Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Titlul este un cuvnt, o sintagm sau un enun pus n fruntea unei lucrri sau a
unei pri distincte a ei, indicnd rezumativ sau sugestiv cuprinsul acesteia.
Este contituit dintr-un cuvnt, un grup de cuvinte, o propoziie sau o fraz.
Rezum sau sugereaz cuprinsul lucrrii (ori al unui capitol).
Cea mai bun definiie a titlului este cea dat de Arnold Roth: titlurile formeaz un corpus literar
pertinent. Pentru a-l atrage pe cititor trebuie ca numirea operei s fie nu att corect, ct ocant, nu att
exact, ct sugestiv. Un titlu nu trebuie s fie o carte de bucate. Cu ct mai puin i dezvluie coninutul,
cu att mai bineSchiller.
Parcurgerea unei bibliografii de specialitate, a determinat strucutrarea pe trei paliere de
interpretare a titulului.
a) G. Genette vorbete de componenta constructiv a titlului, n special la nivelul textului liric.
Astfel avem titluri exterioare i interioare textului literar. De ex. poezia Nedreptate a lui
Nichita Stnescu, este, la nivel de construcie, un titlu exterior, conform principiului lui
Genette, iar o poezie ca Fiind biet pduri cutreieram se comport ca o construcie
interioar, reluarea lui n versul incipit deschiznd universul liric i impunnd att cmpul
semantic al motivelor literare, ct i temporalitatea poetic.
b) Primele decenii ale secolului al XX-lea, n acord cu dominanta conveniei realiste n proz
i ntr-un climat concurenial, sunt marcate de titluri cu caracter prevalent enuniativ,
transparent i tematic Cornea P.
1.Ele anun protagonitii i locul desfurrii aciunii (de ex. Fraii Jderi, Mara, Ion sau
Calea Victoriei, La Medeleni etc) i pot fi uor numite eponime; tema (Rscoala, Ultima
noapte..., Enigma Otiliei) i se numesc transparente;
2.Titluri care caut valenele ascunse ale cuvntului i rezist n text prin simbolul ct mai
ncifrat ( Eu nu strivesc corola.., Plumb etc), numite tiluri simbolice;
3.titluri care uziteaz efectul de bumerang ncercnd o relaie aproape autarhic (de
ntoarcere spe textul pe care-l deschid) i se numesc titluri metalingvistice ( Versuri,
Povestea lui..., Fabule etc).
c) Al treilea principiu de analiz a titlului este dat de nivelul obviu de lectur, adic ceea ce
se vedeU.Eco, nivelul pertinent al lectorului naiv.
Si nivelului obtuz de lectur, adic ceea ce trebuie gndit, ceea ce nu se vede dect printr-o
deschidere ampl, nivelul accesibil lectorului iniiat, cel care aspir la adevr.
n concluzie, titlul este reflecia scriptic a talentului: a da un titlu nu este o rutin, ci un harCornea
P.,numai sfritul lecturii poate stabili pe deplin atributele titlului.
interogativ,
afectiv,
conclusiv,