Sunteți pe pagina 1din 6

ECHIPA DE PROIECT:

-Ed.Safta Madalina Stefania-coordonator de proiect


-Mihaela Criveanu-directorul gradinitei Madona Dudu-faciliteaza resursele
spatiale pentru desfasurarea activitatilor
-parintii de la Grupa Fluturasilor

OBIECTIVE:
-formarea unei atitudini pozitive fata de mediul inconjurator
-formarea unui comportament active si responsabil fata de mediul
inconjurator
-constientizarea parintilor si a comunitatii cu privire la rolul selectarii
deseurilor

REZULTATE ASTEPTATE
-familiarizarea copiilor cu normele si regulile de depozitare a deseurilor cat

si a modului de selectare a acestora.


-mici povestioare despre mediul inconjurator

DESCRIEREA PROIECTULUI
DENUMIREA PROIECTULUI:
-Titlul:Drumul deseurilor

Domeniul si tipul de educatie in care se incadreaza :Educatie formala si


nonformala
-Tipul de proiect:Educativ
CONTEXT:
Argumentarea proiectului propus:
Este foarte important sa cultivam grija pentru mediul in care traim inca de la
cele mai fragede varste.Astfel ca inca din primul an de gradinita copilul
trebuie sa stie ca hartie folosita poate fi reciclata,la fel si sticla din care a
baut apa asa ca acestea trebuie puse in containere speciale de unde vor pleca
catre reciclat.
Reciclarea deseurilor a devenit un subiect de actualitate deoarece omul
incearca sa scada rata de poluare in vederea imbunatatirii propriei sanatati.
Pe langa faptul ca depozitarea gunoiului aduce modificari de peisaj si
disconfort vizual acesta poate produce si poluarea aerului,poluarea apelor de
suprafata si subterane,infertilitatea solului,influenta negative asupra
populatiei si a mediului inconjurator.
Reducerea la sursa a cantitatilor de deseuri generate este solutia de baza
pentru rezolvarea problemei deseurilor.Reducerea la sursa inseamna pur si
simplu prevenirea producerii de deseuri.Acestea aduc cu sine si o serie de
avantaje precum:conservarea resurselor natural,reducerea poluarii,reducerea
cantitatii de deseuri depozitate,costuri reduse de depozitare si
manipulare,beneficii material si financiare.
Asa ca,fiecare dintre noi,copil sau adult,are menirea de a-si impune o serie
de reguli care de comportament in raport cu mediul inconjurator.

OBIECTIV GENERAL
Dezvoltarea atitudinilor si comportamentelor adecvate fata de mediul
inconjurator.

OBIECTIVE STRATEGICE
-Dobandirea de catre prescolari a unor informatii legate de modul de
selectare a deseurilor.
-Promovarea si incurajarea comportamentelor pozitive fata de mediul
inconjurator,
-Constientizarea de catre copii cu privire la modul in care selectarea
deseurilor poate aduce schimbari positive in mediul inconjurator.

MODALITATI DE REALIZARE A OBIECTIVELOR


-Antrenarea copiilor in activitatile propuse in proiect
-Elaborarea programului actiunilor

GRUP TINTA
-Grupa mijlocie Fluturasii-indrumata de dna educatoare Madalina Safta

Durata:o zi

PLANIFICAREA ACTIVITATILOR
VIZITA:Drumul deseurilor
-Vom efectua o vizita la Centrul de Salubritatea unde vom afla cum se
depoziteaza si cum se selecteaza deseurile.

PARTENERI
-Parintii copiilor de la Grupa Fluturasilor,Centrul de Salubritate.

RESURSE
-Resurse materiale
Existente

Necesare

-reviste cu mediul inconjurator

-echipament de vizita

-puzzle cu masina de gunoi


-carti cu povesti despre selectarea
deseurilor
-imagini de colorat
-imprimanta
-xerox

RESURSE TEMPORALE:
Proiectul de deruleaza pe parcursul unei zile

RESURSE SPATIALE:
Gradinita Madona Dudu
MONITORIZAREA SI EVALUAREA ACTIVITATII
-observarea comportamentului copiilor si a atitudinilor;
-frecventa la activitatile proiectului;

FINALITATI SI STANDARDE DE PERFORMANTA


Activitatile de invatare vor fi orientate spre a dezvolta copiilor urmatoarele
performante:
-Sa aiba formate deprinderi de ingrijire a mediului inconjurator;
-Sa adopte comportamente adecvate fata de mediul inconjurator;
-Sa formeze comportamnete in ceea ce priveste selectarea deseurilor;
-Sa puna in practica cunostintele si regulile insusite referitoare la ingrijirea
mediului inconjurator dar si regulile pe care trebuie sa le respecte privind
propria sanatate.

ABORDARI STRATEGICE
-Informari
-Prezentari
-Discutii individuale
-Expuneri

VALORIFICAREA PROIECTULUI
La incheierea activitatilor si a actiunilor propuse in proiect se urmareste ca
informatiile aflate sa fie disseminate in randul celorlalti copii precum si al
parintilor acestora.

INTOCMIT DE ECHIPA DE PROIECT


Coordonator:Safta Madalina Stefania