nchierea

Introducere
Anunarea titlului

Etapele jocului

Scopul

Complicarea jocului

Explicarea jocului
Executarea jocului
FixareaPrezantarea
regulilor
materialului didactic

Coninutul

JOCUL DIDACTIC

Regulile
Sarcina

Nu ne putem imagina copilria fr rsele i jocurile sale.Sufletul i inteligena

Devin mari prin joc.Despre un copil nu se poate spune c el crete i att;

formativ
De relaxare

Trebuie s spunem c el se dezvolt prin joc.(Jean Chateau)

Clasificarea

Structura
elementele

Metod eficient de
educare a elevilor din
nvmntul primar.

Jocul didactic este un tip specific de activitate

prin care profesorul consolideaz,

Funciile
De dezvoltare psiho-motric

precizeaz i chiar verific cunotinele elevilor,

Dup Jean Piaget:

Jocuri exerciii(jocuri senzoriole mbuntete sfera lor de cunotine,

motorii,jocuri exerciii
simple,jocuri de combinaie fr
pune n valoare i antreneaz capacitile creatoare ale acestora.
scop,jocuri cu combinaii de
obiecte
i aciuni cu scopuri)
Jocul didactic:
Jocuri simbolice(jocuri cu o
mi stimuleaz atenia
simbolic contient,jocuri cu o
M motiveaz n asimilarea cunoinelor
simbolic inconient)
mi dezvolt voina,etc.
Jocuri cu regului(jocuri cu
reguli spontan,cu reguli
transmise.)

De adaptare la activitatea de nvare

De satisfacere a trebuinelor