele. Copiii supravieuiesc cel mai bine maltratrii dac au un
ataament sigur fa de o persoan adult din reea, din afara familiei.

4.7. Factori sociali i economici

Familiile care-i maltrateaz copiii sunt analizate i din perspectiva modalitilor prin
care prinii lupt cu problemele sociale i economice, pe lng problemele din interiorul
familiei.
Deseori familiile au dificulti economice considerabile, se confrunt cu o proast
acomodare, condiii de munc nesigure sau lipsa unui loc de munc. Modul n care aceti factori
contribuie la situaia de abuz poate fi evaluat.
Un studiu complex al acestei probleme a fost fcut de Simsons (1966), care a studiat
abuzul fizic exercitat de prini n familiile cu multe probleme. El a artat c numai factorii
socio-economici nu sunt o cauz a abuzului. A fost stabilit o interaciune intre factorii sociali,
psihici i emoionali.
n orice caz, abuzul fizic apare mai des n familiile cu un venit redus. mbuntirea
situaiei economice nu nseamn totui schimbri pozitive. O situaie economic bun poate, de
asemenea s ascund maltratarea.
Interesant n aceast privin este studiul lui Pavensteat (1965) despre copiii crescui de
prini aparinnd claselor de sus i celor de jos. Acesta a artat foarte clar c exist factori de
protecie n primul grup, dar nu i n al doilea. Factorii protectori sunt legai de interaciunea

dintre prini i copii, care la rndul ei este legat de percepia i sensibilitatea prinilor fa de
copiii lor precum i de abilitatea lor de a rezolva problemele.
O lucrare ce a artat mai bine dect oricare alta pericolul de a exagera rolul factorilor
economici este a lui Steel i Pollock (1968). Ei s-au referit la un grup de prini din clasele de
mijloc i de sus i au concluzionat c factorii economici i sociali dei stresani, funcioneaz ca
ntritori ntmpltori ai factorilor personali nrdcinai. 7 Aadar stresul nu este nici necesar
nici suficient pentru apariia abuzului. Crizele vieii i multiplele schimbri neprevzute reduc
capacitile familei de adaptare i cresc riscul apariie unor comportamente violente fa de copil.
ns n evaluarea bunstrii copilului, exist tendina de a acorda mai mult importan factorilor
externi dect interaciunii dintre prini i copii. Un copil poate rezista bine unor noi dificulti
venite din exterior dac interaciunea cu prinii si se caracterizeaz prin acceptare i
angajament pozitiv din partea lor. n condiii extreme cum sunt rzboiul i foametea, familiile
sunt copleite. n ciuda acestora unii copii reuesc. Relaia dintre aceti prini i aceti copii a
fost predominant caracterizat de grija i dragoste n ciuda unor satisfacii dificile.
Prerile sunt totui mprite. Ali cercettori au artat c factorii de stres ntresc n mod
negativ factorii de personalitate. De fapt, nu este vorba de factori de stres n sine, ci de lipsa de
abilitate n rezolvarea problemelor ce accentueaz maltratarea.
Evidenele arat c o acumulare a factorilor de stres este important i trebuie luat n
considerare. Problemele de la locul de munc au o importan aparte.
Fenomene ca omajul cronic, concedierea, suprasolicitare n munca sau mutarea din
cauza serviciului sunt exemple de crize ce au rezultat factori ce produc abuzul fizic.
n concluzie, factorii externi de stres pot mpovra relaia printe copil, iar n interaciunea cu
ali factori pot duce la abuz i neglijare. Abilitile prinilor de a empatiza cu copiii au un rol
central n provenirea situaiei ca factorii externi de stres s acioneze asupra copiilor

7 Simsons, 1966, Pavensteat 1966, Steel i Pollack, 1968, apud Killen, pag 206.